《教务通知课件》

务课教通知PPT件欢迎各位教师和学生了解本学期教务管理的重要信息本课件将全面介绍教务管理的各个方面，包括课程安排、选课政策、考试安排、学籍管理等多项内容我们精心准备了详细的指导和政策解析，以确保所有师生能够顺利完成教学和学习活动请认真阅读每一项通知内容，了解您需要注意的时间节点和流程要求如有任何疑问，请随时联系教务办公室祝愿大家在新学期取得优异的教学和学习成果！务简教通知介务义教通知定重要性教务通知是高校教学管理的重要文件，由教务处或相关部门发布，教务通知对维持教学秩序具有决定性作用，是确保教学计划顺利执用于传达教学管理的各项规定、政策和重要事项它是学校与师生行的保障通过规范化的通知发布，可以有效减少教学过程中的混之间沟通的桥梁，确保教学活动有序进行的关键工具乱和误解，提高管理效率教务通知具有权威性、时效性和规范性，内容涵盖从课程安排到考对学生而言，及时掌握教务通知内容关系到选课、考试、学籍等重试管理的全方位教学活动信息，是师生必须遵循的官方指导文件要环节；对教师而言，则直接影响教学安排和工作计划制定忽视教务通知可能导致严重后果，如错过选课时间、不了解考试安排等务职责教管理计划实教学制定与施负责学校整体教学计划的编制、审核与实施，确保教学活动按计划进行，满足教育目标和人才培养要求课资程与教学源管理统筹课程设置、教材选用、实验室资源分配，合理安排教学资源，确保各专业教学需求得到满足试学籍与考管理处理学生入学注册、学籍变动、成绩记录及毕业审核等事务，组织安排各类考试，维护考试公平公正质监教学量控开展教学评估、教学检查和质量监控活动，收集教学反馈，持续改进教学质量务类教通知型类政策通知涉及学校教学管理政策和规定的重要文件类安排通知课程、考试等具体时间安排的通知类流程通知各类教务办理流程和步骤的指导性文件紧类急通知需要立即执行或注意的突发事项教务通知按发布渠道可分为电子通知和纸质通知电子通知通过教务系统、学校官网、电子邮件和微信公众号等方式发布，具有传播速度快、覆盖面广的特点纸质通知则通过公告栏、班级传达等传统方式发布，虽然效率较低但在某些场合仍不可替代务本学期重点教通知实新版学分制施方案全面调整学分计算与课程考核方式线级在教学平台升新增智能出勤与课堂互动功能毕业订要求修调整学位授予条件和英语要求际校交流新政策扩大互认课程范围并简化手续本学期教务管理的最新变化主要体现在四个方面首先，学分制管理更加灵活，允许学生在专业方向上有更多自主选择权；其次，智慧教学系统全面应用，实现了课堂考勤与参与度的精确记录；第三，毕业条件调整，增加了创新实践要求；最后，跨校区和跨校际的学习机会显著增加，促进多元化培养模式这些变化旨在提高教学质量和学生综合能力课总览程安排课专业课公共必修必修占总学分的30%占总学分的40%•思想政治理论课程•专业核心理论课程•大学英语课程•专业实验课程•计算机基础课程•专业实践课程识选课专业选课通修修占总学分的10%占总学分的20%•人文艺术课程•专业方向课程•科学素养课程•交叉学科课程各学院在课程安排上有明显差异，理工科学院通常实验课程比重高，文科学院则注重研讨型课程医学院采用整合课程模式，商学院强调案例教学艺术类学院则有大量的工作室课程和实践性教学这些差异反映了不同学科的特点和人才培养目标课设时间程开表开学第一周9月1日-9月7日•新生入学教育•补选课程开始正式上课9月8日-12月20日•常规课程进行•第八周期中考试期末考试周12月21日-1月3日•闭卷考试•课程论文提交寒假及成绩发布1月4日-2月15日•成绩公布•补考安排本学期的重点时间节点包括第三周的课程退选截止日（9月22日）、第八周的期中考试周（10月27日-11月2日）、第十二周的毕业论文选题截止日（11月30日）以及第十六周开始的期末考试（12月21日起）此外，国庆节和元旦假期也将对课程安排产生影响，相关调课信息将提前两周通过教务系统发布请师生密切关注这些时间点，合理安排学习和教学计划选课政策预选阶段开学前两周在线完成，按专业推荐课表初选正选阶段开学第一周，可调整课程并确认最终选课结果补选阶段开学第二周，针对特殊情况申请加选课程退选阶段开学后三周内可申请退选，逾期不予受理选课过程中需要注意以下重要规则首先，学生每学期选课学分上限为28学分，下限为16学分，特殊情况需提交申请；其次，必修课程原则上不可退选，选修课可在规定期限内退选；第三，存在先修和后续课程关系的课程必须按顺序选修；最后，跨专业选课需要满足课程前置要求并获得开课院系批准违反这些规则可能导致选课无效或影响正常修业进程选课统系操作指引系统登录访问学校门户网站https://portal.university.edu.cn，使用学号和统一身份认证密码登录，点击教务系统模块进入选课界面首次登录需修改初始密码并绑定手机号码，以便接收选课通知课程查询与筛选进入选课系统后，可通过课程查询功能，按照院系、课程类型、授课教师等条件筛选课程系统会显示课程名称、学分、上课时间地点、授课教师和剩余名额等信息，帮助学生做出选择提交与确认选择心仪课程后，点击加入选课列表，然后在已选课程页面检查所有已选课程，确认无误后点击提交选课结果完成选课系统会自动检查是否存在时间冲突、学分超限等问题，若有异常会提示修改选课系统使用过程中的常见问题包括系统高峰期访问缓慢（建议错峰操作）、选课成功但显示异常（建议清除浏览器缓存后重试）、忘记密码（可通过绑定手机重置）、名额已满课程选课（可开启选课关注功能，有名额时系统自动通知）如遇技术问题无法解决，请联系教务处信息技术支持组（电话123-4567）课变课程更与退变请请备课时更申条件申材料准退限及后果课程变更仅适用于以下情需提交《课程变更申请退课必须在第三教学周结况课程时间冲突、因健表》，并附上相关证明材束前完成，逾期不予受康原因无法参加特定时段料，如医疗证明、课程时理退课后该门课程将在课程、专业培养方案调整间冲突截图等申请表需成绩单上显示W（退导致的课程变化、外校交经过任课教师、院系教学课）标记，不计入GPA但流学习需要调整课程计秘书和教务处审批，全部会留在学习记录中一学划其他情况原则上不接签字后方为有效期内退课门数不得超过两受变更申请门在办理课程变更与退课时，需要特别注意以下事项首先，变更或退课可能影响学期学分数，应确保不低于最低修读学分要求；其次，部分设有先修课程的后续课程，如退选先修课可能导致无法选修后续课程；第三，已缴纳的实验、材料等特殊费用可能无法退还；最后，频繁变更课程可能影响下学期的优先选课资格建议学生在选课初期慎重考虑，减少后期变更课办程冲突解决法系统自动检测特殊情况申请教务系统设有冲突自动检测功能，当学生某些特殊情况下，如毕业班学生因补修课选择的两门课程在时间上有重叠时，系统程导致的不可避免的时间冲突，可提交会弹出警告提示此时学生应放弃其中一《课程冲突修读申请表》，经任课教师、门课程，或寻找其他时段的相同课程系院系和教务处三级审批后，允许修读有部统不允许提交存在时间冲突的选课结果，分时间冲突的课程申请时需详细说明冲以保证学生能够正常参与所有课程学习突原因和解决方案，如何保证两门课程的学习效果替代课程方案对于必修课之间的冲突，学生可申请以相近课程替代，需填写《课程替代申请表》，说明替代的合理性，并提供两门课程的教学大纲比对材料替代申请由专业教学委员会评估后决定是否批准获批后，替代课程的成绩将计入原课程学分解决课程冲突的人工处理途径主要包括与任课教师协商参加其他时段的相同课程；申请免听部分课程内容但参加全部考核；申请延期至下学期修读；通过网络课程或暑期学校完成学分无论采取哪种方式，都必须确保最终的学习效果和考核要求不降低建议学生在遇到课程冲突时，第一时间咨询院系教学秘书，获取最适合自身情况的解决方案补选补及退补选类型申请时间审批流程适用情况常规补选第2-3周系统直接申请名额有余课程特殊补选第4-5周纸质申请单特殊学习需求延迟补退第6-8周三级审批不可抗力因素补选和补退课程是针对正常选课阶段后出现的特殊情况而设置的常规补选适用于有剩余名额的课程，学生可直接通过教务系统申请，无需额外审批特殊补选针对因专业调整、学业规划变更等原因需要调整课程的情况，需提交纸质申请并获得开课院系批准延迟补退则是为应对学期中期出现的不可预见情况（如健康状况变化、家庭突发事件等）而设立的，需要学生提交详细说明和证明材料，经过任课教师、所在院系和教务处三级审批延迟补退获批后，原课程将标记为W（退课），不影响绩点但会保留在成绩单记录中课上考勤与管理电子签到生物识别通过手机APP扫描教室二维码完成签到特定实验课程使用指纹或人脸识别考勤蓝牙信标教师点名3教室内蓝牙设备自动检测学生身份证传统点名方式，适用于小班课程考勤管理是课程评价的重要组成部分，根据学校规定，学生出勤率低于总课时的80%将不得参加该课程的期末考试因病因事不能上课，须事先请假并获得批准无故缺课累计达到或超过该门课程教学时数的1/3者，取消本门课程考试资格，课程成绩以零分计违纪处理遵循警告—记过—留校察看—开除学籍的递进处理原则违纪情况包括但不限于代替他人或由他人代替签到、篡改考勤记录、使用技术手段干扰考勤系统等首次违纪给予警告处分，再次违纪将给予记过处分，情节严重或多次违纪可能导致留校察看或开除学籍处分所有违纪记录将记入学生档案习资发教材与学料放种3教材领取方式集中发放、自助领取、电子版下载2周发放时间周期开学前两周完成全部教材发放95%教材覆盖率绝大多数课程提供官方指定教材时24小电子资源访问全天候开放数字图书馆资源获取学校采用多种方式发放教材和学习资料，以满足不同课程的教学需求必修课教材通常在开学初按班级统一发放，由各院系教学秘书负责组织；选修课教材则需学生凭选课确认单到教材中心自助领取；部分课程采用电子教材，可通过学校数字资源平台下载教材发放工作由教务处教材科牵头，各院系教学秘书协助执行学生需注意查看院系通知了解具体领取时间和地点，一般应在开课前两周内完成教材领取如有特殊情况需要更换教材，须在领取后一周内办理，超期不予受理电子学习资源的访问权限将持续到学期结束后的一个月，建议学生及时下载和保存重要资料实验实训与教学通知本学期实验课程将按照专业培养方案有序开展，各实验室开放时间为周一至周五8:00-22:00，周六9:00-17:00学生须提前一周通过实验教学管理系统预约实验时段，并按时参加实验课考勤严格，无故缺席一次扣除总成绩的10%，缺席三次将直接判定课程不及格所有参加实验课程的学生必须严格遵守实验室安全规定，进入实验室前须完成线上安全培训测试并通过，穿戴符合要求的实验服和防护装备违反安全规定者将被立即要求离开实验室，并视情节轻重给予警告直至取消实验资格的处理各类特殊实验室（如化学、生物、医学实验室）有专门的安全须知，相关专业学生务必仔细阅读并严格执行试期中考安排试时间试绩考考形式成比重期中考试集中安排在第8期中考试形式多样，包期中考试成绩在课程总教学周（10月27日至11括闭卷笔试、开卷考评中的比重一般为月2日），部分课程可能试、课堂小测、实验操30%-40%，具体权重会在第7或第9周举行，作考核、口试和提交论由各门课程的教学大纲具体以教务系统公布的文等每门课程的具体规定期中考试成绩将考试安排为准除特殊考核方式由任课教师决在考试后两周内公布，情况外，期中考试不安定，并在开学初通过教学生可通过教务系统查排补考学大纲告知学生询期中考试是学校检验教学效果和学生学习情况的重要环节，也是促进学生系统复习、巩固所学知识的有效方式考试结束后，任课教师会组织讲评，帮助学生发现和解决学习中的问题，调整后半学期的教学和学习策略学生应认真对待期中考试，它不仅是成绩评定的重要组成部分，也是自我评估学习效果的重要参考试期末考安排考试安排原则期末考试集中安排在第17-18教学周（12月21日至1月3日）排考遵循以下原则公共必修课优先安排；同一专业不同年级课程考试尽量避免同一时段；每天最多安排两场考试，上午9:00-11:00，下午14:00-16:00；统考科目安排在考试周前三天考试时间一经确定，原则上不再调整如遇特殊情况需变更，须由开课院系提出申请，经教务处批准后方可调整，并至少提前5个工作日通知学生期末考试范围原则上覆盖本学期课程的全部内容，重点考察学生对核心知识点的掌握情况和综合运用能力有些课程可能会特别强调某些关键章节，具体考试范围以任课教师课前通知为准学生应通过复习大纲有针对性地进行复习准备考场分布遵循就近原则，尽量安排在学生所在校区的教学楼内大型统考科目（如大学英语、高等数学等）将安排在主校区多个大型阶梯教室同时进行特殊考核形式（如实验操作、口试等）将在专门场地进行具体考场信息将在考试前一周通过教务系统公布，学生须自行查询考试时间、地点和座位号，按要求参加考试试项考注意事考前准备准考证要求•确认考试科目、时间和地点•所有考试必须持有效证件•准备好学生证或身份证•学生证为首选证件•携带必要的文具用品•可使用身份证或护照作为备用•提前15分钟到达考场•无有效证件不得参加考试考场纪律•严禁携带通讯设备•不得交头接耳或传递物品•提前交卷需安静离场•考试结束后立即停笔学校严格执行考场纪律，任何考试作弊行为都将按照《学生考试违规处理办法》严肃处理作弊行为包括但不限于携带与考试内容相关的材料或电子设备；抄袭他人答案或允许他人抄袭；替代他人或由他人替代参加考试；使用通讯设备传递考试信息；故意销毁试卷、答卷或考试材料；其他影响考试公平的行为考试作弊的处罚非常严重，轻则取消考试成绩并记过处分，重则留校察看或开除学籍作弊记录将记入学生档案，可能对未来深造和就业产生负面影响请所有学生诚信参加考试，遵守学术道德规范补缺考与考政策缺考认定标准包括未在规定时间参加考试；迟到超过考试时间30分钟；无故提前离开考场；考试过程中违反考场纪律被要求离场因病、因事不能参加考试者，须在考前提交《缺考申请表》并附相关证明，经院系和教务处批准后方可认定为合理缺考；未经批准的缺考将被记为旷考，课程成绩记为零分补考安排仅适用于合理缺考和课程考试不及格的学生，一般在下学期开学前两周内集中进行补考申请需在成绩公布后一周内通过教务系统提交，逾期不予受理补考成绩最高记为60分（及格），补考仍不及格者需重修该课程应届毕业生若因补考仍不及格导致无法达到毕业要求，可申请毕业前终审补考，但限一次机会且最多不超过两门课程绩发查询成布与成绩提交任课教师须在考试结束后10个工作日内完成评阅并提交成绩成绩需经过教研室或教学单位负责人审核后，由教师通过教务管理系统录入特殊情况需延期提交的，须经院系批准并通知学生成绩公布成绩审核无误后，将通过教务管理系统公布学生可登录个人账户查询各科成绩、学分绩点和排名情况成绩一般以百分制记录，60分为及格线部分课程采用五级制（优、良、中、及格、不及格）或二级制（通过、不通过）成绩复核对成绩有疑问的学生，可在成绩公布后5个工作日内申请成绩复核复核仅针对漏判、加分错误等技术性问题，不涉及评分标准的重新认定复核申请需填写《成绩复核申请表》，经院系教务办审核后交由原任课教师和教研室主任共同复查成绩复核流程为学生提交书面申请→院系教务初审→任课教师查阅原始成绩和试卷→填写复核结果→教研室主任审核→院系教务复审→教务处备案→通知学生结果整个流程一般在10个工作日内完成复核如发现确实存在误判情况，将及时更正成绩并通知学生；如无误，则维持原判每学期每位学生对同一门课程只能申请一次成绩复核动学籍异通知休学申请因健康原因需休学一学期或一学年材料审核提交医疗证明及家长同意书批准生效教务处审批并发放休学证明复学报到休学期满申请复学并通过审核休学申请需提供以下材料《学籍异动申请表》、二级甲等以上医院开具的诊断证明（因病休学时需提供）、家长或监护人签字的同意书、学生证休学一般以一学期或一学年为期，累计不得超过两学年创业休学可申请延长至最长三学年休学期间保留学籍，但不享受在校生待遇，不得参加课程学习和考试复学要求学生在休学期满前两周提交《复学申请表》，因病休学的还需提供医院康复证明复学申请审核通过后，学生需按时到校报到注册，并根据学籍管理规定编入原专业相应年级学习如遇培养方案调整，需按新方案补修相关课程无故逾期两周不办理复学手续者，视为自动放弃学籍，按退学处理转专业转与学政策条件审核符合转专业基本条件且无不良学籍记录申请与考核2提交申请材料并参加目标专业组织的考核结果公示审核通过名单公示并处理异议办理转入手续更新学籍并制定个人学习计划转专业申请开放时间为每学年第二学期的4月1日至15日，仅面向大

一、大二学生申请者须完成当前专业所有必修课且无不及格记录，综合排名在本专业前70%特殊专业（如艺术类、医学类）有额外的条件要求每位学生在校期间只有一次转专业机会，不得连续申请不同专业申请转专业需准备以下材料《转专业申请表》、成绩单原件、个人陈述（不超过800字）、相关证书复印件（如有）接收院系将组织专业测试或面试，根据考核结果择优录取转入专业后，学生须按照新专业培养方案修读课程，原专业已修课程可申请认定学分，未修课程需补修个别热门专业转入竞争激烈，建议学生理性选择，做好两手准备销退学与籍流程退学类型申请条件所需材料办理时限自愿退学个人原因申请申请表、家长同随时可办理意书学业退学学习成绩不达标学业预警记录学期结束后违纪退学严重违反校规违纪处分决定处分生效后自愿退学流程学生本人填写《退学申请表》→提交家长签字的同意书→辅导员约谈并签署意见→院系审核→教务处复核→校长办公会审批→发放退学决定书→办理离校手续→档案转回生源地自愿退学的学生如无特殊情况，一般在提交申请后两周内可完成全部手续因学业不达标或违纪被迫退学的学生，学校将发送退学通知书至本人和家长，学生须在收到通知后两周内办理离校手续逾期不办理者，由学校指定人员代为办理，所有遗留物品由学校保管一个月后按无主物处理退学学生的档案、户口迁回原户籍地或家庭所在地，学校可根据学习年限发放肄业证书退学决定一经作出，一年内不再接受该生的重新入学申请报新生注册与到报到时间按录取通知书指定日期（一般为9月1-3日）到校报到迟到者须提前联系学院说明原因，无故逾期两周不报到者视为自动放弃入学资格特殊情况可申请保留入学资格一年报到地点新生须先到学校指定报到点进行身份验证和材料初审，然后前往所属学院报到点完成院系注册，最后到宿舍办理入住手续整个流程设计为一站式服务，力求高效便捷所需材料必备材料包括录取通知书原件、身份证原件及复印件、高考准考证、近期免冠照片（2寸蓝底，8张），高中档案（密封完好），党团组织关系转移证明（如有）新生报到流程包括以下环节身份验证→缴费确认→资格初审→体检→宿舍分配→物品发放→院系报到→入学教育其中，缴费确认环节可提前通过网银完成，避免现场排队等待；体检安排在报到后第一周内集中进行，特殊健康状况学生须主动申报新生入校后的三个月为入学资格复查期，学校将对学生的入学资格、身份信息、学业水平等方面进行全面审核发现弄虚作假、徇私舞弊或其他违规情况的，一经查实，立即取消入学资格或学籍建议新生保管好个人重要材料，诚实报告个人情况，积极配合学校各项入学工作毕业办理通知学分审核论文答辩确认修满专业培养方案规定的全部学分按期完成毕业论文并通过最终答辩离校手续4材料提交3办理图书归还、宿舍退房等离校流程上传论文电子版并提交纸质存档版本毕业条件包括修满培养方案规定的全部学分（一般为160-180学分不等，具体参照各专业培养方案）；必修课程全部及格，选修课程达到最低学分要求；毕业论文（设计）成绩合格；完成必要的实习、实训环节；无违纪处分在案或处分已解除；缴清所有费用毕业资格审核流程为学生自查→辅导员初审→院系教务复核→教务处终审→校长办公会批准→公示结果审核过程中如发现问题，将及时通知学生本人审核通过者取得毕业资格，未通过者根据具体情况分别处理可补修课程者办理结业离校后重修；情况严重者直接作结业或肄业处理审核工作一般在毕业前两个月启动，建议学生提前自查学分修读情况，确保万无一失毕业证书证领及学位取证书样式领取流程注意事项毕业证书采用国家统一制式，包含学校名称、学证书领取时间为毕业典礼后的1-3个工作日内，证书领取有效期为六个月，逾期未领取的将被学生信息、专业名称、学习年限和毕业日期等内地点在各院系教务办公室学生须本人持学生证校存档，需提前预约才能领取证书一经领取，容，加盖学校公章和校长签名学位证书标明学和身份证前往领取，并在领取登记表上签字确应妥善保管，如有遗失，只能申请补发《毕业证位类别（如学士、硕士），由学位评定委员会主认确因特殊原因无法亲自领取的，可委托他人明书》，不再补发原证书补发证明需提交申请席签名代领，代领人需携带委托书和双方证件并缴纳工本费，处理时间约为15个工作日学士学位授予条件比毕业要求更为严格，通常要求所有课程平均成绩达到一定标准（如75分以上）；核心课程无不及格记录；毕业论文成绩良好以上；符合学校规定的外语水平要求；在校期间无违纪处分或处分已解除不符合学位授予条件但达到毕业要求的学生，只发放毕业证书，不授予学位学位评定结果一经公布，原则上不再接受复议申请认转换学分互与认际认校内互校互通识选修课和跨院系选修课程可在达到一定标准的情况下互相替学校与多所国内外高校建立了学分互认合作关系国内高校（如代，申请流程相对简单，只需通过教务系统提交《课程替代申请北京高校学分互认联盟成员校）之间的课程学分互认比例较高，表》，由开课院系和学生所在院系双方确认即可一般在每学期第一般可全部认可；国际合作院校的学分转换则需根据课程内容对比3-6周集中办理和学时计算进行认定，通常按照课程内容相似度不低于70%的原则进行评估部分创新创业活动和社会实践也可按照学校相关规定转换为创新学分或实践学分，但通常设有上限，如创新学分最多不超过总学分的申请校际学分互认需提交对方学校成绩单原件、课程大纲或教学5%此类转换需提供充分的证明材料，经过严格审核计划、《校际课程学分认定申请表》由专业教学委员会评估后，报教务处审批认定结果将注明校际交流字样，计入总学分但不计入GPA特别提示学生在校外修读课程前，应当主动向所在院系咨询该课程是否可以互认，以避免无法转换的风险一般而言，核心专业课程较难获得互认资格，而通识课程和选修课互认空间较大部分特殊项目（如国家留学基金委项目）有专门的学分转换政策，执行略有不同学分互认申请一般在课程修读完成后的下一学期内提出，逾期申请可能会被拒绝绩优奖成异学生励校级荣誉称号学术竞赛奖励•三好学生和优秀学生干部•数学建模、程序设计等学科竞赛•优秀毕业生和校长特别奖•挑战杯创新创业大赛•学习标兵和科研新星•各类学术论文和科研成果奖励•创新创业先锋和社会实践优秀个人•专业技能比赛和创意设计大赛单项表彰•学习成绩优秀奖（前5%）•外语能力突出奖•科技创新奖•社会工作优秀奖奖项评选工作一般在每学年第一学期进行，由学生工作处和教务处共同组织评选流程包括个人申请→班级初评→院系推荐→学校评审→公示→表彰评选标准注重学生的综合素质，既看重学业成绩，也关注科研创新、社会实践、志愿服务等方面的表现获奖学生除了获得荣誉证书外，部分奖项还附有奖学金如三好学生奖学金1000元/人，校长特别奖10000元/人此外，获得校级以上荣誉称号的学生在研究生推免、就业推荐等方面将获得一定优先权获奖情况将记入学生档案，作为学生综合素质的重要评价依据学校鼓励学生积极参与各类评选，展示自我风采，促进全面发展奖助学金及学金通知种5国家奖助学金类别国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、绿色通道12000元国家奖学金标准面向学习成绩优异的全日制本科生，覆盖率约为学生总数的2%5000元国家励志奖学金家庭经济困难且学习优秀的学生，覆盖率约为学生总数的3%6次学年申请机会每学年第一学期9月集中申请各类奖助学金，12月前完成评审申请国家奖助学金的基本条件是具有中华人民共和国国籍的全日制本科在校生，遵守校规校纪，无违纪受处分记录国家奖学金要求学习成绩排名位于年级前10%，或在某一学科领域取得显著成果；国家励志奖学金和助学金还需证明家庭经济困难，提供低收入证明和生活费用来源情况说明申请流程为学生在线填写申请表→提交证明材料→班级评议→院系初审→学校评审→省级复核→结果公示→资金发放整个流程耗时约45天学校设有专门的资助管理中心，为学生提供咨询和指导除国家奖助学金外，学校还设有多项校级奖学金和企业捐赠奖学金，有需要的学生可通过学生工作处网站查询详细信息每位学生每学年可同时申请多项奖助学金，但国家奖学金和国家励志奖学金不可同时获得师调课课教与停通知教师申请提前一周填写调课申请表院系审批教研室和院系领导双重审核通知发布通过多渠道告知学生调课信息补课安排确保按计划补齐教学内容调课申请须使用规范格式，包含以下内容原上课时间、地点、课程名称、班级、调整原因、调整后的时间地点、是否需要调整教室申请须提前至少5个工作日提交，应控制在每学期不超过2次因紧急情况（如突发疾病、交通事故等）无法提前申请的，须在事后24小时内补办手续并提供相关证明调课通知发布途径包括教务系统短信通知、课程网站公告、班级微信群通知、教室门口张贴通知等各班班长有责任协助转达调课信息连续停课超过两次或调课超过三次的教师，需向院系教学委员会作出书面说明无故缺课或私自调课的教师将受到教学事故处理为保障教学质量，原则上不支持请代课教师，确有特殊情况需说明理由并经教学副院长批准线线课转换上下授公共卫生事件疫情、流感等突发公共卫生事件导致校园管控极端天气台风、暴雨、极寒天气导致交通中断校园设施维护教学楼维修、电力系统升级等计划性工程4教学计划调整特殊教学安排需要临时调整授课方式线上线下授课转换需遵循保证质量、快速响应的原则转为线上教学时，教师须使用学校指定的平台（如超星学习通、腾讯会议等），保持与线下教学相同的课程内容和学时安排教学方式可采用实时直播、录播+讨论等多种形式，但要保证师生互动和教学效果课程考核方式也需相应调整，以确保公平性和有效性学校提供全面的技术保障，包括教师线上教学培训、设备借用服务、技术支持团队等学生可通过教务系统和课程网站获取线上教学相关信息，如访问链接、学习要求等对于因特殊原因无法参与线上学习的学生，学校将提供录播回看和辅助材料为确保线上教学质量，学校教学督导组将对线上课程进行随机听课和评估，并收集学生反馈，持续改进教学效果发异常天气及突事件通知应预层级发急案信息布渠道学校建立了三级应急响应机制一级响应由校长直接指挥，适用于紧急通知采用多渠道并行发布原则，确保信息覆盖面和时效性影响全校的重大事件；二级响应由分管副校长负责，适用于影响某•学校官方网站首页紧急通知栏目一校区或多个院系的事件；三级响应由院系负责，适用于小范围影响的事件不同级别的响应会启动不同的通知渠道和处理流程•学校官方微信公众号和微博•教务管理系统弹窗和短信通知在台风、暴雨、暴雪等极端天气情况下，学校将根据气象部门预•院系辅导员群发通知警，提前发布停课、调课或改为线上教学的通知通知至少提前6小时发布，以确保师生有充分时间做好准备•校园广播系统（紧急情况）学生应保持通讯畅通，定期查看上述渠道发布的信息，在接到通知后按要求执行，不传谣、不信谣学校设立24小时应急联络热线123-4567890，处理突发事件期间保持畅通各院系还设有专门的应急联络人，学生可通过辅导员获取相关联系方式重大突发事件发生时，学生应保持冷静，服从学校统一安排，不擅自行动，确保人身安全事件结束后，学校将及时发布复课通知，并视情况安排补课计划诉议学生申与建通道问题收集明确问题点并收集相关证据提交申诉通过正式渠道提交书面申诉调查处理专门小组调查核实并形成结论答复反馈向申诉人反馈处理结果并解释学生对教学、管理等方面存在异议或遇到问题时，可通过以下渠道提出申诉或建议一是向院系教务办或学生工作办公室提出；二是通过学校教务处网站的学生之声在线平台提交；三是向校学生会权益部门反映；四是通过每学期的校领导接待日直接向校领导反映申诉内容应客观真实，提供必要的事实依据和证明材料学校设立了专门的教学意见征集机制，包括期中教学检查学生座谈会、课程评教系统、教学信箱、年度教学满意度调查等每学期还会举办2-3次校长下午茶活动，邀请随机抽选的学生代表与校领导面对面交流，直接表达意见和建议学校承诺对所有收到的意见和建议在15个工作日内给予回应，对合理化建议采纳情况进行公示，对提出有价值建议的学生予以适当奖励务办联教系方式总教务办公室自助服务中心咨询服务台位于行政楼203-208室，负责全校教务政策制位于图书馆一层东侧，提供成绩单打印、在读证位于学生活动中心一层，提供教务政策咨询、表格定、教学计划审核、教学质量监控等工作办公时明、学籍证明等自助服务开放时间为每天8:00-领取、简单业务办理等服务开放时间为周一至周间为周一至周五8:30-12:00，13:30-17:00电22:00（包括周末）学生可使用校园卡在自助终五9:00-16:30（午休时间不间断）学生可以现话123-45678转801，电子邮箱端机上办理相关业务，部分证明可通过微信小程序场咨询，也可以通过电话123-45678转820进行问jwc@university.edu.cn寒暑假期间可能调整校园通在线申请，次日可自行打印或由快递送询服务台配备多语种工作人员，可为国际学生提办公时间，请关注教务处网站通知达供英语、日语等语言服务各院系还设有专门的教务办公室，负责本院系内的教学管理工作学生遇到专业课程、培养方案等问题，建议优先联系所在院系教务办院系教务办联系方式可在各院系网站查询，或通过学校总机转接此外，学校还设立了教务咨询微信号大学教务助手，工作日内提供实时在线咨询服务，学生可添加关注获取帮助务统数字化教系公告综合教务管理系统学习资源平台集成选课、成绩查询、课表查看、教学评价等提供电子教材、课程视频、学习资料下载的在功能的核心系统网址线平台访问地址http://jwxt.university.edu.cn，使用统一身http://learn.university.edu.cn，支持校外份认证登录系统维护时间为每周四凌晨VPN访问平台已与图书馆资源整合，可直接2:00-4:00，请避开此时段操作新增移动端检索和访问电子期刊、数据库等学术资源使应用，可在各大应用商店搜索大学教务通下用中如遇技术问题，可联系平台技术支持载使用support@learn.university.edu.cn学生发展追踪系统记录学生综合素质发展情况的数据平台，包含学业成绩、科研实践、创新创业、社会工作等多维度信息系统自动生成个人发展报告，帮助学生了解自身优势和不足此系统与就业信息系统对接，可生成个性化简历和能力画像，支持职业规划和就业推荐数字化教务系统的入口统一为学校信息门户（https://portal.university.edu.cn），登录后可一站式访问各类教务相关系统首次使用需完成实名认证和密码设置，建议使用复杂密码并定期更换，确保账号安全系统支持PC端和移动端访问，但部分功能（如选课）建议使用PC端操作以获得更好体验教务系统将不定期推出新功能，所有更新会在系统登录页和系统公告栏目发布本学期即将上线学业预警模块，对学分修读不足、课程挂科等情况自动提醒，并推送针对性的学习建议；学业辅导模块将提供一对一在线答疑和学习方法指导学生如发现系统异常或有功能改进建议，可通过意见反馈功能提交隐护信息安全与私保个人信息保护账号安全管理学校严格保护学生个人信息，未经授权不向第三方强制使用复杂密码，定期更换，异地登录需验证披露隐私政策透明数据存储安全明确数据收集范围和使用目的，赋予学生知情权采用加密存储，定期备份，多重防护机制教务系统实行严格的数据保密管理，学生个人信息（如身份证号、联系方式、家庭住址等）仅限教学管理必要用途，不得用于其他目的成绩信息采用权限分级管理，只有相关教师和管理人员可查看，学生只能访问自己的成绩记录所有数据访问行为都会被记录和审计，防止非授权使用和数据泄露学生账号管理要求密码长度不少于12位，必须包含大小写字母、数字和特殊符号；首次登录和90天后强制更换密码；连续5次密码错误将锁定账号；异地或非常用设备登录需短信验证；不得将账号借给他人使用；使用公共设备后务必登出账号如发现账号被盗用或异常登录，应立即修改密码并向信息中心报告违反账号管理规定导致信息泄露，相关责任由账号持有人承担规国家与地方法要求《高等教育法》要求《学位条例》规定•高校应保障学生受教育权利•学士学位授予必须完成教学计划•尊重和保护学生人格尊严•成绩合格且达到规定水平•公平评价学生学业成绩•学位授予有严格审核程序•为学生提供必要的学习条件和生活条件•学位授予权在学位评定委员会地方教育法规•符合当地高校管理规定•遵守学籍管理实施细则•执行教育厅相关政策文件•接受教育主管部门监督教育部近期主要政策包括《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》强调以学生为中心，加强创新创业教育；《关于规范高校学生学籍管理的通知》明确休学、转专业、保留学籍等程序；《关于加强和改进新时代高校思想政治工作的意见》要求将价值引领融入教育全过程；《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》推动一流本科教育建设我校严格执行国家和地方教育法规政策，并结合学校实际情况制定了配套实施细则所有教学管理活动必须在法律法规框架内进行，确保程序公正、结果公平学校定期组织法规政策学习，提高管理人员和教师的法律意识和政策水平学生也应了解相关法规，依法维护自身合法权益，遵守学校规章制度，共同营造良好的教学秩序规读学校新解1学分制改革取消必修课程刚性学分要求，转为弹性学分制，允许学生在规定范围内自主选择学习进度和课程组合引入主辅修制度，鼓励跨学科学习2考核方式创新减少单一闭卷考试比例，增加过程性评价权重引入项目式学习成果、研究报告等多元化考核方式，注重能力考核而非知识记忆3学业预警机制构建三级预警体系，对学习困难学生提前干预根据学分积累、单科成绩、出勤率等指标综合评估，实施分级帮扶措施4教学质量监控建立学生评教、同行评教、督导评教三位一体的质量评价体系评价结果直接关联教师绩效和职称晋升，倒逼教学改进2025年将实施的新政主要包括四大变化一是推行本硕贯通培养模式，优秀本科生可提前进入研究生阶段学习，缩短总体培养年限；二是实施学业挑战计划，鼓励学生在本专业基础上修读更高难度的课程，给予额外学分激励；三是优化毕业设计（论文）环节，允许高质量科研成果、创业项目或专利替代传统毕业论文；四是完善转专业机制，放宽转专业限制，满足学生多元发展需求这些改革措施旨在贯彻以学生为中心的教育理念，增强教育的适应性和灵活性，培养具有创新精神和实践能力的复合型人才学校将通过网站专栏、政策宣讲会、院系说明会等多种形式，确保师生充分理解新政内容，积极参与改革实践历节校与假日安排本学年校历总览秋季学期从9月1日至次年1月15日，共18教学周和1周考试周；寒假从1月16日至2月16日，共4周；春季学期从2月17日至6月30日，共18教学周和1周考试周；暑假从7月1日至8月31日，共9周校历查询方式可在学校官网校园服务栏目下载电子版校历，或在教学楼、宿舍区查看张贴的纸质校历手机APP校园通也提供校历查询功能，支持日程提醒本学期法定节假日安排国庆节（10月1日至7日）放假7天，其中10月8日（周六）、10月9日（周日）上班，补上9月30日、10月7日的课；元旦（1月1日）放假1天，不调课此外，学校将根据实际情况安排校园开放日、校庆日、运动会等活动，具体时间另行通知为确保教学计划顺利完成，原则上节假日前后不允许请假，特殊情况需提前办理请假手续并安排好课程学习计划联养海外交流与合培交换生项目双学位项目暑期项目与全球42所高校建立交换生与美、英、澳等国家的15所高每年暑期开展短期海外课程、项目，学期或学年制交流学校开展本科双学位项目，采用语言班和文化交流项目，为期生在对方学校学习期间免除学2+2或3+1+1模式学生完2-8周不等这类项目申请门费，只需支付住宿和生活费成规定课程并满足两校要求槛较低，适合希望获得海外体用交流期间所修学分可按规后，可获得两校学位申请条验但时间有限的学生部分项定转换为我校学分每年选拔件较严格，一般要求GPA

3.2目有奖学金支持，可抵减项目两次，分别在4月和10月以上且通过语言要求（如托福费用的30%-50%90分以上）申报条件一般包括学习成绩优良（通常要求GPA

3.0以上）；外语能力达到要求（根据目标国家和学校有所不同）；无违纪记录；具备一定的跨文化交流能力部分专业项目可能有额外要求，如作品集、专业课程限制等申请材料通常包括个人陈述、成绩单、语言成绩证明、推荐信、学习计划等参加国际交流项目需注意以下事项提前做好经济预算，了解目标国家和学校的生活成本；办理护照、签证和国际保险；制定详细的选课计划，确保学分能够转换；关注目标国家的安全形势和文化禁忌；保持与学校国际处和所在院系的联系，及时报告突发情况学校每学期举办海外交流项目说明会，有意向的学生应提前关注通知并积极参加创创业认新学分定学科竞赛类参加国家级、省级认可的学科竞赛并获奖科研项目类参与教师科研或独立开展研究并有成果创新实践类发明专利、学术论文发表或创新设计创业实践类创办实体企业或开展创业实践活动创新创业学分认定标准按活动层次和贡献程度分级国家级创新创业竞赛获奖可认定2-4学分；省级竞赛获奖可认定1-3学分；校级竞赛获奖可认定

0.5-2学分发表学术论文根据期刊级别认定1-3学分；授权发明专利可认定2-4学分；实用新型专利或外观设计专利可认定1-2学分创业实践根据企业运营情况和社会影响评定1-4学分参与教师科研项目按工作量和贡献认定

0.5-2学分认定流程包括学生在活动完成后通过创新创业管理系统提交申请→上传证明材料（如获奖证书、论文发表证明、专利证书等）→院系初审→创新创业教育中心复审→教务处终审→学分录入申请每学期受理一次，一般在第12-14教学周特别提醒同一成果不得重复申请学分；团队合作项目需明确每位成员的贡献比例；创新创业学分上限为10学分，可替代部分专业选修课学分，具体替代方案以各院系规定为准辅双学位及修通知辅专业双学位政策修政策双学位是指在主修专业的基础上，完成第二专业规定课程并达到授辅修专业是指在主修专业基础上，修读另一专业的部分核心课程予学位要求，可同时获得两个学士学位我校目前开放经济学、法辅修专业要求修读25-30学分的课程，不要求撰写毕业论文完成学、计算机科学与技术、英语、新闻学等15个专业的双学位修读辅修专业课程并达到要求者，可获得辅修专业证书，但不授予学双学位要求修读不少于50学分的专业核心课程，总平均成绩不低位辅修专业适合希望拓展知识面但时间和精力有限的学生于75分，并完成毕业论文（设计）我校目前开放30个辅修专业，覆盖文、理、工、商、艺等多个学申请双学位的学生须在主修专业三个学期内学习成绩优良，专业排科领域申请辅修专业的学生须在主修专业三个学期内无不及格课名前30%，无不及格课程，具备一定的学习能力和时间管理能程，学有余力辅修专业通常安排在工作日晚上或周末授课，部分力双学位学习通常需要

2.5-3年时间完成，与主修专业同步进课程采用线上教学方式，以减轻学生课程冲突压力行，学业压力较大，申请前应慎重考虑双学位和辅修专业的选报流程每年5月通过教务系统提交申请→参加资格审核和选拔测试→6月公布录取名单→次学期开始修读退出流程如因学业压力或其他原因需退出双学位或辅修专业学习，须在每学期第三周前提交书面申请已修且合格的课程可认定为主修专业的任意选修学分值得注意的是，双学位和辅修专业需缴纳额外的学分学费，标准为120元/学分符合条件的家庭经济困难学生可申请学费减免络课课网程与慕通知本校目前与中国大学MOOC、学堂在线、超星尔雅等主流平台合作，引进优质慕课资源学生可通过两种方式参与网络课程学习一是学校统一组织的线上通识课程，纳入培养方案，直接在教务系统选课；二是自主选修校外平台慕课，完成后申请学分认定报名方法校内网课通过正常选课程序选择；校外慕课需先在相应平台注册账号，选课后将选课信息提交至教务系统慕课学习申请模块，经审核通过后方可开始学习慕课学分转换标准课程学时32-48学时可认定1学分，48-64学时认定2学分，以此类推成绩转换采用优、良、中、及格、不及格五级制学分认定流程课程学习完成后，下载平台颁发的课程证书→在教务系统慕课学分认定模块提交证书和学习记录→教务处审核→学分入账每位学生通过慕课获得的学分不超过总学分的8%，且必须为培养方案中未开设的课程内容重要提示申请慕课学分认定前，应咨询所在院系确认该课程是否可被认可，避免学习后无法获得学分的情况园关校疫情防控相通知日常防护要求健康上报机制根据当前疫情形势，校园实行常态化防控措所有师生需通过校园健康小程序每日进行健施进入教学区、图书馆等公共场所需佩戴口康打卡，报告体温和健康状况从中高风险地罩；保持社交距离，避免聚集；勤洗手，做好区返校的师生，需提前3天向所在单位报备行个人卫生；教室、实验室等场所使用后进行消程，返校后按规定进行核酸检测和健康监测毒；发热、咳嗽等症状须立即上报并就医检如接到疾控部门通知为密接或次密接人员，应查，不得带病上课立即向学校报告并按防控要求执行教学应急预案若出现校园疫情或接到上级部门通知，学校将启动分级应急教学预案轻度风险情况下采取线上线下混合教学；中度风险情况下大型课程转为线上，小班课程保留线下；高度风险情况下全面转为线上教学各类考试也将相应调整为非接触式方式或延期进行为应对可能的疫情变化，学校教务处和信息中心已完善线上教学保障体系，包括升级网络带宽，确保同时在线5000人以上不卡顿；扩充云课堂服务器容量，支持大规模在线教学；开发智能排课系统，可在24小时内完成全校课程的线上转换；组建专业技术支持团队，为教师提供在线教学培训和技术支持学生需提前做好应对准备确保个人电脑、网络等设备状态良好；熟悉各类线上学习平台的操作方法；下载并测试好相关软件；与任课教师和同学建立线上联系渠道特殊情况下的教学安排调整会通过教务系统、学校官网和院系通知等渠道及时发布，请密切关注并按要求执行学校承诺，无论采取何种教学方式，都将确保教学质量和学习效果不打折扣见务问题常教答疑问题类型常见问题解决方案选课问题选课系统崩溃分时段选课，错峰操作成绩问题成绩录入错误提交成绩复核申请学籍问题休学后如何复学休学期满前两周申请毕业问题学分不足影响毕业申请延期或补修课程近期热点问题一新版教务系统使用困难解答学校已推出详细的操作指南，可在教务处网站下载中心获取；同时开设了每周

二、四下午的系统使用培训讲座，有需要的同学可提前预约参加；技术问题可拨打服务热线123-4567转6获得实时帮助近期热点问题二跨专业选课名额限制过严解答由于教室容量和教学质量考虑，部分热门课程确实设置了选课人数上限学校已采取三项措施改善一是增开平行班次，扩大总体容量；二是对高年级学生适当放宽限制；三是建立选课愿望池机制，根据需求动态调整课程资源近期热点问题三期末考试与实习时间冲突解答确实存在实习与考试时间重叠的情况，学生可通过以下途径解决提前与实习单位协商调整实习时间；向任课教师申请提前或延后单独考试；特殊情况下可申请缓考，安排在下学期补考周进行典型案例分析学业预警转危为安创新学分巧申请毕业学分危机处理王同学大二上学期因沉迷游戏，导致3门课程不及格，触发李同学热衷科研但常规课程压力大，她巧妙利用创新学分政张同学临近毕业才发现通识选修学分缺1学分，面临无法按学业预警在辅导员和学业导师的帮助下，他制定了详细的策，参加了大学生创新训练计划项目，将项目研究与课程学时毕业的风险在教务老师指导下，他申请了已参加的创业学习计划，参加了学习技能培训，并加入学习小组经过一习相结合项目获省级优秀后，成功申请了3个创新学分，比赛成果转换为学分，并提交了详细的项目报告和获奖证学期的努力，补考通过了所有课程，大二下学期获得了

3.6替代了专业选修课学分要求同时，项目成果发表的论文也明经专业教学委员会评审，认定为1个创新创业学分，最的GPA，成功解除了学业预警状态成为她研究生申请的重要资历终顺利毕业警示案例陈同学因在期末考试中使用手机查询答案被监考老师发现，依据学校规定被认定为考试作弊结果不仅该门课程成绩记为零分，还收到了留校察看处分，记入个人档案更严重的是，根据学位授予规则，有考试作弊记录的学生不授予学位，导致其毕业时只获得毕业证而无学位证，对后续深造和就业造成严重影响这些案例告诉我们一是要重视学校各项规章制度，尤其是考试纪律和学术诚信要求；二是遇到学业困难要主动寻求帮助，学校有完善的帮扶机制；三是充分利用学校政策资源，如创新学分、辅修专业等灵活途径丰富学习经历；四是提前规划学业进程，定期自查学分修读情况，避免临近毕业才发现问题学校教务管理不仅是规则执行，更是为学生成长提供支持和保障务发教通知布流程起草阶段由业务部门专人负责起草通知文稿，明确通知类型、适用对象和具体内容部门审核通知初稿经部门内部讨论和修改，确保内容准确、表述清晰合规性审查重要通知需经学校法务部门审核，确保符合相关法规和学校章程领导批准根据通知重要性，由教务处长或主管校领导签批教务通知在行政审核阶段遵循严格的分级审批制度一般性通知（如常规选课通知、考试安排等）由教务处长审批；涉及教学计划调整、教学管理制度变更等重要通知需经分管教学副校长批准；涉及重大政策变更或全校性重要决定的通知须经校长办公会讨论通过特殊情况下，某些通知还需经过学术委员会或校务委员会审议通知正式发布前需进行标准化处理统一编号（如教务〔2023〕25号）；使用规范格式和字体；配当前日期并注明有效期限；明确是否允许转载或摘编；注明联系人和联系方式发布渠道通常包括学校官网通知公告栏目、教务处网站、教务管理系统、官方微信公众号、院系转发等重要通知还会通过短信平台向相关师生推送提醒通知发布后，教务处会指定专人跟踪执行情况，确保通知要求得到有效落实馈进通知反与跟意见收集执行监督1通过多渠道收集师生对通知的反馈跟踪通知实施情况，发现并解决问题2效果评估流程优化对通知实施效果进行全面评估根据反馈改进通知内容和发布流程学校设立了多种反馈渠道，确保师生对教务通知的意见能够及时传达至相关部门在教务系统中设置通知反馈功能，每条通知下方均有评论区；开通教务咨询热线（123-4567转823），工作时间内有专人接听；设立实体意见箱，位于各教学楼和学生活动中心；定期举办教务茶座，邀请师生代表与教务管理人员面对面交流为确保问题能够得到有效解决，学校建立了问题闭环管理机制所有收到的反馈意见由专人分类整理→指派相关责任人员处理→限时回复（一般不超过5个工作日）→跟踪满意度→定期总结分析对于共性问题和重要建议，会在每月的教务工作例会上专题讨论，必要时调整相关政策每学期末，教务处会发布通知反馈报告，总结师生反馈情况和问题解决成效，持续提升通知工作质量和服务水平务趋势未来教管理人工智能智能教务推荐基于学习数据分析的个性化课程推荐系统块链区学分管理创新基于区块链技术的学分认证与转换新模式大数据精准学业预警利用学习行为分析实现早期干预动联移互全程移动服务所有教务服务实现移动端一站式办理教务管理智能化方向主要体现在五个方面一是引入智能排课系统，综合考虑教师偏好、学生选课习惯和教室资源，生成最优课表方案；二是开发学习分析引擎，通过对学生学习行为和成绩数据的挖掘，预测学业风险并提供针对性辅导；三是构建电子学习档案，记录学生完整的学习轨迹和能力发展过程，支持多维度评价；四是应用虚拟现实技术，丰富实验教学和实践环节；五是运用自然语言处理技术，打造智能教务助手，提供7×24小时即时咨询服务未来教务管理创新举措将聚焦三大方向一是推进学生为中心的服务模式重构，变被动服务为主动服务，简化流程、减少环节；二是深化产出导向的教学改革，从注重教师教什么转向关注学生学到什么，建立更科学的学习成果评价体系；三是加强校际合作和资源共享，推动学分互认、课程共享和联合培养，打破校际壁垒，为学生提供更丰富的学习机会这些趋势和举措将重塑未来高校教务管理的生态，更好地服务于人才培养目标总结与展望教学成果展示未来发展规划合作期待本年度学校在教学方面取得了显著成绩学科竞赛获国家面向十四五规划，我校教务管理将围绕智慧教务、精教务管理工作的成功离不开全校各部门的协同合作与每位级奖项32项，同比增长15%；学生发表高水平学术论文准服务、卓越教学三大目标，实施五大工程教学质量师生的积极参与我们诚挚邀请各位师生积极提供建设性147篇；教师获得省级以上教学成果奖8项；毕业生就业提升工程、课程体系优化工程、实践教学强化工程、信息意见，共同优化教学环境，创新教学模式，提升教学质率达到

95.6%，其中深造率达

38.2%这些成绩的取得，化建设工程和国际化推进工程到2025年，建成全过程量让我们携手努力，为培养德智体美劳全面发展的社会离不开全校师生的共同努力和教务管理的有效支持智能化的教务管理生态，打造一流本科教育体系主义建设者和接班人而不懈奋斗！教务管理正面临新的机遇与挑战一方面，信息技术的迅猛发展为教务管理模式创新提供了技术支撑；另一方面，新时代人才培养目标对教学管理提出了更高要求我们必须在继承传统优势的基础上，与时俱进，不断改革创新，满足学生个性化发展需求和社会对高素质人才的期待展望未来，教务管理将不再是简单的事务性工作，而是学校人才培养的战略支撑我们将秉持以学生为中心，以学习成果为导向的理念，不断提升服务意识和专业能力，为学校建设高水平教育教学体系贡献力量最后，感谢全体师生对教务工作的理解、支持和参与，让我们共同创造更加美好的教育未来！。