赞美农村教师的演讲稿（3篇）

赞美农村教师的演讲稿（3篇）赞美农村教师的演讲稿（通用篇）3赞美农村教师的演讲稿篇1人们常说，教师是园丁用心血浇灌祖国的花朵；教师是红烛燃烧自己照亮别人；教师是航灯指引学生遨游知识的海洋但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师上课时，他是我们的好老师在上课的时候，他总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有他的带领，所以我们不会迷失方向瞧,他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中别看他一股认真劲儿，就以为他是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴他偶尔也会叫一些字的部首的由来，等他讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿下课时，他是我们的好朋友在下课的时候，他总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把他当成倾诉的对象开心的时候会跟他分享，伤心的时候会想跟他分担，他也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐活动课时,他又仿佛回到了童年他那矫健的身影，流畅的动作，他往往是运坚持了选择环境不是问题，问题是我可以和孩子们一同快乐成长;问题是我的到来能给他们送去希望！作为一名普通平凡的乡村教师，心中时常沉重的想一定要认真努力，决不能误人子弟！这一年来始终觉得很疲惫，是课业很重吗是中学到小学的心里落差，还是自己的适应能力差了呢？不，不是，是心累呀!忧学生之懒学，惧教学之不完美啊！孔子说其身正，不令则行其身不正，虽令不从教师需要的不是忧心，而是爱心、耐心和细心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位学生需要的是始终保持对教育事业的满腔热爱，需要的是以爱岗敬业的精神投身于教育事业作家冰心曾说有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力所有的孩子，无论是城里的还是乡里的，无论是听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，有首歌唱的好每个孩子都需要被人爱教师之路，有苦有甜，让我们在太阳的照射下散发魅力光芒，心怀学生，树万世之师表，无愧教师之称号，为教育事业奉献今生吧！爱我所爱，选择了教师这个职业，就选择了奉献；选择了山区，就选择了无悔；为了祖国的教育事业，为了孩子们的明天，我义无返顾，勇往直前，永不后悔！我的演讲完毕！谢谢大家！动场上最突出的一个同学们为他欢呼，这时汗流泱背的他脸上也露出了笑容学习时，他是我们的好同学他总是在我们有难题的时候出现,总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，他好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴困惑时，他是我们的好长辈他经常教我们做人的道理班会课上，老师总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，老师收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服老师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上老师平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范这样的他难道不是一位出色的魔术师吗？在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐他是方向盘，他是指明灯，指引着我们的前进的方向，他是一本书，一本永远读不完的书，他是一把火，一把永远不熄灭的火阻止了我，那是您，您把我领到操场边坐下，说“森怡，每个人都必须有爱护花草的意识，要是每个人都摘花的话，这个世界上的花岂不是都被摘光？”我听了，惭愧得低下了头从此以后，我再也没有摘花了啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您赞美农村教师的演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位老师大家好！最美教师的先进事迹，看似一件偶然事件，其实是一次必然正是强烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的寻找，最终避免了悲剧的发生对于我们老师来说，责任心是十分重要的一种素质在日常工作中，我们应该本着对学生负责的态度，对学生的问题及时解决，不可敷衍了事，只有满怀强烈的责任心，才能将我们的工作落到实处从最美教师的感人事迹中，我领会到了在工作中要重责任，重细节，重团结正是衢江区四小在学校管理方面的细致和严谨，造就了最美教师细节决定成败，而细节往往又藏于最平凡的事情之中，可以说正是平时细节的积累，最终成就了奇迹要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水平正如衢江区四小的校长所说，衢江区四小的位老师每一位都是最美老师正是36有了这样一个团结互助，充满大爱的集体，才能在硬件条件并不优秀的衢江四小孕育出奇迹陈霞、姜文、江忠红三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表他们的先进事迹，是我区教育大爱才有大教育，爱岗爱生的生动教材，值得所有的老师学习；他们既是衢江的骄傲，也是教师队伍的骄傲一要学他们重责任的执着精神，像家长一样关心学生在救助学生一家三口的过程中，他们始终牢记自己肩负的职责，用实际行动践行了对待学生生死不离，无论你去哪里都要找到你的安全承诺他们强烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人敬佩我们学习他们,就要学习他们对学生的执着，把对学生的关心体现在执着中二学他们不放弃的大爱精神，像家长一样培养学生作为一个大部分学生都是民工子女的学校，老师的教学难度可想而知家长忙于工作没时间管理学生、有些学生自卑内向，但是他们从不放弃一个学生，把每位学生都当作自己的亲身子女，对每位学生都倾注了心血，不仅从学习上，也从做人上培养教育学生，令人感动三学他们讲团结的合作精神，像家长一样管理学生事发当天,几位教师和店长分头行动、充分发挥了团队合作精神，一起协作才救下了一家三口正是教师团队的协作才有了最美的结局作为一名教师，我们要学习他们工作中相互协作、相互帮助、相互支持，即便不是自己班的学生，也要一起关爱、管理典型就是旗帜，榜样就是力量最美教师为衢江区争了光，为教师队伍争了光我们要坚信陈霞、姜文、江忠红能做到的，每一位老师都应该做到，也一定能做到我们要把最美教师当作学习榜样，把学生当作自己的孩子，争当学生的好家长篇五《做一个平凡的好老师》演讲稿米粒之珠，也放光芒这句话的原意是贬义的，但我认为用在教师身上却恰当好处我们就像一颗颗小小米粒之珠在平凡的岗位上时刻散发光芒！这让我始料未及，这让我无比震撼，同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读平凡二字的内涵平凡事做到极致就是伟大，我要向最美教师学习，做一个平凡的好老师我必须从以下几点努力做起一.要有责任心责任是一种能力，但责任比能力更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美一个老师本领再大，能力再强，如果不愿付出、不愿努力,不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得成功，就不会为社会培养出有用的人才，不会为社会创造出价值是的，干事业需要能力，更需要责任感我的能力也许并不高，但只要我有一颗负责任的心,我的工作就不会做的差，我会做一个有责任感的教师，勇敢地扛起自己的责任，不推诿、不扯皮，投入热情，投入真心，从细节做起,从小事做起，从现在做起，使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现二.做事要细心最美教师的爱，贵在细心发现教师每天将面对很多像例行晨检这样非常非常平常的常规工作，许多老师往往走过场，甚至根本不当一回事但最美教师在这平常的工作中做得很细心，她们不仅仅发现孩子没来，平时还很了解每个孩子的情况如孩子的姐弟在同一个学校学习她们用行动告诉我们每一个教师，做好常规工作中的每一个细节，细心发现每一个问题是很重要的，也是必要的作为一年级的班主任我时刻提醒自己，在工作中有没有问题被遗漏，在常规教育教学上有什么细节被疏忽的毕竟一年级的小朋友年龄较小，在学校里需要老师时时处处的细心观察，多多的提醒作为班主任应该从班级里的每一件小事做起抓起，认认真真的对待每一个学生，让班级里的孩子能平平安安来校，开开心心回家三.要有关爱心有关爱心，你就不会对后进生感到厌烦;有关爱心，你就不会用体罚来简单的处理问题;有关爱心，就不会有那么多的学生离家出走、自杀;有关爱心，学生会从我们的爱中得到温暖，懂得爱，回报爱教师的工作必须有爱，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力，愿大家都从最美教师身上汲取爱的养分，滋生疯长四.还要有恒心最美教师的成功，贵在恒心让我最震撼的是最美教师在爱的行动中坚持到底的每一个环节给家长打电话；电话没人接就去孩子家;家里没人就去孩子母亲姚女士的上班处;给姚女士电话充话费等等其中任何一个环节放弃了，悲剧就会发生事实上，在我们的工作中，任何一个小环节都有可能被放弃或忽视作为班主任更加要向她们学习，从身边的小事做起，从现在做起特别是在处理班级的事情上要不放过任何一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流特别是在我们的教育教学中，总会碰到不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名教师来说，没有坏的学生，只有不懂得教育的教师每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，用大爱去感染孩子，让孩子和家长能感受到老师的关心和对孩子的不抛弃，不放弃最后，我觉得我应该从小事做起，从现在做起作为教师，就要勇于把平凡当成一种磨炼，把日常当成一种修养，把岗位当作责任，关注工作上的每一个细节，关注学生的每一点细微的变化，自觉认真做好每一件小事赞美农村教师的演讲稿篇3各位领导、同行大家上午好!今天我演讲的题目是《爱，让我义无返顾》师者，传道授业解惑也自古以来就有了对教师的评价教师是园丁；是蜡烛;是太阳底下最光辉的事业!教师的无私奉献精神不仅写在教科书里，还写到了我们的歌本里宋祖英的长大后我就成了你,成为多少人追捧的流行曲目难道仅仅是因为它的旋律优美吗难道它的歌词不正是教师生活的真实写照吗？教师只有热爱学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真、更耐心、更细心地对待学生正是因为心中有了这份爱，让我义无返顾的选择了教师这个职业，我还将视它为自己的终身事业去奋斗说到这里，我不得不说下自己对这份爱的执着从小我就很敬佩老师，敬佩他们的学识渊博，敬佩他们写得一手漂亮的字迹，敬佩他们无私无悔默默奉献的伟大情操受他们的影响，大学我选择了师范院校本以为一毕业就能踏上理想的教师之路，从此和一群活泼可爱的孩子相伴一生但毕业后并没有理想的就得到分配我很沮丧，几经辗转，应聘到一所民办学校一一资滨中学任教在资滨，学生人数多，班级多，工作竞争压力大，还随时面临下岗，无法安心从教但在那两年里，我始终保持高度的警惕性和责任感，始终以学生为中心，他们上课我坐在教室的后面自己学习，自习课上，我就坐在讲台上一边监督他们一边自己学习，让他们感受到老师时刻和他们在一起他们的成长就是我的快乐！期间他们也有人叛逆，有人厌恶学习，甚至时常跑出去给我惹祸但每当关键时刻，他们总不负我的期望，无论是学习、纪律、卫生等方面的评比都不逊于其他班级去年，我离开了资滨他们隔三差五的打电话给我，诉说与学习有关的无关的事，也总问到我离开的原因，是不是他们惹我生气了？不喜欢他们了？一时竟不知该如何回答，竟也有点舍不得了这不正验证了仁者爱人，爱人者人爱吗？经过两年的努力，我总算能卸下提心吊胆的心理压力，可以安心的从事教育事业了可在去年八月份招考报名的时候，面临选择，我犹豫了是报考乡镇还是边远山区呢教？乡镇交通方便，教学设施齐全，环境好边远山区交通不便，环境艰苦，鲜有人去，教学任务艰巨但一想到山区的孩子也应受到重视，受到老师的关爱，还是毅然选择了山区当我来到蜡树学校报到的时候，比预想的还艰难!路是围着山打转，教学楼下雨漏水，窗户玻璃残缺不全，教学工具不到位，教师人数少，至今都还有两个代课老师！而我刚好被分到一年级，教学除数学、美术以外其他课程，二年级的音乐、三年级的英语、科技，还外加少队辅导及学校的打印工作任务比起以前不减反加了，待遇在原来的基础上减了不少最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上来，因为只有一班车啊！在住校的日子,有时倍感孤独，到晚上甚至是害怕想到这，我几次想离开可每当我看到学生那一双双深情的眼睛，听到那一声声亲切的问候，及家长对我的深切期盼，我留下了，我决定不走了为了这份爱，我。