2021年内蒙古自治区兴安盟统招专升本语文自考模拟考试含答案

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1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000084535StartFragment:0000000127EndFragment:0000084517年内蒙古自治区兴安盟统招专升本语2021文自考模拟考试含答案学校:班级:姓名:考号:

一、单选题题

5.公文写作的规范性强主要体现在公文写作必须1讲究格式.遵守法规.实事求是.熟悉业务A.B C D.北宋第一个专力写词并大量制作慢词的作家是2李清照柳永秦观黄庭坚A.B.C.D.县旅游局提出举办旅游节的建议，请县政府批准，应用

3.xx请示报告函意见A.B.C.D..《冯谖客孟尝君》这篇文章中采取欲扬先抑、层层深入的方法进行刻画的4人物是齐王孟尝君.梁王冯谖A.B.CD..下列句中以字的意义和用法，不同于其他三项的一项是5国人莫敢言，道路以目《国语召公谏厉王弭谤》A.・命子封帅车二百乘以伐京《左传郑伯克段于鄢》B.♦.王好战，请以战喻《孟子寡人之于国也》C・寡人不敢以先王之臣为臣（《战国策冯谖客孟尝君》）D.・

二、填空题（题）

5.陶渊明《饮酒》（其五）,欲辩已忘言

6.《永远有多远》的作者是—

7.杜甫《秋兴八首》（其一）丛菊两开他日泪，—

8.班固用感于哀乐，缘事而发评价—民歌的现实主义精神9哀吾生之须臾，

10.

三、判断题（题）5《诗经》中的风指的是诗歌的表现手法（）n.否是A.B..著有爱情三部曲，并被誉为二十世纪中国文学的良心的作家是巴金（）12否是A.B..《苦恼》揭示了旧俄社会里人情冷漠的不正常现象（）13否是A.B..巴金的散文笔调质朴而抒情色彩突出，是一个富于诗人气质的散文家,14《随想录》《管锥编》均是他的代表作品（）否是A.B..先秦诸子散文中，《庄子》文学性最强（）15否是A.B.

四、简答题（题）

2.结合《垓下之围》中霸王别姬乌江自刎两个情节，简要分析项羽的形象

16.简析《围城》中方鸿渐这一人物形象17

五、阅读理解（题）

2.以上文字中，作者描写颍考叔的意图是什么？

18.阅读下面的文字19秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这秋，这故都的秋味江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色,秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足秋并不是名花,也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的（郁达夫《故都的秋》节选）请回答这段文字中描述的北国之秋的主要特征是什么？

六、现代文阅读（题）2文章第

③段，作者使用了什么修辞手法表达了什么观点？

20..根据文本提供的信息，以下判断正确的一项是（）21汉字的指事和转注是表意，不表形A.汉字的表达方法，从象形（表形）到假借（表音）到会意（表意）逐步前B.进形声字的部首不只是表意义类别，有时也表具体意义C.汉字的指事和转注既表意又表形D.参考答案公文写作具有规范性的特点，这一点体现在公文写作必须讲究格式

1.AA北宋第一个专力写词并大量制作慢词的作家是柳永

2.BB提出意见请批准属于请批性意见

3.DD《冯谖客孟尝君》对冯谖采用欲扬先抑的表现手法，写冯谖故意藏

4.D才不露的试探和由此受到的轻视【精析】、、三项中以字均为动词，用的意思项中以是介词，

5.DD AB CD把的意思，与其余三项不同故选D.此中有真意

6.铁凝

7.孤舟一系故园心

8.汉乐府识记类试题，属作家作品类文学常识考察乐府是古代主管音乐的9官署，起于汉代汉惠帝时已有乐府令，武帝时定郊祀礼，始立乐府，掌管宫廷、巡行、祭祀所用的音乐，兼采民歌配以乐曲，以李延年为协律都尉，乐府之名始于此同时，乐府又是一种诗体名称起初用来指乐府官署所采制的诗歌，后将魏晋至唐可以入乐的诗歌，以及仿乐府古题的作品统称乐府宋郭茂倩搜辑汉魏以迄唐、五代合乐或不合乐以及模拟之作的乐府歌辞，总成一书，题作《乐府诗集》宋以后的词、散曲、剧曲，因配乐，有时也称乐府汉乐府是乐府诗中的瑰宝，它继承了《诗经》以来的现实主义创作传统，所以班固评价它是感于哀乐,缘事而发羡长江之无穷

10.《诗经》中风、雅、颂为诗歌的形式，赋、比、兴为诗歌的表现手法

11.Nx

12.Y

13.Y《管锥编》的作者是钱健书

14.NX

15.Y.四面楚歌中霸王别姬，表现了英雄多情而又无可奈何的心境，暗示项羽16不善用人、众叛亲离的困境乌江自刎，揭示了项羽内心世界知耻重义的一面，表现出他走投无路，只能一死了之的英雄末路心情（）方鸿渐是《围城》的男主人公，是一位受西学影响但又缺乏独立

17.1人格的知识分子（）作品着重写了他和几位女性的感情瓜葛，以及他从2上海转至内地三闾大学任教的遭遇、人事矛盾（）他既善良又迂执，既3正直又软弱，既不谙世事又玩世不恭他的思想性格反映了当时一部分知识分子的精神面貌，他的遭遇也正是当时一部分较正直的知识分子的困厄和遭遇.作者描写颍考叔的意图:

①以颍考叔的纯孝衬托郑庄公的不孝与虚伪;

②18以颍考叔母子的关系衬托郑庄公母子的关系.清静悲凉

19.对比作者在尽情赞美儿童天性的同时，又以大人们的虚伪、污浊来与20孩子们的坦诚、纯真作对比这种对比有力地衬托了童心的高尚高度赞扬了孩子的纯真与率直，对大人们那种被世俗改变了的失去童真的心灵进行了无情的讽刺与批判根据汉字的形制第三段指事和转注也是表意可知,A项说法正确，

21.AA D项说法错误由文中汉字的表达方法，从象形（表形）到会意（表意）到假借（表音）逐步前进可知，项说法错误由部首只表意义类别，不表具体B意义可知，项说法错误C。