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课后练习课程基本信息课例编号2020QJ06YWTB044学科语文年级六学期秋季课题夏天里的成长(第二课时)书名义务教育教科书语文六年级上册教科书出版社人民教育出版社出版日期2020年8月学生信息姓名学校班级学号课后练习
一、对“戏迷爷爷”的材料进行筛选,想一想如何安排你筛选的材料的顺序令跑了几十公里去看戏()令给我们讲故事()令在爷爷的倡导下,街道组织了业余戏班子()今干活时会哼上两句流行歌曲()令边炒菜边做戏曲动作,把菜炒糊了()令到文化馆拜师学戏()令每天看书看到很晚()一看到戏曲表演就占着电视()
二、小练笔写一写生活中你观察到的夏天里生物飞快生长的图景(选做),
1.想一想生活中哪些生物在夏天里飞快生长
2.仿照课文的写法,抓住时间与生长的相应变化写一写3,试着使用不同的句式。
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