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文本内容:
乙文，在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失所以三峡中渔民的歌谣唱道“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪满衣裳”
8、亲以……为亲；⑵尝曾经；⑶狱案件；⑷扳同攀，牵，引；⑸景日光【解析】试题分析文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等此题多古今异义，如“亲”以……为亲所以千万不要以今释古
9、
1.B
2.C
3.D
4.我们本来就是做小生意的人，生了儿子就能够从事这行职业，我的职业不会后继无人就足够了，为什么要跟着读书人呢？【解析】
1.试题分析文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，要求学生注意识记、积累，根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等此题B项“有司请除吏”中的“除”不是“除掉”的意思，而是“授予官职”的意思
2.试题分析文言断句的题目，要注意一些常见的标志性虚词、结构的对称、人称的转换，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎相反，如果是两个事件，句子再短也要断开此题“天下贤士”是“当用”的宾语,所以“天下贤士”不能断开，因此排除A和D“曷”是“怎么”的意思，在句中加强反问语气，“曷”应放在“曷使妇人得预事乎”这个反问句的句首，所以“一心守法”与“曷使妇人得预事乎”之间应该断开，所以，选C
3.试题分析本题考查对文章内容的理解D项“平章事接受贿赂，其妻向詹鼎求情”错误根据原文第二段中的“平章之妻受赚”，可以看出接受贿赂的是平章事的妻子
4.试题分析本题考查的是文言语句的翻译翻译句子时，要注意重点词语一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语本题要注意“故”“市”“业”“奈何”的意思点睛翻译文言句子，首先，要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇其次，要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏第三，尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题第四，句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子参考译文詹鼎，字国器宁海人他的家族向来贫穷，父亲在街市卖饼为业，租本县有钱人家的屋子居住詹鼎六七岁时,不喜欢与街市儿童嬉戏游玩，唯独喜爱上学馆听人读书，回家后就能说出学生们所诵的内容吴氏爱其聪敏，劝詹鼎的父亲让詹鼎读书，詹鼎非常高兴，但他的父亲不答应，骂道“我们本来就是做小生意的人，生了儿子就能够从事这行职业，我的职业不会后继无人就足够了，为什么要跟着读书人呢？”然而詹鼎每节课都认真学习，夜晚常在饼灶之下捧书诵读不止他的父亲为之感动，遂让他入学读书当时吴氏聘请了儒学老师教授他的孩子，詹鼎就从学于吴家一年之后，把他老师所能教的都学会了，老师告辞离开了，于是詹鼎被聘请为吴氏孩子们的老师元末，方国珍选置有才能的人为僚属方国珍听说詹鼎有才能，用计谋扣留了他詹鼎替他做事，作了庆元府都事，以廉洁出名方国珍的弟弟任平章事的时候，有人违反法律，属于詹鼎的管理，詹鼎按法论罪平章事的妻子受贿，向詹鼎求情，詹鼎坚持不同意，说“现在方国珍想要做大事，应该用天下贤能的人，应该完全遵守法令，怎么能让妇人干预呢？”詹鼎处理事情很有才能，一会儿就处理完许多公案当时河南行省郎中一职空缺，吏部请求任命詹鼎担任这一职务丞相说“我们一起共事吧，以詹鼎这样的才能，不应该外派的”待职半年后，任命为留守都卫经历，改刑部郎中、刑部佐寮任职未到期，有司衙门请求任命官职丞相说“刑部有詹鼎在，胜过许多人”他像这样被丞相所称赞
10、
1.A
2.C
3.竹筒水分充足,可以为荔枝保湿，因而解决了荔枝水分容易从果皮中跑出去的问题;用泥或蜡密封竹筒可以避免空气流通，因而解决了荔枝“大喘气”造成的各种问题【解析】
1.试题分析A“荔枝壳裂片突起，像铠甲；它很薄，内部组织之前还有很空隙，但可以阻止宝贵的水分从这些空隙跑出去”对荔枝“红颜易逝”的说法不正确原文是“内部组织之间还有很多空隙，很多宝贵的水分会从这些空隙跑出去,留下十巴巴的荔枝果实工
2.试题分析C“第
⑥段划线句子是一个过渡句，强调荔枝释放乙烯，是它不易保存的主要原因”对文章内容理解不正确原文是“不利于美容养颜而不是“不易保存”的原因
3.试题分析结合材料的关键处，一放在水中，二用泥或蜡密封，然后结合本文所讲的荔枝容易腐败的特点阐述即可
11、
1.
①老白倾尽所有爱着他的儿子，儿子却不知道，老白不是他生父
②同情、敬重
2.
①为了给儿子攒钱，老白不敢再婚
②老白故意摔伤，牺牲自己，为儿子争取手术的机会
③过年只给孩子买新衣服而自己常年穿破衣服
④媳妇走了，自己一个人领着孩子过生活（任意写两件）
3.
（1）突出老白父子俩生活极其贫困、艰难
（2）这是动作描写，突出老白父子俩相依为命，感情深厚，为下文写老白牺牲自己为儿子争取手术机会埋下铺垫
4.懂得感恩、关爱儿子、关爱人家【解析】
1.试题分析考查对题目的理解在感知文章内容的基础上概括作答从文章所讲述的故事很容易概括出“世上最心酸的秘密”是指老白想尽一切方法为儿子治病，然而却不是儿子的生父从文章中老白为了能给儿子治病在工地故意摔伤的故事，让人产生怜悯之情据此理解作答
2.试题分析考查概括文章的内容通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，采用“人+事”的方法进行概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺能体现老白对儿子的爱的事件主要有老白为攒钱不再婚；老白故意摔伤，为儿子争取手术的机会；平时省吃俭用，自己不做什么新衣服，却给儿子买等
3.试题分析体会重要语句的含意，品味语言表达艺术结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等赏析时，要结合具体语境灵活作答通常解题思路是先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果（注意作者的情感）
（1）本题从环境描写的角度分析作答
（2）从动作描写的角度分析作答点睛自然环境描写（景物描写）的作用
①交代故事发生的时间、地点、背景等；
②渲染……气氛；
③烘托人物的……心情（命运）；
④推动故事情节的发展
⑤为下文叙写……做铺垫
4.试题分析本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力其主要方法是
①把人物放在具体的故事情节中，了解人物在各个情节中的表现
②抓住人物的肖像、语言、动作、心理等描写，特别是那些富有特征的细节描写来分析人物形象
③重视人物的身份、地位、经历、教养和气质等，因为这些人物的言谈举止能提示人物的性格特点
④小说中的人物都是在一定得历史背景下人物活动，所以分析人物就一定把他们放在一定得社会背景下去理解
⑤注意作者对人物的介绍和评价本题可以从懂得感恩、关爱儿子、真诚纯朴等方面分析作答
三、应用
12、
（1）“茶”的笔画顺序:横,竖,竖,撇,捺,横,竖钩,撇，点
（2）中国的茶文化历史悠久，内涵丰富,具有世界性的影响力
（3）喝茶可以缓解压力放松心情喝茶有预防疾病的保健作用
（4）
③①【解析】
（1）“茶”是上下结构，笔画顺序横、竖、竖、撇、捺、横、竖钩、撇、点
（2）此题考查压缩语段能力可包括提炼、概括、压缩的能力及表述能力，解答此题，弄清题目具体要求；再是要阅读全文，把握中心，理清内容要点；三是根据中心决定内容取舍；四是根据保留的内容进行文字的加工，力求通顺、连贯，如本题解答，可根据各自然段的段前句，感悟中心意思，如“两晋、南北朝时期，就出现了中国最早的茶诗”“茶文化与文学艺术联系紧密”“茶文化与人们日常生活的关系也非常密切”“对很多国家茶文化的形成起到了重要作用”等句分析
（3）考查内容要点的归纳根据材料信息，从“休闲环境”“调节心情”“有益健康”三个方面概括即可如，传统的茶文化为人们所欢迎；喝茶可以缓解压力，放松心情；喝茶有预防保健的作用
（4）了解对联知识，明确对联要求，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面上联最后一个字是仄声字，所以只能选“欲把西湖比西子”，下联要与之对应，只能是“从来佳茗似佳人”
四、综合性学习与写作
13、看我漂亮的坚持大人们常说“坚持就是胜利”在这个暑假里，我真正知道了什么叫坚持在去年六月份时，我去世茂城看到了很多精彩的节目，其中最让我难忘的就是一位姐姐在台上表演跆拳道，那姐姐一会儿耍剑，一会儿挥刀，看起来威武极了从那以后，我就有了一个梦想，就是有一天能像那位姐姐一样站在舞台上表演这样精彩的跆拳道在暑假时妈妈同意了我学跆拳道第一天，教练就带我们去跑步，我得意地想不就是跑步吗，这么简单教练把我们带到桃花仙子广场，然后大声说“先跑十圈，然后到这里集合！”开始跑步了，我以飞快的速度跑完了两圈,正想坐下来休息一会儿时，教练突然高声喊道“不许偷懒，被我发现，加跑五十圈！”我听见了，吓得魂都飞了，赶紧加快速度跑起来，在后来的半小时内我顺利地跑完了七圈啊！只剩最后一圈了，我想冲刺一下子跑完，可是我的腿一点都不听指挥，一直呆在原地，我把左腿往前移了一步，忽然一条“醋虫”一一一种很酸的虫，像是钻进了我的腿里，我感觉又累又痛又酸，一屁股坐在了长椅上，就在这时我想起了教练的话和我的梦想，我鼓起勇气，扶着花坛迈着艰难的步伐，跑完了第十圈果然是皇天不负有心人哪！教练给了我们每人二十分钟的休息时间虽然我很艰难地完成了今天的任务，但我知道了，想实现梦想就得坚持,坚持就一定会成功接下来每次的跆拳道训练那个苦哇，比起跑步简直痛苦几十倍呢！教练要我们把腿压下去，我觉得自己的腿快被折断了，有时我在心里不住地说“早知道，我不来了，我放弃吧”可那个姐姐在台上的身影又在我眼前出现于是我照着教练说的一遍又一遍地做着压腿、踢腿的动作，简单、枯燥不说，更难受的是累得全身要散架了似的，感觉腿脚都不是自己的了经过一个暑假的训练我的水平提高了许多，在后来的考级中，我顺利通过了教练给我们发了证书和腰带，这条带子是我用汗水和坚持换来的，如果没有这些天的艰苦训练，我肯定空手而归这个暑假里，我尝到了酸甜苦辣，但收获了成绩，我知道了坚持的美在以后的学习生活中，我会更加努力去实现自己的梦想，而且更加相信我会有更漂亮的坚持【解析】题目一这是一个命题作文审题立意首先抓住中心词“坚持”，坚即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性坚持意思是不改变不动摇，始终如一“漂亮的”暗含“做成了”“有意义”等意思，要写出自豪感；“我”提示应用第一人称来写，写自己真实的经历和感受，表达真情实感总之，在生活中每个学生都会直接面对困难和挑战，我们应如何来面对困难，应如何来迎接挑战，是坚持还是放弃这是每个学生不得不思考的一个问题这个文题鲜明地表明了自己的态度，我们要坚持，要永不言弃因此这个文题对学生人生观与世界观的形成有极好的导向作用，对培养学生积极的进取精神和坚韧不拔的性格也有突出的作用这个题目对学生的成长极具人文性的关怀选材构思可以写自己因坚持而获得成绩、友情、梦想、……也可以写自己经历挫折时的坚持，或是和家人旅行时的坚持，或是自己做义工时的坚持，或是面对别人误解时的坚持，或是弘扬传统美德时的坚持，等等最后要提炼出“坚持”的意义，给自己的感悟等题目二这是一道材料作文题需要学生认真审读材料，准确领会材料的深层内涵，抓住其主旨；寻找最佳角度，力求使确定的主题贴近生活；要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；根据表达的中心，选择恰当的表达方式第一，审题立意，紧抓关键句子关键句常常有暗示材料中心的作用所以可以把材料中的关键性语句作为选择立意角度的突破口认真审读材料不难发现关键句就是“这些习惯一方面塑造了我们，另一方面也限制了我们，提示我们要写自己习惯之后突显出的思维定势、见识的平庸、审美的固化、自我的丧失、心理的扭曲等问题因此，这里的改变应是积极的，正面的，“改变习惯”就是改变自己，改正自己，提高自己，完善自己一一改正自身的缺陷，提高自己的才能，完善自己的人格选材构思根据题意，要明确改变的主体是自己从习惯幼稚到成熟，从习惯懦弱到勇敢，从凡到伟大，从习惯拒绝到接纳，从习惯厌恶到热爱……写法上可以小见大，微小的改变如一个习惯的动作、表情等可以体现出情感、人生观、世界观等的改变“设想有一天你突然改变了某种习惯，又会发生怎样的事情”要求写成记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当的议论写作角度力求新颖，能够充分展现自己的个性与风采A.詹鼎出身微贱，从小酷爱学习，喜爱上学馆听人读书，回家后就能说出学生们所诵的内容夜晚常在饼灶之下捧书诵读不止B.开始时他遭到父亲的反对，但苦学不辍，使父亲的态度发生改变，又得到与吴氏诸子一同从师的机会，后来成为吴氏诸子的老师C.詹鼎被方国珍用计擒获，做了方国珍府都事他坚持秉公执法D.平章事接受贿赂，其妻向詹鼎求情，詹鼎拒绝接受求情4,将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？
10.阅读下面文章，完成后面小题白居易在《荔枝图序》中这样描述荔枝,说荔枝“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四日五日色杳味尽去矣”这样看来，“红颜易逝”似乎是荔枝的宿命了为何荔枝的色香味会在很短的时间内发生变化呢？这还要从荔枝果实的结构说起别看荔枝壳就像一身铠甲，其实那是不折不扣的“样子货”这身“铠甲”不仅不能保护荔枝,还会带来不少麻烦荔枝外果皮上那些“护心镜”模样的裂片突起，不仅很薄，内部组织之间还有很多空隙，很多宝贵的水分会从这些空隙中跑出去，留下干巴巴的荔枝果实不过，与干旱孤军奋战，还不是荔枝所要面对最糟糕的问题荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶，这些酶会把很多无色的多酚类物质都加工成黑色素，这就是会使荔枝颜色变深的褐变作用这些酶的加工速度很快，“一日而色变”足以说明它们的工作效率虽然荔枝在采摘一日之后，果肉还会保持相对良好的状态，但是用不了多久，它也会步果壳的后尘，而衰老的原因出在它自己身上植物的果实（比如苹果、梨等）同我们人类一样，也需要喘气呼吸，在这个过程中，果实内的糖类物质会被逐渐消耗只不过，这个过程进行得很缓慢，我们听不见它们的喘气声不过，荔枝的呼吸强度可以达到革果或梨的4倍，不仅如此，从树上摘下来的那一刻起，荔枝的呼吸作用还会不断加强其结果是果肉中的糖类物质被迅速消耗，维生素C也会迅速下降，同时还会产生些气味不佳的醇醛类物质荔枝在采摘二三日之后香味尽失，在很大程度上是它们“大喘气”的结果除了本身“体质”的大缺陷，荔技还有个不利于“美客养颜”的坏毛病，那就是释放乙烯乙烯和我们常吃的香蕉有着不解之缘为了便于运输，蕉农一般会在成熟前把青色的香蕉采收下来，等送到到目的地之后，只要用乙烯一喷，在很短时间内青色的果实就会变成看起来黄澄澄的大香蕉了，这可能是北方吃到的香总是淡而无味的一个原因但乙烯不仅可以把青果催熟，而且可以把熟果催败荔枝的危险之处正在于此，它们不但会释放乙烯，而且会越放越多直到到把自己催得“人老珠黄”，流水变味，释放量才会下降，可一切为时已晚总之，种种自身的缺陷注定荔枝在脱离大树之后，不用多久就会“香消玉殒”（有删改）
1.下列列对荔枝“红颜易逝”的说法不正确的一项是（）A.荔枝壳裂片突起，像铠甲；它很薄，内部组织之间还有很多空隙，但可以阻止宝贵的水分从这些空隙中跑出去B.荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶,这些物质会使荔枝颜色变深C.荔枝的“大喘气”会使果肉中的糖类物质被迅速消耗，维生素C含量也会迅速下降，同时还会产生些气味不佳的醇醛类物质D.荔枝会释放乙烯把自己催得得“人老珠黄”，流水变味
2.下列对文章的内容理解,不正确的一项是（）A.文章开头引用了白居易对荔枝的描述，引出本文的说明对象，概括了荔枝“红颜易逝”的特点，同时吸引了读者的兴趣B.文章的第5段用了作比较的说明方法,突出了荔枝的呼吸强度大C.文章第6段的画线句子是一个过渡句，强调荔枝释放乙烯,是它不易保存的最主要原因D.本文在语言方面除了准确、科学外，还体现了语言的生动性
3.阅读下面的文字，借助文章中的相关知识，说说材料中的方法可以使荔枝保鲜的原因唐朝的杨贵妃爱吃荔枝，皇帝曾派人从四川派马疾驰到长安，只为把荔枝送给她吃为了博得贵妃那难得的一笑，众多能能工巧匠都得开动脑筋来使荔枝保鲜鲜据蔡裹的《荔枝语》记载，在竹林里砍下一棵大竹子，凿开一个洞做成竹简，把鲜红色的荔枝放在水分充足的竹筒里头，然后用泥或蜡密封这样一来，荔枝能保存到次年的冬天，依然保持着新鲜和美味
11.阅读下面文章，完成小题世上最辛酸的秘密楼下的简易房里住着父子俩，房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷我每次回家,都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因，是我想知道什么人住在这里是父子俩，白天他们去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十多岁的样子，儿子十多岁吧更让人心酸的是,他们都有残疾，走路一拐一拐的父亲驼背，看上去只有一米六的样子，五官像挤在一起；儿子脸相却很好看，和父亲一点也不相像，只是腿脚也不好他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走也收破烂儿,有一辆破三轮车搬家的时候，我把不要的东西给了他们——旧书旧报旧家具，还有一张小床我说“不要钱，是我送给你们的”显然，他们很感动就这样，我们认识了男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了他一个人带着孩子来北方，靠捡破烂儿生活男人舍不得花一分钱，常年穿着那身破衣服，只有在过年的时候给孩子买身新的他们在简易房里过年，有人给他们送饺子，我送了单位里发的腊肉，他感激地说“城里人真好”那天，有件事使我大吃一惊下班回来，邻居突然对我说，老白好像有对象了我说“真的啊，谁能看上他啊？”可后来，我还真看到了是一个也拉扯着一个孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起过老白却不愿意我有点纳闷儿，去问老白，老白抽着烟，一袋一袋地抽着他说“我不敢结婚，一是怕耽误人家，二是我得攒钱儿子的腿要做手术，得十多万大夫说越早做越好我不能让他一辈子一拐一拐的走路我不能结婚，一结婚，负担就更重了”后来，我很多天没有看到老白，我总怀疑他去了外地，因为简易房拆掉了只是可怜天下父母心，十几万，什么时候可以攒够啊？！再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉下来是我朋友那里出了事朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病，他说:“别治我了，我都四十多岁了，赔我点钱，给我儿子做手术吧”公司的人不理解，也不愿意给这笔钱男人哭着说“求求你们，给他做手术吧，我……我是故意的……出了意外就会赔钱，我想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易；我还想告诉你们，儿子……儿子是我捡来的，我根本就不能生育……”所有人惊呆了那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术，也要救他！孩子做了手术，手术后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子俩依旧捡破烂儿为生过年过节，父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去，他们知道感恩我的朋友仍然穿梭于生意场上，可是，他忘不了那个秘密老白曾说“这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说我是世界上最好的爹”老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底，那应该是世界上最令人心酸的秘密了也许真正的爱就是这样我爱你，不图一丝回报；我爱你，用我的心，用我的命，用我的所有——只要我有
1.文题“世上最心酸的秘密”是指什么？“心酸”一词表达了“我”怎样的情感？
2.文中老白对儿子的爱表现在哪几件事情上？用简要的语言写出其中的两件事情3,请分别说明文中两个划线句子在文章中的主要作用房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走
4.读了全文，你觉得老白是个怎样的人？
三、应用
12.综合性学习为弘扬中华传统文化，学校要举行“中华文化活动周”主题活动你所在的班级选定了“茶文化”这个主题，请你完成下面的任务1这次活动的主题是“茶文化”请你将“茶文化的“茶”字的笔画顺序写到下面的田字格中“茶”的笔画顺序:（）（材料一）两晋、南北朝时期，就出现了中国最早的茶诗，到了唐代，世界第一部茶文化专著——《茶经》问世,2标志着中国茶文化的基本形成茶文化与文学艺水联系紧密刘禹锡的《尝茶》、苏轼的《咏茶》、文微明的《陆羽烹茶图》以及唐寅的《烹茶画卷》，都是这二者结合的经典之作，茶文化与人们日常生活的关系也非常密切城市茶馆兴起于清末，后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所，它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来，形成了一种特殊的“茶馆文化”“客来敬茶”也是中国普通人家秉承的礼仪美德（材料二）古老的中国茶文化在对外交流中逐渐传到各国，同当地的历史、文化、经济相结合，对很多国家茶文化的形成起到了重要作用，例如,五代末至明初，中国茶文化迎来了第二个高峰，点茶茶道开始流行,茶文学和茶具文化日益繁荣、受中国茶文化发展的影响，外国的茶礼也于这一时期兴起,并逐步普及于王室、官员、僧道乃至百姓中间请你根据上面两则材料来说明“中国茶文化”的特点（）你所在的小组打算就人们喜欢茶的原因进行一次调查，以下是对几位不同年龄、不同身份的人的采访记录3茶楼老板:我们茶楼从环境设计到经管方式都突出了传统茶文化，所以茶客盈门，我们的收入也就很好啦年轻白领我也喜欢上了喝茶我发现工作压力大时，坐下来喝喝茶，就会感觉放松不少，心情也不那么烦躁了退休老人:你还别看这茶不起眼儿，医生说它既能预防许多老年病，又能对身体起到很好的保健作用请你根据采访记录概括出茶为大家所欢迎的原因（写出两点即可）（）苏轼任杭州刺史时,经常泛舟西湖，品茗赋诗，写下了不少脍炙人口的诗词如果现在有人要在西湖边开一间“东坡茶4社”，请你从下面苏轼的诗作中挑选两句作为茶社的对联（只填序号）
①从来佳茗似佳人
②日高人渴漫思茶
③欲把西湖比西子
④尝尽溪茶与山茗上联:..下联:
四、综合性学习与写作
13.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章题目一放进习惯里的事情，才是可以做好的事情；放进习惯里的快乐，才是长久的快乐任何决定都需要有一个习惯来加持，没有变成习惯的决定，都是无效的决定请以“看我漂亮的坚持”为题，写一篇文章不限文体（诗歌除外）题目二据统计，一个人每天高达的行为都是长期的生活习惯使然这些习惯一方面塑造了我们，另一方面也限制了90%我们设想有一天你突然改变了某种习惯，又会发生怎样的事情？请你发挥想象，自拟题目，写一篇故事要求⑴将作文题目抄写在答题卡上⑵字数在之间⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名600-800参考答案
一、积累
1、B【解析】试题分析A.递进关系的句子中，内容前后颠倒应为国产智能手机不仅获得了国内运营商和消费者的一致好评，而且在国际上成功树立起了良好形象B.正确C.“取决于”与“才能取得”句式杂糅，应为毕业生的优异成绩，取决于平时刻苦勤奋的学习，取决于科学的学习方法和正确的学习态度D.因果关系错乱应为电影《流浪地球》由于将亲情、家园、希望完美地融合在一个科幻故事里，赢得了观众的喜爱，所以取得了
45.6亿元的票房收入据此,答案为B
2、C【解析】要求学生仔细阅读“
③智而用私不如愚而用公”是得出“
①巧伪不如拙诚”结论的原因然后提出问题“
⑤何谓‘拙‘诚，
④和
②分别解释排序为
③①⑤④②选C
3、C【解析】C.粗制滥造、味同嚼蜡
4、B【解析】本题考查成语辨析，需要知道成语的意思以及该成语是否符合语境A项错误，责无旁贷的意思是自己的责任不能推卸给别人，多用于指自己应当做的不可推卸的事绝不能与责无旁贷相矛盾；B项正确；C项错误，惟妙惟肖的意思是形容描写或模仿得非常逼真，不适用于传播小道消息；水落石出的意思是指潮水退下去，水底的石头就露出来原指一种自然景象，后多比喻事情终于真相大白，不适用于将问题弄清楚故选B
5、
（1）会当凌绝顶
（2）晓驾炭车辗冰辙
（3）弓如霹雳弦惊
（4）亭亭净植
（5）增其旧制【解析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字“凌、辗、辙、霹雳”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析
6、罗切斯特冲进火场救疯妻受伤，双目失明简•爱向罗切斯特表明将永远都不离开他（将与他结婚）【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力在学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象本段文字出自小说《简•爱》，这是简•爱跟罗切斯特之间的一段对话罗切斯特的疯妻放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特为了救她，烧瞎了双眼；这是简爱重返庄园见到罗切斯特时的情形，她随后向罗切斯特表明，她将永远不再离开他
二、阅读
7、
1.D
2.丙
3.动静结合《答谢中书书》高峰入云，清流见底高峰耸入云霄为静，清澈水流，直视水底为动；写出了山之高水之清的特点两岸石壁，五色交辉青林翠竹，四时俱备林青竹翠为静，五色交辉为动；写出了山川色彩斑斓生机勃勃的特点晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动写出山川秀美，盎然生机《三峡》素湍绿潭，回清倒影急流的水，回旋的清波为动；碧绿的潭水，倒映着各种景物的影子为静写出了三峡春冬之时水清、景色秀美的特点俯仰结合《答谢中书书》高峰入云，清流见底高峰耸入云霄为仰视；直视水底为俯视写出了山高水清、景色秀美的特点《三峡》春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝崛多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间写水为俯视；写山（山、树、瀑布）为仰视写出了三峡春冬之时水清、景色奇美的特点【解析】
1.A如果；自从；在，从B白色的；无修饰的琴；一向，平时C连接；相同；类D都是“即使”
2.丙错误，引用渔人的歌谣渲染了秋天的萧瑟气氛也让人从这句渔歌中体会到了，渔者们的辛苦和生活的艰苦
3.从动静结合、俯视仰视中选择一种方法，结合课文内容加以分析即可如俯视仰视，“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”山峰相重，群山复叠，山上垒山，说明山高山隐，遮蔽住太阳匿于天空，从另一个角度写山的高“重”和“叠”，就山本身的状态写其高，是俯瞰而得；“隐”和“蔽”，以天和日来衬其高，乃仰视所见“高峰入云，清流见底极力描写山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰观俯察两种视角，高峰入云，清流见底高峰耸入云霄为仰视；直视水底为俯视“两岸石壁，五色交辉青林翠竹，四时俱备”，又改用平远、高远的视角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力译文甲文，山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面这里实在是人间的仙境啊自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
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