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学年下学期初中历史人教部编版七年级期中必刷常考题之唐朝2024-2025时期一.选择题(共21小题)
1.(2023秋•海淀区期末)唐太宗强调,“中书、门下,机要之司”,需要“擢才而居二即使是曾经的政敌部下王珪,也被太宗收为己用,出任门下省长官以上体现出唐太宗的治国特点是()A.用人唯贤B.虚心纳谏C.约法省刑D.爱惜民力
2.(2024•五寨县一模)魏征是中国历史上有名的谏臣,其直言不讳,深受唐太宗喜爱,赞扬他“觉其妩媚”下列名言符合魏征特点的一句是()A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈B.一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字C.君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也D.稍夺其权,制其钱谷,收其精兵
3.(2024春•涪城区期中)“自贞观以后,太宗励精为理至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭”材料认为“贞观之治”出现的最主要因素是()A.社会环境比较安定B.统治者励精图治C.唐太宗用人唯贤D.百姓安居乐业
4.(2024•天心区模拟)“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙J以下措施最符合这一治国理念的是()A.开创科举取士制度B.完善三省六部制度C.减轻劳役发展生产D.整顿吏治裁减冗员
5.(2024春•凉州区期中)七年级1班排演历史剧《贞观之治》,小明扮演一位耿直进谏的名臣他扮演的名臣是()A.姚崇B.房玄龄C.杜如晦D.魏征
6.(2024•泰州三模)有史学家认为,从秦汉起,官僚体制就是中国制度的核心问题,而这个核心问题又可以分成两个大的子问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡问题隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是()A.整顿吏治B.制定法律C.确立三省六部制D.实行科举制
7.(2024春•三元区期中)与对联“武周政治得发展,无字之碑任后评”对应的历史人物是(A.少数民族文化先进B.手工制作水平高超C.长安城是国际都市D.民族的进一步交融【分析】本题考查开元盛世,掌握相关的基础知识【解答】据题干“贵族及土民好为胡服、胡帽”“贵人御馔,尽供胡食”可知,唐代汉族在服饰和饮食上多受少数民族影响,说明民族的进一步交融故D正确;材料无法说明少数民族文化先进,排除A;材料反映的是社会生活,与手工业技术水平无关,排除B;长安城是国际都市反映的是长安聚集了大量外国人,属于中外交往,材料强调的是民族交融,排除C故选Do【点评】本题考查开元盛世,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道题干现象说明唐朝民族的进一步交融
12.(2024春•瓦房店市期末)如图是某同学在学习唐朝历史后所做总结,依据所学知识判断,图示中
①②对应的历史人物是()“开元盛世”A.
①唐高祖
②唐玄宗B.
①武则天
②唐玄宗C.
①唐太宗
②武则天D.
①唐太宗
②唐玄宗【分析】本题考查贞观之治、开元盛世,知道唐太宗时期出现了贞观之治、唐玄宗时期出现了开元盛世【解答】图示中
①②对应的历史人物是唐太宗、唐玄宗唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治:唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世二故选Do【点评】本题考查贞观之治、开元盛世,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识
13.(2024春•辉县市期中)据统计,开元年间,全国的耕地达六亿六千万亩,人均超过九亩;每年粮食产量可达六亿石,约相当于今天的二百五十亿公斤这为唐朝的繁盛提供了()A.政治保障B.安定环境C.充足劳力D.物质基础【分析】本题考查开元盛世,掌握相关的基础知识【解答】据题干“全国的耕地达六亿六千万亩,人均超过九亩;每年粮食产量可达六亿石,约相当于今天的二百五十亿公斤”可知,材料说明耕地得到大力开发,粮食产量大幅度增加,这为社会的发展奠定了雄厚的物质基础故D符合题意;制度和政策提供了政治保障,材料未涉及,排除A;材料涉及的是经济领域,排除B;人的因素属于劳力,材料未涉及,排除C故选D【点评】本题考查开元盛世,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道题干现象为唐朝的繁盛提供了物质基础
14.(2024吁K江区校级一模)《唐语林》中写道“开元初,上留心理道,革去弊讹(弊端),不六七年,天下大理河清海晏,物殷俗阜(多)J对材料理解准确的是()A.“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗B.“革去弊讹”是指废除科举制C.“天下大理”的局面被誉为开元之治D.“河清海晏”指贞观年间政治清明【分析】本题考查开元盛世唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史称为“开元盛世二【解答】A.开元年间皇帝是唐玄宗,排除A项B.1905年清王朝废除了科举制,排除B项C根据材料“开元初……天下大理”,结合所学知识,开元为唐玄宗年号,唐玄宗前期统治局面被称为开元之治,C项正确D.贞观在前,开元在后,根据材料“开元初,上留心理道,革去弊讹(弊端),不六七年,天下大理河清海晏”可知,“河清海晏”不是指贞观年间政治清明,而是指开元年间政治清明,天下太平排除Do故选Co【点评】本题以开元盛世为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力掌握“开元盛世”出现的原因、表现和影响
15.(2024春•惠济区期末)《剑桥中国隋唐史》这样评论唐朝的某位皇帝“他是一个悲剧中的英雄,他在执政开始时政绩显赫,但……最后以退出政务来结束他支离破碎的统治”依据史实,可以推断这位皇帝“执政开始时政绩显赫”是()A.出现“文景之治”B.出现“贞观之治”C.出现“光武中兴”D.出现“开元盛世”【分析】本题考查开元盛世,掌握相关的基础知识【解答】据题干“他在执政开始时政绩显赫,但……最后以退出政务来结束他支离破碎的统治”并结合所学可知,唐朝这位皇帝指的是唐玄宗唐玄宗在位前期,年号“开元,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,历史上称为“开元盛世二开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日益腐败,导致安史之乱爆发故D正确;文景之治是汉文帝和汉景帝开创的,与题干朝代不符,排除A;贞观之治是唐太宗开创的,题干描述的是唐玄宗,排除B;东汉光武帝时期出现“光武中兴与题干朝代不符,排除C故选Do【点评】本题考查开元盛世,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道题干材料反映的是唐玄宗,他“执政开始时政绩显赫”是出现“开元盛世二
16.(2024春•凉州区期中)唐玄宗统治前期,我国封建社会出现前所未有的盛世景象,史称()A.开元盛世B.贞观之治C.开皇之治D.文景之治【分析】本题以唐玄宗前期统治为切入点,考查开元盛世【解答】唐玄宗统治前期由于政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世二故选Ao【点评】本题以开元盛世为背景,考查学生识记历史知识能力
17.(2024春•三元区期中)唐玄宗曾亲自主持对县令的考核,结果有45个县令因考核不合格而被撤职反映了唐玄宗实行的政治措施是()A.改革税制B.整顿吏治C.注重文教D.从善如流【分析】本题考查开元盛世,掌握相关的基础知识【解答】据题干“唐玄宗曾亲自主持对县令的考核,结果有45个县令因考核不合格而被撤职”可知,唐玄宗统治前期整顿吏治、肃清风气的措施唐玄宗即位后,任用姚崇等人当宰相,重视地方吏治,把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令政绩,这些改革措施使开元年间政局为之一新故B正确;题干未涉及改革税制,排除A;注重文教与材料信息不符,排除C;题干未体现唐玄宗从善如流,排除D故选Bo【点评】本题考查开元盛世,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道材料反映了唐玄宗实行的政治措施是整顿吏治
18.(2024春•太和县期中)杜甫(712-770)的一生与时代紧紧相连,他的诗歌是对其时代的最好注解他在《春望》中写道“国破山河在,城春草木深……烽火连三月,家书抵万金”该诗歌创作的历史背景是()A.大泽乡起义B.安史之乱C.黄巢起义D.黄巾起义【分析】本题考查了安史之乱,需要学生阅读史料并结合所学安史之乱的相关知识作出回答【解答】大泽乡起义是秦朝末年农民起义,故A项错误;根据所学,755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”,唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐,杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,他的诗反映了历史的真实情况,深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时代,故B项正确;唐末黄巢起义爆发,给唐朝统治以致命的打击,故C项错误;东汉末年,黄巾起义爆发,故D项错误故选Bo【点评】本题以安史之乱为切入点,考查学生解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力
19.(2024春•竞秀区期中)下列事件存在某种关联,其中按时间排序正确的是()
①黄巢起义
②安史之乱
③唐玄宗统治腐败
④藩镇割据A.
①②④③B.
③②④①C.
③②①④D.
①②③④【分析】本题考查的是安史之乱与唐朝衰亡的知识,注意黄巢起义、安史之乱、唐玄宗统治腐败和藩镇割据之间的关系【解答】
①黄巢起义发生在公元878年至884年,给唐王朝以致命的打击
②安史之乱发生在755年至763年,使唐朝由盛转衰
③唐玄宗统治后期,宠爱杨贵妃,整日饮酒作乐,不理政事,还重用奸诈的李林甫、杨国忠,政治十分腐败,以致酿成安史之乱
④藩镇割据通常指的是唐朝安史之乱以后,外地将领拥兵自重,在军事、财政、人事方面不受中央政府控制的局面,一直持续多年直至唐朝灭亡所以正确的顺序为
③②④①,即B符合题意排除ACD项故选Bo【点评】识记黄巢起义、安史之乱、唐玄宗统治腐败和藩镇割据之间的关系
20.(2024春•辉县市期中)下列有关五代十国的说法,错误的是()A.五代十国实际上是唐末藩镇割据状态的继续B.五代十国时期社会经济遭到严重破坏C.五代十国的分裂局面加重了人民的苦难D.五代十国中的十国都是南方政权【分析】本题考查的是五代十国的知识掌握基础知识【解答】据所学知识可知,唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉后周五个政权,南方地区出现吴南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”,十国都是南方政权说法错误,D符合题意;五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,它们的开国君主都是掌握兵权的武将,排除A;北方政权更迭战事不断,政局动荡不安,对经济造成了严重破坏,排除B;五代十国时期战争不断,加重了人民的苦难,排除C故选Do【点评】本题主耍考查学生对历史知识的识记、理解能力理解并识记五代十国的知识
21.(2024•市北区一模)“诗圣”杜甫曾经这样形容自己的生活一一“烽火连三月,家书抵万金造成当时杜甫生活颠沛痛苦的“烽火”是指()A.黄巢起义B.朱温灭唐C.安史之乱D.陈桥兵变【分析】本题考查安史之乱知道安史之乱使唐朝由盛转衰【解答】杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代,他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代,真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情,人们称之为“诗史”“烽火连三月,家书抵万金”反映的是安史之乱造成的荒凉景象755-763年安禄山、史思明先后起兵发动叛乱,史称安史之乱故历史上称这一时期为安史之乱,C符合题意;黄巢起义动摇了唐王朝的统治地位,排除A;朱温灭唐是907年,标志着唐朝灭亡,排除B;960年,赵匡胤发动陈桥驿兵变,黄袍加身,建立了北宋政权,排除D故选Co【点评】本题考查安史之乱,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识A.唐高祖B.唐太宗C.唐玄宗D.武则天
8.(2024春•蠡县期中)武则天遗言立无字碑,由后人评说自己的功过下列是四位同学根据掌握的有关历史知识,为评价武则天撰写的一句碑文你认为最恰当的应该()A.我国历史上唯一的女皇帝,提高了妇女地位B.重用人才,发展农业,社会经济继续发展,为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用C.善于纳谏,开创了“贞观之治”D.励精图治,使唐朝进入极盛时期
9.(2024春•南昌期末)如表是不同时期的学者对唐太宗形象的历史叙述和评价这反映出()唐太宗形象出处“较汉文,汉武之恢弘,彼多惭德迹其听《旧唐书》断不惑,从善如流,千载可称,一人而已!”“太宗亲执弓以射杀其兄,疾呼以加刃其王夫之弟,斯时也,穷凶极惨,而人心无毫发之存者也JA.学者立场不同影响历史评价B.对历史人物的评价没有确切定论C.历史叙述应当尊重历史事实D.历史叙述的差异性揭示历史本质
10.(2024春•江油市期中)唐代新科进士发榜后,皇帝赐宴游赏于曲江池的杏园(位于今陕西省西安市),其繁华热闹,不可言状,时人称之为“曲江宴”或“杏园春宴”武则天对这一选官制度的贡献是()A.创立了殿试制度B.创立了进士科C.以考试选拔人才D.增加考试科目
11.(2024春•太和县期中)唐玄宗时期“贵族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔,尽供胡食”,在京师长安还有胡姬所开酒店,专卖胡酒,成为文人雅游饮宴之所这些现象说明唐朝()A.少数民族文化先进B.手工制作水平高超C.长安城是国际都市D.民族的进一步交融
12.(2024春•瓦房店市期末)如图是某同学在学习唐朝历史后所做总结,依据所学知识判断,图示中
①②对应的历史人物是()“开元盛世”A.
①唐高祖
②唐玄宗B.
①武则天
②唐玄宗C.
①唐太宗
②武则天D.
①唐太宗
②唐玄宗
13.(2024春•辉县市期中)据统计,开元年间,全国的耕地达六亿六千万亩,人均超过九亩;每年粮食产量可达六亿石,约相当于今天的二百五十亿公斤这为唐朝的繁盛提供了()A.政治保障B.安定环境C.充足劳力D.物质基础
14.(2024•祁江区校级一模)《唐语林》中写道“开元初,上留心理道,革去弊讹(弊端),不六七年,天下大理河清海晏,物殷俗阜(多)”对材料理解准确的是()A.“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗B.“革去弊讹”是指废除科举制C.“天下大理”的局面被誉为开元之治D.“河清海晏”指贞观年间政治清明
15.(2024春•惠济区期末)《剑桥中国隋唐史》这样评论唐朝的某位皇帝“他是一个悲剧中的英雄,他在执政开始时政绩显赫,但……最后以退出政务来结束他支离破碎的统治”依据史实,可以推断这位皇帝“执政开始时政绩显赫”是()A.出现“文景之治”B.出现“贞观之治”C.出现“光武中兴”D.出现“开元盛世”
16.(2024春•凉州区期中)唐玄宗统治前期,我国封建社会出现前所未有的盛世景象,史称()A.开元盛世B.贞观之治C.开皇之治D.文景之治
17.(2024春•三元区期中)唐玄宗曾亲自主持对县令的考核,结果有45个县令因考核不合格而被撤职反映了唐玄宗实行的政治措施是()A.改革税制B.整顿吏治C.注重文教D.从善如流
18.(2024春•太和县期中)杜甫(712-770)的一生与时代紧紧相连,他的诗歌是对其时代的最好注解他在《春望》中写道“国破山河在,城春草木深……烽火连三月,家书抵万金J该诗歌创作的历史背景是()A.大泽乡起义B.安史之乱C.黄巢起义D.黄巾起义
19.(2024春•竞秀区期中)下列事件存在某种关联,其中按时间排序正确的是(
①黄巢起义
②安史之乱
③唐玄宗统治腐败
④藩镇割据A.
①②④③B.
③②④①C.
③②①④D.
①②③④
20.(2024春•辉县市期中)下列有关五代十国的说法,错误的是()A.五代十国实际上是唐末藩镇割据状态的继续B.五代十国时期社会经济遭到严重破坏C.五代十国的分裂局面加重了人民的苦难D.五代十国中的十国都是南方政权
21.(2024•市北区一模)“诗圣”杜甫曾经这样形容自己的生活一一“烽火连三月,家书抵万金北造成当时杜甫生活颠沛痛苦的“烽火”是指()A.黄巢起义B.朱温灭唐C.安史之乱D.陈桥兵变学年下学期初中历史人教部编版七年级同步经典题精练之唐朝
2024.2025时期参考答案与试题解析题号1234567891011答案A CB C D CD AA D题号12131415161718192021答案D D CDA B BBDC一.选择题(共21小题)
1.(2023秋•海淀区期末)唐太宗强调,“中书、门下,机要之司”,需要“擢才而居”即使是曾经的政敌部下王珪,也被太宗收为己用,出任门下省长官以上体现出唐太宗的治国特点是()A.用人唯贤B.虚心纳谏C.约法省刑D.爱惜民力【分析】本题考查的是唐太宗的纳谏和用人,要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析,予以作答【解答】通过材料“擢才而居”“即使是曾经的政敌部下王珪,也被太宗收为己用,出任门下省长官”结合所学可知,唐太宗的治国特点是用人唯贤,选择A;材料中没有涉及到唐太宗的虚心纳谏,排除B;材料中没有涉及到约法省刑,排除C;材料中主要体现的是唐太宗的用人唯贤,未体现爱惜民力,排除D故选Ao【点评】本题考查的是唐太宗的纳谏和用人,侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力
2.(2024•五寨县一模)魏征是中国历史上有名的谏臣,其直言不讳,深受唐太宗喜爱,赞扬他“觉其妩媚”下列名言符合魏征特点的一句是()A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
8.一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字C.君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也D.稍夺其权,制其钱谷,收其精兵【分析】本题考查唐太宗的纳谏和用人,掌握相关的基础知识【解答】“君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也”的意思是君王之所以耳聪目明,是因为善于全面听取多种不同意见;之所以闭聪塞听,是因为片面听取某种意见魏征是谏臣,他的职责是向皇帝进言,C项符合他的特点故c正确;结合所学可知,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的含义是富贵不能使我骄奢淫逸,贫贱不能使我改移节操,威武不能使我屈服意志,这属于个人的激励,与谏臣的职责无直接关系,排除A;“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字”属于秦始皇统一度量衡的措施,与题干信息无关,排除B;“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”的意思是夺回他的权力,限制他的金钱和粮食,收编他的精兵,这属于赵匡胤加强中央集权的内容,与题干信息无关,排除D故选Co【点评】本题考查唐太宗的纳谏和用人,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道符合魏征特点的一句是“君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也”
3.(2024春•涪城区期中)“自贞观以后,太宗励精为理至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭”材料认为“贞观之治”出现的最主要因素是()A.社会环境比较安定B.统治者励精图治C.唐太宗用人唯贤D.百姓安居乐业【分析】本题考查贞观之治,掌握相关的基础知识【解答】据材料“自贞观以后,太宗励精为理至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野……”可知,出现盛世局面的原因主要是统治者的努力故B正确;社会环境比较安定是“贞观之治”的表现,排除A;唐太宗用人唯贤不是“贞观之治”出现的最主要因素,排除C;百姓安居乐业是“贞观之治”的表现,排除D故选Bo【点评】本题考查贞观之治,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道材料认为“贞观之治”出现的最主要因素是统治者励精图治
4.(2024•天心区模拟)”为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙」以下措施最符合这一治国理念的是()A.开创科举取土制度B.完善三省六部制度C.减轻劳役发展生产D.整顿吏治裁减冗员【分析】本题主要考查贞观之治,要求运用所学分析解读题干信息【解答】依据题干“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙这是“存百姓,,“以民为本,,的治国理念,据此分析,最符合这一治国理念的是减轻劳役发展生产,有利于减轻人民负担,改善民生,C项正确;开创科举趋势制度有利于选拔官员,但与题干不符,排除A项;完善三省六部制度有利于政府决策的规范化、制度化,但与题干不符,排除B项;整顿吏治裁减冗员,有利于政治清明,但与题干不符,排除D项故选Co【点评】本题主要考查贞观之治,旨在考查学生阅读和提取信息、把握材料主旨的能力和时空观念、历史解释的学科素养
5.(2024春•凉州区期中)七年级1班排演历史剧《贞观之治》,小明扮演一位耿直进谏的名臣他扮演的名臣是()A.姚崇B.房玄龄C.杜如晦D.魏征【分析】本题考查的是唐太宗纳谏和用人的知识点知道唐太宗曾重用敢于直言的魏征的史实【解答】唐太宗统治时期,注意任用贤才和虚心纳谏他曾重用敢于直言的魏征魏征前后向他进谏二百多次,是最著名的谏臣,深受唐太宗的器重所以七年级1班排演历史剧《贞观之治》,小明扮演一位耿直进谏的名臣他扮演的名臣是魏征故选Do【点评】本题主要考查的是学生对唐太宗重视纳谏和用人的有关知识的记忆能力
6.(2024•泰州三模)有史学家认为,从秦汉起,官僚体制就是中国制度的核心问题,而这个核心问题又可以分成两个大的子问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡问题隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是()A.整顿吏治B.制定法律C.确立三省六部制D.实行科举制【分析】本题主要考查了三省六部制的创立以及完善等知识,掌握相关基础知识【解答】根据材料“从秦汉起,官僚体制就是中国制度的核心问题,而这个核心问题又可以分成两个大的子问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡问题”可知,材料体现官员的选拔和官员权力之间的相互制衡是中国古代政治制度的核心内容;结合所学知识可知,隋唐时期制衡官员权力所采取的是实行三省六部制;隋唐的三省为中书省.门下省.尚书省,长官称为宰相,尚书省下辖吏、户礼、兵刑、工六部,长官尚书,六部分理各种征政事务;这是将官员的权力分割,达到弱化其权力加强皇权的目的选项C符合题意;整顿吏治是指整顿地方官员的作风和治绩,A排除;制定法律在材料中没有体现,B排除;科举制属于官员的选拔方式,D排除故选Co【点评】本题主要考查了三省六部制的创立以及完善等知识,注意基础知识的识记与理解
7.(2024春•三元区期中)与对联“武周政治得发展,无字之碑任后评”对应的历史人物是()A.唐高祖B.唐太宗C.唐玄宗D.武则天【分析】本题考查了武周政权,需要学生阅读史料并结合所学武则天时期的统治的相关知识作出回答【解答】唐高祖李渊是唐朝开国皇帝,与题意不符,故A项错误;唐太宗李世民是唐朝第二位皇帝,他在位时开创了贞观之治的盛世局面,与题意不符,故B项错误;唐玄宗是武则天的孙子,他即位以后,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”,与题意不符,故C项错误;据题干“武周政治得发展,无字之碑任后评”和所学知识可知,唐高宗去世后,改国号为周武则天统治时期,打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产,她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础,故D项正确故选Do【点评】本题以武周政权为切入点,考查学生解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力
8.(2024春•蠡县期中)武则天遗言立无字碑,由后人评说自己的功过下列是四位同学根据掌握的有关历史知识,为评价武则天撰写的一句碑文你认为最恰当的应该()A.我国历史上唯一的女皇帝,提高了妇女地位B.重用人才,发展农业,社会经济继续发展,为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用C.善于纳谏,开创了“贞观之治”D.励精图治,使唐朝进入极盛时期【分析】本题考查的是对武则天统治时期的评价【解答】武则天统治时期,重用狄仁杰等人才,发展农业,社会生产持续发展,为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用,有“政启开元,治宏贞观”的美誉故选Bo【点评】本题考查的是学生对武则天统治时期的评价
9.(2024春•南昌期末)如表是不同时期的学者对唐太宗形象的历史叙述和评价这反映出()唐太宗形象出处“较汉文,汉武之恢弘,彼多惭德迹其听《旧唐书》断不惑,从善如流,千载可称,一人而已!”“太宗亲执弓以射杀其兄,疾呼以加刃其王夫之弟,斯时也,穷凶极惨,而人心无毫发之存者也JA.学者立场不同影响历史评价B.对历史人物的评价没有确切定论C.历史叙述应当尊重历史事实D.历史叙述的差异性揭示历史本质【分析】本题考查贞观之治,掌握相关的基础知识【解答】从材料可以看出《旧唐书》是从正统史学的角度来分析的,而王夫之是明末清初的活跃儒家思想家的代表,他是从批判专制统治的角度来评价唐太宗的这说明学者立场不同影响历史评价故A正确;对历史人物的评价没有确切的定论说法错误,材料尽管观点不同,但都可以形成确定的结论,排除B;材料是对唐太宗形象的两个截然不同的表述,不是强调历史叙述应当遵循历史事实,而是强调要从正反两方面来看待历史人物,排除C;材料现象并不能完全揭示出历史的本质,只是对同一个人,不同的看法,都有一定的道理,排除D故选Ao【点评】本题考查贞观之治,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道题干材料反映学者立场不同影响历史评价
10.(2024春•江油市期中)唐代新科进士发榜后,皇帝赐宴游赏于曲江池的杏园(位于今陕西省西安市),其繁华热闹,不可言状,时人称之为“曲江宴”或“杏园春宴”武则天对这一选官制度的贡献是()A.创立了殿试制度B.创立了进士科C.以考试选拔人才D.增加考试科目【分析】本题考查武则天与殿试制度,掌握相关的基础知识【解答】根据题干“唐代新科进士发榜后”“武则天”并结合所学可知,武则天对这一制度的完善作出的贡献的是武则天大力发展科举制,创立殿试制度,不拘一格选拔人才,还创立了武举,A项正确;隋炀帝创立了进士科,排除B项;隋文帝初步建立起通过考试选拔人才制度,排除C项;唐太宗时期增加考试科目,排除D项故选Ao【点评】本题考查武则天与殿试制度,考查学生的识记理解能力
11.(2024春•太和县期中)唐玄宗时期“贵族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔,尽供胡食”,在京师长安还有胡姬所开酒店,专卖胡酒,成为文人雅游饮宴之所这些现象说明唐朝()。
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