关于爱护公共设施倡议书（29篇）

关于爱护公共设施倡议书（29篇）关于爱护公共设施倡议书（通用29篇）关于爱护公共设施倡议书篇1让城市更文明，让生活更美好，是广大市民的共同心愿建设文明烟台，创建文明城市，是市委、市政府为建设殷实小康、构建和谐烟台作出的一项重大决策，是一件符合实情民意，惠及千家万户的好事作为烟台市民，我们既是城市文明的受益者，更是文明城市的建设者，我们有义务为建设文明城市，保护公共设施，做出我们应有的贡献为此，我们向全市人民发出倡议

一、讲究文明礼仪自觉践行社会主义荣辱观，加强个人修养,努力养成文明行为习惯；带头讲文明话、走文明路、行文明车、做文明人；注重个人形象，讲究必要礼节，举止文雅，说话和气，宽以待人，相互礼让

二、遵守公共秩序牢固树立法制意识，自觉学法、守法、用法；遵守市民文明公约和有关制度；遵守公共场所的各种规定，不影响、不妨碍他人的正常活动

三、爱护公共设施自觉爱护公物，以主人翁的态度对待国家和集体财产，珍惜社会共同劳动成果；爱护广场道路、水电、通讯、消防等公用设施；爱护身边的一草一木我们相信，只要大家都能一起努力，总有一天，那些破坏行为会停止的热心的少先队员—年5月22日关于爱护公共设施倡议书篇7亲爱的市民朋友们让城市更文明，让生活更美好，是广大市民的共同心愿建设文明烟台，创建文明城市，是市委、市政府为建设殷实小康、构建和谐烟台作出的一项重大决策，是一件符合实情民意，惠及千家万户的好事作为烟台市民，我们既是城市文明的受益者，更是文明城市的建设者，我们有义务为建设文明城市，保护公共设施，做出我们应有的贡献为此，我们向全市人民发出倡议

一、讲究文明礼仪自觉践行社会主义荣辱观，加强个人修养,努力养成文明行为习惯；带头讲文明话、走文明路、行文明车、做文明人;注重个人形象，讲究必要礼节，举止文雅，说话和气，宽以待人，相互礼让

二、遵守公共秩序牢固树立法制意识，自觉学法、守法、用法;遵守市民文明公约和有关制度;遵守公共场所的各种规定，不影响、不妨碍他人的正常活动

三、爱护公共设施自觉爱护公物，以主人翁的态度对待国家和集体财产，珍惜社会共同劳动成果；爱护广场道路、水电、通讯、消防等公用设施；爱护身边的一草一木

四、培养环保习惯进一步提高环保意识，倡导健康、绿色生活方式，从小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸，不用或少用塑料袋，不乱扔乱倒垃圾，外出尽量选择乘坐公交车

五、参与公益事业大力弘扬志愿者精神，关心弱势群体生活,热心社会公益事业从我做起，从现在做起，加入志愿服务组织，争当优秀志愿者，为创建文明城市贡献自己的力量尊敬的市民朋友，为烟台实现全国文明城市“三连冠”，让你我携手共同加入到“创建文明城市，爱护公共设施”的活动中来，以实际行动践行文明，做文明言行的参与者、实践者和传播者，让文明之风吹遍烟台大地，吹遍烟台市的每一个角落关于爱护公共设施倡议书篇8“保护环境、爱护公物，共建美丽校园”倡议书同学们，校园是我们求知的殿堂，是我们生活的家园学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长学校经过三年的克难攻坚，我们终于迎来了今天的新校园，但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度一一随意破坏如破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等，还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象您看到了吗？您制止了吗？这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围校园是我家，美丽和谐靠大家为养成良好的生活习惯，创建文明和谐校园，我校政教处提出以下倡议

一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意攀折花木

二、爱护学校环境，不随意丢弃废弃物，随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物，保护环境卫生

三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板

四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅

五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹

六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放

七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电灯、电扇

八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源，节约每一度电

九、爱护卫生间内的水龙头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水

十、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬为此，学校开展了“环境保护，卫生监督”文明岗志愿活动，希望同学们人人争做“环保卫士”，自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物与此同时，学校政教处向大家呼吁请大家加入我们这个共建美丽校园的行列来吧!让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为保护环境、爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人请广大师生互相监督，发现不良行为及时制止，并报给政教处，给予严肃处理为了政教处更好的开展工作希望广大师生有什么好的建议、措施、方法，请您随时可以投递到政教处门前意见箱内，您的建议一旦采纳，给所在班级加分，并通报表扬倡议人—时间—年_月_日关于爱护公共设施倡议书篇9亲爱的同学们你们好！我们生活在这偌大的校园里，有很多的东西都是值得我们去爱护的，比如说绿化带里的小草，还有那些逐渐开花的花骨朵，操场上的垃圾桶，班级里的黑板擦，粉笔头等等，这一切都是值得我们去爱护的懂得爱护公共财产，是我们建设自己使命感的第一道课题通过小爱，我们可以成就大爱，而从爱护公共设施开始，我们便可以培养自己那一股强大的责任感，让我们成为一个更加积极向上的少年！在此，我发出倡议，希望大家能够爱护好身边的公共设施，这是我们的一种义务，也是一种责任！大家都非常清楚，进入初中之后，我们绝大部分的时间是生活在校园里的而在校园的这一段日子里，我们接触最多的也就是我们的公共设施了，比如说教室里的卫生工具，以及我们各自的课桌等等，这些都是和我们学习生活息息相关的东西我们需要好好的去爱护它们，保护好它们，而不是去破坏它们但是在我们之中，也存在着一些这样的情况原本光滑的课桌被人用笔画上了很多的印记，或者被刀子划上了很多痕迹教室的大门总是被同学用脚踢开，有时候发出剧烈的响声刺入耳朵教室后面那一角的卫生工具越来越少，很多工具也已经慢慢的无法使用这些都是不爱护公共设施的现象，而大家又是否想过，当我们破坏这些东西的时候，我们到底是为了什么呢？为了心中的那一份顽皮，为了心中的那一份无知吗？同学们，我们需要记住，在这个世界上，只有做好了自己，维护好了自己的形象，我们才能顺利的成长下去当我们去毁坏别的东西时，同时我们也会被它所影响这种不好的习惯，会让我们最终于也遇到巨大的难题这一切都只源于我们自己，所以你所做的一切，也只是为了你自己同学们，去维护好我们的公共设施不仅是为了我们的学校，更是为了培养我们自己一种良好的习惯和态度这一点是我们可以学习进步的地方，在这个新时代之中，做一个有责任感的少年吧！做一个行的正坐得直的少年吧！做一个可以给人带来正能量和勇气的少年吧！维护好我们身边的公共设施，从个人做起，从小事做起！倡议人20_年—月-日关于爱护公共设施倡议书篇10尊敬的家长、学生朋友文明城市，是我们共同的荣耀！作为威海市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐为此，北竹岛小学向全体家长、学生发出倡议lo实施“爱护设施，保护环境”行动自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德爱护公共设施，不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画；保持公共卫生整洁，不乱扔果皮、纸屑垃圾，不随地吐口香糖；珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木2实施“文明出行，文明交通”行动自觉遵守交通法规，养成文明O出行的良好习惯，不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹；排队候车、依次上车、主动让座、先下后上做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园（上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹），形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序3o实施“文明用语”行动自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让我们的话语像春风般和善悦耳4实施“文明传递”行动以微笑传递文明，语言传递文明，和别人O接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义，影响、带动周围市民不断自我提高，达到“一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区”的目的美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运尊敬的家长先生、学生朋友，让我们自觉行动起来吧！从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，共创文明威海，让威海的天地更洁净，让威海的环境更美好，让威海的氛围更和谐！爱护公共设施倡议书内容我们经常说“小区是我家，美化靠大家”为了改善人们的生活，美化大家共同的居住环境，社区修建了许多公用设施，这些设施是我们的朋友，为人们提供了诸多便利，但我们也总能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情在干净的楼道里张贴寻狗启事、奋笔疾书“某某到此一游“，原本地毯似草坪上被践踏成了“斑秃”，健全的垃圾桶被掀掉了盖子……尽管上述做法并没有直接让我们的财产受到什么直接的损失，但这种种缺少公德的行为却如同一块乌云一样遮蔽了我们应该享有的美好生活或许这些做法只是某些人“顺手”造成的无心之过，可是，这种无心却让众多的有心人感觉到了痛心经过商量、讨论，拟定了以下倡议书尊敬的朋友当你们在锻炼身体，嬉戏玩耍，悠闲漫步时，那些公共健身器、卫生设施给我们带来了许多益处健身器材、卫生设施是我们大家的，有了它们，我们的生活才有那么多欢笑，那么干净整洁，才有那么多健康然而，现在有许多器材被破坏在此我们提出以下倡议

1、回到家教育孩子一定要保护公共设施，并让他们知道为什么

2、假如有看见别人破坏设施要上前劝阻，如有人偷盗应及时报警

3、向邻居宣传保护、爱护设施我们相信，只要大家都能一起努力，总有一天，那些破坏行为会停止的关于爱护公共设施倡议书篇11爱护公共设施、保护校园环境倡议书亲爱的同学们您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影,塑胶跑道上的伤痕这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“热爱学校”在此，向全校学生发出如下倡议

1.爱护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏

2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰

3.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾

4.清除白色污染，随手拾捡纸屑

5.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾

6.勤俭节约，爱护公物

7.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生

8.各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生爱护公物，保护校园环境倡议人

一一四、培养环保习惯进一步提高环保意识，倡导健康、绿色生活方式，从小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸，不用或少用塑料袋，不乱扔乱倒垃圾，外出尽量选择乘坐公交车

五、参与公益事业大力弘扬志愿者，关心弱势群体生活，热心社会公益事业从我做起，从现在做起，加入志愿服务组织，争当优秀志愿者，为创建文明城市贡献自己的力量尊敬的市民朋友，为烟台实现全国文明城市“三连冠”，让你我携手共同加入到“创建文明城市，爱护公共设施”的活动中来，以实际行动践行文明，做文明言行的参与者、实践者和传播者，让文明之风吹遍烟台大地，吹遍烟台市的每一个角落关于爱护公共设施倡议书篇2文明城市，是我们共同的荣耀!作为威海市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐为此,北竹岛小学向全体家长、学生发出倡议

1.实施“爱护设施，保护环境”行动自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德爱护公共设施，不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画；保持公共卫生整洁，不乱扔果皮、纸屑垃圾，不随地吐口香糖;珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木关于爱护公共设施倡议书篇12我们经常说“小区是我家，美化靠大家”为了改善人们的生活，美化大家共同的居住环境，社区修建了许多公用设施，这些设施是我们的朋友，为人们提供了诸多便利，但我们也总能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情在干净的楼道里张贴寻狗启事、奋笔疾书“某某到此一游“，原本地毯似草坪上被践踏成了“斑秃”，健全的垃圾桶被掀掉了盖子……尽管上述做法并没有直接让我们的财产受到什么直接的损失，但这种.种缺少公德的行为却如同一块乌云一样遮蔽了我们应该享有的美好生活或许这些做法只是某些人“顺手”造成的无心之过，可是，这种无心却让众多的有心人感觉到了痛心经过商量、讨论，拟定了以下倡议书倡议书尊敬的朋友当你们在锻炼身体，嬉戏玩耍，悠闲漫步时，那些公共健身器、卫生设施给我们带来了许多益处健身器材、卫生设施是我们大家的，有了它们，我们的生活才有那么多欢笑，那么干净整洁，才有那么多健康然而，现在有许多器材被破坏在此我们提出以下倡议

1、回到家教育孩子一定要保护公共设施，并让他们知道为什么

2、假如有看见别人破坏设施要上前劝阻，如有人偷盗应及时报警

3、向邻居宣传保护、爱护设施我们相信，只要大家都能一起努力，总有一天，那些破坏行为会停止的关于爱护公共设施倡议书篇13尊敬的领导你们好！在这偌大的校园里，有让我们挥洒汗水的篮球场，有充满着青春的乒乓球场，还有安静且儒雅的图书馆，这些地方让我们的校园生活更加的丰富多姿，也让我们有更多可以发展自我的空间但总有一些这样的现象存在，不管是校园的大型公共空间还是我们小小的班级里，总会有一些破坏公共设施的情况存在，这种行为是不应该发生的，也是不应该存在的所以我再次倡议大家，往后请多多爱护公共设施，这是我们共同的校园，也是我们共同的家园我们知道，每个人都是自私的，我们想的更多的是我们自己，所以有时候当自己满足了之后，便不再管其他一些与我们自身无关的事情比如班级的门，有些同学进进出出，随手去摔，去踢，从未想过这扇门的意义到底何在但挡道了冬天，冷风吹进来的时候,让我们瑟瑟发抖的时候，我们才知道原来那扇门关不紧是这么严重的结果，这时候我们才后悔当初这样摔它，踢它我们固然自私，但是我们可以把这份自私守在心里，当它想要逃离出来的时候，我们要警告它，控制它，不可以因为它而让我们背负一些不好的影响公共的设施是让我们生活更好的东西，它虽然是公共的，但是却影响着我们每一个人，所以我们不能无视它们，去损害它们，我们应该正视它们，及时它们不是我们亲手安装或者购买的，但是它是我们共同的财产，是我们校园共有的东西我们作为生存在这个校园里的学生，自然有义务去保护和爱护这是我们的一份责任，同时也是判断我们每个人品质的一道题目所以同学们，把握好自己的行为，让自己的素质直线上升，而非直线下降有了一颗善良的心，就有了一个更好的自己有了一颗宽广的胸怀，便有了一个无私奉献的自己我们作为学生，要学习的东西有很多，但有益于我们人生的，还是身边的那些小事爱护好公共设施，能够增强我们个人的责任感，也能让我们对自己有一个更好的标准，这对于我们来说，是一件有利的事情，而非是一件麻烦的事情所以同学们，就让我们一起肩负起身上的重担，在学习中努力前行，在生活中保持自我，爱护公共设施，一个高素质的学生吧!倡议人20—年_月_日关于爱护公共设施倡议书篇14尊敬的市民朋友们:自20_年9月投入运营以来，全市已开通公共自行车服务点1118个，投放自行车

3.5万辆，安装锁桩

5.1439万个调查显示，公共自行车被市民评为改善民生印象最深刻的一项工作目前，公共自行车已成为太原市民出行代步的首选，大大缓解了交通拥堵、减少了环境污染但是，我们也看到了一些故意破坏公共自行车服务系统的不文明行为，比如，随意打砸锁桩、管理箱、查询机、电子大屏;骑车超载带人、带东西;偷盗和损坏公共自行车监控头、座位等等对此，我们痛心不已，这些不文明行为不仅给市民的正常生活带来不便，而且也严重损害了城市文明和谐的形象为此，市文明办倡议广大市民朋友

一、遵德守法，以身作则从自身做起，从现在做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公共服务设施，不损坏、不破坏，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人

二、履行义务，监督规劝积极履行公民义务，爱护公共设施,告别不文明陋习，严于律己，积极监督，对损害公共服务设施的行为进行劝阻并坚决制止，以实际行动践行太原城市核心价值观，争做文明风尚的传播者和践行者尊敬的市民朋友，公共服务设施是城市综合发展水平的体现爱护公共服务设施是每一个市民文明素质和这座城市文明程度的反映作为城市的主人，我们有责任爱护公共服务设施希望广大市民朋友们积极行动起来，共同监督、积极劝阻、勇于举报恶意损坏公共服务设施的行为，共同维护公共服务设施的正常运行，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽文明城市是我家，管理城市靠大家请自觉加入到爱护公共服务设施的行动中来！—市文明办20—年1月29日关于爱护公共设施倡议书篇15保护花草树木及公共设施活动倡议书各位老师，同学们绿色是大自然赐予我们人类的宝贵财富，也是人类文明的摇篮没有花草树木，空气怎会滋润和清新没有花草树木，怎能感受到鸟语花香种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式为了全力争创“全国绿化模范县”，教育学生养成良好的行为习惯和道德品质,加强对花草树木及公共设施的保护，巩固城乡园林绿化及花园彬县建设成果，县委、县政府安排在全县广泛开展了保护花草树木及公共设施活动，这就要求我们要有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起;从爱护花草,绿化环境做起人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起,用自己的实际行动去影响周围的人为了给我们自己提供一个清洁,温馨，健康向上的学习、生活环境，为此学区向全体师生提出以下倡议

一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分

二、爱护绿化成果，立即行动起来，都来关心支持和积极参与绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报

三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为家乡环境美化献出你的爱心

四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾

五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的新彬县老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之“；一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种希望同学们!让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的彬县更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅倡议人—时间—年_月_日关于爱护公共设施倡议书篇16志存高远，同时必须始于足下一位大学生到一家著名的国外大公司去求职，因其很快被录用，公司的员工询问总裁原因总裁回答“你们注意了吗？他在门口蹭掉脚上的土，进门后随手关上了门，说明他做事小心仔细当他看到那位残疾人时立即起身让座,表明他心地善良、体贴别人进了办公室他先脱去帽子，回答我所有的问题干脆果断，证明他既有礼貌又有素养”“其他所有人都从我故意放在地上的那本书上迈过去，而他却俯身拣起那本书放在桌上，当我和他交谈时，我发现他衣着整齐，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净有这样小节的人难道不该用吗？”1988年1月,75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会，以“21世纪的希望和威胁”为主题，就人类面临的重大问题进行了首次研讨，期间有人问一位科学家“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？“出人意外，这位白发苍苍的学者答道“是幼儿园”“在幼儿园学到了什么呢？学者答道“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃促前要洗手，做错了事情要表示歉意，午假后要休息，要仔细观察大自然从根本上说，我学到的全部东西就是这些我们要从小事培养自己讲卫生、讲文明的良好品质，特向全校同学发出如下倡议

一、爱护教室公物爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅，轻拿轻放爱惜窗帘，不要使劲拽拉窗帘轻拉窗户轻关门

二、爱护宿舍公物不使劲摇晃床铺，不用拳头锤灯闸，不用脚踩水管

三、爱护公共设施不踢踹门窗、墙壁，不在过道上打球开关、水龙头等要轻按轻拧不随便动用消防设施

四、爱护花草树木不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不走泥巴路，不攀折花木

五、爱护公共环境不乱扔垃圾，不在卫生间倒剩菜剩饭、方便盒等不在面盆内洗拖把，不要把用过的卫生纸丢在面盆、水池及小便池内

六、爱护设备器材不损坏体育器材，在实验室、微机室、多媒体室等处上课时，听从老师安排，不擅自动用教学仪器倡议人20—年_月_日关于爱护公共设施倡议书篇17尊敬的市民朋友们公用设施是城市基础建设的组成部分，是一个城市文明程度、发展水平和综合功能的集中体现近年来，在市委、市政府高度重视与大力支持下，我市城区的基础设施着重进行了升级改造，为更好的方便市民生活，净化和美化城市环境起到了积极作用然而，我们却经常看到一些不文明行为公厕洁具、路灯、健身器材、园林绿地等被人为破坏；井盖、电缆、铁质栏杆等公共财物偷盗现象屡有发生;新配置的果皮箱等伤痕累累、内胆不翼而飞，乱涂乱画现象严重……城市公用设施惨遭如此破坏，我们心痛不已极少数人道德品质恶劣，全然不顾公众利益，不仅给市民带来生活的不便，也有损城市和-谐文明形象公用设施的设置，既为城市增添了亮丽的色彩，又提升了城市品位对公用设施的爱护，反映了一个公民的素质与文明程度，体现了一个城市的形象为此，我们向全体市民倡议

一、遵纪守德，以身作则从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公用设施，不损坏、不破坏，爱护草坪，不随意踩踏,带头维护整洁的城市形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人

二、善意提醒，规劝他人从现在做起，告别陋习，对损害环境的行为进行劝阻并坚决制止，严于律己，相互监督，以实际行动践行文明，争做文明风尚的传播者和倡导者尊敬的市民朋友，爱护公物是崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照作为每一个市民，我们有责任和义务爱护公用设施，希望广大市民积极行动起来，共同监督、积极举报恶意损坏公用设施的行为，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽文明请自觉加入到爱护公用设施的活动中来，城市是我家，爱护城市靠大家！倡议人_日期20_年_月_日关于爱护公共设施倡议书篇18大学生爱护公物倡议书各位同学，大家好破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风尚,养成文明礼貌的好习惯，我们特向全校师生发出如下倡议

一、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交

2.实施“文明出行，文明交通”行动自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹；排队候车、依次上车、主动让座、先下后上做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园（上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹），形成互谅互让、和-谐相处、安全畅通的文明秩序

3.实施“文明用语”行动自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让我们的话语像春风般和善悦耳

4.实施“文明传递”行动以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明，彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义，影响、带动周围市民不断自我提高，达到“一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区”的目的美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运尊敬的家长先生、学生朋友，让我们自觉行动起来吧!从我做起，从往和公共生活中应该遵循的行为准则作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任

二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚

三、人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚

四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到生活中来细节成就规范，勿以善小而不为，勿以恶小而为之让我们积极地行动起来，为我们美好的校园增光添彩倡议人—时间—年_月_日关于爱护公共设施倡议书篇19尊敬的家长、学生朋友文明城市，是我们共同的荣耀!作为威海市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐为此,北竹岛小学向全体家长、学生发出倡议

1.实施“爱护设施，保护环境”行动自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德爱护公共设施，不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画；保持公共卫生整洁，不乱扔果皮、纸屑垃圾，不随地吐口香糖;珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木

2.实施“文明出行，文明交通”行动自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹；排队候车、依次上车、主动让座、先下后上做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园（上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹），形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序

3.实施“文明用语”行动自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让我们的话语像春风般和善悦耳

4.实施“文明传递”行动以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义，影响、带动周围市民不断自我提高，达到“一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区”的目的美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运尊敬的家长先生、学生朋友，让我们自觉行动起来吧!从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，共创文明威海，让威海的天地更洁净，让威海的环境更美好，让威海的氛围更和谐！关于爱护公共设施倡议书篇20当阳市委、市政府根据1998年的《当阳市城区总体规划》、于1998年4月26日对沮河城区综合改造，修建临沮公园，于20_年元月竣工园内共建有五大景区中心水景区、芙容映霞景区、四面云山景区、沮河春晓景区和雾海松涛景区这里设施齐全、配套完善、鸟语花香，是集“防洪环保”与“旅游观光”为一体的社会公益工程临沮公园从此成为当阳市民健身休闲的好去处可是不久，公园内出现了一些不和-谐画面广场上，草坪里到处是纸屑，食品袋;看看椅子，它们有的没有了靠背，有的甚至不翼而飞；再看看灯吧，有的灯柱上贴着五花八门的“牛皮鲜”，有的灯罩被打破、残缺的站在那；地灯就更惨了，被掀去面具，被扯去灯线,七零八落得躺在那，仿佛都在控诉虐-待狂们所犯下的“罪行”市民们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为这种破坏现象严重影响了广大市民的生活，给公共财产造成了损失特针对这种情况，我们少先大队向全体市民发出倡议

一、爱护公园花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木

二、爱护公园环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，保持环境卫生

三、爱护公园桌椅、灯具等公共设施，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不乱踢打

四、发现不文明行为，要大胆制止，维护公共利益勿以善小而不为，勿以恶小而为之亲爱的市民们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为爱护公物，从我做起,从小事做起，从身边做起，让美丽的公园在我们的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人关于爱护公共设施倡议书篇21亲爱的同学们您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己顺便，且为绿色校园行个方便,真正做到热爱学校在此，向全校学生发出如下倡议

1.爱护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏

2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰

3.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾

4.清除白色污染，随手拾捡纸屑

5.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾

6.勤俭节约，爱护公物

7.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生

8.各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生爱护公物，保护校园环境倡议人时间一年—月—日关于爱护公共设施倡议书篇22尊敬的各位老师，亲爱的同学们当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情舒畅近期以来，我校大部分班级卫生扫除及时、到位，保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导，创造了一个洁净的学习和生活环境但是，如果你仔细观察，会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象如教学楼走廊、水泥过道、草坪里周围经常有被丢弃的果皮、纸屑和袋子、烟头等杂物;个别班的教室、走廊、楼梯墙壁上有污迹、蜘蛛网、地面有不同的杂物等，这严重破坏了校园的整体美，影响了我校的整体形象为切实做好“两基”迎接国检验收工作，进一步增强全校师生的环境意识，提升我校的校园卫生水平，在此政教处向全校师生发出如下倡议

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净

四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士

六、办公室、教室内的卫生工具、书桌、书籍、书柜摆放整齐、有序，讲桌、地面清洁干净，及时倾倒垃圾的指定位置

七、自觉维护校园的清洁卫生，认真做好办公室、教室及卫生区值日扫除工作，做到及时到位，保质保量

八、各班劳动委员认真做好每日的教室和卫生区的卫生督查，不留任何卫生死角

九、教室内务整理规范，讲究卫生，不乱堆乱放，经常通风换气预防各种传染病的发生各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查拾起一片垃圾，留下一方洁净“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！倡议人—_年_月一日关于爱护公共设施倡议书篇23亲爱的同学们开学了，学校的变化可真大啊！漂亮的校门、色彩清新的墙壁、新增的各种展示区、美观整洁的教室学校是我们的家，学校环境的美丽要靠我们大家同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境为此，学校倡议全体同学“爱护公共设施、不乱丢垃圾”，并希望大家做到以下几点

一、不破坏学校的，公共设施，不攀爬护栏，不在墙壁、课桌或其他公共设施上乱写乱画

二、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的垃圾，扔进垃圾箱里

三、每天按时按要求对卫生区进行清扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑

四、自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止他人破坏校园的行为亲爱的同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束,相互监督拾起一片垃圾，留下一方洁净美丽的校园需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！—月—日关于爱护公共设施倡议书篇24尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们近年来，随着团场建设步伐的加快，五团党委倾力打造现代军垦城镇，将净化，绿化，美化，亮化，硬化与文化融合起来，实现了300米一片绿地，500米一个公园，800米一个游园，1000米一个水面，居民生活环境发生了巨大变化，团区面貌焕然一新生活在文明城镇，是我们共同的荣耀!作为五团的一员，我们既是城镇文明的受益者，更是城镇文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，来推进团场城镇化的建设步伐然而，我们却经常看到一些不文明行为路灯、健身器材等被人为破坏；绿地里的喷灌头不翼而飞；草地被踩踏出一条条“小径”；树枝、花草被无情地攀折；十字路口红绿灯形同虚设这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便，也有损城镇文明和谐形象为此，五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育,以养成学生良好的文明行为习惯，从而达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的但仅依靠学校的力量是薄弱的，现开展“小手拉大手”活动，面向全社会、全体家长发出以下倡议

一、开展“公德比赛，现在开始”活动全体居民及孩子家长以身作则，从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公用设施，保护身边环境从现在做起，自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护整洁的城镇形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人

二、实施“爱护设施、文明使用”行动爱护公共设施，不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画；不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施;不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像；爱护公园桌椅、灯具等公共设施等

三、实施“保护环境、绿色先行”行动保持公共区域的卫生整洁，不踩踏绿地田壤，不攀折树木、花草，不采摘路边的果实，不在草坪内玩耍、骑车，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往景观渠、花圃内乱扔杂物等，养成垃圾进箱的习惯

四、实施“遵守交规、文明出行”行动自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹做到文明行走，文明乘车，文明骑车,文明游玩，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序现在做起，从小事做起，携手努力，共创文明威海，让威海的天地更洁净，让威海的环境更美好，让威海的氛围更和-谐！关于爱护公共设施倡议书篇3亲爱的同学们您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园

五、实施“文明用语，礼貌先行”行动自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让礼貌的话语像春风般和善悦耳

六、实施“传递微笑、传递文明”行动以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、亲切温馨的形象亲爱的居民们、孩子家长、学生朋友们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜身边的环境美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格,收获命运让我们携起手来，杜绝损坏公物和破坏环境的行为爱护公物，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，携手努力，共创文明五团，让五团的天地更洁净，让五团的环境更美好，让五团的氛围更和谐！倡议人一一_时间------------年一一月一一日关于爱护公共设施倡议书篇25尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们:近年来，随着团场建设步伐的加快，五团党委倾力打造现代军垦城镇，将净化，绿化，美化，亮化，硬化与文化融合起来，实现了300米一片绿地，500米一个公园，800米一个游园，1000米一个水面，居民生活环境发生了巨大变化，团区面貌焕然一新生活在文明城镇，是我们共同的荣耀!作为五团的一员，我们既是城镇文明的受益者，更是城镇文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，来推进团场城镇化的建设步伐然而，我们却经常看到一些不文明行为路灯、健身器材等被人为破坏；绿地里的喷灌头不翼而飞；草地被踩踏出一条条“小径”；树枝、花草被无情地攀折；十字路口红绿灯形同虚设这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便，也有损城镇文明和谐形象为此，五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育,以养成学生良好的文明行为习惯，从而达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的但仅依靠学校的力量是薄弱的，现开展“小手拉大手”活动，面向全社会、全体家长发出以下倡议

一、开展“公德比赛，现在开始”活动全体居民及孩子家长以身作则，从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公用设施，保护身边环境从现在做起，自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护整洁的城镇形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人

二、实施“爱护设施、文明使用”行动爱护公共设施，不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画；不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施；不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像；爱护公园桌椅、灯具等公共设施等

三、实施“保护环境、绿色先行”行动保持公共区域的卫生整洁，不踩踏绿地田填，不攀折树木、花草，不采摘路边的果实，不在草坪内玩耍、骑车，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往景观渠、花圃内乱扔杂物等，养成垃圾进箱的习惯

四、实施“遵守交规、文明出行”行动自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹做到文明行走，文明乘车，文明骑车,文明游玩，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序

五、实施“文明用语，礼貌先行”行动自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让礼貌的话语像春风般和善悦耳

六、实施“传递微笑、传递文明”行动以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、亲切温馨的形象亲爱的居民们、孩子家长、学生朋友们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜身边的环境美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格,收获命运让我们携起手来，杜绝损坏公物和破坏环境的行为爱护公物，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，携手努力，共创文明五团，让五团的天地更洁净，让五团的环境更美好，让五团的氛围更和谐！倡议人时间关于爱护公共设施倡议书篇26尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们近年来，随着团场建设步伐的加快，五团党委倾力打造现代军垦城镇，将净化，绿化，美化，亮化，硬化与文化融合起来，实现了300米一片绿地，500米一个公园，800米一个游园，1000米一个水面，居民生活环境发生了巨大变化，团区面貌焕然一新生活在文明城镇，是我们共同的荣耀！作为五团的一员，我们既是城镇文明的受益者，更是城镇文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，来推进团场城镇化的建设步伐然而，我们却经常看到一些不文明行为路灯、健身器材等被人为破坏；绿地里的喷灌头不翼而飞；草地被踩踏出一条条“小径”；树枝、花草被无情地攀折；十路口红绿灯形同虚设”这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便，也有损城镇文明和谐形象为此，五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育,以养成学生良好的文明行为习惯，从而达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的但仅依靠学校的力量是薄弱的’，现开展“小手拉大手”活动，面向全社会、全体家长发出以下倡议

一、开展“公德比赛，现在开始”活动全体居民及孩子家长以身作则，从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公用设施，保护身边环境从现在做起，自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护整洁的城镇形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人

二、实施“爱护设施、文明使用”行动爱护公共设施，不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画；不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施;不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像；爱护公园桌椅、灯具等公共设施等

三、实施“保护环境、绿色先行”行动保持公共区域的卫生整洁，不踩踏绿地田填，不攀折树木、花草，不采摘路边的果实，不在草坪内玩耍、骑车，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往景观渠、花圃内乱扔杂物等，养成垃圾进箱的习惯行个方便，真正做到“热爱学校”在此，向全校学生发出如下倡议L爱护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏

2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰

3.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾

4.清除白色污染，随手拾捡纸屑

5.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾

6.勤俭节约，爱护公物

7.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生

8.各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生爱护公物，保护校园环境签名日期年月日爱护公共设施倡议书相关关于爱护公共设施倡议书篇4尊敬的家长、学生朋友:文明城市，是我们共同的荣耀!作为威海市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐为此,北竹岛小学向全体家长、学生发出倡议

1.实施爱护设施，保护环境行动自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德爱护公共设施，不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画；保持公共卫生整洁，不乱扔果皮、纸屑垃圾，不随地吐口香糖;珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木

2.实施文明出行，文明交通行动自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹；排队候车、依次上车、主动让座、先下后上做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园（上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹），形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序

3.实施文明用语行动自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让我们的话语像春风般和善悦耳

4.实施文明传递行动以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义，影响、带动周围市民不断自我提高，达到一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区的目的美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运尊敬的家长先生、学生朋友，让我们自觉行动起来吧!从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，共创文明威海，让威海的天地更洁净，让威海的环境更美好，让威海的氛围更和谐！倡议人关于爱护公共设施倡议书篇5尊敬的你们好！在这偌大的校园里，有让我们挥洒汗水的篮球场，有充满着青春的乒乓球场，还有安静且儒雅的图书馆，这些地方让我们的校园生活更加的丰富多姿，也让我们有更多可以发展自我的空间但总有一些这样的现象存在，不管是校园的大型公共空间还是我们小小的班级里，总会有一些破坏公共设施的情况存在，这种行为是不应该发生的，也是不应该存在的所以我再次倡议大家，往后请多多爱护公共设施，这是我们共同的校园，也是我们共同的家园我们知道，每个人都是自私的，我们想的更多的是我们自己，所以有时候当自己满足了之后，便不再管其他一些与我们自身无关的事情比如班级的门，有些同学进进出出，随手去摔，去踢，从未想过这扇门的意义到底何在但挡道了冬天，冷风吹进来的时候,让我们瑟瑟发抖的时候，我们才知道原来那扇门关不紧是这么严重的结果，这时候我们才后悔当初这样摔它，踢它我们固然自私，但是我们可以把这份自私守在心里，当它想要逃离出来的时候，我们要警告它，控制它，不可以因为它而让我们背负一些不好的影响公共的设施是让我们生活更好的东西，它虽然是公共的，但是却影响着我们每一个人，所以我们不能无视它们，去损害它们，我们应该正视它们，及时它们不是我们亲手安装或者购买的，但是它是我们共同的财产，是我们校园共有的东西我们作为生存在这个校园里的学生，自然有义务去保护和爱护这是我们的一份责任，同时也是判断我们每个人品质的一道题目所以同学们，把握好自己的行为，让自己的素质直线上升，而非直线下降有了一颗善良的心，就有了一个更好的自己有了一颗宽广的胸怀，便有了一个无私奉献的自己我们作为学生，要学习的东西有很多，但有益于我们人生的，还是身边的那些小事爱护好公共设施，能够增强我们个人的责任感，也能让我们对自己有一个更好的标准，这对于我们来说，是一件有利的事情，而非是一件麻烦的事情所以同学们，就让我们一起肩负起身上的重担，在学习中努力前行，在生活中保持自我，爱护公共设施，一个高素质的学生吧！此致敬礼！倡议人20_年_月_日关于爱护公共设施倡议书篇6尊敬的、朋友当你们在锻炼身体，嬉戏玩耍，悠闲漫步时，那些公共健身器、卫生设施给我们带来了许多益处健身器材、卫生设施是我们大家的，有了它们，我们的生活才有那么多欢笑，那么干净整洁，才有那么多健康然而，现在有许多器材被破坏在此我们提出以下倡议

1、回到家教育孩子一定要保护公共设施，并让他们知道为什么

2、假如有看见别人破坏设施要上前劝阻，如有人偷盗应及时报警

3、向邻居宣传保护、爱护设施。