六一活动策划8篇

六一活动策划篇8六一活动策划篇1一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质取得的.丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为金色童年，飞舞梦想庆六一系列活动

一、活动主题金色童年，飞舞梦想

二、活动内容及时间安排20—年一月—日上午活动一阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）活动二书画展览欣赏活动活动三游园活动游园活动项目

1、吹

2、团结向前

3、打保龄球

一、活动主题盛夏激情庆六一，_欢乐童年聚

二、活动时间20_年—月_日一20_年—月_日

三、活动地点_超市

四、活动内容活动一凡在一超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小朋友，可参加儿童欢乐小小抽奖活动（小票不累计，单张小票限抽3次）

（1）红色球一奖励飞欧书包一个（50名）；

（2）绿色球一奖励卡通笔盒一个（300名）；

（3）蓝色球一奖励美乐多一排（1000名）；

（4）黄色球一奖励85ml旺旺碎冰一条（3000名）；

（5）白色球一奖励555ml水森活纯正水一支（20000名）抽奖细则凭学生证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，（红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球20个，白色球100个）活动二凡在指定分店一次性购物⑴满16元加1元可换购150g喜之郎果冻一包；2满36元加1元可换购宝丽迷你巾一天；3满61元加1元可换购

1.251可口可乐一支;4满96元加1元可换购1000g洁能净洗衣服一包备注服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外活动三凡在超市一次性购物1满38元送650ml珍味堂生抽一支；2满68元送-----900ml立白洗洁精一支；3满98元送一21可口可乐一支；4满128元送一宝明月光卷纸一条活动四活动期间，—超市所有儿童服装全场7折，全场男女服装

7.5折，牛仔服装

7.5折特价除外活动五全场文具、玩具8折大优惠部分商品挑战至抵价！六一活动策划篇

5、活动目的为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节特制定”—学校庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”

二、活动时间20_年—月—日

三、活动地点操场（若逢下雨，则另行安排）

四、活动内容

（一）亲子互动游戏

1、二人三足跑（一二年级各班选六个家庭）游戏方法家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的.两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回评委一年级二年级—评奖评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名每年级评出一个最佳班级

2、“疯狂造句（三四年级各班选六个家庭）家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语,让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词在规定时间内说得多的为胜游戏时间每个家庭3分钟评委三年级，四年级由语文老师交叉进行，1评2,2评3,3评10评奖评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名每年级评出一二三等奖

3、心有灵犀一点通（五六年级各班选六个家庭）游戏方法比划动作猜词语家长和孩子一个比划一个猜（谁猜谁比划都可）老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词游戏时间每个家庭3分钟评委五年级、六年级、寄宿班由各班语文老师交叉进行，1至U2,2到3,3到1；五4评五5,五5评六4,六4评六5,六5评五40评奖评委进行计数，家庭和班级分别计数每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名每年级评出一二三等奖寄宿班为一个组，评两个二等奖

（二）个人游园活动游园活动实行年级组长负责制，以年级组为单位开展活动各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排

1、各年级在选定本年级的活动方案后，即开始准备活动的组织工作、道具（必须在周五前完成）及场地的安排

2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳

3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则，同时要做好安全教育活动结束后，各班要搞好卫生工作

4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序

5、奖品设置及发放由各年级组统一安排

五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工组长副组长成员各班班主任总指挥—负责人摄影—音响注1-2年级各班新队员名单、各项先进个人名单、文艺表演节目等材料都要在一月—日前交大队部，以便于安排活动六一活动策划篇6活动由来为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，—餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节届时—将推出系列精品儿童菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高—在北京的美誉度，吸引更多的家庭来—消费，让家长和小朋友们来—餐厅分享美食、体验快乐活动时间6月1日-----6月5日活动主题欢乐童年精彩无限活动内容届时，—餐厅策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20—年儿童节

（一）前来—就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送

（二）联动促销活动

一、6月1日一一6月5日期间，凡带儿童到—餐厅燕莎店就餐者9折优惠（不含酒水服务费）活动

二、6月1日一一6月5日活动期间，带儿童来—餐厅各店用餐者，均可免费获赠水果沙拉一份活动宣传

1、背景音乐6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲

2、视觉宣传5月30日（提前两天）开始宣传，主要宣传画、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效六一儿童节庆祝活动策划书7

一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动・

二、时间安排20_年6月1日

三、活动地点学校食堂三楼

四、活动演出单位小学部

五、节目主持学生

六、活动主题“拥抱快乐，放飞梦想”

七、组织方法

1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练

2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排

3、五月中旬组织国学经典（《三字经》、《弟子规》）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示

八、节目要求及节目推荐

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）舞蹈（独舞、集体舞）健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟

九、活动流程

（一）经典诵读

（二）庆六一学生文艺演出六一儿童节庆祝活动策划书8

一、活动目标

1、加深对六一的‘认识，常适用于语言和非语言的方式（绘画）表达、记录自己喜欢的六一游戏

2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听

二、活动准备记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记

三、活动过程

（一）观看照片、丰富知识

1、投影仪上出示本班幼儿托班时的照片

2、师“六一”节就要到了，我们以前托班时也过过“六一”节，你们上次玩了那些游戏？

3、幼儿观看照片回答

（二）讨论活动，学习记录

1、师马上又要到“六一”节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏？

2、幼儿个别回答，教师记录

（三）运用绘画，尝试记录

1、师是不是你们都想说一说？老师为你们准备了纸和笔，请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗？

2、幼儿绘画，教师指导

（四）介绍作品，分享记录

1、个别介绍

4、猜

5、盲人击鼓

6、钓鱼

7、快乐呼拉圈

8、套瓶子

9、掌上明珠

10、投

11、夹珠子20_年一月一日下午活动四许清华先生奖教奖学颁奖仪式活动五庆六一文艺汇演

三、活动地点操场、各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织活动总指挥—活动协调—活动总策划师有没有和他一样的？请你送过来（归类，按照选择人数多排序）

2、师还有一些游戏，怎么办呢？放在平时玩好吗？

（五）延伸活动师游戏确定了，还要做哪些准备呢？在接下来的时间里，我们就做准备工作吧六一儿童节庆祝活动策划书9为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下

一、活动主题激扬的旋律、欢快的六？

二、活动时间20_年6月1日

三、活动地点小学操场

四、活动内容新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演

五、活动组织组委会主任策划组委会成员全校教师

六、活动过程

1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动开始

3、新生入队仪式

（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌；

（2）大队部组织委员批准新队员名单；

（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾;

（4）宣誓；

（5）新队员代表发言；

（6）呼号；

（8）退旗、敬礼、奏乐

4、我读书、我快乐朗诵比赛

5、幼儿园庆六一文艺表演

七、安全预案:

（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动

（2）通过广播向学生进行安全教育；

（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）

（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻六一活动策划篇7一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六一”活动，将以开展多样化活动形式来进行・为了使庆祝顺利进行，制定此方案

一、活动目标通过开展庆祝“六•一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在游戏中获得精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家长、社会展示儿童节的“六一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时・扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用

一、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（五月二十七日张贴标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”）

2、准备诗歌表演主题“保护环境，爱我家园”的选拔

3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练

4、准备英语节目的口语演讲的素材

5、准备拍卖会的有关事宜

6、准备评奖标准的奖品

7、做好主持工作准备

三、活动内容及要求

1、诗歌演讲赛要以“保护环境、热爱校园”为主题，通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识

2、才艺表演赛形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操

3、英语节目表演时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力

4、拍卖会通过这样的活动，培养孩子们的比学赶帮的学习气

5、观看儿童动画片通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐

四、活动时间及场地安排时间5月27日张贴标语布置活动场地5月28日诗歌表演预备5月29日才艺表演预备5月30日英语节目表演预备5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看地点图书馆二楼会议室六一活动策划篇8“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20—年“六.一”前夕组织游园聚餐活动

一、活动时间5月—日上午900——1130o

二、参加人员全体师生

三、主要活动内容

1、游园前准备活动

2、游园活动（900——1030）o

3、聚餐活动（1050——1130）o

四、游园活动内容

1、小猫钓鱼规则幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品

2、沙画规则激发利用各种工具进行沙中作画，丰富的幼儿想象力体验沙中作画的乐趣

3、车轮滚规则利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜

4、叠叠高规则先将木块三根为一层，交错叠高成塔（或者其它叠法），然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可任意抽），抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输也可diy,开动自己的脑筋，叠出各种各样的形状

5、打鸭蛋网规则幼儿将一根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网

6、踩气球规则—位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利

7、猜谜语规则教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品

8、两人三足规则参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品

9、谁的力量大规则两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利

10、夹豆豆规则一名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利

11、吹球过杯规则准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推吹进最后一个杯中，即获胜

12、摸礼物规则幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己

13、钓鱼规则幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品

14、小小投球手规则主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜

15、打泡泡规则幼儿一人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜

16、鸡蛋宝宝穿新衣规则幼儿_至_人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服

17、套圈规则幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的.物品归其所有规则幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢

19、电动玩具规则幼儿_至_人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具

20、驱滚球规则幼儿_至_人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜

21、投球游戏规则幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球

22、魔方规则幼儿_至_人一组，规定时间内，变出新造型

23、打保龄球规则幼儿_至_人一组，比赛打保龄球

24、小猫钓鱼规则幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内规则掌握走迷宫的一般方法（从进口走向出口遇到岔路口选路线遇到死胡同回岔路口换条路线走等），学会反向检查（即从出口走向进口）

26、抢椅子将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励

27、投篮规则将幼儿分为一组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮,能运球到指定位置后进行投篮

28、车轮滚规则将幼儿分组，—人一组每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走

29、汽车蹲规则一人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲

30、小小锁匠规则在相应的锁里找到对应的钥匙活动各场所总负责人各项活动场所学生秩序维持负责人3至6年级红领巾文明监督员活动安全—活动器材各项活动负责人自备写__场地布置音响设备主持人辅导主持稿奖品准备—领奖人员指挥各班主任礼仪队员—入场指挥体育组演员化妆全体教师活动摄影—

五、活动要求规则口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局

32、身体传物规则用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局

33、金鸡独立规则一人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜注

1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动

2、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品

3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推操

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录

4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静

6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员

7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场

8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈

六、注意事项

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物六一活动策划篇

2、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如团结合作进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上

三、活动小组的成立活动领导小组组长_o（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员……（负责具体事物）活动组织小组组长_O（负责协调组织）成员各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

四、活动项目及要求

1、班级成果展示此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程⑴进场、班级精神面貌展示⑵诗歌朗诵（主题祖国好、家乡美、形式不限）⑶红歌合唱（形式不限）⑷集体舞⑸出场

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单

3、歌唱类以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下:⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下⑵必须配有音乐此类节目可由_老师、—老师负责指导彩排

4、其它类此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单

5、少先队员入队式为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员—老师安排，一年级班主任—老师负责配合，此项目由…、…、…3位同志全权负责

6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下绘画比赛、作文竞赛其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个以“我心目中的学校”为题提示先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法以“老师.我想对你说”为题提示先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达

五、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人

2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由_老师、—老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作

4、活动具体流程分为整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行

5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传六一活动策划篇3

一、“集花有礼”5月27日一6月15日，学生单票购物达38元，凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花，集印花达到一定数量，可送“

二、六一儿童节活动主题为“童趣无限我有我酷”

1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总服务台报名参加5月31日前，报名时提供照片，经过评选后，于6月1日公布获奖名单，在门前舞台颁发奖品、奖状；

2、亲子互动乐园a、两人三腿跑一一5月31日前报名，6月1日比赛；由小朋友及家长3对一组，比赛细则时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；b、“亲亲我的宝贝”一一5月31日前报名，6月1日比赛；小朋友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手，辨认自己的孩子，最后得胜者为优胜，赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画比赛一一报名时间为5月31日前，6月1日比赛；要求小朋友现场绘画，形式不限，评出

一、

二、三等奖，颁发奖品、奖状

3、6月1日上午10点整，场内举行陀螺比赛5月31日前报名参赛，设

一、

二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜

4、“关爱宝宝”，5月31日―6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动六一活动策划篇4。