幼儿师德师风心得体会范文（33篇）

幼儿师德师风心得体会范文（篇）33幼儿师德师风心得体会范文篇1爱具有神圣的品质、非凡的魅力世上的爱有很多种恋人之间的情爱，朋友之间的友爱，长辈对小辈的疼爱，小辈对长辈的关爱等等而老师对孩子的爱却与众不同，更博大精深，爱是老师和孩子之间无形的情感纽带，没有爱就没有心灵的相通，没有情感的融洽爱是催化剂，知识的传授借住爱的力量往往会事办功倍，心灵的塑造借助爱的感染会水到渠成关心是一种爱对于教师来说，第一要素是爱教师仅有渊博的知识、精湛的教学技能还不够，还要有慈善爱心，能爱，会爱幼儿园的孩子年龄比较小，离开父母的怀抱，他们根本不会照顾自己，那么他们在幼儿园一天的生活就需要老师来处处关心、照顾如天冷了，不忘提醒孩子加件衣服，天热了，幼儿活动量比较大，随时提醒他们脱衣服；中午吃彼时询问板、菜够不够，教会他们正确进餐，嘱咐他们健康用餐，以保证身体发育所需的营养；离园时提醒给孩子穿好衣服，提醒他们把自己的东西都整理好；孩子没有到园，打个电话问一下原因等等诸多方面教师只有时时刻刻把幼儿当成自己的孩子来关心、照顾、爱护，才能赢得家长的信任，才能拉近师生之间的距离，使孩子们对老师产生一种亲近感，打心眼儿里喜欢老师，愿意听老师的话，老师在他们心目中的地位会更高尊重是一种爱每一个孩子都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人，他们每一个人作为独一无二的个体都有其存在的价值；每一个孩子都有一种对自尊、自重和来自他人的尊重的需要老师不能因为某个孩子的表现不是很好，对于他热情的招呼却视而不见、充耳不闻；学习成绩优秀的孩子与成绩差的孩子都犯错误时，不能采取两种截然不同的态度对待；教师应尊重每一个孩子，尊重聪明守纪律的孩子，表明自己对好孩子的赞美和追求；尊重调皮失败的孩子，表明自己对失败的孩子的同情、安慰和鼓励教师只有尊重孩子的需求和保护孩子的自尊心，才能让学生在健康发展中发挥他们的潜能一个善于尊重孩子的老师，会时时体验到教育过程的幸福和快乐条每一款，认真地剖析自己，按照把整改贯穿始终的要求，边学习、边查摆、边整改、边提高

1、加强学习，依法执教首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大不学习，就跟不上时代的步伐只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶其次，多年来的从教，使我认识到只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教这样的人生才会过的充实有意义

2、爱岗敬业，教书育人我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校因此,不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录

3、热爱学生，和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长

4、注重小节，修炼人格教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”所以，我要时刻铭记---------------------------------------------从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子

5、以身作则，严以律己通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响总之，作为一名人民教师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才幼儿师德师风心得体会范文篇7经过这一段的师德师风专题教育活动的学习，我受益匪浅学高为师，德高为范师德是教师最重要的素质加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展下面我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到值得肯定的继续发扬，不足之处及时改正

一、自身值得肯定的地方在贯彻教育方针方面自任教以来，能认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，特别是最近系统、认真地学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》后，在教育教学及日常生活中更进一步严格要求自己，奉公守法，依法执教，既重教书、更重育人在热爱学生方面自己一直做到真诚、平等地对待每一个学生对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生宽容是一种爱犯错误对每一个人来说是在所难免的，人非圣贤,孰能无过，对于孩子来说更是如此毕竟孩子的辨别是非的能力还不强，有时所犯的错误并不是自己意识所支配的，而是一种过激行为,是可以原谅的，可以接受的，这就需要老师用一颗宽容、大度的心去接受、教育，不能因为一时的冲动而失态，给孩子的心灵造成伤害班上有个孩子，平时非常好动，喜欢帮助小朋友做事，可做起事来往往比较毛躁，总是帮倒忙，有一次他要帮小朋友发画笔，我就允许了，结果把一盒画笔撒在地上，其他孩子都发出了惊讶的叫声和笑声，看到他满脸害怕的样子，故作惊讶地说哎呀，不好，我听见小画笔伤心得哭了，眼泪都流出来了，快来帮助它呀！于是其他孩子过来和他一起，一会儿就收拾好了，从那以后，我仍然给他机会让他发画笔,他很小心，也没有再弄撒过赞赏、鼓励是一种爱事实上，我们在对待那些比较调皮的孩子的问题时，往往过于注重他们的缺点，常常忽略了赞赏和鼓励，而一味地批评、指责、就会让孩子失去自我；其实在这些孩子的心目中，是多么渴望得到老师的赞扬和鼓励，一旦他们所做的努力没有得到老师的一点赞赏、肯定，那他们的内心是多么失望啊！他们刚刚燃起的希望就会破灭因而我们在工作中要尽量发现孩子的优点，然后真诚地去赞赏他；孩子取得点滴进步时，能衷心地祝贺他、鼓励他，让他永远生活在希望中严格是一种爱良好的行为习惯是孩子搞好学习的基本保障，而幼儿园大班更是形成良好行为习惯的重要时期要想形成良好的行为习惯，必须在实践中长期、反复、严格的培养和训练高尔基说过:谁爱孩子，孩子就爱谁只有爱孩子的人才会教育孩子做一个好老师，最基本的就是要拥有一颗爱孩子的心，一颗爱心滋润千万颗爱心,犹如鲜花在春天的大地上连绵不绝竞相开放但愿我们的爱，能像缕缕阳光洒向颗颗嫩芽，能像滴滴雨露浇灌株株幼苗感悟教学多年，我深深地感受到师爱育人的重要深刻地认识到教育的真谛是爱爱是生命世界得以生存的基础教师要以强烈的爱心责任心关心爱护孩子，既要了解孩子的学习，又要关心他们的生活和身体健康当孩子遇到困难时教师要主动帮助出主意、想办法当孩子犯了错误后能耐心引导，讲清道理，以赢得孩子的信任和依赖幼儿教师更需要足够的涵养和耐心;教育是爱的事业，来自老师的爱与尊重远比任何说教、批评都更有效、更持久，这种情感的暖流触及孩子的心灵，促进其高尚情操的形成和发展，释放其潜在的才能与热情教育的真谛是爱，爱是教育过程中的灵魂幼儿师德师风心得体会范文篇2全县教育系统开展师德学习活动，这是加强我县中小学教师职业道德建设，切实规范教师从教行为，增强广大教师教育育人、为人师表的自觉性，大力培养教师的师德意识和人格品质，塑造良好的师德形象，高标准的完成育人使命xx镇中心幼儿园自8月24日学习以来，幼儿园教师面貌大为改观，职业道德、从教行为、言谈举止都得到了改善，现将本次师德学习总结如下

一、领导垂范，组织健全师德师风学习活动受到了幼儿园领导的高度重视，幼儿园在第一时间组织召开园务会议，统筹全局，制订了详细、可执行的实施方案，并向教育局上报在随后召开的动员大会上明确了学习任务、学习意义，确定了学习的地点、时间、内容、形式，准备了专门的学习笔记本、学习资料等在接下来的时间里，幼儿园领导率先垂范，每位班子成员负责一个小组的学习与讨论，全园的学习热情高涨，学习效果显著学习后的心得体会，均能根据学习内容和和工作实践谈出自己的体会同时，成立师德教育领导小组组长冯婷聪，副组长刘珍珍，成员哪丽敏，冯敏玉、洪亚、胡姗姗领导组统一部署师德教育活动，每项活动做到心中有数，指导到位

二、精心组织，具体落实

（一）、学习主要内容

1、班主任工作学习，认真学习《爱满天下》的内容和本园08学年优秀班主任典型事迹（散文阅读）

2、师德先进典型学习认真学习徐立科同志的先进事迹

3、师德规范和规章制度学习

4、负面案例反思

5、教师宣言

（二）、学习形式本次师德学习的形式灵活多样，通过自学、专题讲座、师德建设讨论、观看网上视频、撰写反思材料等形式，开展园本培训

三、认真学习，受益甚多通过这次学习，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化

（一）、寻找不足，提高业务水平教师思想素质明显提高，通过师德师风学习活动，大家从根源上找出自已的不足，端正了学习态度，自觉加强理论学习，努力提高自身素质听大家谈谈各自的学习体会，看到她们在岗位上的工作成绩，更看到了她们思想上进步和业务上的提高

（二）关心幼儿，走进幼儿生活通过学习和分组讨论，教师们在尊重幼儿、关心幼儿方面取得了共识，大家一致认为热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师生关系，是提高教育质量的前提所以，在暑期培训期间，教师们利用空余时间走进了幼儿家庭，与家长交流教育思想，了解幼儿状况，把老师的爱送到了每个幼儿家中

（三）、关注教师，推动精神文明建设师德学习活动推动了我园精神文明建设，形成了领导关心下属，同事间和睦相处，班级之间互相学习，互相帮助，共同进步的良好风气师德教育是一项长期工程，我们将一如既往地抓好师德师风建设,为使我园教育教学再上一个台阶而努力总结四幼儿园师德培训总结9月6日—17日，我园全体教师在实验幼儿园申园长的带领下参加了为期10天的教师师德培训活动本次师德培训结合幼儿园实际，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确，重点突出教师的爱心、责任心申园长亲自作了《幼儿教师专业成长八步阶梯》的讲座；另外还观看了弘扬中华经典文化、做个有道德的人的光盘；同时教师问还写了发生在自己身边和其他同行的小故事进行交流，大家深感颇有收获

（1）通过师德培训，教师们对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础认识到幼儿教师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人作为幼儿园集体中的一分子，我们必须尊重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉2通过师德培训，幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心地热爱，无私的关怀我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质；明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉3通过学习，大家表示要做儿童世界的守护者我们的教育,不是简单的教授知识，归根结底，是教出一个健全的，和谐的人这也正是以生为本这一理念的最好诠释清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子我们不但要学会教，更应学会学，学会反思、学会研究、学会做人教师们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式，还包含教师教书育人等多方面的能力大家表示在今后的工作中，要借鉴优秀教师经验，积极反思，使自己的各方面都有所进步！幼儿师德师风心得体会范文篇3

一、爱岗敬业首先，要忠诚于教育事业，服从领导，认真完成领导分配的各项工作要对幼儿教育尽心尽力积极进取，努力创新认真设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到知识，在工作中严于律己，加强自身的学习，不断地更新知识，认识自身的不足，虚心学习，不断进取努力提高自己的文化知识，工作本事等的培养仅有爱岗敬业，教师才能进取应对自身的社会职责和社会义务，才能自觉、不断地完善自己，才能在教育活动中有所收获

二、尊重每一个孩子每个幼儿都渴望得到教师的爱和尊重，要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥仅有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得到教师的尊重，他们才会尊重和喜欢教师爱生是教师必须具备的美德，教师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞发现孩子的闪光点，少一点批评，多一点鼓励教师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏见应用欣赏的眼光去善待每位孩子，在他们的心田中播种“自信与自尊”、善良与宽厚”的种子，让他们在获得知识的同时享受完美欢乐的童年

三、努力进取作为传道授业的教师，仅有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好幼儿如果自身散漫，怎能要求幼儿认真教师要正确的应对自己的工作职责心，提高自身的素质,这要求自己不断地学习，充实自己，进取探索，不断开辟新的教法

四、以身作则教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿都喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响所以，教师必须要时时刻刻为孩子做好榜样，凡要求幼儿要做到的,自己首先做到坚持严于律己行动实践远胜于说教师德不是简单的说教，师德需要培养，需要教育，更需要每位教师自身的修养我深深的体会到，教师必须具备良好的职业道德，让我们加强师德修养，“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”，以高尚的师德情操去陶冶孩子的品格，照亮他们的人生道路幼儿师德师风心得体会范文篇4我们说爱与责任是师德的灵魂，其时责任也是一种爱，歌德说？责任就是对自己要求去做的事情有一种爱？这不由得使我想起一名援藏教师在一篇名为《带着爱启程》的文章中写到？当我爱到那些帮孩子背沉重行李的母亲那期待的眼光时，当紧紧握着家长的手，听家长一遍遍地说‘拜托、拜托时，我的心灵一次次受到震撼，我感到了一种前所未有的责任？这正是师爱的真挚的表白但在金钱至上、物欲横流的今天，有不少人却把责任定位在升官发财上，在教师队伍中也出现了不和谐音为了依大官，有钱有势人家的孩子不管好不好,年年是三好；班上的核心座位也作为讨好别人的资源；对有？背景？的孩子犯了错姑息迁就，而对于不送礼、家长地位低的孩子则鄙夷不屑；更有甚者，为了金钱拿回扣、考场舞弊等置国家的法律与政策不顾,我们说教师应是世界的良心，民族的良心尽管现代教育技术日益高超，但在涉及学生人格的完善、特别是道德、价值观念形成方面教师的作用无法取代？至要莫如教子？是一个母亲的责任，？教书育人就是一名教师的责任？振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师？对教师的职业多一点使命感，我们的生命就多了一份精彩生命和使命同行，人格就能闪发出耀眼的光辉教育是爱的事业，这种爱高于母爱、大于友爱、胜于情爱，是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱；这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是？一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切？的博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感与孩子朝夕相处，我们始终想着两句话一一假如我是孩子？、？假如是我的孩子？，这种情感会使我们对孩子少一份埋怨，多一份理解；少一份指责，多一份尊重我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，而是我们面对的全体学生人们常说教师是一个良心活？，办公室的老师们不论生活中有多么不如意，只要一站上讲台，望着台下那一双双渴望知识的眼睛，什么烦恼都会抛到脑后这是一种教师独有的精神，更是一种教师特有的美德这种美德源于对知识的信笃，行于对讲台的痴情，对学生的爱与责任，传递着对做正直人的执着和做充实人的幸福人们都爱将教师比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作辛勤不知日月的园丁，比作平凡而谦逊的绿叶，可当我成为教师时，我才深刻的感受到，教师是帕斯卡尔笔下？会思考的苇草？平凡，坚韧，但却因为善于思考，才变得那么难能可贵我们不断思考如何培养学生的创造性，我们不断思考如何教会学生做真人，我们不断思考自身事业的价值，我们不断思考奉献的含义踏上三尺讲台，意味着踏上了艰巨而漫长的？育人之旅？，？既然选择了远方，便只顾风雨兼程？让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同铸造自己的灵魂，打开幸福的大门；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，照亮学生的未来；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同扎根教育的沃土，开创教育辉煌的明天！幼儿师德师风心得体会范文篇5本人通过认真学习，自己进行深入剖析充分认识到自己在各方面还存在不少差距我决心以这次师德师风教育活动为契机结合工作实际，深刻进行自我剖析，使自己的人生观、价值观得到改造为解决工作和学习中的问题，进一步提高自己的师德水平，对自身存在的问题和不足制定整改措施对照师德师风建设要求和自我剖析材料，我个人认为自己在工作作风，思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面

1、政策理论水平不高，运用理论进行实际工作不够存在着素质能力不适应，知识透支的现象，平时虽然比较注重学习，但学习的深度和广度都不够，对教育教学理论、教育法律、法规知识研究过少，有时只注重学习现用的内容，保证不了足够的学习时间，加之在运用理论去指导工作还有差距，勉强适应当前工作的需求

2、有时对自己不够严格，不能尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握降低了对自己的要求，满足于过得去，差不多

3、工作方式、方法不够科学对待工作不够大胆和积极主动，平时只知道埋头工作，不注重向外界学习，特别是忽视向同志交流学习这在一定程度上影响了工作效率，认为以有的业务知识可以适应目前的工作，不注重业务知识的全面性，缺乏一种敬业精神从而导致有时感到工作开展起来，力不从心

一、整改的任务目标

1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念和师德水平，努力为本地区的教育事业的发展，贡献自己的生命和力量

2、模范遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，积极开展批评和自我批评

3、多做业务研究的工作自觉学习教育教学理论和业务管理的有关法律法规知识，进一步提高自己的管理能力和领导水平

二、下一步的整改措施首先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习，提高业务水平和管理能力努力做到熟练掌握有关教育的法律、法规和理论在今后的工作中要静下心来认真研究国家的教育方针、政策和路线，提高自己的办事效率其次，进一步树立群众意识、服务意识今后要在工作过程中，以先进典型人物为榜样，学习他们那种“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法，以促进自身的全面发展第三，要加强政治理论学习，改造自己的世界观、人生观，不断加强个人的道德修养，培养为人民利益甘愿做出自我牺牲的精神在今后，要以高度的责任感、事业心，完成好各项工作通过学习，今后要严格要求，应当做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献认真做好本职工作，不断创造一流的的工作业绩今后要自觉地置身于活动之中，努力学习，积极整改，认真总结，以学习促进工作，以工作业绩来验证教育活动的效果从我做起，从现在做起，永葆工作热情，努力实践诺言，希望领导和群众对我的整改进行监督，以利于我的整改措施能落到实处幼儿师德师风心得体会范文篇6在这次的师德师风教育活动，我认真学习了《中小学教师职业道德规范》，学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《小学教师专业标准》等重要法律法规知识，学习巩固了有关的教育方针政策明确了我们教师应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师德师风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向通过学习，本人受益匪浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释对照《教师职业道德规范》的每一。