践行雷锋精神，争做时代楷模 - 学习雷锋好榜样主题班会课件

践行雷锋精神，争做时代楷模在这个充满挑战与机遇的新时代，我们共同探讨雷锋精神的深刻内涵与现实意义雷锋，这个响亮的名字，超越了时代的界限，成为中华民族精神宝库中的璀璨明珠通过此次学习雷锋好榜样主题班会，我们将深入了解雷锋的生平事迹，感受他那平凡中见伟大的人生，共同思考雷锋精神如何在当今社会中焕发新的光彩让我们携手前行，将雷锋精神的种子播撒在每个人的心田班会开场历史背景时代意义年月日，毛泽东同志亲笔题词向雷锋同志学习，由雷锋精神超越了时代的限制，在今天依然具有强大的生命力在196335此掀起了全国性的学习雷锋热潮这一号召不仅仅是对一个普通物质文明高度发展的今天，雷锋精神为我们提供了精神文明建设战士的褒奖，更是对全社会精神文明建设的深刻引领的重要支撑，引导我们不忘初心，守护心灵的纯洁与善良引言什么是榜样精神引领照亮前行之路行为示范树立行动标准情感感染激发内在动力榜样就像黑夜中的灯塔，为迷茫者指明方向；如春风化雨，润物无声却改变万物雷锋之所以能够成为全国学习的对象，正是因为他的平凡与伟大同在，他用一生诠释了平凡岗位不平凡，普通人生不普通的真谛主题班会流程介绍了解雷锋生平深入认识雷锋的人生故事与感人事迹领悟雷锋精神把握雷锋精神的核心内涵与时代价值分享当代榜样认识新时代雷锋精神的践行者制定行动计划探讨如何在日常生活中践行雷锋精神雷锋精神与我们的关系校园学习家庭生活互帮互助，共同进步孝敬长辈，分担家务社会参与社区环境志愿服务，传递温暖维护公共秩序，爱护公共设施雷锋精神并非遥不可及，它存在于我们生活的方方面面每一次主动帮助同学解决难题，每一次为环卫工人递上一杯水，每一次捡起地上的垃圾，都是雷锋精神的具体体现我们每个人都可以成为新时代的小雷锋雷锋的人生轨迹年11940月日，雷锋出生于湖南省望城县（现长沙市望城区）一个贫苦农民家庭1218年21949中华人民共和国成立，年幼的雷锋开始接受新中国教育年31954加入中国少年先锋队，立志为国家和人民服务年41957成为安源机务段机修厂学徒，开始工人生涯雷锋虽出身贫苦，但从小就怀抱着对新中国的热爱和对美好生活的向往他的成长轨迹，正是新中国发展初期千千万万普通人的缩影，平凡却充满力量雷锋的从军经历参军入伍年月，雷锋加入中国人民解放军，成为沈阳军区运输兵部队一名19601普通战士成长进步在部队表现优异，多次获得五好战士称号，年月光荣加196011入中国共产党建功立业工作中处处严格要求自己，甘于奉献，出色完成各项任务，被评为标兵在军营的日子里，雷锋时刻牢记部队的优良传统，处处以一名合格的共产党员要求自己他不仅在本职工作中兢兢业业，还积极参与社会公益活动，用自己的实际行动诠释了一名军人的责任与担当雷锋的生活点滴节约一分钱补丁衣服勤俭节约雷锋生活极其俭朴，他他的衣服总是打满补丁，他生活简朴到极致，但常说钱不是少，只却总是整洁干净，他说对战友却总是慷慨相助，是花的不是地方他宁肯一人脏，换来万从不计较个人得失的津贴几乎全部用于帮人净助有困难的人雷锋的生活虽然简朴，但却充满了温暖与关爱他常说把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去这种公而忘私的生活作风，正是他精神高尚的具体体现雷锋的助人事迹

（一）铲除雷锋班雪中送炭雷锋所在的班级被称为雷锋班，列车上遇到一位带着三个孩子的因为一到休息时间，班里就没人妇女，没有买到吃的雷锋立即了，大家都跑去帮助群众修路、把自己的饭菜送给他们，自己饿打井、盖房子等着肚子照顾孤寡老人主动照顾无儿无女的张大娘，定期帮助她打扫卫生、洗衣做饭，被张大娘亲切地称为贴心的儿子雷锋助人从不图回报，也不留名，只为他人带来实实在在的帮助他常说人的生命是有限的，但为人民服务是无限的我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去雷锋的助人事迹

（二）捐款救灾关爱新战友获知南方遭遇洪灾，雷锋立即发现新兵小王因家庭困难而情将自己积攒的元钱（相绪低落，雷锋悄悄送去自己的200当于他当时个月的津贴）全津贴，帮助他渡过难关，还经4部捐出，用于灾区重建工作常与他谈心交流，帮助其适应军营生活支援教育得知附近小学缺少教学用品，雷锋自费购买了一批书籍和文具，送给学校，还利用休息时间为孩子们讲故事、辅导功课雷锋的善举源于他对人民的深厚感情和对社会主义事业的无限忠诚他以自己的实际行动，诠释了助人为乐的真谛，展现了一个共产党员的高尚品格与无私奉献精神雷锋留下的日记雷锋的日记是他思想境界和精神世界的真实写照其中最著名的一段话是人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去从日记中，我们看到了一个平凡战士不平凡的内心世界，看到了他对党、对祖国、对人民的无比热爱，看到了他自觉践行共产主义理想的坚定信念雷锋日记已成为激励几代中国人的精神财富雷锋与毛主席题词年年19621963雷锋牺牲毛主席题词月日，雷锋在执行公务时不幸因公月日，毛泽东亲笔题写向雷锋同志学81535殉职，年仅岁习22亿

5.5影响人数题词发表后，全国掀起学习雷锋热潮，影响了几代中国人毛主席的题词使雷锋从一名普通战士成为全国人民学习的榜样从此，雷锋精神超越了时空的限制，成为中华民族宝贵的精神财富，激励着一代又一代中国人奋发向上、无私奉献学习雷锋好榜样的歌声，唱响在中国大地上雷锋精神的传播途径文艺作品出版物展览活动《雷锋》《雷锋在》《永远的雷锋》《雷锋日记》《雷锋的故事》等图书发行全国各地定期举办雷锋事迹展览、报告会，1959等多部电影，以及《学习雷锋好榜样》等量巨大，成为几代人的精神读物《雷锋》通过实物展示、图片资料和亲历者讲述，歌曲广为传唱，艺术地再现了雷锋的感人连环画更是许多人儿时的难忘记忆让雷锋精神代代相传事迹全国学雷锋运动雷锋精神的三大核心奉献精神舍小我，为大我助人为乐2乐于助人，不求回报敬业爱岗立足本职，精益求精雷锋精神的三大核心是相互联系、相辅相成的统一整体奉献精神是雷锋精神的精髓，助人为乐是奉献精神的具体表现，而敬业爱岗则是将奉献精神落实到日常工作中的实践这三个方面共同构成了雷锋精神的基本内涵，为我们提供了明确的行为指南奉献精神详解自我牺牲无私无畏永不言弃奉献精神的核心是舍己为人，将集体利雷锋的奉献不求回报，不图名利，是发雷锋的奉献是持之以恒的，无论环境如益和他人需要置于个人利益之上雷锋自内心的自觉行动他助人时从不留名，何变化，无论面临多大困难，他始终保常说人的生命是有限的，但为人民服捐款时不愿被人知晓，这种纯粹的奉献持积极乐观的态度，坚持不懈地为他人、务是无限的他用自己的实际行动，诠精神最为可贵在今天，我们更需要这为社会贡献自己的力量这种坚韧不拔释了这种崇高的精神境界种不计较个人得失的高尚品质的品质，值得我们每个人学习助人为乐精神无私施予主动发现雷锋的助人从不计较个人得失，雷锋不是被动地等待求助，而也不期望回报，他说我们是主动发现他人的困难和需要，做好事，不是为了得到别人的这种敏锐的观察力和强烈的责表扬和报答，而是出于对人民任感，使他能够在第一时间伸的热爱和对社会责任的担当出援手持之以恒雷锋的助人不是一时兴起，而是贯穿于日常生活的每一个细节从军营到社区，从战友到陌生人，他的关爱无处不在，无时不有助人为乐是中华民族的传统美德，也是雷锋精神的重要组成部分在当代社会，我们可以通过参与志愿服务、关爱弱势群体、热心公益事业等方式，将这种精神传承下去，让社会更加温暖和谐敬业爱岗精神认真负责追求卓越对工作一丝不苟精益求精，不断超越爱岗敬业精通技术以岗位为荣，尽职尽责刻苦钻研，不断学习雷锋在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩作为一名运输兵，他把开车视为为人民服务的平台，精心保养车辆，安全行驶数万公里，从未出过任何事故他常说干一行，爱一行，专一行，精一行这种敬业精神，是他人生价值的重要体现雷锋精神的道德内涵诚实守信谦虚谨慎雷锋言行一致，从不虚伪做作雷锋常把自己比作革命的螺丝钉他的日记与行动相互印证，展现，愿意在党和人民需要的地方发了一个真实、诚恳的人在与人光发热他从不炫耀自己的善举，交往中，他始终守信用、重承诺，也不居功自傲，而是始终保持着获得了战友和人民群众的普遍信谦虚的态度，不断学习，不断进任和尊重步勤俭节约雷锋生活简朴，但对需要帮助的人却总是慷慨解囊他的津贴几乎全部用于帮助有困难的人，自己却穿着补丁衣服，吃着简单饭菜，展现了艰苦朴素的优良作风乐于助人为何重要社会和谐构建互助友爱的和谐社会自我成长2在帮助他人中实现自我价值情感满足获得精神愉悦和内心平静乐于助人是友善社会的基石，也是增强班级、校园凝聚力的重要途径当我们伸出援手帮助他人时，不仅解决了对方的困难，也在无形中拉近了人与人之间的距离，增进了相互理解和信任，形成了积极向上的集体氛围心理学研究表明，助人行为能够激活大脑中的奖励回路，产生幸福感和满足感，有利于个人心理健康因此，乐于助人不仅利他，也利己，是实现个人和社会双赢的行为模式雷锋精神对青少年的意义品德塑造团队协作自我实现在人生观、价值观形成雷锋的集体主义精神有通过践行雷锋精神，青的关键期，雷锋精神为助于青少年培养团队意少年能够在助人中体验青少年提供了积极向上识，学会与他人和谐相成就感，增强自信心，的道德标杆，有助于塑处，共同成长，为将来找到自我价值的实现途造健全人格，培养社会融入社会打下良好基础径，促进全面发展责任感雷锋精神蕴含着丰富的教育价值，对青少年的成长具有不可替代的引领作用它帮助青少年在思想上树立正确的人生观和价值观，在行动上培养助人为乐的良好习惯，在情感上形成健康积极的心理品质雷锋精神在新时代的价值精神文明建设社会治理创新个人幸福来源在物质生活日益丰富的今天，雷锋精神雷锋精神通过志愿服务、社区互助等形雷锋精神为人们提供了获得精神满足和为社会提供了精神支撑，引导人们不忘式，在基层社会治理中发挥着重要作用，生活意义的重要途径研究表明，参与初心、坚守道德底线，促进社会主义精填补正式制度的空白，增强社会凝聚力志愿服务的人普遍幸福感更高，这种助神文明建设它提醒我们，无论时代如在社区治理、公共服务等领域，志愿者人自助的良性循环，有助于构建积极健何变迁，助人为乐、无私奉献的精神永们的参与使社会更加和谐有序康的社会心态不过时弘扬雷锋精神与社会主义核心价值观雷锋精神与社会主义核心价值观高度契合，是核心价值观在个人层面的生动体现雷锋精神中的爱国情怀呼应着爱国价值；他的敬业精神体现了敬业要求；他的诚实守信展示了诚信美德；他的无私助人诠释了友善品格在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，雷锋精神提供了鲜活的案例和可行的路径，使抽象的价值理念变得具体可感、易于践行通过弘扬雷锋精神，我们能够更好地推动社会主义核心价值观深入人心、落地生根新时代雷锋精神的表现形式志愿服务通过有组织、有计划的志愿活动，在教育、医疗、环保、扶贫等领域提供无偿服务，成为新时代雷锋精神的主要载体公益事业参与公益捐赠、公益创业、公益传播等活动，利用现代化手段和市场机制，更高效地解决社会问题，传递爱心网络公益借助互联网平台开展在线志愿服务、知识分享、情感支持等活动，使雷锋精神突破时空限制，覆盖更广泛的人群社区互助在社区层面建立邻里互助网络，关爱特殊群体，参与社区治理，共建美好家园，让雷锋精神融入日常生活校园里的雷锋精神图书分享学业互助建立图书漂流角，共享学习资源优秀学生帮助学习困难同学心理支持关心孤独或情绪低落的同学活动支持环境维护积极参与校园公益活动组织主动清理校园，美化学习环境在校园中，雷锋精神以更加贴近学生实际的方式展现班级里的互帮互学小组、校园里的志愿服务队、社区里的实践活动团队，都是雷锋精神的生动体现通过学雷锋活动月等形式，学校营造了浓厚的助人为乐氛围，培养学生的社会责任感和团队协作精神社会中的雷锋精神医疗救助环保行动爱心捐助医务工作者不顾个人安危，冲锋在抗疫一环保志愿者组织植树造林、河道清理、垃爱心企业家设立助学基金，资助贫困学子线；医疗志愿者深入偏远地区，为缺医少圾分类宣传等活动，保护生态环境；绿色完成学业；普通市民踊跃为灾区捐款捐物，药的村民提供免费诊疗；急救志愿者在公出行倡导者以身作则，推广低碳生活方式，帮助灾区民众重建家园；社会爱心人士定共场所普及急救知识，挽救生命于危难为建设美丽中国贡献力量期走访敬老院、儿童福利院，带去温暖与关怀当代大学生践行雷锋精神公益创新社区服务创业大学生开发公益，搭建需求对接平台；app支教支农大学生志愿者定期走进社区，为老人提供健康检传媒专业学生制作公益广告，传播正能量；计算许多大学生利用假期前往偏远山区开展支教活动，查、家政服务和精神慰藉；组织开展垃圾分类宣机专业学生为特殊群体开发辅助软件，用专业所为乡村孩子带去知识和希望；农学院学生组建技传、文明出行倡导等活动，提升社区文明程度长服务社会术服务队，为农民提供农业技术指导，促进乡村振兴当代大学生以实际行动传承和发展雷锋精神，将个人专业特长与社会需求有机结合，创造性地开展志愿服务他们中的许多人因突出表现获得雷锋式学生称号，成为校园榜样，影响和带动更多同学加入志愿服务队伍青少年志愿服务的现状校园志愿服务案例七彩假期留守儿童关爱计划绿色校园环保行动由大学生志愿者发起，利用寒暑假时间，中学生环保志愿者长期开展校园垃圾分前往农村地区为留守儿童提供课业辅导、类宣传、废旧物品回收利用、节水节电心理疏导、安全教育等服务该项目已监督等活动，同时定期组织周边河道、连续开展五年，累计服务留守儿童公园清理活动，培养同学们的环保意识余人次，获得社会广泛好评和责任感5000阳光陪伴特殊教育支持志愿者与特殊教育学校建立长期合作关系，为智障、自闭症等特殊儿童提供一对一陪伴和辅导，帮助他们更好地融入社会，同时提高志愿者的包容心和责任感这些校园志愿服务案例充分展示了新时代青少年对雷锋精神的创新性实践他们从身边小事做起，用实际行动传递爱心，不仅为服务对象带来帮助，也在服务过程中实现了自我成长红十字与雷锋精神人道救助救护培训人道宣传红十字志愿者积极参与应急救援，为自红十字会定期开展应急救护培训，普及红十字志愿者通过各种形式宣传红十字然灾害、事故灾难中的受困群众提供救急救知识，提高公众自救互救能力青运动的七项基本原则人道、公正、中助与关怀在汶川地震、新冠疫情等重少年红十字志愿者深入学校、社区、企立、独立、志愿服务、统一和普遍，传大事件中，红十字志愿者不畏艰险、勇业等场所，开展生动有趣的急救知识讲递人道、博爱、奉献的红十字精神，与敢逆行，展现了雷锋精神的当代价值座和技能演练，受到广泛欢迎雷锋精神同频共振，共同促进社会文明进步社区服务与雷锋精神邻里互助社区志愿者建立邻里守望互助网络，关注独居老人、残障人士等特殊群体，提供日常生活帮助、情感陪伴和应急救助，让社区成为温暖的大家庭环境保护志愿者组织社区绿化美化活动，开展垃圾分类宣传，引导居民养成环保习惯，共同维护整洁优美的生活环境，体现了对公共空间的责任与关爱文化传承退休教师和文化工作者志愿开设社区讲堂，传授传统文化知识，组织文艺活动，丰富居民精神文化生活，促进社区文化建设和精神文明发展在城市化进程加速的今天，社区成为人们生活的重要场域，也是践行雷锋精神的重要阵地社区志愿者们通过各种形式的服务活动，营造了守望相助、和谐友善的社区氛围，展现了雷锋精神在基层社会的生动实践网络时代的雷锋精神网络互助知识分享通过各类社交媒体平台开展互助专业人士在网络平台免费分享专活动，如网络众筹、物资对接、业知识和技能，解答疑问，帮助求助信息转发等，让爱心传递更他人解决实际问题，实现知识的加高效便捷无偿流动与价值创造网络文明网络志愿者积极传播正能量，抵制网络谣言，维护健康文明的网络环境，成为网络空间的文明使者互联网的发展为雷锋精神的传播与践行提供了新的平台和途径在网络空间中，雷锋精神以更加多元、创新的形式展现，突破了时间和空间的限制，实现了爱心的高效连接和传递，彰显了雷锋精神的与时俱进和永恒魅力从线下到线上，从现实空间到虚拟世界，雷锋精神始终与时代同行，焕发出新的生机与活力我身边的活雷锋李明同学1作为班级学习委员，李明不仅自己学习刻苦，还主动牺牲休息时间，长期为学习有困难的同学开设一对一辅导，帮助多名同学提高了学习成绩赵红老师2赵红老师不仅是一名优秀的语文教师，还经常利用周末时间到社区为孤寡老人朗读报纸、聊天解闷，十年如一日，从不间断，被誉为社区的雷锋老师王大爷3退休后的王大爷主动担任小区志愿者，每天早晨扫除小区垃圾，修理简单的公共设施，冬天下雪时第一个清扫积雪，成为小区居民心中的活雷锋身边的活雷锋们以平凡的善举诠释着伟大的精神，他们不求回报、默默奉献，用实际行动温暖着他人，感染着周围的每一个人这些真实的事迹告诉我们，雷锋精神就在我们身边，每个人都可以成为新时代的雷锋优秀志愿者代表介绍项1200+50+10服务时长服务项目荣誉奖项张华同学三年累计志愿服务时长王丽同学参与的志愿服务项目数量李强同学获得的志愿服务相关荣誉这些优秀志愿者代表不仅在服务时长上令人印象深刻，更在服务质量和创新性上表现突出他们的服务领域广泛，包括教育支持、环境保护、老人关爱、扶贫帮困、文化传播等多个方面，展现了全方位践行雷锋精神的生动实践他们通过志愿服务不仅收获了社会认可和荣誉表彰，更重要的是在服务过程中实现了自我价值，提升了个人能力，为未来发展奠定了坚实基础他们的事迹充分证明，奉献他人、提升自我是新时代青年的应有之义新时代楷模

（一）张桂梅张桂梅，被誉为燃灯校长，年生于黑龙江省佳木斯市，毕业后到云南支教并留下为了让贫困山区女孩有机会接受高中教育，她创办了1957全国第一所全免费女子高中华坪女子高级中学，帮助多名女孩圆了大学梦——2000张桂梅患有多种疾病，但她仍坚持工作在教育一线她用自己的坚韧与大爱，点亮了贫困女孩的希望之灯，被誉为新时代的活雷锋年，2021张桂梅获得全国脱贫攻坚楷模和时代楷模称号新时代楷模

（二）黄文秀教育经历扶贫事迹英勇牺牲黄文秀，广西壮族自治区百色市乐业县驻村期间，她走遍全村户贫困户，年月日凌晨，黄文秀在从百1092019617人，北京师范大学法学硕士研究生她开展精准帮扶，带领村民发展特色产业，色返回乐业的途中遭遇山洪，不幸牺牲，有机会留在大城市发展，却毅然选择回为村民办实事、解难题她常说脱贫年仅岁她用短暂的生命诠释了共产30到家乡，到贫困村担任第一书记，投身攻坚，不获全胜、决不收兵在驻村一党员的初心和使命，谱写了新时代的雷脱贫攻坚一线年多时间里，帮助户人脱贫锋精神88418新时代楷模

（三）杜富国扫雷英雄1南部战区陆军某扫雷排爆大队战士英勇无畏为保护战友，主动排除危险舍己为人3你退后，让我来的雷锋精神传人年月日，杜富国在云南麻栗坡县执行扫雷任务时，发现一枚加重手榴弹危急时刻，他对战友大喊你退后，让我来，用自己20181011的身体挡住爆炸，双手、双眼和右耳受伤，失去双手和双眼杜富国的事迹感动了全国人民，他被授予时代楷模称号，荣获感动中国年度人物等多项荣誉他用实际行动诠释了当代军人的责任与担当，成为雷锋精神在新时代的生动体现劳动模范与雷锋传人邓建军无臂钢琴师时传香防疫战士李庆奎环卫工人失去双臂后，他用双脚弹奏钢琴，成为著坚守消毒岗位多年，创新研制消毒配方年如一日清扫街道，风雨无阻，创造了2033名钢琴教师他说生活中没有过不去的多种，被誉为消毒女王疫情期间，零投诉记录，被誉为马路天使他说100坎，只有过不去的心他用顽强的毅力和她夜以继日工作，为公共场所消毒，保障只要穿上这身工作服，就要对得起自己的乐观的态度，谱写了感人的人生乐章群众健康安全职责青年群体中的榜样人物陈薇军医科学家鞠萍儿童节目主持人投身新冠疫苗研发，夜以继日工作年坚守儿童教育岗位，陪伴几代人成长40次仁旦达高原护边员蒋富裕绿化使者年守护边境，足迹踏遍海拔米305000带领村民植树造林，让荒山变绿洲以上山峰这些当代青年榜样人物，来自不同岗位，有着不同经历，但共同的特点是立足本职、无私奉献，以实际行动传承和发展了雷锋精神他们中的许多人获得了向上向善好青年的称号，成为当代青年的学习标杆他们用青春和汗水书写了无悔的人生篇章，用实际行动诠释了新时代青年的责任与担当，为社会注入了强大的正能量融媒体传播下的雷锋感人故事视频短片图文故事互动活动各大视频平台推出雷锋题材短视频，以新媒体平台定期推送雷锋事迹图文，结社交媒体开展我和雷锋的故事征文、生动活泼的形式讲述雷锋故事，吸引年合时代背景进行解读，增强故事的代入学雷锋微行动晒图等互动活动，鼓励用轻观众《雷锋的微笑》《今天我当班》感和共鸣度许多公众号创新性地将雷户分享自己践行雷锋精神的经历，形成等短片通过精心制作的画面和感人的情锋故事与当代生活结合，以雷锋视角看全民参与的良好氛围这种互动式传播节，让雷锋形象更加立体、亲近现代社会等方式，使雷锋精神更贴近当方式，极大增强了受众的参与感和认同代年轻人感融媒体时代，雷锋故事通过多种媒介渠道传播，实现了传统精神与现代技术的完美结合，使雷锋精神焕发出新的生机与活力，影响更多年轻人青少年如何践行雷锋精神积极参与志愿服务1投身有组织的公益活动从身边小事做起家庭、学校、社区的日常善举培养助人意识建立关爱他人的价值观青少年践行雷锋精神，应从日常生活的小事做起在家庭中，主动分担家务，关心父母长辈；在学校里，帮助有困难的同学，维护公共环境；在社区中，参与志愿服务，关爱特殊群体这些看似微不足道的小事，正是雷锋精神的具体体现同时，青少年还应培养对社会的责任感，主动了解社会需求，发挥自身特长，参与志愿服务活动通过这些实践，不断提升自己的道德水平和综合素质，成为新时代的小雷锋校园学雷锋活动倡议1开展雷锋月主题活动组建志愿服务队每年月定为学校雷锋月，开展系列主题活动，包括雷锋事迹展成立校园志愿服务团队，定期开展校内服务和社区实践活动，如3览、主题班会、演讲比赛等，营造浓厚的学习雷锋氛围校园环境维护、图书整理、为老人和儿童提供志愿服务等3建立互助小组设立雷锋故事角在班级内成立学习互助小组，鼓励同学之间互相帮助，优势互补，在学校图书馆或班级教室设立雷锋故事角，收集雷锋相关书籍共同进步，培养团队协作精神和助人意识和故事，定期组织阅读和分享活动，深入了解雷锋精神文明之星助人之星评选日常观察教师和班委会记录同学们的日常表现民主推荐同学们互相推荐身边的好人好事综合评定结合平时表现和同学评价进行综合评选表彰展示对获奖同学进行表彰并宣传其事迹为激发同学们争做榜样的热情，学校定期开展文明之星和助人之星评选活动活动采取多元评价方式，注重过程性评价，鼓励同学们在日常生活中践行雷锋精神，培养良好品德获评文明之星和助人之星的同学，将受到学校表彰，并有机会参加更高层次的校园雷锋评选活动通过这种激励机制，形成了学习先进、争当先进的良好班风校风爱心行动案例分享温暖冬日爱心捐赠情暖夕阳敬老行动微光行动特殊儿童关爱七年级三班同学自发组织的爱心捐赠活动，八年级二班定期组织同学们到社区敬老院九年级一班与特殊教育学校建立长期合作为山区学校捐赠了冬衣、学习用品和图书开展志愿服务活动，为老人打扫卫生、表关系，为自闭症儿童提供陪伴和辅导同大家利用课余时间整理物资，写下祝福卡演节目、聊天解闷，让孤寡老人感受到社学们手工制作教具，设计互动游戏，帮助片，共募集捐赠物品余件，为山区孩会的关爱和温暖该活动已持续开展两年，特殊儿童提高沟通和社交能力，传递爱心300子们送去温暖受到敬老院和社区的高度赞扬与希望日常生活中的雷锋精神互助学习爱护环境帮助同学解决学习困难主动捡拾垃圾，维护校园整洁关心他人3关注同学情绪，提供心理支持公共劳动公共礼仪积极参与班级卫生打扫乘车让座，维护公共秩序雷锋精神不仅体现在重大事件和组织活动中，更融入在日常生活的点点滴滴当我们自觉排队不插队，主动为老弱病残孕让座，随手关闭水龙头节约用水，这些看似微小的举动，正是雷锋精神的具体体现培养良好的生活习惯和公德意识，从小事做起，从身边做起，才能真正内化雷锋精神，成为一个有道德修养的人个人行动计划制定时间行动内容具体措施每天班级服务担任值日生，打扫教室，擦黑板，整理图书角每周学习互助每周抽出小时帮助学习有2困难的同学每月家庭孝心为家人做一次家务，陪伴长辈聊天每季度社区服务参与一次社区环保或敬老活动每学期公益参与参加一次学校组织的大型志愿服务活动为了更好地践行雷锋精神，每位同学可以根据自身实际情况，制定个性化的行动计划计划应该具体、可行、可持续，从小事做起，循序渐进，形成习惯同时，建议同学们准备一本雷锋日记，记录自己的善行和感悟，定期反思和总结，不断提升自己的道德修养和实践能力小组讨论环节1分享身边的小雷锋请同学们讲述身边见过的或自己做过的雷锋式好人好事，分享感受和体会，从身边事例中感受雷锋精神的力量探讨践行雷锋精神的方式2结合自身特点和能力，讨论如何在日常生活中践行雷锋精神，提出具体可行的行动建议和创新举措制定班级公约3在讨论的基础上，集思广益，制定班级学习雷锋公约，明确具体行动准则，共同约定并监督执行创意展示4以小组为单位，设计一份宣传雷锋精神的作品，可以是海报、小视频、演讲稿等，在班级内展示交流小组讨论是同学们深入交流、互相启发的好机会通过分享和讨论，可以激发同学们的思考和创意，形成集体智慧，共同探索新时代践行雷锋精神的有效途径班级集体宣誓我们庄严宣誓学习雷锋好榜样，立足岗位做贡献；从小事做起，从点滴做起，用实际行动诠释雷锋精神；团结友爱，互帮互助，共建和谐美好班集体；不忘初心，砥砺前行，争做新时代雷锋传人！集体宣誓是一种庄严而有力的仪式，能够激发同学们的责任感和使命感，强化集体意识和行动自觉通过这种形式，将学习雷锋、践行雷锋精神的承诺公开化、仪式化，使其成为班级同学的共同约定和努力方向宣誓仪式后，班主任可引导同学们进行简短的感悟分享，加深对誓词内涵的理解，增强实践的自觉性同时，可将誓词制作成牌匾，悬挂在教室醒目位置，时刻提醒大家不忘承诺，言行一致班会总结回顾雷锋的一生短暂却光辉的人生轨迹领悟雷锋精神内涵奉献、友爱、互助、进步认识时代榜样新时代雷锋精神的传承者确立行动目标从我做起，从小事做起通过本次班会，我们深入了解了雷锋的生平事迹，领悟了雷锋精神的深刻内涵，认识了新时代雷锋精神的践行者，明确了自己的行动方向雷锋精神是一种超越时空的精神力量，它鼓舞着一代又一代中国人奋发向上、无私奉献让我们牢记习近平总书记的嘱托，把雷锋精神代代传承下去从现在做起，从身边做起，用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神在新时代绽放出更加绚丽的光彩！班会结束与合影感谢全体同学积极参与本次践行雷锋精神，争做时代楷模主题班会你们的认真思考和热情参与，使班会获得圆满成功本次班会不是终点，而是我们学习雷锋、践行雷锋精神的新起点让我们共同记录这美好的时刻，也记录下我们共同的承诺将雷锋精神融入日常生活，成为新时代的接班人待多年后回首今日，——我们能够自豪地说我们不仅学习了雷锋精神，更用实际行动传承和发扬了雷锋精神！。