家风的心得体会（30篇）

家风的心得体会（30篇）家风的心得体会篇1读完这本家风，感触颇深我相信每个看过此书的人都会有不一样的感受，对家风一词也会有不一样的理解，下面我来说一说我对这本家风的看法与感受首先说家风一词，顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚而家庭的生活方式、文化氛围是构成家风的重要因素在此书中，老师们多数都写到自己所感受到的家风是什么样子的，而这家风并不是用一句话或者几个简短的词汇所描绘出来的，而是只有说出自己身处于怎样的一个家庭环境，经历过怎样的家教过程，用自己的一些小故事，小经历才能让我们了解什么是她们所感受的家风，而这些贴近大众生活的小片段，更容易让人置身其中，作为读者的我仿佛能够身临其境的看到那些有爱的画面，从而真切的感受到何为家风以及的重要性家风为什么重要呢，我想读过这本书之后必然也是其意自见在经济迅速发展的当今中国，人们越来越重视道德风气、行为准则的问题，在这样的大环境下，家风就变得更为重要，家是一个人成长的第一空间，在一个人身上处处会烙有家风的印记家风也是一种潜在无形的力量，它是无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，这一种无言的教育，它在潜移默化中影响一个人的心灵,塑造着一个人的人格它对一个人的影响是全方位的，从世界观、人生观到性格特征、道德素养以及为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印所以家风对于一个人品质的形成是尤为重要的更重要的是，家风代表的是一家人的精神面貌、品格修养和处事原则好的家风含有同心协力、相互体谅、相互扶持等因素，推而广之到人际关系上，就是“己欲立而立人、己欲达而达人”，这有利于良好社会风气的形成一个家庭只有培养良好的风气，树立良好的家风，家庭才能和睦，社会才能和谐一个国家也是如此，一个国家有良好的社会风气，社会才能稳定，国家才能富强，“家风”正，则能安居乐业，“国风”正，则能兴国安邦，因此，只有每个家庭都要树才干把国家治理好，社会才会和睦，天下才会太平作为党员干部,惟独树立良好的.家风，才干树立清纯的党风、政风，才干抒写亲民爱民的贡献篇章党员干部树立良好家风，要常修家风之课一方面要言行一致，做好子女的典范家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校不管时代在发生多大改变，不管生活格局发生多大改变，我们都要重视家庭建立，注重家庭、注重家教、注重家风作为党的领导干部要以自己的实际行动做家人的典范，从自身做起，从小事做起，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之〃，常常自警、自醒、自律，作表里如

一、言行一致的表率，做到家里家外一个样，要“立言立行〃，做好子女的典范另一方面要从严治家，在亲情中升华家事不是小事，“一室不扫，何以扫天下？〃对领导干部来说，在干好本职工作的同时，应留意抓好家风，对自己的配偶子女，常常进行政治思想与抱负信心教导,一旦发觉有不好的苗头浮现时，要准时禁止，赋予批判指正，假如家人的确浮现了违反党纪国法的状况时，决不包庇袒护，在生活、工作中，时时到处，带头树立好典范惟独这样，才干使自己的亲属树立正确价值观，也才干端正家风,建立新时代的家风文化，让社会主义核心价值观在家庭中生根，在亲情中升华家风的心得体会篇7人生需要良好的家风来照亮指引，家风的内涵很丰富，但这三点不可少化和先进的现代文明进行有效融合，形成时代价值，形成新家风,家庭教育才不会出现那种价值混乱的现象《礼记•学记》说“建国君民，教学为先”当前，应该以更加开放包容、兼收并蓄的精神，来凝聚时代价值的.最大公约数，形成符合现代社会文明需要的“最美家风”，让每个家庭在教育孩子方面形成理性的共识，来不断催生符合现代社会需要的“最美家庭”，让家庭更加和睦，社会更加和谐家风的心得体会篇89月29日，收看了保山市妇联开办的《传优良家风、树家国情怀》讲座，通过此次讲座，使我受益良多中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养培育和弘扬优良家风是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要动力和现实路径千百年来，以《孝经》《颜氏家训》《朱子家训》等为代表的家谱、家规、家训作为优良家风的载体代代流传优良家风承载着中华民族独特的文化基因，蕴藏着丰富的传统美德和民族精神，记录了许多感人肺腑的名人典故和至理名言例如，木兰替父从军的孝行懿德，岳飞精忠报国的忠肝义胆，朱熹“恒念物力维艰”的勤俭节约，等等优良家风对中华民族的文化生活和社会交往产生了不可替代的积极作用，也为传承和发展中华优秀传统文化提供了深厚的文化土壤在新的时代条件下，优良家风不应只是记于文本、束之高阁的冰冷字句，而应成为富有感染力和生命力的伦理规范在社会主义市场经济深入发展的今天，优良家风以其独有的历史深度和文化厚度阐明事理、教化育人，是中华优秀传统文化在当代社会的生动展现，是营造诚信友善经济社会环境的宝贵资源传承中华优秀传统文化，有必要以培育优良家风为载体，并将其与当代社会深度融合，用优良家风蕴含的传统美德指导和规范人们的思想行为，让中华优秀传统文化在当今时代充分发挥独特价值和作用，让人们在践行优良家风中加深对中华优秀传统文化的认识和了解，增强文化认同,树立文化自信作为杨家山社区妇联主席和一名两个孩子的母亲，我深刻地认识到，好的家风可影响一个家庭、一个集体、一个国家，在今后的学习、生活中，要传承中国优良家风，为下一代树立好的人生观、价值观、世界观家风的心得体会篇9家庭是社会的细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容为贯彻落实中央关于培育和践行社会主义核心价值观的决策部署和习近平总书记“重视家庭、重视家教、重视家风”的重要讲话精神，进一步弘扬中华传统家庭美德，引导广大群众争做好家长、树立好家风、传承好家训、建设好家庭，为孩子健康成长营造良好的家庭和社会环境，进一步提高我校学生对中华传统美德和社会主义核心价值观的认知，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，根据台州市教育局、台州市妇联联合下发的《关于开展“做好家长、树好家风、传好家训、建好家庭”主题活动的通知》（台教基[20__]189号）精神，决定开展本活动

一、活动主题做好家长、树好家风、传好家训、建好家庭

二、活动内容

1.加强家长委员会建设尊重家长委员会的民主权利，积极发挥家长委员会的民主议事、民主监督作用和对学校实施素质教育的促进作用学校进一步健全家长委员会的功能，进一步发挥班级家长委员会的作用寒假期间，学校以及各班级应积极联系学校家长委员会和各班级家长委员会，共同做好学生的寒假各项教育工作假期内，学校将开展评选松门镇中学十佳学生家长活动，通过家长委员会和各班主任的发动，在全校学生家长中评选十佳学生家长，原则上各班级推荐「2名学生家长参加评选，参评对象可以为学校家长委员会成员或班级家长委员会成员，也可以是非家长委员会成员的学生家长，参评对象须填写好《松门镇中学十佳学生家长推荐表》，见附件1,下学期开学将推荐表交德育处

2.实施“造成家长进学校”行动学校在下学期将继续开办好家长学校，继续开展好家长体验日活动，积极开展家长授课日活动通过各种载体普及育儿知识，帮助家长掌握先进教育理念，既关心帮助孩子提高学习成绩，更关心孩子的行为习惯养成和品德操守

3.积极推进“家校联动”工作学校和各班级要召开好家长会，利用好校讯通、微信群、公众平台等载体加强家校联系，传递先进、正确的教育理

4.建立健全教师家访制度学校要进一步建立健全教师家访制度,德育处要在每学期期末安排好班主任和课任教师共同做好家访工作，既帮助家长树立正确的教育观、成才观，也要通过家访要求家长切实履行好家庭保护的法律义务班主任和课任教师要在平时的教育教学过程中对特殊学生群体经常性开展好家访工作

5.开展经典家训诵读和家训评比活动学校要在下学期开展经典家训诵读评比活动，组织好经典家训读后感征文比赛寒假期间要求各班积极发动学生家长和孩子一起撰写或完善家训，原则上每班须上交『2篇家训］,下学期开学将家训上交德育处，家训推荐表见附件

26.开展“写家书，传真情”家书评选活动各班级发动学生向家长写一封家书，家长向孩子回一封家书，让家长和孩子以书信形式围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德、家训家风以及学习生活上遇到的困惑等方面展开交流每班原则上推荐5篇家书（须同时上交学生和家长的书信，双方书信均写在作文纸上）于下学期开学初上交德育处

7.开展“致学生家长一封信”活动通过致家长一封信、定期给家长发送短信、微信等，积极倡导家长争当好家长、建设好家庭，自觉树好家风、立好家训

8.开展形式多样丰富多彩的活动寒假期间，各班级要发动学生及家长共同参与，做好“幸福家庭”照片展示，每班于下学期开学初原则上交10张照片参与“幸福家庭”展示下学期学校将组织“最美家庭故事会”，各班级要选拔好1名学生参加故事会，讲述自己最美家庭的相关故事，并将故事稿交德育处

三、工作要求

1.加强领导学校要重视本次主题教育活动的开展，成立松门镇中学家风教育领导小组，学校谢辉斌副校长任组长、家长委员会苏干灵主任和德育处林平主任为副组长，家长委员会和班级家委会组成人员、各年级段长、班主任为成员学校德育部门、学校家长委员会、班主任、班级家长委员会要通力合作，切实抓好组织实施，指导、督促活动的开展，发动广大学生家长参与到活动中来

2.认真实施学校要整合各类资源，组织开展好系列活动，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行

3.加强宣传学校在组织活动过程中要注意总结好做法、好经验,采取多种形式宣传活动动态、进展情况及特色亮点，努力营造良好的舆论氛围下学期开学初学校将举行20学年第二学期开学典礼暨家风家训表彰大会，激发广大学生家长参与活动的积极性，不断集聚社会正能量，努力形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气家风的心得体会篇10“勤为本，德为先，和为贵，学在前“，我省浦江郑义门的家规家训对我的思想有很大的启发，让我明白，治家与治国很大程度上是相似的郑氏的子孙便是有这治家规范，才能缔造宋元明清四朝173名出仕为官者无一人因贪而罢官的良好家风中国传统社会提出的治国与修身，齐家之间的紧密关系，在当今时代也是充分适用的习近平总书记指出“从某种角度看，格物致知、诚意、正心、修身是个人层面的需求，齐家是社会层面的要求，治国平天下是国家层面的要求”这几个层面是息息相关的，一个家庭要有优良的家风家教，家庭才能和睦兴旺无数个家庭要有优良的家风家教，社会才会和谐发展一个家庭优良的家风家教主要源于这个家庭是否有着正确合理的家规家训，以及是否能够严格的执行这些规范在古代我国几乎每个村落，每个姓氏都有自己的祖庙宗祠这不仅是中华姓氏文明不断发展传承的途径，也是每个家族家规家训执掌之处在古代若去世后牌位不能进宗祠，是一件极其不体面的事，因此家族里的人会努力的去践行家规家训另外，通过自己的言行，言传身教，让子孙辈从小便懂得遵守家规家训，从而形成一个优良的家风虽然不同的家族，不同的时代，家规家训会有所不同但是家规家训的精髓必定是传承了中华民族温良恭俭让礼义仁智信的十字传统美德作为一个共产党员，肩负的是中华民族复兴的历史使命有必要为自己的家族建立一套符合这个时代要求的家规家训，传承我们的优良传统美德作为黄氏后代，我深入研读了《黄氏峭祖诫子训》，并对其核心进行归纳总结家风的心得体会篇11“家和万事兴，只有家里和和气气的，我们的大家，我们的国家才会越来越昌盛x月XX日，XX街道联合xx学校开展了一场主题为“家风抵万金”的讲座，辖区百余居民参加了此次活动此次活动旨在弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，传承好家风好家训，传递向上向善正能量，促使大家用自己的实际行动让社会变得更加和谐、更加美好什么是家风？家族一代又一代传承下来的好的品德，能够一直延续下去就成为了我们家族的风气家风好，这个地区的民风就好，国家就好就像诗经中的《国风》和《雅颂》在唱歌的过程中就把这个地区的纯朴善良的民风表现出来了讲座中，金色朝阳培训学校的王虹老师首先为大家讲解了家风的含义随后，她讲道家风家训融于中华民族的传统文化之中，是每个家庭教育子孙立身处世、持家治业的重要教诲家庭成就孩子的教养,品格来自家庭的传承“传统文化是宝，我们要一起学习”“我大家讲一个真实的例子我一次我去王府井，看见一个父亲领着XX岁的左右的孩子玩正巧，这个父亲接了个电话，他马上说，这事我帮不了你，我现在不在，在呢听了XX老师的分享，大家哈哈大笑XX老师总结说“教育孩子从小就要让他学会诚实，家长对孩子的影响非常大”XX老师结合自己成长的经历和对家风、家训的感悟，运用生活中鲜活的事例，为大家讲解了《庭训格言》部分内容，列举了诚以及家教，通俗易懂地教居民们如何培养子女、孙子、孙女，以及如何营造良好的家风、家训有的居民拿出笔记本做着记录，有的居民用手机记录下讲课场景，现场热情火爆，响起阵阵掌声讲座结束后，居民家是温暖的港湾，家是风雨中的避风口，家是亲情的教堂，同样也是教育我们的良好处所家风、家训