教师节活动方案及策划7篇

教师节活动方案及策划篇7教师节活动方案及策划篇1

一、活动目的庆祝第一个教师节，发扬光大尊师重教传统，结合学校德育课题“感恩”，使学生学会向师长感恩感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，加强师生交流，增进师生感情同时结合上级有关师德师风建设的工作要求，特举行本次活动

二、活动主题感恩老师难忘师恩

三、活动时间感恩周9月9日一9月13日

四、活动内容L9月9日早上，“发起感恩倡议”周一升旗仪式上，德育处和少先队大队部向全校学生发出感恩倡议，提出具体要求

2.9月9日早上，布置“亲亲我的好老师”柱（班主任、美术科负责）9月5日起发动学校同学制作“亲亲我的好老师”感恩笑脸卡，9月9日上午1150分前，各班选出最少五幅作品（多则不限）到美术老师办公室，9月9日下午美术科将选出优秀作品布展

2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱小主持人上台主持，全体学生唱歌

3、请学生把贺卡和征文送给老师（各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”）

5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢教师节活动方案及策划篇7

一、活动目的充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感（不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等）；加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展

二、活动主题（教师）走进学生心灵，让彼此不再遥远（学生）感恩老师，让心灵飘香

三、活动对象全校师生

四、活动内容

1、师生活动师生共庆教师节活动时间暂定在9月一日下午第二课后（下午400—530）,9月—日下午的第三课调至中午（100—140）进行活动要求以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加各班与9月.日前将简单的活动方案上报级部责任人各级部、各班主任

2、家长活动家长眼中的好老师活动方式学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师作品直接发至学校邮箱活动时间9月—日前责任人政教处

3、教师活动

（一）师德修养教育活动方式

1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念

2、发短信希望全体教师学—心系祖国，乐于奉献的精神，做爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模活动时间9月—日前责任人党总支、校长室教师活动

（二）一则爱生格言活动要求全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部活动时间9月—日前活动方式

1、级部评比

2、教室内张贴

3、汇编成册责任人各级部教师活动

（三）一篇爱生故事活动要求全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主；体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可；故事要真实（比如时间、班级、学生姓名等），有真情实感，字数一般以800~1500为宜活动时间作品在9月—日之前上交年级部活动方式

1、级部评比

2、推荐发表

3、汇编成册责任人各级部教师活动

（四）为创建和谐师生关系献一言活动要求各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策活动时间9月—日下午学生放学后活动方式茶话会（级部做好记录）责任人各级部教师活动

（五）结对一名特殊学生活动要求对特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等）实施“五个一”手拉手爱心教育工程一次谈话结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话一次了解结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况一次电话结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况一次见面帮扶教师与学生家长一学期至少见一面可以家访,也可以在校约见家长交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力一次总结每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处活动时间本学期责任人各级部

4、学生活动

（一）“难忘师爱”征文活动要求用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范；或者老师的言行曾对自己的成长产生过的.影响等等文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出活动时间9月—日之前活动方式各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级部评比责任人各级部语文教研组学生活动

（二）一则感恩老师的感言活动要求说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师活动方式每班评选出5条，交各级部活动时间9月—日前责任人各班主任学生活动

（三）一个美丽的瞬间（摄影图片征集）活动要求学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明每班不少于5幅作品，其中必须有9月一日师生共庆教师节活动图片1张活动时间9月—日前活动方式

1、级部评比

2、级部摄影图片展责任人各级部学生活动

（四）给老师提一条建议活动方式由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议（学生可署名，也可不署名）建议直接交给政教处，然后由政教处转达活动时间9月—日前责任人政教处

五、其他说明

1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案,并注意收集相关材料

2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施备注根据各班上交情况评选出“优秀组织奖”

3.9月10日早上工作安排

1.校长致辞2学生诗朗诵—老师负责3为三十年教龄的老师颁奖礼仪生四个，—老师负责4全体教师宣读“—区师德师风建设宣誓誓词”，誓词如下我宣誓“我是光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，全面实施素质教育，依法履行教师职责，为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德，启智求真，因材施教;终身学习，创新发展;用每一天平凡但决不平庸的工作，引领学生健康成长，追求教师职业幸福，肩负教育重任，不负神圣使命！”5仪式结束

4、“感恩征文活动”9月9日起，红领巾广播站开设“师爱伴我行”栏目，各班自愿选送富有真实情感和感人事例的征文到广播站，征文优秀者将由校园广播站播出，且在文明班级的评比中加分;活动其间，红领巾广播站将循环播放《我爱米兰》、《每当我走过老师窗前》等尊师感恩歌曲本次活动全校学生积极参与，发挥出自己丰富的和动手能力美术老师要充分利用课堂有目地的进行指导，将对老师的.真情实感透过自己的笔尖流露到感恩卡的设计上，充分表达对老师的理解，关心和尊重，向“教师节”献上少先队员的一片真心教师节活动方案及策划篇2指导思想20—年的9月10日，我们迎来了第一个教师节今年教师节的主题是贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力活动目标

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的.亲切

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬活动时间9月5日------9月16日活动地点—幼儿园活动内容

5、（9月5日一一9月8）以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容

6、（9月9日）各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块

7、（9月10日一一9月16日）教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心教师节活动方案及策划篇3为了落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献我校特地开展了庆教师节活动

一、活动目标通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围；进一步激发全校教职员工“爱我,无私奉献”的精神；充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视

二、组织领导本次活动由学校校长室、教育工会总负责，主管，校办和总务处协助组织工作竞赛组织机构另定

三、活动安排

1、评选表彰学校各种先进模范人物1学科带头人骨干教师2教坛新秀对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选一名3先进教育工作者对象是全校教职工，以本年度工作为依据,适当参考以前情况，全校拟评一名本项内容，—月—日前各段部初评选送候选人员，学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选公示一周后，作出表彰决定，并给予一定的物质奖励

2、举行系列竞赛各项比赛视不同情况分别设

一、

二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励1教师基本功“五项全能”比赛板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山，比赛时间为一月—日2课改三项设计比赛一堂课、一份卷、一项课余活动方案，比赛时间为月日3年段教师体育三项赛拔河、男子篮球、女子羽手球，其中,拔河比赛时间为月日，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬4教师个人卡拉ok赛，比赛时间为月日教师节活动方案及策划篇4

一、活动名称礼仪之花在幼儿园绽放》

二、设计意图孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱

三、活动时间教师节

四、活动过程以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围

1、说一说引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师

2、画一画自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子）；自己动手画画自己自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）

3、唱一唱礼仪儿歌教师节活动方案及策划篇5教师节又叫“谢师周”出场人物郭进，青岛人，目前在美国定居在美国，对教师节的重视程度不如国内在这里教师节是一个非官方节日，美国的教师节是在5月第一个整周（5月第一个有完整7天的一周）的周二，整个一周都被称为“谢师周”美国很多学校都有家长联合会，教师节来临的时候，家长联合会的作用就体现出来了家长们往往会给老师买一份小礼品，晚上的时候大家一起给老师举行一个联欢会联欢会不是吃代喝酒，而是准备水果、点心和糖，和老师聊天谈心聊天的内容也跟国内不一样，联欢会上从不说学生的成绩情况，主要是家长里短在国内，家长请老师吃饭是经常的事情，在美国这样的情况非常少见按美国学校的规章制度，老师不能接受家长或者学生请吃饭，一旦被抓到，学生家长没什么事情，老师可就惨了，很可能就被辞退在美国人看来，吃了家长的饭，很可能影响老师对孩子的判断，可能出现偏袒现象在美国的教师节，老师收到学生的一个小礼物就非常感动，尤其是学生自己制作的‘礼物在美国老师心里,花钱的礼物远不如自制的礼物好所以美国孩子送给老师的礼物，经常是一张自制的贺卡、一张写有感谢话语的照片老师会将学生赠送的照片、贺卡贴满自己的办公室有时候，一些外国留学生不了解美国老师，节日的时候送给老师手表、礼服、首饰等，老师不但没收下还对学生进行了教育这些礼物不是老师的必需品，他们会觉得学生没有诚意教师节活动方案及策划篇6秋天是丰收的季节，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的‘园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下

一、领导机构组长副组长成员

二、活动主题张张贺卡传真情，句句祝福暖师心

三、指导思想进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力

四、活动时间教师节前一周

五、具体活动安排活动准备1（9月5日）周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议（六1班负责）活动准备21——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡4—一6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室（语文老师负责负责）活动准备3红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂“，在7——9日中午200,循环广播（—负责）活动准备4周二班队课举行“谢师恩”主题班会（各班主任负责）活动准备6培训主持人两名（汪负责）

六、教师节前一天活动流程如下

1、清晨，校园插上彩旗。