备课组体育工作计划（7篇）

备课组体育工作计划（7篇）备课组体育工作计划（通用7篇）备课组体育工作计划篇1

一、指导思想坚持以人为本可持续发展观，坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，深入学习新课标，实践新课程，开发和建设校本课程高中二年级面临的问题是面对学生的层次不同，如何组织有效教学

二、教学目标以课程标准为依据，积极探索优化课堂教学的途径，认真抓好高二年级体育课堂教学和训练工作，提高学生的身体素质；教师加强自身学习，努力适应现代教育发展的需要，不断充实更新知识，丰富学科知识提高教学技能和本领.

三、主要工作

1、深入学习《体育与健康》课程标准，领会其精神，求真务实地开展新课程标准改革，继续探索课程改革实验过程中的模块教学评价与检测

2、在新概念、新教材的指导下，要求每位教师在教学中关注每一个学生的身体发展需求，激发每一个学生良好的体育课堂学习动第9周集体备课如何调整最佳状态应对市运动会第10周集体备课总结上课情况、检查教案、听课记录等第11周集体备课冬锻三项训练和教学安排第12周集体备课田径蹲踞式起跑第13周集体备课田径加速跑第14周集体备课田径冲刺跑第15周集体备课田径中长跑的教学第16周集体备课田径主项800m的冬季训练第17周集体备课各年级对学生的学情分析及对策第18周期末考核第19周期末考核第20周统分与总结初一体育备课组工作计划

一、工作目标本学期我们七年级备课组将以《体育与健康课程标准》和市中小学体育学科建议为指导，根据校课程教学处、学生发展处和教师发展处的相关要求，结合本校的实际情况，以推进课堂高效教学为重点，注重体育学科的特点，转变观念，提高认识，学习先进的教学理论，树立以“学生的发展为本和健康第一”的教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课堂教学和阳光体育活动，确保学生身心协调发展

二、推进高效教学举措

1、合理开发体育课程资源，注重学生的体能发展，精讲多练

2、注重对教材的再度开发，合理利用好场地器材

3、抓住一切有利时机，对学生进行思想教育，养成良好体育学习锻炼习惯

4、注重课堂教学讲解、示范的时机及使用语言的巧妙性和形体语言的规范性

三、如何达成措施？

1、学习《体育与健康课程标准》和常州市中小学体育学科建议,狠抓新生体育课堂常规

2、认真学习体育教科书和教学参考书，提高备课组活动效率，做到定时间、定地点、定内容、定主讲

3、加强集体备课，注重学生体能全面发展练习的研究，提高体育课学生练习密度

4、以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质

5、注重教学反思，定期进行阶段教学情况分析，调整教学策略

6、结合体育节和冬季小型比赛等活动，加强阳光体育的宣传，使学生养成经常锻炼习惯备课组体育工作计划篇5

一、指导思想和目的要求结合新课改对体育教学的要求，以《体育与健康》的基本理念为依据，加强学习，更新观念，创建优秀备课组通过集体备课，精挑细选，努力让学生喜欢我们每位老师及每节体育课

二、本学期主要工作内容打基础、抓重点，求创新是本学期的工作重点具体如下

1、初

一、初二年级在完成教学任务的同时，积极开展第二课堂活动，培养学生体育学习的兴趣

2、初三年级把教学重点放在中考加试项目上，重点是长跑项目和学生的.综合素质的加强力争在明年四月份的考试中取得优异成绩

3、组织开展教师教学交流

三、主要措施有目的，有针对性地进行集体备课，让每一节课都成为一次学习的平台通过平时相互学习，交流增进教师间的感情，彼此教学经验可以做到共享通过听课、评课、反馈及参加省市教研活动，可以促使新教师在各方面得到提高与完善通过“一帮一”的帮扶工作，能够使年青教师更快更好地适应教学工作要求

四、工作项目及时间安排:第1周科组活动学年学期工作安排第2周集体备课初三年级中考加试项目的教学与训练第3周集体备课市田径运动会比赛项目的教学与训练（全体教第4周集体备课教学常规检查、总结第5周集体备课篮球课的内容设计（全体教师）第6周国庆节休假第7周集体备课排球自垫球（初二年级）第8周集体备课足球运球（初一年级）第9周集体备课如何调整最佳状态应对市运动会（全体教师）第10周集体备课总结上课情况、检查教案、听课记录等第11周集体备课冬锻三项训练和教学安排（全体教师）第12周集体备课田径蹲踞式起跑（初一年级）第13周集体备课田径加速跑（初

一、二年级）第14周集体备课田径冲刺跑（初

一、二年级）第15周集体备课田径中长跑的教学（初二年级）第16周集体备课田径主项800m的冬季训练（初三年级）第17周集体备课各年级对学生的学情分析及对策第18周期末考核第19周期末考核第20周统分与总结备课组体育工作计划篇6

一、指导思想认真贯彻和落实体育工作条例，大力推进素质教育以加强、发展与提高为指导思想，切实做到教书育人、德育育人、体育育人，促进学生德、智、体全面发展，使我校体育工作再上新台阶

二、工作目标加强基础教育，改进教学模式，力求创新认真贯彻落实教育教学法规和体育工作条例，争取出新成果

三、工作重点

1、认真贯彻和落实体育工作条例，加强体育工作的规范化管理

2、加强教师基本功的培训，关心青年教师的成长，做好师带徒工作

3、充分发挥骨干教师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新

4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化

5、认真学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教学水平，在教学中有所创新

四、教学工作

1、认真学习大纲和学科改进意见，认真备课、钻研教材，提高教学质量

2、加强教学工作管理与指导工作，努力使我校教学工作更加规范化、科学化

五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目工作:

1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目的指导与管理工作，使我校的体育与艺术质量好上加好

2、开展全校学生的广播操队列比赛活动，加强和提高学生的整体意识

3、加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的‘课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查

4、认真抓好各类训练工作，有措施、有目标、有计划

5、积极开展群众性的单项比赛活动，提高广大师生的全民健身意识

六、竞赛与训练工作

1、认真抓好运动队的训练与管理工作，做好训练计划和人员记录

2、组建两支长年训练的专项运动队，并有专人负责训练（田径队、篮球队）

3、组织全校性的广播操队列比赛

4、组织召开学校趣味运动会

七、具体安排二月份

1、制定体育教研组工作计划

2、各人做好开学准备工作，各年级体育教学计划和进度表，提前备课（

一、二周）

5、抓好阳光体育大课间活动的质量（各班班主任）

6、体育课的安全教育

7、制定各运动队训练计划三月份:

1、认真学习讨论学校工作计划和体育工作条例

2、准备全校性作风比赛规程

3、三-一五年级各班组建参加校趣味运会比赛队员，训练时并要注意安全工作四月份

1、三-一五年级各班班主任抓好本班运动队训练，还要抓好安全工作及准备比赛工作（负责人各班班主任）

2、校运会准备工作

3、作风比赛的训练工作五月份

1、开展全校性作风比赛

5、开展校趣味运动会六月份

1、体育课成绩测试

2、总结本学期工作

3、上交各种材料备课组体育工作计划篇7

一、指导思想以健康第一为指导思想，认真贯彻落实新课标，充分运用新课标的理念来指导体育教学，团结一致，同心同德，为我校一届高考取得更加辉煌的成绩而不懈努力！

二、工作目标

1.教学目标通过个人备课、集体备课、书写教案、上课、听课与评课等工作措施，来提高我们的教学水平，让体育课向规范、高效、精彩方面发展，使体育课堂深受学生欢迎，体育老师深受学生敬仰与爱戴,教学反馈满意率位于高

一、高二年级的前列，力争达98%以上，本组青年教师在县级以上基本功大赛、优课评比、公开课、展示课、观摩课中获奖，成为省沐中优秀备课组

2.教研目标通过培训学习、课题研究、教研活动、撰写教学心得、博客、论文等教研措施，使高三体育备课组的教研水平得到较大提升，确保人人参与课题研究，人人都有论文发表或获奖，特别是在一年高称评定中，本组4位参评老师的教研成绩突出，并能顺利通过高称的评定

3.课间跑操目标:通过体育课的训练、课间跑操的组织、定期评比公布、长抓不懈等工作措施，来确保一届高三年级跑操的质量与效果，并能为高

一、高二年级树立榜样示范作用，成为县内外观摩学习的亮点与楷模

4.体育考生目标通过主动发现、说服动员、专业训练、定期测试、训练考勤等工作措施，来加强对体育考生的训练与管理，并能及时掌握体育特长生文化课的学习状况，使体育特长生的专业训练与文化课学习得到同步协调发展，在一届体育高考中，能有4一6名同学考取体育本科院校

三、工作措施与方法

1.抓好体育课堂教学的措施与方法课堂教学是学校的中心工作，其它一切工作必须服务于这个中心，为此，为了抓好体育课堂教学，我们必须做好以下几方面工作

1.1认真执行教学“六认真”认真备课备好课是上好课的前提，在备课方面，我们应在个人备课的基础上，再进行集体备课，集体备课每周一次，并要做到“三定”、“四统一机改革传统的体育教学以教师为中心，以传授知识技能为目的，学生大多处于被动、消极的地位确立我校教师定位是学生学习的合作者、促进者、组织者和指导者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程据教学反馈信息，及时调整教学活动，对突发情况能予以及时、恰当的处理

4、科学的.评价学生1转变教育观念，强调评价的反馈和激励功能；2由体育教师制定评价标准，突出学生的个体差异；3全面评价学生的体育学习，促进学生主动发展；4关注每位学生的进步与发展

四、工作安排

1、制定新学期高二年级备课组计划、教科研计划

2、在开学的前两周加强学生的跳操和跑操的动作规范性，以及强调有序出操和退场的纪律

3、教学方面1—4周学生队列队形和基本素质的练习，之后进行田径、足球本期技术考核和太极拳的教学，羽毛球项目进行介绍性教学认真设计教案:教案是我们上课的方案，教案应在个人备课与集体备课的基础上，进行精心设计与构思，为上好课做好充分的思想准备认真上课上课是把教案中的内容在45分钟时间里通过师生的互动而完成的，课上得是否精彩，那就要看我们的体育老师是否具备过硬的基本功以及驾驭课堂的能力认真反思反思是对本堂课作出的自我评价与思考，通过反思，能找出成功与不足，为今后的课堂教学积累经验

1.2做好听课与评课工作听课坚持长期听课，就能在潜移默化过程中提高我们的教学水平，是通往教学成功的重要环节因此，我们要把听课放在重要位置，并且每人每周的听课节数应不少于2节评课评课的目的就是要找出上课人的亮点与不足，并能与其及时反馈与交流，这样，既有利于上课人水平的提高，同时又有利于评课人能力的提升因此，要重视评课环节，做到每听必评

2.抓好教研工作的措施与方法

2.1扎实做好我校的“小课题”研究工作，并且每人每学期确保完成2篇“小课题”研究心得或论文

2.2积极参加省、市、县的论文评选活动，适时抓住机会，把平时的教学所得、教学感悟、与整理，使之成为参评论文

2.3定期（每月一次）组织教学研讨活动，势、动态、走向以及热点与焦点问题展开讨论,抒己见

4、本学期每个教师带一支运动队（或参与）；上一节组内公开课；写一篇教学心得；参与组织教研组或备课组师生竞赛活动；写一篇教学论文；主持或参与一个课题研究

5、体育与健康讲座在高二年级开展体育与健康讲座，使学生了解体育与健康的基本常识，如日常的保健与运动创伤的简单处理方法运动健身与卫生具体工作见下面各表时间内容1周一2周制定备课组工作计划、教科研计划队列队形和跑操3周一4周体质健康测试、身体素质教学与练习、选项教学、中学生课堂力量素质练习（朱琦）、有氧运动在课堂中的教与学（万诺夫）5----10周选项教学（足球、太极拳等）足球脚内侧踢球技术教学（邓葵）太极拳运动中的攻防（吕玺澜）11周总结上半学期工作12--18周选项教学、羽毛球正手发前球和高远球（张凤军）、专题讲座（每位教师选择与中学教育有关的内容在备课组活动时开展）、体育课堂中的德育教育、19周学期总结20周资料整理，归档备课组体育工作计划篇2备课组对执行《新课程》的实施、研究起到一个极具重要的作用，对提高教学质量，指导学生的学习方法，了解教育方针具有推动作用同时，加强教研组的凝聚力和提高教研组的工作效率我们高三体育备课组积极探索，努力钻研，采取了行之有效的“五做到”与“五不要”方法，收到成效现作如下几方面总结、做到充分准备，不要仓促上阵俗话说不打无准备的仗同样的道理，教师也应该不上无准备的课，我们高三体育备课组同仁一致做到备好课，备好课是上好课的前提，则必须要做到

1、备教材，做到心中有书，达到懂、透、化的程度懂，就是对所教内容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是从知识体系上把握和领会教材的编写意图，找出重点，突出难点，抓住关键化，就是把教材的死知识转化为教师活的知识，并与教师的思想感情融为一体

2、备学生，做到“心中有数”要深入了解学生的基础、技能、兴趣、态度、素质差异等

3、备教法，做到手中有法要从教材的内容和学生实际出发，以启发式教学为指导思想，提高学生的发散性思维，养成学生研究性学习的习惯

4、备场地，做到脑中有场地，这是体育课的关键之一，合理的场地设计是提高学生兴趣，增强课堂质量，以他们步步深入的.教学蓝图

二、做到精神饱满，不要萎靡不振教师心情舒畅、精神饱满、步履稳健、表情自如，会使学生产生一种特别轻松的愉悦感，不管有思想情绪，都要统统弃之脑后，全身心地走进课堂这个角色用自己对事业的追求，对教学工作的满腔热情去点燃学生的情感火花

三、做到正面激励，不要训斥指责俗话说“奖于一功，胜于数子十过”教师应从温和、热情、表扬为主的方式对待学生，应该满腔热情地及时肯定每一位学生的优点和缺点，使每一位学生深信自己能够学好，从而将这种自信心转化为学习上的主动性和积极性

四、做到趣味盎然，不要兴趣索然课堂不是舞台，教师不要象话剧演员那样装腔作势，刻意追求舞台语言效果我们应结合教学内容，进行生动的叙述，形象的描绘，适时插入一些颇具情趣的俚语，提高课堂气氛，加深学生的记忆

五、做到酌情施教，不要主观臆断课堂上难免会出现始料不到的偶发事件，对于偶发事件，我们是当机立断，酌情施教，向有利于教学方面转化，而不主观臆断，当面训斥综上所述，我们高中体育备课组认真工作，力求做到五要五不要取得了良好的教学效果教学质量成上升趋势，协助教研组开展各项工作，团结一致，为晋江市平山中学美好的明天，尽本组的最大努力，作出最大的贡献备课组体育工作计划篇3新的课程标准要以学生为主体，强化学生的能力培养，提高其综合素质结合实际，实行集体备课，并结合学校的学生情况，特制定该计划

一、指导思想坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，特开展集体备课，在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率

二、集体备课目标及措施

（一）、目标

1、以学生为本备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学业生易接受、易掌握的运动项目，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获

2、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的

3、抓学生的学习方法在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，小群体合作学习的风气，并为其终身学习打下基础

4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学运动项目的基本技能，并强化能力的培养

（二）、措施

1.固定时间、地点、人员教研组为单位，每周三次在严格在三楼会室进行集体备课，做好考勤记录

2.固定各次备课内容集体备课时，我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等

3.结合学年实际各教师必须根据本学年具体情况，对教案进行修改补充，甚至再创造，力求体现一种共性和个性完美的结合

4.及时反馈改进老师一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论交流上周教后感，大家做在一起解难释疑备课组体育工作计划篇4

一、指导思想和目的要求结合新课改对体育教学的要求，以《体育与健康》的基本理念为依据，加强学习，更新观念，创建优秀备课组通过集体备课，精挑细选，努力让学生喜欢我们每位老师及每节体育课

二、本学期主要工作内容打基础、抓重点，求创新是本学期的工作重点具体如下

1、初

一、初二年级在完成教学任务的同时，积极开展第二课堂活动，培养学生体育学习的兴趣

2、初三年级把教学重点放在中考加试项目上，重点是长跑项目和学生的综合素质的加强力争在明年四月份的考试中取得优异成绩

3、组织开展教师教学交流

三、主要措施有目的，有针对性地进行集体备课，让每一节课都成为一次学习的平台通过平时相互学习，交流增进教师间的感情，彼此教学经验可以做到共享通过听课、评课、反馈及参加省市教研活动，可以促使新教师在各方面得到提高与完善通过“一帮一”的帮扶工作，能够使年青教师更快更好地适应教学工作要求

四、工作项目及时间安排第1周科组活动学年学期工作安排第2周集体备课初三年级中考加试项目的教学与训练第3周集体备课市田径运动会比赛项目的教学与训练第4周集体备课教学常规检查、总结第5周集体备课篮球课的内容设计第6周国庆节休假第7周集体备课排球自垫球第8周集体备课足球运球。