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幼儿园工作总结范文(29篇)反思一个学期的工作,我有了很深的认识我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝但是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的群众、游戏生活使孩子们学会了许多、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己用心参加园内各项活动,并认真做记录做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象
一、教学方面从本班幼儿的实际状况出发,精心安排好每周计划活动资料,认真组织好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一齐,为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题艺术领域中我们关注幼儿的表演和表现,注重幼儿的表达与创造,在音乐表演和美术创意活动中提升幼儿艺术素养我们注重多层面评价、激励幼儿的发展,在值日生、升旗手、明星宝宝评选活动中激发幼儿自信,提高幼儿自我服务能力,激励幼儿个性成长
(四)家园共育学期初专题家长会向家长传达学期教育计划,学期中我们开展庆“六一”亲子游乐、春季秋季“亲子运动会”、新年联欢、家长助教等形式多样的家长开放日活动,日常工作中通过班级博客、班级qq群与家长互动交流,学期末向家长反馈幼儿成长足迹、与家长分组约谈,征求家长意见,形成有效的教育合力
(五)集团互助作为集团办园的成员单位,我们虚心向七里山幼儿园的领导和教师学习丰富的管理和保教经验,结合幼儿园实际发展需求完善幼儿园管理和保教工作作为龙头单位,积极引领周边的民办园、村办园规范发展,指导东红庙社区中心和殷家林两所村办园分别由二类园、三类园晋升一类园和二类园作为区幼教联盟小组和区卫生保健小组的组长单位,带领周边11所幼儿园的规范管理和业务发展,发挥幼儿园在本地区的辐射引领作用,让更多的孩子接受更加优质、规范的学前教育、存在问题与解决策略
1.制度建设问题各项规章制度、工作规范颁布后未系统整理并装订成册,致使新上岗教师不能很好地掌握,不利于幼儿园各项工作常规的建立策略提升依法办园、规范办园的力度,细化幼儿园各级各类规章制度并认真落实,20—年将系统整理、装订成册
2.课程体系问题幼儿园课程体系有了基本的框架,但还不够系统、规范和丰富策略丰富幼儿园课程体系,改革备课模式,增加集体备课的力度,丰富幼儿园课程资源体系
3.房屋建设问题办公区和围墙因年代久远,出现裂缝和墙体下垂现象,虽已上报上级主管部门并有新的规划,但仍然存在一定的安全隐患策略全力确保新办公区和围墙的安全建设,密切观察旧办公区和围墙的安全隐患,确保人财物的安全
4.队伍建设问题编外教师稳定性和工作积极性逐步提高,但工资待遇还有待提升;幼儿园管理和后勤人员的配置不足,难以跟上幼儿园发展的节奏策略努力提升编外教师的工资待遇,循序渐进培养管理和后勤人员,继续做好教师的健康工程,提升全体教职工的幸福指数幼儿园工作总结范文篇24
一、安全工作定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感,并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、1530教育正常开展,幼儿园和老师、家长签订安全责任书,明确各自的职责,做到职责明确
二、教职工队伍管理20_年9月份,早丰附属幼儿园和严家庄幼儿园收归中心幼儿园管理,新庄附属幼儿园年后也将归中心幼儿园管理我园的所有教师高度重视教师职业道德的养成,做到了不体罚或变相体罚幼儿,对幼儿多表扬、多鼓励、少批评
三、教学工作我们结合节日,组织幼儿开展庆国庆、元旦红歌比赛活动,在活动中鼓励幼儿人人参与,通过活动增进孩子与父母之间的亲情,以及家长与教师之间的感情为了提高教师的业务水平,我们组织教师讲课比赛、五项全能考试、玩教具制作、青蓝结对工程、同课异构活动,老师们积极参加,活动开展顺利利用家长园地,展开幼儿园的工作亮点以及精彩活动瞬间,通过给家长一封信、家访、家长会等活动加深幼儿园与家长的情感和联系,增强家园之间的合作
四、后勤工作我园的餐费实行专款专用,单独立账,日清月结食品进货严把没有“检疫证”、“食品卫生许可证”的食品一律不采购,严防食物重毒事件的发生,切实保证每位职工的身体健康各项设备都设置了专人负责,并能做到定期维护保养杜绝一切完全隐患
五、贫困生资助我园针对困难家庭幼儿进行资助,切实落实农村困难家庭资助工作,帮助每一个需要帮助的幼儿,并开放亲情沟通活动室,帮助留守儿童放松情绪
六、存在问题园内设施设备还需不断完善,保教工作和教研活动的检查力度还需加强,幼儿园教育教学质量以及课题研究水平还需提高为了孩子的一切,我们会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取,打造真正适合幼儿身心健康的幼儿园!幼儿园工作总结范文篇25今年,我园在上级主管部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式,努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风在广大家长中赢得了良好的声誉,具体总结为以下四点
一、加强硬件建设,努力实现环境设施完善化、优美化为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境,满足孩子多方面发展的需要我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备加设了种植园地、30米直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了孩子的观察力、想象力,激发了他们的求知欲
二、优化教工队伍,提高教师的整体素质现代化的保教实施,严格的科学管理,都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施,因此,建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要这一年来,我园从实际出发,认真制定了各项计划通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》,组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习,写自学笔记等来提高师德修养和业务水平
三、提高保教质量,促进幼儿全面发展幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命我们认真制定幼儿一日食谱,做好营养分析,保证幼儿吃饱吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时,要求保教人员全部到位,确保幼儿的安全在教育活动中,我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维,引导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方法去思考、解决,从而培养幼儿主动学习的习惯我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境,真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐,这也是一种情感的教育我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子,平等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,积极鼓励他们,努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子因此,我们赢得了家长的好评
四、注重家园合作,共创美好未来新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础这一年里,我们通过做家长访谈、家访、家园联系手册、家长开放日等工作,及时向家长传递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,积极改进,以达到家园共育的目的但是,由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异,在很大程度上影响了我园的保教质量因此,在家长工作方面,我们还要努力做好宣传工作,以求得到更多家长的支持和认可,以形成教育的一致性,保证素质教育的有效实施以上是我园一年来各项工作的小结,虽然取得了一点成绩,但还存在着许多不足,我们将会继续努力,将幼儿园建设成家长放心,孩子开心,社会信赖的儿童乐园幼儿园工作总结范文篇26
一、保教常规督导方面
1、开展了常规教研从12月13日一一12月25日,我园组织了为期两周的“骨干教师及教研组长半日活动展示”活动,全体教师在不当班时间,分别观摩了曹进军、涂宏、金素芳、陈利娟、易琴莲、曹汉霞、王建玲、刘咏英、周华为、梅琴花、(以时间排序)十一位骨干教师组织的半日活动,乔建园长完整地参加了十一个半日活动,并邀请了教研室郭主任、张所长来园进行指导,当日张所长就所看到的两节集体活动作了精彩的点评,哪主任为我园全体教师作了“享受智慧和快乐”的专题讲座,为这次展示活动作了全面的总结、肯定、评价和指导,也为本次活动划上了圆满的句号期间,宋埠小学学前班部分老师也赶往我园观摩,充分体现了两园之间的友好交流为使本次教研活动更深入有效,真正是“一研一得,还认真总结反思所有听课教师积极参与评课、反思、总结,写出了对半日活动观摩的感受和体会,并举办了教研园地专栏,以便学习和交流
2、举行了教师职业形象讲座邀请吕泽文老师作了“教师的职业形象和职业语言专题讲座”;派副园长汪先霞外出学习,开拓眼界,回来后从理论上向老师作了“关于幼儿园教育教学活动有效性的实践与思考”的报告;制定了新教师详细培训计划,安排她们跟班见习,师徒结对,”先培训、后上岗”组织新教师学习了幼儿园保教人员一日工作程序及要求的学习,检查个人自学笔记,深入课堂对新教师进行半日活动指导等等;
3、加强秋季卫生保健秋季是肠道疾病、流感、水痘、手足口病等幼儿传染病、流行病的高发时期早教和本园分别发生一例手足口病,园领导十分重视,及时上报主管部门,实行及时隔离,并为此召开紧急专题会议,值得一提的是,本园大三的一例手足口病是老师通过晨间健康检查发现的,再一次说明了晨检的重要性针对手足口病及秋季其他疾病,我园积极加强预防,开展了一系列的卫生保健活动,赢得了家长们的一致好评通过各班家园联系栏,向家长宣传秋季;对各班保育员老师进行卫生保健相关知识培训;加大卫生消毒的检查督促力度;12月20日一一12月24日连续一周,每天两次给幼儿饮用板蓝根中草药糖水;培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外锻炼,增强幼儿体质;对各班幼儿进行健康体检
4、督导一日活动时间的执行情况对各班一日常规作出具体的检查和指导特别强调了早餐、中餐、和餐前阅读时间的保证
5、征集留守儿童课题论文我园是黄冈市“黄冈地区老城区城镇留守儿童的现状与分析”课题研究的实验单位之一,课题已进行三年,现准备结题为此,进行了论文征集,有22位老师撰写了“留守幼儿论文”;各班填写了“麻城市幼儿园留守幼儿家庭情况调查表”
6、推广新操分年龄组编排并学习了新的幼儿早操新编的早操,更适合幼儿年龄特点,大大地提高了早操的参与率和运动率,深受老师和幼儿的喜欢
7、自制体育活动器材各班自制体育活动器材至少3样,并要求投放使用,保证户外活动的开展和多样化
8、庆祝重阳节活动(学前班小朋友制作礼物献给退休老教师,并表演节目)
9、安装广播系统;运用安装新广播系统,完善备课室,实行电脑使用、学习、安全管理制度
10、卫生保健知识宣传栏的建设,既开辟了宣传阵地,又美化了校园环境存在不足
1、执行一日工作程序不到位比如时间随意,早餐推迟、中餐提前,餐前阅读时间没保证,户外锻炼时间未保证等等;
2、区域活动形式单调,材料不够丰富,没有与主题活动相结合;
3、卫生消毒执行不到位,如,周五卫生大检查时,各班的卫生均做得很好,但平时的卫生则存在不彻底、不到位情况;很遗憾地发生了两例手足口病;
4、教师对新操不熟,新任教师带班的能力还须快速提高;
二、后勤服务工作常规督导方面
1、统筹兼顾,合理规划一是做好使用各项经费的计划,并合理使用;二是良好发挥园产物资的作用资料保管人员对幼儿园的教
二、常规教育方面
1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子,能友好与他人相处
2、课堂活动纪律从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话
3、卫生习惯每一天持续幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中,根据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物
三、业务学习方面我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自具、玩具、保教用品,能按幼儿园的计划、规定进行登记、分发、回收、清点、统计损耗等的管理,维修人员对园内的设施设备认真做好检查和维修
2、严格膳食管理
(1)伙委会成员在保健医生的带领下共同探讨膳食管理问题,认真制订每周营养食谱,听取教师、家长的建议和意见,根据反馈意见及时更改食谱,并及时从网上、公示栏向家长公示
(2)食堂采买人员严格的按照配量进行购买,在采买中,幼儿园工作总结范文篇27时光飞逝,日月如梭,紧张而繁忙的第一学期就这样在暴雪飘飞中结束了回顾本学期的工作有苦也有甜,有得也有失,有汗水也有收获现将本学期幼儿园的工作总结如下一.教师队伍建设由于幼儿园专职在编教师队伍的缺失,不得不从社会上招聘幼儿教师本学期由于招聘教师不断变化,导致9月下旬教师队伍的不断流失,一时间幼儿园日常教育工作面临种种考验,加之家长们的不理解,让我们的工作一度陷入困境一方面我要安排好各科老师的搭配另一方面,又要想方设法与家长沟通,向他们解释这种情况只是暂时的,我们会尽力尽快解决目前的困境期间学校领导也积极想办法,通过种种渠道吸收专业幼师,但均未如愿后期经过我们所有在园教师的努力,通过每周一次的例会学习,总结反思教育教学中出现的种种问题,规范了教育教学中行为,强化了《指南》精神,提高了教师的师德修养和人文素养,帮助他们改造自己的主观世界,做到敬职爱岗,精业创业,教书育人,为人师表,激发了他们的工作热情,增强了他们的责任感和使命感,所有老师精神面貌焕然一新,以至在学期中期我们要换教师时家长们反而舍不得了,对我们的老教师很是认可这是加强了教师队伍建设的结果二.教研工作我们每单周一次教学研讨交流讨论教学心得,交流教学成果还开展了同课异构活动在公开课中,让我们的年轻教师更加成熟老练,年龄较大的教师在教研中变得年轻,充满了活力另外,我们还结合了我园的特点,开设了本园特色的活动课程,生态种植园系列教育让幼儿了解春夏秋冬不同季节的植物生长状况,并将这一活动贯穿到一日活动中让幼儿在潜移默化中接受劳动教育,使其从小懂得珍惜别人的劳动成果三.狠抓一日常规幼儿教师是最辛苦的一一我们来得早,走得迟当幼儿园大门打开时,进园最早的是我们幼儿园的教师,她要在这里接待每一位幼儿当繁忙的一天结束时,也是我们的教师把每一位幼儿送走,自己才最后一个离开幼儿园我们从幼儿入园、值日教师晨检、校车的接送、主班教师的安排,幼儿集体教育、游戏活动、生活指导、午休看管、区角活动、离园接送等每个环节都作了细致的安排,确保幼儿在每个活动中都有教师的看护,确保每一个活动都为幼儿良好习惯的养成作铺垫四.安全教育安全教育重于泰山,尤其是校车接送制度的完善,幼儿一日活动的安全细则经常检查设施的安全状况,发现问题及时处理对水电门窗,大型玩具等定期检查对幼儿大门派专人把手,严防外人和小孩随便出入所有这些无一不体现一切为了孩子,为了孩子的一切!在全体教职工的共同努力下,我们成功地举办了以“享受快乐体验亲情”为主题的元旦广播操展示暨亲子游戏活动得到了家长及社会上的一致好评送走了这让人辛劳,让人欢喜让人忧的一学期,我深信,在新的一年里,幼儿园会被我们打造得更加完美,更有生命力路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注重,也难以完全避免安全事故的发生在忙忙碌碌中,我们这学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧现将安全工作总结如下在过去的一年中,我始终以“安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视同时,在周一安全会上认真学习一些事故案例分析,与其他老师一起分析讨论、查找原因,在意识上为自己敲响警钟,免幼儿发生安全事故取得了全年无安全事故发生的好成绩在幼儿一日生活中,我坚持把“安全”放在首位,以幼儿教师安全操作规程严格要求自己,并随时对幼儿进行安全教育及常规教育,让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力
1、每天上岗之前,认真查找安全隐患,制定防患措施,填写好kyt卡片,做到心中有数当幼儿入园时,我能认真做好晨检工作,防止幼儿带异物入园,主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况,对带药入园的幼儿,督促家长做好药品登记工作,防止幼儿误服同时,也让家长做好签字工作,并核对幼儿每天的出勤情况及人数
2、组织幼儿活动时,密切注意幼儿的一举一动,提醒幼儿注意安全,做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等,教育幼儿要互相团结,不打人、不争抢,遇到不安全的事情要报告老师等
3、幼儿入厕、喝水、洗手时,组织幼儿分组进行,以免幼儿过多拥挤发生安全事故
4、幼儿进餐时,我与其他两位老师相互配合,尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话,安静进餐进餐结束后,为幼儿开展各种游戏,教育幼儿不做剧烈运动,以防幼儿出现意外
5、幼儿午睡时,教育幼儿安静午睡,并分批组织幼儿进入休息室同时加强巡视,防止幼儿将异物带到床上玩耍
6、在幼儿离园时,我与班里的老师积极做好离园工作让幼儿家长配合做好签字工作共同看护好班里的孩子,将孩子安全的交到了家长手里
7、在平时的工作中,我还积极主动的与家长进行交流,让家长配合,共同对孩子进行安全教育,让家园同步进行,真正做到了“家园配合”当然,在这一年中,我的安全工作也存在很多不足之处如当幼儿有不安全的行为出现时,有时显得过于急躁,缺乏足够的耐心去为幼儿讲解安全知识及道理,而是只注重于告诉幼儿“你应该怎么做”、“你不能做什么”这样反而让幼儿不容易接受在以后的工作中我将努力改正自己的不足,用一种幼儿容易接受的方式来加强对幼儿的安全意识教育幼儿园工作总结范文篇28送走20,迎来暂新的20,回首过往,感慨良多办园几年来,我们始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为已任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会为了积极接受上级领导部门的年度检查,即将我园一年来的情况汇报如下
一、不断优化幼儿园的硬软件一年来,我园在办园条件加强软件建设,坚持两手抓一手抓硬件建设,一手抓保教质量硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、电视机、监控设施等设备,在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念,在教研上我园每月开展一次教师优质课比赛,大家一起讨论、总结优缺点,积累经验
二、加强保教工作管理幼儿园的发展问题,是幼儿教育的根本问题,为了更好地促进幼儿发展,我们针对每个孩子的个性差异,制定不同的教学方案,我园定期开办家长会,和家长一起探讨沟通在教育孩子方面,给家长传授经验、科学育儿在教学上我园开设有美劳DIY、舞蹈、音乐,让孩子自己动手作,在做的过程中,孩子会用到剪刀、胶带,这样可以锻炼孩子手的精细动作
三、更新办园理念、强化服务意识除了教学理念不断更新与时俱进外,我觉的更重要的是要有强烈的服务意识,在我看来,幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务赢得家长的满意肯和支持,家长是幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广大家长的满意,才有可能形成良好的社会声誉,有了良好的社会声誉,幼儿园才能不断壮大,我不断强化教师服务意识的培养,引导教师事事处处设身处地的为家长着想,为家长解决后顾之忧,积于这些,我园每学期开办12次学长会,及时和家长沟通,反映问题,解决问题通过办好一件件小事去赢得家长的满意,并且我园六月份在“德尤杯”才艺大赛中荣获幼儿最佳组织奖,一份耕耘,一份收获,我们会在以后的学习道路上,越办越好
四、卫生保健工作今年新学期入园,我园体检率100%,为每个孩子建立一个健康档案,并且坚持为幼儿做好晨检,确保幼儿健康成长,在饮食方面,我们配合卫生管理部门工作,做到防虫妨害,每天购制新鲜蔬菜和肉、蛋类等食品,并且做好代菜留样和消毒记录
五、工作中存在的不足:
1、体育活动游戏不足;
2、亲子活动过少;
3、孩子社会实践经验不足在以后工作学习中,我决定定期带老师到每位家长中进行家访,及时了解家长的需求,并给每位孩子制定一份档案,记录孩子在园的点点滴滴,开设体育课程,遵循各阶段年龄特点,有效使用玩具器械,设计新颖的情景体育活动,从而锻炼孩子平衡力、弹跳能力,及与小伙伴的合作能力辞旧迎新,总结了本学年的工作成绩,瞻望下一学年的开始,在新的一年里,我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,使家长能安心,一日之际以在于晨,一年之际以在于春,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子也将迎来新的学期,在新的学期里,我们将一如既往地认真开展工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够特别发展,我们全体老师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础,把我园建设成家长放心的优秀幼儿园!幼儿园工作总结范文篇29我园在对土城中心幼儿园的对口帮扶活动中,按照市教委组织的对口帮扶活动的要求,在提高土城中心幼儿园办园平、办园理念、师资队伍薄弱、管理水平不高等方面,做了许多工作,现总结如下:
(一)营造氛围,做好帮扶宣传和结对帮扶工作20_年4月18日帮扶活动启动后,我园与土城中心幼儿园结成“对口帮扶”单位,园领导对这项工作非常重视,并根据土城中心幼儿园的要求及现状制定了“对口帮扶”工作实施方案,并将帮扶工作纳入议事日程之中,从而有效地引导和促进了土城中心幼儿园教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展
(二)重视交流,达到优质资源共享我园在4月22日派出狄秀梅、张春和两位骨干教师深入到土城中心幼儿园,通过与土城中心幼儿园的师生一起学习、一起生活,在参观环境、讲座、听课、评课、交流等活动中,共同探讨、研究土城中心幼儿园教师在教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善土城中心幼儿园园所环境、区角创设及园所文化建设,强化提高课堂教学的有效性,从而不断提高教师自身的业务素养,找出园所的文化特色,提升办园质量
(三)加强联系,建立稳定的互访机制为切实提高帮扶工作的效果,共同提高教师素质,改善办园质量,我们两园相互协调,主要以互派园长和教师进园,深入课堂为载体,来提高土城中心幼儿园教师在实际教学中的应用能力,在区角、环境布置,园所文化的创设等方面做到资源共享,互通有无,从而达到共同进步的目的
(四)深入细致,帮扶工作初见成效两园开展结对帮扶的活动虽然只有一周时间,但给我们的感受和启发较多狄秀梅、张春和两位教师利用一周时间,分别参观、讨论了土城中心幼儿园的室内、室外墙面环境布置和班级区角创设;讲评了七节教学活动;与土城中心校的王主任和幼儿园的领导班子进行了关于“幼儿园文化特色确立”的交流座谈会;狄老师给土城总校的幼儿老师做了《如何培养幼儿一日常规》的讲座,并为土城中心幼儿园确立了依托丰宁满族自治县的“本土文化及资源”,突出“满族风情”作为土城中心幼儿园的办园特色围绕办园特色进行环境和区角创设,如一楼班级和室外环境布置的主题是以满族风情中的剪纸为主,放射到国粹中的京剧脸谱和青花瓷;二楼班级和室外环境布置以四季为主题,突出本土装饰材料为特色,如废旧物品、种子、秸秆、棒子皮、石头画、布糊等为土城中心幼儿园的室内外环境布置、区角创设、教育教学、园所文化建设等方面提出了合理化的意见和建议通过此次对口帮扶活动,一是帮助土城中心校幼儿园老师树立了新的教育教学理念,明确了幼儿园的办园特色二是实验幼儿园老师感受到了乡村老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的状况透过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现,及时取得家长的密切配合
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊状况要冷静、有条理地进行交流
4、工作上加强互动,对家长的推荐虚心听取
5、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长
五、存在不足
1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成“
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题潜力和科研潜力三是有限的优质教育资源得到了共享,促进了农村学前教育的均衡发展,向教育的公平发展迈进了一步总之,幼儿园对口帮扶工作是一项长期的战略举措,在结对帮扶工作中,为青年教师提供了很好的学习、交流机会在今后的工作中,需要进一步努力,加强师德修养,钻研业务,敬业爱生,为人师表,为逐步提高幼儿园的办园质量、推进素质教育全面实施,构建和谐社会作出我们应有的贡献
六、今后工作规划
1、用心、认真开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能
2、珍惜教学机会,加大学习力度一是持续工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎,继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正我必须再接再厉,努力工作在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点,争取更大的进步幼儿园工作总结范文篇22作为我区第一家私立幼儿园,四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下、不断优化幼儿园的硬软件对照《—省社会力量办学管理办法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓一手抓硬件建设,一手抓保教质量硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍今年,我园有部分教师参加了大专自考,全体教师报名参加了—区教师资格证考试为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到—市—幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语
二、建立较规范的基础管理我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感
三、逐步实现教育的均衡化、优质化幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题为了更好地促进幼儿发展,我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新《纲要》,将纲要的理念付诸实践,率先进行了课改的试点,并结合农村的教育资源,改变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改进自己的教学行为在新课程理念的引领下,集体备课已成为我园的主要备课形式,由统一备转变为重点备,即备重点课例,由备教师指导转变成重点备幼儿活动,教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价形成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高我园通过评优课活动,推选出了一名教师参加—区评优课活动,获得了二等奖
四、建立和完善了幼儿园财务制度我园本着服务于家长、服务于社会的宗旨,坚持按规定的收费项目收取费用,做到专款专用,定期由财政所会计来园做帐存在问题及今后设想
1、本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性,今后需多做宣传工作,逐步让家长认识到幼儿教育的重要性,能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作
2、师资队伍建设我园的教师队伍比较年轻,经验不足,需进一步加强师资培训工作,特别要认真学习新《纲要》,根据新《纲要》的精神,来转变幼儿教育的观念,规范幼儿园教育行为,改革现行学前教育课程,制订科学的计划,有效开展各项活动幼儿园工作总结范文篇23
一、成绩与进步
(一)管理突破
1.安全为重,师德为先树立“安全为重,师德为先”的意识,将教职工安全和师德考核纳入日常管理、绩效考核、家长评价和年终考核体系中,不断强化教师的安全责任意识和师德修养主要体现在每日十大环节安全检查跟踪到位,设备维修及时排查安全隐患,每月安全培训、师生安全疏散演习和日常安全教育活动扎实有效在全体教职工的共同努力下,20全年度师幼平安、健康、快乐、幸福地成长
2.分层管理,逐级评价20_年1月,幼儿园晋升为省级示范园在感到欣慰的同时,我们并没有满足,依据幼儿园发展的实际,制定了《20_年各岗日常工作量化考核工作方案》和各岗人员的具体考核标准,尝试开展了系统的分层管理和逐级评价,逐步做到定量与定性评价相结合,大大提升了各部门负责人的管理职能、工作责任感和工作自主性,确保各项工作高效、有序开展
(二)教师发展
1.《指南》学习,提升理念围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》,开展理论考核、班级环境创设交流、集体教学和区域活动的组织、徒手操与器械操的创编、图画书讲述等丰富多彩的保教活动加深了教师对《指南》的深入理解和贯彻执行,提升了教师的教育理念,有效转变了教育行为
2.课题研究,关注习惯市级立项课题确立了“幼儿良好生活习惯养成”的研究方向,确定了幼儿良好卫生习惯、良好进餐习惯和乐于锻炼习惯三方面的研究内容子课题组长围绕各自的研究重点,采用调查研究、记录分析、活动跟踪和现场展示等生动活泼的研究,积累了较为丰富的研究经验,在研究中对幼儿良好生活习惯的养成有了更深的认识
3.教育论坛,激活发展开展了“如何做好部门管理工作”、“如何做好教研组工作”、“如何做好课题研究”、“如何组织集体教学”、“如何开展区域活动”等一系列的教育论坛活动和期末的工作总结通过主题发言人发言,大家相互评析、思维交流碰撞,激发了大家工作的积极性、创造性和自我发展的意识
4.园长约谈,促个性发展年终,园长与每位教职工针对“你对幼儿园管理满意之处”、“幼儿园发展受哪些因素制约”、“为发挥优势,需要园长为你做些什么”“20_年你最难忘和感动的事”和“20—年的个人发展规划”五个方面的问题,倾听每位教职工的心声,积极征求幼儿园发展的建议,促进每位教职工的优势发展,达到和幼儿园共同成长的目标
(三)幼儿成长健康领域中我们注重幼儿身心健康,通过动感早操、花样跑步、多彩游戏和运动会培养幼儿健康体魄的同时愉悦着幼儿心灵语言领域中我们营造良好阅读和交流氛围,分享阅读、经典诵读、故事大王、童话剧表演、图书漂流等培养了幼儿良好的阅读和倾听习惯,锻炼了幼儿的表达能力和表现能力社会领域中我们关注幼儿的社会性发展,开展大带小、混龄区域交流等促进幼儿社会性发展的园内游戏活动科学领域中我们关注幼儿科学素养的培养,在农场劳动、科学种植、科学操作中培养幼儿对科学观察和科学探究的兴趣。
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