2025圣诞节策划活动方案幼儿园（模板22篇）word模板范文

圣诞节策划活动方案幼儿园（模板篇）22在策划方案中，我们需要做好充分的调研和分析，确保我们的决策真正合理可行请大家仔细阅读下面的策划方案示例，相信会对大家有所启发和帮助参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案方案组织者活动时间

一、活动内容《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流

（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦

（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动

（四）体验集体过节的愉快心情

三、活动准备

（一）场地准备教室

（二）材料准备活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品

（三）教师准备教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知活动二介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说

（1）圣诞老公公是谁？

（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说

（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

（1）感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器活动三自选区域活动区域一美工

（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二手工

（1）做驯鹿拉的圣诞老人区域三折纸

（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽区域四绘画

（1）画画心目中的圣诞节区域五科常⑴通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知区域六排图讲故事

（1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上教师巡回指导活动四请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束参考范文幼儿园圣诞节幼儿园圣诞节活动策划方案圣诞节做一些活动可以训练小孩子的观察和动手能力本站小编给大家收集了2018幼儿园圣诞节活动策划方案，欢迎查看2018幼儿园圣诞节活动策划方案

（一）

一、活动名称快乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目一一圣诞节

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份，包装好并编上号小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套分散地藏放在睡眠室的各个地方例如床边上，窗台上，玩具架内

四、活动过程

（一）活动导入

1、教师圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好今天,小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩

2、示范讲解“寻宝”玩法出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状什么颜色？老师老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏

（二）圣诞舞会一一圣诞快乐（互动舞蹈）幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞

（三）智多星游戏

1、教师出示智力锦盒说我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸根据题卡内容（如谜语猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品O

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏

（四）欣赏童话剧一一圣诞节的来历

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历（旁白-教师）很久很久以前，在一个非常寒冷的、冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿乞丐着破衣、拐杖出场他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场乞丐（对着富人）说我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚穷人我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）谢谢你，善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们

（五）圣诞老人送礼物

1、教师我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛

2、喷放礼花彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前

3、圣诞老人孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物

4、幼儿说号码选礼物

（六）自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案

1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习

2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌五游戏体验《请你跟我这样做》

1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长...的顺序排好队

2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏六快乐比一比

1、比赛规则1每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分2所有游戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今天的冠军班级

2、比赛环节1游戏一《家长桥》家长坐在椅子上成一排，形成一座2游戏二:《连环跳》家长移动呼啦圈，幼儿按顺序跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜给予加分3游戏三《传球》按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队，从排头幼儿开始从胯下传球，最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球,以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜给予加分

3、统计分数

（七）加分游戏《秀一秀》

1、每班派出一对亲子进行

2、三轮过后进行总决赛，评出

（八）颁奖活动为获胜的班级颁奖

（九）歌表演《新年好》

（十）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案20xx年xx月xx日馆内幼儿及家长，周末班幼儿及家长，所有教师圣诞歌曲光盘，室内布置，条幅，礼物，糖果，小点心，水果，游戏用具，乐器开场大家齐欢唱wewishyouamerrychristmas,jinglebell,酷贝迎新年，亲子大联欢，yeah!发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作主持人首先对到场的小朋友用不同的方式进行问候欢迎家长和小朋友来到一起过圣诞亲子联欢会，在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事从前有一个老人，他一生最爱帮助贫穷的人家其中有一次他帮助三个贫穷的少女，送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉进在壁炉上的一长袜中于是，将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式，孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟！据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己隔天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么奖励那今天我们就来看看，哪个小朋友表现的最好，我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他，和爸爸妈妈共同分享好了，那现在我们就一起开始玩游戏吧主持需要道剧卡片及水果玩具，山洞玩法把6个小朋友分成三组，每3个一组教师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清，然后教师从其中选出两组将实物放到一边，卡片放到另一边，让宝宝看过卡片，经过重重困难到对面拿到正确的卡片，哪组快，哪组就是冠军主持需要道剧彩虹伞口令家长配合每个家长拉住彩虹伞边，孩子们坐在伞中间，边说歌谣,边说做动作，说到歌谣最后一句，落下来的时候，家长将伞边压在腿底下，让伞鼓出大包，让孩子们拍打体验快乐主持需要道剧气球比赛规则在两分钟之内，爸爸吹，妈妈系，看哪个家庭吹得最多？算赢中场休息小朋友喝水，上厕所，吃点东西感统游戏过小桥运球主持宝宝和家长亲子手工制作一圣诞树需要道剧托盘，胶棒，圣诞树，树干，装饰物，sticker.规则听音乐，大家一起动手制作，看哪个家庭把圣诞树布置的最快？最漂亮？今天的活动要到尾声了，所有员工祝小朋友及家长在新的一年里，身体健康，万事如意，让我们一起跳起健康歌吧参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案活动目标

1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围

2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力

3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐活动准备动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物活动过程、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊？你们看谁来啦！今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节！”

二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》

三、游戏猜猜我是谁幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品

四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》

五、幼儿才艺表演

六、结束活动圣诞老爷爷发礼物参考范文圣诞节活动策划书,幼儿园圣诞节活动策划方案下面是本站提供的幼儿园圣诞节活动策划，欢迎阅读篇

一一、活动名称快乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目一一圣诞节

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份，包装好并编上号小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套分散地藏放在睡眠室的各个地方例如床边上，窗台上，玩具架内

四、活动过程

（一）活动导入

1、教师圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好今天,小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩

2、示范讲解“寻宝”玩法出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状什么颜色？老师老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏

（二）圣诞舞会一一圣诞快乐（互动舞蹈）幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”一个跟一个拉在小

（四）家长准备家长妥善安排好个人事情务必在XX年12月24日下午6:00准时到园参加活动

四、人员安排王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等

五、当天活动流程上午活动活动一认识圣诞节活动二装饰圣诞树下午活动制作圣诞祝福卡晚上活动圣诞狂欢夜

六、活动流程

（一）家长入场家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场

（二）幼儿入场教师带领幼儿跟随音乐入场

（三）集体游戏《找朋友》游戏《传球》

（四）亲子游戏《秀一秀》

（五）游戏（幸福转转转）

（六）送礼物播放音乐，圣诞老人分发礼物《铃儿响叮当》

（七）歌表演《新年好》

（八）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束结束活动致家长感谢信，播放共唱（happynewyearh家长疑问解答丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞

（三）智多星游戏

1、教师出示智力锦盒说我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸根据题卡内容（如谜语猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品O

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏

（四）欣赏童话剧一一圣诞节的来历

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧一一圣诞节的来历（旁白-教师）很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿乞丐着破衣、拐杖出场他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场乞丐（对着富人）说我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚穷人我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）谢谢你，善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你太《—*扁一活动目标幼儿

1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性

2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展家长了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义活动准备

1、硬件夹子，纸板大笼球

2、软件家庭氛围和睦活动要求选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导活动过程

1、规则a.问候时光1教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言2请家长引导宝宝用有节奏的语言3老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好b.运动时光1请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走2幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走c.温.馨时光

1.老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面

2.老师示范捏夹子的方法三指拇指，食指，中指用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板

3.幼儿练习d.快乐时光要求这个游戏适合15个月的宝宝家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习宝宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧活动思路游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培养幼儿的良好情绪亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜欢到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展扁

二二、活动形式所有班集体活动

三、活动目标通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力

四、活动地点幼儿园大操场

五、活动过程

1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场

2、热身活动放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛（背景音乐可以为德国儿歌schnuffelsweihnachtslied,后附歌曲、歌词）

3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》

4、亲子游戏活动1）运礼物父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利材料礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个2）跳圈父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜3）羊角球父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜材料羊角球5只4）二人三足行父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜材料红带子10根5）抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜材料椅子30个，鼓一架6）袋鼠跳幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜材料布袋10只7）抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜材料5个尾巴8）坐花轿贴五官（全家三人）爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者材料圣诞老人头像，五官

5、圣诞老人出场，发礼物教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出merrychristmas,并给小朋友发礼物

6、活动结束在《圣诞快乐》的歌声中结束活动篇四活动目标

1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣

2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛

3.能够和同伴共同分享节日的快乐活动准备

1.装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和merrychristmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）

2.学会歌曲《铃儿响叮当》

3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌

4.制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品O活动流程

1.圣诞老人出场圣诞老人敲门圣诞老人iamsantaclaus!教师哦!是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？pleasecomein!圣诞老人iincoming!merrychristmas!,children!幼儿merrychristmas,santaclaus!

2.主持人今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节主持人宣布圣诞庆祝活动开始（放礼花）圣诞老人小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！

3.《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳O

4.播放视频主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式

5.圣诞老人给孩子们发礼物篇五活动日期12月24日（或23日、25日）活动时间总长约

1.5小时参加人员中、外籍教师，学员及其家长（家长『2位为宜）

一、活动准备

2.场地布置如条件许可，应使用装饰物（圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿）、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序，建议孩子与家长分开就座（孩子集中在前）

3.节目准备a.主持人中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象b.小学员节目以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目，数量5-8个为宜c.编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等

二、活动方案（含主持人串词）（铃儿响叮当或相关圣诞音乐起，主持人登场）主持人亲爱的小朋友、大朋友们，你们好!欢迎大家来到美国圣诞欢乐派对现场!我是你们的好朋友主持人，今天我和你们一样，心中充满了喜悦和激动，因为欢乐的圣诞节已经到了而且，今天会有一位尊贵的老人从遥远的美国来到中国，来到我们中间，他将和我们一起庆祝圣诞节,你们知道他是谁吗？（孩子答圣诞老人）你们欢迎不欢迎他呀？（孩子答:欢迎），来，让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来！（主持人组织鼓掌，圣诞老人在音乐声中火热登场）圣诞老人小朋友们，你们好!我是你们的老朋友santaclaus,今天我特别从遥远的美国来到这里参加派对，听说你们学习非常出色，我太高兴了！我准备和大家一起欢乐互动做游戏，共同度过这段美好的时光，我还为你们准备了许多的圣诞节礼物，大家高兴吗？（孩子答高兴）圣诞老人这么寒冷的冬天，首先让我们做一下热身运动，大家动起来areyoureadyletsgo!（音乐起，做主持人韵律操《bingo》或《hockey,pockey》）主持人哇，现在的气氛好热烈啊，让我们继续保持住圣诞老人,你知道我们xxx幼儿园的小朋友准备了一个非常精彩的英语节目一一表演歌伴舞《twinckletwincklelittlestar》，想要表演给大家看呢！圣诞老人奥，是吗，欢迎欢迎！（带领鼓掌）（节目结束时，圣诞老人颁发礼物给表演小朋友）主持人今天我们还请来了xx老师，他将邀请几位大朋友，也就是你们的爸爸妈妈上台来跟我们一起做互动游戏，请小朋友为你们的爸爸妈妈加油呀！（小游戏《贴鼻子》，《踩气球》，《抢板凳》等，主持人、圣诞老人参与组织活动并给家长颁发礼物）主持人小朋友们，游戏好玩吗今天我们的老师也准备了许多精彩的节目，下面请xx老师给大家表演一段精彩的现代舞！（或唱歌等）（依照以上程序及方式，依次完成程序安排的各个节目及游戏，还可根据实际需要，安插诸如英语知识抢答、现场解答家长问题等，或增加校长讲话、优秀幼儿园及学员表彰等环节建议全部节目短小精悍，节目能以更多的学员参与、并能充分体现学员英语水平为宜）圣诞老人小朋友们，可爱的礼物让人喜欢，精彩的节目令人难忘,愿我们牢记今天美好的时光，让我们期待明年重新的相聚！主持人请小朋友与你的父母一起，共同演唱主题歌，共同说一声hellioworld,世界，你好！（播放《helloworld》，全场互动表演，派对结束）参考游戏贴鼻子游戏、踩气球游戏、抢板凳游戏、猜声音游戏、追逐游戏贴鼻子游戏所需道具三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板（或者墙壁）、三条黑布（或者纱巾）、“mybody”音乐带（或cd）、录音机（或cd机）游戏过程

1.把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上（图片之间的间隔要在

0.5米左右）在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线

2.挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型图片，听到“mybody”音乐开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上看谁贴得又快又准踩气球游戏所需道具充满气的气球（可以把气球三五个连成串）、计时器“colors”音乐带（或cd）、录音机（或cd机）安全事项注意孩子们的安全问题在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象紧急预案如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情处理原则游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理注对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案

1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习

2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌

（五）游戏体验《请你跟我这样做》

1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长...的顺序排好队

2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏

（六）快乐比一比

1、比赛规则

（1）每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分⑵所有游戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今天的冠军班游戏过程

1.游戏开始前把充满气的气球放到场地中央，找五个人分站到气球的周围（每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量）

2.听到“colors”音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内（三十秒或者一分钟）踩碎的气球最多抢板凳游戏所需道具九把小板凳、“wheelsofthebus”音乐带（或cd）、录音机（或cd机）游戏过程

1.把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好

2.当“wheelsofthebus”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局

3.拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳抢坐到最后一把板凳的为胜利者猜声音游戏所需道具:蒙眼布游戏过程

1.在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁

2.选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住

3.选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“hello”并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征（如blueskirt等），说完之后回到自己的位置上去

4.第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示

5.如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜;如果猜对了，第二个小朋友继续游戏追逐游戏所需道具十余把小椅子游戏过程

1.在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好

2.选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着“cat,cat…，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次当说道“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友（可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如yellow,red;apple,banana等）

3.如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏；如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案活动地点以班级为单位，各园提前踩点确定活动目标

1、让孩子学会给予，学会奉献，体验到圣诞老人奉献精神的快乐

2、培养儿童大胆、外向的性格和与人沟通的能力活动内容

1、班主任带领家长及儿童，至各定点进行圣诞礼物及贺卡（贺卡由幼儿园提供）分享

2、分享活动结束后集合，进行简单教育总结后就地解散活动要求

1、小班孩子因年龄较小，可视情况参加

2、家长需提前为孩子准备分享的小礼品，如糖果、小挂件等等

3、请听从班主任教师安排

4、注意儿童衣着保暖

一、活动内容《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流

（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦

（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动

（四）体验集体过节的愉快心情

三、活动准备

（一）场地准备一楼多功能厅

（二）材料准备海洋球若干，球框5个，垃圾筐5个，百宝箱一个，气球50个，10个呼拉圈，鼓一个，活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品

（三）教师准备教师布置各班环创，英语角要有相关内容，必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知

（四）家长准备家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月24日上午900准时到园参加活动

（五）人员分工姜南负责照相，甄伟亮负责音乐，张燕负责突发磕碰事故，姜卫负责礼物的分发及活动时发放奖品，各班教师负责各班才艺展示及本班常规问题重点强调当天午点取消

四、活动流程

（一）、主持人讲解圣诞节的由来及活动内容

（二）、各班才艺展示，顺序礼仪班、忠孝班、仁爱班

（三）、亲子游戏；

1、击鼓传花游戏规则老师敲鼓，（张雪莉）由爸爸妈妈传花，鼓停，花落到哪位家长的手里，就从我们事先准备的百宝箱中抽出问题，由宝宝把问题回答出来，爸爸妈妈不能提醒，否则视为犯规

2、灌篮大比拼

3、占圈

（四）抽奖活动每名幼儿从箱子里选取一个气球，气球里装有各种奖项，每名家长把气球放在自己的椅子上把气球坐爆，看看气球里的奖项，每个奖项里会有不同的奖品，还有特殊奖项，在玩具背面写有一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名一等奖免一个月学费，二等奖免半个月学费，三等奖免一星期学费，提示面的是下学期学费没有获奖的家庭，您如果预交3个月学费，也可免下学期半个月的学费

（五）、活动结束之前，由圣诞老人（姜南）给幼儿发圣诞礼物

（六）、活动结束安全事项注意孩子们的安全问题在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象紧急预案如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情处理原则游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理注对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案

1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪

3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐

1、家长入座，主持人致欢迎词主持人新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕伴随着冬日里温暖的阳光，xx年圣诞节如约而至虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您一一我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚

2、舞蹈《江南style》主持人圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南style,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧

3、写心愿卡挂圣诞树主持人新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧

4、圣诞冷餐会主持人床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住xx钟声久和园的圣诞吧同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下这是孩子们对您的爱！在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下

5、离园主持人回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案

1.装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“merrychristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）

2.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌

3.幼儿才艺表演

1.体育游戏主持人主持游戏亲子背背乐玩法宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者

2.播放视频主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式

3.圣诞老人出场圣诞老人敲门主持人小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？小朋友们和我一起问？（大家是谁呀）圣诞老人我是圣诞老人主持人哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？（大家请进来）圣诞老人我进来了，孩子们圣诞快乐（一边热情的招手）主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节圣诞老人说小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈,让我们跳起来吧！

4.音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案

1、导幼儿分享对圣诞的认识

2、教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容

（1）圣诞老公公是谁？

（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？

3、教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景老师重点引导幼儿说说〃你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的？〃

4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；体验圣诞节的快乐气氛导入主题，观察比较，引导发现，创作表现，展示交流圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果

（一）导入主题

1、再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？

2、圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？

3、你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的.礼物是放在哪里的？

4、看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？

（二）观察比较，引导发现

1、材料看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？

3、颜色橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的

4、边观察，边演示1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6）撕去袜子后面的双面胶7）找到另一半的朋友粘起来

（三）创作表现

1、小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？

2、教师重点指导1）粘棉花时，要一小块一小块粘2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹3）先画花纹再装扮4）颜色和材料的运用要用排序的方法

3、你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？

（四）展示交流幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友，“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐参考范文幼儿园圣诞节活动方案策划

1、了解西方的传统节目一一圣诞节

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性

1、装饰有节日气氛的活动室，及“圣诞节”墙饰

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶礼物每人一份，包装好并编上号小奖品若干，神秘盒一个，内装若干常规课展示题、卡片等尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们大家好！我们满怀激动的心情迎来这个美好的节日，我和-------------------老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎！非常感谢各位家长在百忙之中来参加本次聚会，更感谢各位长期有愿意来对我们工作的支持和帮助！人的童年只有一次，让孩子健康快乐的成长使我们做父母和老师共同的心愿欢迎你们多与我们沟通并提出宝贵意见，使我们的工作更加完善，这是一次让每个孩子都期待已久的聚会，希望家长积极参与，和宝贝们一起活动起来，度过一个难忘的节日

1、教师孩子们，今天是什么节呀？（一一圣诞节）对，圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，我们特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞但要求你们先做一个“寻宝”的级

2、比赛环节

（1）游戏一《家长桥》家长坐在椅子上成一排，形成一座

（2）游戏二《连环跳》家长移动呼啦圈，幼儿按顺序跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜给予加分

（3）游戏三《传球》按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队，从排头幼儿开始从胯下传球，最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜给予加分

3、统计分数

（七）加分游戏《秀一秀》

1、每班派出一对亲子进行

2、三轮过后进行总决赛，评出

（八）颁奖活动为获胜的班级颁奖

（九）歌表演《新年好》

（十）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案圣诞节是最大的节日，也是西方的传统节日圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经游戏大家要仔细听，我要告诉你们这个游戏怎么玩

2、讲解“寻宝”玩法老师我们知道圣诞节哩有你们喜欢的圣诞老爷爷、雪花、糖果、松树、小鹿等，老师把他们做成了许多小卡片，这些小卡片都藏在了这间教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上家长也同幼儿一样去“寻宝”，时间限定分钟然后所有人到门外，请门口的“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”一个跟一个拉在教师后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞音乐停止后坐好

1、教师出示智力锦盒说我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸根据题卡内容（如古诗背诵，儿歌表演，识字等常规展示）来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品这个小奖品可是我们今天的胜利标志呢最后谁的到的多，圣诞老人会和他合影留念

2、幼儿进行知识展示幼儿出去入厕，喝水后戴上面具，在家长不知情的情况下互换外衣,随老师进入教室随音乐走队形（波罗乃兹）或做动作，音乐停止，家长分头找自己的孩子孩子揭下面具，互认老师圣诞节不是我国的传统节日，而是一个西方节日，所以今天我们的孩子们也准备了许多的英语节目要给爸爸妈妈们欣赏让我们用热烈的掌声欢迎！（抓尾巴-------贴五官----------金鸡独立一一踩气球）老师在这样一个欢乐的日子里，孩子们兴奋激动的心情无法抑制,他们需要唱起来跳起来，向爸爸妈妈和老师表达对你们的感谢，对生活的热爱接下来请欣赏孩子们课余时间编排的舞蹈！

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧一一圣诞节的来历（旁白一教师）很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿乞丐着破衣、拐杖出场他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场乞丐（对着富人）说我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚穷人我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们

1、教师我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许下最美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛

2、喷放礼花彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人背着装有礼物的大袜子出现在大家面前

3、圣诞老人孩子们，我这里有许多礼物，从1号一直到|——号,只要你说出自己所选择的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物

4、幼儿说号码选礼物老师圣诞节是一个西方的节日，那么我们今天和爸爸妈妈一起来制作西餐----------------水果沙拉请到那边，那里有我们准备好的水果，你们可以选择自己喜欢的水果制作，做好后可以邀请你的朋友和家人一起品工O幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐！参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案20xx年月日班级教室教师和全体幼儿开场大家齐欢唱《铃儿响叮当》，发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作主持人首先对小朋友用不同的方式进行问候今天是12月25日圣诞节，也是我们小朋友们最开心的一天因为今天晚上圣诞老人要来给小朋友们送礼物了今天我们在这里要开一个圣诞联欢会在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人乞丐（对着富人）说我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚乞丐说我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧穷人我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）谢谢你，善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们据说平安夜的.晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己第二天早上醒来,每个小朋友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么奖励那今天我们就来看看，哪个小朋友表现的最好，圣诞老人就会把礼物送给他好了，那现在我们就一起开始玩游戏吧第一个节目集体舞加油操第二个节目我们一起来跳邀请舞（2遍第一遍自己跳第二遍请客人老师跳）第三个节目做游戏

1、击鼓传花

2、抢凳子（分3组进行）第四个节目圣诞老人送圣诞礼物第五个节目画圣诞树幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友，并说一句祝福的话今天的活动要到尾声了，老师祝小朋友圣诞快乐在铃儿响叮当的音乐中和老师说再见参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案

1.了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛

2.体验亲子活动的乐趣，增进亲子感情

3.积极参与圣诞的环境布置，培养幼儿空间审美能力

4.通过活动，锻炼幼儿敢于在集体面前展示和表现自己的能力

1.收集有关《圣诞》主题的图书和故事

2.收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌

3.收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等

4.铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等

5.剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等20xx年xx月xx日

1.协助幼儿收集各种有关圣诞的资料图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等

2.利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物

3.亲子制作“送老师的圣诞贺卡”活动一故事《圣诞老人袜子礼物的缘由》

1.教师出示圣诞袜，引导幼儿讨论自己知道的圣诞袜的作用和用途

2.教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容1圣诞老人是谁？2圣诞老人是怎样给小朋友送礼物的？

3.教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老人送礼物的种.种情景重点引导幼儿说一说圣诞老人送礼物时的.情境和样子

4.请幼儿一起扮演圣诞老人，随音乐进行表演活动二律动《铃儿响叮当》

1.教师播放《铃儿响叮铛》音乐，师幼跟随音乐拍手进教室，感受音乐的欢乐气氛

2.引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题——快乐的诞-++-T

3.幼儿跟随音乐自由舞蹈，感受节日的快乐1引导幼儿说一说听完这首歌曲有什么感觉？2请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，引导幼儿进行观察和模仿3请幼儿将自己创编的动作进行组合，示范表演4引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿舞步的动作

4.请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演活动三亲子活动《送给老师的圣诞树贺卡》

1.谈话导入师圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？快和自己的爸爸妈妈商量一下吧重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计

2.让幼儿相互交流，你想和爸爸妈妈做什么样的贺卡呢？

3.提出制作时的要求1先设计好在进行制作，大胆使用各种材料2提醒使用工具、材料时用注意安全

4.幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡，教师巡回指导

5.请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话参考范文圣诞节幼儿园活动策划方案

6、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验于老师、同伴共庆的快乐情绪

7、让幼儿在表演活动游戏中学习展示英语，提高孩子的学习兴趣活动地点

8、幼儿园大环境的布置2各班环境布置以及多功能厅和大厅

三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好朋友

五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子

六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人（只要和圣诞节有关的就行）环节二主持人告诉孩子们仙女姐姐被施了魔法，只有通关成功的才能把仙女姐姐救出来冒险游戏（一楼教室）、惊险翻山越岭（小小一班）、钓鱼（小二班）、跳格子读卡片（小小二班）、成功后给他们盖上小印章（3个）环节三圣诞大餐制作三明治、混沌（小三班和大班）、204教室奶茶（二楼教室）环节五各个班级的表演（跟圣诞节有关的）每个孩子的站点规定好（家长站在孩子后面）环节六孩子们和老师一起跟着音乐跳舞，之后园长致词和小朋友一起请出圣诞老人环节七圣诞老人给每个孩子礼物环节八把自己准备的礼物与好朋友交换结束活动（被安排的班级由本班老师负责除了圣诞大餐）舞台（到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点）小一（现在开始着手准备需要帮忙就召集美女们）小二小小一（可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里）小三小小二中班大班（各班多功能厅的位置）参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案

（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流

（二）懂得团结合作、共同闯关的‘道理，感受成功的喜悦

（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动

（四）体验集体过节的愉快心情

（一）场地准备大操场幼儿园圣诞节活动策划方案

（二）材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品

（三）教师准备教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知

（四）家长准备家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月25日下午230准时到园参加活动

（一）家长入场家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状

（二）幼儿入场教师带领幼儿跟随音乐，轻松愉快地通过家长搭好的

（三）集体游戏《找朋友》

1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐，边做动作边找到自己的家人

2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案圣诞节快到了，为了让小朋友们兴奋的度过这个故意思的节日，我校将会在xx年12月25日上午9:00组织一场亲子活动，欢迎家长朋友们来参加家长有甚么有趣的游戏或是想法可以提早告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好下面我把这次活动的流程告知大家欢庆圣诞，迎接元旦教师、幼儿、家长

1、装潢教室、活动室环境，突出节日气氛

2、节日亲子演出要求a、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和分配任务，大班各自班级组织活动b、活动前发家长邀请函（园里同一发放），组织家长观摩互动c、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持d、活动内容可以包括幼儿小组或个人唱歌、舞蹈、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各年级和班级要突出各自特点，让每个孩子都有机会表演展现，活动气氛要活跃、温馨，体现亲情e、活动时间把握在一小时二十分钟，10:30活动结束，准时午饭参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案

（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流

（二）懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦

（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动

（四）体验集体过节的愉快心情

（一）场地准备大操场幼儿园圣诞节活动策划方案

（二）材料准备活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品

（三）教师准备教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知

（四）家长准备家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月25日下午230准时到园参加活动

（一）家长入场家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形状o成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢为此在12月25日，xx小学决定举办一个“携手儿童,欢度圣诞”的亲子活动

1、让儿童了解西方的传统节日一一圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同

2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐

3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任,为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练！在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好！携手儿童，欢度圣诞宣传20xx年12月25日

1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置

（二）幼儿入场教师带领幼儿跟随音乐，轻松愉快地通过家长搭好的、

（三）集体游戏《找朋友》

1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐，边做动作边找到自己的家人

2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来参考范文幼儿园圣诞节活动方案策划20xx年12月多功能厅中班组所有幼儿、教师“圣诞节”是孩子们喜欢的节日每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧！希望通过活动能给孩子们带来欢乐我们将“迎圣诞”的宗旨定为快乐、创新、感动、关爱

1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash

2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设

3、jinglebells（铃儿响叮当）碟片

4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿；大厅内放圣诞树；舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品

5、幼儿每人一顶圣诞帽

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦

一、活动导入

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节

3、欣赏ppt《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来

二、游戏你我同乐

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

三、表演节目

1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧！

2、幼儿表演童话节目

四、祝福送给好朋友

1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？

2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的.话

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化

1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来

2、环境创设（各活动室~门厅走廊等）负责人张铃〜

4、主持稿、磁带负责人陈炜

5、12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像负责人陆琼燕

1、8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼

2、9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕

3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏

4、10点15分孩子们与家长在《happynewyear》的歌曲声中陆续回教室

5、10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《happynewyear》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕

2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动

3、系列活动具体内容1儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果20分钟2儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物圣诞袜子，圣诞帽子，挂件鼓励大约20到30分钟3制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励约10分钟4抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物10分钟5记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念

1、活动准备阶段1涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点224日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金323日之前办公室相关同学写好宣传板申请表一张表、海报申请表一张新闻申请表两份，活动当天记者人数3名，分别交给宣传部和信息中心办公室o422日之前由XX小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明随行记者要做好活动的相关报道5翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场

2、活动举办阶段1X X小学要派专人保护孩子们的安全2游戏中要把握好时间3要充分调动小朋友们的积极性4奖品要兼顾所有的小朋友

3、活动后续阶段IX X成员打扫场地，整理好现场2办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验；3组织部作好本次活动总结1各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导2活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动3活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数参考范文幼儿园圣诞节亲子活动策划“圣诞节”是孩子们喜欢的节日每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐我们将“迎圣诞”的宗旨定为快乐、创新、感动、关爱环境创设

1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash

2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设

3、jinglebell碟片

4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿；大厅内放圣诞树；舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品

5、幼儿每人一顶圣诞帽活动目标

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦活动过程

一、活动导入

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节

3、欣赏ppt《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来

二、游戏你我同乐

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

三、表演节目

1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧！

2、幼儿表演童话节目

四、祝福送给好朋友

1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？

2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上参考范文幼儿园圣诞节活动策划方案活动目标

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦活动准备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设

3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料活动过程活动一复习节奏乐《铃儿响叮当》介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来

2、请幼儿相互交流启己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。