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文本内容:
2022~2023学年度高中同步月考测试卷
（一）高二历史测试模块:选择性必修1国家制度与社会治理考生注意L本试卷分选择题和非选择题两部分满分100分，考试时间75分钟
2.答题前，考生务必用直径
0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径
0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效
4.本卷命题范围:人教版选择性必修1第一至三单元
一、选择题（本大题共16小题,每小题3分，共计48分在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1.《左传》记载“国家之立也，本大而末小，是以能固故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，各有分亲,皆有等衰..…自王以下各有父兄子弟以补察其政据此可知,西周时期A.周王室利用血缘关系巩固统治B.周王室统治范围得到扩大C.“家国■体”的观念已深入人心D.国家治理的集权特色凸显
2.明朝内阁大学士的可选资格，一般来讲，必须是翰林出身非进士不人翰林，非翰林不入内阁据统计，在明朝170位大学士中，通过尚书入阁的有110人,通过侍郎入阁的也有24人,绝大多数是翰林出身明朝此举A.意在完善法定中枢权力体系B.利于强化内阁的辅政功能C.使内阁与六部形成制衡机制D.一定程度制约了专制皇权3,罗马共和国时期，最高行政权力由两个权力相等的执政官掌握,执政官由百人队会议从贵族中选出，任期一年同时,元老院会议由贵族和退任的执政官组成，有决定内外政策、审查和批准法案、支配国家财产的权力，并有权监察执政官的行动这说明罗马共和国时期A.执政官处于国家权力中心B.国家注重保护平民阶层的利益C.官职的设置具有法治色彩D.政体具有浓厚的贵族寡头特征
4.右图显示了近代法国政治发展的进程这反映了法国A.资本主义经济的发展受阻B.各派政治势力实现了均衡C.民主政治进程具有曲折性D.缺乏民主共和思想的洗礼
5.在清末，资产阶级革命派与立宪派由于政治主张的不同而尖锐对立，革命派排皇，立宪派保皇，双方势同水火立宪派依附袁世凯为首的北洋军阀势力与革命派对抗，革命派内部在中华民国建立后发生分化这可以用来说明当时我国A.实行政党政治的政治基础薄弱B.革命缺乏先进阶级的领导C.民族资本主义经济发展较迅速D.政党之间的党争多于联合
6.据经济合作与发展组织的报告统计,1979〜1999年间，中国吸收外国直接投资约3060亿美元，仅次于美国，占新兴国家和地区的30%2000年中国进出口贸易额增长到4743亿美元，在国民生产总值中的份额由1978年的不足10%增加到36,7%,大大提高了中国的综合国力和国际地位这反映出新时期以来中国A.公有制为主体的经济结构发生改变B.社会主义市场经济体制确立C.对外开放战略已经取得较大的成就D.政府对经济干预的力度增强
7.有学者指出，通过科举制，大量出身低微贫寒的土子，可以通过科举使本人以及家庭的社会地位得到晋升，科举提供了一条在最大可能的范围内选拔人才的途径，也为社会下层分子提供了一条上进的途径，真正做到了“朝为田舍郎，暮登天子堂”该学者意在说明科举制A.强化了中央对地方的控制B.利于扩大封建政权的统治基础C.实现人才选拔的公平公正D.有效提高政府官员的执政能力8,秦汉时期,对官员实行一年一考，三年一次总评定的办法;唐代，实行一年一小考，四年一大考,大考按九等定黜徙的制度;明清时期,实行三年一考，九年考满的京察大制这反映了中国古代A.官员行政效率的提高B.监察权得以超越行政权C.考核机构趋向专业化D.政府重视对官员的考核
9.英国确立文官制度后，政府以法律形式禁止文官从事政治活动，要求文官在政治起落中严守“中立”立场据此，英国的文官皆为终身职业，任期有法律保障，不随政党竞争的胜负和政府的变更而进退这一规定A.利于保证政府工作的稳定性B.确保了文官群体素质的不断提高C.规范了政府中政务官的选用D.削弱了政党对国家政治的控制力
10.下表反映了清末新政时期选官制度变革的部分史实这反映了晚清年份文件主要内容凡由学堂考试合格毕业生，均给予贡生、举人、进士出身；殿试后“酌加报用，优于官1901年《学堂选举鼓励章程》阶”对留学日本的归国毕业生，承认他们在日本政府合法注册的学校取得的文凭，并给予1903年《奖励游学毕业生章程》科举出身，优于官阶自高等小学以上，毕业考试结果分为五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身，并1904年《奏定学堂章程》被役以官职或得以升学A.教育近代化开始起步B.知识分子的职业观更加开放C.新旧选官方式的并存D.考试制度与甄别制度相结合
11.2006年，国家公务员考试公告明确提出中央机关必须有三分之一的职位用于招考有两年以上基层工作经历的高校毕业生主要是指具有在县级及以下党政机关、国有企事业单位、村（社区）组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历此后，这一规定逐渐成为公务员考试的“一道门槛”这一举措A.提高了公务员的综合素质B.优化了国家对公务员的选拔C.保证了公务员队伍的廉洁D.扩大了政府官员考录的范围
12.在中国，“礼”对于“法”具有重要的影响，长幼亲疏被认为是永恒的秩序，法律常常只是附加了刑罚的伦常在西方，法律规定财产决定身份和等级，进而再影响权利的分配和享受这说明A.中西方法律文化中的价值取向不同B.成文法体现了文明发展的诉求C.自然法的基本精神和原则融入法律D.中国比西方更早进入法治社会，
13.明代后期，乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“六谕让百姓毋作非为，以《大明律》解释六谕，百姓若不遵守则要受到处罚，甚至送官府治罪清朝乡约宣讲康熙帝的“圣谕十六条”和雍正帝的《圣谕广训》，常引《大清律例》这反映了明末清初A.乡约的道德教化功能减弱B.儒家思想开始在农村得到普及C.社会秩序的发展日益混乱D.乡约被政府利用并与法律合流
14.下表所示为西方法律史上几部重要法律文献的部分内容这可以用于印证名称内容《法学阶梯》关于买卖、租赁、合伙、委任等契约，债务以当事人的同意成立《法国民法典》契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务《德国民法典》如果当事人双方对契约中所有各点意思未全部趋于一致，在发生疑问时，认为契约未成立A.私有财产在法律中具有决定性地位B.西欧法律以遵循先例为基本原则C.罗马法对大陆法系产生了深远影响D.中世纪法律促进了罗马法的传播
15.在西欧中世纪，文化教育是为教会服务的,是教会的奴仆，正规的学校机构是教会管辖下的宗教机关，掌握文化、控制教育的一般是教会人士而蒙昧与禁欲是教会的两大特征,要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦这一状况A.强化了教会对人们思想方面的控制B.适应了新兴资产阶级政治经济诉求C.极大地推动了欧洲民族国家的形成D.肯定了基督教在文明传承中的作用
16.全国道德模范是2007年以来，中央宣传部、中央文明办等举办的评选表彰活动全国道德模范平均每两年评选一次分为“助人为乐”见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲，，个类型，如52017年11月/可玉涛荣获第六届全国诚实守信模范提名奖（如右图）据此可知,这一活动A.体现了强烈的爱国主义精神B.有助于社会主义精神文明建设C.促使公民素质得到全面提高D.重在提升共产党员的个人修养
二、非选择题（本大题包括4小题涕17题12分悌18题12分悌19题14分悌20题14分,共52分）
17.阅读材料，回答问题（12分）材料一三省制形成于魏晋南北朝，确定于隋朝，完善于唐朝隋朝三省职责分工和运行机制并没有明确,而职责明确、运行协调的三省体制，是在唐朝才得以形成的唐朝在中央完善三省六部制，三省即中书省、门下省和尚书省中书负责草拟有关军国大事的诏旨;门下省是审署下达机构,有封驳之权，负责审查中书省起草的诏旨，如认为不当，可以驳回，此外，尚书省等各官署送呈的奏章，也由门下省先行审议驳正，门下省将审核意见提供给皇帝参考;尚书省主掌行政事务，负责执行政令，尚书省下设吏、户、礼、兵、开IJ、工六部，分掌全国各项政务唐朝中书省的长官中书令、门下省的长官侍中和尚书省的长官尚书令都是宰相,三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊——摘编自赵士祥《对唐朝三省六部制结构与特点的探讨》材料二独立战争后，各州从维护本州统治集团的利益出发，使得原来的邦联政府名存实亡、濒于瓦解,同时，以英国为首的国外列强对美国的独立耿耿于怀、虎视眈眈美国宪政的奠基者们开始把孟德斯鸠的理论进一步系统化和美国化，确立了分权制衡的原则1787年美国制宪会议召开之际，富足的资产阶级之间还没有形成共识,但是，当1786~1787年的谢斯起义威胁着他们的基本利益的时候，这种集团间的差异就被共识所取代了美国宪法规定国会掌握立法权，不受行政机关的干预，同时对总统具有弹劾权行政权由总统行使，由选民选举产生，只对选民负责，可以对国会通过的法案行使否决权司法权由联邦最高法院以及国会随时下令设立的低级法院来行使,最高法院有终审权，联邦法院的法官均由总统征得参议院同意后进行任命,法官只要忠于职守，可以终身任职，非经国会弹劾不能被免职同时,规定任何一个机关的官员不得在任职期间担任另一机关的职务——摘编自魏海群《美国三权分立制度的历史发展及其启示》⑴根据材料一并结合所学知识，概括唐朝分权制的特点（4分）⑵根据材料二并结合所学知识，归纳美国三权分立制度确立的原因综合上述材料，说明唐代分权制与美国三权分立制度的主要不同（8分）
18.阅读材料，回答问题（12分）材料我们会发现，一个民族国家的政治制度，甚至一个地区的政治制度都具有鲜明的时代特点换言之，政治制度是随着历史的前进而不断发展演化的，从来都不是一成不变的西方的政治制度虽然都源于古代希腊、罗马的传统，但各国在它们自身的历史发展过程中，形成了具有本国特色的政治体制下列显示了西方不同时期部分主要国家政治结构示意图——摘编自董建萍《西方政治制度:传承与变革》根据上述材料并结合所学知识，围绕“西方政治制度”自拟一个论题并进行简要阐述（要求:论题明确，史论结合，逻辑清晰，阐述成文
19.阅读材料，回答问题（14分）材料一进入19世纪，在“政党分赃制”的影响下,官吏的任用是以党派为基础，从而造成官吏队伍不稳定,政府工作混乱，政策缺乏连续性18世纪末19世纪初，英国斯坦顿父子在《一个驻中国大使权威记录》和《关于中国的杂记》中对中国政府官吏选拔的种种描述，在英国产生了广泛的影响19世纪中期以后，英国社会经济得到了迅速发展，迫使政府必须增加管理社会事务的职能，需要增设一些新的社会管理机构和一大批具有较高知识水平和技能的管理人员参与管理社会事务，以提高工作效率在此期间，随着平等、自由思想的传播和民众受教育程度的提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈1854年，英国与俄国在克里米亚作战，英军因后勤供应问题伤亡严重，加剧了人们对政府官员管理能力的强烈不满随后,英国相继颁布法令,规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，最终确立了文官制度——摘编自徐愿《英国近代文官制度的建立及其影响》材料二民国时期建立的文官制度，最根本的目的还是为资产阶级统治服务的，但是和古代的科举制相比，开放性要小民国时期的文官制度中的考试与任用在实际上是相互脱轨的,无法实现所有的文官都经由考试合格才任用的设想,不乏任人唯亲的现象存在由于民国时期的军治和党治色彩浓烈，经过一般程序通过考试合格的人，入职后还要进行学习,薪金远要比非考试合格途径上来的待遇低，这样一来就大大降低了对知识分子的吸引虽然民国时期的文宫制存在一定程度的局限性，但是孙中山先生设立的考试独立权、任用制度,具有开创性，可以被视为我国近代文官制度之开端虽然在当时特定社会背景下并没有得到有效的实施，但是在之后到南京国民政府也是得到相应的体现，如建立的一整套文官制度，有效促进当时的行政管理活动——摘编自刘桂君《民国时期文官制度研究》材料三中国公务员必须始终与党中央保持一致，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策中国共产党是领导各项事业的核心力量，公务员制度是党的干部制度的一个组成部分，在公务员的管理上，强调要坚持党的组织领导，保持党对政府重要领导人选的推荐权我国公务员制度没有“政务官”与“事务官”的划分，这是由于我国是中国共产党执政的国家，不搞多党轮流执政，所以不存在政务官与事务官的截然分野，而西方文官制度则实行“两官分途”做人民公仆，为人民办事，对人民负责，受人民监督，这是中国公务员最根本的行为准则——摘编自俞悦《从英美文官制度看中国“公务员”热》⑴根据材料一并结合所学知识，概括近代英国文官制度确立的背景（6分）⑵根据材料二并结合所学知识，评价民国时期的文官制度（4分）⑶综合上述材料并结合所学知识，分析现代中国公务员制度的独特性（4分）
20.阅读材料，回答问题（14分）材料一法律制度是随着国家的建立而相应产生的最初在我国奴隶制时期,还处于“礼法不分”的阶段，法律也只能以不成文的形式表现出来进入封建社会特别是唐朝时期，我国封建政治、经济得到前所未有的发展，封建法制也取得了辉煌的成就，以《唐律疏议》为代表的唐代法律，标志着中国封建法制臻于成熟和完备封建法律的思想贯彻了“德主刑辅”“明刑弼教”的精神，执行外儒而内法的封建法律政策从战国李悝的《法经》，至清代的《大清律》，历代成文法典基本上都是刑法典，兼有民法、行政法、经济法、诉讼法等方面的内容皇帝发布的“敕，，“令”诏”“谕”，凌驾于法律之上，具有最高的法律效力同时，皇帝握有最高的司法权，一切重案、要案、疑案皆须皇帝裁决、批准，封建皇帝可以法外用刑，也可法外施恩，赦免任何罪犯——摘编自万安中《中国古代法律制度婚变及特征刍议》材料二近代以来，西方各国在继承传统法律思想的基础上，融合启蒙思想制定了各自的法律制度在国家权力结构层面上，国家权力分为立法权、行政权和司法权,法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权在法律内容上，都不同程度地体现了天赋人权和人人平等思想,注意保护个人的各种权利，包括生命权、自由权等,为维护资产阶级利益，特别强调对私有财产的保护在司法实践中，独立、专业的律师为被审判者提供辨护，可以减少法官对法律的误读;从普通民众中产生陪审团，参与案件审理和判决，使民众能够直接参与法律事务——摘编自哈罗德•J•伯尔曼贺卫方《法律与革命泗方法律传统的形成》材料三2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，成为新中国立法史上一个标志性事件这是我国首部以“法典”命名的“社会生活百科全书是汲取中华优秀法律文化精粹，借鉴人类法治文明成果，整合新中国成立以来海量民法规范,融合当代核心价值观于一体的保民权之“圣经”，图国治之大典，其地位之重要，内容之繁杂,体例之科学,结构之严谨，鲜有立法能与之比肩,在博采众长的基础上突出了“中国特色，实践特色，时代特色”——摘编自徐伟《民法典颁布实施的意义》⑴根据材料一并结合所学知识，指出中国古代法律制度的主要特征（4分）⑵根据材料二并结合所学知识，归纳近代西方法律制度具有鲜明特色的具体表现（6分）⑶根据材料三并结合所学知识，说明新时期我国编撰民法典的重大意义（4分）ZV..V.学年度高中同步月考测试卷
（一）•高二历史2022〜2023参考答案、提示及评分细则
1.A考查西周分封制与宗法制的结合材料大致意思是建立国家的根本在于强大主干而弱小分支,如此才能固国安邦，所以天子分封诸侯,诸侯之下又分封诸卿……各有其亲属分别，各有其尊卑等级……从天子以下各有父兄子弟来观察补救他们的过失结合所学知识可知，西周时期周王室通过分封制与宗法制的结合，利用血缘关系巩固其统治，故选A项其他选项材料并未反映，故排除
2.B考查明朝内阁.根据材料并结合所学知识可知，明朝内阁阁员一般是翰林出身，文化素质比较高，更有利于内阁协助皇帝处理政务，故选B项内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，故排除A项;C、D两项材料并未反映，故排除
3.D考查罗马共和政体根据材料“执政官由百人队会议从贵族中选出”“元老院由贵族和退任的执政官组成”等信息并结合所学知识可知，罗马共和政体具有浓厚的贵族寡头特征，故选D项罗马共和国时期元老院处于国家权力中心，故排除A项;B、C两项材料并未反映，故排除
4.C考查法国共和制的确立过程.根据材料并结合所学知识可知,法国共和制的确立经历了一个长期的过程,1792年，法国首次建立共和国，但共和制度并不稳固，几经更迭,1870年法国建立第三共和国，1875年通过新宪法最终确立了资产阶级共和制，说明法国民主政治进程具有曲折性，故选C项.材料反映不出资本主义经济发展受阻,故排除A项「各派政治势力实现了均衡”说法不准确，而是相互妥协的结果,故排除B项;法国大革命受到启蒙运动的深刻影响,不缺乏民主共和思想的洗礼，故排除D项
5.A考查民国初年政党政治的尝试根据材料并结合所学知识可知,清末民初以孙中山为代表的革命派和以梁启超为代表的立宪派，其政治主张严重对立,导致立宪派依附于以袁世凯为首的北洋军阀势力，革命派也出现分化，导致民国初年实行政党政治的基础较为薄弱，这也是民国初年政党政治尝试失败的重要原因之一，故选A项在当时领导革命的主要是资产阶级,属于先进阶级,故排除B项（项并不是材料反映的主旨，故排除;材料体现的主要是派别而不是政党，故排除D项.
6.C考查改革开放对中国经济的影响根据材料“1979〜1999年”吸收外国直接投资约3060亿美元”“2000年中国进出口贸易额……由1978年的不足10%增加到
36.7%”等信息并结合所学知识可知，改革开放以来中国对外贸易取得巨大成就，故选C项我国作为社会主义国家，公有制为主体一百.未变，故排除A项;B项说法过于绝对，故排除;D项材料并未体现，故排除
7.B考查科举制.根据材料并结合所学知识可知，通过科举制，“大量出身低微贫寒的士子”通过考试进入官僚系统，这有利于扩大封建政权的统治基础，故选B项其他三项并不是材料反映的主旨，故排除.
8.D考查中国古代官员考核制度.根据材料并结合所学知识可知,从秦汉到明清，历代都形成了相对系统的官员考核制度，反映了政府对官员考核的重视，故选D项.通过考核有利于官员行政效率的提高,A项说法过于绝对，故排除出项材料并未反映，故排除;材料主要反映了考核年限，并没有反映考核机构专业化的问题,故排除C项.
9.A考查英国文官制度根据材料文官禁止从事政治活动、严守中立、终身任职、不受政党变动的影响等信息并结合所学知识可知，这有利于保证政府工作的稳定性，故选A项.B项说法过于绝对，故排除;西方文官属于事务官，故排除C项;文官不随政党竞争的胜负而进退，并不代表政党对国家政治的控制力减弱，故排除D项
10.C考查清末选官制度变革.根据材料“学堂考成合格毕业生”“贡生、举人、进士”“留学日本归国毕业生”“给予科举出身”等信息并结合所学知识可知，当时新旧选官方式并存，故选C项中国教育近代化开始起步是在洋务运动时期,时间不符，故排除A项;B项并不是材料反映的主旨，故排除;D项反映的是北洋政府时期的文官考试制度，故排除.
11.B考查现代中国公务员制度.根据材料中国家提出公务员考试中必须有一部分具有工作经验，并逐渐成为常制可知,体现出公务员考试在注重知识考查的同时，兼顾了能力，这有利于优化国家对公务员的选拔，故选B项A、C两项过于绝对，故排除;D项材料中并不能反映出，故排除
12.A考查中西方法律根据材料并结合所学知识可知，中国注重“礼法结合”，而西方法律更加注重的是财产的作用，这种差异出现的主要原因是中西方文化的差异,从而影响了法律文化中的价值取向，故选A项.其他三项并不是材料反映的主旨，故排除
13.D考查明清时期的法律与教化根据材料”以《大明律》解释六谕”“百姓若不遵守则要受到惩罚”“康熙帝的‘圣谕十六条和雍正帝的《圣谕广训》，常引《大清律例》”并结合所学知识可知，明清时期为了加强中央对基层的管理，国家利用乡约和法律合流，加强对百姓的控制，故选D项.其他三项并不是材料反映的主旨，故排除
14.C考查罗马法对大陆法系的影响根据材料并结合所学知识可知,《法学阶梯》属于罗马法的内容，而《法国民法典》和《德国民法典》属于欧洲大陆法系，三则法律文献中都反映了“契约合意”的重要作用，这可以用来印证罗马法对近代大陆法系产生了重要影响，故选C项A项材料并未反映，故排除；英美法系以遵循先例为基本原则,故排除B项;“中世纪”与材料时间不符,故排除D项
15.A考查了中世纪基督教对人们思想的控制根据材料“文化教育是为教会服务的”“掌握文化、控制教育的一般是教会人士”“蒙昧与禁欲是教会的两大特征”等信息并结合所学知识可知，中世纪基督教的宗教伦理教育强化了教会对人们思想的控制J，故选A项这一时期还没有出现“新兴资产阶级”，故排除B项;宗教改革推动了欧洲民族国家的形成，与材料时间不符，故排除C项D项材料并未反映，故排除
16.B考查社会主义精神文明建设根据材料并结合所学知识可知，全国道德模范主要分为“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”，这践行了社会主义核心价值观，有助于推动社会主义精神文明建设，故选B项其他三项说法均不能反映材料主旨，故排除
17.
（1）特点:决策与行政分离;分工明确，效率高,门下省处于枢纽地位，采取集体宰相制（4分，任答两点即可）
（2）原因美国独立战争的胜利;启蒙思想的影响;农民起义的推动;现实政治发展的需要.（4分，任答两点即可）主要不同:唐代分权是基于前代分化宰相权力的历史传统,而美国分权则是基于建国前已存在的民主传统;唐代分权主要是将草拟、下达、执行三权平行分立，而美国分权则是将立法、行政、司法三权交叉分立;唐代分权是为了加强皇权专制统治，而美国分权则是为了防止专制和暴政（4分，任答两点即可）
18.示例论题:近代西方国家的政治制度虽然传承于古代希腊、罗马，但也呈现出多样性的特点（2分）阐述:古代希腊、罗马的公民大会、议事会、轮流执政等民主政治模式，对近现代欧美国家资产阶级代议制的确立和发展都产生了重要影响但各国在自身的历史发展过程中，由于具体国情不一样，各国民主政体呈现出不同的特征英国在走向民主的过程中,最终以“光荣革命”完成革命，确立了君主立宪制，君主权力受到议会限制，并形成责任内阁制，议会是国家最高立法机关和权力中心;美国在走向民主制的过程中，采取了三权分立的制衡体制，既保证了民主,又有效避免了暴政;法国大革命充满暴力和血腥，最终确立既有总统制又有议会制特征的民主共和政体;德国通过王朝战争实现了统一，走向了资本主义道路，但保留了大盘的军国主义传统（8分）总之,西方的政治制度虽然继承发展了古代希腊、罗马的传统，但是西方民主政治是西方各国独特的政治、经济、历史文化的产物,又各具特色（2分）（“示例”仅作为参考答案,其他答案言之有理即可酌情给分）
19.
（1）背景:“政党分赃制”存在严重弊端;中国古代科举制的影响;工业革命推动政府管理职能的扩大;英国民主制度逐渐完善;启蒙思想的传播和民众受教育水平的提高；克里米亚战争暴露了政府管理低效无能（6分，任答三点即可）
（2）评价:积极:提高了官员素质;建立了比较公平的官员选拔制度:利于推动中国政治的近代化局限:考试与任用脱节;不能充分吸引知识分子;成为国民政府维护专制的工具（4分,“积极”“局限各答一点即可）
（3）独特性:政治立场明确;坚持党管干部不搞“两官分途”;坚持服务于民的宗旨（4分，任答两点即可）
20.（D主要特征法律制度随着政治、经济的发展经历了一个不断完善的过程；以儒家学说为指导思想和理论基础；内容以刑法为主体;法律执行以君主意志为转移，司法与行政不分（4分，任答两点即可）
（2）具体表现:继承传统法律思想的同时融合了启蒙思想;立法、行政、司法三权分立并相互制衡;注意保护个人权利和私有财产;坚持程序公正，实行律师辩护制度＜6分，任答三点即可）
（3）意义:有利于推进依法治国，提高国家治理能力;进一步保障了公民的人身和财产权利，有利于社会的和谐稳定;为改革开放和社会主义市场经济体制的进一步深化提供了法律依据;促进和保障中国特色社会主义不断发展;为后世和其他国家民法的建设提供了借鉴（4分，言之有理即可）。
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