还剩2页未读，继续阅读
文本内容:
《秋天的怀念》同步练习5
一、基础训练L下列词语中加粗字注音完全正确的一项是A.瘫痪huan憔悴jiao B.诀别jue侍弄siC.整宿xiu仿膳shan D.豌豆wan捶打chui
2.下列词语书写完全正确的一项是A.翻来复去喜出望外B.絮絮叨叨泼泼洒洒C.各得其所满不在乎D.暴怒无常水波鳞鳞
3.下列句子中加粗成语使用不正确的一项是A.他这次的考试成绩令老师喜出望外B.他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放哪儿了C.听到这个消息，他整个人都暴怒无常了D.面对困难，我们要从容不迫，沉着应对
二、阅读理解一阅读课文选段，回答问题双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”她总是这么说母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死To“不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活，好好儿活……”
4.选段中“我”的双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常请从文中找出能体现“我”这一情绪的两个动作描写的句子
5.母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“悄悄地进来”？
6.母亲面对“我”的暴怒无常，表现出了怎样的态度和情感
7.从选段中可以看出母亲是一个怎样的人？请结合相关语句进行分析
8.选段中“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话反复出现，有什么表达效果？
9.请赏析“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说”中“扑”和“忍”这两个动词的表达效果
（二）阅读下文，回答问题又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿，要好好儿活……
10.文中描写菊花的作用是什么？
11.结合全文，说说“我懂得母亲没有说完的话”中“母亲没有说完的话”是什么？
三、拓展提升
12.学完《秋天的怀念》，你想对文中的母亲或作者说些什么？请写下来参考答案
一、基础训练
1.答案c-A项“憔悴jiao应读憔悴qido；B项侍弄si”应读“侍弄shi；D项“豌豆wan应读豌豆wdn”，无错误
2.答案B-A项“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项无错误；D项“水波鳞鳞”应为“水波粼粼”
3.答案C-“暴怒无常”通常指脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定，多用于形容人此处形容听到消息后的反应不恰当，可用“暴跳如雷
二二、阅读理解
4.答案望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁
5.答案母亲“悄悄地躲出去”，是因为她理解儿子内心的痛苦，怕自己在场会让儿子更加烦躁；“悄悄地进来是因为她放心不下儿子，想看看儿子的情况
6.答案母亲面对“我”的暴怒无常，表现出了包容、理解和心疼的态度，以及对“我”深深的爱和关心
7.答案从“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我”等语句可以看出母亲是一个细心、慈爱、坚强且善解人意的人
8.答案这句话反复出现，强调了母亲对“我”的鼓励和期望，也表现出母亲希望“我”能坚强面对生活，不要放弃，增强了情感的表达
9.答案“扑”字体现了母亲动作的迅速和急切，表现出她对“我”的保护欲；“忍”字写出了母亲内心的痛苦，但为了安慰“我”而强忍着不哭，体现了母亲的坚强和对“我”的爱
10.答案文中描写菊花，象征着母亲对“我”的期望，希望“我”能像菊花一样坚强、乐观地面对生活；同时，菊花的蓬勃生命力也烘托了“我”走出阴霾，积极面对生活的转变，深化了文章的主题
11.答案“母亲没有说完的话”是“咱俩在一块儿，要好好儿活……”,意思是希望“我”和妹妹相互扶持，坚强地面对生活中的苦难，乐观地活下去
三、拓展提升
12.答案示例-对母亲您是一位伟大的母亲，您的爱深沉而无私，您用自己的坚韧和耐心呵护着儿子，您的付出令人动容-对作者经历了生活的磨难，希望您能带着母亲的期望，好好活下去，让她的爱永远陪伴着您。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
