2025高中说明文说明文（汇总19篇）word模板范文

81.3月球物质的平均密度为每立方厘米

3.34克，只相当于地球密度的3/5o月面上自由落体的重力加速度地球上表面重力加速度的1/6月球上的逃逸速度约为每秒

2.4公里,O为地球上的逃逸速度的1/5左右月球在环绕地球作椭圆运动的同时，也伴随地球围绕太阳公转，每年一周月球不但处于地球引力作用下，同时也受到来自太阳引力的影响，所以具有十分复杂的轨道运动月球本身不发光也不透明，但能反射太阳光由于日、地、月三者的相对位置不断变化，因此，地球上的观测者所见到的月球被照这部分也在不断变化，从而产生不同的视形状这叫月相月相的变化是有规律的月相变化的周期性，给人们提供了一种计量时间的尺度阴历或农历月就是以月相为基础，星期也是由此演化而来自古以来人们就知道，月球总以相同的一面向着地球这是由于月球自转周期恰好和月球绕地球转动的周期相等造成的，而这两个周期相同则是潮汐长期作用的结果月球赤道面同它的轨道面有6度41分的倾角因为这一倾角的存在和月球绕转速度的不均匀等原因，在月球运动过程中，地面上某一点的观测者多少还能看出月面边沿有前后的摆动从地面观测，不止看到月球的半面，而且能看到月球的59%,其余41%则不能直接看到月球形状也是南北极稍扁、赤道稍许隆起的扁球它的平均极半径比赤道半径短500米南北极区也不对称，北极区隆起，南极区洼陷约400米月球重心和几何中心并不重合,重心偏向地球2公里这一结论已为〃阿波罗号〃登月获得的资料所证实月面上山岭起伏，峰峦密布此外，还有洋、海、湾、湖等各种特征名称其实，月面上并没有水只是早年观测者凭借想象，借用地球上的名称而已，最多不过有某些形态上的相似罢了月面上的最明显的特征是环形山，通常指碗状凹坑结构其中大的直径可超过100公里,小的不过是些凹坑直径大于I公里的环形山总数3万多个，占月球表面积的710%环形山大多以著名天文学家或其他学者的名字〜命名，月球背面有4座环形山，分别以中国古代天文学家石申、张衡、祖冲之、郭守敬命名月面最大的几个环形山是南极附近的贝利环形山，直径295公里;克拉维环形山，直径233公里;牛顿环形山，直径230公里许多环形山的中心区有中央峰或中央峰群，高达

2.5公里肉眼所看到的月面上的暗淡黑斑叫“月海”，它们是广阔的平原在月球正面，月海面积约占整个半球表面的一半已知月海共22个（包括背面），其中最大的叫风暴洋,面积约500万平方公里雨海面积约90万平方公里月面中央的静海面积约26万平方公里止匕外，较大的还有澄海、丰富海、危海、云海等月海大多具有圆形封闭的特点，四周是山脉有些月海伸向陆地称为湾，小的月海则称为湖月陆是月面上高出月海的地区，一般高出23公里月陆主要由浅色〜的斜长岩组成，其反照率较高月球正面的月陆与月海面积大致相等，而背面则月陆面积大些月陆形成的年代经同位素年龄测定为46亿年，比月海要早月球上也存在一些山脉，大多以地球上的山名命名，如亚平宁山脉、高加索山脉、阿尔卑斯山脉等最长的山脉长达1000公里,往往高出月海34〜公里最高的山峰在月球南极附近,高达9000米，比地球上最高的珠穆朗玛峰还高除山脉外，还有长达数百公里的峭壁，最长的是阿尔泰峭壁月面上有一些辐射纹，典型的有第谷环形山和哥白尼环形山周围的辐射纹第谷环形山有辐射纹12条，从环形山周围呈放射状向外延伸,最长的达1800公里,满月时看得最清楚其成因尚无定论:有人说是火山爆发形成的;也有人认为是陨石轰击月面造成的长期天文观测与登月的直接考察证实，月球周围没有明显的磁场月球磁场强度不及地球磁场的1/1000月球上更没有像地球和木星那样的辐射带月球上不存在任何形态的水,完全没有大气,几乎接近真空状态通过月球火箭探测查明月球正面有称为〃重力瘤〃或〃质量瘤〃的重力异常区，达12处之多;月球表面大部分地区为一层厚度不等的月尘和岩屑所覆盖月球没有像地球大气那样的保护层，月面直接受到流星体的猛烈冲击，因此在一定程度上会影响到月岩的化学成分、岩屑大小、玻璃含量以及再结晶的程度月球早期广泛发生火山爆发，喷出大量熔浆，从而形成月面上广阔的熔岩平原月球本身并不发光，只反射太阳光它的亮度随日、月间角距离和地、月间距离的改变而变化它的平均亮度为太阳亮度的1/465000,亮度变化幅度从1/630000至1/375000满月时亮度平均为T

2.7等它给大地的照度平均相当于100瓦电灯在距离21米处的照度月面不是一个良好的反光体，它的平均反照率只有7%,其余93%均被月球吸收月海的反照率更低，约为6%月面高地和环形山的反照率为17%,看上去山地比月海明亮由于月球上没有大气，再加上月面物质的热容量和导热率又很低,因而月球表面昼夜的温差很大白天，在阳光垂直照射的地方温度高达127摄氏度;夜晚，温度可降低到零下183摄氏度这些数值，只表示月球表面的温度用射电观测可以测定月面土壤中的温度，而且所用的射电波的波长愈长，愈能探测到月面土壤中较深处的温度这种测量表明,月面土壤中较深处的温度很少变化，这正是由于月面物质导热率低造成的从月震波的传播了解到月球也有壳、幔、核等分层结构最外层的月壳厚6065公里月壳下面到1000公里深度是月幔，它占了月球大部分体积〜月幔下面是月核月核的温度约1000摄氏度，很可能是熔融的月球背面的结构和正面差异较大月海所占面积较少，而环形山则较多地形凹凸不平，起伏悬殊最长和最短的月球半径都位于背面,有的地方比月球平均半径长4公里，有的地方则短5公里（如范德格拉夫洼地）背面未发现〃质量瘤〃背面的月壳比正面厚，最厚处达150公里,而正面月壳厚度只有60公里左右关于月球的成因，众说纷纭，主要有三种假说，即俘获说、分裂说和同源说俘获说月球可能是在地球轨道附近运行的一个小行星，后来被地球所俘获而成为地球的卫星因为月球和地球的平均密度相差很大，而化学组成又十分不同，所以，它们可能是由太阳原始星云中不同部位的不同物质形成的另一方面，月球的平均密度却与陨石、小行星十分接近因此，很可能是小行星在围绕太阳运行中，由于接近地球，地球的引力使它脱离原来的轨道而被地球所俘获有人认为，这个事件发生在35亿年前，整个过程经历5亿年在月球被地球俘获后，月球由于受到地球的起潮力，喷发出大量岩浆，形成月海玄武岩分裂说在太阳系形成的初期，地球和月球原是一个整体，那时地球还处于熔融状态，自转非常快，自转周期只有4小时左右因此，这时太阳对地球的潮汐作用的周期为2小时这个周期恰与地球自由摆动周期相等，从而产生共振，于是在赤道面上形成一串细长的膨胀体，终于分裂而形成月球太平洋就是月球分裂出去时留下的遗迹根据计算,地月系统现有的角动量总和，即使再加上几十亿年的角动量损耗，也不足使地球和月球分裂而且月球的位置又不在地球赤道面上这些事实是分裂说很难加以解释的同源说地球和月球是由同一块行星尘埃云所形成它们的平均密度和化学成分不同，是由于原始星云中的金属粒子在形成行星之前早已凝聚地球在形成行星时，一开始便以铁为主要成分，并以铁作为核心而月球则是在地球形成后，由残余在地球周围的非金属物质聚集而成月球形成的这三种假说，都能或多或少地解释月球的成分、密度、结构、轨道及其他基本事实除分裂说一般认为难以成立外，俘获说和同源说这两种假说究竟哪一种更加合理，目前尚无定论根据对月球各种热历史模型的研究，整个月球曾发生过多次局部熔融在月球形成的初期，月球的大部分温度曾达到1000摄氏度距今41亿年前，月球发生过一次规模较大的岩浆运动,在岩浆的分离过程中,形成了斜长岩成分的月壳，残留部分成为月表的高地月球表层固结后又在较深的部位发生局部熔融，产生苏长岩成分的熔体大约距今40亿年前，形成了富含放射性元素、难熔元素的非月海玄武岩斜长岩高地长期裸露在月表，不断受到陨星物质的撞击，因而被削低了

1.52公里，在高地上发育着大量古老的冲〜击月坑后期，高地为一系列的断裂所切割和破坏距今4139亿年前，〜月球比较集中地遭受到各种大型陨星的撞击，使月表出现许多月海盆地，即大型的环形构造,最典型的是雨海事件月球上的月海大致都是在相近的时期内形成的月海生成的大致次序是酒海、澄海、湿海、危海、雨海……雨海纪形成的各个月海大约在距今3931亿年间，被后期喷发的玄武岩所〜充填和覆盖根据同位素年龄的测定，大致充填的时间次序是雨海西、雨海东、湿海、危海、雨海、静海、丰富海、澄海和风暴洋此后月表的轮廓基本形成,31亿年以来，月球内部的演化已处于〃停滞〃状态，外力作用在月球的演化史中占有主导地位陨星冲击月表，使月坑继续形成和增多爱拉托逊纪形成的辐射月坑，其辐射纹受月表的各种作用，或者变得不明显，或者消失;而哥白尼纪形成的月坑，则具有明显的辐射纹参考范文高中说明文我们的学校--四川省科学城一中，是绵阳市涪江畔的一颗璀璨的明珠我校是中国工程物理研究院将所属八所具有20多年办学基础的高完中进行调整、优化、集中，于1990年新组建的一所大型高完中，也是一所于1996年晋升为四川省重点中学的子弟学校现有36个班（其中高中20个），有在校生1578人，教职工总数248人我校的办学思想和模式是一全二分三面向一全，即全面贯彻教育方针，开展全方位的素质教育；二分即在高中阶段实行分层次教学和分流教学；三面向，即面向现代化，面向世界，面向未来全校教职工发扬团结协作，艰苦奋斗，敬业奉献，争创一流的精神，努力工作；全校学牛以两弹元勋邓稼先、著名科学家王澄昌为榜样，刻苦攻关建校五年多来，我校取得了可喜的成绩1994年，被评为四川省德育工作先进集体历届高考成绩显著，尤其是1993年统招上线列绵阳市榜首，特别令人鼓舞的是高1995届的韩星同学以676分的优异成绩摘取了四川省理科状元的桂冠我校的拳击被省教委、省体委列为四川省传统体育项目，校拳击队在省级赛中多次夺魁，在历次体育大赛中，有46人达国家等级运动员标准1994年，被评为四川省环境教育先进单位学生有300余人次在各级学科竞赛中获奖，尤其从1903年至今,成绩喜人，获国家奖的6人次，省级的62人次，市级的151人次我校是培养合格人才和辅送优秀人才的教育基地全校占地面积

5.9137万平方米；建筑面积

1.5699万平方米，环境十分优美，是我们学习的好地方来到校门口，一眼便看到张爱萍将军亲笔题写的校名，那烫金的大字苍劲有力，使人迸发出一种奋发进取的激情跨过电动式自动化大门步入校内，你会倍觉新奇整座校园，俨然一座姓紫嫣红的大花园！大门左边，是一个花坛式的大植物园，鲜花正艳，碧草吐芳，绿树长成的努力学习，奋发向上体现了园艺工人独具的智慧与匠心大门正前方左角倚楼的是扇形的橱窗栏，那上面的文字、图画和照片，是一中精神的展现，是一中腾飞的剪影，是校园生活的大观大门右前方正对着橱窗栏的是飞彩流瀑的植物园，那盆花的造型艺术简直令人惊叹不已这个植物园往前（西）向右的大楼是四楼一底的一号教学楼，底楼有多功能厅和电教室，五楼是图书馆（有藏书4万余册，期刊200多种）,阅览室和微机室我先仔细观察了一株较大的豆角苗，发现它整个身体的颜色已经从嫩绿变成了翠绿我又认真清点了一下叶子的数量，竟然已经有九片大叶子和四片叶子！抽出的茎也足足有四个了我蹲下来看，觉得这株大苗如同一把大雨伞，将它身旁居民的阳光夺去了我再仔细观察了一株较小的豆角苗，发现这株幼苗整个身体的颜色仍然是嫩绿色我又认真数了一下叶子和茎的数量，可惜这株幼苗仅有四片大叶子三片小叶子，茎也只抽出了两个，和那株大苗比，真是天壤之别呀！看着这些苗，我带着三分焦急七分期盼的心情，等待着豆角开花的时5月25日星期六多云盼着，盼着，没有盼到开花的时刻，却盼到了一根奇怪又独特的“茎说它奇怪，因为它生长的速度非常快，隔两天就能窜得很高，说它特别，因为它一开始是由两根“茎”交错着生长我问爸爸这是什么，爸爸告诉我说“是廷”蓬长得飞快，又十分柔软，所以不一会儿就弯曲了为了让廷能够向上生长，爸爸带着我去砍了几棵竹子，然后和我一起为廷搭架子首先，爸爸和我在前后各斜着插一根竹，交错后呈“X”型，再用绳子在两根竹子交错的中心点给捆上，使两根竹子固定上，并将豆角苗上的莲子绕在竹竿上之后用同样的方法再搭一个架子架子搭好啦，我就期盼着开花的时刻啦进了大门往左约走一百米，但可进入一座被植物园环绕的连环式的建筑群正中是四通八达的大厅厅上是可容144人的阶梯教室，厅左（南）是四楼一底的办公楼，厅右是三楼一底的二号教学楼，厅后是三搂一底的三号教学楼，厅后与三号教学楼相连的入口处往左（南）是两楼一底的实验楼这个建筑群，楼楼相连，层层相通，这大概也算得上建筑史上的奇迹吧这个建筑群的南端是一片很大的操场，是我们活动的主要场所，西南方是毗邻涪江的蜿蜒回环的读书走廊，每当夏夜，走在这曲径通幽的走廊上，迎着江面飘来的凉风，真是惬意极了生，中间三层住男生，底楼是学生食堂和校办企业的办公重地住宿楼的北端是国家级的足球杨，场上的绿茵草地达1200平方米住宿楼的东面与一号教学楼隔场（操场）相望一号教学数的东面是一大块平地,学校即将在那儿修建现代化的图书馆和大礼堂这就是我们的富有现代化特色的学校参考范文高中说明文人们都说“诚信是金”可我不这么认为，因为我觉得，诚信远比金子重要我是个集邮爱好者，家里的集邮册已经装满了好几本尽管这样，我还是为没有一枚“三国演义”的邮票而烦恼，因为这枚邮票非常罕见一天，我来到教室，好友兴高采烈地告诉我“瞧，我爸爸送给我的新邮票，漂亮吧！我眼睛一亮，咦，这不是我梦寐以求的“三国演义”的邮票吗？“借我回去看行吗？我对她撒着娇她皱皱眉头，“好……好吧，明天记得还我”她拿出邮票递给我我高兴地说声“谢谢”，就头也不回地跑了回去回家后，我捧着这枚邮票，看了又看，摸了又摸，陶醉其中，爱不释手心里总想着如果这是我的该有多好！一个念头闪过我的脑海把它藏起来，不还她了可她问起来该怎么办呃……就说……在路上丢了吧嗯，就这么办于是，我把它装进了我的集邮册第二天眨眼就到了，我来到了学校，心里七上八下的“她会不会再也不理我了？如果她看出了我在说谎，会不会告诉老师和爸爸妈妈如果真是这样，那我该怎么办呢？”正想着，她走了过来”邮票呢？该还我了吧我支支吾吾地说“邮票……在路上丢了……”我低着头，不敢看她的眼睛她睁大眼睛，不可思议地问“丢了？”我点了点头她盯着我看了好一会儿，叹了口气，摇摇头走了接下来的几天我并没有因为有了那枚邮票而兴奋，反而常常睡不着觉每次看到那枚邮票，邮票里的人物好像在对我说“丹丹，你在大家心目中可是一个好学生，现在却为了一枚邮票而丧失这么可贵的东西——诚信，你觉得这样做值得吗？我心底深处的良知被唤醒“是啊，小小的一枚邮票不算什么，重要的是诚信”后来，我握着那枚邮票来到了好友的座位前，小声地说“对不起,我因为太喜欢你的邮票，所以故意把它藏起来的现在还给你，你能原谅我吗？她望着我诚恳的面孔，说“没关系的，谁叫我们是好朋友呢！”她伸出手，我也伸出手，两只手紧紧地握在了一起回去的路上，我感到太阳仿佛对我微笑，花儿仿佛与我招手，小鸟仿佛为我歌唱通过这件事，我懂得了诚信比什么都重要，如果你失去了诚信，那么你的人生将会失去光彩参考范文高中说明文水当天空遇见彩虹，这个白天绚丽；当沙漠遇见日落，这个黄昏很诗意；当池塘遇见月光，这个夜晚很清怡当你融入一个新的集体，你是否曾经颓迷是否产生过自卑感是否被他人讥讽过？……那么，从现在开始，让这些烦恼和困惑从心里彻底地消失吧！忘记过去，永远站在新的起跑线上，抛掉过去给我们留下的种种包袄，勇敢、自信、乐观地前行吧！河流里没有一滴多余的水，每个人都有自己内在的潜质，只是有的还没有被挖掘出来，集体所需要的不仅是富有智慧的人，同时，它也需要务实能干、积极上进的人，只要不去扰乱或破坏集体，那么，集体中的每一分子都能或多或少地起到一定的积极积极作用，是集体所不能缺少的，所以，当有人对你投去一种不屑的.目光或恶语中伤时，千万不要因此而自卑，觉得在众人面前抬不起头，你明白，那是因为嘲讽你会给他人带来一终短暂的快感，一个经不起打击的人，就将会是一个永远的失败者，相信吧，会有七色的彩虹，攀上你雨后的小楼;会有灿烂的阳光，在你忧郁的脸后;会有祝福的歌，伴你幸福地走有一位作家在写了一部有轰动效应的小说后，倍感自豪，他每天翻开读者来信，愈发觉得读者是他的知音，对自己的创作也愈加满意，并由此总结出许多成功的经验，想把他们运用到今后的写作中去，可事隔多年，作家没能写出与第一部小说相媲美的作品来，究其原因，却是他时时拿过去的成功作参照，致使下笔时投鼠忌器而无法超越自我，以成功垫脚，反而招致了失败，给心理造成了巨大的压力和负重感其实，生活在集体当中的我们，有时也是这样，总是拿过去最好的成绩与现在作对比，进步则自然信心大增，但是，一旦连续几次没有达到自己的要求，不仅自信心跌落低谷，而且学习的积极性也大不如从前了，激流勇进，不进则退，竞争是如此的激烈和残酷，我们不能把过去的成绩看得太重了，而忽视了其他的竞争对手河流里没有一滴多余的水，每个人都在默默地努力奋斗着，没有人会永远地停滞在原点，或许稍不留神，人家就已经在你之上了，当然，如果这时你被人挖苦，也用不着悲伤和气馁，因为不合理的批评往往是一种掩饰的赞美，小人常为有才者的缺点或过失而得意，这也说明你并没有失败，而且是被别人所嫉妒的，很多人凭借指责比自己有才能的人来得到满足感雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，经过了一番思索、领悟，我们又开始执着地追求、顽强地拼搏，不断充实、提高自己，笑对失意，当我们已不去在乎他人的眼光，，不去为过去的得失成败而耿耿于怀，我们就已收获到了人生的珍宝！风它怎会知道，海被无端掀起的波涛海又怎会知道，船在天涯海角的飘摇参考范文高中说明文在这个千姿百态的植物世界中，有优雅高贵的玫瑰花，有神秘奇特的昙花，也有翠绿迷人的滴水观音，但是我最喜欢的是相貌平凡的桃花桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，似乎随时要探出她那好奇新世界的小脑袋桃花的外表不仅让我赞叹，而它的功效更是让我感叹不已，听说可以泡酒，扩张血管，疏通脉络，从而最有效地防范黄褐斑、雀斑、黑斑,达到美容养颜的效果看着看着，我忍不住摸了摸她那柔嫩的身姿，一点儿也不粗糙，滑滑嫩嫩地，闻一闻，一股清香扑鼻而来，沁入我的心田一阵微风吹来,一两只美丽如仙的蝴蝶翩翩起舞，停在桃花上，桃花随风舞动，仿佛我也是一朵桃花，穿上美丽的裙子，和花仙子一起跳舞，一起享受美好的时光这时，蚂蚁从我们的脚下走着，仿佛告诉我们他早晨吃的美食过了好一会儿我才记起我不是桃花，我是在欣赏桃花呢？我恋恋不舍地回了家，告别了我喜欢的女人之花一一桃花！参考范文高中说明文一千多天的时光就这样匆匆溜走，曾经在课堂上调皮的孩子们，曾经在课下打闹的孩子们，曾经因为考试不及格而哭泣的孩子们，你们在哪呢，是否知道时间的宝贵朝夕相处的同学们，转眼即逝的三年，我们是否有什么美好的回忆,是否有着不可磨灭的一瞬间，在毕业典礼上，相拥着要各奔东西的彼此,在毕业典礼上，诉说着我们曾经的刹那，相机可以拍下我们的当时，却找不出我们的未来我们即将离开我爱老师，因为我知道老师有一颗金子般闪闪发亮的心，就在我们失败的时候，告诉我们“失败乃成功之母”在我们成功的时候，告诉我们“胜不骄败不馁”，在我们犯错误的时候，告诉我们，“犯了错，最重要的是知错就改”爱没有落日般的瑰丽，爱没有流水般的飘逸，但是爱有水晶般的纯净与透明，爱没有大海般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但是有着岩石般的坚强和稳重参考范文高中说明文普陀山是舟山群岛中的一位“成员”它位于舟山群岛的东面，素来就有“海天佛国”的美誉，以寺庙、海、沙、石而著名我们怀着好奇的心情，来到了这座远近闻名、别具一格的山你要问普陀山中最令我记忆深刻的景点是什么，我认为莫过于“金鸡独立”的磐陀石，和“心怀博大”的“心”字石顺着山路，拾级而上山路时而陡，时而坦山路旁生长着一棵棵苍翠挺拔的树木，两旁是陡坡，在窄小的山路上行走，若不看着地面，定会有一种要滚下去的感觉虽说是陡坡，但陡坡上的树远比栽在公路两旁的梧桐显得有精神那一片片郁郁葱葱的绿叶，无论醋暑寒冬，风吹雨打，依旧一成不变山就是山，总少不了石头吧!普陀山的石头与我看到过的石头与众不同有的底在这儿，头却跑到了那儿正好横在路中间聪明的人们不铲除这种天然之石，让大家可以在石头下通过我好奇地走在石头下，呵!果真不与平常路相同在洞口站一会儿，一丝丝凉风吹来，轻轻地抚摸我的脸颊，一下子使我凉爽许多，也增加了我爬山的乐趣脚底有一个似乎永远也不会干涸的小潭看着周围的绿树，接着走，那石头就比刚才的有趣了它“平躺”在路面上，表面有几个深深的“小酒窝”，里面装满“甜酒”，似乎正咧着小嘴对你笑呢!站在石头上举目远眺，远处，南海观音铜像在云雾中隐约可见走啊走,就慢慢地走到了“心”字石“心”字石顾名思义，就是一块石头中写着一个“心”字喽！“心”字石可大了，面积约300余平方米，圆浑光平满山的绿阴，惟有这儿寸草不生一个长5米，宽7米，周边近50米的红色“心”字“印”在这块石头上那苍劲有力的“心”字中的一点，就可以容

八、九人同坐，整个“心”字竟可以容纳近百人同时打坐无需怀疑，这是全国稀有的石刻这个那么秀美的“心”字到底出自何年何月何日何人手中呢至今未知字的红色，石的褐色，再加上周边树的绿色，应该算是普陀山中亮丽的一道风景线吧继续沿着山路走，大概走了一半的路程吧，就到了磐陀石站在远处就可以看到这块有着“奇特本领”的磐陀石磐陀石险如滚卵，稳如泰山，是由上下两块石头相累而成下面一块石头，底阔上尖，可上面一块石头底尖上阔上下两块接缝处似乎能塞进一张白纸，间隙如线，似接未接，仿佛上面一块石头飘在空中我站在磐陀石前拍照，这时吹来一阵大风，我真担心它会掉下来呢!可是过了几百年甚至上千年，这两块石头依旧相依为命，纹丝不动，真不可思议每当夕阳西下，金色的阳光毫无保留地奉献给大家的时候，磐陀石披上了金装，要是在那时登上磐陀石，环眺山海，那景色才叫一个美，真能够把人陶醉美丽的普陀山，奇怪的山，葱郁的树，蔚蓝的海，成了舟山群岛的骄傲参考范文高中说明文万物都是在风雨中学会坚强的！坚强是在挫折中体现的，坚强是困难中的挺立，是失败中的站起！学会了坚强，我们才能立足于世，所以我们要在风雨中沥琳，在风雨中学会坚强吧！春天的风雨是温柔的，像母亲的手轻轻的抚摸过一样万物复苏，小草坚定的从地里钻出来，为大地母亲染上了一头绿发，铺上了一层绿毯充当春天的使者小草不畏风雨的袭击，勇敢的接受风雨的考验，用“野火烧不尽，春风吹又生”来诠释它的坚强！在春天的风雨中，小草学会了坚强！夏天的风雨是疯狂，是肆虐的无情的厮杀着万物，迫使着它们屈服只有荷花坚强地挺立在自己的一片小水潭中，接受着风雨的洗礼也仍不屈服，它的枝干笔直的挺立，开着鲜艳的花朵给潭中增添了色彩在夏天的风雨中，荷花用“意义风荷举”来诠释它的坚强！在夏天的风雨中，荷花学会了坚强！秋天的风雨是冷漠的，是萧索的大树也染上了一头金黄的头发，在风雨的捶打下，瞬然飘落，安静地躺在土地上，等待着重生，去诠释那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚情怀！在秋天的风雨中，落叶学会了坚强！冬天的风雨是无情的，是残忍的！它以自己的威力逼迫万物臣服，万物也臣服于它的戏谑下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐一一它扎根于雪土下，生长在寒风中，它用曲折坚强的枝干诉说自己的坚强，它用红的夺目的鲜花展现自己的傲骨！它的品质给人们带。