小学教师个人工作总结怎么写（9篇）

小学教师个人工作总结怎么写（9篇）小学教师个人工作总结怎么写（精选9篇）小学教师个人工作总结怎么写篇1这个学期过得有点忙，但仍然感觉很快，两个星期后就要开始寒假生活了回顾这一学期，忙并充实着，有付出，也有收获，有遗憾，更是成长了

一、关于一年级的数学教学过去几年一直担任高年级数学教学，对于一年级的学生特点以及一年级的教材都有点陌生了刚开始还有点儿忐忑，渐渐得也就熟悉了本学期在数学教学方面我认为以下几个方面我还是做得比较好的

1、落实教育部门的减负政策减负不能减质，所以必须向课堂要效率于是我精心准备每一节课，吃透教材，设计符合一年级学生心理特点，能激发学生学习兴趣的课堂教学为了减少学生的家庭作业，我的数学课堂尽量做到，少讲多学，课堂作业当堂完成

2、重视口算训练对一年级学生来说，口算非常重要，直接影响数学考试成绩和今后的数学学习同时通过口算训练，培养学生的记忆力和思维敏捷性一年的时间，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一但是，对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，回想，以往每天的场景历历在目做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和快乐，自己也和孩子们一起成长了翘首回望，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在许多的不足和遗憾现将本学年工作做如下总结

一、师德方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本“学高为师，身正为范”从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人我努力坚持给学生一个好的示范，教室里，我经常做到弯一弯腰捡一捡；学生帮助后马上送上“谢谢”等敬语让学生从教师身上学习，并在实践中得以运用当然，在自己身上也存在很多缺点,或许给孩子带去了不好的学习王老师和师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点，也努力地在改，相信通过不断的努力，一定有所成效今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高

二、语文教学方面在这方面，作为新老师的我面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣但是，我也坚信“万事开头难”所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提我有幸能得到一位教学经验丰富又肯教的水雁老师的指导，她在教学方面给我提出很多宝贵的建议，从她身上我学到了很多有用的东西由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还珍惜外出听课学习的机会，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术在工作之余，我还看了《做一个聪明的教师》和《给教师的一百条新建议》和其他小学语文等相关能提高工作能力的书本和杂志，博采众家之长为己所用在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论本学期还指导一个小朋友的文章，在《宁波晚报》上发表了这也是对于我工作的肯定，也是我今后更努力的动力平时的家常课，我都是在之前认真的看语文书，参考其他教案,上网搜索相关课件资料，学习它们的内容、知识点，取其精华，去其糟粕，以更集中更简约的形式出现在学生面前，让学生花更少的时间去掌握他们该掌握的内容和知识点除了慎重的对待每一次的家常课之外，对于每一次的赏析课,我更是投入大量的时间和精力去准备、去磨课一次次的试教，一次次的修改教案、修改课件这其中更是离不开师傅的教导和帮助虽然每一次的过程有点痛苦，但是“不经历风雨，怎能见彩虹”呢这样的一个过程，更有助于新教师的快速成长管住后进生还不够课堂的教学对于接受能力好的小朋友来说,是得心应收，但是对于接受能力差的小朋友来说，课堂的一遍教学还远远不够所以明年，要更加管住后进生，使班级优秀率更加提高一方面拉近了同班学生之间的差距，也拉近了与其他班级的差距

一、班主任工作方面第一年工作，我不仅担任一个班级的语文教学工作，更是一个班级的班主任在这学期，我努力地向周围的老师们、班主任们学习，让自己以最快的速度融入到班主任这个角色当中从第一次以班主任的角色站在孩子和家长面前时，我是手足无措的非常紧张、不安我不知道家长以什么样的眼光看待我在经过家访、一次次的电话联系交流和沟通后，发现我和家长的距离更拉近了工作第一年，在从第一次与家长接触到现在，我发现自己与他们的沟通、交流能力也增长不少，一方面是向其他老师学习的结果，另一方面是在实践中不断收获得到的可以称之为“经验”的宝贵财富存在不足的是班级常规方面自己是一个粗枝大叶的人，做事大大咧咧对于班级规则的制定，也是不能持续很长时间班规的制定和遵守犹如一个国家的公民遵守自己地方上的法律由于自己是一个刚从校园里出来的大学生，学生常规教育能力还不够一个性格方面，一个是能力方面的原因经过工作来第一年的班主任工作实践后，从中也吸取了一定的教训，希望在迎来我的第二个工作年时调整状态，重新着手更好的方法，以更强有力的方法去抓课堂常规使整个班有一个向上的学习氛围，有一个爱学习的班风也许到了二年级，在实践中还会产生其他方面的困难，但是我还有下下学期，再下学期只要自己能从每一次的失败中吸取教训，相信自己会有一个满意的结果

二、自身研修方面在华小工作虽然只有一年，但在这一年中，我有幸听了很多优秀教师的课华泰小学，有优秀的师资队伍，在语文低段教研组中,已经有这么多优秀的教师在了每一次的低段教研赏析课，都是我学习的的时间上课能力有限的我，听课能力也有待加强虽然说不上经过这一年的磨练，有很大的进步，但是我的收获并不少每一次听课中，我认真的做好笔记，进行反思，从她们好的教学设计上、教学环节过渡上、教学语言上去琢磨、去学习从而在家常课中运用到自己的地方，看看效果这也是自身成长的一个方面的体现由于是从教的第一年，更方面有点手足无措，有点云里雾里，做得不好的地方有很多，很多地方留下了很多遗憾但是“没有最好，只有更好”是我所要追求的，也是我所不会放弃的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”作为新教师，我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战经验需要积累，更需要以时间作为代价小学教师个人工作总结怎么写篇4这个学期，三年级以上的同学开始学习写硬笔字了，目前用的是汉字歌生字的描红贴可能是太期待了吧，而且一写就用钢笔，孩子们都显得兴致勃勃，而且都很认真，描出来的字整体感觉不错，想信通过持之以恒的练习，都能写一手漂亮的钢笔字写字的作业每天都有，目前不要求数量，只规定时间，每天一分钟收、发、领作业单也是自己的事情，每天早上，由同学轮班收上来交给我，改完以后又由同学发回去写得好的、认真的就贴起来，大家学习由于每位同学的程度和速度不同，作业单也不统一发，没有了，自己来找我，我会根据每个同学的情况进行调整通过这段时间的锻炼，孩子们的责任心也得到了提升孩子们都在之前的学校写过铅笔字，所以现在写钢笔字也会存在不同程度的问题高誉纯的字描得不错，就是坐姿问题，总是抵着桌子座，头不自觉的就会低下来;赵晨希也描得不错，也很认真，但执笔太紧，放松不下来;赵浚安的字描出来是不错的，但速度过慢,而且写着写着，笔就立起来了，变成执毛笔的姿势；郑思允坐姿需要提醒，爱弓着背，其它都还不错；赵权赫执笔是个大问题，中指总是会不自觉的移到食指旁边并排着，经过这段时间正确姿势的练习，已经有了很大的进步，这也跟家长在家的监督分不开，不过，还得再坚持一段时间;—的坐姿和执笔都不错，而且很认真，习惯很好;—执笔比较紧，要放松一点，还需耐心和认真一些三年级以上同学写字课的时间，小同学就在隔壁的房间里过识字关，由一老师和—老师负责每人一套汉字歌的字卡，过关的同学,就可以当小老师了下一步，还会给小老师发“工资”，“工资”是被帮助的同学所交纳的“学费”，可不便宜，一个字一个福气当然，学得认真的也会有“奖学金”要想少花福气，就自己努力吧!小学教师个人工作总结怎么写篇5送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望未来，为使本学期的工作更有成效，特制定计划

一、指导思想以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质

二、奋斗目标

1、师德考核达到良好以上

2、使全班学生的考试成绩全部合格

3、基本功验收合格

4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式

5、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”

三、重点工作

1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平

2、提高课堂教学质量，提高教学效率

3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平

4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习

5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进

四、具体措施

1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平

2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表

3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度

4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生

5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练

6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料

7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友

8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程小学教师个人工作总结怎么写篇6人是吃饭长大的，也是读书长大的这句话点明了书在人类生活中的重要性与必要性作为一名老师，应该以培养、引导学生爱读书、读好书、读经典好书为已任所以，4月份我与一老师商量与孩子们漫步书林现将读书情况作小结

一、兴趣，读书之动力我常想，如果老师都不能安静地在书桌前读书，又如何要求学生每天坚持读书、做读书笔记呢？假如老师能与学生一起读书，那么学生定能“不令则行”所以，为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从自身做起，坚持以书为伴我将自己喜爱看的书推荐给大家，将自己欣赏的作家介绍给王老师，并在课堂之余，与一老师聊聊这些作家的生平轶事

二、方法，读书之关键“授之以鱼，不如授之以渔”教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的关键指导学生该如何展开阅读方法如下1了解读书的各种方式博览群书固然是值得大家向往的一种读书境界，一遍又一遍地读一本书即精读一本书也是一种值得倡导并去实践的读书妙法因为你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍2告诉学生读书要在心中有个自读提纲比如

①看见了题目你想到些什么

②读后你知道了什么？还想知道些什么

③你还有哪些不明白的问题？要求学生做到眼到心到3然后重点强化“不动笔墨不读书”的方法

①圈点勾画即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受或爱、或憎、或疑、或思

②做批注即在文章旁边写出自己的见解和感受可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想

三、时间，读书之保证读书是要花时间的，时间是最珍贵的，但为读书而花时间是值得的为了将读书活动开展下去，我首先保证给足学生阅读的时间我把每周一下午的第三节课定为阅读课，雷打不动要求学生每天中午只要作业完成后，就可以阅读书籍，每人每天必带一本好书想看就看，能看则看除此以外，每周还利用综合实践课时间进行阅读交流，及时将读书后的心得体会与同学分享读书、读好书、读经典好书“当你占有了一本书，这本书也占有了你小学教师个人工作总结怎么写篇7两个月的教育实习已经到了尾声，在这次实习工作中除了教学工作，实习的另一中个重要工作模块就是实习班主任工作，要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”这两个月的实习，我深刻理解了在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多有几件事让我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公正，要一碗水端平如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心所以做到一视同仁很重要比如我们班有一个学生，各科学习成绩优秀，参加市里的技能比赛得了二等奖，但学校有规定，学生不允许带手机进校，这个学生偷偷用手机被老班无意间发现，

3、重视思维训练和能力的培养比如关于2+3=+4,这样的问题，我就专门开设了一节课，让学生真正懂得等于号所表示的意义平时的教学我比较重视数学思想的渗透，比如几何思想，函数的变与不变的思想，有序思想，重视培养学生的归纳发现能力和语言表达能力

4、重视学习习惯和学习兴趣的培养我要求学生课前要做好充分准备，字迹要端正，学习要专心鼓励积极思考，鼓励提出不同的见解对学习态度认真，思维活跃的同学我会及时给予肯定，增强他们学好数学的信心

二、关于班主任工作这是我教学生涯中第一次担任低年级班主任，一个大男人我承认自己不像一些女教师那样细心，不过还好，我们班的学生很乖也很文明技能课老师上过一年级七个班后说我们班学生最乖了一位同事，也是我们学生的家长，他到我们班教室时经常夸我们班卫生搞得好得到同事的肯定，我作为班主任心里自然很高兴，当然这离不开我们班学生良好的家庭教育，首先还是要感谢各位家长，让我工作起来也顺利了很多本学期在班主任工作上我努力做到了一下几个方面

1、给学生提供一个舒适整洁的学习环境，所以我对于教室的布置尽量做到简单，整洁，清爽然后明令要求把他的手机没收，平时分还扣了50分，这个就代表他的所有奖学金都不能拿并且老班还在班级进行了批评让我深刻认识到老师对每个学生都应该一视同仁的重要性班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行有效的方法和经验，落实到班级工作中班主任可以说是一个班级的核心，对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是很繁琐的每天早上800,班主任要准时到达班级检查出勤情况，然后上早自习，早自习的内容是班主任讲一些新闻，他们应该注意的各项事宜，或者是读一些有益的文章早自习820结束后做广播操，班主任必须到场督操每天上午及下午的第二节下课后5分钟还有眼保健操同时，我重点利用中午午自修1240—1330这个时间与学生聊聊，尽可能快速的了解学生，掌握学生的情况，因为要做一名优秀的班主任，首先要了解和研究学生，要善于在一切的教育、教学活动中观察学生活动的真实表现，能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界，及时引导学生、帮助学生解决问题这个我觉得我做的很好，在实习进行后一周我就已经能看人叫出所有学生的名字了，而且大多数人的习性我也基本摸清了同时，指导班主任让我每周四下午两节课后的全校性的班主任会议，主要是上一级领导布置下一周的任务，学校的各项活动安排以及一些学生的大事小事，让我对学校内部的一些事宜、各部门之间的关系有了更清楚的了解清楚实习班主任，使我认识到了做好一个班主任不只是自习的时候,下下班，通知一些事情就够了，还要时时为学生着想，事事从学生出发，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理等都要给予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避免伤到学生比如，我们老班在检查住宿生宿舍卫生的时候会留一些吃的或者玩的小玩意儿给内务整理比较好的学生，班上做好人好事的同学会得到红五角星，其实这些孩子还是喜欢受到表扬的分配任务的时候还要根据学生的性格进行合理搭配，让每个学生都有为班级做贡献和锻炼自己能力的机会沈老师的教导让我真切感受到要做一名优秀班主任确实不容易作为实习班主任，我也在工作中不断总结经验老师最常说的一句话就是“对待学生，要打一巴掌揉三揉”有一次，班里有一个同学上课老喜欢找人讲话，我就趁空余时间和他谈了很久的话起初是非常严厉地批评他，让他知道上课讲话是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开始进行和风细雨式的教育在与他的交流中我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的打算,对他有了一个比较全面的了解后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是非常有帮助的体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会我开的主题班会的题目是《谈理想一一把握今天，展望明天》此次主题班会我首先根据两个月来对班级情况的了解针对性的做了总结，然后谈理想的定义、理想的重要性以及谈他们自己的理想我举了苏格拉底让学生甩手的例子引导学生怎样实现理想，找了一些名人的关于理想的格言，此外又找了一篇诗歌《理想》，每个学生依次读一句，尽量让他们每个人融入到理想的概念中，细细体会最后一个环节我采用“传东西叫停”的随机方式让一部分学生能站起来谈自己的理想，他们有的人目标远大,有的人就只是想拿到毕业证书或者减肥成功，每一个谈过之后我都会做些相应的点评，引导他们应该如何去实现自己的理想整个班会课堂气氛还是比较高涨的，达到了让他们思考自己未来的目的，同时，我也发现在班会进行的过程中有一部分的学生是在深深思考这个问题的班会课结束后，指导班主任也找我谈了班会的成功之处和不足之处，还有一些建议，我觉得对我以后还是很有帮助的这是一个很优秀的班级，这里有一帮尊敬老师的可爱孩子，有一个良好的班风，我为带了这样一群学生感到很幸运，也为指导老师的尊尊教诲表示感谢是他们让我的这次实习获得了太多的东西,给这个实习画上了圆满的句话小学教师个人工作总结怎么写篇8

一、教学工作

1、加强业务学习，增强上课实效性本学期在组长的带领下，积极参与学校及组内各项教研活动，深入学习新课标，把握新的教学理念，以学生为本，建立民主、平等、和谐的师生关系，力争使每个学生都能获得有价值的数学积极参加学校及组内的听评课活动，学习他人好的教法，教学中有疑必问，有错必纠认真上好每一节课，课前通读教材、教学用书及有关的教辅资料，把握教学重难点，认真备好每一节课不但备教材而且备学生，课前做到有备而来结合课型制作能吸引学生意力直观、有趣的教具课后及时总结反思，做到一课一小结，争强了上课的实效性

2、开展适当的竞赛活动，提高学生学习的积极性根据小学生的年龄特点，注意力集中的时间不长，课上我适时展开小竞赛、夺红旗比赛、猜谜语、编顺口溜、做游戏等有趣的学习活动，激发学生学习的积极性如每节课前3——5分钟的开火车比赛，看哪列火车跑得快，提高了学生的计算速度及竞争意识课后的拓展延伸题，让学生比一比看谁的解题方法多，谁的方法更巧妙等，提高了学优生的发散思维能力通过闯关练习、分组比赛、男女同学比赛不同形式，使学生在不同层面上都有展示自我、挑战自我的机会在各环节的学习中，学生获胜的机会多了，学习的欲望被调动起来，学习的效率也不断提高了

二、班级管理

1、尊师守纪，加强自律，做好学生的表率刚入学时，学生对学校的安全、卫生、纪律、学习习惯等方面一无所知，一切都要从零开始开学初对学生进行小学生守则，小学生一日行为规范思想教育，每天读报堂对照总结，让他们慢慢地约束自己的言行为了培养学生各方面的良好习惯，每件事我都会率先垂范，遵纪守时严格自律，要求学生做到的我首先做到，扫地、擦黑板、摆桌椅、捡垃圾、节约水电、文明就餐节约粮食等处处做好学生的表率，以自身的道德素养影响身边的每一位学生

2、培养学生的良好习惯为了让学生养成良好的习惯，我主动配合班主任及生活老师，及时关注每一位学生在各个时间段的言行举止尤其是特殊学生，使他们随时都在老师的视线之内，发现不当之处及时帮助他们改正同时利用班级四面的墙壁及板报内容加以督促鼓励，每周展开一次评选纪律、卫生、学习等小明星活动，对那方面表现好的前五名学生，颁发贴花、笑脸、小星星并拍照留念当众表扬并激励他人，看他们多光荣多棒，你们下周能超过他们吗？这样表现不好的同学有羡慕并产生了竞争意识，现在大部分同学已具备了初步的自理能力,懂得了谦让，学习、纪律、卫生方面也有了明确的方向

三、反思及今后的努力方向

1、学生认真做题检查的习惯有待提高

2、识字量少，分析问题、解决问题的能力欠缺

3、与家长交流沟通的力度不够，对学生的教育没有形成合力总之，对低年级的教学工作还学要更多的耐心细心和爱心，多角度学习，促使自己教学相长，把工作做得更好小学教师个人工作总结怎么写篇9通过一年时间的锻炼，我在教师的岗位上变得更加的成熟，已经是能够较好的应对学生们在学习的过程中的成长与顽皮这一学期的工作也将是完成，而现在我便是对自己这一年的教学工作做一个总结

一、教学任务的完成情况在这一年中，我都是有将每一学期的教学任务完成，当然在平时的时间里也是会有些拖拉，但是所幸后面都是抽时间将应该完成的教学都做好了对于教学任务在学期初我都是有制定较好的计划,所以即便是造成了拖拉，我也都是有及时的发现，更是尽快地做出弥补在教学的而过程中我也都是尽可能地与学生进行交流，希望能够更有针对性的将个人的工作都完成好，并且给到学生们更好的教育与指导身为教师最为重要的就是将知识传授给学生们，所以我也都是有尽可能的让自己在教学上下更多的苦功夫，从学生出发,真正的为他们去考虑，为他们的实际行动做更多的奋斗

二、教学中的困难由于每个班级的学生都是较多的，所以在课堂上我也是没有办法真正的掌控住每一位学生的心，更是对于每一个学生的关注也是比较少的，大部分都是在班级内部比较活跃的学生会有更多的了解有每一位学生感兴趣的东西是有所差异的，所以我即便是非常努力地备课，还是会没有对上其他同学的胃口然后就是每一位学生的脾气都是有所差异的，接受知识的快慢程度也是有几大的不同，所以在较多的时候我偶读没有办法把控到位

三、下一年的计划对于我个人来说，我更多的是想要让自己在这份工作上去成长,去做更多的努力，当然也是需要在其中做出更大的奋斗身为教师我更多的时间都是应该将学生放在心上，一切的行动都是要为学生的成长做更多的努力，同时我也很是期待自己能够在工作中做出一定的成绩对于下一年的我会更加花费心思在学生的教育上，当然不管是任何的事情都是会更加努力地去奋斗，去以学生的成长为重对于下一年工作的展开我仍旧会提前对自己的工作有较为详细的计划，没这样才不会在时间的不断流走中让教学产生混乱当然对于教学也是要有信心，这样才能够真正的做好自己的工作

2、创设良好的班级文化制定班规，并经常与学生一起朗诵班规制定奖惩制度作为期末评三好生的依据开设班级博客，及时公布学生的荣誉，向家长宣传教育方针政策以及教育方法

3、公平，公开的管理班级上有学习优秀的学生，也有接受新知识慢，起点较低的学生，班级上也有几位教师子女，也有一些是朋友的子女，我都一视同仁，一样给予关爱，不高特殊更不歧视比如这次评三好生我就严格按照学生平时的表现（红花的多少）来确定批评学生时，我要让学生认清自己的错误，心平气和的交流，并按照奖惩制度采取相应的措施，让学生心服

4、以身作则，处处做学生的榜样比如早自修早到，值日与学生一起干，眼保健操和课间操我也参与做，一起在大课间活动中锻炼身体这样不仅做他们的榜样更是融入学生的群体，跟他们做朋友，拉近师生的距离我希望我的学生不仅学习习惯好，还要做人好，长大后在社会生活有较强的民主意识，合作意识，批判意识，责任心强，富有爱心的好公民

三、关于个人专业发展本学期我积极参与各项教研活动，专业知识学习和教学研究成功开出了一节市级公开课，得到了瑞安市同行们的一致好评，他们对于我积极开发课程，热衷于探索表示赞赏，也给许多教师带来了一些启发案例《用数学自身的魅力吸引学生》在省级刊物《教学月刊》发表了，拿到了80元的稿费担任了瑞安市进修学校教师90学时的实践指导师同时在这学期被瑞安教研室聘请为第六批小学数学学科中心小组指导师在自己本校给全体数学老师做了几何画板的培训同时还参加了杭州千课万人的全国名师的观摩活动，及时写出了观摩心得当然本学期也给我带来很多遗憾，在教学上，个别几节课因为事情太忙没有充分准备，对不起我的学生在班主任工作上，一些制度的指定还不完善，个人还不是很满意，还没有来得及给他们上一节有质量的班队课在公开课上，感觉自己还不够成熟案例评比提纲都写好了，比由于时间的匆忙没有上交希望下学期我能做到更好小学教师个人工作总结怎么写篇2从我走进湘晨实验学校至今，已足足一年了在这一年中，我主要担任五年级的语文教学工作及班主任工作我是一个刚踏上教育战线的新人，虽然没什么经验，但我始终踏踏实实、尽心尽力的做好自己的本职工作在这期间，我受过表扬，挨过批评，有过抱怨，但我始终不忘自己的身份一一我是一名教师，我所干的是一份良心职业我虽是教育战线上的新人，但我深知班主任是班级的组织者和管理者，是孩子健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带班主任工作艰巨而繁琐，其中有苦有甜下面我就本年度的工作做如下总结

一、班集管理方面我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，因此，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律、有较强凝聚力、向心力的班级体一直是我追求的目标一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成我深知班风的重要性，所以我始终教育学生要爱学校，爱班级在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，特别是寄宿生每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上“文明班级体”流动红旗时，我都要鼓励他们，表扬他们当班级出现问题，学生犯了错误，我都及时解决并找出原因，教育他们争取下次不犯错并赶上来在长期这样的氛围中，学生有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气有所进步

二、班干部培养方面一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心这个核心,就是班主任领导下的班委会班干部是班集体中非常重要的组成部分我在班干部产生上采用了直接任命的办法，直接任命并不是世袭的，而是通过其任职表现考核其任用通过直接任命来培养班干部，更主要的是培养学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班集体内部也日趋团结

三、校园文体活动方面作为班主任老师，我始终积极配合学校开展各项文体活动，做好广播体操操、眼保健操，增强学生的体质，保护学生视力，提高学生的学习效率五年级学生学习任务相对比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于他们的身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以保证学生做操的质量

四、班级文化建设方面对于每一个学生，我们都要善于发现他们的闪光点，因此我充分利用文化墙的宣传作用，对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记，同时贴上照片，记录他们成长的过程在文化墙的影响下，学生会不断鞭策自己，成绩好的戒骄戒躁，再接再厉,成绩差的快马加鞭，迎头赶上当家长走进教室时，也会不由自主地走到文化墙下，关注自己孩子的表现只有这样，学生有了方向,有了目标，学习才有了拼搏的劲头

五、语文教学工作方面我们班学生基础较差，无论语文还是数学都是如此我作为一个语文老师，为了让学生夯实基础知识，我在充分了解学生的基础上对症下药，不断从书写、字词、句子、阅读及作文等方面着手训练，以求提高他们的语文成绩

1、在书写方面，我不断强调学生写字规范，要求行文整齐，字迹工整，并努力克服错字、别字对于书写较好的学生，我要求他们多临帖，多思考，注意起笔、落笔，注意字的间架结构；对于书写较差的学生，我先要求他们横平竖直、写工整，再求更高层次的提升

2、在字词方面，我十分重视他们对字词的积累对于每一课的生字、生词、近反义词都要求他们反复记忆、书写，然后进行不定期听写检测我始终坚信他们只要多写多记，难题不会做，但基础题总会有把握的我相信这种笨办法对于大多数基础较差的学生来说还是挺有用的，只要能够长期坚持，对于提高学生的基本技能和语文能力还是很有帮助的

3、在句子方面，注重于对课文重点句子的理解，特别是在课文中，教学大纲要求的重点句子都对学生一一讲解，并要求他们把对句子的理解记录在书上或笔记本上，以便于他们复习的时候方便使用

4、阅读及作文方面阅读和作文对所有学生来说，都是一个老大难而我又是一个初涉教坛的青年教师，经验、教龄各个方面都不足，我始终提倡学生大量阅读，不断拓宽知识面及视野，我相信他们一定会厚积薄发的同时，在每次作文时都会教他们如何选材、立意，如何向积极健康的方向发展

六、培优转差方面在我班，成绩相对好一点的就是周小雨、陈晨、董常泣，在教学中较为注重于对他们的培养，在字词抄写上对他们要求相对较低,而是把他们的重点放在阅读和作文上，因为他们的主要薄弱环节在阅读和作文我班后进生在班级中相对较多，比重大，拖分多因此，转化后进生是我必须要长期做的一项工作比如沈昌坤、陈星、谭从金、李茂凯等学生，对于他们首先要过字词、背诵关在这一方面，我亲自检查，字词听写错误及时改正，背诵不但要会背,背完之后马上默写，只有会背会写才能达到目的在这个过程中，对他们进行适当的奖励和惩罚，恩威并施，这样，在他们希望得到奖励的同时有能时时鞭策、提醒自己同时，多做跟踪，多与家长联系，力求让他们与优等生一起进步

七、在生活区的管理方面我班住宿生共有5人，男生3人，女生2人，女生比较好管理,男生相对比较调皮自从5月中旬停上晚自习后，管理难度相对增加，每周除了两次数学辅导外，其余五天作为班主任就要寸步不离,虽如此，有时候也难免发生意外在生活区，除了维护学生安全外,还要监督他们好好吃饭，提醒他们洗澡、洗头、换衣服

八、存在的问题与不足在进入公司的这一年中，虽然有学生的时候我基本都在，但是还是有很多的问题与不足存在

1、在跟班上还不够勤，有时候还存在一些管理漏洞

2、和学生、家长接触、沟通较少，不够了解学生，有时候在班级管理上不到位例如偶尔有学生带零花钱到学校

3、教学工作经验不足，不够细心教学语言不够精炼

4、在学生学习习惯及生活习惯的养成上还要加大管理力度，包括学生的整队，要让他们养成快、静、齐的习惯

5、平时和科任老师联系不够紧密

6、有时候，学生犯错是比较急躁以上便是我对这一年的工作所做的总结在这一年的工作中存在的问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平“学为人师，行为世范”，作为一名教师，作为一名班主任老师，我一定要给学生做好榜样，这样，才会无悔于我的选择，无愧于我的良知小学教师个人工作总结怎么写篇3时间飞逝，犹如白驹过隙，一转眼，在懵懵懂懂中来到华泰小学工作已将近一年了。