中学生网络安全教育课件2

网络安全与中学生随着互联网技术的飞速发展，网络已成为中学生学习和生活中不可或缺的一部分然而，这个虚拟世界既带来便利，也隐藏着各种安全风险和挑战根据最新统计数据显示，中国青少年的网络使用率已达，平均每天上

98.2%网时间超过小时在这个数字化时代，了解网络安全知识已经成为每位中学4生的必修课什么是网络安全？网络安全的定义关键要素网络安全是指通过采取预防措施网络安全包括多个层面的保护，来保护计算机、服务器、移动设从身份认证、加密技术到防火墙备、电子系统、网络和数据免受和防病毒软件良好的网络安全恶意攻击的技术和实践它涉及需要在人员、流程和技术三方面到一系列技术、过程和实践，旨协同配合，共同创建一个有效的在保护网络、设备和数据不被未防御系统授权访问或滥用为什么重要？中学生的网络使用习惯社交媒体游戏娱乐学习资源视频观看其他网络时代的风险信息安全个人数据和隐私保护技术威胁病毒和恶意软件社交风险网络欺凌和不良内容经济风险网络诈骗和虚假交易在网络时代，风险无处不在根据中国互联网络信息中心的数据，超过的中学生曾遭遇网络风险，包括遇到不良信息、个人信息泄露和网络欺凌等60%问题网络欺凌的表现形式言语攻击通过社交媒体、即时通讯工具发送侮辱性、威胁性或挑衅性的言论，伤害他人感情并造成心理压力身份冒用未经授权使用他人照片、个人信息创建虚假账号，或黑入他人账号发布不当内容，损害当事人声誉恶意传播散布有关他人的谣言、私密信息或未经许可的照片，造成社交圈内的孤立和排斥社交排挤故意将某人排除在群聊或在线活动之外，制造被孤立感和不被接纳的心理伤害数据显示的隐私问题75%未设置隐私保护超过四分之三的青少年未正确配置社交媒体隐私设置63%过度分享经常在社交媒体上分享个人位置、学校信息等敏感数据82%密码重用在多个网站和应用使用相同密码，增加账号被盗风险91%应用权限未认真阅读应用权限要求，盲目授权访问照片、通讯录等以上数据警示我们，大多数中学生在网络隐私保护方面存在严重不足当你在社交媒体上发布内容时，这些信息可能会被收集、分析，甚至被用于不当目的许多社交平台默认设置是公开的，如果不主动调整隐私选项，你的个人信息可能对所有人可见网络诈骗案例假冒客服诈骗冒充游戏客服要求验证账号信息虚假奖品诈骗谎称中奖要求支付手续费钓鱼网站诈骗仿冒正规购物网站窃取账号去年，某中学生小王收到一条自称来自游戏平台的信息，称他的账号存在异常，需要验证身份小王按照指示登录了一个钓鱼网站并输入了账号密码，导致游戏账号内价值元的虚拟物品被盗5,000根据公安部门统计，年针对青少年的网络诈骗案件增长了，平均损失金额为元这些案例提醒我们，网络诈骗手段202240%3,200不断翻新，需要保持高度警惕如何识别网络骗局？检查URL仔细检查网址是否正确，留意拼写错误或可疑域名正规网站通常使用加密协议，地址栏会显示锁形图标HTTPS验证身份不要轻信陌生人的信息，特别是要求提供个人信息或转账的请求通过官方渠道验证对方身份，比如拨打官方客服电话警惕诱饵对免费、特价、限时等诱惑保持警惕记住如果一个机会看起来好得难以置信，那么它很可能就是骗局网络诈骗常利用人们的好奇心、贪念或恐惧心理骗子通常制造紧急感，要求你立即行动，不给你思考或验证的时间学会停下来，冷静分析，多问几个为什么，是防范诈骗的关键步骤病毒和恶意软件木马程序勒索软件伪装成正常软件，实际执行恶意行为，如加密用户文件，要求支付赎金才能解锁窃取数据间谍软件广告软件秘密监控用户活动，收集个人信息显示不请自来的广告，降低设备性能针对学生的网络攻击日益增多，特别是通过热门游戏和应用程序传播恶意软件黑客利用学生对技术的好奇心和缺乏安全意识，通过免费游戏修改器、破解软件等途径传播病毒年，某流行游戏外挂程序导致超过万名中学生的设备感染木马，造成个人信息泄露和财产损失保护设备安全，从不下载来源202210不明的软件开始密码安全基础知识创建强密码使用至少个字符，包含大小写字母、数字和特殊符号12定期更换每个月更新一次密码，尤其是重要账号3-6不同账号使用不同密码避免多个账号使用相同密码，防止连锁风险安全存储使用密码管理器记录密码，而非纸质记录或纯文本文件一个强密码是你网络安全的第一道防线根据研究，弱密码是账号被盗的首要原因，超过的网络入侵事件与简单密码有关避免使用生日、电话号码等个人信息作为40%密码，这些信息容易被他人猜测多重身份验证的作用什么是多重身份验证？为什么需要多重验证？多重身份验证是一种安全机制，要求用户提供两种或即使密码被盗，攻击者也需要获取第二重验证才能登录你的账MFA更多的验证方式来证明身份这些验证方式通常包括号统计数据显示，启用两步验证可以阻止的自动化

99.9%攻击•你知道的信息（密码）在中国，每天有超过万个账号被盗，而使用多重验证的账•你拥有的设备（手机）10号被盗比例不到为重要账号（如支付宝、微信、邮箱

0.1%•你的生物特征（指纹、面部）等）启用多重验证，是保护个人财产和信息安全的有效手段最常见的形式是两步验证，即在输入密码后，还需要输2FA入发送到手机上的验证码社交媒体的安全使用谨慎添加好友避免接受不认识的陌生人好友请求，特别是那些缺乏共同好友或个人信息的账号调整隐私设置定期检查并更新社交媒体的隐私设置，限制陌生人查看你的个人信息和动态控制信息分享避免分享学校位置、家庭住址、日常行程等敏感信息，减少被不法分子利用的机会公用设备登出在图书馆、网吧等公共场所使用社交媒体后，务必完全登出账号，清除浏览记录社交媒体是现代中学生社交和获取信息的重要平台，但也是个人信息泄露的高风险区域合理使用社交媒体，既能保持社交联系，又能保护个人安全网络上常见的个人信息泄露渠道网站注册应用程序授权很多网站要求提供真实姓名、手机许多应用在安装时会要求各种权号和电子邮箱等信息才能注册然限，如访问通讯录、相册、位置而，部分不良网站可能会将这些信等一些应用会在后台收集这些数息出售给第三方，或因安全措施不据并用于商业用途应审慎评估每足导致信息泄露建议使用临时邮个权限请求的合理性，拒绝与应用箱注册非核心服务功能无关的权限公共Wi-Fi在未加密的公共网络上，黑客可能会截获你的网络通信数据，获取敏感Wi-Fi信息特别是在商场、咖啡厅等场所的免费存在较高风险，应避免在这Wi-Fi些网络上进行网上银行、购物等操作根据互联网安全中心统计，个人信息泄露导致的诈骗案件同比增长保护个人35%信息安全，需要从日常上网习惯做起，提高防范意识如何保护你的在线隐私隐私设置检查定期检查并更新你使用的社交媒体和应用程序的隐私设置限制谁可以看到你的个人信息、帖子和照片微信、等平台提供了详细的隐私设置选项，QQ可以控制谁能看我的朋友圈、谁能加我为好友等使用隐私浏览模式在公共电脑或共享设备上网时，使用浏览器的隐私模式（如的Chrome无痕浏览或微软的浏览）这样可以防止浏览历史、Edge InPrivate和表单数据被保存Cookie定期清理数据每月清理一次浏览历史、缓存和这不仅可以保护隐私，还Cookie能提高设备运行速度在智能手机上，定期检查并清理应用缓存，关闭不必要的后台运行权限保护在线隐私需要持续的注意和管理记住，网络上没有真正的删除一旦信—息被发布，可能已被他人复制或保存因此，最好的保护方式是在发布前三思，管控好个人信息的初始分享范围公共的风险Wi-Fi公共看似方便，却暗藏风险最常见的攻击方式是中间人攻击，黑客通过创建看似正常的Wi-FiMan-in-the-Middle Wi-Fi网络或入侵现有网络，截获用户与网站之间的数据传输去年，深圳一家商场的公共被黑客入侵，导致多名中学生的社交媒体账号被盗在公共场所，应避免进行网上银行、支Wi-Fi20付宝转账等敏感操作如必须使用公共，建议通过建立加密连接，保护数据安全Wi-Fi VPN安全使用设备的重要性定期更新系统官方渠道下载系统更新不仅带来新功能，更仅从应用商店或官方网站下载重要的是修复安全漏洞根据应用程序第三方网站提供的统计，超过的恶意软件感破解版应用往往携带木马或恶80%染是通过未修补的系统漏洞实意代码，会窃取个人信息或远现的设置设备自动更新，确程控制你的设备保及时获取最新安全补丁设置锁屏密码为手机、平板和电脑设置强密码或生物识别锁（如指纹、面部识别），防止他人未经授权访问你的设备和个人数据避免使用简单的图案锁或生日作为锁屏密码设备安全是网络安全的基础一项调查显示，超过的中学生手机从未更新过60%系统，的学生手机没有设置锁屏密码这些不良习惯极大增加了个人信息泄45%露的风险防火墙和防病毒软件防火墙的作用防病毒软件推荐防火墙是一种网络安全系统，用于监控和控制网络通信流量防病毒软件能够识别、隔离和删除恶意程序，是保护设备安全它根据预设的安全规则，决定允许或阻止哪些数据包进入或离的重要工具以下是适合中学生的几款免费防病毒软件开网络，就像一个数字门卫•安全卫士国内流行的综合安全软件360-现代操作系统（如、）都内置了基本防火墙Windows macOS•腾讯电脑管家提供实时防护和系统优化-功能在中，可以通过控制面板系统和安全Windows→•金山毒霸拥有强大的病毒库和检测能力-防火墙查看和调整设置建议始终保持防火墙开→Windows•火绒安全轻量级且低资源占用启状态-定期进行全盘扫描，及时隔离和清除可能的威胁避免点击可疑链接短链接风险验证网址合法性悬停检查短链接（如等）隐藏了真实目在访问需要输入个人信息的网站前，确认网点击链接前，将鼠标悬停在链接上，查看浏t.cn,bit.ly的地，使用户无法判断链接安全性黑客常址是否正确，是否使用协议（浏览览器左下角显示的实际目标地址在手机HTTPS利用短链接伪装钓鱼网站，诱导用户点击器地址栏显示锁形图标）注意网址中的拼上，长按链接可查看完整如链接指URL收到短链接时，可使用链接预览工具查看完写错误或可疑域名，如将替向的网站与描述不符，很可能是钓鱼尝试，taobao.com整再决定是否访问换为的欺诈手法应立即警惕URL taob0o.com据统计，超过的网络攻击始于一次不经意的点击培养警惕心理，不轻易点击来源不明的链接，是预防网络攻击的重要习惯90%网络成瘾及其影响如何合理分配上网时间设定时间限制为娱乐性上网活动设定每日时间限制，如小时2使用限时工具利用时间管理应用监控上网时长建立无网时段定义特定时间段（如用餐、睡前）不使用电子设备增加线下活动参与体育运动、社团活动等丰富实际生活体验合理分配上网时间需要学校与家庭联动监督家长可以安装家长控制软件，限制孩子每日上网时间和可访问内容学校则应开展丰富多彩的课外活动，减少学生对网络的依赖建议制定网络使用计划表，明确划分学习、休闲和社交的时间段，养成健康的网络使用习惯记住，网络是工具而非生活的全部网络与法律法律法规主要内容适用情境《网络安全法》规范网络空间秩序，网络信息泄露、网络保护个人信息攻击《未成年人保护法》保护未成年人合法权网络欺凌、不良信息益侵害《刑法》相关条款打击网络犯罪行为网络诈骗、侵犯隐私权《个人信息保护法》规范个人信息处理活个人信息收集与使用动需要注意的是，未成年人也要为自己的网络行为负责在网络上发表极端言论、传播谣言、侵犯他人隐私等行为，不仅可能违反校规，严重时还可能触犯法律近年来，多起未成年人因网络言行不当而受到法律制裁的案例引发社会关注某中学生因在网上散布虚假疫情信息，被依法行政拘留了解相关法律法规，做一个守法的网络公民，是每个中学生的责任网络道德文明交流尊重知识产权使用礼貌用语，避免人身攻击和粗俗语言使用他人作品时注明来源，不侵犯版权抵制谣言保护隐私不传播未经证实的信息，负责任转发不未经许可分享他人信息和照片网络道德是指在网络空间中应遵循的行为准则和价值观念互联网不是法外之地，每个人都应对自己的网络行为负责良好的网络道德不仅体现个人素养，也是构建健康网络环境的基础在网络交流中，我们应该尊重他人的观点和隐私，即使不同意对方的看法，也应以理性方式表达避免使用攻击性语言，不参与网络暴力和人肉搜索，做一个有道德的网络公民深网与暗网表层网络可被搜索引擎索引的网站，约占总网络的4%深网需要登录或特定条件才能访问的内容，占96%暗网需要特殊软件和配置才能访问的加密网络深网是指那些未被常规搜索引擎收录的网络内容，如需要登录的数据库、私人网络等这些内容通常是合法的，只是由于技术或权限原因无法被公开索引学术数据库、企业内部网络都属于深网的一部分暗网则是深网的一个特殊子集，需要特殊软件（如浏览器）才能访问，并且用户身份通常是匿名的暗网上存在大量非法交易和Tor危险内容，如毒品交易、身份信息买卖等对中学生而言，远离暗网是保护自身安全的明智选择虚假信息的传播检查信息来源查看发布日期多源验证评估发布信息的网站或过时的信息可能不再准通过多个可靠来源交叉账号的可信度正规新确特别是在科技、医验证信息如果一条重闻机构、官方组织和学疗等快速发展的领域，要信息仅由一个来源报术机构通常更可靠注旧信息可能已被新研究道而其他主流媒体没有意那些缺乏明确作者信推翻始终寻找最新的跟进，需谨慎对待其真息或联系方式的网站权威报道实性网络谣言传播速度极快，一条虚假信息可能在几小时内被数百万人转发年，一条关于某食品添加剂致癌的谣言在社交媒体上迅速传播，导致2021相关产业损失超过亿元3作为负责任的网络公民，我们应该培养批判性思维，不轻信并传播未经证实的信息转发前先思考这个信息是否符合常识？是否有可靠证据支持？是防止成为谣言传播者的关键步骤网络安全知识小测验题目一哪种密码最安全？题目二在公共上，以下哪项行题目三收到陌生人发来的链接，正确Wi-Fi为风险最大？做法是？A.123456观看视频立即点击查看A.A.我的生日B.19980212登录网上银行转发给朋友确认B.B.C.Zq@7#KpL!9dX浏览新闻不点击，直接删除C.C.D.password搜索信息回复询问链接内容D.D.正确答案包含大小写字母、数字和特殊符号C.的复杂密码最安全正确答案在不安全的公共网络上进行银行操正确答案对来源不明的链接，最安全的做法B.C.作有极高的信息泄露风险是不点击并删除通过这些测试题，我们可以检验对网络安全基础知识的掌握程度良好的网络安全意识需要不断学习和实践，才能在复杂的网络环境中保护自己欢迎同学们积极参与测试，加深对网络安全的理解常见网络安全错误使用弱密码1简单密码如、或个人生日极易被猜测和破解一项调查显示，超过123456password的中学生使用同一个简单密码注册多个网站40%随意点击链接2未经验证就点击来源不明的链接，可能导致恶意软件感染或个人信息泄露特别是在和QQ微信等即时通讯软件中收到的可疑链接过度分享个人信息3在社交媒体上公开家庭住址、学校信息、旅行计划等敏感信息，为不法分子提供可利用的情报，增加被盗窃或诈骗的风险忽视软件更新4不及时更新操作系统和应用程序，使设备存在安全漏洞黑客常利用这些已知但未修补的漏洞发动攻击案例分析初二学生小林使用同一个简单密码注册了游戏、社交媒体和邮箱账号某天，lin123456他点击了一个钓鱼网站链接并输入账号密码结果，他所有账号都被黑客控制，游戏装备被盗售，社交账号被用于诈骗好友这个案例警示我们，简单密码和随意点击链接的行为可能带来严重后果教师和家长的角色教师的角色家长的角色•将网络安全知识融入课程教学•与子女建立开放的沟通渠道•开展专题讲座和实践活动•制定合理的上网规则•树立良好的网络行为榜样•安装和设置家长控制软件•关注学生上网行为变化•了解子女的网络活动•及时介入处理网络欺凌事件•关注子女情绪和行为变化教师需要不断更新网络安全知识，了解学生常用的应用和平家长不应简单禁止孩子上网，而是要引导他们安全、健康地使台，才能提供有针对性的指导学校可以邀请网络安全专家进用网络通过共同参与网络活动，如一起观看视频、玩游戏行专业培训，提高教师的指导能力等，增进理解并传递正确的网络价值观教师和家长的协作至关重要学校可定期举办家长会，分享网络安全教育资源和最新趋势，形成家校合力，共同保护学生的网络安全学校可以采取的措施课程融入专题教育将网络安全知识融入信息技术课程定期举办网络安全主题班会和讲座2家校协作技术保障与家长共同监督学生网络使用校园网络安全管理和定期检查学校可以建立网络安全教育体系，从低年级开始普及基础知识，高年级则深入讲解技术防范可采用案例教学、情景模拟等生动方式，提高学生参与度和学习效果此外，学校应定期对校园网络和电脑教室进行安全检查，确保防火墙、防病毒软件正常运行，并过滤不良信息建立网络安全事件应急响应机制，及时处理校园网络欺凌和信息泄露等问题如何举报网络安全威胁网络举报热线中国互联网违法和不良信息举报中心开通了全国统一的举报电话，专门受12377理网络安全威胁和不良信息举报还可拨打网络诈骗举报电话96110在线举报平台访问网站或下载网络举报，可在线提交举报材料各大社交

12377.cnAPP媒体和应用也提供了举报功能，如微信的投诉选项公安部门报案对于造成财产损失的网络诈骗，应保留证据并前往当地公安机关报案也可通过公安部互联网政务服务平台进行在线报案+举报网络安全威胁时，应尽可能提供详细信息，包括问题描述、发生时间、相关账号、网址或截图等证据这些信息将帮助相关部门更快处理举报内容积极举报网络违法和不良信息，是每个公民的责任通过举报，不仅能保护自己和他人的权益，还能为营造健康的网络环境贡献力量网络安全的未来趋势人工智能技术在攻防两端的应用AI移动安全挑战智能设备安全风险增加云安全发展数据存储方式的变革生物识别普及4密码到生物特征的转变人工智能技术正在改变网络安全格局一方面，可以检测和预防复杂的网络攻击；另一方面，黑客也在利用技术开发更精密的攻击方法预计到AI AI2025年，超过的网络安全防御将依赖技术70%AI移动设备成为主要上网工具后，针对智能手机和物联网设备的攻击也在增加未来，保护个人数据将面临更大挑战学生需要适应不断变化的网络环境，持续学习新的安全知识和技能青少年网络霸凌的应对策略不回应挑衅避免与霸凌者对峙或报复，这可能会加剧冲突保存证据截图或保存所有霸凌信息，作为举报依据设置屏蔽在社交媒体上拉黑或屏蔽霸凌者的账号寻求帮助告知可信赖的成年人，如家长、教师或心理咨询师遭遇网络霸凌时，保持心理健康至关重要不要将霸凌者的言论内化，记住他们的行为反映的是他们自身的问题，而非你的价值可以尝试暂时远离引发负面情绪的社交平台，专注于现实生活中的积极活动和人际关系寻求专业心理支持也是重要选择中国青少年研究中心提供免费的心理咨询热线，专业心理咨询师可以帮助你处理网络霸凌带来的情绪困扰记住，勇敢面对并寻求帮助是解决问题的第一步健康上网的好处获取丰富知识提升沟通能力互联网提供了海量的学习资源，从视频教程到学术论文，帮助学生拓展通过参与在线讨论、写作和交流，学生能够锻炼表达能力和批判性思维知识面，深入了解感兴趣的领域国家数字图书馆、中国知网等平台为学习型社区如知乎、果壳网等平台促进了不同背景人士间的思想碰撞学习研究提供了便利拓展国际视野激发创新思维互联网打破了地理限制，让学生能够了解全球文化和时事，培养国际化接触多元信息和创意，能够激发学生的创新思维和问题解决能力参与视野通过语言学习应用和国际交流项目，增进跨文化理解在线创新竞赛和开源项目，培养合作精神和实践能力健康合理地使用互联网，能够成为学习和个人发展的强大工具在线教育平台如中国大学、学而思网校等提供了优质的课程资源，帮助学生系统学习各MOOC学科知识网络教育的重要网站和资源中国互联网协会教育平台提供了系统的网络安全教育资源，包括教学视频、案例分析和互动游戏国家网络安全edu.isc.org.cn宣传周官网定期更新最新的网络安全知识和防护技巧cspw.gov.cn除专业网站外，各大视频平台也有优质的网络安全教育内容哔哩哔哩的网络安全科普频道和腾讯视频的安全课堂系列，以生动有趣的方式讲解复杂的安全概念中国教育电视台网站的网络素养教育栏目也是值得推荐的学习资源cetv.cctv.com这些平台不仅适合学生自主学习，也可作为教师和家长的教育参考材料，共同构建网络安全知识体系个人案例分享遭遇网络威胁高一学生小陈是校篮球队成员，某天他发现自己的微信朋友圈被人恶意评论，有人冒充他的名义在班级群发布侮辱性言论同时，他的空间也被人入侵，过去的照片QQ被恶意编辑后传播这些行为导致小陈一度被同学误解，感到极大的心理压力分析问题原因经过老师帮助调查，发现小陈在公共电脑上登录过社交账号但未退出，且使用了过于简单的密码（手机号后六位）此外，他曾将密码告诉过要好的同学，未意识到信息保护的重要性成功应对在学校心理老师和网络安全老师的指导下，小陈采取了一系列措施保存证据并向平台举报；更改所有账号密码且启用两步验证；向同学澄清真相；学习网络安全知识，提升防范意识经过积极应对，事态得到控制，他重新获得了同学的信任小陈的经历告诉我们，网络安全威胁就在我们身边，简单的安全意识不足可能带来严重后果同时，面对网络问题，理性应对、寻求帮助是解决问题的关键现在，小陈已成为学校网络安全小组的成员，积极参与同伴教育活动在线心理支持服务服务名称联系方式服务内容全国青少年心理健康热线免费心理咨询，小时800-810-111724服务中国青少年网络协会心理网络欺凌专项咨询cycs.org.cn辅导阳光心理应用商店下载青少年匿名心理咨询服务APP学校心理咨询室校内分机号面对面专业辅导当遇到网络安全问题引发的心理困扰时，及时寻求专业帮助至关重要全国青少年心理健康热线提供小时免费咨询服务，由专业心理咨询师接听，可以帮助你应对网络欺凌、24隐私泄露等事件带来的焦虑和压力中国互联网协会还与多家专业心理机构合作，提供针对网络安全事件的专项心理支持此外，许多学校也设有心理咨询室，可以提供及时的面对面帮助记住，寻求心理支持不是软弱的表现，而是积极解决问题的态度网络安全游戏和活动网络安全知识问答角色扮演活动网络安全密室逃脱通过竞赛形式测试网络安全知识，可分组模拟网络欺凌、诈骗等场景，学生扮演不设计网络安全主题的解谜游戏，学生需要进行积分制比赛问题涵盖密码安全、隐同角色（受害者、旁观者、家长、教师解决一系列与网络安全相关的谜题才能逃私保护、网络诈骗识别等方面，既有基础等），探讨最佳应对方案这种体验式学出这种沉浸式体验能培养学生的问题解题也有情景分析题，寓教于乐习能够强化安全意识，提高实际应对能力决能力和团队协作精神游戏和互动活动是网络安全教育的有效方式，能激发学习兴趣，加深理解学校可以定期组织网络安全主题活动日，结合以上游戏和班级讨论，增强学生参与感创意竞赛防范网络诈骗保护个人信息健康上网时间抵制网络欺凌其他主题创建安全文化学校环境家庭氛围建立网络安全教育制度培养开放沟通和互信关系多方协作社区参与家校社多方联动机制社区活动和资源支持创建网络安全文化需要学校、家庭和社区的共同努力学校可以将网络安全纳入校园文化建设，通过主题墙报、安全大使计划等形式营造浓厚氛围家庭则应建立健康的上网环境，父母以身作则，与子女共同制定网络使用规则社区可以提供更广泛的支持网络，如举办网络安全讲座、组织亲子活动等当地网络安全企业和机构也可以提供专业资源和技术支持，为学校和家庭的安全教育提供帮助多方协作的网络安全教育模式，能够形成全方位的保护网络，帮助青少年在复杂的网络环境中健康成长国际合作与网络安全86%全球互联网渗透率发达国家互联网普及率$6T网络犯罪成本预计年全球损失2025200+参与国家全球网络安全协议签署国350%攻击增长率过去五年跨国网络攻击增幅网络空间没有国界，网络安全威胁也是全球性的据联合国数据显示，每分钟全球有约多次网络攻击发生，其中超过是跨1,70035%国攻击面对这一挑战，国际社会逐步建立合作机制，共同应对网络安全问题中国积极参与国际网络安全治理，加入了多项网络安全国际公约，与多国建立了网络安全对话机制年，中国提出《全球数据2020安全倡议》，呼吁各国共同构建和平、安全、开放、合作的网络空间，促进全球数字经济发展网络犯罪的经济成本对抗钓鱼邮件钓鱼邮件的特征防范技巧•存在语法和拼写错误判断邮件真实性的关键步骤•使用紧急语气催促行动核实发件人邮箱地址，注意与官方域名的细微差别

1.•发件人地址与声称的机构不符不要点击邮件中的可疑链接，而是手动输入官方网站地址

2.•要求提供敏感信息（密码、银行账号）对要求提供个人信息的邮件保持高度警惕

3.•链接与显示文本不一致URL使用邮件过滤器和反垃圾邮件服务

4.使用通用称呼而非个人姓名•定期更新邮箱密码，并启用两步验证

5.案例广东某中学生小王收到一封自称来自腾讯公司的邮件，遇到可疑邮件，可通过官方渠道（如官方客服电话）验证

6.称他的账号存在异常，需要立即登录验证邮件提供了一QQ记住正规机构绝不会通过邮件要求你提供密码或验证码等敏个链接，但实际指向一个仿冒网站小王输入账号密码URL感信息后，黑客利用获取的信息盗取了他的游戏账号和绑定的支付账户，造成约万元损失15数据加密的重要性什么是数据加密？硬盘加密数据加密是将明文信息转换为密文的过硬盘加密可保护存储在电脑、手机或平程，使用特定算法将数据变为无法读取板上的文件和数据系统提供Windows的代码，只有拥有正确密钥的人才能解功能，有，BitLocker macOSFileVault密并访问原始信息加密是保护敏感数和则内置加密功能启用Android iOS据的重要技术手段，无论数据是存储在硬盘加密后，即使设备丢失或被盗，他设备上还是通过网络传输人也无法未经授权访问你的数据云存储保护将文件上传到云存储服务（如百度网盘、微云等）前，可以使用加密软件对敏感文件进行加密某些服务也提供端到端加密选项，确保只有你能访问数据这对存储个人照片、身份证明文件和学习资料等敏感内容特别重要保护敏感文件的重要性不言而喻学生的个人信息、家庭照片、学习笔记和作业等都是需要保护的数据一旦这些信息落入不法分子手中，可能导致身份盗用、隐私泄露，甚至学术不端行为（如作业被盗用）牢记无论使用哪种加密方式，都要安全保存密码和解密密钥如果密钥丢失，你可能永远无法恢复加密的数据生物识别技术的安全性主要生物识别技术潜在漏洞•指纹识别分析指纹独特的脊和谷尽管生物识别技术提供了便利，但仍存在一些安全隐患•面部识别分析面部特征及比例•指纹可能被高分辨率照片复制•虹膜扫描捕捉眼睛虹膜的独特模式•早期面部识别系统可被照片欺骗•声纹识别分析声音的独特特征•生物特征一旦泄露无法更改（不像密码可更换）生物识别技术的优势在于其便捷性和难以复制性使用自己的•环境因素（光线、损伤等）可能影响识别准确性生物特征作为密钥，无需记忆复杂密码，同时提供较高的安•数据存储和传输过程中的安全风险全性目前智能手机普遍采用指纹和面部识别作为解锁和支付技术发展已经针对这些问题提供了解决方案，如活体检测技验证方式术可以识别照片和视频欺骗，而多因素认证则结合了生物识别与其他验证方式对于中学生，建议将生物识别作为便捷的设备解锁方式，但关键应用（如支付宝）应考虑启用多因素认证，结合生物识别与密码或验证码，提供更全面的安全保障网络安全行业的职业前景趣味网络安全知识你知道吗？世界上第一个计算机病毒名为，出现于年，它会在感染的计算机上显示消息我是爬行者，抓住我试试看！Creeper1971这个病毒并不具破坏性，主要是为了证明自我复制程序的可能性网络黑客界的传奇人物凯文米特尼克曾是的头号通缉犯，后来改邪归正成为安全顾问他在不使用电脑的情况下，仅通过电话和社会·FBI工程学手段就能获取高度机密的信息，被称为社会工程学之父最大规模的数据泄露事件发生在年，雅虎公司亿用户账户信息被盗，几乎影响了全球所有互联网用户而目前，每秒就有一20133039次黑客攻击发生在互联网上，显示网络安全挑战的严峻性成为网络安全小卫士自我保护1掌握基本网络安全知识，保护个人信息和设备安全，树立正确的网络安全意识同伴教育2向身边的同学、朋友传播网络安全知识，提醒他们注意潜在风险，分享安全使用网络的经验家庭影响帮助家人（尤其是年长亲属）提高网络安全意识，协助他们设置安全密码、识别诈骗信息社会参与积极参与网络安全相关活动，举报不良信息，为构建健康网络环境贡献力量成为网络安全小卫士不仅是保护自己，更是承担社会责任你可以加入学校的网络安全社团，参与安全知识宣传活动，或者在发现网络欺凌行为时挺身而出，支持受害者并向老师举报记住网络空间的安全需要每个人的共同努力当你帮助他人提高网络安全意识时，也在为构建更安全、更和谐的网络环境做贡献让我们从自身做起，共同守护网络空间的清朗与安全网络安全承诺书个人信息保护文明上网我承诺我承诺•设置强密码并定期更新•使用礼貌文明的语言交流•谨慎分享个人信息•尊重他人，不参与网络欺凌•保护他人隐私，不未经许可分享他人照片•不制作、传播不良信息或信息安全使用我承诺•使用正版软件和应用•不点击可疑链接•保持设备系统和软件更新签署网络安全承诺书是表明自己对网络安全重视的象征性行动这不仅是对自己负责，也是对同学、家人和社会的承诺通过签署承诺书，明确自己的责任与义务，并在日常生活中践行这些承诺学校可以将签署的承诺书作为网络安全教育的一部分，定期回顾并强化这些承诺这种形式化的承诺有助于培养学生的网络安全意识和责任感，促进校园网络环境的健康发展回顾与总结基本概念网络安全的定义与重要性常见风险欺凌、诈骗、隐私泄露等威胁防护措施密码安全、设备保护、隐私设置责任意识网络道德与社会责任通过本次课程，我们系统学习了网络安全的关键知识点网络安全不仅关乎个人信息和财产安全，也与心理健康和社会和谐密切相关在享受网络便利的同时，我们必须保持警惕，采取积极措施保护自己十个关键点回顾一要使用强密码；二要启用两步验证；三要谨慎分享个人信息；四要定期更新设备系统；五要避免使用不安全的公共；六要识别网络诈骗手段；七要远离网络欺凌；八要合理控制上网时间；九要Wi-Fi尊重他人隐私和知识产权；十要积极举报不良信息和行为希望同学们能将所学知识应用到日常生活中，成为负责任的网络公民，共同营造健康、安全的网络环境学生反馈你掌握了哪些新知识？实际应用计划思考本次课程中最有价值的信息是你打算如何将学到的网络安全知识什么？哪些内容对你的日常网络使应用到实际生活中？有哪些具体的用最有帮助？请分享你的收获和理改变计划（如更新密码、调整隐私解设置等）？课程改进建议你认为本次课程还有哪些可以改进的地方？有哪些网络安全话题你希望进一步了解？你对未来网络安全教育活动有什么建议？学生反馈是提升网络安全教育效果的重要环节通过了解学生的学习体验和需求，我们可以不断优化教育内容和方式，使网络安全知识更好地传播和应用我们鼓励每位同学认真思考并提供真实反馈你的意见将帮助我们设计更符合中学生需求的网络安全教育活动，共同提高全校师生的网络安全意识和防护能力反馈可通过课后问卷、小组讨论或在线表单等多种形式提交，我们将认真听取每一位同学的声音结束语知识是基础掌握网络安全知识是自我保护的第一步行动是关键将知识转化为日常行为习惯合作是力量3共同努力创造安全网络环境网络安全不是一次课程就能解决的问题，而是需要持续关注和学习的重要课题随着科技的发展，网络威胁也在不断演变，这要求我们保持学习的态度，不断更新知识和技能网络安全是每个人的责任当我们每个人都成为更明智、更负责任的网络用户时，整个网络环境就会变得更加安全和健康让我们从今天开始，从自身做起，保护好个人信息安全，尊重他人隐私，抵制网络不良行为希望同学们能够带着今天学到的知识，安全地探索网络世界的无限可能，充分利用数字技术带来的便利，同时避免潜在的风险让我们共同努力，构建一个更安全、更友善的网络空间！。