初中英语被动语态课件

初中英语被动语态课件欢迎来到初中英语被动语态的学习课程被动语态是英语语法中的重要组成部分，掌握它将有助于你提高英语的理解和表达能力在本课程中，我们将系统地学习被动语态的概念、结构和用法，通过丰富的例句和练习帮助你真正掌握这一语法点无论是在阅读理解还是在写作表达中，被动语态都扮演着不可或缺的角色让我们一起踏上这段英语学习之旅，探索被动语态的奥秘！课程目标理解被动语态基本概念掌握被动语态的构成和使用能在实际交流中灵活运用被场合动语态通过本课程的学习，你将能够清楚地理解什么是被动语态，以及它与学习被动语态在各种时态中的结构通过大量的练习和实例分析，能够主动语态的区别和联系这是掌握形式，了解什么情况下适合使用被在日常阅读、写作和口语交流中正被动语态的基础动语态，培养语法敏感性确使用被动语态，提高英语表达的多样性和准确性什么是被动语态？被动语态定义表达方式与主动语态不同被动语态是一种语法结构，用来表示主语是动作的承受者而非执与主动语态相比，被动语态的表达方式有明显区别主动语态直行者当我们想要强调动作本身或动作的接受者，而不是动作的接突出动作的执行者，而被动语态则突出动作本身或动作的承受执行者时，我们会使用被动语态者在被动句中，句子的主语是动作的承受者，而动作的执行者则通当需要客观描述事实、科学过程，或当动作执行者不明确或不重常由by+名词短语表示，或者直接省略要时，被动语态是一种很常用的表达方式主动语态与被动语态概念对比主动语态（）Active Voice在主动语态中，主语是动作的执行者句子强调谁做了什么，关注点在动作的执行者上•例如Tom brokethe window.（汤姆打破了窗户）•句中的主语Tom是动作broke的执行者被动语态（）Passive Voice在被动语态中，主语是动作的承受者句子强调什么被做了，关注点在动作本身或动作的接受者上•例如The windowwas broken by Tom.（窗户被汤姆打破了）•句中的主语The window是动作broken的承受者为什么要学习被动语态？阅读理解需求写作表达提升语言应用能力在英语阅读材料中，尤合理使用被动语态可以灵活运用被动语态是英其是科技文章、新闻报使你的英语写作更加多语语言应用能力的重要道和学术论文中，被动样化，增强文章的客观体现，不仅在考试中常语态被广泛使用掌握性和正式感，是提高英被考察，在实际交流中被动语态有助于准确理语写作水平的重要手也有广泛应用解这些文章的内容和作段者意图被动语态常见实例举例The windowis broken.English isspoken allover theThe newspaperis printedworld.every morning.这个句子使用了一般现在时的被动语态，强调窗户的状态，而不关注谁打破了窗这个句子强调的是英语被使用的范围，而这个例子强调报纸印刷的时间，而不是谁户这种情况下，动作执行者可能不重要不是谁在说英语被动语态使表达更加客来印刷报纸在描述常规过程时，被动语或不知道观和普遍化态非常实用被动语态用于哪些场合？更突出动作受事者行为执行者不明确时当需要强调动作的承受者或结果时，被当不知道谁执行了动作，或者动作执行动语态能有效突出重点例如The者不重要时，使用被动语态更合适例Mona Lisa was painted by Leonardo如My walletwas stolenyesterday.da Vinci.（蒙娜丽莎是由达芬奇绘制（我的钱包昨天被偷了）的）正式书面语言科学描述与客观陈述在正式场合，尤其是学术论文和商业文在科学报告、说明文和新闻报道中，为件中，被动语态能使语言显得更加专业了保持客观性，常常使用被动语态例和客观例如The experimentwas如Water iscomposed ofhydrogenconducted understrict conditions.and oxygen.（水由氢和氧组成）（实验在严格条件下进行）被动语态的基本结构被动语态基本公式be动词+过去分词组成部分be动词根据时态变化，过去分词保持不变基本语序规则主语受事+be动词+过去分词+by+执行者被动语态的基本结构是由be动词+动词的过去分词组成be动词根据句子的时态、人称和数量而变化，而动词的过去分词形式则保持不变如果需要表明动作的执行者，可以在句末添加by+名词/代词结构例如The letterwas written by Johnyesterday.（这封信是约翰昨天写的）在这个句子中，was是be动词，written是write的过去分词，by John表示动作的执行者动词的多种形式be时态be动词形式例句一般现在时am/is/are English is taught in this school.一般过去时was/were The house was built in

1990.一般将来时will beThe meetingwill beheld nextweek.现在进行时am/is/are beingThe roomis being cleaned now.过去进行时was/were beingThe carwas beingrepairedyesterday.现在完成时has/have beenThe workhas been finished.过去完成时had beenThe letterhad beenwrittenbefore Iarrived.在使用被动语态时，be动词的选择取决于句子的时态、主语的人称和数量掌握不同时态下be动词的变化形式，是正确使用被动语态的关键记住，be动词必须与句子的主语在人称和数量上保持一致过去分词的用法和构成规则动词加-ed大多数规则动词的过去分词形式是在动词原形后加-ed例如use→used，clean→cleaned，play→played不规则动词变化不规则动词的过去分词形式需要单独记忆例如write→written，see→seen，go→gone，break→broken拼写变化规则一些规则动词在加-ed时需要注意拼写变化，如以e结尾的动词加-d（like→liked），以辅音字母+y结尾改y为i再加-ed（study→studied）过去分词在被动语态中的功能过去分词在被动语态中表示动作，与be动词一起构成完整的被动结构，表明主语是动作的承受者一般现在时的被动语态13结构公式常见用途主语+am/is/are+过去分词+by+执行者描述现在的状态、事实或习惯性动作5+示例句数本节将分析多个实例帮助理解一般现在时的被动语态用于表达现在的状态、客观事实或习惯性动作其结构是am/is/are+过去分词，具体使用哪个be动词取决于主语的人称和数量第一人称单数用am，第三人称单数用is，第二人称和复数形式用are例句These carsare madein Japan.（这些汽车是在日本制造的）English isspoken inmany countries.（英语在许多国家被使用）I aminvited to the partyevery year.（我每年都被邀请参加派对）一般过去时的被动语态结构公式使用场景主语+was/were+过去分词+by+执行者一般过去时的被动语态用于表示过去某个时间发生的动作或已经完成的事情，强调动作的承受者而非执行者单数主语或第

一、三人称单数用was，复数主语或第二人称用were这种结构在描述历史事件、科学发现或个人经历时尤为常见例如•The windowwas broken yesterday.窗户昨天被打破了•America wasdiscovered byColumbus in

1492.美洲在•They wereinvited tothe wedding.他们被邀请参加婚礼1492年被哥伦布发现•The letterwas written by myfriend.这封信是我朋友写•The GreatWall was built over2,000years ago.长城建的于2000多年前一般将来时的被动语态一般将来时的被动语态用于表示将来要发生的动作，其结构是will be+过去分词在这种结构中，主语是动作的承受者，动作将在未来某时发生例句The newbridge will be completednext year.新桥将于明年完工The meetingwill beheld inRoom

301.会议将在301房间举行The weddingceremony will be organizedby aprofessional team.婚礼仪式将由专业团队组织此外，be goingto也可以用来表示将来时的被动语态，结构为am/is/are goingto be+过去分词，表示计划或打算在将来发生的动作如The booksare goingto bedelivered tomorrow.书籍将于明天送达现在进行时的被动语态正在进行强调此时此刻正在发生的动作结构公式am/is/are being+过去分词基本应用描述当前正在进行的被动动作现在进行时的被动语态用于表示此刻正在进行的动作，其结构是am/is/are being+过去分词这种结构强调动作正在进行中，而主语是动作的承受者例句The houseis beingpainted now.房子正在被粉刷The patientsare beingexamined by the doctor.病人们正在被医生检查A newshopping mallis beingbuilt inour city.一个新的购物中心正在我们城市建造过去进行时的被动语态结构公式主语+was/were being+过去分词+by+执行者单数主语或第

一、三人称单数用was being，复数主语或第二人称用were being使用场景过去进行时的被动语态用于表示在过去某个时间点或时间段内正在进行的动作，强调动作的过程而非结果这种结构在描述过去某一时刻正在发生的事情时很常用实例分析When Iarrived atthe theater,the moviewas beingshown.当我到达剧院时，电影正在放映The roadwas beingrepaired whenit startedto rain.开始下雨时，道路正在修理The childrenwere beingtaught howto swimby theircoach.孩子们当时正在被教练教授如何游泳现在完成时的被动语态结构公式适用情境典型例句主语+has/have been+过去分词+现在完成时的被动语态用于表示已经The reporthas beenfinished.报告by+执行者完成的动作对现在造成的影响或结已经完成了果，强调动作的完成状态而非执行过All thetickets havebeen soldout.程所有的票都已售罄The museumhas beenvisited bythousandsof tourists.这个博物馆已被成千上万的游客参观过过去完成时的被动语态过去的过去1在过去某个时间点之前已经完成的动作结构公式2主语+had been+过去分词+by+执行者实例应用3When Iarrived,the meetinghad alreadybeenfinished.当我到达时，会议已经结束了注意事项4常与before,by thetime,already,just等时间状语连用过去完成时的被动语态表示在过去某一时间点之前已经完成的动作其结构是had been+过去分词，强调的是动作在过去某一参照时间之前已经发生并完成例句The letterhad beenwritten beforehe cameback.在他回来之前，信已经被写好了By thetimewe gottothecinema,the filmhad beenstarted forhalf anhour.我们到达电影院时，电影已经开始半小时了She foundthat herwallet had been stolen.她发现她的钱包被偷了典型时态对比小结陈述句的被动语态主动语态结构被动语态转换实例演练主动语态陈述句的基本结构是主语执行将主动语态转换为被动语态时，原主动句主动句Scientists havediscovered a者+谓语动词+宾语承受者例如的宾语变为被动句的主语，原主语可以放new planet.科学家们已发现了一颗新行Tom cleansthe room every day.汤姆每在by短语中或省略，原谓语动词变为相应星天打扫房间时态的be+过去分词结构被动句A newplanet has beendiscovered byscientists.一颗新行星已被科学家们发现疑问句的被动语态一般疑问句变被动一般疑问句的被动语态是将be动词放在句首，其余部分保持被动结构不变例如主动Do youclean the roomevery day你每天打扫房间吗？被动Is the room cleanedevery day房间每天被打扫吗？特殊疑问句变被动特殊疑问句的被动语态是保持疑问词在句首，然后使用被动结构如果疑问词是针对动作执行者提问，被动语态通常是不适用的例如主动When didthey buildthis bridge他们什么时候建造了这座桥？被动When wasthis bridgebuilt这座桥是什么时候建造的？引导的特殊疑问句Who当疑问词Who是针对主语提问时，通常不使用被动语态，因为Who已经指明了动作的执行者例如Who wrotethis book谁写了这本书？这个句子一般不变为被动语态否定句的被动语态否定结构形式否定句的时态变化被动语态的否定句是在be动词后加not构成基本结构是主语不同时态的被动语态否定句中，只有be动词的形式会随时态变+be not+过去分词+by+执行者化，否定词not的位置始终在be动词之后例如常见的缩写形式•The letteris notwritten by him.这封信不是他写的•is not→isnt•The windowwas notbrokenby the children.窗户不是被•are not→arent孩子们打破的•was not→wasnt•English will not betaught inthisschoolnext year.明年•were not→werent这所学校将不教授英语•willnotbe→wont be•has notbeen→hasnt been•have notbeen→havent been祈使句如何变被动语态主动语态祈使句特点祈使句变被动语态的基本结构祈使句用于表达命令、请求或建议，通常祈使句变为被动语态时，基本结构是Let省略主语you，直接以动词原形开头+宾语+be+过去分词•Clean theroom.打扫房间•Clean theroom.→Let theroom becleaned.•Dont touchthe paintings.不要触摸画作•Dont touchthe paintings.→Dontlet thepaintings betouched.•Please closethe window.请关窗•Please closethe window.→Pleaselet the window beclosed.注意事项祈使句的被动语态在现代英语中使用频率不高，多在正式或文学语言中出现日常交流中，人们更倾向于使用主动语态的祈使句某些情况下，可以用should be+过去分词或must be+过去分词结构代替祈使句的被动语态•Clean theroom.→The roomshould becleaned.语态转换步骤总结成分位置转换识别句子成分将主动句中的宾语（动作承受者）变为首先识别主动句中的主语、谓语动词和被动句的主语，原主语可放在by短语中宾语，确定动作的执行者和承受者或省略检查时态一致谓语动词变化确保被动句中的be动词与原句时态一将主动句的谓语动词变为相应时态的致，并与新主语在人称和数量上保持一be+过去分词形式致如何确定短语的必要性by在被动语态中，by短语用来表示动作的执行者但并非所有被动句都需要by短语，其必要性取决于具体情况当动作执行者未知或不重要时，通常省略by短语例如My bikewas stolenlast night.我的自行车昨晚被偷了这里我们不知道或不关心谁偷了自行车当动作执行者是显而易见的，或从上下文中可以推断出来时，也可以省略by短语例如The streetsare cleanedevery morning.街道每天早晨都被清扫这里清洁工人是显而易见的执行者当需要强调动作执行者，或执行者信息对句子意义很重要时，应保留by短语例如Romeo andJuliet was written byShakespeare.《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚写的这里作者信息很重要主动句与被动句的转换方法第一步确定原句成分找出主动句中的主语、谓语动词和宾语第二步位置转换将主动句的宾语变为被动句的主语，原主语置于by短语中第三步动词形式变化将动词变为相应时态的be动词+过去分词形式转换主动句为被动句时，需要保持原句的基本含义不变注意，只有及物动词才能用于被动语态，因为被动语态需要动作有一个承受者不及物动词没有直接宾语，所以通常不能用于被动语态另外，双宾语结构（直接宾语和间接宾语）的主动句可以有两种不同的被动句形式，取决于哪个宾语变为被动句的主语例如主动句He gaveme abook.被动句1I was given abook by him.被动句2A bookwas givento meby him.转换示例分析1主动句分析被动句转换过程He breaksthe window.The windowis brokenby him.•主语He（动作执行者）•新主语the window（原宾语）•谓语动词breaks（一般现在时）•新谓语is broken（be动词+过去分词）•宾语the window（动作承受者）•by短语by him（原主语，可省略）这是一个简单的主动语态陈述句，使用一般现在时，表示他打在这个被动句中，window成为主语，breaks变为is broken以保破窗户这一动作持一般现在时的被动形式由于him不是句子的重点，by him可以省略转换示例分析2主动句They builtthe bridge.他们建造了这座桥分析句子成分主语They（动作执行者）谓语动词built（一般过去时）宾语the bridge（动作承受者）转换步骤

1.将宾语the bridge变为新主语

2.将动词built变为一般过去时的被动形式was built

3.原主语They可置于by短语中或省略被动句4The bridgewas builtby them.这座桥是被他们建造的转换示例分析3主动句转换过程12We will finish the work.我们将将宾语the work变为新主语完成这项工作将动词will finish变为一般将来时态一般将来时时的被动形式will befinished主语We（动作执行者）原主语We置于by短语中或视情况省略谓语动词willfinish宾语the work（动作承受者）被动句3The workwill befinished by us.这项工作将被我们完成新主语thework新谓语will befinishedby短语byus（可省略）转换示例分析4主动语态句子转换步骤被动语态句子She is cleaning theroom.她正在打扫房

1.将原句宾语theroom作为被动句的主The roomis beingcleaned by her.房间间语正在被她打扫时态现在进行时

2.谓语动词变为现在进行时的被动形式新主语the roomis beingcleaned主语She（动作执行者）新谓语is beingcleaned

3.原主语She可放在by短语中by her谓语动词is cleaningby短语byher（可省略）宾语theroom（动作承受者）被动语态的短语动词表现短语动词定义短语动词是动词与介词或副词组合形成的词组，整体具有特定含义，如look after照顾、put off推迟、turn down拒绝等被动结构形式短语动词变为被动语态时，介词或副词仍然跟在过去分词之后，不分开例如look after→be lookedafter,put off→be putoff实例分析主动My grandparentslook afterthe children.我的祖父母照顾这些孩子被动The childrenare lookedafter bymy grandparents.这些孩子被我的祖父母照顾含情态动词的被动语态基本结构情态动词+be+过去分词常见情态动词can,could,may,might,must,should,ought to,need,would,used to等表示能力can/could+be+过去分词例句The windowcan beopened easily.这扇窗户可以很容易地被打开The problemcould besolved in many ways.这个问题可以用多种方法解决表示必要性must/should/ought to+be+过去分词例句The homeworkmust befinished beforetomorrow.作业必须在明天之前完成This formshould befilled inwith apen.这个表格应该用钢笔填写表示可能性may/might+be+过去分词例句The packagemay bedelivered tomorrow.包裹可能明天送达The lostkey mightbe foundunder thesofa.丢失的钥匙可能在沙发下面被找到特殊动词的被动语态双宾语动词某些动词可接两个宾语（间接宾语和直接宾语），如give,offer,send,show,teach等这类动词变被动语态时，任何一个宾语都可以成为被动句的主语间接宾语作主语主动He gaveme abook.他给了我一本书被动I wasgiven abook by him.我被给了一本书直接宾语作主语主动He gaveme abook.他给了我一本书被动A bookwasgivento mebyhim.一本书被给了我注意事项当直接宾语作主语时，间接宾语前要加适当的介词，如to或for例如give,offer,send,show等动词用to，而make,buy,find等动词用for习惯用法须知英语中有一些被动语态的习惯用法，需要特别记忆It issaid that...这类结构是一种常见的被动语态表达，用于引述传言或普遍的观点例如Itis saidthat thecastle ishaunted.据说这座城堡闹鬼=People saythat thecastle ishaunted.be madeof/from表示物体的材料来源，但用法有区别be madeof表示材料在成品中仍保持原来的形态例如This tableis madeof wood.这张桌子是由木头制成的而be made from表示材料在成品中已改变了原来的形态例如Paper ismadefromwood.纸是由木材制成的其他常见习惯用法还有be knownto为...所知、be knownas被称为...、be coveredwith被...覆盖、be pleasedwith对...感到满意等副词、状语修饰的被动句副词位置灵活多变可根据语境和强调需要调整频率副词的位置通常放在be动词之后，过去分词之前方式副词的位置通常放在过去分词之后或句末在被动语态中，副词和状语的位置会影响句子的流畅度和强调重点频率副词（如always,usually,often,sometimes,rarely,never等）通常放在be动词之后，过去分词之前例如The roomsare alwayscleaned beforeguests arrive.在客人到达前，房间总是被打扫干净方式副词（如carefully,quickly,well等）通常放在过去分词之后或句末例如The letterwas writtencarefully by the student.或Theletter was writtenby the studentcarefully.这封信被学生仔细地写了主动与被动的表达效果对比主动语态的表达效果被动语态的表达效果主动语态直接、简洁，突出动作的执行者，语气更加活泼有力被动语态客观、正式，突出动作本身或动作的承受者，给人一种适合叙述事件、讲述故事或表达个人观点中立、客观的感觉适合科学描述、新闻报道或正式文件例如Peter wrotethis novellast year.彼得去年写了这本小例如This novelwaswrittenby Peterlast year.这本小说是说彼得去年写的这个句子强调的是谁写了小说，焦点在彼得身上这个句子强调的是小说，焦点在作品本身而非作者在阅读英语文章时，注意识别主动与被动语态的表达差异，能帮助我们更准确地理解作者的意图和文章的重点在写作中，根据表达需要选择适当的语态，可以使文章更加清晰、有效句子主语的变换与选择原宾语作主语1将主动句中的宾语变为被动句的主语是最基本的变换主语选择原则2选择作为新主语的对象应该是句子想要强调或关注的焦点双宾语情况3有两个宾语时，可根据表达需要选择其中之一作为被动句主语作形式主语4it某些情况下可使用it作形式主语，如It is believed that...在主动语态转换为被动语态时，主语的选择应遵循以下原则首先，选择句子想要强调的部分作为新主语；其次，确保新主语与整句的逻辑关系合理；最后，注意特殊结构中主语的选择问题例如主动句People believethat themoon affectsthe tides.被动句1It isbelieved that themoon affectsthe tides.被动句2The moonisbelievedto affectthe tides.这两个被动句表达相同的意思，但结构不同，可根据上下文选择更合适的形式英语经典名句中的被动语态Rome wasntbuilt ina day.United westand,divided weWords oncespoken cannotfall.be taken back.罗马不是一天建成的这句名言使用了被动语态，强调成就的形成是一个长期过团结则立，分裂则亡虽然这句名言中没一言既出，驷马难追这句名言使用了被程，需要耐心和坚持被动语态使表达更有显式的被动语态，但它体现了被动语态动语态cannot betakenback，强调说加简洁有力的一个核心理念强调状态而非动作执行出的话无法收回这一事实，体现了被动语者态在表达不可改变的事实时的效果新闻报道中的被动语态客观报道事实新闻报道经常使用被动语态来保持客观性，突出事件本身而非动作执行者例如Five peoplewere injuredin theaccident.五人在事故中受伤这种表达方式让报道更加中立，不带个人色彩强调事件结果被动语态可以突出事件的结果和影响，而不是过程或原因例如Thenew policyhas beenimplemented nationwide.新政策已在全国范围内实施这种表达方式让读者关注政策的实施这一事实，而非谁实施了政策保护消息来源当需要保护消息来源或动作执行者身份时，被动语态能够有效隐藏这些信息例如It isreported thatnegotiations havereached adeadlock.据报道，谈判已陷入僵局这里没有指明谁报道了这一消息被动语态常见误区1主谓不一致主语位置错误常见错误The windowwere brokenyesterday.常见错误Was brokenthe windowbyhim.正确形式The windowwas brokenyesterday.正确形式The windowwas brokenbyhim.错误分析单数主语window应该使用单数形式的be动词错误分析被动语态的语序应当是主语+be动词+过去分词+was，而不是复数形式were在被动语态中，be动词必须by+执行者这个错误颠倒了主语和be动词的位置，导致句与主语在人称和数量上保持一致子结构混乱在陈述句中，主语应该放在句首避免这些错误的方法是首先确保理解句子的主语是谁，然后选择与主语一致的be动词形式；其次，记住正确的被动语态语序，特别是在不同类型的句子（如疑问句、否定句）中，be动词的位置会有变化被动语态常见误区2误用过去式和过去分词动词形式混乱常见错误The letterwas wrote常见错误The bookis writingbyyesterday.her.正确形式The letterwaswritten正确形式The bookis beingyesterday.writtenbyher.或The bookiswritten byher.错误分析被动语态使用的是动词的过去分词形式，而不是过去式错误分析这个错误混淆了一般现在wrote是write的过去式，而正确的时和现在进行时的被动形式如果表过去分词形式应为written示正在进行的动作，应使用is beingwritten；如果表示一般性事实，则用is written时态使用不当常见错误The househas builtlast year.正确形式The housewas builtlast year.错误分析与明确的过去时间状语（last year）搭配时，应使用一般过去时的被动语态wasbuilt，而非现在完成时has beenbuilt被动语态常见误区3被动句重复主语不当省略动作执行者不及物动词误用被动by+常见错误The windowwas brokenby常见错误The MonaLisa waspainted.常见错误The problemwas happened lastsomeone byaccident.week.更完整形式The MonaLisawaspaintedby正确形式The windowwas brokenby Leonardoda Vinci.正确形式The problemhappenedlastweek.someone accidentally.或The windowwas错误分析虽然被动语态中常常省略动作执行者，错误分析happen是不及物动词，没有直接宾broken accidentallyby someone.但在某些情况下，如果执行者信息对句子意义很重语，因此不能用于被动语态其他常见的不及物动错误分析这个句子错误地使用了两个by短语，要，就不应省略上例中，画作的作者是重要信词还有arrive,come,go,sleep等，都不能直接造成混淆by someone表示动作执行者，而by息，不应省略用于被动语态accident是固定短语表示意外地应避免这种重复典型错误分析与改正错误句子错误类型正确形式改错要点The bookwas borrowedby me不必要的by短语I borrowedthe bookyesterday.当主语是我时，用主动语态更自yesterday.然English isspoke allover the过去分词形式错误English isspoken allover thespeak的过去分词是spokenworld.world.The letteris writingnow.进行时结构错误The letteris beingwritten now.进行时被动语态需加beingThe windowwas breakingby过去分词vs.现在分词The windowwas brokenbythe应用过去分词broken而非现在分the boy.boy.词breaking被动语态单项选择题训练例题例题12The room______everyday.A newbridge______across theriver last year.•A.is cleaning•A.is built•B.cleans•B.builds•C.is cleaned•C.built•D.was cleaned•D.wasbuilt正确答案C正确答案D解析句子描述的是日常发生的动作，需要用一般现在时的解析句子中有时间状语lastyear，表明是过去发生的动被动语态，即is/are+过去分词结构iscleaning是主动作，需要用一般过去时的被动语态，即was/were+过去分语态的现在进行时；cleans是主动语态的一般现在时；词结构was cleaned是被动语态的一般过去时，都不符合题意例题3The work______bythetime wearrived.•A.had beenfinished•B.has beenfinished•C.was finishing•D.would finish正确答案A解析句子表示在我们到达之前，工作已经完成，需要用过去完成时的被动语态，即hadbeen+过去分词结构表示在过去某一时间点之前已经完成的动作主动与被动语态转换练习例主动句被动句例被动句主动句1→2→主动句People speakEnglish inmany countries.被动句The windowwas brokenbythe strong windyesterday.分析步骤分析步骤

1.主语People（动作执行者）

1.主语The window（动作承受者）

2.谓语动词speak（一般现在时）

2.谓语动词was broken（一般过去时被动形式）

3.宾语English（动作承受者）

3.by短语bythestrong wind（动作执行者）

4.状语inmanycountries（地点状语）

4.时间状语yesterday转换为被动句转换为主动句English isspoken inmanycountriesby people.The strongwind brokethe windowyesterday.说明将宾语English变为主语，动词speak变为被动形式is说明将by短语中的执行者thestrongwind变为主语，被动动词spoken，原主语people可省略，因为它在此处不是关键信息was broken变为主动形式broke，原主语thewindow变为宾语阅读理解中的被动语态训练下面是一段包含被动语态的短文节选，阅读后回答问题The GreatWall ofChina wasbuilt over2,000years ago.It wasconstructed bythe firstEmperor ofChina,Qin ShiHuang,to protectChinafrom northerninvasions.Over onemillion workerswere employedto buildthe wall,and manylives werelost duringits construction.Today,the GreatWall isvisited bymillions oftourists everyyear,and itis consideredone ofthe greatestarchitectural achievementsin history.练习题

1.长城是什么时候建造的？

2.谁下令建造长城？

3.为什么建造长城？

4.文中哪些句子使用了被动语态？每个句子表达了什么意思？通过分析短文中的被动语态句子，我们可以发现被动语态在历史文章中的广泛应用，尤其是在描述历史事件、建筑物和历史决策时被动语态使叙述更加客观，突出事件本身而非执行者情景口语操练餐厅情景学校情景A:Excuse me,has myorder beentaken A:When willour testpapers be returnedB:Yes,it has been recorded.Your mealis B:They havebeen checkedalready andwill bebeingprepared now.distributed tomorrow.A:How longwill itbe servedA:Will theanswers beexplained inclassB:It will be broughtto yourtable inabout15B:Yes,all questionswill bediscussed byourminutes.teacher.医院情景商店情景A:Has myappointment beenconfirmed A:Can thisshirt beexchanged ifit doesntfitB:Yes,it wasregistered yesterday.You areB:Yes,items canbereturnedwithin7days ifexpectedat3:30pm.they haventbeen worn.A:Will I be notifiedif theresany changeA:How willIberefundedB:Yes,a messagewillbesent toyour phoneif B:Your moneywillbetransferred backto youranychanges aremade.original paymentmethod.被动语态写作提升建议平衡使用目的明确清晰简洁写作中，主动语态和被只在需要强调动作承受确保被动句表达清晰，动语态应当平衡使用者、淡化执行者或表达避免长句和复杂结构导过多的被动句会使文章客观事实时使用被动语致句意模糊如果被动显得沉闷和繁琐，但适态否则，主动语态通句变得过于复杂，考虑当使用被动语态可以增常更直接有力例如，重写为主动句例如加文体多样性，使文章科学报告中的方法部分It isbelieved by更加正式和客观适合使用被动语态，而many expertsthatthe结论部分可能更适合主problem canbe动语态solved可以改为Many expertsbelievethat theproblem canbesolved被动语态知识要点归纳时态主动语态被动语态例句一般现在时do/does am/is/are+过去分Englishistaughtin词our school.一般过去时did was/were+过去分The windowwas词brokenyesterday.一般将来时will dowillbe+过去分词The workwill befinishedtomorrow.现在进行时am/is/are doingam/is/are being+Thehouseisbeing过去分词painted now.现在完成时have/has donehave/hasbeen+过The bookhasbeen去分词read bymanystudents.总结来说，被动语态的关键点包括主语是动作承受者；结构为be动词+过去分词；be动词根据时态和主语变化；使用场合包括强调动作承受者、动作执行者不明或不重要、以及需要客观描述时；易错点主要集中在时态、主谓一致和过去分词形式上学生常见问题解答什么时候应该使用被动语态，什么时候使用主动语态？当想要强调动作的承受者，或者动作执行者不重要或不明确时，使用被动语态；当想要强调动作的执行者，或者表达简洁直接时，使用主动语态为什么有些动词不能用被动语态？不及物动词（没有直接宾语的动词，如happen,arrive,sleep等）不能用于被动语态，因为被动语态需要将主动句的宾语转换为主语，而不及物动词没有宾语被动语态如何表达情感或观点？被动语态通常用于客观陈述，但可以通过增加情态动词（如should,must等）或评价性副词（如unfortunately,surprisingly等）来表达情感或观点例如Thesituation shouldbe handledcarefully表达了一种建议或期望如何避免被动语态中常见的错误？记住正确的时态结构，特别是be动词的变化和过去分词的正确形式；注意主谓一致；区分不及物动词和及物动词；避免不必要地使用被动语态，尤其是在简单直接的表达中课程小结与寄语掌握被动语态灵活运用于交流中持续练习阅读、写作中识别和使用打好基础时态转换、结构变化通过本课程的学习，我们系统地了解了被动语态的概念、结构和用法被动语态是英语语法中的重要组成部分，掌握它不仅能帮助我们准确理解阅读材料，还能使我们的写作和口语表达更加多样化和地道希望大家能够将所学知识应用到实际使用中，在阅读英语文章时注意识别被动语态，理解其表达效果；在写作和口语表达中尝试适当使用被动语态，增加语言的多样性语法学习是一个循序渐进的过程，需要不断练习和巩固相信只要坚持学习和实践，你一定能够熟练掌握被动语态，提高英语综合应用能力！。