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第六单元学情评估卷1312第一部分题分18,阅读下面文字，回答后面的问题分博物馆如同一架规模庞大的桥梁，连接着过去、现在和未来博物馆内••典藏着自然与人类文化遗产的各种实物许多藏品早已超越时间和空间的界限，成为全人类共同的富裕走进博物馆，可以感受到一个城市乃至一个国家midnydn bihCl不绝的历史文化博物馆，是人类文明的所在博物馆，人们会切身感受到，文化甲虚无缥缈的，乙有实实在在载体的许多文物虽经受历史风雨的洗礼，却依然能够神采奕奕地展现在人们面前，如勋章一般，闪烁着人类文明之光••14给文段中加点的词语注音，根据文段中拼音写出相应的词语分
①规模
②勋章
③midnydn
①一个人掌握的知识越多，他的想象力也就越丰富_）他赶快回家，从圈里拉出了他家的老牛
15.童话是生活的一面镜子，不同读者对童话有不同理解下面收集了对这篇童话的两种解读，你认同哪）（4一种？并根据你的生活体验，结合文章内容，说明理由（也可以有其他解读分）
（1）
（2）这个世界很有趣社会百态
16.开放式的结尾留给我们很多遐想的空间，如果要续写，你会补充一个怎样的（3结尾呢？分）我会考虑引入新的角色或情节，使得故事富有多层次的意义……请你结合上面的想法，编写一则箱短的结尾吧！
三、整本书阅读1718（8结合你对《西游记》和《朝花夕拾》的阅读，回答一题分）
17.森林里举办了篝火晚会，本次篝火晚会邀请了许多《西游记》中的动物朋友在篝火晚会上，八戒和悟空聊得不亦乐乎
（1）猪八戒猴哥猴哥，动物有这么多，为啥吴承恩非要把俺写成一只猪呢？孙悟空呆子！吴承恩可不是凭空捏造，读过《西游记》的朋友都知道，把你写成一只猪是有）（2理由的（试结合具体情节分析原因分）
（2）猪八戒原来是这样，那我也明白为啥吴承思将你设定为猴子了（试）（2结合具体情节分析原因分）
18.在《朝花夕拾》名著阅读交流会上，有一个“我为鲁迅建公众号”的活动环节，如果让你在书中选择一个人物加入鲁迅的“朋友圈”或拉入他的“黑名单”，作为小组代表，你会选择谁呢？请结合名（4著内容说明理由分）（1950第三部分题分）19（
①内容健康积极；
②表达真情实感；
③除诗歌外，文体不限；
④不要套写、抄袭；
⑤不少于500字；
⑥不要出现真实的地名、校名和人名答案
1.
（1）
①guTmO
②xUnzhQng1
③绵延
④庇护（每空分）
（2）A（2
（3）（2分）将“富裕”改为“财富”分）
2.B（2分）
3.B（2分）
4.
①却话巴山夜雨时
②不知何处吹芦管
③一夜征人尽望乡
④夜阑卧听风吹雨
⑤铁马冰河入梦来
⑥博学1而笃志
⑦切问而近思（每空分，有错该空不得分）
5.
（1）B（2分）
（2）“鹤”表达了诗人乐观的情怀、昂扬的斗志，“雁”寄托了诗人孤寂、落寞的思乡之情（每2点分，意思对即可）
6.1
①言语真实
②讲述
③应答，回答（每空分）
7.C（2分）
8.
（1）1丁家挖井挖到了一个人多得到一个人的劳力，不是在井内挖到了一个人（每空分）
（2）B A1（每空分）
9.
①对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻（擦亮双眼，明是非，辨曲直）
②不要轻易传播未经证实的传闻
③多方求证信息的真伪
④多关注官媒，保证信息来源的权威性（任1选其三即可，每点分）【参考译文】【乙】鲁公问孔子说“我听说夔这个人只有一只脚，这是真的吗？孔子回答说“夔是一个人，怎么会只有一只脚？这个人没有其他不同于常人的地方，就只是精通音律尧说，有夔一个人就足够了M吏他当了乐正（官名）因此说，有像夔这样一个人就足够了，不是只有一只脚啊”
10.（1AI通过漫画吸引读者阅读兴趣分）表明人们开始担忧人类与智能机器的关系，网友富有想象力的“整活”为下文“人类却拥有无穷的想象”提供依据，进而说明我们要坚守（2想象力分）
11.A（3分）
12.示例任务一小语你好，阅读幻想小说固然有很多好处，但你最爱看的玄纪小说，在市面上良莠不齐，甚至很多都是垃圾作品，所以你在看之前要注意甄别，或者你可以去阅读类似《海底两万里》这样的文学经典，或者是《星际迷航》这样的科幻作品，同样可以获得想象体验另外偷偷在被窝中看书既影响睡眠又影响视力，阅读也要保证阅读姿势和时间相信提高书藉质量和改善阅读习惯后，你的妈妈会支持你的任务二小语妈妈，其实并不是所有幻想作品都不利于孩子的成长，优秀的幻想作品可以帮助孩子形成正确的价值观，能解放孩子的想象力，拓宽思维，激发他们的创造力，只要你引导小语选择高质量6的作品，幻想小说会给她带来很多收获的，希望你能支持她（言之有理即可，分）
13.21人们把东西放到草地上展示，并且把帽子放在了旁边帽子（第一空分，第二里分）
14.A（1B示例眼睛一亮，微笑着分）我家的老牛也会在草地上吃草，把它拉来这里展示，我也可（2以赚钱啦！分）
15.示例我认同“这个世界很有趣”这篇小说讲的是人们效仿展示天三鼠收零钱的做法，纷纷展示自己的物品，无论是吃草的牛，还是摩托车、小刀，甚至是沙发，只要愿意，都可以拿出来展示，并且总会有人捧场这个世界很有趣，因为摩托车停在了草地上，它就成了与众不同的那个，我们只要留13心观察生活，总能找到生活中的趣味（表明观点分，阐释理由分）
16.示例一个人灵机一动，在公园门口竖了个牌子万物博览会从此以后，每天人们都能见到不一样（3的展示品和展示品旁边的帽子分，意思对即可）
17.
（1）示例猪八戒贪吃、懒惰，性情和好吃懒做的猪一样，如高老庄高太公评价他“一顿要吃三五斗米饭；早间点心，也得百十个烧饼才够”，他偷吃人参果和西瓜，随便找个地方就能倒头大睡，（2所以吴承思把他的形象设计成一只猪分，意思对即可）
（2）示例孙悟空顽皮、灵活、聪明，性情和活泼好动的猴子一样如孙悟空在如来佛祖的手掌上撒尿、大闹天宫等行为体现了他的调皮捣蛋、不守规矩，所以吴承恩把他的形象设计成一只猴子（2分，意思对即可）
18.示例一“朋友圈”推荐人物长妈妈推荐理由长妈妈虽然是一位身份低微、行为粗鲁、喜欢“切切察察，睡觉爱摆“大”字的农村妇女，但是她善良朴实，十分关爱孩子，千辛万苦替“我”买来《山海经》，“我”对长妈妈更多的是尊重、怀念和祝愿之情，将其加入“朋友圈”更合适示例二“朋友圈”推荐人物范爱农推荐理由“我”对范爱农的感情经历了由憎恶到喜爱的过程，由于“我”在范爱农初赴日本时无意中摇了摇头,“我”与范爱农之间产生了隔阂，范爱农有意为难“我”，但相同的境遇使“我们”再次相遇、相熟和相知，共同去看光复的绍兴、同在师范任教、经历报馆案风波等，续写了“我们”的友谊，将其加入“朋友圈”更合适示例三“黑名单”推荐人物衍太太推荐理由衍太太允许别人家的孩子吃冰，却不让自己的孩子吃，在父亲临终时怂恿“我”喊父亲，教唆“我”看不健康的书籍，叫“我”偷母亲的首饰去变卖，这些做法逐渐让“我”看清了衍太太自私自利、/《术不正的真面目，将其加入“黑名单”更合适示例四“黑名单”推荐人物陈莲河推荐理由“我”的父亲得病求医，却在陈莲河这些江湖庸医的医治下病情加重，最终因耽误救治而去世陈莲河明知道“我”父亲的病已经没法治了，还故意蒙骗，开一些像“败鼓皮丸”之类的药，其实只是故弄玄虚，他给人看病只是为了金钱“我”对这1些贪图钱财、草菅人命的庸医进行了深刻的批判，将其加入“黑名单”更合适（正确选择人物3分，阐释理由分）
19.略
②一个人的想象力来源十分复杂
③它们共同塑造着一个人对世界的想象
④与大自然的接触、从书本中获取知识、与不同文化的人交流等A.
④②③①B.
②④③①C.
②④①③D.
①④③②
一、古诗文阅读7
（一）古诗文默写（共分）4（
7.有同学把本册书中的几篇古诗文分成三个类别，请你补写相关诗句分）类别诗句
（1）O何当共剪西窗烛，
①_____________________________（李商隐《夜雨寄情景交融北》）
（2）芦管说我是“征人”催化剂，李益的“
②_____________________________,
③__________________________中，我用幽怨的声音唤醒了乡愁（李益《夜上受降城闻笛》）物象情意
（3）风雨说我是忧国忧民之心的见证，陆游的“
④___________________________
⑤_________________________中，他将感人至深的报国之志传达世人［陆游《十一月四日风雨大作》（其一）］谈学论道⑷
⑥___________________________，
⑦___________________________，仁在其中矣（《论语》十二章）6
（二）古代诗歌阅读（共分）5（
6.阅读下面的诗歌，回答后面的问题分）L【甲】秋词（其一）【乙】秋风引刘禹锡刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝何处秋风至？萧萧送雁群晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄朝来入庭树，孤客
②最先闻
①引古代乐府诗歌体裁的名称
②孤客独居他乡的人，这里指诗人自己
8.“我言秋日胜春朝”一句运用对比手法，通过直抒对春朝的厌恶突出自己对秋日的喜爱，与【乙】诗对秋的情感不同C.【乙】诗首句就题发问，显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征；这一问，可能还暗含诗人怨秋的意思D.【乙】诗“朝来”既承接首句的“秋风至”，又承接次句的“萧萧”声，不是回答又似回答了篇端的发问
（2）（4这两首诗歌中的“鹤”与“雁、分别寄托了诗人怎样的情感？分）6912
（三）阅读下面文字，回答题（共分）【甲】穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外及其家穿井，告人曰“吾穿井得一人有闻而传之者曰“丁氏穿井得一人“国人道之，闻之于宋君宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰“得一人之使，非得一人于井中也求闻之若此，不若无闻也（节选自《吕氏春秋》）【乙】夔有一足哀公
②问于孔子曰“吾闻夔一足，信乎？”曰“夔，人也，何故一足？彼其无他异
③，而独通M于声尧曰，夔一而足矣吏为乐正
④故君子曰，夔有一足非一足也（节选自《韩非子》）（kui）
①夔我国最早有史料记载的音乐家，以精通音乐著称
②哀公鲁国的国君
③彼其无他异这个人没有其他不同于常人的地方
④乐正古代官名，负责音乐事务地位的官员
6.（3参照提示，解释加点的词语分）加点的词语方法相关提示写出词义A.B.言语真实讲信用吾闻夔一足，信乎■查阅词典
①_____________C.D.音讯，消息信物国人道之■津津乐道■关联成语
②_____________对日•丁氏对曰•课内迁移
③_____________
4.这两则寓言故事都与传闻有关，请你辨明传闻与真相分）
（1）（用自己的话概括）《穿井得一人》传闻内容事情真相_____________________________________________
（2）（填入序号）《夔有一足》传闻内容事情真相A.B.夔/有一/足夔/有/一足
9.在生活中，为获得真知真见，避免道听途说，请你结合【甲】【乙】两文以（3及下面材料，向同学们提出三条合理建议分）共青团中央共育团中央知乎官方账号[2022-2023年最受青少年关注的网络辟谣案例】中国航天员“天宫课堂”拍摄地点不是太空？三峡大坝“着火”“决堤”？大凉山小女孩捡瓶子挣学费？注意了，这些都是网络谣言！2022—2023年最受青少年关注的网络十大辟谣案例发布擦亮双眼，明是非，辨曲直！
二、现代文阅读1012（12
（一）阅读下面文字，回答题分）AI材料一近期随着绘画能否代替真人绘画讨论的激烈开展，热心网友们开始偏题整活，“完成这AI幅画，用想象力证明你不会被取代“，快看看网友们的整活AI这种现象的出现，揭示了人们开始担忧人类与智能机器的关系尤其是前些年围棋人工智能在公平比赛中战胜围棋职业选手，更加让人思考，人工智能的思考能力在以后是否会赶上人类甚至超过人类AI的“人格”是纯分析性的，并受着无穷无尽信息的哺育，它的使命是“事实“，而人类却拥有无穷的想象在人工智能的挑战下，人类的主体性和人文想象力不应丢盔弃甲，反而更应在人工智能时代坚守我们的想象力材料二从李父逐日、女娟补天，到《西游记》《聊斋志异》，充分体现出中华民族是一个富有想象力、创造力的民族但随着世俗文化的不断冲击，社会各界越来越注重实用，幻想距离我们越来越遥远，我们将曾经引以为傲的想象力亲手丢掉了相比较于国外幻想文学的主流地位，国内幻想文学发展阻力重重，在大多数人眼中被视为小众文学的幻想文学并未得到认可，即使高考已经引入了幻想文学作品，《流浪地球》票房大卖，证明幻想文学并非只是基于儿童所存在的作品，但是由于幻想文学内容中所存在的未知方面，使得它无法被中国正统文学所接受，加上应试教育过于重视成绩，循规蹈矩，唯“标准答案”是从，极大影响了孩子探索未来的兴趣，使他们缺乏想象力和创造力而融入民族骨血的传统思想的负面影响也不容低估，鼓励述而不作，不鼓励创新见解；鼓励中庸之道，不鼓励竞争冒尖；鼓励稳妥可靠，不鼓励异想天开……不可否认，这些思想与习惯具有一定的可取之处，但也同时束缚了儿童想象力的形成而当学生对于幻想文学作品具有浓厚兴趣时，由于对幻想文学的审美鉴赏能力也停留在较低的水平，缺乏相关的理论知识，仅仅把它当作消遣娱乐的对象，并不愿对作品作进一步思考同时教师、家长又无法对青少年阅读幻想文学进行有效的指导这些均是造成中国青少年想象力不足的原因材料三我永远也不会去打败那些海盗，但在我阅读罗伯特・路易斯・史蒂文森的《金银岛》时，我就成了吉姆・霍金斯，做了他所做的一切虽然吉姆是一个男孩，我是一个女孩，但这并不重要通过他的故事，我轻而易举地进入了一种完全不同的生活而且正是从这些不真实的故事中，我形成了正确的价值观，即成为一个勇敢、善良、不惧怕任何困难的人那些没有出现美满结局的故事也让我认识到，生活中有很多的不顺心，要努力、勇敢地面对生活——美国作家南希•雷克斯幻想文学中的儿童文学必须尽到为儿童提供幻想源泉的责任，因为儿童最擅长想象，也最喜欢幻想那么，在他们最能够接受幻想文学的儿童时期，给予他们更多想象的空间，是儿童文学的责任与义务，这将会是那些曾经喜欢过幻想的成年人，面对世界的残酷与现实，在即将变成一个“正常人”前发出的人性最本质的光这也是幻想文学对他们最后的回报——儿童文学作家曹文轩青少年通过阅读幻想文学，解放想象力，拓展思维空间，激发他们对于科技的热情，从而衍生出创造力，促进科技创新西蒙・莱克阅读了儒勒・凡尔纳的《海底两万里》，将“鹦鹉螺”号带回了现实，把人类航海史带入了新的时代；马丁博士受到《星际迷航》的启发，发明了第一部翻盖手机；乔布斯则用《星际迷航》来向世人展示第一部平板电脑；罗伯特・哈金斯・戈达德因为阅读了威尔斯的《世界大战》，而一直幻想着星际旅行，最后发明了世界上第一枚液态燃料火箭——少儿科幻小说家贺欣玄幻小说所体现的游戏精神、平民立场、后现代主义色彩迎合了广大中学生张扬个性、解压释怀、休闲娱乐的心理需求，但玄幻小说的现状是良莠并存，甚至可以说充斥着很多垃圾作品，其中宣扬的暴力、色情、封建迷信思想，教会学生为了达到目的不择手段，却不懂得尊重真实的生命……这些影响会使学生的认知产生偏差，与现实格格不入——北师大教授张柠
10.AI（3材料一引用“完成这幅画，用想象力证明你不会被取代”的“网友整活”有什么作用？分）
11.
（3）针对中国青少年想象力不足的原因，以下选项不符合原文的是分）（•♦•A.中国传统文化遏制了青少年想象力的发展B.家长不重视、青少年自身的审美鉴赏水平低C.大多数人眼中被视为小众文学的幻想文学并未被中国正统文学接受D.应试教育过于重视成绩，唯标准答案”是从，极大影响了青少年创造力
12.小语酷爱幻想文学，尤其是玄幻小说，经常偷偷在被窝中看，但妈妈不允许她看，认为幻想类文学影响学习，两人经常争执请你任选一个任务完成100（6调解，字左右分）调解任务二请从“阅读幻想文学的好处”对小语妈妈进行劝说1316（13
（二）阅读下面文字，回答题分）展示品于尔克•舒比格
①在斯图加特的一个公园里，来了一位先生，他手里端着一个纸盒，盒子里有一只天竺鼠他打开盒子，把天竺鼠放到草地上接着，又把他的帽子放在旁边看来，这位先生想在天竺鼠吃草的时候，用帽子来收一些零钱爱看热闹的人凑过来看这只小动物，他们以为这只小东西会耍些跳竹竿、走钢丝之类的把戏，便纷纷往地上的帽子里投硬币可是，这天竺鼠只是在草地上爬来爬去地吃草
②“您的天竺鼠会耍什么把戏？”人们问那位先生
③他答道“你们看，它会在草地上跑，会吃草”
④人们继续看着，继续不断地向帽子里扔硬币
⑤一个农夫发现了其中的奥妙，他赶快回家，从圈里拉出了他家的老牛老牛被牵到了公园里，农夫让它在天竺鼠的边上吃草，并且，也把他的帽子放在了旁边人们围过来，往他的帽子里扔硬币
⑥这只老牛也许会两只脚走路，大家心里猜测可是这老牛只是立在那里，吃草
⑦“您的牛会什么本领呢？”人们问农夫解释说“正如诸位看到的，它会站在这里，吃草”
⑧大家又仔细地看了看这老牛，说“一只牛，一只站在这里的牛，不简单”
13.反复是童话故事中常见的写作手法选文中反复出现的相似情节是o（3,其中反复出现的物件是分）
14.A B（3请联系全文，展开想象，在下面片段的处补充神态描写，在处补充心理描写分）“您的天竺鼠会耍什么把戏？”人们（满含期待地）问那位先生（A）他答道“你们看，它会在草地上跑，会吃草”人们继续看着，继续不断地向帽子里扔硬币B一个农夫发现了其中的奥妙，（他心想。
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