德育副校长年度总结（17篇）

德育副校长年度总结17篇德育副校长年度总结篇1现将我任职德育副校长一年来的工作、学习、管理等情景作如下述职，请各位领导和同事对我进行评议过去的一年我协助X校长，主要分管德育工作、初一年级部以及寄宿部工作回顾这一年来的工作，我在县局领导、校领导及各位同事的关心、支持和帮忙下，立足岗位，扎实工作，潜心教育教学，不断创新，不管在工作、学习和管理上都取得了较大的提高，较好地完成了分管的各项工作下头我的述职主要有两部分资料一是工作汇报，二是工作反思首先是工作汇报一年来政教处在主任牵头下、副主任协助下，高效运转，开拓创新，做了很多扎实有效的工作1加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会2迎接各类验收，打造学校品牌一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省礼貌单位”3建立德育长效机制，注重活动育人先后举行校第三届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了县“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌4狠抓学生常规管理，养成良好习惯中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色5成功组织初一新生军训和初三新生军训，为学生奠定了学习和生活基础初一年级在王茹主任、许从林、潘明主任的管理下,教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著，两次期中考试、两次期末考试，语文、数学获得均分4次第一，英语1次第一，3次第二；寄宿部在马成利主任

4、九月份我校按上级方案精神组织了为期一周的“减少污染一一行动起来”环保教育活动此项活动提高了学生以及学生家长对环境保护的职责感，增强了学生环境保护的实践本事，为创立平安礼貌学校，为营造良好的社会主义和谐社会奠定了基础在突出“关爱生命、关注安全”这一主题教育活动中对学校安全月活动进行了全方位的宣传组织形式上利用多种宣传方式即悬挂了“安全是生命的基石安全是生命的阶梯”横幅；组织了一次《安全，我们永恒的主题》国旗下讲话；进行了“安全一一唱响生命之歌礼貌——点燃心灵之窗一周”专题广播周活动；各班级出了一期《安全与幸福携手礼貌与美丽同行》的安全知识板报；为使学生掌握地震、火灾等灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习、并举行师生“防震减灾紧急疏散演练”活动其次是工作反思一年来，我分管的工作虽然取得了一些成绩,但我也清醒地看到自我的不足学习的劲头还不是很足，教科研的水平还不高，深入第一线的时间还比较少，对教职工的关心还不很到位,管理的水平也有待提高兼听则明，对于本人工作中存在的问题和缺点，还望各位领导及教师多指出，我将真诚地理解批评和监督各位同事，既为实中人，当为实中谋，实中兴衰史，我们同书写在新的学年中，我将不断加强个人修养，认真学习，踏实工作，大胆创新，尽职尽责，同各位一道，在代校长的带领下，全力以赴，为通仙中心学校的发展而努力工作！德育副校长年度总结篇5202X以来，我一直分管学校教学业务，具体主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作在上级组织部门和杨校长的关怀指导下,我求真务实，甘于奉献，较好地完成本职工作，现就202X以来的工作向组织述德述职述廉如下

一、思想、道德品质表现情况

1、思想上我忠诚党的教育事业，能以和《中小学教师职业道德规范》规范自己，积极开展党的群众路线教育实践活动学习了《教育法》、《未成年人保护法》等国家相关的教育政策法规树立了坚定的方向，强化了对认识，能用优良的思想素质为教育建设服务

2、道德品质上我恪守学高为师，身正为范的信念，严格要求自己，认真履行教师神圣职责，用自己的智慧启迪学生智慧，用自己的爱心激发学生爱心，努力铸造自己作为一名教师的高尚品格

二、履行岗位职责情况

（一）学习和作风情况

1、学习上，三年来，我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习，参加了“十二•五”市级骨干教师培训学习这些培训学习提升了我素养202X被xx县教育局评为中继教“先进个人”，202X12月被xx市教育局认定高市级骨干教师，获“园丁”称号，202X被xx县委、县评为“优秀学科十佳带头人二

2、工作作风上，从202X分管教学业务工作至今我不贪权敛财，牢固树立服务意识，对学生，循循善诱，不体罚，不侮辱；对教师,态度和蔼，不指手划脚，实施科学管理，关注学生身心的健康发展,促进教师的成长，竭尽全力为师生服务

（二）完成重点工作情况在学校管理工作中，我态度端正，认真工作每天校园巡查，下课堂听课，和教师交心谈心，努力做好了教学业务管理工作，促进了学校教育教学的发展，努力使自己成为校长的好参谋，好助手

1、抓好了教学常规管理工作开齐课程，上足课时严格执行上级规定，按课程计划规定开齐课程，不随意停课，不随意增删课时，保学生每天有1小时的体育活动时间，确保体育课、艺术课（美术、音乐）开足课时

2、学校中、高考稳中有升在生源质量极度低下的困难环境中，中考成绩圆满完成县委规定的“55”计划，连续三年500分以上高分段名列全县第四高考一本在10至16人之间，平衡发展；二本从202X的42人上升今年的73人202X、202X获xx市高中教育综合评估三类校三等奖

三、廉洁自律方面在学校教育教学管理工作中，我对自己严格要求，对他人公平公正，尤其是对自己家属、亲友和身边的工作人员的教育管理严格，交友谨慎，说话注意形象分寸，行事注意场合，组织纪律上具有极强保密意识，业余爱好健康，空闲时喜欢读书，无吸烟、酗酒等不良习惯，能很好地贯彻落实和遵守廉洁从政规定

四、主要不足及整改措施一是对学习的重视程度不够，特别是教育教学理论方面的学习还不够深入二是工作水平有待提高在管理中如何科学规划与组织教学、优化组合教师队伍与有效激励工作积极、正确指导与严谨督导教学过程、积极组织教改科研、努力保障教学秩序等教学管理工作方面，我深知自己还是有所欠缺的，尤其是高中新课程改革，更是因主观和客观上的原因，在通用技术、研究学习等课程开设，学生成长档案，学分管理等方面还不健全，存在问题三是服务上做得还不够好服务好教师的教育教学是我的工作宗旨有时工作方式简单而伤害了同事们，我要借此机会深表歉意在今后的工作中，我将认真履行自己的岗位职责，进一步增强党，学习先进的理念，培养扎实的工作作风做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐劳，替领导分忧，提高办事效率更新观念，走近学生，走近教师，走进课堂，深入到教研组、班主任和年级中去，大胆工作，创新工作，在工作中勤于思考，尽可能多沟通、多调查、多发现问题，多解决一些问题以上为我的个人测评述德述职述廉报告，请各位领导、同事批评指正谢谢大家！德育副校长年度总结篇6在人生的舞台上，我们每个人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色，感谢大家的信任，多给了我一份学校副校长的角色，分管学校的财务、体卫艺、信息技术、办公室、档案图书、实验室等常规管理工作，一年中各项工作能够顺利开展，得益于所有老师一年中对我工作的鼓励支持，得益于家长和社会对学校的关注，感谢一年来为具体负责本岗位的老师取得的成绩而付出的努力今天，我将认真回眸一年来的岗位工作情况，加以梳理和盘点，既是自我激励和加压，更是接受领导指导批评、同行帮助指正的好机会总体工作思路在校长室李校长的带领下，通力配合戴校长蒋校长的工作，坚持事在人为的事业精神，团结全体教职员工，以各项创建工作为抓手,努力做好本职工作，力求在分管的工作上取得实效，为学校的高位发展给足力，继续营造XX学校良好的办学氛围具体工作汇报

一、勤于学习在工作实践中，我深深感到学习是开展工作的前提条件我认为主要从书本、实践和人三方面不断地加强学习在过去的一年，本人参加了实践科学发展观相关活动并完成读书心得两万余字，学习了苏霍姆林斯基《给教师的建议》、教育中的十二大心理效应等相关教育管理理论并作了摘记，认真参加了扬州市第25期中学校长班岗位培训并顺利结业，参加了由市区教育局组织的学科专业培训，在学校各项创建活动中学到了许多知识，明白了许多道理更为可贵的是，与在座同仁的工作生活中读懂了团结、实干、精心、敬业的精神内涵

二、严于自律本人分管的学校财务和办公室工作，工作性质敏感，在执行学校内务管理制度的过程中，能坚持依章办事、公开透明、不徇私利，并及时做好使用记录，以备核查在对大宗物品采购大宗项目维修以及教育教学招待上，都能在校长室和工会的组织协同下召开代表会，共同商议解决出现失误，能知错就改，不推诿卸责，争取得到领导和同志们的理解平时做到自重、自警、自律多谋事、不谋人

三、努力工作即将过去的一年，是xx学校发展的又一个不轻松而又成果累累的一年办公室经过粗略计算，全年负责包括教育现代化、诗教工作、书香江苏读书活动、科技教育特色学校、非遗传承工作室、艺术导师工作室、优美校园、平安校园、和谐校园、廉政文化校园、快了科学校园行、数字化校园示范校、双拥工作、艺术节、各项科技体育竞赛、各级领导各兄弟学校来校参观交流等大大小小的创建迎检考核交流活动接待等平均一周一项也不为过这里我想重点汇报几项工作一是关于扬州市数字化校园示范校的创建特色明显我校的信息化基础比较薄弱，真正启动还是在XX年，学校成立了以高超同志为组长的信息技术工作室，通过全体XX学校师生的努力，XX年成功创建成区内第二批数字化校园，并于XX年经教育局推荐申报了示范校，在创建的过程中，我们形成了基于论坛的在线听评课模式，基于优酷的微型德育课视频，学生版主，专题网站等鲜明特色，截至目前已顺利通过初检，为全区信息化建设取得了荣誉二是书香江苏读书活动影响深远过去的一年，网络读书活动在学校全面铺开，我们在一至九年级各班开展阅读课，让学生广泛阅读，组织学生进行网络读书，进行心得交流，并连续开展两届相关的读书节活动，效果非常好，学校的图书室被评为示范图书室并在区内推广三是体育竞赛活动成绩喜人过去的一年，也是体育赛事最多的一年体育组卞晓飞、黄寅、王长富、郝之、王军等几位主要同志既作教练员也做运动员，深入到体育训练一线，吃了不少辛苦，取得了喜人成绩，在田径会、三项赛、软式排球、篮球、乒乓球、象棋等所有比赛项目中均能捧回奖牌和锦旗，确实是让人骄傲的事情四是办公室工作成绩显著办公室不是学校最重要的职能处室，但可以说是最辛苦的部门以全年工作240天计算，朱义华主任大概会工作到340天！办公室布置教师尤其是青年教师的加班任务是常见的事情，因为大家的支持，各项工作能够顺利完成，尤其是在对外宣传上，xx学校已经连续四年获得区宣传工作先进单位并进行大会经验交流，在今年的自评中，xx学校以总分152分（100分）高居全区首位，中国共产党新闻网、江苏省政府网、江苏教育网、邢江政府网、扬州市教育网、网上家长学校、扬州日报、扬州晚报、扬州时报等多家重量级媒体对学校工作进行宣传，为地方教育的质态提升做出了贡献五是实验室管理规范精致过去的一年，是教育教学上对实验管理要求最为严格的一年教育局督导室和装备中心领导同志多次到现场检查实验室管理，尤其对化学物理实验室的管理倍加赞赏，认为马永安刘丽老师的工作规范精致，充分体现了教育局专项工作要求陈兆锦老师虽然转科学不久，但能在繁重的课务负担下逐渐将实验室管理走上规范也确实不容易在此对实验室管理付出努力的几位老师表示感谢六是学校卫生工作平稳平安前年部分班级因为麻疹流传导致了整班休假，影响了正常的教学秩序XX年，虽然一些常见流行病毒依然活跃，但是学校在步久平李艳两位老师和各班主任坚持每天晨检和网络直报制度，保证了第一时间的病情控制过去的一年，按照局文件精神，我们顺利组织了学生体检、乙肝疫苗的注射、流感疫苗注射、驱虫康的服用、预防接种证的审核统计、腮腺炎预防等、春秋季流行病预防等相关工作，部分有自助收费项目也是按要求发放告家长书自愿参加，没有一起举报，确保学校卫生工作的平稳平安以上成绩的取得得益于学校的高位发展，得益于领头人的深谋远虑，得益于全体XX学校师生在事在人为精神下的团结共振，通力前行xx学校就是一个大家庭，人丁兴旺

四、自我提高初三面临着即将到来的中考，所有初三老师的教学压力都不小除了分管工作外，我还担任初三年级的物理教学本人一贯坚持教学时教师之本的观念，对教学业务深耕不辍，积极参加各类业务活动在过去的一年中，本人有两篇文章在核心期刊杂志上发表，与郭晶老师合作的两篇文章在市论文竞赛中获一等奖，一篇文章获省二等奖，一篇获省三等奖本人执教的一节电子白板应用课堂实录获中央电教馆教学观摩三等奖，在区骨干教师轻负高效赛课中获一等奖在XX年名师评选中被评为区中青年教学骨干本人主管的国家重点课题“点读技术在小学英语教学中的应用研究”子课题扎实开展，过程资料丰富，相关课题论文获得一等奖，目前正积极筹备结题事宜另外本人主要参与的数字化校园创建的国家级子课题项目也上报结题资料，等待审批结果

五、认清不足我对自己的工作问心无愧，由于工作能力和水平有限，加上主管能动性发挥不够，在平时的工作中仍感到有些不足，主要表现在一是在处理办公室上传下达的跟踪管理上不够紧，很多工作只有传达布置或者上报，缺乏过程管理，可能导致办理结果不及时或不规范二是在管理中顶针碰硬不够，对于一些问题的解决或者布置工作的刚性要求不足，存在老好人思想三是对同事及家庭的关心不够，只关注工作，只关注了学校层面的状态，缺乏与同事的深度交流校外交流,人文不够四是在教育教学业务上还嫌浮躁，沉定不够，缺乏大家气质五是在个人知识休养和能力锤炼上不够，对于一些不利教育不利教师不利学校的社会偏激言论的说服力不足，不能又快又好地用正确的思想和观念去影响周围我既然扮演了教师、副校长的角色，我想唯有多一些快乐的心境，少一些功利的浮躁；多一些潜心的历练，少一些庸俗的附和；静下心来教书管理、潜下心来做事育人，这才是我心中坚守的最后我借用两句歌词作为我今天述职的结束语我每走一步，都是一次投入，如果能得到你们的祝福，我会向世界大声说不苦；地球上有人77亿，我们相遇相识不容易，时刻提醒自己要珍惜你（们）给我的支持谢谢！德育副校长年度总结篇7自202X至今，本人先后在xx区xx小学和xx小学担任副校长,主管教学工作无论在哪里，本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策，用心参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，用心推进素质教育在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展,促进学校教学质量不断提升本人工作态度严谨，科学求实

一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展我学习国务院有关基础教育改革的文件，学习现代教育理论和名师教育专著，并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态根据基础教育改革发展的方向和本校实际，制定学校教育教学计划，组织学校教育教学工作在教育教学管理中，以教科研为先导，用心进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点开展各项工作

二、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育改革

1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，我引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动提出了“关注课堂，重塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预设与智慧生成”为关注点透过同课异构、多教多评的研究方式，大大提高了课堂教学的实效,在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长透过引导教师课堂研究，潜移默化中改变了教师的教学理念与行为，改善了教学方式,促进了“有效课堂”的构成

2、用心为上研究课教师带给技术指导在教师上研究课前，我常常组织相关教师为执教者进行导课，分析教材、教法，提出指导意见；研究课后，我再次组织相关教师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展,促进教师教学业务水平不断提升

三、引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的高低，教学研究搞得如何，与教研组的工作质量有着密切的关系教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜一是审核研究主题，帮忙教研组科学合理制定计划每学期开学初，我都要逐一指导审核各教研组研究主题、教研计划，做到每个教研组研究主题明确，计划制定合理规范，可操作性强二是指导、督促研究过程扎实我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的群众备课形式，让群众备课成为有效教学的孵化器推行“同课异常构”“一课多上”的课例研究方式，让课例研究成为有效教学的助推器透过有效备课、上课、辩课、反思，引导教研组及时记载研究过程，走实过程每一步，让研究服务教学，为提高教育教学质量推波助澜三是提倡教师及时写教学反思，创新教学行为教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探索的过程教师要勇于批判、勤于观察、善于提升反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程工作中，我用心提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等鼓励教师参与网络教研，与专家直应对话，把教学的困惑，教学所得与同行分享透过多种反思、总结、交流，将教育理论与实践有机结合，不断激发教师的职业热情和潜力，让教师享受教育的幸福

四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断透过检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高我亲临教学一线,掌握第一手状况每学年深入课堂，坚持听课近百节，了解掌握教学动态，适时指导监控各年级教学质量，重点抓好六年级毕业班的教学制定毕业年级预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节

2、加强青年教师的培养指导制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况组织跟踪听青年教师常规课和研讨课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改善意见

五、准确把握主角位置，认真履行岗位职责作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾大胆工作，勇于创新处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格作为校长的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通对群众,我热切关注，真诚爱护，用心帮忙，不断激励不足及努力方向

1、领导潜力有待提高，个性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质

2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走,每一天处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一齐拼搏今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出新贡献德育副校长年度总结篇8在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系德育领导小组成员增强了教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设每学期坚持开好四种会即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任经验交流会；每学期1次家长会多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的班主任话细节征文；对于一些初当班主任的，学校则采用帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作

二、加强校园文化建设，优化育人环境

1.精心布置宣传阵地加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能

2.规范教室布置各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围

3.大力推进书香校园进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个时时受的管理下，狠抓学生生活习惯的养成，合理调整生活教师上班时段,开创了寄宿工作的新局面本人也进取响应学校号召，深入课堂一学期听课57节一年来，学校环境干净整洁、学生守纪情景良好，良好习惯初步养成，所有学生勤奋好学，积极进取，无重大违纪事件发生，感激全体班主任教师付出的辛勤劳动，在学校最小的管理单元中做出了最大的贡献；七年级的优生数在县统考中占有较大优势，感激初一年级全体任课教师，是你们满腔热情地忘我工作，创造了令人满意的成绩尤其值得一提的是在英语组缺人的情景下，王茹主任、胡雪峰、张颖、罗红教师承担了3个班的英语教学，并且成绩显著事非经过不知难，其中辛苦劳累，一言难尽她们是过去一年教学工作绕可是去的弯周汝春教师、葛振东主席虽年近半百，但工作满腔热情，业绩优秀孙建国教师为语文组出谋划策，工作出色我为拥有这样出色的七年级团队和优秀的同事而感到庆幸，他们高超的教学水平提高了我的业务，他们高度的职责感提升了我的境界，他们高尚的人格净化了我的心灵，不断地给我鼓励、智慧、灵感和勇气其次是工作反思一年来，我分管的工作虽然取得了一些成绩，但我也清醒地看到自我的不足学习的劲头还不是很足，教科研的水平还不高，深入第一线的时间还比较少，对教职工的关心还不很到位，管理的水平也有待提高兼听则明，对于本人工作中存在的问题和缺点，还望各位领导及教师多指出，我将真诚地理解批评和监督各位同事，既为实中人，当为实中谋，实中兴衰史，我们同书写在新的学年中，我将不断加强个人修养，认真学习，踏实工作，大胆创新，尽职尽责，同各位同仁一道，在x校长的带领下，全力以赴,为实验中学的发展而努力工作！德育副校长年度总结篇2大家好！我202X12月被市教育局任命为x中学副校长已有一年，主抓德育教育工作，分管学校汉族教师的日常管理工作身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养我在党的组织生活中，教育，处处受感染的德育环境我校有健全的教育阵地，如宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行日行一善红领巾相约中国梦活动这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展

三、加强学生的思想道德教育和养成教育

1.丰富德育活动促进养成教育认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等

2.加强班级文化建设我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创文明班级各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录

3.加强后进生的教育与转化德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作

四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥三结合教育优势工作总结

1.办好家长学校，增进家校联系我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平

2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围

3.我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法

五、存在的问题

1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强

2.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展

六、今后工作设想

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观

2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去

3.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力德育副校长年度总结篇9学校位于开封市幸福西街151号，是开封市示范性小学，1968年建校现有26个教学班（其中艺术专业7个），学生1300余人，教师70人，学校拥有1800平方米的封闭式教学楼，2100平方米和1700平方米的两栋综合艺术楼设有多媒体教室、舞蹈室、武术室、器乐室、活动室，50台计算机同时上网为师生提供现代化信息服务现任校长任志聪是全国劳动模范、河南省特级教师她向学校师生提出了做“魅力校长，阳光老师，快乐学生”的号召

一、魅力校长温馨校园为有源头活水来多年来，学校德育工作组长任志聪根据教育规律的学生身心发展特点，从自身做起读书学习，不断完善自己对学校采取人文管理,先后进行了校园文化建设，温馨办公室设计，和谐班集体建设除了校园的人文景观一草一木起到育认的作用外，学生并列在一起使学生看到了奋斗的目标班级文化突出艺术特色，卫生角、科技角、艺术角、温馨提示语、教师心语，学生乐不思蜀办公室文化的创建更显校长魅力学校经费紧张没有投入一分钱，号召老师发挥聪明才智老师们画、剪、贴、粘，施展十八般武艺，有的干脆从家里拿来了窗帘、饰品，且命名不俗粉色浪漫小屋、古典斋、艺术之家等现在又一道亮丽的风景展示在大家面前，放学了老师们守在自己亲手打扮的小屋里竟不想回家呵呵真是我爱我校，温馨如家校长的魅力就在于创造郁的人文气息，营造高雅的人文氛围，使学校真正成为老师、学生工作、成长的乐园

二、建师资队伍做阳光教师红杏枝头春意闹

1.培养新型的教育观念，是提高师资素质的基础工程学校采用聘请专家来校讲座，观看录像，邀请兄弟学校的优秀教师来我校上示范课去年特聘请上海教育专家王幼舫教授到我校进行《新课程改革》讲座，并让青年教师董芳、孙素敏拜师学艺这学期邀请王金宪局长做专题讲座《做阳光教师》另外还经常把青年教师送到北京、上海、浙江、江苏等发达地区进行培训一系列活动促使广大教师更新了观念，拓宽了视野，树立正确的人才观、质量观、学生观

2.注重师德建设，创设优良育人环境学校坚持每周组织教师学习有关教育法律法规，认真学习《公民道德规范》、《教师职业道德规范》，学学理论，谈谈经验，写写体会，提高了教师思想素质和教育水平在上学期加强“师德学习”过程中，老师们先后写了初期阶段学习笔记、中期阶段学习心得126篇各教研组写师德学习情况汇报27篇、学校写各阶段总结目前学校正在开展《讲正气树新风》的活动另外，学校还制定了《教师责任制细则》，明确师德规范，激励教师自觉投身教育事业

3.形成科研氛围，提高教学水平学校制定了“几个一”制度读一本教育教学理论书籍；每人每年订一份教育教学杂志；每人有一本读书笔记（心得）；每学期写一篇教学论文或经验总结；每学期有一个科研课题以此使全体教师参与教学科研活动，增强意识，提高科研水平本学期学校进行国家级实验课题子课题《构建交往互动的师生关系》，省级实验课题《艺术教育校本课程的开发》《小学生行为习惯的养成》等的研究

4.加强德育渗透，培养人文精神德育副校长年度总结篇10德育必须要处于学校教育工作的首要地位，是学校实施素质教育的重要一环.德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和小学日常生活的各个方面，渗透在智育，体育，美育和劳动教育中.小学德育是基础教育，对促进学生全面发展起着主导和决定作用.因此，我校把德育工作摆在重要位置，自觉强化学校德育工作，认真学习德育工作政策文件，不断提高认识,树立教书育人，管理育人，服务育人的办学思想.为了确保学校德育工作的顺利，我校继续加强学校德育管理工作的研究,主要做法是一，健全组织机构，完善学校德育管理系统.进行学校德育管理，需要有健全的组织机构.我们建立了学校，社会，班级三级管理网络，明确德育管理的职责.由校长，法制副校长，大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施.二，明确工作职责，调动每位德育工作者的积极性.发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性，主动性和创造性，才能使德育工作落实.要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性.学好党和国家的方针政策，《公民道德建设实施纲要》，《小学德育纲要》等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益.其次应调动教书育人者的积极性.一是调动班主任教师加强班级管理的积极性.因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干.为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责，考核细则，并与工资挂勾，对工作出色的班主任评先方面优先，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定.二是调动各科教师教书育人的积极性.学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育，实现知识与道德，教学与教育，教书与育人的统一效果.学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，同时也把他们此项工作的好坏纳入期末的工作质量评价中.三是密切与法制副校长联系，利用他们对社会治安的熟悉，对学生进行法制教育，安全教育.学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效.三，加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用.校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体.优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量,学校应发挥环境育人的作用，创设一个四，德育活动序列化，多样化.我们根据教育的主题和常规教育的内容，有计划地安排各种德育活动内容，使教育内容形成系列化，多样化.我们利用重大节日开展形式生动活泼的爱国主义教育活动.五，抓教师的师德和职业道德规范.认真抓好教师的师德和职业道德规范的建设，我们利用政治学习时间，组织广大教师学习有关的文章和文件，并进行讨论，反思到位.请学生，家长，社会各界参与对教师，学校师德情况及时进行评议，并把意见及时进行整理，反馈;从而树立良好的师德形象，推进学校的教育教学的发展，受到村为会领导的好评.六，抓学生的行为习惯养成教育.为了配合澜石街道创建教育强镇，在学校德育工作中狠抓学生的行为习惯养成教育.一是注重了制度建设.我们重新修订了学生规章制度，对学生的日常行为及常规重新提出了要求，规范了学生的行为，使行为规范养成教育有章可循.二是发挥学科教学的主渠道.在学科教学中全面渗透德育，对学生的思想品德养成教育渗透在每节课.三是抓过程管理.校红领巾监督岗，卫生，纪律二项竞赛，值日的监督使学生的行为习惯养成教育落到实处.四是抓安全教育周，禁毒教育周等活动，使校园文明风气逐步形成.德育副校长年度总结篇11大家好！首先感谢大家多年来对我的信任和支持！匆匆又一年,感谢我团队的每一员，让我们共同拥有紧张和谐的工作环境，拥有清晰而富于创新的工作思路及良好的团队合作氛围，谢谢你们！一年来的工作，回忆多多

一、加强思想引领，不断完善自我面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识，敢负责任，坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张及时与团队的每一位成员打成一片，始终坚持服务意识，始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力

二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能作为分管全校教学质量的校长，心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证时刻将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手情况,了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，以保证教学任务的完成和教学质量的提高

三、加强教育教学研究，提高课堂教学效率在教学实践中，我能严格要求自己，不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，做教研教改的带头人积极撰写教学经验文章，带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高每天坚持读一片教育教学论文，看一段课堂教学实录，写一段学习感悟，不断提高自己的写作水平教学与管理的同时，不断探索总结规律，参加了国家级课题的研究工作，同时主持了常州市级课题的研究工作，在学科教学中，努力提高学生的科学素养，撰写的教学论文，一篇在省级刊物上发表

四、尽心尽力抓好各项分管工作分管教务处、督导室工作，深知教育教学质量是学校的第一生命线，在几位主任的扎实工作和全体教师的配合下，顺利完成了教务处、督导室的各项常规工作在教学案编制、有效教学的实施、教学调研、阶段质量评估、备课听课等环节的诊断监控上和资料的收集、分析、归档方面，较上学年有了新的起色，教研组、备课组建设也得到了加强，各教研组正在为争创省市学科基地和品牌学科组而不懈努力新的学年，希望通过自己的努力，通过各位主任的精细管理，通过全体教师的全力支持，让更多的学科成为常州市示范教研组、先进教研组,让更多的教师能在常州市教师队伍五级阶梯中拥有一席之地，突颖而出三年一贯制，质量承包制是孔校一直强调的一句话，三年的年级管理，一直以来，如履薄冰，如临深渊，不敢有丝丝的懈怠每一次年级会议，精心准备，每一次班级动员，用心良苦，每一次学生大会，循循善诱，每一次家长会议，颇感欣慰！希望我们的每一位同学，为荣誉而战，我省前中而战，两天后揭晓的高考成绩，期盼能说一句，我们努力没有白费，我们收获成功！

五、名师工作室活动卓有成效“常州市高中化学科学探究陆亚东名教师工作室”（成员中包括常州市区、武进区的10位青年教师）成立两年多来，工作室成员有21篇教育教学研究论文在省级以上刊物公开发表，其中6篇为国家核心期刊工作室成员主持和参与课题研究12项，其中国家级课题3项，省级课题5项，工作室成员开设的市、区级公开课、研究课48节，获得同行的认可和高度评价德育副校长年度总结篇12作为德育副校长，我深知自己肩负的使命与责任在过去的一年里，我紧密围绕学校德育工作重点，扎实开展工作，努力为学生的全面发展和学校的整体进步贡献力量

一、主要工作与成效德育体系建设我主导构建了更加完善的德育体系，明确了德育工作的目标、内容和实施路径通过这一体系的运行，学校的德育工作更加有序、高效学生品德培养我注重学生品德的培养，通过组织各类德育活动和实践项目，引导学生树立正确的价值观、道德观学生的整体品德水平得到了显著提升校园文化营造我积极推动校园文化的建设，营造积极向上的校园氛围通过举办文化节、艺术展览等活动，丰富了师生的精神文化生活心理健康教育我高度重视学生的心理健康教育，建立了心理健康教育机制，并配备了专业的心理辅导教师这一举措有效提升了学生的心理素质和应对能力

二、存在的问题与改进方向在总结成绩的同时，我也清醒地认识到工作中存在的问题例如,德育工作的.创新力度还不够大；部分德育活动的参与度有待提高；家校合作的机制还需进一步完善针对这些问题，我将采取以下改进措施加大德育工作的创新力度，鼓励教师探索新的德育模式；提高德育活动的吸引力和参与度,让更多的学生从中受益；深化家校合作，建立更加紧密的家校共育机制

三、展望未来展望未来，我将继续秉持“立德树人”的教育理念，不断创新德育工作思路和方法，为学生的全面发展和学校的长远发展贡献自己的力量我相信，在全体师生的共同努力下，我们的德育工作一定能够迈上新的台阶德育副校长年度总结篇13大家好！首先感谢大家多年来对我的信任和支持！匆匆又一年,感谢我团队的每一员，让我们共同拥有紧张和谐的工作环境，拥有清晰而富于创新的工作思路及良好的团队合作氛围，谢谢你们！一年来的工作，回忆多多

一、加强思想引领，不断完善自我面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识，敢负责任，坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张及时与团队的每一位成员打成一片，始终坚持服务意识，始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力

二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能作为分管全校教学质量的校长，心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证时刻将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，以保证教学任务的完成和教学质量的提高

三、加强教育教学研究，提高课堂教学效率在教学实践中，我能严格要求自己，不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，做教研教改的带头人积极撰写教学经验文章，带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高每天坚持读一片教育教学论文，看一段课堂教学实录，写一段学习感悟，不断提高自己的写作水平教学与管理的同时，不断探索总结规律，参加了国家级课题的研究工作，同时主持了常州市级课题的研究工作，在学科教学中，努力提高学生的科学素养，撰写的教学论文，一篇在省级刊物上发表

四、尽心尽力抓好各项分管工作分管教务处、督导室工作，深知教育教学质量是学校的第一生命线，在几位主任的扎实工作和全体教师的配合下，顺利完成了教务处、督导室的各项常规工作在教学案编制、有效教学的实施、教学调研、阶段质量评估、备课听课等环节的诊断监控上和资料的收集、分析、归档方面，较上学年有了新的起色，教研组、备课组建设也得到了加强，各教研组正在为争创省市学科基地和品牌学科组而不懈努力新的学年，希望通过自己的努力，通过各位主任的精细管理，通过全体教师的全力支持，让更多的学科成为常州市示范教研组、先进教研组,让更多的教师能在常州市教师队伍五级阶梯中拥有一席之地，突颖而出三年一贯制，质量承包制是孔校一直强调的一句话，三年的年级管理，一直以来，如履薄冰，如临深渊，不敢有丝丝的懈怠每一次年级会议，精心准备，每一次班级动员，用心良苦，每一次学生大会，循循善诱，每一次家长会议，颇感欣慰！希望我们的每一位同学，为荣誉而战，我省前中而战，两天后揭晓的高考成绩，期盼能说一句，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感这一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，做好汉族教师的日常管理，现将一年工作总结如下

（一）政治信念坚定，律己育人做为一名教师，我注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中以“八荣八耻”作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其它的教师和学生作为学校的中层领导，时时处处起模范带头作用

（二）带好队伍、扎实工作德育工作任务重，责任大我作为主抓德育的校长，理清思路,建立健全德育领导机构，将班主任工作作为重点对待一是健全德育领导机构成立了校长、我、德育处主任、团委书记组成的德育工作领导小组我们定期召开会议，研究德育工作在我校德育工作三年规划的领导下，德育处制定了本学期的德育工作计划，按照计划组织相关的部门开展工作二是建立德育工作网络在德育工作领导小组的领导下，建立了由德育处、团支部、少先大队、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面三是重视班主任工作德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，团结互助的班主任队伍我和德育处组织召开全校班主任老师工作经验交流会坚持班主任例会制度，利用班主任加强对班主任的日常管理，在例会的时间也安排相关的部门做班主任的培训与学习通过经验交流，教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础四是注重培养德育专干的各方面能力我组织德育专干集体学习《中学德育纲要》、《小学德育纲要》，为德育处等相关部门订了《德我们努力没有白费，我们收获成功！

五、名师工作室活动卓有成效“常州市高中化学科学探究陆亚东名教师工作室”（成员中包括常州市区、武进区的10位青年教师）成立两年多来，工作室成员有21篇教育教学研究论文在省级以上刊物公开发表，其中6篇为国家核心期刊工作室成员主持和参与课题研究12项，其中国家级课题3项，省级课题5项，工作室成员开设的市、区级公开课、研究课48节，获得同行的认可和高度评价，产生良好的教学效果和辐射作用.多数成员在市优秀德育副校长年度总结篇14本人202X8月18日调到xx中学，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感一年来，我以强烈的事业心、责任心努力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下

一、加强学习，联系实际，提高认识社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力

（一）严格要求自己，以身作则古人云”直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，育报》、《辽宁青年》、《辅导员》这些报刊杂志平时关心下属工作，遇到任务重时，主动分担采取指导、帮助的原则，希望他们能尽快成长起来五是文明礼貌教育常抓不懈我和德育处利用主题班会、橱窗、板报、手抄报等多种渠道对师生进行文明礼貌教育，时刻让学生们懂得文明礼貌的重要性现我校学生已经形成了良好的文明礼貌习惯但是在遵守秩序、还存在许多问题六是立足课堂、上好德育课为发挥德育学科教育的主渠道作用，上好品生课、品社课、民族团结课、政治课，把德育课程落到实处，进一步优化德育资源，优化德育内容和工作方法做好其他学科的德育渗透，在每一堂课中做到贯穿德育，让各学科教师树立既教书又育人的思想，把德育渗透到各学科教学的每一个环节，贯穿教学的全过程七是利用主题教育，坚持不懈做好民族团结教育工作深入开展了“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题活动我校以高度的政治敏锐性和责任感，进一步加强了民族团结教育，组织全校师生接受教育学期初认真开展学前教育，深入贯彻自治州中小学德育工作会议精神,全面开展民汉师生“结对子”活动通过各项活动增进各民族师生的‘互相了解，为营造和谐校园共同努力在活动中，师生陶冶了情操、端正了认识，增进民族感情，营造和谐校园八是加强校园文化建设为了填补我校在环境育人工作的缺失，我依据学校的特点策划安排了学校的校园文化长廊、班级文化墙、楼梯间文化墙通过一系列的安排布置，我校校园文化建设呈现出浓郁的育人氛围我校的素质教育、教师才艺、教师培训、学生的能力等方面在校园文化中占有主要地位

（三）其他方面在从事教学工作的时间里，我一直工作在教育教学的第一线，兢兢业业、结合工作不断探索，平凡的工作见证了我对党的教育事业的忠贞在领导岗位上我顾全大局，发挥自己的特长，协助校长做好各项工作；指导帮助教学能力稍弱的教师；在我校民族团结工作中起榜样作用，热情对待各族师生，关心他们的学习和工作，关心爱护后进生；积极发挥我校民汉教学的互补优势等

1、理论与实际工作结合不深入，具体工作的指导水平还需提高

2、德育专干的工作能力有待进一步的提高我认为，一所好的学校的标志应该是“生动活泼的乐园；充满亲情的家园；美丽的花园、富饶的果园，师生最向往的地方我愿和大家一起为此努力！德育副校长年度总结篇3大家好！20xx已经过去，回顾这一年来的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理在校长的领导下，在同事们的热心支持和大力帮助下，圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务就这一年来我所分管的德育、安全、卫生、工会等工作向大家如下述职

一、德育工作

1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象构建平等、民主的师生关系

2、健全德育领导机构，重视班主任工作健全德育领导机构成立了由学校校长、德育副校长、德育处主任、教学点负责人组成的德育工作领导小组定期召开会议，研究德育工作，负责具体落实执行重视班主任工作每学年初，都要精心挑选班主任，并对班主任进行相关要求，明确班主任工作职责加强班主任队伍建设，按时召开班主任例会；狠抓学生常规管理，把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位，促进学生养成良好行为和卫生习惯加强校园文化建设，不断营造“文化育人”的校园氛围，充分利用校园广播、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等让校园处处充满育人的气息培养我校学生积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌培养学生强烈的责任感和集体荣誉感让德育之花在校园怒放

3、严格要求自己，以身作则作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就没有能力去管理别人作为校级领导成员、教育工作者，面对不断膨胀的知识信息和高速发展的网络时代给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生

二、安全工作

1、加强安全管理，完善管理机制校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，强化安全责任意识居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈在校长和各处室的支持下，通过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理，做到人员进出严格把关；每月对学校的安全设施进行检查，排查安全隐患；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持同时加强与校外力量的合作，基本形成了学校安全管理制度化、常态化的格局

1、健全安全工作领导小组，明确分工与职责，夯实安全工作任务完善安全制度，明确安全责任在已有安全制度的基础上，对安全制度进行了修改，做到个环节责任清楚，责任到人

2、加强安全教育坚持利用升国旗或班会，对学生进行安全教育，并及时利用校讯通和致家长一封信等形式通知家长，双方齐抓共管，做好安全教育

3、坚持每周抓好“两会一活动”即每周抓好班会晨会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教育

4、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险能力

三、卫生工作

1、环境卫生环境卫生长抓不懈实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净成立卫生检查评比小组，每天大课间检查，每周一在全校会上公布卫生获奖班级始终保持园校环境清洁优美班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一

2、开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操；加强个人卫生教育，督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好眼保健操为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案

四、工会工作

1、发挥教代会的民主管理和民主监督的作用，坚持维护教职工的民主合法权益，重视民主管理，充分调动教职工参与学校管理的主动性和积极性，保证教职工依法行使民主管理的权利

2、做好送温暖和欢送退休教职工工作开展春节送温暖、暑期送清凉活动，对平时生病的教职工及时做好慰问工作

3、积极开展活动，丰富校园文化学校工会组织教职工积极参加跳绳、羽毛球、乒乓球、定点投篮等比赛，富多彩的文体活动凝聚了人心、增强了校园活力

五、存在的主要问题

1、工作态度上，创新精神不够，许多工作没有达到预期效果

2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情、特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的在此要特别感谢我的领导和每一位同事,正是你们营造的和谐环境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有机会对工作进行思考同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时大家给与的宽容谅解一年的工作，有得也有失俗话说得好“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好以上述职，敬请领导、老师批评指正谢谢大家！德育副校长年度总结篇4现将我任职一年来的工作、学习、管理等情景作如下述职，请各位领导和同事对我进行评议过去的一年我协助代校长，主要分管学校德育工作、—普法以及小学教育教学工作回顾这一年来的工作，我在县局领导、校领导及各位同事的关心、支持和帮忙下，立足岗位，扎实工作，潜心教育教学，不断创新，不管在工作、学习和管理上都取得了较大的提高，较好地完成了分管的各项工作下头我的述职主要有两部分资料一是工作汇报，二是工作反思首先是工作汇报一年来杨平主任、团委书记税正波协助下，高效运转，开拓创新，做了很多扎实有效的工作，具体如下

一、常规教育

1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情景，制定出切实可行的德育工作计划，确定不一样学年段的德育资料和要求，改善教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性

2、为构成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理

3、为帮忙家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响本年度为住宿生家长召开两次家长会议

4、认真上好每一节班校会，班主任教师认真设计班会资料，班会资料要体现实效性和针对性

5、进一步利用好学校广播、班级板报、墙报、手抄报等，根据不一样年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、礼貌习惯、遵纪守法等方面的宣传教育

6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理本事，充分发挥共青团、少先队、礼貌监督岗职能作用，监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决

7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，学校行政配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中

二、加强德育队伍建设

1、构建一支政治素质高，本事修养强，作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍每周召开一次行政工作会议，安排周工作任务,利用例会组织教师进行政治学习、理论培训，提高素质，增强职责感

2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、各种上交资料及团队工作等计入班主任业绩档案中

（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神

三、创立和谐优美的学校环境加强学校卫生工作，落实职责到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每一天两次检查，使学校环境卫生有了较大改观继续搞好环境综合治理，借助社会有关力量搞好周边环境，继续搞好我校与本乡派出所警民关系，增强打击力度，使我校的周边环境有所好转，基本杜绝打架事件强化学生进出学校必须有班主任开条的制度、住宿生请假由班主任批准带班领导签字制度，保证了正常的教学秩序协助体育组开展了各类体育活动，活动中渗透了德育资料，营造德育氛围为了创立良好的育人环境，学校投入了很多资金进行了学校美化和班级亮化建设

四、本年度开展的主要工作及取得的成绩

1、暑假学生生活丰富多彩，开展的礼貌礼仪伴我行主题教育活动之一一“十个一”践行活动收效较好，为我校自主发展教育奠定了基础

2、九月份以“礼貌在我心中、礼貌在我口中、礼貌在我手中、礼貌在我脚下”为主题开展了卫生安全法制专题教育活动十二月、六月按照县教育局工作部署开展了中小学生“—普法”知识测试

3、九月、三月、

五、六月以“强化安全教育、突出重大节日活动、促进学生的礼貌与修养”主题，开展了法制讲座、中小学生礼貌礼仪教育活动、节日庆祝文艺汇演活动，促进了学生的健康发展。