安全急救知识培训心得体会（28篇）

安全急救知识培训心得体会（篇）28安全急救知识培训心得体会篇1疾病和意外是人一生中最不愿意遇到的事情，但是我们不能确定它们什么时候会到来在生活中，我们不可避免地会遇到一些危急的情况，甚至死亡那么在去医院之前，我们能做些什么，如何帮助别人呢？这就需要我们学习院前急救的知识今天有幸参加了郑州市急救医疗救援中心的“全民急救技能普及活动”这次培训是河南省第三人民医院急救与危重医疗中心的老师给我们上的课，让我深刻体会到了懂得急救的重要性和学习急救知识的必要性所有在场的学生都积极参与老师的讲课每个人都学习急救，急救是为了每个人，不同的学生，相同的目的不同情况下的急救方法让我们受益匪浅急救概念深深扎根于我们每个人的‘心中我需要的不仅仅是思维和记忆，还需要身体的记忆，让急救知识成为我们与生俱来的生存技能在学习过程中，我们利用模拟人进行现场练习，让我们对如何实施正确的急救方法有更深入的了解经验丰富的老师一步步教我们急救技能的步骤和要点，让我们快速学会有效的急救方法下午训练指导老师教急重症治疗，现场讲解包扎，针对不同部位的损伤教不同的包扎方法，还叫了一个同学上台表演，让我们进一步了解各个方面的包扎知识我们以掌声结束了急救知识培训，开始了实战演练原本以为很容易的事情，在实际操作中就会乱成一团我们在进行实际操作的时候，总是会忘记很多事情，很匆忙，所以一旦遇到紧急情况，一定要学会冷静学会在压力下保持冷静是很重要的总之，这次培训收获很大我觉得这个训练让我明白了面对紧急情况应该怎么做一旦发生这种事情，我一定会知道该怎么做才能更好的治疗病人如果每个人都采取行动，世界会变得更好我会一直坚持下去,影响更多身边的人积极参与全民急救技能普及我会和所有的医务人员和志愿者一起努力工作安全急救知识培训心得体会篇2俗话说救人一命胜造七级浮屠那么在救人的黄金时间里我们应该怎么做呢？带着这个问题我们开始了今天的急救培训培训课上林老师首先为我们展示了一些图片并播放了一些灾难视频，看着图片和视频里人们痛苦的表情和亲朋好友悲伤的泪水，我深刻的意识到了救助他人的重要性，同时也了解了急救的必要性接下来林老师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在具体操作中的注意事项，还精炼的提出了安叫叫CAB的口诀，对我们的记忆和理解起了很大的帮助随后我们来到假人面前，按照刚刚学习到的知识进行了实际的操作练习的同学们聚精会神，争分夺秒，仿佛来到了急救的现场;观看学习的同学们则目不转睛的看，心理默默地记相信这样的实操能对大家的学习起到很好的作用，在需要我们的时候能拿得出、救得活下午的课程则是四个要点止血、包扎、固定、搬运四个要点循序渐进，相辅相成陈老师也如同上午的课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性接下来讲解了四个步骤的原理和注意事项同学们则分组进行了练习，你来我往，大家也练习的非常认真但是骡子是马拉出来遛遛，再完成今天的学习后我们还进行了一次急救考试考试分为两个部分进行，首先是心肺复苏术的考核，然后是包扎的考核考试虽然严格，但是所有的同学都顺利过关，为今天的培训画上了完美的句号通过今天的学习培训，我们深刻意识到了急救知识的重要性和必要性，同时也掌握了必要的急救技能当然我们希望在以后的生活工作中永远不要用到这些技能，但在危难来临时我们也能应对自如，这就是今天学习的意义吧安全急救知识培训心得体会篇3为进一步贯彻落实自治区红十字会与教育厅、地震局、公安消防总队联合下发的关于在学校开展应急救护及防灾避险知识与技能培训工作的通知文件精神，根据县教育局的统一安排部署，我校按照上级文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》，认真组织开展了全校师生的应急救护知识技能培训，并取得了良好的效果现将有关整体情况汇报如下

一、周密部署自接到上级的文件后，学校领导班子成员高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了救护培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力

二、精心组织在培训期间，根据我校制定的《应急救护培训工作方案》，对我校全体师生进行了应急救护培训以人为本，我校全体师生通过集中培训、课堂渗透、应急演练等知识技能培训，取得了良好的效果

（一）集中培训按照培训方案，首先安排六个年级的学生每学期都进行集中培训,每次培训抽选班级部分同学参加，最后确保我校4034名同学中的70%参与培训，其共培训8场次，达3200多人次其次对我校全体教职工进行培训，其共培训2场次，达200多人次最后专门组织班主任进行应急知识的培训，共培训2场次，达100多人次通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解，使我校全体师生对常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等有了进一步的认识，其不仅保证了培训的规范有效，而且也保证了培训的质量

（二）课堂渗透在地理课、心理咨询课当中有意识的渗透对学生以及救护知识的教育在地理课堂中针对自然灾害的救助当中对学生的自救和互救这一节当中，对学生的应急救护进行教育提高了学生的自救和互救的能力，让学生学到了救护的能力

（三）应急演练为进一步增强我校全体师生的应急能力，学校每学期都进行全校性的地震应急演练和火灾的应急演练，锻炼了师生的应急能力，增强了师生的防灾减灾的意识，提高了师生的防范意识和自救互救的意识

三、总结成效通过系统的培训，我全体师生基本上能对常见急症处理、突发事件和意外情况等进行简单的处理通过培训，学生们增强了防范意外伤害的能力，增长了意外伤害紧急处理知识，加强了日常生活中应对突发意外伤害事件的自救与互救技能学生们纷纷表示像这样的培训实用意义很大，以后要多学多练，做好班上及家里的传帮带工作，让培训知识与同学、与爸爸妈妈共享虽然通过培训，全校师生基本掌握了救护的基本常识，但与上级要求还有一定的距离，还存在一些不容忽视的问题，突出表现在一是应急救护培训活动开展的相对较少；二是部分师生认知程度还有待提高，重视程度还不够，应急救护知识和技能较贫乏下一步我校将把应急救护培训纳入到学校全年工作议程中，通过邀请知名应急救护专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式，提高全体师生参与应急救护培训的积极性，真正让全体师生熟练掌握应急救护技能，为乌什县第一中学平安作出应有的贡献安全急救知识培训心得体会篇4通过参加公司举办的全员红十字会卫生急救培训班，我学到了很多关于遇到突发事件及意外伤害情况时应该采取的卫生急救方法，让我明白了现场急救在工作生活中的重要性与必要性，懂得了急救知识与操作是工作生活中一种必要的保障更使我意识到假如当自己遇到紧急情况或意外伤害时却不懂得如何进行现场急救，便无法使事故伤害减到最低，可能会因此导致更严重的伤害或死亡在此情况下，无论从责任层面上还是从道德层面上讲，自己的心理都会感到愧疚和不安在此次急救培训中，我学习到以下几项主要的急救知识与方法

一、拨打急救电话的重要性及求救电话的主要注意事项在我们不懂得如何进行急救或者现场环境较危险而致使无法进行急救时，拨打急救电话便是最有效且最重要的急救方法，同样也可以为伤者争取治疗的机会与时间，从而提高生命存活的几率在拨打急救电话时，要特别注意

1、告诉接线员伤者的主要病症与具体诱因如果不知道具体诱因，也要尽量向接线员说明我们所了解到的伤者发病的过程

2、准备的说出伤者的具体位置，最好是说明周围的一些标志性建筑物，以便于救护人员可以在最短的时间内到达伤者的位置

3、告诉接线员自己的姓名与联系电话，以保证救护人员在途中可以随时与我们联系，从而提高救护效率

4、准备的说明受伤的人数，以确保救护中心派遣足够的‘救护人员到现场参与急救

5、一定要切记在接线员挂线后，报警者才可挂线，以确保接线员得到了所有的必要信息

二、主要的急救方法心肺复苏术（英文简称CPR）的适用症与操作流程心肺复苏术主要适用于以下症状当患者突然出现无意识、无呼吸、无心跳的情况时通常情况下，急病、创伤、溺水、中毒、触电、雷击等都可导致人们出现无呼吸、心脏骤停的症状在出现这些症状时，急救人员需要对伤者进行心肺复苏术心肺复苏术的操作流程如下

1、现场环境的安全评估首先在确保自身安全的情况下，才可对伤者进行急救安全急救知识培训心得体会篇5感谢胶州市急救中心工作人员来我厂为我司员工进行培训，主要内容涉及到急救现场处理的要点、包扎伤口要点、一氧化碳中毒急救要点以及现场急救平安常识，现就培训相关相识、体会总结如下

一、驾驭急救学问的必要性当事故发生后刚好、有效的开展人员急救是事故应急处理首先要做的，是挽救生命、削减损失的首要任务，假如不能刚好的开呈现场急救，很有可能导致本可以避开的人员伤亡发生

二、正确的现场急救至关重要通过培训，我们相识到对于事故发生后现场急救而言，正确的开展急救至关重要，因为急救是一门相对而言较为专业的学问，须要驾驭一些基本的医疗卫生学问，假如不能正确的驾驭相关急救学问，或在急救过程中实施不当，可能导致人员急救无效或伤势加重，甚至。