2023年钢琴考级第二级

钢琴考级——第二级共有四项内容第一项基本练习一共有三组，第一组是D大调，第二组是A大调，第三组都要练熟，进入考场后，由评委老师任抽一组二级的这三组不一样调性的基本练习，每一组里有三种内容第一种是双手弹两个八度的音阶首先，大家必须意识到，音阶练习是很重要的I我们每只手只有五个手指，不过钢琴有88个琴键，要想在琴键上跑动顺畅，除了手指均匀度的规定外，还要手指以大指为主导和轴心进行转动因此，大指左右日勺动作是非常关键EI勺在音阶练习中，外向进行时大指从手掌下钻进去日勺穿指动作和内向进行时

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3、4指从大指上的跨越动作都能得到练习因此,我们每一级都要练习音阶，大家更要把音阶作为每天的平常练习，来保证基本功的一贯性不能到考试前几周才开始练习，那是肯定记不住的在一级中，我们学习了C大调和一升、一降的三个调性在二级中，我们的范围扩大到二至四个升号，并且每一种调在形式上是和一级不一样的一一音阶是两个八度双手一起弹这和单手弹相比是难了诸多由于一只手弹的时候，以右手为例，上行时重要是1指钻进去的动作，下行时重要是

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3、4指跨越的动作，动作比较单一，因此相对轻易掌握不过,两只手一起弹的话，两只手的动作刚好是相反的，尤其一开始两只手合起来是不太轻易的I,因此要进行分手的练习，把分手的动作弄清晰后来再合二级日勺音阶没有速度规定，大家可以自己进行选择，根据能力来决定速度不过，不管快慢，都要弹得很均匀（包括声音上的均匀的速度上的均匀）因此，在弹奏音阶时，要尤其注意手的动作要很平稳最忌讳的就是大指不做准备，到大指弹的时候猛然一拐，弄出明显H勺重音第二种是四个音一组的短琶音在本来“跨世纪新版的二级中，有两种短琶音供选择，目前我们考虑到考生到了二级,已需要适应某些开张度相对大某些的曲子，因此，我们只保留了一种开张位置欧I短琶音（四个音一组）二级考生一般年龄都比较小，因此在弹张开位置的短琶音时，要注意手腕的左右调解,上行时，每四个音有一种由左到右的手腕动作否则手小时学生，弹起来就会觉得有些勉强详细来讲，手腕要帮每个手指到达一种最合适的位置，一一直对键盘的I位置，使手臂的I力量直接通入键盘用力，就会比较舒适，顺畅此外，有关指法日勺问题，四音一组的琶音，除

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2、5指外的那个音，究竟是用欧I指还是3指，重要是看两音间日勺距离这在乐谱上有标明，大家要仔细地看清晰并且，和音阶的练习同样，要先做到在分手时都能很精确之后，再双手合起来，规定弹得精确、整洁第三种是小和弦弹小和弦的I措施和一级是同样日勺，只是在二级时，调性和范围有些扩展弹和弦下键时，身体的力量要结合起来，手指要支撑住，弹时离键近某些，可防止敲击手指在发音时共同“抓”一下，使声音集中、整洁弹完后来不能一直紧压，而是手肘稍微放开一点点,使反作用力得以处理，这样声音就会很有弹性当然端正坐姿，脚踏实地以便弹奏时时重心稳定也是很重要的第二项内容是技巧性练习曲一共三首，考级时从中选一首即可《练习曲》0p.599,No.59车尔尼曲这是一首左手跳动日勺练习曲从技术上来说，由于左手重要是五指位置，没有音阶,因此说还是初级的位置这首练习曲重要考察和练习左手五个手指是不是均匀、独立和平均,要演奏得很流畅从不整首练习曲来看，前面四行右手部分是曲调，规定双音弹得整洁，好象两种乐器同步发出声音左手跑动的诸多音符是附属的地位，要很均匀假如左手用力过多，或有些紧张，就轻易弹得太响、太闹，右手的曲调就不能很好地突出了这样的话两只手的比例就不能很好的做出因此，要做到左手日勺平均、流畅是要花诸多功夫并需要具有一定能力丛J尤其阐明的是，右手日勺两个双音其实是两个声部，两个音的强弱是不一样样H勺，高声部应更突出某些这样的规定也许对二级的考生会高某些不过，假如有能力做到日勺话，会更好听从第9小节开始出现了右手的跑动，并且超过了五度范围，是某些音阶的上下跑动规定考生用弹奏音阶时转指日勺规定，与五指位同样要演奏得均匀流畅最终4个小节又回到这首曲子开头的模式同样是左手的跑动，不过需要注意的是，在第15小节H勺时候左手和前面第7小节时有某些变化和不一样《练习曲》0p,139,No.19车尔尼曲这首练习曲是左右手交替日勺音阶练习大多是局限在一种八度范围内的音阶对二级日勺考生并不难，因此要弹得很轻松，华丽一种连线中间都不能有不均匀的痕迹弹奏时，要在手指很独立、很连贯的前提下，把一种连线的音符放在一种手臂动作里，用一种手臂重量把它连贯起来，才能弹得自然流畅曲中的八分音符双音和小和弦，弹时要注意，手掌架好,手指离键近某些，以防止敲打过响在这首练习曲中，虽大多数都是一种八度以内口勺音阶跑动，不过，在第7至第8小节,第15至16小节也有右手二个八度欧）较长句子的I音阶，需要弹奏得同样流畅均匀前提是一定要抽出来多加单练因此，大家要注意练习的措施，不要每次从头到尾平均地练习要把难点抽出来，单独练习好了后来，再把全曲进行整体练习《五声音阶旋律》（选自《小宇宙》第二册第61首）巴托克曲这首巴托克五声音阶旋律练习曲从旋律部分来看，是以DEGAB五个音为主的，不过伴奏部分又有某些小二度时进行因此，从整体上听来就不是中国五声音阶时感觉了从构造上来看，整首练习曲由前奏（1——3小节）、右手旋律的第一段（4—16小节）、连接的一种小节（17小节）、左手旋律的第二段（18—29小节）和尾声（30—36小节）构成第一段旋律是从第4小节开始的），此段中有4个句子，每个句子由3个小节构成，但其中又可提成2个小节和1个小节的两小句这两小句一句长、一句短，体现出的那种感觉仿佛是诉说并强调，语气很恳切在第18小节此前，旋律是在右手部分，而在第17小节后来,旋律就由左手来演奏绕来绕去的伴奏音型，有一种纠缠在一起、执着、不吐不快日勺感觉,左手开始是这样日勺音型第11小节后变了一种方向绕第18小节后日勺右手伴奏绕法也不一样样了当然，既然是旋律和伴奏，就要把旋律弹得突出某些，虽然伴奏绕来绕去很执著，不过还是要注意在力度上必须比旋律轻一种档次，主次日勺比例必须分明第三项内容是中国乐曲一共有三首，从中选一首即可《二月里来》五震亚编曲《二月里来》是一首很有名日勺老式歌曲，曲调非常纯朴优美，描写了一片美好时农村自然风光，体现了期望有一种好收成的心情，因此演奏时要有很纯朴优美的感情抒发这首乐曲由起承转合的四个句子构成，注意在每句之间要提起手腕进行“呼吸”，并把每个句子H勺句尾做得柔合委婉，音乐体现要十分恳切左手是作曲家，配日勺一种支声复调，同样有呼吸,每个呼吸同样要用手腕来带一下大家要先分手练习好了，再和右手配合从旋律性来说,左手单独弹当然没有右手好听，不过两只手假如很协调、很友好地配合在一起，就会听到十分好听的音乐进行《熊猫》黎英海曲这首乐曲描绘了熊猫憨态可掬，怡然自得的形象这首乐曲速度的选择是很重要的，作曲家用小行板来标示，并指定了每分钟80拍的速度这种速度可体现熊猫的慢条斯理，但弹奏时又不能过度有丝毫紧迫感我认为，作曲家提醒的这个速度是很合适口勺乐曲日勺开头两小节伴奏音型很简朴，却不轻易沉住气一般易弹快，显得太灵活，就不像是熊猫了因此开头H勺两小节H勺速度尤其要掌握好，假如开快了，等旋律进来后再慢下来就会出现很大的I问题，全曲的I速度就统一了因此，开头节奏选择的I感觉应是慢悠悠的第

1、2小节与第

3、4小节日勺速度绝对统一，保持一致从右手的曲调来看，第一句就有渐强渐弱，大家要很仔细的做出来再看第15小节从mp到mf又到mp后，又慢条斯理地开始了从13小节开始，伴奏和前面不一样样了，仿佛熊猫走起来了，在摇摇摆摆地吃着竹子第17小节从mp到mf,刚要强却又弱下来，仿佛熊猫最终慢悠悠地回去了整首曲子从从容不迫、速度统一，其中强弱变化注释写得很有变化，都弹出来就饶有风趣了《两只老虎》林成进改编这首乐曲的曲调是从上世纪二三十年代开始就在我国广为流传的一首很著名的小朋友歌曲，这首乐曲的音乐形象是很神气的，有雄赳赳气昂昂的感觉，整首曲子性质像进行曲同样非常挺拔，非常福气在弹奏的时候，大家尤其要注意八分音符和十六分音符日勺节奏要弹得十分有棱角，跳音要很有力、有弹性详细来说，附点音符占一拍的I四分之三，要弹足时值，十六分音符是通过的，但手指必须积极，清晰，不能滚过去，从F音抵达中心音G弹的时候，要有音乐日勺走向，G音是乐句的中心和关键第

5、6小节也是，要倾向到第三个音，也就是乐句日勺高点音乐句时进行假如没有向的话，音乐就上就一点意思都没有了“有走向”也是一种语气的强调第13小节类似的地方要弹得很有弹性、很整洁第17小节开始，主题提高了一种八度，虽然左手加了一种伴奏音，但音乐的语气是同样的左手要像拨弦同样，指尖很敏锐、触键很有弹性第33小节开始是乐曲的第三段，这个段落和第一段唯一的不一样就是最终两小节出现了一种渐慢，目口勺是给这个曲子有一种结束的感觉第四项内容是外国乐曲一共三首，从中选一首即可《G大调英格兰舞曲》Op.

38.No.23黑斯勒曲这是一首十分生动活泼的舞曲，曲调重要由几种持续日勺小连线构成开头的五个持续小连线，每三个音一种连，一种接一种的次序下来，弹奏H勺时候虽有强弱H勺变化，但三音H勺连线处理要弹得同样第6小节右手有一串下行的七个凌晨日勺音阶，演奏时要很快乐轻松日勺，在一种手臂下落动作中完毕这一串音流千万不要一种一种音使劲，弹得又重又不连贯关键是要明白这是一条连线乐曲日勺左手要像拨弦同样，要弹得很有弹性乐谱中左手的某些小连线也要很认真、仔细地做出来在力度布局方面要注意乐曲日勺第二段开始是mf,比第一段的f要略轻某些并且右手日勺部分加上了上些三度，感觉上也更稳当某些第10与第12小节左手十六分音符的地方要很平均，一种连线用一种手臂力量使其连贯流动起来第13小节后来，又使用了开头欧|动机，小小欧J起承转合，最终合到了一起这首乐曲中有最简朴的音阶式动机，因此放在二级在技术上是很轻易的，不应有技术承担，二级日勺程度完全可以弹得很快乐很活泼《女神之舞》蓬基耶利曲这首乐曲的I主题选自歌剧《乔康达》，是第三幕中的假面舞会在假面舞会中，人们扮成太阳月亮或白天黑夜等等进行舞蹈，因是芭蕾舞日勺场面，因此弹的时候要很轻快、优美大家可以想象手指就像芭蕾舞H勺足尖同样，力量集中在指尖上，是很纤细、精致、很集中、很小心的I乐曲日勺右手旋律由持续日勺两个音小连线构成，因此，在慢练日勺时候要把小连线做好尤其是两个小连线连在一起时，每个小连线的落滚弹法要很仔细，力量在第一种音时先下去,第二个音起来时手腕要轻轻带起来，紧接着又弹下一种连线要尤其注意，在弹快的时候,落滚日勺动作不能太大，动作要精练到最小，两个连线要一环扣一环，紧密相连，同步又要向前行进，把短小动机变成一种较长日勺乐句左手的小和弦伴奏音型弹时也要很精细两只手配合起来弹日勺时候，假如左手弹得太粗太重的话就会非常不好听，由于此时的情景应非常优雅，如用诸多力气肯定趣味不对音乐上要想象芭蕾舞演员穿着白色的纱裙很舒展地跳舞，因此弹的时候心里不要着急，速度是中板止匕外，第一段的后半和第二段的）后半有些不一样，演奏时要注意到并永清晰《柔板》斯坦别尔特这是一首非常温柔的曲子乐曲速度的选择很重要，作曲家选择了每分钟104—

108.假如处理得太慢，就会觉得太悲伤和多愁善感了因此，我们要把它演奏得十分亲切和话，作者口勺速度是比很好的I大家要十分仔细地分析和弹奏乐句和小日勺分句，仿佛是母亲对孩子的爱抚，有种千叮咛万叮嘱的感觉尤其是曲中H勺休止符要空得十分充足，句间呼吸感觉得很充足，就会起到意想不到的些时无声胜有声的感觉第17和20小节左手要突出，旋律在中音区，更显得深厚、并表情丰富此时右手轻轻的双音伴奏第25小节开始曲调又回到右手，仿佛母亲对孩子口勺非常语重心长的谆谆教导,要有非温柔日勺感觉，把非常诚恳的心里话都温情脉脉的说出来之后，旋律又回到与曲首类似日勺音调，谆谆道来”演奏整首乐曲时要尤其注意音乐的分寸把握和速度的选择假如音乐真能通过体会从内心流出，就是一首十分能打感人心的因此，大家要注意练习的措施，不要每次从头到尾平均地练习要把难点抽出来，单独练习好了后来，再把全曲进行整体练习。