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文本内容:
5.篮球赛本次比赛男生们参与度高了很多，技术也进步很多哦女生同胞也抽空去帮忙加油鼓劲记得观看其中一场比赛中，龙哥百分百托中哦帅呆了！
一、勤于深入学生的生活我乐于走进学生的生活，全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，掌握班级总貌、特点及基本倾向，制定出切实可行的教育计划在与学生日常的实际接触中，及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理，避免工作的主观性和盲目性我参与他们的各种活动，和他们一起堆雪人，一起排练节目，一起下棋…我尊重、爱护和关心学生，深入学生，对他们充满热情，学生对我产生心理认同，“亲其师，信其道”，教育也便成功了一半
二、勤于观察要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时注意、心得体会处处发现，我在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念；在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等从学生情绪变化上，感知学生的思想和心理状态，把握偶发事件的荫芽，及时采取针对性教育和防范措施
三、勤于捕捉与学生交谈的机会我整天和学生打交道一方面，在了解学生的过程中，用交谈弥补眼观之不足，拓宽获得学生信息的渠道；另一方面，在说服、教育学生的过程中，巩固和强化学生知行的效果我及时向学生传递国内外的最新信息，引导学生进行讨论；提出敏感的人生问题供学生思考,给学生以有益的忠告；对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏，对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导…
四、勤于用自己的双手给学生做出示范在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行我用行动做出榜样，使学生“耳濡”和“目染”工作总结我的班内三分之二的学生是进城务工人员子女，学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯，我刚接班时看到这个现象，既不批评，也不言语，而是躬身一一捡起印有泥迹的废纸，送到教室后面的“卫生角二从此后，教室地面开始清洁起来在以后学校教室卫生随机检查中，我们班卫生总居榜首正所谓“话说百遍，不如手做一遍”清除卫生死角时，我总是首先扒开又烂又臭的、陈年垃圾；放学了，我随手关上一扇门窗；主题班（队）会上，主动写几个潇洒的美术字；体育比赛中，及时为学生递上一条毛巾、一块巧克力；天冷了，为学生拉紧围巾；学生发烧了，用手测一下学生的额温……诸如此类的细节和动作，给了学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，产生了“无声胜有声”的独到效果
五、开展丰富多彩的班级活动丰富多彩的班级活动具有一种无形的教育力量，它起到了“随风潜入夜，润物细无声”的作用，在很大程度上影响和决定着学生素质的发展满足了学生发展的内在需求，丰富了学生的课余生活，调动了他们课外学习的积极性，增强了班级凝聚力，增进了学生之间情感的交流在美文诵读活动中，我精心设计活动方案，通过新颖活泼的形式让学生感受到美文的魅力所在在“奥运精神指引下”班队会活动中，我让每个学生带上自己的奖牌登上自制的领奖台，亲身体会努力才能成功的感受星期一国旗下讲话，给孩子们编排的一小段搏击操，在学期末振奋了孩子们的士气合唱节活动中，我带领孩子们载歌载舞，让学生们在快乐中提高艺术素养……班级期末工作总结报告篇6一场突如其来的疫情让20_年的新学期没有如约而至，原本的教学计划也由于突发的疫情不能实施为了响应国家停课不停学的教育方针，我们采取了网上授课的模式这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战对于近期的网络授课,我从以下几个方面做了总结
一、首先课前精心准备网络授课教学内容、授课计划和教学课件备课内容包括课件、教案等认真备好每一节课，重在“精”，落于“实二课堂内容非常丰富，并且利用云校家平台进行导学推送，组织好学生做好课前的准备学习
二、利用云校家平台线上开展美术教学活动
1、根据空中课堂的教学进度，组织学生按时收看空中课堂的美术课，并且全天为学生答疑解惑线上作业做到及时关注完成情况和效果，及时督促，做到及时批及时评及时反馈，进行优秀作业展评
2、及时批改作业，调动学生学习积极性
三、开展美术素养教育教学活动为了丰富学生的课余文化生活，培养学生对美术的兴趣爱好、提高技能，经教导处安排，全校开展了美术素养特色教学活动首先我加入了二年级（
1、
2、3）班级微信群，向家长积极宣传活动的目的，并且获得了家长的大力支持我通过云校家平台，向学生推送范品和具体制作步骤，为学生提供了一个很好的学习参考学生通过观看制作视频，能够及时完成作业，并且拍照上传到云校家平台我也能及时的了解到学生的作业情况，及时给出指导以及评价通过这段时间的学习，使学生的美术素养得到了很大的提升经过这几周的线上教学，学生逐渐适应了线上学习、交流、提交作业等学习方式，教师和学生初步形成默契在取得成效的过程中还存在一些问题
1、学生刚开始学习的积极性很高，但是慢慢的放松了对自己的要求，不及时交作业的情况越来越多，教师难以掌握学生的整体学习水平
2、教师无法把握学生的听课状态，师生交流互动受限
3、在教学过程中有个别学生学习主动性不够，不能积极的融入到教学活动中，影响学习效果
4、部分学生只做了文字性回答，没有上传作品图片，存在敷衍现象总的来说线上教学提供一定的便利条件，但是由于小学生年龄较小，自我控制能力较差，导致作业不能及时上交，个别同学对待作业不够认真教师不能及时进行辅导纠正，存在评价滞后性等问题目前，线上教学已经结束，复课即将开始在接下来的教学工作中，我将及时查漏补缺，把学生在家遗漏下的知识点，重新讲解给学生，让学生能够更好的掌握知识要点让我们在新的学期和学生们一起出发，继续奔跑，顺利完成本学期的教学工作班级期末工作总结报告篇7夏天炎热的脚步轻轻走来，匆匆茫茫的一学期过去了，我们的孩子们也即将踏入小学的门槛，结束在幼儿园的学习和生活回顾这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我不禁回忆起一路走来的足迹下面就本学期的班级工作做如下总结
一、常规管理常抓不懈
1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如午餐前开展学儿歌讲故事，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一些简短的儿歌这样既避免了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西；
2、增设学习性的活动区域，“益智区”“建构区”“科学区”“阅读区”“巧手屋”吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望
3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感
二、幼小衔接丰富多彩本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点开学初我们就明确了本学期的班级工作重点一做好孩子的幼小衔接功作抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容我们让家长平时带孩子们去小学进行参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，使他们对学习生活有一定的了解为了从思想上做好入学准备，我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性
1、王翔老师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，精心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本掌握
2、叶芳芳老师每周三与周四下午开展三字经、弟子规的教学我们并不强求孩子必须学会多少，也不要求孩子能够完全地掌握字句的意义，只是希望他们能够在潜移默化之中受到我们高明博大的、宽厚笃实的民族精神，明确我们中华民族的精神是中华民族的立国之本我们时常为孩子们提供展示的舞台，请幼儿来当小老师，教小朋友学古诗讲故事
三、保教工作踏踏实实在教学工作中，深入领会《纲要》《指南》精神，关注幼儿的个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的发展本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置开学初，我们两位老师与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病、手足口病的发生保证每天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质本学期还加强了幼儿的自我保护意识，平时利用班会对幼儿进行安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯
四、家长工作扎实有效本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的发展变化，也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些情况，如及时更换家园共育、让家长全面了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长对家长反映给我们的问题认真分析、及时解决，力求达到家长的满意同时我们也利用入园与离园的时间，鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失，互相交流，相互学习，及时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识在欣喜之余，我们也在反思不足，今后我们将正视我们自己，努力将工作做好，给孩子一个灿烂的童年！班级期末工作总结报告篇8燕子来时新社，梨花落后清明，池上碧苔三四点，叶底黄鹏一两声，日长飞絮轻春季开学，本该是充满朗朗书声，充满欢声笑语的校园，却因一场突如其来的疫情，变得安静，只有花草在默默展示着生机在这一个多月中，美术科组的老师与同学们在云端共赴了一场“享受美、欣赏美、体验美”的.盛会为了提高美术线上教学的质量，共同研学线上教学技术，美术科组在学校教导处的指导下，开展了多次线上教研活动，就以下问题进行了讨论交流
1、如何在线上教学中提高学生对于美术的兴趣，激发学生的积极性；
2、如何根据学情，设置符合线上教学的情况的课程，在减轻学生负担的同时保证教学质量；
3、加强科组交流，可采用集中备课的方式，增加互动，探讨如何利用设备或软件，增加网课的趣味；
4、如何筹备本学期的艺术节，做好学生作品征集以及展出方案班级期末工作总结报告篇9一场突如其来的疫情打乱了我们的生活，对即将到来的期末复习工作也带来巨大的影响1月7日教育局果断做出了“停课不停学”的决定，要求各中小学通过线上直播的形式做好期末教学工作我校结合疫情防控时期“停课不停学”的决定做出了具体的安排，并且纷纷召开视频会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨，现将近期我校数学学科线上教学工作总结如下
一、教研与课前准备线上教学之初组织全体数学教师大教研，传达上级精神研讨学校线上教学方案，力争线下线上顺利交接，最终大家一致决定延续线下教学计划，按部就班的进行期末复习线上教学期间各年级教研组长组织本年级数学教师隔三差五开展小教研结合本年级教学中出现的问题和好的做法进行研讨力求线上教学无限接近线下教学效果线上教学非比线下学生在家缺少了和教师和同学面对面的交流互动，效率低了很多，这就要求教师在本就枯燥无味的复习课中添加新的元素提高学生学习的兴趣结合国家“双减”政策，课堂上尽量减少重复机械、大家都掌握的知识讲解，而是要精讲精练，并且注重学生实操和动手能力的培养
二、线上学习与教学上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗上课时要求学生认真听讲，力求抓住重点，突破难点运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，争取使学生做到举一反三培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生一般问题找中等生，简单些的总是找学困生回答互动答疑时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足
三、作业完成及辅导情况根据减负的要求，要求每节课后精心挑选作业，留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业和练习，通过钉钉作业本的形式发送，要求学生完成后拍照上传并督促学生按时提交并落实,择优推广，采取表扬、鼓励的方法进行引导对于共性问题，在互动答疑时段予以再次讲解巩固力争做到人人都会另外，极个别不能按时完成作业的学生要求教师及时与家长通过电话、微信沟通、了解学习情况，通过家校配合来促进学习班级期末工作总结报告篇10人的一生都有着悲欢离合，一切事物都根据自己的轨迹运转着:写字需要纸和笔，找地方需要地图，吃饭需要勺子……当然照亮前进的路需要光时间荏苒，岁月如梭，半个学期就这么过去了，这是我踏入学校之后的第一个假期现在的心情，不知是喜悦还是哀痛此时，穿着校服的我站在镜子前，心里布满了喜悦不禁想到了开学时的我一一是如此的稚嫩，是如此的呆傻，是如此的疯癫那时我是多么的惦念学校的生活，就像突然失去了许多说不出来的东西,可是现实一遍遍的告诉我能不能适应中同学活是由不得自己的！慢慢的……一切都过去了“学校”被永久的擦掉了我才发觉了团结的同学；严峻的老师；震撼的活动…一样吸引着我从今，“中学”代替了学校现在，我的心情是哀痛的，我无法离开同学们假如说照亮前进中心内容俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，利用好了早晨的这段时间，也就是利用好了一天的开始虽说每天的早读只有短短的十五分钟，但日积月累，也是一份不小的财富由于人的记忆力通常在早晨比较好，我们就把每天的这十五分钟分配给了语文和英语，这两门需要经常积累的学科英语早读，通常是听磁带，以提高同学们的听力；语文早读，则是要求同学们自己根据需要，背一些东西诸如成语、名言警句一类，以提高同学们的文化修养进入高中，同学们似乎懂事了许多，在学习上也更加严格要求自己每天中午，都有一部分同学自觉地在班里学习，其他在教室里的同学也能保持相对安静，形成了一个不错的学习环境课间和休息时间，也总能看到同学之间互相讨论的身影，这就使同学之间形成了一种相互比较、共同进步的学习氛围目前最大的问题在于自习课的纪律主要原因还是由于同学们还是没有完全适应这种自主学习的方式，有些同学过多地依赖于相互启发的学习方式在今后的学习中，我们将向同学们宣传“只有深入的思考才能将书本上的知识变成自己的知识”的思想，使同学们自主地认识到上好自习的重要性纪检部积极配合年级纪检部完成早读检查、下午自习检查、年级会纪律检查等工作在纪检部成员及班长的共同努力下，我班自习课纪律较前一阶段有了进步，自习效率也得到提高1利用班会时间组织一次以纪律为主题、形式丰富多彩、内容活泼的主题班会3向全班宣传集会和学校活动上集体面貌的重要性，并带领大家，把集会和学校各项活动的纪律搞上去由于班里的行政组有男女之分，做值日便有些不协调通常来讲,女生要更细心些，所以做值日效果比较好，但男生在这方面就差一些,所以常常会出现一天好，一天差的现象后来分派了保洁区的任务，为了让男女生各展所长，就变成了一天两组，女生组负责室内卫生，男生组负责室外保洁区，虽然可能从的路需要光，那么光是什么，光就是老师、是同学、是父母这一学期是我过的最改善的一学期，在这里，我哭过，笑过，闹过同学给我暖和，笑声；老师给我学问，道理；学校给我活动，环境…从诞生到现在，我从没有过这样的感觉这里记录了我的成长与一次次的飞跃，许多事儿到现在看来是如此的可笑在学校，我们的体育课基本上是在玩中度过的，一上体育课，我们就想自由的小鸟在操场上翱翔本以为学校只注重教学的我，还天真的认为体育课是一个放松的科目,可是结果则不然体育原来很差的我，根本适应不了如此大的转折，再加上各种体育术语和专业动作更是难上加难，这才使我清楚的认识到学好体育靠的不仅是肢体，还要靠脑子通过体育老师的教导与我自身的努力，我的体育成绩最终突飞猛进犯错误是难免的在学习上的错误，老师悉心教导；在生活上的错误，同学团结体谅；在道德上的错误，父母专心指导…这个学期结束了这个学期是我生命的转折点，是我成败的转折点由于这里有光照亮我前进的路班级期末工作总结报告篇11总觉得时间过的真快，一晃眼间，这个学期就过了本学期我带七年级11—14班的生物课，课程进度相对较紧张的，原因有很多，其中一个原因是开学两周的时间里学校安排初一新生训练队列和课操，所以只上了两课时，第二个原因是初一新生刚入初中，还没有养成很好的学习习惯，需要老师慢慢培养，不能讲得太快，所以每节内容都讲的较吃力从总体情况分析11班、13班和14班三个班级里好学生相对多一些，个人素质较高，班主任管理规范，班干部能起到协助作用，大部分学生都很跟上老师的讲课速度和思路，尤其是13班的班主任李元坤老师能跟班而且还有很好的加分激励机制，使课堂气氛很活跃，学生的学习积极性很高，使我的课堂教学能很顺利进行，课堂教学的效果也很好，效率也提高很多12班学生中积极回答问题的较少，课堂纪律需要老师不断提醒和维持，学生整体素质相对其他三个班的要稍弱些，所以本次期中考试成绩情况也符合上述的分析11班、13班和14班的特优目标和学优目标均能超额完成，并且高分数也较多，而唯独12班的特优目标差得很多，高分学生数太少了所以，班级管理的规范程度和课堂纪律的好坏是决定学科成绩优劣的一个重要因素总结经验与教训成绩相对较好的班级之所以好，除了课堂纪律作保证外，我想还有就是班主任能再平时抽挤时间让学生背诵本周所学相应知识点的良好安排也是有关的如14班就安排了每周三早上晨读前读生物，中午1点到1点20分背诵，然后用10分钟时间课代表让全体学生默写主要知识点，然后交给科任老师及时批改，对过关和不过关学生采取不同的奖惩措施，这样坚持下来，学生对所学知识就有很深的印象，而不至于出现临考之前的手忙脚乱，疲于应付那么多需要背记的知识点13班班主任也能配合科任教师的要求，让课代表把老师整理的要点及时抄给全体学生，整理答案其实也是一种学习和复习还有就是临考前我能把相关知识点进行串讲，以考试题的形式进行，既做了题又复习了旧知识，这样的课题效率是高的相反地，12班对上面这样的安排就差很多了，知识点没有及时抄给全体学生，班主任也没有安排背诵的时间和抽查的奖惩措施，最后的复习课也是因时间紧而匆忙串讲，使复习的效率打折扣了关于措施
1.继续保持好的课堂纪律，促进课堂效率的不断提高
2.继续整理知识要点梳理本，及时通过课代表抄给全体学生，并尽快整理答案，即当成学习的一种途径，又当成复习的一种手段
3.用好手上仅有的同步学习这一材料，及时抽查，适当奖惩
4.及时进行单元检测，做好知识的沉淀同时规定不同号的同学有不同的过关要求和奖惩，以激励学生不断进步
5.和家长交流和沟通，争取他们的配合，参与到检查孩子对所学知识的掌握情况
6.和部分同学进行交流和沟通，增进感情，传授学法，让其掌握技巧，不断进步最后我相信要是能做好这几点，所带班级的学习和成绩都将会不断进步和提高的我自信，我努力，我收获班级期末工作总结报告篇12千描万绘意重重，一屏之隔初心浓无限风光云课中，春光正美百花红面对卷土重来的疫情，我们虽恼无惧，因为有无数英雄用大无畏的精神披荆斩棘，为我们劈开重雾带来光明为开展好美术组线上教学工作，丰富学生居家生活，学校领导第一时间统筹安排精心部署,教育教学工作更加注重“融五育，促成长二美术组教师们认真筹划、集思广益，创意教学，营造了风光无限的云中课堂，学生们也在居家学习的过程中用自己的实际行动为这场“战疫”而助力这里春意盎然，这里百花正红！
一、线上教研齐聚力，认真备课共提升教研是教师提高教学质量，促进自身专业成长的关键环节，美术组教师积极参与学校开展的线上集体备课及研讨活动线上教研时,我校领导第一时间和美术组的各位老师就“如何在特殊时期做好美术线上教学？”“如何为学生提供更好的学习资源，解决线上教学中遇到的困难？”“怎样更好地服务于学生？”等问题展开深入研讨，探寻学生快速适应居家学生活新方法，实现云端美育新探索保朗踝植魅唤淌岷峡C醺骼昙吨贫O拿朗楚萄K劝才牛险娓缚危锤垂劭床
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二、风光无限云课堂，细心采摘勤收获各班级美术教师针对每节课对学生提出具体的任务和明确的教学目标，在钉钉群组织学生学习，准时在课堂上进行细致的答疑和点评，并且对作品进行评价学生们自主观看教学视频，认真阅读老师布置的作业要求并完成作业课后，美术组教师充分利用钉钉，布置自定义作业、批改作业，通过教师评语订正学生美术作业中的不足和需要改进的地方，并对优秀作业及时表扬，学生打开钉钉程序便一目了然同时，老师提倡学生提交作业时积极展示完成的过程或步骤,学生作业完成的效果非常好
三、云端美育我先行，“艺”起战“疫”献力量除了精心准备的’云课堂，高城山小学老师们更是身体力行地为学生树立了榜样众多老师不怕困难，积极冲向防疫一线，李相和校长更是在休息间隙以笔做“枪”，以“艺”战“疫”，充分发挥了疫情这本教科书的作用，引导学生关注疫情，引发学生的思考与感悟同时，美术组老师开展了系列彩笔绘疫活动，结合美术学科进行生命教育、责任教育及爱国教育学生在学校的教育和活动中不断收获和成长，纷纷拿起画笔贡献自己的力量！送走了艰苦战疫的三月，我们终于迎来了春意盎然的四月，美术组全体教师始终坚守初心，贡献着自己的战疫力量，让我们以“画”为战，“艺”起战“疫”，为金普加油！为大连加油！为中国加油！让我们静待春暖花开，早日校园相见！班级期末工作总结报告篇13本学期由于疫情的影响，在完成一部分线下教学后，转入线上教学，认真贯彻落实上级和学校的指示精神，针对线上教学，牛小美术教研组任课教师将以“三有”来进行专业课教学，有布置、有辅导、有反馈”为基本原则，按课表和学校的作息时间进行线上教学，在这段时间的线上教学中，运用信息技术平台和智能化软件进行高效的教学，如:钉钉、腾讯会议等，并取得了阶段性的教学成果，并针对美术专业教学的特点，积累了一定的.教学经验，为后续的线上教学的展开做出了探索
1.有布置:教师按时进行教学，展开内容并布置作业；
2.有辅导对线上学习中学生遇到困难问题，教师在教学中对学生进行在线辅导做到有问题及时提问，教师及时解答；
3.有反馈学生在学习过程中，教师通过线上平台进行管理和辅导，每天完成作业后，用手机拍照发给教师，教师统计作业情况，对作业中出现的问题，教师对学生进行线上讲评，及时反馈；
4.做好学生上课考勤记录；
5.具体教学措施如下各年级按课表进度和内容进行辅导，一到三年级每周一三五有美术课，四到六年级每周二周四有美术课，美术组教师必须按照课表上课，各教师以微信群、钉钉、腾讯会议为主导教学，其他软件为辅助教学，效果良好班级期末工作总结报告篇14仿佛就在昨天，孩子们刚刚入园的情景还历历在目，不知不觉中大三班40名活泼、可爱、孩子在这个温暖快乐的大家庭已经生活了三年三年的时间转眼即逝，又到了和孩子们挥手道别的时候，这一刻我们和孩子们的心都牵在了一起三年中的每一天都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水回想这一学期，大三班的教室里充满了孩子们的欢歌笑语，幼儿园的场地上留住了孩子们的活泼身影孩子们在长大，在进步，我们的大三班这个家也在不断地成熟，不断地长大下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作这学期是孩子在幼儿园的最后一个学期，他们即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而营造洁净卫生的环境,让孩子有健康的体魄，较好的卫生习惯顺利度过传染病多发期是我们在保育方面的要点在此基础上，我们重点抓了班级特色建设和文明礼仪教育在这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展
一、重视班级常规教育，做好幼小衔接工作幼儿园生活的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地迎接一个新的天地一一小学那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？我们在本学期从培养幼儿自学遵守常规，形成良好的生活、学习习惯入手做好幼小衔接工作我们帮助幼儿建立良好的生活、学习常规，加强规则意识，为孩子们顺利由一个年龄阶段迈向另一个年龄阶段铺平道路为培养幼儿养成正确的书写姿势，握笔和坐势正确，一开始我就提出要求，正确示范，让孩子有正确的模仿，然后我又通过练习书定自己名字等活动巩固幼儿养成的习惯，平时，认真观察孩子们发现个别幼儿的不良姿势，及时纠正另外，我常常安排丰富有趣的晨间活动吸引幼儿早起、不迟到，积极坚持参加幼儿园晨间活动，在生活处理方面，时时提醒幼儿抓紧课间休息时间解大小便，教他们学习自己削铅笔，整理书包，学会管理自己的衣物和文具用品，我知道持之以恒是常规培养的关键，因此，我经常对幼儿的常规进行检查,并通过各种游戏巩固幼儿已有常规，我还利用班内幼儿乐意担任值日生的热情，让值日的幼儿提醒同伴遵守常规
二、注重日常礼仪渗透，细化礼仪内容我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德作为新一代接班人，幼儿应该从小讲文明、懂礼仪，我们在本学期着重开展了礼仪教育活动我把礼仪养成教育自然灵活地渗透在一日生活中的各个方面，随即进行对每个环节的行为提出具体要求，把礼仪内容细化到个环节中如入园要求幼儿仪表整洁、进餐做到文明用餐，保持桌面干净，爱惜粮食，吃完自己的一份饭菜，餐后自觉收拾餐具入厕要求幼儿互相礼让，随手冲马桶，便后洗手做到节约用水午睡要求幼儿安静入睡，不打扰小朋友入睡，上床时将鞋子、衣服摆放整齐，起床时自觉整理床铺人民教育家陶行知认为“人格教育，都赖六岁以前的培养，凡人生态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础:为了使活动不流于形式，我们在整个学期开展了各种形式的活动有升旗礼仪、进餐礼仪、公共场合利益、排队走路、倾听礼仪等等，我们开展了《让座歌》、《各国的问候礼仪》、《礼貌歌》等具体教学活动，及时在礼仪展板上展示我们当月的礼仪很多内容和活动片段，把每月做为一个阶段，进行总结表扬选出每月礼仪明星这样幼儿既可以在平时受到奖励又能得到阶段性的鼓励
三、作好卫生保健工作，让孩子有健康的体魄，是祖国的未来和希望，幼儿园的保健工作，就是为保证幼儿身心得到健康发展，提高人群身体素质，我们坚持“预防为主”的方针,做好卫生保健工作，增强幼儿体质，培养体魄健壮的幼儿，确保幼儿健康成长严格执行各项卫生保健制度，坚持晨间检查，对疾病做到早发现、早隔离、早治疗，日常生活中经常注意观察幼儿的情绪，早上幼儿回园做操，注意幼儿做动作和精神状态，以保证幼儿一天生活的开展教育幼儿要讲卫生、爱清洁，饭前饭后要洗手，每天放学前整理好书包、衣服、洗干净手脸在日常生活中，耐心细致地观察幼儿的情绪及生活情况，注意对幼儿进行安全教育，做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，由于手口足病的流行，我们更加注重晨检和午检的环节，确保每个孩子健康成长班级期末工作总结报告篇15光阴，总是不知不觉把我们载入学期的止境它在奔腾，我们在奋斗，我们无时无刻都迈着本身坚决的脚步，一步一步向前走在摔倒的角落大胆的爬起，在泪水与汗水的眼眸继承拼搏回想本学期的版务工作，有喜有忧，取得了较大的提高同学们认真学习，积极参加运动令我们欣喜，但同时，本人也清楚的观到本身的不够有时工作短缺耐心和效率，有时散乱，有时没有以身作则，造成一些负面影响，这些将在往后的工作中得以改正，以期来年的工作更上一个新台阶
一、制度与你我同行我们班本学期在班主任的指导下，在各个班委的商讨下，订定了相关的班级公约及寝室条约简单的八句话概括出了本班的风貌及特色，同学们也积极遵守相关制度，切记于心中一句“班级规定切记心，行为习惯常对比”点燃了同学们的自律心门
二、学风扶植、齐尽力在具有一个人性化及个性化制度下的班级中，同学们在学习方面也加倍勤奋耐劳了每天认真温习、预习，积极完成先生部署的任务图书馆的开放为同学们在学习方面增添了一条新道路，他们从图书馆中借阅了大量的册本来充足本身，这也是本班的一个长处之一作为一名大学生，因为国家的精良政策，使我们有机会使本身更上一层楼我们班我1/2的同学参加了成人自学考试他们孜孜不倦地“消化着”那些有关的册本，无论走到哪里，总是可以观到他们手上形影不离的书或小纸张，那些是他们进步学习的小兵器只要一有光阴，就津津有味的阅读他，因此他们在考试中造诣精良学风扶植、齐尽力，在同学们的尽力下，在先生的教育下，我们提高了以期我们会尽力，把这个班级创建为一个学习氛围加倍浓厚的班级
三、我行我秀，杰出在属于我的舞台开展富厚多彩的运动，全面成长同学们的素质富厚多彩的运动是加强班级凝聚力，进步学生素质的紧张道路本学期，我班在班主任万晴先生的指导下，班干部的尽力下，顺利的开展了十项班集体运动该中有宝葫芦农庄环保运动、平安知识抢答大赛、心理座谈会、诗歌朗诵比赛、羽毛球暨投篮比赛、齐聚美味居.包饺子运动等等…同学们都积极介入此中在系里，我班同学也不失热情，在“芳华的旋律”红歌会比赛中独占鳌头且代表系里参加学校的比赛，造诣也同样优异在XX届卒业晚会中，我班的同学也积极介入此中，精心排练了一个今世舞他们在学习和运动中有序的支配了本身的光阴,通过展现自我，从而锻炼自我.同学们找到了属于本身的舞台，找到了属于本身的杰出霉畚运动都顺利举行，在放学年的工作中我们也将奋不顾身，争取做得更好！
四、节约勤俭、愉快生活“德、智、体、美、劳，五不误”，生活是多姿多彩的有一个温馨的小家庭，一个连合和蔼的人人庭，同学们的生活素质也广泛进步了在他们身上折射出了节约勤俭、勤劳耐劳的亮点，生活的素质进步，文明素养也随之进步了本学期的班务工作完成总体上来说是对照顺利的，不管是完成系里的照样校里的，或者是本班本身宁定的长处总是在不够的背影中折射得那么莹亮，面对不够，我们将认真改正，一步一个脚印，带着一颗坚决的心，尽力的把这个班塑造得加倍美好请相信，有我们的尽力及奋斗，08外语五年二班这个家庭将会走得更好！某个角度来讲有些不公平，但这是现阶段较好的能够实施的方法这样做之后，班里的卫生有了明显的进步，当然这全都归功于同学们的团结协作与不屑努力早晨做值日的同学不能按时到校，导致值日时间后移，影响早自习在下半学期，生活部将制定处罚措施，以提高同学们对卫生工作的重视良好的身体是学习的本钱，为了使每位同学的学习都有坚实的保障，体育部，可谓劳苦功高1在军训中带领大家刻苦训练，认真对待每一天，努力作好每一个动作，使我班在最后的汇报表演中取得了较好的成绩体育部的成员们在课间操、体育课、体活课上认真组织同学们练习广播操，一个个纠正动作，并在课下帮助有困难的同学练习广播操通过大家的努力，我班在广播操比赛中也取得了较好的成绩古语道“酒香不怕巷子深”，但如今是“再深也得靠宣传”，可见宣传工作的重要性为了使同学们在新班级中迅速地凝成一股绳,组成一个大家庭，宣传部成员可谓是费尽心思我班宣传工作的开展，得益于广大同学的支持，可以说，每位同学，都是集体中的宣传员宣传部在班内的工作，以班会形式为主历次班会，都是在各部的配合及同学们的集思广益下成功举办的每一次，都是同学们“台上台下”相互讨论、学习的过程；大家在热烈的讨论、交流的过程中增长了知识，增进了了解，也促进了相互之间的学习和沟通；更重要的是使同学们的感情更加深厚，使我们集体的氛围更加融洽比如说宣传部和体育部合作的一次以军训为主题的班会，同学们一同回忆了那段难忘的日子；很多同学也上台来谈了自己的感受；我们重温了那段不同寻常的经历，更加深了同学们对军营、对学习、对生活各方面的认识；使我们更加深刻地体会到了什么是纪律、什么是服从总之，一切还都是个开始，这个集体要走的路还很长但他正如一辆在通向理想的铁轨上急驰的火车，他不敢有丝毫的松懈，不敢有丝毫的怠慢，因为他深知，只有时刻准备着迎接挑战的人，才能在希望的田野上茁壮成长班级期末工作总结报告篇2今年我接任初二⑴班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初二学生，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师
一、统一思想，形成合力学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用其次，不定期地召开学生座谈会，采用集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位学生的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位学生的聪明才智第三，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难，注意协调好学生之间的各种关系，使他们形成互相关心、互相帮助的良好氛围
二、面向全体学生班主任面对的是所有学生，不能也不应该忽略任何一个学生无论是学习好是生活，我都尽量地给予他们帮助，希望他们得到更加全面、细心地呵护当然，一旦有问题出现，我也会及时的提出批评和教育
三、班干部的培养对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养.我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法.当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求，指责，特别是在工作出现失误的时候.例如值日卫生工作没有做好，为此，我反复向讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让学生重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，他们的工作完成得相当出色！
四、关爱后进生厚爱后进生，就是真正做到以情动人首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏，因为他们更缺少辨别能力他们会说老师是说给我们听的，才不是那么回事结果是真的也变成假的了其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物如果在中差生身上做到真诚”对他们，善意理解他们，高兴地接受他们，一定会促进中差生的进步和发展正所谓外因通过内因起作用，教育者对中差生的厚爱定会使他们实现向自我学习、自我管理的转变但我们还应该清楚地看到还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题
1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正
2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强
3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增强对学生的吸引力针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正
1、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高
2、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气
3、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的但只要我所想的一切都是为了学生，为了学生的一切，心里也就没有什么怨言了为了一切学生，为了学生的一切班级期末工作总结报告篇3学期即将结束这学期以来，经过师生的共同努力，我们班也取得了不少的成绩为总结经验，弥补不足，现总结
一、加强德育，努力贯彻未成年人道德建设指导性文件，认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》1开展爱中华，诵经典活动我们中华有着五千年的文化历史，有着博大精深的文化体系，有着深厚的文化底蕴思想道德建设之一是爱国教育，爱我们的祖国首先要让学生了解一下祖国的文化,亲身感受一下古文化，以增强自豪感，激发更加热爱我们的祖国的思想感情这学期，我们继续让学生学习古诗词，学习《老子》学生在学习的过程中，不仅可以感受到中华民族语言的美，激发爱国热情,同时也能够丰富积累，培养语感，提高语言的感悟能力我们利用早自修、课余时间，定时定量的让学生学习古文化由于这种安排时间不长，不用那么多的理解、分析，老师也不会有那么多的提问，学生只是在不断地诵读中静静地感受语言的美，因此兴趣很高再加上根据学生的年龄特点，他们的整体记忆能力普遍很强，他们往往会在诵读之余，不由自主地脱口背出来一个学期以来，他们也积累不少的古诗词虽然说，让小学生学习古文化的利弊还在争议之中，但我想如果他们有兴趣，又不加重学习负担，何况古文化中都蕴藏着朴素的做人的道理，这样学习，肯定是利大于弊，肯定是让他们终身受益的2开展爱心大行动活动几十年前，外国的一本《爱的教育》，经夏沔尊翻译后，曾经影响了一批又一批的教育者斯霞、霍懋征等老一辈的教育者们都用她们的实际行动谱写了一曲又一曲爱的赞歌笔者相信，一个人如果缺乏爱心，他的人格也是不健全的中国古代有泛爱众的思想，近代有爱心教育生活在一个充满爱的集体才是最温馨的、最幸福的开展爱的教育，首先班主任自己要充满爱心，一心系班级，对学生不打骂，不体罚，与学生平等相待，能为班级的发展奉献自己的全部身心当然，爱心并不是纵容，小学生自我管理能力弱，不免会做出违反规章制度的事作为班主任爱之深，责之切，决不能置之不理，也决不能简单处理，而要本着育人的目的，运用科学的方法引导他们走向正道学生生活在一个班主任为他们创设的和谐、温馨、民主的环境中，自然就容易培养出爱心学生的学习成绩可能会有差异，但奉献自己的一颗爱心人人可以做到在工作过程中,我们抓住一切契机，教育学生互相团结，互相帮助，多站在别人的角度想事情，多替别人想一想学生有困难，引导学生及时伸出援助之手学生就觉得班级就是一个温暖的家，在学校学习就是生活在一个温暖的大家庭中你说这样的班集体，还会有打架、骂人的生吗？3学《守则》、学《规范》《小学生日常行为规范》和《小学生守则》是规范小学生行为准则的尺度没有规矩，不成方圆即使是长大了出去工作，我们也要生活在法律法规之中因此，我们要教育学生从小遵守规章制度使学生懂得只有遵守规章制度，才能做得更好未来的社会是一个充满合作的社会，在这样的社会里，个人主义是行不通的我们不仅仅要培养出具有敏捷思维，敢于创新的学生，还要教育出能够遵守规章制度，具有合作精神的学生这就要求学生从小养成一个遵守的习惯为了适应社会的发展，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》进行了部分修改这学期，我们班联系班级实际，开展了多种形式的活动，学习新的《规范》《守则》，使它们能够深入人心再联合生活实际，逐条落实久而久之，学生就能够将这些《规范》、《守则》，从原来的认识化为自己的行动
二、丰富文化生活，积极参加学校各项活动，大力开展丰富多彩的班级活动，努力提高学生的学习质量1这学期，学校开展了一系列的活动，比如五项循环竞赛、广播体操比赛、拔河比赛等，在一定程度了丰富了学生的课余生活凡是学校里开展的活动，我们班都积极参与，并事先做好准备工作因此，无论是每周一次的五项循环竞赛，还是广播体操比赛、拔河比赛等都能够取得好的成绩，获得奖项2班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分一个班级是否有活力，可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出再则，班级活动的开展，可以较大程度地培养学生当家作主的自我管理能力，增强他们的集体荣誉感这学期，我们班除了学习《规范》《守则》，还多次开展了故事会、写字比赛、画画比赛等文化活动，开展了有关心理健康教育的一些活动比如，我能行、夸夸别人等心理健康教育的活动对于提高学生的自信心，培养欣赏别人的好品质很有好处,从而为培养健全的人格打下良好的基础每次的班级活动，学生的积极性都很高一个原因是班级活动是学生业余生活的调节，另一个原因恐怕是学生在这里减少了老师对他们的束缚感，提供了充分展示他们自己的平台在多次的开展班级活动中，平时学习到的东西，在这里得到了锻炼，一些小能人，小主持人，小故事王小演讲家从中脱颖而出3教学质量是学校教学的生命，同样也是班级发展的生命没有质量，就无所谓班级的发展在应试教育向素质教育转型的今天，我们更要重视质量什么是一个班级发展的好质量呢？我想一个好的班级，首先是要有一个民主、和谐、温馨的集体环境，其次要有良好的班风、学风考试制度还没有完全废除，并且它还作为衡量班主任业绩的一个重要依据因此，作为班主任，要教给学生正确的学习方法和正确的学习观念这学期，笔者首先让学生学习名人，给他们听名人小时候学习的故事，让他们收集一个有关学习方面的名人名言，开展名人故事汇报会等，使学生们的脑海里树立起榜样的形象有了榜样就有了动力，学生的积极性被激发这时候，要教给学生正确的学习方法，让他们知道，要想成功，必须要有好的方法，思考方法的过程同样也是学习的过程这样一来，比如，一味的抄写改成了自己考自己笔者自己想出来的名字，即自己出题考自己的意思；要多次重复的死记硬背换上了带关键词背诵法，想背的时候，一拿出自己准备的关键词，记得快，记得牢，等等当然，在实际工作中，也不免会存在一些这样那样的不足，这有待于自己一方面对班级工作进行总结、反思，另一方面也需要加强学习，以提高工作效率班级期末工作总结报告篇4
一、班级学风篇本学期大家都尽自己最大的努力抓好学习，成绩是我们大家努力最好的见证及格率和优秀率都大大的提高了，初步营造了健康和谐的竞争，互帮互助、共同进步的学习氛围回想大家争分夺秒的平时及复习备考阶段，起早贪黑宅克立，宅图书馆的复习状态还历历在目，感到很欣慰，我们大家再加把劲争取接下来的考试都是一路绿灯学习是我们学生的第一要任，但大家也不忘把学到的知识应用到实践中来大部分同学都参加各种方式的家教中去，进一步学习了解教师技能本学期本班也创建了一个学习教师技能的平台，以自愿参与原则，举办了两次班级小课堂的活动，具体的了解作为一名教师应有的礼仪及基本技能在准备前期班委都积极去咨询学习要如何开展此活动，举办过程中，由于没有经验，内容和形式偏于简单，实践效果不够理想，但会不断创新，偕同班级同学共同创建好这个实践平台
二、班级风采篇
1.评选校优良学风班全班同学都参与进来，各尽其职为班集体争取荣誉每个宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事，完善各项资料在筹备资料期间，由于自己有几项工作冲突，幸好同学们很给力，特别是我舍友们一遍一遍的帮忙文字加工，尽力做到字字句句都是工整的和更好诠释我们班级的风采最后也如愿的评上了校级优良学风班，这都是大家辛苦付出的功劳，为我们大一的生活画上圆满句号
2.班会暨团日活动本学期开展了两次以追梦为主题的班会，意在调动班级的学习风气第一次班会总结大一的各项工作，指出我们要共同努力的方向；第二次班会旨在明确自己的目标，做好人生规划
3.包饺子小聚餐为了放松放松心情，组织了这次以信心为主题的团日活动，刚好当天班级有三位同学生日，借此共同庆祝此次活动也考验了刚上任的班委们，前期的场地和各种美食配料都得好好筹划一番
4.班级出游活动本学期在节假日期间有部分同学自发组织了一两次出游活动，班级也组织了整体的金榜山一日游虽然就爬爬山,稍微走动走动，但是大家还是玩得很开心。
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