2025初中安全演练预案范文（16篇）word模板范文

初中安全演练预案范文（篇）16应急预案的内容包括预防措施、应急处置流程和恢复重建方案等最后，我们为大家准备了一些应急预案的经典模板，供大家参考和使用参考范文安全应急演练预案策划

4、提高全员安全意识

二、演练适用范围、总体思想和原则本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第

一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全组长X副组长0成员X O其承担的任务主要包括确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关

（1）校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员

（2）姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命,及时把伤情较重的师生送往医院

（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品

2、疏散集合地点按晨会位置在操场集中

3、疏散顺序教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故参考范文安全生产应急演练预案观摩人员等62人

一、对发生触电事故的应急响应和救援

1、低压电触电事故作业人员（伤者）在接电源时，因操作失误，加之漏电保护器失灵，致使发生触电事故附近的工友（参演人员）发现后，（参演人员）立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下，使（伤者）脱离电源；（参演人员）则跑到办公室报告现场救护人员（）得知有人员受伤后，立即准备好药箱、担架，迅速赶到事故现场，对伤员进行现场处置，伤员经过现场急救后，被抬上担架，由现场准备的汽车送往附近医院进行进一步医治

2、高压电触电事故作业人员（伤者）在转运长钢管时（用竹竿代替），不慎与外电线路的高压电裸露部分相接触，发生触电事故，且“钢管”压在身上附近的作业人员（参演人员）发现后，用竹竿将“钢管”挑开，同时用通讯设备（手机）“通知”供电部门、

120、119进行外部救援以及通知现场救护人员进行现场急救现场救护人员到达事故现场后，将伤员平卧在地面，迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开，并将触电者口腔妨碍呼吸的食物、脱落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法（胸外心脏挤压法）对伤员进行救护适时“110”人员（模拟人员）、“120”（模拟人员）人员到达事故现场，“110”人员（模拟人员）立即设立警戒线、及时疏散周围群众；“120”人员（模拟人员）在现场救护人员的协助下，对伤员进行检查后，送往医院进行进一步医治

二、物体打击造成人员受到伤害时对事故现场伤员的初步处理作业人员（伤者）在脚手架下方作业时，被上面掉下来的“砖头”伤及头部和手臂，现场救护人员（参演人员）接到通知后，迅速赶扑事故现场首先对伤员的伤口进行清洗用清水冲去覆盖在伤口周围皮肤上的污物其次进行止血a用纱布、绷带将经过清洗后的头部伤口包扎好；b、用压脉带将手臂受伤处上方的动脉压紧，再将伤口进行包扎最后，用担架将伤员通过运输工具（汽车）送到就近的医院进行进一步医治

三、演练评价这次应急演练同时也反映出许多存在的不足演练评价本次演练是成功的，体现出公司各级领导、各职能部门、项目部以及员工对演练的高度重视事前，组织这次演练的安全科事先编写了“安全生产事故应急预案演练方案”，并对大家作了演练的目的和意义的宣讲；演练中，所有参加人员都比较认真，特别是扮演“伤员”的几位同志，表现相当出色公司政工部的同志，在现场跑前跑后，真实地记录下了公司这次“安全生产事故应急预案”的演练过程公司管理者代表、公司员工代表对本次演练作了总结，对参演人员的认真态度表示了肯定这次应急演练同时也反映出许多存在的不足

1、由于是第一次进行预案的演练，个别人员不够严肃、组织经验欠缺、临场反映不够、未及时通知（也未考虑到）附近的相关方人员，以至于产生不必要的误会

2、外部支持单位的联络方式未在预案中反映出来，不为救援人员知晓

3、个别救护人员对救援器材的使用不熟悉

4、预案中配备的应急救援器材如药箱内的药品准备不够纠正和预防

1、认真作好本次预案演练的总结工作，积累经验教训

2、加强对应急救援人员责任心的培养和救护能力的培训

3、积极作好内外部的沟通、协调工作

4、在“预案”中及时补充完善外部支持单位的联络方式应急演练不光是为认证而演练，同时也是我们今后工作中处理突发事故、事件的能力的演习，使我们在今后如有紧急情况发生时，不至于手忙脚乱，而是冷静对待，做到应急救援工作有条不紊的进行，有效的降低和避免人员伤亡和财产的损失参考范文小学安全预案演练制度

一、为了贯彻“安全第

一、预防为主”的方针，进一步提高我校广大师生安全意识和自防自救技能，增强对自然灾害、安全事故和突发事件的应急处置能力，特制订本制度

二、各年部应当成立以年部负责人为主要责任人的疏散演练预案领导小组其中包括疏散行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组

三、各年部的政教处根据本年部的实际情况制定应急疏散预案预案内容包括应急疏散的组织程序和措施；通讯联络、安全防护救护程序和措施

四、以年部为单位的应急疏散预案演练，每月举行两次，由各年部的应急疏散演练领导小组指挥，各年部政教处具体组织实施学校的安全办、总务处负责指导和监督

五、在实施应急疏散预案演练前，要告知参与演练的师生，以免引起恐慌、混乱

六、全体师生在演练过程中，要认真按照预案要求进行操作，操作过程中要严肃认真

七、演练过程中听从指挥，不得打骂、嬉笑，要保证学生的绝对安全

八、在应急疏散预案演练后，参与演练的部门和人员应总结经验，并根据实际需要，不断完善预案

（一）制定符合本单位消防安全情况的灭火和应急疏散预案，定期开展演练，提高全校师生消防安全素质和自防自救能力

（二）消防安全责任人根据预案要求，确定演练总指挥，成立灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全救护组开展演练

（三）灭火和应急疏散预案演练每半年至少进行一次，并结合实际情况，不断完善预案

（四）各部门每一个月要进行一次本部门的灭火和应急疏散演练，确保员工熟悉预案

（五）组织灭火和应急疏散预案演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员演练结束，应做好记录，总结经验，针对存在的问题，修订预案内容为认真贯彻执行国务院、省、市、县各级人民政府关于重大安全事故行政责任追究规定的文件精神，确保我校发生重、特大安全事故时，能及时有序地组织开展抢救工作，使事故得到有效控制和将损失降到最低限度，根据《连城县教育系统重、特大安全事故应急处理预案》有关规定和要求，结合我校实际，特制定本预案

一、适用范围本预案适用于本校发生的各类重、特大安全事故现场，包括在校内发生的火灾事故、建筑安全事故、饮食卫生安全事故、教学设施安全事故、突发性事故的现场，也包括组织校内外重大活动时发生的道路交通安全事故、路上交通安全事故及其他重、特大安全事故的现场

二、组织领导处置重、特大安全事故，要在、县府和县教育局的统一领导下进行,由县政府负责组织实施，学校服从县政府、县教育局的领导、指挥和调度成立“城关中学重、特大安全事故应急处理工作领导小组”:组长黄水洲副组长胡求南、周贵义、马燕、官京亮、江景亮成员罗兴群、钱盛东、江道满、詹湘乾江盛均、华纪仪、谢美琴、黄小龙领导小组的主要职责是认真贯彻落实县府处置重、特大安全事故现场处置指挥部的决定，参加或配合本校重、特大事故现场的抢险、救助工作，参与研究、制定具体的抢险、救助方案和措施，配合做好事故调查和善后处理工作

三、管理原则实行属地管理、分级负责的原则学校发生重、特大安全事故后，在县府、县教育局的统一领导下，由应急处理工作领导小组组织人员赶赴现场，协助上级有关部门调查事故现场情况，开展积极有效的抢险救助工作，并保护好现场，防止事故扩大

四、报告事故原则发生重、特大安全事故后，按规定要求做好事故报告工作（-）凡发生一次性死亡10人以上（含10人）或直接经济损失在500万元以上的特大安全事故，必须立即将事故发生的时间、地点（单位）、伤亡情况或初步估计的经济损失情况，用电话直接报告办（电话:8930680）＞县府办（电话8922491）、县教育局办公室（电话8922252）,由县府办上报市政府

（二）凡发生一次性死亡3—9人（含3人）或直接经济损失在100万元以上（含100万元）的重大安全事故，应当立即将事故发生时间、地点（单位）、初步原因、伤亡或初步估计直接经济损失情况，报告县教育局办公室和县府办，由县政府、县教育局分别在6小时内上报市政府、省教育厅学校发生重、特大安全事故，学校应急工作领导小组成员应立即无条件赶赴事故现场，并立即将上述事故内容上报节假日发生重、特大安全事故，若无法按上述要求与县教育局办公室联系报告，则应直接报告县教育局应急处理工作小组组长、副组长

五、现场指挥根据国家规定，处置事故现场最高负责人由现场最高级别的党政领导担任指挥，其他人员必须服从现场最高负责人指挥，根据指挥部的决定采取相应的工作方案和措施，确保安全事故抢救工作的有序进行和将事故损失降到最低限度

六、事故调查重、特大事故发生后，按照国家有关规定，组织调查组对事故进行调查，并在事故发生后60天内完成学校应当积极配合，协助事故调查安全事故调查工作必须遵循“四不放过”原则事故原因没有查清不放过、事故责任没有查清追究不放过、职工没有得到教育不放过、安全隐患防范措施不落实不放过

七、为防范重、特大安全事故发生，各年段、各班级、各职能部门必须认真落实安全工作责任制，切实加强学校安全管理，不断强化学校安全教育，真正落实事故防范措施，尤其是要加强安全事故隐患的管理,发现问题及时整改对一时难以整改的重、特大事故隐患，在报告县教育局的同时，要建立档案，制定防范监控预案，确保重、特大事故隐患得到及时消除和有效控制，杜绝重、特大事故的发生

八、其它安全事故应急处理预案，本预案未尽事项，按照国家有关法律、法规和规章执行参考范文安全演练应急预案应急演练一般分为桌面演练、功能演练和全面演练三种类型在三种演练中，全面演练能比较全面、真实展示应急预案的优缺点，参演人员能够得到比较好的实战训练在此，主要讨论全面演练的策划演练策划是对应急预案演练的准备、实施及总结过程进行设计和安排，并形成演练方案应急预案演练方案主要包括

（一）成立策划组织成立应急预案演练策划小组或领导小组负责完成确定演练目标与范围、编写演练方案、制订演练规则，并进行人员培训等

（二）确定演练预案可根据本单位生产经营实际，结合风险分析和应急能力评估，有针对性地选择安全生产应急预案进行演练

（三）确定演练范围演练范围包括演练目标的地理范围和参加演练的单位及人员

（四）确定演练组织根据应急预案演练和评审要求，可设立

1、控制小组

2、演练组织

3、评价小组

（五）确定演练规则

1、确保安全原则

2、真实响应原则

（六）编写演练实施方案控制小组负责依据确定的应急预案以及演练规模，结合生产实际设定演练项目，设计事故情景，按照应急预案规定程序和要求编写演练实施方案包括

1、事故情景说明书

2、演练计划书

3、评价计划书

4、演练指南应急预案演练策划小组完成应急预案演练方案编制后，应提交本单位应急救援指挥部主管领导审批并确定应急预案演练时间应急预案演练实施包括启动前的准备、现场演练、演练总结三个阶段活动

（一）演练准备

（二）现场演练在应急预案演练中，控制人员和评价人员应重点关注以下演练应急行动

1、应急通知及启动是否按照预案规定程序组织报警、通知，启动应急指挥机构（或设施），召集相关应急人员到位

2、指挥和控制现场指挥人员和上级应急救援指挥机构及各应急专业工作组的负责人按预案要求，建立现场指挥部、通信联系和事故指挥的组织体系和指挥和控制所有应急响应行动的情况

3、事态评估应急指挥组织体系获取事故信息，查明事故原因及危险物，判断事故影响范围及其潜在危险情况，按照预案规定程序发布预警行动命令和分级响应命令

4、资源管理应急指挥部根据事态评估的结果确定应急资源需求以及动员和集合内部应急资源情况，获取外部增援及外部增援力量提供资源保障的情况

5、通信应急指挥部与所有应急响应地点、应急组织和应急人员实施有效通信，包括启用事故应急通信系统的情况

6、警戒和疏散事故指挥组织体系按预案要求组织现场隔离、交通管制、人员疏散的情况

7、医疗救护事故指挥组织体系按预案要求现场紧急救护伤病人员，呼叫应急救援医疗机构救治伤病人员与提供现场卫生服务情况

8、人员防护事故指挥组织体系按预案要求为应急人员以及周边群众提供安全和健康防护情况

9、事态控制与现场恢复事故指挥组织体系能否及时采取针对性措施有效控制事态发展，以及现场恢复情况

10、信息管理应急指挥部向特定区域内发布事故警报和应急防护措施公告的情况，以及向社会媒体发布信息的情况演练过程中，评价人员应观察、记录演练人员应急响应行动的情况,包括事件发生顺序、结果以及相关数据演练结束之后，评价人员可以访谈参演人员，询问参演人员对演练过程的评价和建议一般地，演练策划小组或领导小组在演练完成后进行现场初步总结，向参演人员简要讲评应急预案演练活动情况，比较演练人员表现与演练目标要求，总体评价确定的应急预案演练是否达到预期目的应急预案演练结束以后，策划小组可以召开评审会议，邀请应急预案管理人员和应急预案演练控制人员、演练人员、评价人员对演练活动进行评审评价人员报告观察和记录到的演练活动情况以及演练发现会议对应急预案演练的效果以及发现的应急救援体系、应急预案、应急执行程序或应急组织中存在的问题进行评审，提出改进意见，并形成应急预案评审报告参考范文消防安全演练预案制度

（一）学校应制定灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害学校安全工作领导小组负责编制灭火和应急疏散预案，义务消-系；组织演练总结与追踪按照应急演练过程中扮演的主角和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能证明其身份的识别符（佩戴不一样颜色的安全帽和胸卡）

1、演习人员其承担的任务主要包括救助伤员或被困人员；保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练

2、控制组组长_义成员:X（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头）其承担的任务包括确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有必须的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全

3、评价组组长__义成员:o（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等）其承担的任务观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情景下，协助控制人员确保演练按计划进行

4、模拟人员场外应急组织模拟人员***模拟伤员***模拟应急响应效果人员***（模拟泄漏）***（释放烟雾）防-队负责组织灭火和应急疏散预案的演练

（二）学校应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练

（三）灭火和应急疏散组织机构及分工

2、义务消-防-队扑救初起火灾，配合公安消-防-队采取灭火行动；

3、通讯联络组报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令；

4、疏散引导组维护火场秩序，引导人员疏散；

5、安全防护救护组救护受伤人员，准备必要的医药用品；

（四）灭火和应急疏散预案演练程序

1、报警和接警处置程序发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性发生火灾，立即向“H9”报火警，同时，向学校领导报告，发出火灾声响警报报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址，可燃物质、火势等情况

2、应急疏散的、组织程序开启火灾应急广播，说明起火部位、疏散路线组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散情况危急时，可利用逃生器材疏散人员组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散

3、扑救初起火灾的程序现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施,协助消防人员做好扑救火灾工作不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令

4、通讯联络程序立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救

5、安全防护救护程序安全防护救护组应当准备必要的医药用品,进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作

6、善后处置程序火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查

（五）演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员

（六）演练结束，应做好演练情况记录，总结经验，写出演练小结和评价，根据实际修订预案内容

一、指导思想《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全

二、演练目的为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的

三、灾害预设某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路或缩成一团任火烧可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件

四、组织机构

1、指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部总指挥俞忠飞校长副总指挥曹雪良、王春燕、戚中良成员张玉芳、顾水忠、陆志明、沈云平等指挥部职责是1平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；3配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作参考范文消防演练安全应急预案在现实生活或工作学习中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，常常需要预先准备应急预案那要怎么制定科学的应急预案呢？以下是小编精心整理的生活区消防安全疏散演练应急预案，欢迎阅读与收藏为进一步贯彻“预防为主、防火结合”的消防方针，提高师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命与财产安全，防患于未然创建安全、文明“平安校园”，提高全体师生的安全防范意识，提高逃生自救的能力和本领根据学校实际情况，经研究决定本学期在生活区开展每月一次的消防安全疏散演练备注国家教育部今年规定学校每月要组织学生进行一次安全疏散演练，以后每月的演练将按此方案进行具体演练方案如下3月份演练时间（本周星期二）下午第八节（备注以后每月演练的具体时间会提前另行通知）地点生活区学生宿舍组长副组长成员班主任、生活区门卫员等现场总指挥副总指挥（兼演练工作总协调）演练具体组织与指挥崔卫东（职责演练组织动员与指挥，明确布置救人和疏散任务）报警人门卫员（职责下午约520分左右打响警铃……）o

1、警铃在生活区响起……门卫室广播响起……学生在教师和舍长的带领下按照旗红中学“紧急情况疏散预案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全规定地点一一女生宿舍前的篮球场

2、要求消防安全领导小组和各位相关人员迅速组织全校住宿学生疏散，并指挥好楼梯口疏散，宿管员及当值门卫人员负责组织各宿舍学生疏散

3、具体组织疏散工作安排

（1）男生宿舍楼梯口疏散指挥员安排男生宿舍疏散总指挥一楼楼梯疏散指挥员二楼楼梯疏散指挥员三楼楼梯疏散指挥员四楼楼梯疏散指挥员五楼楼梯疏散指挥员2女生宿舍楼梯口疏散指挥员安排女生宿舍疏散总指挥一楼楼梯疏散指挥员二楼楼梯疏散指挥员三楼楼梯疏散指挥员3操场秩序总指挥操场秩序指挥员4现场摄影

1、演练前由政教处进行消防知识宣传教育和部署演练组织工作，务必做到使每一名学生都清楚消防演练中的注意事项如在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散，疏散时要尽量降低重心，沿护栏移动各楼层学生疏散时要听从指挥

2、听到学校发出的警报后，宿舍内的学生在教师或舍长组织带领下，快速、安全、有秩序下楼疏散到安全地方

3、疏散集合地点女生宿舍前篮球场集中男生于饭堂前集中，女生于冲凉房侧集中

4、所有参与演练工作人员不得脱离岗位

5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失参考范文安全逃生演练预案首先，对于学生来说，有助于提高学生紧急避险意识和应急救护能力学校开展急救教育，学生掌握急救的相关知识，让学生意识到急救是最重要的一课在应对随时可能遇到的突发情况，使学生能在事发现场挽救生命和降低伤害程度，对每个学生的健康成长非常有益其次，对于社会来说，有助于形成互助互救的良好氛围将急救知识纳入义务教育必修课程，一旦遇到灾害险情，学生不仅能够懂得自救,也能够利用自己所学能够帮助家人，甚至如果有遇到需要帮助的人能够及时伸出援手推动“人人学急救，急救为人人”的良好社会氛围最后，对于国家来说，有利于实现国家健康行动目标国务院提出关于实施健康中国行动的意见，意见中明确提出将急救知识等将纳入学校考试内容，把掌握急救知识情况作为评优评先、毕业考核和升学的重要指标学生学习急救知识是积极参与国家健康行动，此举不仅能让学生终身受益，更能够实现国家健康中国行动为了让教育部实施青少年急救教育行动计划落到实处，让更多学生认识到急救知识的重要性，使学生能够真正掌握急救技能，应该做好以下几个方面第一，学校普及急救知识学校要设置急救专项课程，主要向学生讲解涉及急救常识、正确拨打

120、人工呼吸、心肺复苏、海姆立克急救法、校园意外伤害救护灾害与突发事件逃生避险等学校也要根据学校经费情况采购急救箱、aed等应急救护设备同时结合学校的学生特点开展实践训练，理论结合实践，加强演练操作，让学生更好地掌握了急救知识第二，媒体加大宣传力度媒体充分利用电视、报纸、微信公众号和短视频平台等媒体等，创新宣传方式，不仅针对于学生，更是对社会公众开展急救常识宣传，让全社会增强安全意识，掌握急救技能当遇见突发的公共卫生、公共安全事件等紧急情况时能够保持清醒头脑，及时采取正确救护措施，保护自己和他人的生命安全，从而提高全民的互助互救的意识和能力第三，教育主管部门加大监管力度教育主管部门制定相应的激励和监管措施，对开展急救教育的学校开展定期督查，并要求学校定期上报急救教育落实情况，避免出现学校出现表面化、走过场的情况通过全社会的通力合作，开展系统专业的急救教育，正确地开展自救和救助他人，共同推进急救知识普及教育，为生命撑起坚实的“安全伞”将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文消防安全演练应急预案演练目的为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾情况，让全体生熟悉逃生路线，以达到发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全通过紧急疏散演习，让学生学到安全逃生知识，做到遇事不慌，能沉着应对，提高师生自我保护能力演练安排

一、时间20_年5月13日下午，上课老师注意

二、撤离地点明德小学教学楼前

三、演练对象全体师生

四、演练主题遭遇学校教学楼发生火灾时师生应急逃生演练

五、领导组织机构组长王苏副组长周会超成员各班班主任和科任老师

六、后勤保障薛永富

七、演练现场分工

1、总指挥王苏

2、现场指挥周会超

3、计时、记录李凤

4、照相李义众

5、卫生员魏晓宁

6、各楼梯口疏散指挥员安排（如括号外面的人员上课，括号里面的人员顶替）一楼西边楼梯口李静（魏万里）一楼东边楼梯口王富显（李新铭）一至二楼西边楼梯口李素品（张俊）一至二楼东边楼梯口王艳想（张硕）

7、口令薛永富

八、撤离地点安排

1、一楼

四、一年级、幼大班从教室分别从东、西教学楼安全出口直接撤离到教学楼前小广场南面甬路，一年级在甬路西侧，幼大班、四年级在甬路东侧，四年级在外侧，一年级在里侧

2、二楼

二、

五、六年级三个班从二楼西楼梯口撤离到教学楼前小广场南花坛甬路靠西处，紧挨四年级自西至东二五六；三年级二楼东楼梯口撤离到教学楼前小广场南面甬路一年级学生西侧

3、幼儿中、小班直接撤离到教学楼前小广场南面甬路

九、疏散演练步骤要求

1.5月13日下午吹口令演练信号

2、听到信号后，任课教师立刻组织本班学生迅速撤离教室到相应地点集合

3、各楼梯口负责人听到信号后，应立刻即到指定地点维持秩序，保证学生的生命安全

4、上课老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学生的保护

5、各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行走安全，防止学生拥挤摔倒和踩踏（班主任协助撤离）

6、学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查清点人数人数，报告总指挥

7、疏散演练完成后，各班有序回课室

8、整个演练计划控制在五分钟以内

十、提前准备事项

1、学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布

2、各班主任通知学生疏散路线及各项要求，教育学生撤离时应沉着，冷静，避免摔倒受伤

3、准备学生演练时意外受伤急救药品参考范文小学安全疏散演练预案内容教学楼遇到火灾时的逃生演练

二、组织机构组长副组长总指挥副总指挥成员全体教师保安

三、演练前的准备工作

（一）班主任进行动员和交代注意事项

1.对学生进行消防安全教育向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、技能的教育教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作

（二）对师生的具体要求

2.全体师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加

3.要严格按照计划和方案要求开展消防逃生自救演练活动，不得随意更改具体安排

4.火灾警报响起，所有教师沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的、按预定的.撤退路线离开教室，撤离到学校操场在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰急行，同时一手护住头部，一手用湿毛巾（或湿红领巾）捂住口、鼻

5.当学生撤离到安全地带（学校操场），就按照间操位置集中

6.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生

6.相关工作人员要熟悉各自的岗位和职模拟被撤离和疏散人员若干

5、观摩人员邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看

五、应急演练时间20年*月*日*:00—*火**时参考范文安全演练应急预案为了预防和减少校车交通事故的发生，保障乘车师生的生命安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》的有关精神，特制订校车交通事故应急处理预案驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、应变能力差、车容车况差、车辆安全性能差（特别是制动系统）等情况都是可能引发校车交通事故的原因

1、加强对驾驶员进行交通法规、安全行车的教育

2、加强对乘车师生的交通安全教育，特别要教育幼儿不要把头手伸出车外

3、选择经验丰富、驾驶技术熟练、驾龄较长、自觉守法的同志担任校车驾驶员

4、选择认真负责的老师随车，做好幼儿的安全保护工作

5、做好车辆例行保养工作，出车前要对车容车况，安全性能（特别是制动系统）进行检查

6、不准违法超载、超速一旦发生校车交通事故，应按下列程序处理lo报警

四、演练疏散要求与注意事项

1.演练前保护引导人员各就各位当学校连续响起警报时，由各班班主任根据预定疏散线路组织学生疏散（班主任断后）在楼梯口、转弯口等处，由相关教师指挥学生安全撤离

2.告诫学生“请大家不要慌张，在班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散”逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去要求全校师生在五分钟内全部撤离至操场

3.各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全疏散集合地点按操场指定位置集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，各班主任向总指挥汇报年级组人数

4.安全撤离顺序演练安全撤离顺序疏散路线和程序按预定疏散顺序进行疏散，依此下撤，直至全体学生全部撤到操场为至（疏散路线按课操间操集中顺序）第一批线路1东门（11,

1.2,

3.1）0线路2西门（

2.1,

2.2,

4.3）（以上二组线路同时进行）第二批线路1东门（

1.3,

3.2,

4.Do线路2西门（

1.4,

4.4,

4.2）前楼第一批（

6.1,

6.2,

5.1,

5.2）0第二批

6.3,

5.3,

5.4o

五、演练程序

1.所有前期准备工作就绪，人员定点到位，学生自带手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演习准备

2.五分钟后，警报铃响，学校广播告诫学生“现在响起的是火灾警报，请大家不要慌张，听从班主任的指挥，快速集队，安全有序地撤离到安全地点”各班主任立即紧急集合学生并组织疏散集合时每小组一队，疏散时班主任在班级队伍后面断后，按指定路线下楼各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区

3.各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，各班主任向演练总指挥汇报年级组人数

4.演练总指挥总结讲话

5.宣布本次消防演练结束，各班有秩序退场

六、附录

1.现场人员安排

2.班级负责人参考范文小学安全疏散演练预案演练时间20xx年4月14日13:30地点校园操场内容教学楼遇到火灾时的逃生演练

二、组织机构组长:总指挥成员全体教师保安

三、演练前的准备工作

（一）班主任进行动员和交代注意事项

1.对学生进行消防安全教育向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、技能的教育教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作

（二）对师生的具体要求

2.全体师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加

3.要严格按照计划和方案要求开展消防逃生自救演练活动，不得随意更改具体安排

4.火灾警报响起，所有教师沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的、按预定的撤退路线离开教室，撤离到学校操场在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰急行，同时一手护住头部，一手用湿毛巾（或湿红领巾）捂住口、鼻

5.当学生撤离到安全地带（学校操场），就按照间操位置集中

6.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生

7.相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责

四、演练疏散要求与注意事项

1.演练前保护引导人员各就各位当学校连续响起警报时，由各班班主任根据预定疏散线路组织学生疏散（班主任断后）在楼梯口、转弯口等处，由相关教师指挥学生安全撤离

2.告诫学生“请大家不要慌张，在班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去要求全校师生在五分钟内全部撤离至操场

3.各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全疏散集合地点按操场指定位置集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，各班主任向总指挥汇报年级组人数

4.安全撤离顺序演练安全撤离顺序疏散路线和程序按预定疏散顺序进行疏散，依此下撤，直至全体学生全部撤到操场为至（疏散路线按课操间操集中顺序）第一批线路1东门（

2.

11.

13.

16.Do线路2西门（

1.

24.

22.

25.3）（以上二组线路同时进行）第二批线路1东门（

3.

23.

36.

24.

36.3）线路2西门（

4.

15.

25.1）

五、演练程序

1.所有前期准备工作就绪，人员定点到位，学生自带手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演习准备

2.五分钟后，警报铃响，学校广播告诫学生“现在响起的是火灾警报，请大家不要慌张，听从班主任的指挥，快速集队，安全有序地撤离到安全地点”各班主任立即紧急集合学生并组织疏散集合时每小组一队，疏散时班主任在班级队伍后面断后，按指定路线下楼各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区

3.各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，各班主任向演练总指挥汇报年级组人数

4.演练总指挥总结讲话

5.宣布本次消防演练结束，各班有秩序退场

六、附录

1.现场人员安排教学楼一层教学楼二层教学楼三层班级负责人参考范文安全逃生演练应急预案为进一步落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指示精神，积极响应教育局安全工作的活动要求，全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一,预防为主”的基本方针，我们将开展消防安全和逃生自救的教育与演练,以不断增强广大师生的安全意识和自救能力学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视,为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行总指挥XX成员XX各班主任主持人宣传（摄像）广播负责；一楼东楼梯口负责人一楼西楼梯口负责人XX

1、撤离线路:各年级年级听见紧急铃声后马上在老师的带领下按广播操进场顺序，快速奔向操场集合

2、注意静、齐、快，向操场行进；20xx年4月28日（周二）上午8:40——9:

101、当天早读课时，班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥

2、警报声响起来前，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行

3、集合警报响后，各班迅速集队，教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故安全责任重于泰山！

4、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作

5、集合地的管理有各班班主任老师负责

6、活动过程必须保持安静

1、主持人林辉逃生演练做专门讲话；2o报局办公室和业务科室（一般事故三天内报；重大事故立即报;可先口头后书面报告）3o处置乘车人员（另外调动车辆接送幼儿，换成车辆是，随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况，避免发生新的交通事故；如有受伤者，要尽快及时送区级以上医院救治）4o通知家长参考范文安全应急预案演练制度第一条为提高我矿的应急管理能力和水平，规范我矿的应急预案演练工作，特制订本制度第二条本制度规定了矿综合应急预案、专项应急预案、部门应急预案的演练办法第三条根据矿安全生产任务要求和安排，应急办主任选择适合的演习日期，报请矿研究决定第四条学习日期确定后，生产科组织编写应急预案演练措施，应急办组织编写应急预案演练方案应急办负责将措施和方案传达到各参演单位第五条各单位接演习措施和方案后，立即组织职工进行学习贯彻利用班前会和班后会时间，学习演习所用到的一切应急知识第六条预案演练前，井上下各现场应做好准备工作，不能因演练而产生恐慌情绪，影响现场安全第七条预案演练开始后，调度员应在3分种内通知到井下所有人员，说明发生灾害的地点、时间，启动某个预案第八条各地点接通知后，应按预案要求，进行停电、停水，迅速有序的按既定避灾路线撤离撤离时可扔掉除毛巾、自救器和矿灯之外的工具包等，减轻负重，加快行进速度第九条井下工作人员撤离时以迎头、采面为单位，各单位必须由跟班副区长组织、指挥，安监员协助跟班人员指挥撤离下水平人员到达暗斜井上扒钩时向调度室汇报撤离人员情况，包括单位、人数、汇报人姓名等第十条上水平工作人员和到达上水平的人员在井口附近排队并清点人数，汇报调度室第十一条各单位人员升井后，在副井口东集结，迅速清点全区升井人数，及时汇报调度室和工区第十二条矿在演习前成立演练指挥部，宣布演练开始与结束，协调与研究演练中出现的问题第十三条各单位升井人员升井后不能解散或离开，直到演练结束或接到演练总指挥部命令第十四条升井人员和应急抢险人员由指挥部安排任务，及时将任务完成过程和结果汇报指挥部第十五条各参与演习单位负责人、应急指挥人员、应急抢险小组组长等在演习结束后，由应急办主任组织以上人员在合适的时间召开会议，总结演习中的经验与教训，针对问题制订措施加以改进第十六条应急办对演练中出现的问题和矿制订的改进措施进行整理存档，并在之后的工作中监督检查第十七条本制度的解释权归应急办公室为使员工在发生火灾时，能够有序的组织扑救和人员疏散，将伤亡和损失减少到最低限度，根据公安部发布的《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求，结合公司的实际情况，制定本制度

一、预案制定灭火和应急疏散预案应包括下列内容

1、单位的基本情况，包括单位的占地面积、建筑面积、建筑等级、消防水源、消防设施及单位周围环境

2、假设起火部位包括起火时间、原因及危及附近建筑物、设施等危险程度燃烧物质、面积及火势可能蔓延的方向，火灾损失及人员伤亡情况等

3、组织机构，包括火场指挥部，通讯联络组，灭火行动组，疏散引导组，安全防护救护组，供水组，后勤组，警戒组等

4、明确各组的任务，组织程序及措施和各级指挥员及参战人员的职责

5、绘制假设火灾部位及周围环境的平面图，图中应表明消防水源情况，各组所在位置和扑救火灾，疏散人员（物品）行动路线

二、演练时间根据61号令的规定，灭火和应急疏散预案至少每半年组织一次演练，并结合实际，不断完善预案

三、方法和要求

1、各公司在组织消防演练时，事前要向本公司领导报告，许可后,方可进行演练，有关领导和部门应给予大力支持

2、消防演练时，应在假设火灾现场设置明显标志，火场指挥员和参加人员应佩带标志

3、举行消防演练时，应周密计划，严肃认真，尽量不影响工作参考范文初中安全演练预案为了培训同学们在紧急情况下安全有序快速通过楼梯疏散，特举行“楼梯疏散”演练1先由班主任讲这次演练的目的和规则2由班主任和学校领导班子具体到班到位，监视、引导学生完成演练3裁判和指挥在一切就绪后，发布演练指令4总结这次演练的结果1成立安全小组，一但出现事故根据情节，确定是否启用2明确各部位老师的责任，要求尽职尽责1楼梯上下靠右走2三班上，三班下，要求人数相等3超越楼梯上下分界线为违规，每违规一次扣2分时间短者100分，扣除违规相比分数多者为胜参考范文安全演练预案

1、目的为了培训同学们在紧急情况下安全有序快速通过楼梯疏散，特举行“楼梯疏散”演练2步骤1先由班主任讲这次演练的目的和规则2由班主任和学校领导班子具体到班到位，监视、引导学生完成演练

（3）裁判和指挥在一切就绪后，发布演练指令

（4）总结这次演练的结果

3、安全

（1）成立安全小组，一但出现事故根据情节，确定是否启用应急预案

（2）明确各部位老师的责任，要求尽职尽责附

（1）楼梯上下靠右走

（2）三班上，三班下，要求人数相等

（3）超越楼梯上下分界线为违规，每违规一次扣2分时间短者100分，扣除违规相比分数多者为胜参考范文安全演练预案学校安全工作领导小组组长副组长成员

1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119）,报告内容为“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学（图书馆对面）发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘万胜负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况

2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到计生中心路口等待引导消防车辆;如情况需要，徐万兴负责关闭学校总电源

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生

2、具体疏散工作安排1楼梯口疏散指挥员安排新楼左边楼梯疏散指挥员徐九云新楼右边楼梯口周宇旧楼左边楼梯口吴文荣旧楼右边楼梯口凌欢远操场秩序指挥徐继英徐国懋如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生2教室内学生疏散指挥人员安排a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；ob、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结

3、救护组人员安排:。