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文本内容:
(一)体会父母父母生我们养我们,但有多少人会去休会感受父母的心呢?没有多少人会去用心体会父母的良苦用心,这是为什么呢?这是因当代的青少年大多只在乎于吃、喝、玩、乐、穿着打扮中,在爱的环境中长大,只在自己的感受,而不在乎他人的感受因为他们知道家人对自爱,就为所欲为,只顾及自己不考虑他人,这样就形成了不好的习惯只要有良好知识的人都知道父母的爱没什么可比的我们每个人从小到大都离不开父母的爱,作为父母希望自己的孩子将来长大有所作为,所以父母时常督促我们学习,我们做错事时父母有时骂我们甚至打我们这些都是父母为了我们所作的,我们通常都不能理解父母的做法,因为我们没有静下心来去体会父母的良苦用心,我们应该理解父母,接受父母的爱,不应与父母顶嘴,感受父母的良苦用心
(二)体会老师我们学习生活中最不可缺少的人一一老师,老师教我们识字、认数、做人的道理,我们却不能真正地理解、体会、感受老师的别有用心,老师教育我们也希望将来有所作为,为国家社会出力,当我们犯错时,老师必然会惩罚了我,而不知道其原因
一、通过家访,了解贫困生的家庭状况,与贫困生家长畅谈贫困生家庭热情欢迎并接待了我们走访过程中,昏暗的灯光、简单的家具,简陋的生活环境让我们感受到贫困生平时生活的不易我们给贫困生家庭送上了书卡、以及慰问金并鼓励贫困生努力学习,在逆境中更要学会克服困难,发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,奋发向上,立志成才贫困生表示一定不辜负学校的期望,拉近了教师与学生家庭的距离,更让学校走进了学生及其家长的心里
二、通过家访,学到了一些家访的基本方法首先,家访应全面如实地介绍学生在校的情况,不能报忧不报喜,应当介绍的情况要在家访前准备好其次,为了便于和家长更好地合作,家访时应向家长了解学生在家的表现,有针对性地听取家长的意见,采取有效的教育措施我觉得教师配合家长对学生进行教育,一定要“对症下药”才能解决问题
三、通过家访,我也发现了一些值得深思的现象,需要不失时机地向家长宣传正确教育子女的方法家访时,我看到,有的家长不让孩子看电视和课外书,也不许和其他同伴玩,对于这些,我们在家访时不失时机地做家长的工作,帮助他们懂得怎样爱子女,怎样教育子女,这是我们的薄弱环节,也是我们需要不断锻炼和提高的重要方面现在的家长把孩子当作掌上明珠,给他们吃好的穿好的,对他们百依百顺,却不知道如何从小培养他们良好的学习习惯和生活习惯,多数孩子的生活自理能力很差,这是一个极为普遍的社会现象,如何正确引导家长搞好家庭教育,是我们教育工作者值得深思的问题总之,家访活动是一次真情的‘交流,也是一次爱心的延续与学生及家长零距离接触,面对面交流,倾注真情,了解了经济困难学生家庭的第一手资料,受到了学生及家长的热烈欢迎此次家访,我心灵受到了极大的震撼因为家访给学生家庭带来了惊喜中的感动、真情里的信任和期待中的力量,会进一步加强了班主任的工作责任意识和事业使命感家访还成功地搭建起了学校与家庭沟通的桥梁,形成了学校与家庭教育的合力,为今后的思想政治教育工作带来了有益的思考与启不O爱心的心得体会篇10。
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