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少先队工作心得总结篇202517少先队工作心得总结202X篇1自19—年以来,我校一直致力于打造小榜样教育的少先队特色,培养了四名津门童星和一大批优秀学生,在学生、家长及社会中产生了广泛而深远的影响我们以各种各类的榜样为载体,通过构建少先队为主体的育人环境和文化氛围,多角度、多层面地挖掘榜样的育人价值,发挥榜样的育人功能形成了系统的榜样育人评价体系,建构了以校内少先队“榜样育人”新模式,进而总体建构了以少先队教育为主导、教学为主阵地,课程为载体,整体营造榜样文化特色的榜样教育新模式
一、开发实施榜样教育校本课程学校制定了《前程小学校本课程实施方案》,编写了榜样教育校本教材《立德树人勤学励志》教材搜集、挖掘古今中外各方面的榜样人物资源,教材内容充分结合学生的认知特点和教学内容根据学生1—6年级的实际情况,教材共分为6册,每个年级1册,内容以本年级段各学科所涉及的榜样人物为素材,深入挖掘榜样育人资源,利用“榜样文化”这一载体将校本课程与语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品生和科学等课程中的榜样育人资源融合、深化,达到校本课程与多个学科的教育教学合理整合,真正做到“立德树人、育人育心”经过多年的实践探索,逐步形成了各年级比较完整的校本教材,并最终形成具有榜样文化特色的立体化育人平台⑴掘教材的榜样文化资源;⑵从学科知识背景中开发榜样文化资源;借助中外著名文化纪念日涌现出的榜样文化资源;如三月五日雷锋纪念日我们开展了举行了“践行雷锋精神,做阳光志愿者”,主题升旗仪式,在全校师生中广泛掀起学雷锋活动的高潮此外,我们还组织部分队干部到社区和地铁站进行学雷锋活动,将东盈里社区进行卫生清扫到顺驰桥地铁站进行保护栏,擦洗指示牌等活动今后我们还将学雷锋活动继续开展下去3引介古今中外名人的榜样文化资源;我校建立了榜样特色教室,定期组织学生到三间榜样教室进行参观和活动4运用媒体视频交流展示榜样文化资源;5开展课内外阅读活动广泛吸收榜样文化资源在十月十三日建队纪念日来临之际,召开了以“我是光荣的少先队员为主题的队日活动在活动中学习了队章和少先队基础知识,重温了入队誓词开展了少先队员光荣感的大讨论,通过活动增加了队员的光荣感和组织归属感
二、以“多元评价”为依托,以“培养具有学习潜能,拥有良好行为习惯的学生”为工作目标在对学生进行问卷调查中发现有
24.3%的学生在谈到“心中榜样身上的优点是怎样形成的”是选择“说不清二显然,在学生中存在着相当比例的学生盲目模仿榜样行为,这样造成的直接结果就是学生对榜样学习的持久性不强、效果也并不明显常常出现“不知该怎样向榜样学习”和“学习榜样很久效果也不明显”的现象因此,命名小榜样不能只停留在称号上,一定要把学生的闪光点用形象的语言表述出来,才利于学生模仿,如怎样勤俭、怎样好学、怎样孝敬等要具体,使学生易于模仿,易于学习,易于互学互促,这才是榜样教育的本质所在基于此,我校结合多年来榜样教育的经验,“7X6+_”榜样育人评价标准如表1少先队开展的各项活动都与“榜样教育”相结合,使每项少先队活动有特色,并落到实处今后,我们将继续探索多项活动和榜样教育的结合点,将每项活动的实效性最大化少先队工作心得总结202X篇2我乡的少先队工作始终把思想品德教育放在首位,本学年开学初,中心校就拟定了工作计划,针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化,开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动,通过这些活动的开展,促使队员们健康茁壮的成长,养成良好的行为习惯,我将近期的主要工作以及收到的成效总结
一、以德育为先导,推进生命奠基工程
1、落实常规教育,促进习惯养成学生良好的行为习惯,必须通过规范来约束,反复训练形成本学期,我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛,就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查,同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育,促进了学生良好习惯的养成
2、加强值班督查,提高管理能力本学期,各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能,形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制,随时随地进行指导、督查,同时不定期地召开队干部会议,对他们工作中出现的困难和失误,及时地加以帮助或指正,使学生会的工作能够正常、有序地开展,从而有效地提升了学生的自主管理能力
3、开展主题活动,加强思想教育本学期,各校结合时事,利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动如秋游、体育竞赛、国庆讲演等,均取得了非常好的教育效果此外,“国旗下讲话”每周确定一个主题,对学生进行思想教育由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的权威性和激励性,因此效果也更为显著
4、注重激励教育,营造浓厚氛围本学期继续发挥德育的激励功能,充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能,文明标兵、学习标兵不断涌现,呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌,营造了良好的校园文化氛围
二、以发展为出路,全面提升学校质量
1、通过校宣传栏、家长会等多种途径,向家长、社会宣传介绍学校发展状况,扩大学校影响力
2、狠抓学生智育,抓我校的环境绿化,通过悬挂横幅和标语,向家长、社会宣传我校的办学宗旨,赢得家长的得力支持
3、深化德育激励制度,再掀我校德育工作的新篇章,打响我校德育品牌本学期,我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养J我们会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我象乡少先队工。
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