演讲稿300字三篇

演讲稿字三篇300演讲稿字3001尊敬的各位领导，各位同事大家下午好！又是一年一度的年终总结大会，我很荣幸可以代表我们行政部发言，在此，我要感谢各位领导、各位同事对我的信任，以及对行政部工作的支持跟配合过去的一年里，行政部结合工作实际，认真履行工作职责，加强与其他部门的协调与沟通，使行政管理工作更加规范化、制度化具体工作汇报如下、做好公司日常行政接待及管理工作，完成办公设施设备的申购、1维护及保养，日常办公耗材费用控制在合理的范围内，保证日常行政业务结算跟报销等工作的正常有序、做到员工人事档案、合同档案、印信管理等工作的清晰明确,严2格规范；、做到了收、发文件的准确及时，并对领导批示的公文、指令做到3了及时处理，不拖拉；、协助部门负责人做好人事招聘及员工劳动关系的完善；我入职一4年以来，熟悉了房地产开发流程，熟悉了行政部板块的各项管理工作，对档案及合同管理更加清楚的认识，对分内的工作内容能很好地完成并主动加以改进!在新的一年里，按照部门计划，我将提高对各项专业性技术资料的分类学习，按照行业规范做到对档案及合同管理规范化、标准化！行政部的工作繁琐但是很重要，它是承上启下，沟通内外，协调左右，联系四面八方的枢纽，我们深知自己的责任跟义务在年，我们20_行政部将以更加积极的态度，严格按照公司制定的发展规划，做好行政各项板块的管理，在做好每一项基础工作的同时,向更高更好的方向发展！最后，我祝愿在座的所有领导、同事在新的一年里身体健康,合家幸福！谢谢！演讲稿字3002亲爱的老师、同学们大家好！“一个人可以一无所有，但不能没有梦想”因为有梦想，我们才会在历尽坎坷厚依然前些；因为有梦想，我们才会在历经沧桑后信心仍然不改每一个中国人的梦想汇聚在一起就是我们的中国梦，所以没一个中国人的梦想都必须要以国家的强大作为后盾从炎黄文明，到秦朝一统天下;从唐朝的繁荣昌盛，到八国联军侵华;从清政府的倒台，到伟大的五四爱国运动;从日本侵华，到新中国的崛起中国走过了多少的风雨，闯过了多少的难关！屈原用他的赤诚之心谱写了《离骚》；岳飞用他戎马一生维护了民族尊严；文天祥用生命诠释了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”多少人把自己宝贵的生命献给了国家和民族，只因为他们每个人的心中都有一个梦，一个坚定的梦，一个坚定的中国梦——把沉睡中的东方巨龙唤醒！当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”，面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想,一个民族复兴的梦想两百年以来，无数的炎黄子孙执着于这个梦，为民族复兴而求索“雄关漫道真如铁”，“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”上个世纪美国的美国梦，就是以美国当时强大的经济实力和文化实力作为依托才得以实现的同样，随着中国经济的高速发展，综合国力的日益增强，国际地位的显着提高，我们现在完全有资本去畅谈“中国梦”！以前我们的国家积贫积弱，饱受西方列强的欺凌，那时候的中国人都想让自己的祖国强大是啊!祖国强大了，我们才能过上幸福的生活！国家，国家国家!先有国后有家，有了国才有家，有了强的国才有富的家！姚明曾经说过“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想与价值”尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放也许，我们执着于自己的梦想久了，可能会忘了梦想生长的土壤；也许，我们追求自己的梦想久了，可能会忘了梦想最初的动力，但我们不会忘记一一我们的梦就是中国梦，中国梦就是我们的梦！“中国梦”与个人梦唇齿相依我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤“雄关漫道真如铁”，是对梦想的追求；”而今迈步从头越”，是对梦想的执着！我的肩上，托起的民族腾飞的希望，我的脚下，铺筑的是国家复兴的梦想中国之梦，犹如翱翔在中国苍穹之上的雄鹰，展翅高飞；而我的梦，是结在中国藤蔓上的种子，饱含生机我震撼于历史的中国梦,激励于近代的中国梦，更会全心全意投身于今天中国梦的实现我的演讲到此结束!谢谢大家!演讲稿字尊敬的各位领导和全体3003教师:你们好！学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去！因为我选择了这样一个演讲题目---------------------------《爱，教师的职责》！朋友，作为教师，你是否有这样的感觉爱品学兼优的“尖子”学生容易-----------这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了你是否留心过生活中有这样的镜头一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑他们的心，有更多需要被人理解的东西当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力但是这种爱更有价值，更为人称道或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果这我是有着多么深刻的体会啊！我是带着稚气踏入学校大门的记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生听说做教师最重要的就是“威严”于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”“回家补”他鼓起勇气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”我冷笑一声，幸灾乐祸地说“怎么，怕挨打？还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了“他走了，我的心也“宽”了然而他下午没有来，我的心不安了我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说“妈妈，我不念书了，我给您放猪”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来小峰渴望谅解，渴望温暖,渴望关怀，我，作为一名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度？真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗？羞愧啊、羞愧，教师这一神圣的职责，被我亵渎了！记得有一位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩我醒悟了我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第