学生关于文明礼仪演讲稿范文（32篇）

一、学习“规范”，让“规范”深入人心要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”为此我就“规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教育中心进行宣传，营造教育气氛二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行“学习规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入

二、从常规训练入手，使文明具体化对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果使维护环境卫生，成为自己的事同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法各班负责清扫、维护、保洁除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗

三、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明小卫士”一直贯穿始终“文明小卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序也就只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作“自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会,让学生明白只要自己努力，也能当上“文明小卫士”在“争”的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯不管这个学生最后当没当上“文明小卫士”，在“争创”的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行;而当上了“文明小卫士”，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为

四、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩学生关于文明礼仪演讲稿范文篇28学生文明礼仪演讲稿精选我们是新时代的小学生，是未来科技发展的接班人所以要从小做起，养成良好的学习习惯和文明的好习惯更重要的是培养良好的道德习惯，因为良好的道德品质是中华民族悠久历史的传统美德要想继承这种美德，必须从小学会做人，在小学生的日常行为中贯彻每一条规则其中一个说尊敬老师，见面要敬礼，主动打招呼，用尊称而不是直呼其名每天在学校，我们都会遇到很多老师，一些教语文，一些教数学，一些教科学，还有一些教音乐我们不能叫出每个老师的姓这时，我们可以礼貌地说“老师好！”这句话，包括我们对老师的尊重，也代表着学生对老师给我们传授知识的感谢老师听到这句深情的话会有多激动！初级代码最后一条说诚实勇敢，不说谎，改正错误短短十二个字，写了中华美德骨干中心，也有亲身经历我记得是在我四五岁的时候一天晚上，爸爸给我做了一顿饭，我想出去玩爸爸让我吃完一碗粥和一个煮鸡蛋再下去玩粥吃完了，我还要吃一个鸡蛋，你到底要不要吃？我开始怀疑这时，我好像听到朋友叫我去地板下玩于是匆匆吃了几个鸡蛋，放在铁锅后面，跟爸爸说吃完了，然后出去玩回来看到父亲阴沉的脸，知道自己又犯了错，就低着头等着批评过了一会儿，爸爸问我“你吃完了吗？我心里突然一惊，啊，坏了，让爸爸去找“世界上最可恨的就是说谎撒谎比偷东西更糟糕你小时候对社会撒过谎没有你的未来空间！”父亲的话激励了我，我下定决心要改掉这个坏习惯中华美德无穷无尽我们要从小学开始，循序渐进，成为守法的好少年！学生关于文明礼仪演讲稿范文篇29文明礼仪对于我们来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象小时候，我曾经看到过这样一个情景有一个五岁大的小男孩，牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦小男孩高兴地递给爸爸，说爸爸，您尝一口吧，真甜爸爸笑了，高兴地说我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧男孩会心的笑了当他吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，好儿子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗？听了爸爸的话，孩子明白了什么，马上把竹签扔到垃圾箱中，父亲又满意的笑了回想起这个场景，我觉得十分惭愧我还不如那个五岁的孩子,每天放学，我总是向父母吵嚷着要好吃的小食品，还随手把废物扔到地上，这个孩子教育我在家、在社会上都要做一个懂文明礼仪的学生，文明礼仪就是从点滴做起每天上学前我都会主动向父母道一声再见，每天放学我都会做一些拖地，洗碗之类的家务，为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶，为他们揉肩捶背这时，父母总会欣慰地笑着，夸我长大了，成为一个懂事的好孩子了在社会上，我会看到有的小朋友不爱护花草树木，把植物弄得枝折花落我总会果断地走到他们面前去阻止，并教育他们应爱护花草树木，才能有一个温馨美丽的家园；若每个人都像他们那么做，世界上就没有了植物，保持不了生态平衡，导致人类灭亡就这样,我自己以身作则，并教育其他小朋友做一个有素质，讲文明的人实际上，文明就在我们身边，我看过这样一条公益广告一个玩滑板的时尚青年捡起路边一个一次性口杯扔到附近的垃圾箱；一个男孩的羽毛球落在了树上，他会把一张纸铺在椅子上，踩在纸上去取树上的球;有一个老人拄着拐杖，蹒跚的追赶着公交车，司机面带微笑地等着，等老人上车坐稳才将车开走;下雨了，一个女青年淋在雨中，一脸无奈，旁边的妇女打着伞毫不犹豫地把伞挪了一下，伞下两个人会心的笑了，这是画面由黑白变成了彩色，正如我们的生活，源于这些细小的关爱，是我们的空间更加多姿多彩也许，文明礼仪就是这样一小步，可你的爱心却为社会道德发展做出了一大步如果人人都这么做，世界上就没有了庸人，都会自觉成为一名有道德、有修养的人文明礼仪规范，从我们身边的一点一滴做起少扔一片纸，少吐一口痰，多孝敬父母，不践踏花草，多关心他人，多为他人着想,少索取多奉献这样做，怎能给清洁工人带来麻烦呢？怎能给父母带来麻烦呢？怎能给他人带来不便呢？作为21世纪的中学生，我们确实应该注重礼仪规范了，对于我们来说，这些都是小事，也许会不在意，但我们这样做不但能做一个有素质的人，而且还能给他人带来快慰，我们何乐而不为呢！文明礼仪伴我行，文明礼仪应该从点滴做起只有养成了文明做事，有道德做事，才能拥有一个文明的校园，文明的城市，文明的国家作为新时代的主人，让文明伴我们前进吧！学生关于文明礼仪演讲稿范文篇30尊敬的老师，亲爱的同学们大家好!千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世每当提起“文明”这两个字，我们的脑中总会闪过一连串的景象在同学们大水的时候，把水洒在别人的鞋上，一声“对不起”可以化干戈为玉帛当别人帮了你的忙说一声“谢谢”让彼此的心顿生暖意说到文明礼仪，让我想到了一个故事有一次，列宁同志下楼,在楼梯狭窄的.过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼，那女工一看是列宁，就要退回去让路列宁阻止她说“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说的很响亮，很亲切然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼，这不是文明礼仪的体现吗？在我们的校园里，有很多不文明的事有随地吐痰，随处可见饮料瓶，还听某些同学口中吐出的脏话，在教室里，大声喧哗后来，校长说“我们要文明行事，还要文明走路走路时要做到快、静、齐自从学校开展了“文明伴我行”，这个活动后，同学们像变了个人似的，队伍排得井井有条了，走路时也不再说话了，大家都戴上了小黄帽，排着整齐的队伍出了校门讲文明、讲礼仪，需要的是人人做起，从我做起我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人，去学习文明、实践文明三月是全国的文明礼貌月，让我们一起行动起来，不乱扔垃圾,不说脏话，不随地吐痰……让漂亮的文明礼貌之花开满我们的校园学生关于文明礼仪演讲稿范文篇31尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！同学们，我国拥有着五千年的灿烂文化历史，长久以来，一并拥有着礼仪之邦和文化之国的美誉而在现代社会，许多以前的礼仪传统都早已消失不见，为了不让文明在我们的.眼皮子底下溜走，我们决定从自己做起所有人都明白“文明”的含义，但都只是嘴上在说，实际行动上却很难做到，拥有理念是不够的，缺少的是实践文明是如此之简单，可实践确实如此之难文明只是举手之劳,往往文明就在我们身边，但我们都没能抓住它把刚吃完的香蕉皮丢进前方不远处的垃圾果皮箱，而不是选择随手扔在地上，这就是文明在公共场合保持安静，不影响旁人，这就是文明在餐馆里餐具碰撞的声音小一点，吃剩的少一点，这也是文明用自己的行动感染别人，再消极的人也会脸红，再不情愿的人也会行动争做文明小市民，从我做起，从文明做起，让我们中国重回“礼仪之邦”宝座谢谢大家!我们要认真学习，细致体会礼仪常规，礼仪要求把每一条每一款都熟记于脑、烂熟于心我们要提高辨别是非能力，积极参加各种有意义的活动，不断丰富知识，拓展视野，陶冶情操，净化心灵，养成文明生活习惯，为将来成长为祖国合格建设者和接班人做准备

二、文明礼仪从我做起，自觉实践文明礼仪文明礼仪不能仅仅是一种意识，更重要的是要落实到行动中去因为，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来我们每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象

三、增强社会责任感，做清除不文明行为的小监督员我们的健康成长离不开父母的呵护、老师的培养、全社会的关心，但在我们身边总有不少不文明的现象因此，我们有责任提醒身边的亲人和朋友改掉不文明的习惯文明礼仪是人类文明的标志之一，是一个人道德修养的外在表现古人云“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德同学们，我们是祖国的花朵和希望，让我们从自身做起，从现在做起，抵制不良信息、学生关于文明礼仪演讲稿范文篇32尊敬的中华民族是礼仪之邦，自古就强调“为人子，方少时，亲师友,习礼仪”的美德我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的中学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个文明的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些文明礼貌的标语，如“不随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不践踏草坪”等却用中文书写为什么呢？人家回答“因为有这些不文明行为的大多是中国的游客”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说“不文明行为也是国耻“不大家是否记得，中央电视台曾报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差也许大家都知道“文明礼仪伴我行”这句话它是文明礼貌仪表的一种象征、一种形象它无时不刻的在我们身边伴随，与我们同舟共济在社会中寻求未来;在生活中寻求未来;在学习中共谋知识我们应该感谢他们，是他们给了我们一个成长的机会，是他们让我们的人生有了一个新的起点如果没有他们也许，我们将会失去人生最美好的一切我坚信，知识这不仅是我们自己的骄傲、自豪也是我们人生向往的正确目标在社会生活中只要有一个做好文明高尚的人，更多的人有做好文明高尚道德，只要有一个人讲文明就会有更多的人也会做到讲文明这样，在我们整个校园都是讲文明、讲道德的人，这是我们共同的自豪这才是我们应该做好的、学习的只要我们一一把它做好才算是一个文明高尚的人谢谢大家！告别不文明行为，好好学习，天天向上，为将来能肩负起建设祖国的重任，时刻准备着！学生关于文明礼仪演讲稿范文篇4尊敬的各位领导、老师、同学们你们好！我是中心小学六年级⑵班学生我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我做起》文明礼仪是我们中华民族的优良传统我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦；自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本；“礼仪”是中华民族传统美德宝库中的一颗璀璨明珠今天，学校把“三礼”教育作为学校重点工作来抓，是适应时代发展的需要古人云“人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁”现在倡导“三礼”教育，就是教育我们要从小事做起，要从身边的事做起，从生活实际做起自从学校开展“三礼”教育以来，我班举行了一次又一次的主题班、队会班主任首先让我们明确了“三礼”教育的内涵，告诫我们“三礼”应从穿戴、上学、放学、上课、日常生活等细节做起,然后才逐渐落实“三礼”行为，还充分利用综合实践活动课，带领我们参加各类实践活动，培养我们的协作精神、动手操作能力认真组织我们出版以“三礼”为内容的黑板报，使我们身边有样可依,为我们提供了良好的学习氛围，也促进了全体同学“三礼”的培养现在，我班全体同学，穿戴整齐，得体大方，不穿奇装异服和拖鞋进校园每周一的升国旗仪式上，纪律井然有序，严肃庄重，都用行动表达自己对祖国的崇敬与热爱学习上，铃声响起，一分钟内进教室上课时，专心听讲、认真思考课间活动，文明游戏，不打架，不骂人，不追逐打闹，不大声喧哗，同学之间发生矛盾时，注意礼让平时，见了老师主动打招呼;见了同学互相问好；回到家里主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务活学会了关心他人，处处替他人着想全班同学都自觉遵守老师制定的“敬人、自律、真诚”的原则如今，全社会都在提倡学、用文明礼仪，由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见一一像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家等等……然而，为什么在不断的.倡导学习中，仍然有许多非文明礼仪的行为发生是我们倡导的力度不够还是我们的意识有问题呢作为中华民族的一员，尤其是作为一名小学生，我们更应该进行深刻的反思我们学习“三礼”，不能仅仅停留在口头上，重要的是要落实到我们的行动上管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长我的演讲完了，谢谢大家！学生关于文明礼仪演讲稿范文篇5尊敬的老师们、亲爱的同学们大家好！今天，我演讲的题目是《做一个讲文明懂礼仪的小学生》文明美德是我们中华民族的传统两千年前，至圣先师孔子就将“仁”与“礼”作为我们中华文化的两大基石“仁”代表着内在的美德，而“礼”，则讲的是外在的举止文明美德与文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的内容，有了内在的美德，文明的行为才真正熠熠生辉在今天，文明与美德已经不仅仅是对君子的期许，而是社会对每个公民的基本要求在激烈的社会竞争中，唯有自内而外的良好修养，才能赢得社会的认可和他人的尊重作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们如何才能做一名文明的小学生呢？遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划;在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步作为今天的中国少年，我们要续写先哲的诗篇“少年有德则中国有德，少年文明则中国文明，建设文明和谐的现代化国家，是我们不可推卸的责任让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，用文明为祖国添彩！谢谢老师、同学们！学生关于文明礼仪演讲稿范文篇6亲爱的老师、同学们:。