2025届山东省单县启智学校初三下学期（零班、培优、补习班）期中考试语文试题含解析

（届山东省单县启智学校初三下学期零班.培优.补习班）期中考试语文试题2025注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回

一、积累与运用

1.下列句子中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A.春天的旖旎m风光渐渐远去，迎来了夏的篷勃，缤纷绚丽，灿烂着热烈这夏天多美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，大地的五彩缤纷抖擞激荡着夏的精神B,这是在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许,*两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风C.证据如此确凿，事实胜于雄辩，你再怎么强（qi^ng）词夺理，也不可能混淆黑白，颠倒是非D.随着照相机的快门响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风彩，定格在人们的镜头里，镌（ju立n）刻在共和国的史册上

2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.凛冽聒躁.经世奇才

8.灌溉侍弄不醒人事C.亵读陡峭言不及义D.搓捻证骗如雷贯耳

3.下列语句中加点字注音和划线词语的书写全部正确的一项是A.白云山有“川中小青城”之称，由108个山头组成，峰峦叠障,连绵起伏，上下森林密布，林海茫茫，幽谷深壑■（he）纵横交错，悬崖绝壁随处可见B.微笑着，去唱生活的歌谣不要报怨生活给予了太多的磨难，不必报怨生命中有太多的曲（q（i）折C.生命是那草原上的马，在纵横驰骋（pm）中彰显英姿；生命是那峡谷中的河，在川流不息中见证顽强D.风靡各大城市的共享单车给大众出行带来的便利丕宣面嗡，但一些问题也随之而来，乱停乱放，已成为城市“烂疮（chuang）疤”，与共享的初衷背道而驰

4.下列句中加点字读音正确的一项是（）A.宫中府中，俱为一体，陟罚臧否（为U））,不宜异同（《出师表》诸葛亮）B.便要（y£o）还家，设酒杀鸡作食（《桃花源记》陶渊明）C.当余之从师也，负箧（qi）曳屣行深山巨谷中（《送东阳马生序》宋濂）D.“往之女（nU）家，必敬必戒，无违夫子！”（《富贵不能淫》）.参考答案

一、积累与运用

1、B【解析】A旖旎（nD,篷勃一一蓬勃C强（qiMg）词夺理D镌（ju^n）刻，风彩一一风采

2、D【解析】A项“聒躁”应为“聒噪”；B项“不醒人事”应为“不省人事”；C项“亵读”应为“亵渎”

3、D【解析】试题分析A.峰峦叠障一峰峦叠嶂B.报怨一抱怨C.驰骋（pin）-（cheng）；D.正确据此，答案为D

4、C【解析】A.有误否（fbu）-----pi,B.要（yAo）------yao,D.女（nd）---------ruo

5、D【解析】D.表达最不得体“死不了的”话语直白生硬不礼貌不得体，对患者极不尊重其它几项表达得体故选D

6、

（1）图一捕捉刻画典型细节“红领巾”图二准确定格专注伏案写作场景

（2）只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人（意对即可）【解析】

（1）此题考查学生对图像人物的观察能力，注意观察细节结合细节分析，如图一在体现人物身份特征时，捕捉并刻画典型细节“红领巾”图二在体现人物身份特征时，准确定格专注伏案写作场景

（2）题干要求谈谈“幸福在远处”的含义此题要结合读书人的含义（拥有过去、现在和未来的人，叫读书人）来分析也就是从读书人是幸福的，读书人有美好未来等角度阐述即可

7、

（1）却话巴山夜雨时；

（2）江入大荒流

（3）一览众山小

（4）在河之洲

（5）病树前头万木春

（6）出淤泥而不染；濯清涟而不妖

（7）但愿人长久；千里共婵娟【解析】默写时，要注意荒、览、洲、淤、染、濯、清、涟、婵、娟几个易错的字形写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生

8、

（1）老舍买一辆属于自己的车

（2）祥子开始时“体面的，要强的，好梦想的，个人的，健壮的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”（或者，祥子开始是“勤劳、善良、忠厚、朴实，注重信用和讲义气，积极进取，有人生理想的可是后来他丧失了对生活的希望和信心，最终成为一堆行尸走肉）这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可阅读《骆驼祥子》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可

（1）《骆驼祥子》作者老舍，祥子一生最大的梦想是买一辆属于自己的车

（2）开始时,发愤图强,力求上进,吃苦耐劳，脚踏实地,力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运后来走向堕落，变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉原因在黑暗的旧社会，统治阶级对穷苦劳动人民剥削压迫社会制度的黑暗腐朽是造成祥子这种变化的直接原因也是根本原因

二、阅读

9、《泊船瓜洲》一诗以“明月何时照我还”，《忆江南》以“梦为蝴蝶亦还家”，表达浓郁的思乡归家情感；前者借助“明月”意象，望月思乡，对明月似有怨言，怀着责备，表达公务在身无法自由归家的惆怅，后者借梦蝴蝶意象，梦回家园，回家成为梦绕魂牵的思绪【解析】本题考查学生对古诗词比较阅读的掌握能力首先仔细阅读两篇文章，在理解意思的基础上辨析诗词在写法、感情等方面的异同点《泊船瓜洲I》“明月何时照我还”一句，《忆江南》“梦为蝴蝶亦还家”一句，都表达了浓浓的思乡归家情感；不同之处在于，前者望月思乡，对明月似有责备之意，表达公务在身无法自由归家的惆怅；后者则借梦蝶意象，梦回家园，回家成为梦绕魂牵的思绪据此分析辨析作答即可

10、L D

2.C

3.

（1）（我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受

（2）这以后我才感叹借书的人用心专一，而小时候的时光是多么值得珍惜啊！

4.两文都运用了对比手法【甲】文重点将自己从师学习时的条件之艰苦与同舍生的奢华作对比；【乙】文既有“我”少时借书读之专与长大后藏书多而读书少的对比，也有黄生与自己在借书这件事上彼此不同遭遇的对比

5.示例宋濂早年向别人借书并亲手抄写，不辞路途遥远向名师请教，正是因为这样的勤奋努力才有后来的成就我们现在的学习条件要远远优于宋濂、袁枚当年，因此更应当珍惜时光，努力学习【解析】

1.试题分析理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思D.“为一说，使与书俱”中的“为”是“作，写”的意思，不是“为了”故答案为D

2.试题分析考查对文言词语一词多义的理解A.选项中“之”都是“放在主语和谓语之间，取消句子的独立性”；B.选项中的“而”的意思都是“表顺承”；C.选项中的“以”分别是“介词，用”和“介词，凭借；D.选项中的“然则”都是“既然这样，那么”的意思故选C

3.试题分析本题考查翻译文言语句的能力解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位

（1）句中的“逆旅（旅馆，旅店）、再（两次）、享（享用）”几个词是赋分点；

（2）句中的“然（这样）、专（专一）、可惜（值得珍惜）”几个词是赋分点翻译时要做到“信、达、雅”

4.试题分析考查对文章写作手法的理解在理解文意的基础上，结合内容分析其使用的写作手法分析作答【甲】文将“我”从师学习时的条件的“艰苦”与同舍生的“奢华”作对比，突出了“我”的求学的“艰”【乙】文既有“我”少时读书的情形与“通籍后”臧书多而读书少的情形作对比，所以两文都使用了对比的写作手法

5.试题分析此题考查文章内容理解及个性化阅读能力解答此类题目，在结合文章内容的基础上，提炼出自己的观点，并结合文章内容来谈自己所得到的启示甲文中的宋濂小的时候，因家境穷困，买不起书，只能向别人借书并“手自笔录”；稍长之后，“从师之难”“叩问之难”“生活之艰”就是在这样的情形下，勤奋努力才有后来的成就这样的岁月真的是“少时之岁月为可惜也”作答时可结合我们今天的学习条件与宋濂、袁枚等人的学习条件进行对比,从积极进取、珍惜青春的角度拟写作答没有固定答案，答题符合题目要求，言之成理即可在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美参考译文【甲】当我寻师时，背着书箱，跋拉着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家我的勤劳和艰辛大概就是这样【乙】我小时候爱好读书，但家里穷，很难得到书读有个姓张的人家藏书很多，我前往借阅，他不借给我，回来以后我梦中还出现向他借书的情景那种迫切求书的心情，竟然达到这样的程度因此，只要看过的书就认真地去领会，牢牢地记在心里做了官以后，官俸花掉了，书籍买来了，到处都堆放满了（由于长期不翻阅，）白色的蛀虫和灰色的虫丝时常沾满书本这以后我才感叹借书的人用心专一，而小时候的时光是多么值得珍惜啊！如今姓黄的年轻人像我从前一样贫穷，他借书苦读也像我从前一样；只是我慷慨借书给人和张氏吝惜自己的书，舍不得借给人，这一点大不相同既然如此，那么是我不幸碰上张氏呢,还是黄生有幸而遇到我呢？懂得借到书的幸运和借不到书的不幸，那么他读书一定很专心，而他还书也一定迅速（我）写了这一篇（借书）说,把（它）和书一起（交给黄生）

11、

1.C

2.D（）它印证了本文第

⑤段的内容第

⑤段讲古代私塾盛行体罚《从百草园到三味书屋》中的片站段说到戒

3.1尺和罚跪，说明也有体罚（）古代私塾中的老师有体罚学生的行为，而现代学校中老师几乎没有这种行为更愿意通过谈话的方式沟2通教育这体现出现代学校教育发展中，老师更加尊重学生，这更有利于建立平等和谐的师生关系【解析】

1.根据第二段中的“私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献”一句可知，c项表述有误，故选C

2.D项表述错误，仔细阅读文章可知，前两段引出说明对象，第二段到第六段依次从学习内容及考试、分班、体罚以及家长参与班级管理、注重德育等方面进行介绍，最后一段总结全文开头两段介绍古代私塾教育在对学生读写能力和对我国教育发展史的贡献，属于逻辑顺序

3.本题考查学生比较阅读的能力根据题目中给出的材料中的“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用”可知，这段文字印证了第五段中私塾的体罚制度根据对古今教育的了解可知，古代私塾中老师注重体罚犯错误的学生，现代老师几乎没有体罚，而是用更尊重学生的方式对待学生的错误根据自己的认识来谈即可

12、

1.

（1）我小时候贪吃洒娘、酒糟，醉成烂泥；

（2）年夜饭，父亲享受母亲酿制的美酒；

（3）初一，各家热情招待叔伯兄弟食酒；

（4）正月，我家招待耍龙灯的宗亲喝酒吃饭；

（5）正月夜晡，乡人借着酒劲耍龙灯

（6）我出嫁那天，母亲煨酒，招待来贺的乡亲（答出四件事即可）

2.运用了动作描写，通过“操”“挖”“唆”等动词，生动地写出了我贪吃酒娘的过程

3.连续使用三个叠词，形象地写出母亲招待宗亲吃饭时需要准备的酒食的充足，表现了母亲的热情、豪爽；叠词的运用，富有节奏感、音韵美

4.表达了作者对家乡水洒、淳朴乡情的怀恋（赞美、自豪）之情；对村庄、传统民俗渐渐消逝的惋惜之情

5.示例:立冬一过，先将用山浸好的糯米洗净、沥水、旺火蒸；蒸好后，舀山泉淋至糯饭不再烫手，酒酒药水拌匀，装进大酒坛，将酒饭挖一小穴，封扎坛口，放到暗厢房里，用稻草或絮包撷好法肚；存放三天后，三朝酒做成【解析】

1.要求学生仔细阅读文本然后用“人物+事件”的格式概括出来即可结合“我肚饥得很，便操了家伙跑进厢房；在酒坛里狠狠挖一粗瓷大碗，连酒糟带酒娘，美滋滋地唆了个痛快不料过了片刻，便觉屋顶零零打转，四周像井水一浮一晃的，脚下怎么也踩不着底……等父母回来，我早已醉成一摊烂泥”概括我小时候贪吃洒娘、酒糟，醉成烂泥；结合“全家团坐，如豆的灯下，母亲眯笑着将滚烫的水酒从灶上提来，一碗一碗筛满……澄黄、温烈甘酹，这逞上好水酒!父亲稳坐桌前，轻轻端起一碗热酒，含笑环视我们，将一年的艰辛和希望一散而尽”得出年夜饭，父亲享受母亲酿制的美酒；结合“初一打早，家家蒸好各色腊味，满满装上九龙盘，端出烫皮果子，再烫上几锡壶水酒,等着叔伯兄弟登门拜年时拣茶食说是茶食，其实是食酒主人一次地筛，客人一碗碗地喝”得出初一，各家热情招待叔伯兄弟食酒；结合“正月，水酒的高潮在耍龙灯的夜晡

③母亲打早就在灶房得零零转，要招待舞龙灯的宗亲吃饭呢！”得出正月，我家招待耍龙灯的宗亲喝酒吃饭；结合“坪上摆开架势，借着酒劲，鼓声擂起来，喷呐吹起来头跃起来，龙身腾起来，龙尾摆起来……爆竹飞鸣，火花呼啸，人声鼎沸，整个村子便在酒的醉意中奔腾、飞舞、摇晃”得出正月夜晡，乡人借着酒劲耍龙灯；结合“我嫁那天，母亲起个大早，将暗屋里的水酒一坛一坛搬出，坛口一一扎上荷叶，哗哗倒上几大筐枇谷和木梓壳，埋住坛身，再往壳堆里埋进炭火，不一会，青烟袅袅，梓香飘荡……这便是煨水酒了！当昼，亲戚朋友、舅爷老表、家庭子叔到齐，厅厦房间坪上处处坐满了欢声笑语水酒煨熟，扯开荷叶，一壶一壶水酒提上桌子，酒香霎时飞满村坊……”得出我出嫁那天，母亲煨酒，招待来贺的乡亲根据要求写出四件事即可

2.要求学生掌握常用的描写方法及作用，然后结合具体语境分析即可结合“我肚饥得很，便操了家伙跑进厢房；在酒坛里狠狠挖一粗瓷大碗，连酒糟带酒娘，美滋滋地唆了个痛快”分析，通过“操”“挖”“唆”等动词可知运用了动作描写，生动形象地写出了我贪吃酒娘的过程

3.要求学生结合文本内容分析“水酒要大壶大壶烫足，鸡鸭鱼肉要大盘大盘煮得饱满，蔗元米果要满碗炒得金黄油亮，各色腊味要切得一碟一碟厚薄匀整”三句写出母亲招待宗亲吃饭时需要准备的酒食的充足，表现了母亲的热情、豪爽“大壶大壶、大盘大盘、一碟一碟”的使用使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口

4.要求学生仔细阅读文本，仔细揣摩字里行间所蕴含的情感结合“家乡的水酒莫不如此，又香又雄又上口，后劲却大着哩!这酒劲，可是接了天地之气，用一坛坛乡情，加上炭火,天长日久煨出来的”得出表达了作者对家乡水洒、淳朴乡情的怀恋（赞美、自豪）之情；结合“可是，我的家乡在水酒里，水酒的家乡去了哪呢如今，那些村子已嫁到城市,水酒又嫁到哪去了？”得出对村庄、传统民俗渐渐消逝的惋惜之情

5.要求学生仔细阅读第

③段内容“随后母亲将大甑一抱而起，端到天井沿酒架上，用勺舀山泉往甑中一瓢瓢淋下去，直到糯饭不再烫手,洒上酒药水,拌匀,装进大酒坛，将酒饭挖一小穴,成酒窝,封封扎坛口，放到暗厢房里,用稻草或棉絮包捆好坛肚几天功夫，酒香便一阵一阵溢出”然后用简洁的概括即可

13.

1.奶茶的味道很好品种琳琅满目，可以满足不同人的口味需求；价格不贵，年轻人都能消费得起

2.勾兑奶茶操作简单，不需要技术含量；闻起来更加香甜；成本低，利润高

3.举例子列数字

4.奶茶含有大量的反式脂肪酸影响心血管健康；奶茶含糖量高容易引发各种疾病；奶茶中的甜蜜素可能会给肝脏神经系统带来危害或升高血糖；咖啡因含量高容易带来健康问题【解析】

1.考查对文章内容的理解通读全文，整体感知，找到与题目有关的段落或句子，概括或提取作答如第

①段“香甜可口、奶香浓郁的奶茶”

②段“如今在街边饮品店出售的茶，品种琳琅满目，可以满足不同人的口味需求，而且价格不贵，无论是在校的初高中生，还是刚入职的白领，都能消费得起”概括即可

2.考查对文章内容的梳理概括根据题目要求，找到对应的段落或句子，如

③段“而用添加剂勾兑成的珍珠奶茶，几乎没有任何技术含量，操作简单，调出的奶茶闻起来反而更加香甜”

④段“最为重要的是，勾兑奶茶的成本低，利涧高”

3.本题考查说明方法及其作用的分析常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等

（1）“如一包18元的奶精，可冲80杯奶茶，一包3元的珍珠可冲30杯奶茶”可知运用的是列数字和举例子的说明方法

4.考查对句子的理解解答此题，不难，根据题目所指，很容易找到相应段落，“

⑤但是业内专家表示，这种勾兑奶茶很有可能会影响人体健康从此段以下寻找答案，“

⑥边奶茶一般用奶精匀兑，奶精含有大量的反式脂肪酸，……,反式脂肪酸对心血管健康的影响较大”，“

⑦含糖量高，是勾兑奶茶的另一个弊端，长期过量摄入糖分，容易引起心脏病、糖尿病、肥胖症、肝病等疾病”“人工甜味剂也会升高血糖，同样可能导致型糖尿病的发生”“咖啡因摄入过多容易带来焦虑失眠、消化道溃、骨质疏松等健康问题”概括即可

三、语言表述

14、

①要有健全的人格或趋于圆满的精神状态

②“冷漠”是对自己的保护（意思对即可）【解析】考查根据语境补写出句子“更为重要的是”可知后一句要比前一句重要，结合后一句“一个自己都吃不饱的人，不愿意把自己的食物分享出去绝不该被斥责为冷漠；一个自己精神贫乏生活常常处于纠结状态的人对他人的生活没有关注和帮助也不能被斥责为冷漠”我们要对这两类人不要苛责，除了“需要有切实的，至少是基础的生活物质保障”外，更重要从“健全的人格或趋于圆满的精神状态”来拟写；根据“如果一个‘自身难保’的人却极富同情心，这个人会活得痛苦所以，我从不愿感叹‘人性冷漠”，有人选择“冷漠”也是无奈的选择，表达对很多“无力”的人选择“冷漠”作法的理解包容，拟写为“冷漠”是对自己的保护

四、写作

15、参考例文作别过去读徐志摩的诗，最喜欢那一句“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”何其洒脱，何其旷达就那样轻挥衣袖，作别康桥的波光敝影，然后不再回头，踏上新的征途，迎接新的景致这不是对过去的冷漠，而是给自己一片更广阔的天空旅途如此，人生的征程又未尝不是如此？潇洒地告别过去，不论是欢喜还是悲伤，无论是成功还是失败，只有真正地放下，才有崭新的收获作别往日最荣耀的光环，驰骋于无垠的平原，方能无拘无束，畅快淋漓当美好已逝，我们才能用更平和的心态去冷静地审视自己季羡林婉辞“国学大师”的美誉，那是一代大家的谦逊，更是岁月积淀于他的睿智和深邃，在他看来，自己只是一个耄耋之年依然笔耕不辍，饥渴求学的老人他学贯中西，但那是他继续学习的动力；他辞去“国学大师”，是将自己摆脱曾经的束缚，还原为一个更真实的学者，因为只有心无杂念的人才能无所旁鹫，领会求知的真谛作别曾经的痛苦记忆，攀出阴暗的泥淖，方能用坚强的心驱散阴霾，找回阳光忘却残酷挫败的经历，不是逃避,不是苟活，是用勇气与毅力唤回生命的春天有一种痛苦叫做生不如死，司马迁承受了这常人无法忍受的屈辱与痛苦,他放下身心的残破，放下了外人的鄙视，将自己屈辱的身心完全融入历史的汪洋，“成一家之言，通古今之变”他成功地开辟了一片历史的天空他放下了身后的一切，他迎接起了生命的地平线上再一次冉冉升起的朝阳！放下过去，潇洒地挥手作别，不做枝梗上的蜗牛，背着沉重的硬壳步履艰辛，而应学那直冲云霄的雄鹰，义无返顾，决不回头成功是过去的纪念牌，失败是过去的墓志铭，他们都不属于今天和未来居里夫人毫不介意地把诺贝尔奖牌当作玩具送给孩子，那是一种与过去作别的方式；李叔同毫无眷恋地落尽青丝，遁入空门，那是一种作别过去的智慧通达学会放下过去，学会与过去作别，我们的明天更加美好轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩【解析】本题属于材料作文这则材料中，“身后的门”可以理解为“过去的生活”，关掉身后的门意味着“忘记过去，让一切重新开始”这则故事给我们的启示是过去的事，也许有值得留恋的辉煌业绩，或许也有追悔不及的遗憾，但这都已经成为过去背负着昨天的痛片、挫折、失败的阴影，无法做到豁达、坦然，只会使步履沉重，最终可能阻碍事业的成功和生命的进程；把昨天的荣耀记挂在心头，也会成为前进的羁绊因此我们要学会忘却过去，关闭身后的门,把每一天都当成一个新起点，这样将会青春永驻，充满活力，将会迎来新的成功理解了材料的主旨后，写作时可从以下方面立意关上身后的门，才可以更专注地走前方的路；放下昨天的包袱，才可以轻装前进；悔恨昨天是绝不能解决任何问题的，只有把目光投向今天或明天才有更美好的未来；让每天都成为新的起点（或开端），把每天当作新生命的开始，会有助于人生价值的实现；把过去的事忘记，做好现在的我，不浪费现在我的时间，才能创造未来我的幸福行文时，如果写成议论文，要注意落脚现实，回归自我或自我群体；如果写成记叙文，不能只是以旁观者的眼光来叙写前人或旁人的生活，最好将自己渗入其中，写出自己特有的感悟

5.下列各句中，表达最不得体的一项是（）A.交警对正要闯红灯过马路的行人说“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作”

8.小明，请稍等，我把这道题答完后，马上和你去踢球C.为了保证会议顺利进行，请将您的手机调至静音或震动模式D.这点病不算什么，死不了的，安心养病吧

6.2016年4月，中国当代文坛“一喜一悲”4日，中国著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖项零的突破；29日，著名作家陈忠实因病去世学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参加［选插图识相貌］材料一校报《名家档案》栏目内容节选曹文轩，中国儿童文学作家著有《草房子》《火印》以及大王书系列等，他获得的“国际安徒生奖”，被誉为“儿童文学的诺贝尔奖”陈忠实，中国当代著名作家，代表作长篇小说《白鹿原》获得1997年的茅盾文学奖，并被教育部列入大学生必读书目，陈忠实是一位拥有民族精神的现实主义作家（图一曹文轩）（图二陈忠实）校报编辑小明从众多图片中选择上面两幅肖像画，作为《名家档案》栏目的插图请说说两图是怎样体现人物身份特征的图一______________________图二［析题词导人生］材料二曹文轩与学校文学社记者的访谈记录（节选）读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方读书其实培养的是一种眼力，不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来的，也是没有过去的读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方什么叫读书人？我这里简单下一个定义拥有过去、现在和未来的人，叫读书人曹文轩接受文学社记者采访后，欣然为学校文学社题词（见下图），请结合材料二，谈谈“幸福在远处”的含义卞漏在处

47.古诗文默写何当共剪西窗烛，o（李商隐《夜雨寄北》）山随平野尽，O（李白《渡荆门送别》）会当凌绝顶，O（杜甫《望岳》）关关雎鸠，O（《诗经•关雎》）沉舟侧畔千帆过，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）周敦颐的《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是,o中秋节，在异乡求学的李明，用苏轼《水调歌头》中“，”的诗句，编辑短信，发给父母，表达美好祝愿

8.名著阅读他想不到做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是拉车；非买上车不能对得起自己他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切读上面文字，完成下面两小题

（1）这段文字选自《骆驼祥子》，作者，从这段文字可看出文中的“他”一生最大的梦想是

（2）小说主人公祥子前后发生了怎样的变化？你认为造成祥子这种变化的直接原因是什么？________________________________________________O

二、阅读

9.古诗文阅读欣赏忆江南王安石城南城北万株花，池面冰消水见沙回首江南春更好，梦为蝴蝶亦还家试比较本诗与《泊船瓜洲》在情感内容表达与意象选择上的异同附王安石《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山春风又绿江南岸，明月何时照我还？

10.阅读下面的文言文，回答问题（甲）当余之从师也，负筐曳屣行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺，足肤破裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神人；余则缁袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰苦此（节选自宋濂《送东阳马生序》）（乙）余幼好书，家贫难致有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦其切如是故有所览，辄省记通籍后,俸去书来，落落大满，素螳灰丝时蒙卷轴然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速为一说，使与书俱（节选自袁枚《黄生借书说》）

1.下列加点词在文中的意思不正确的是（A.穷冬裂风（深冬，隆冬）B.至舍，四支僵劲不能动（学舍、书馆）C.腰白玉之环（用作动词，在腰间佩戴）D.为一说，使与书俱（为了）

2.下列各项中的加点词意义与用法不相同的一项是（）A.当余之从师也/惟予之公书与张氏之吝书若不相类••B.归而形诸梦/乃记之而去（《小石潭记》）••C.以衾拥覆，久而乃和/以残年余力，曾不能毁山之一毛（《愚公移山》）••D.然则予固不幸而遇张乎/然则北通巫峡，南极潇湘（《岳阳楼记》）••••

3.把下面的句子翻译成现代汉语

（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享

（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！

4.（甲）（乙）两文都运用了何种写作手法？试作具体分析一

5.结合（甲）文宋濂早年求学的故事，说说（乙）文中“少时之岁月为可惜”给你的启示

11.说明文阅读古代的私塾教育

①前不久，美国总统特朗普访华，他用平板电脑向夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背《三字经》和中国古诗的视频看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初，性本善性相近，习相远……”，不由得感慨中华文化影响深远在中国古代，《三字经》《百家姓》《千字文》等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础

②私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献

③在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺据《宋会要•崇儒》记载，宋代小学的要求是“小学生八岁能诵一大经，日书字二百”；“十岁加一大经、字一百”；“十二岁以上，又加一大经、字二百”当然，古代检查学生的学业，也靠考试如宋代，老师会逐日测试学生的学习，这可日考”；另外还有“月考”“季考”等名目繁多，花样翻新，看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲到了明代，理学家沈鲤记载“朔望日考试，分等第，行赏罚”每月的初

一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是让人害怕

④现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”，其实这种区分古已有之如宋徽宗政和四年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍;内舍生考得好的，升入上舍看来从古至今，学校都是一个竞争激烈的地方

⑤古代私塾盛行体罚东汉王充在《论街•自纪篇》中称“书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭”到明代，学生逃学，连家长都要跟着受罚明代《泰泉乡礼•乡校》中规定“无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长委员会明代官员叶春及在息安办学时即如此，其《石洞集•惠安政书》中这样记载“轮驾实老成者二人，平旦坐左右塾，以序出入”

⑥古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格如明代有的小学设立“扬善簿”“改过薄”“记过格”，好事坏事均记录在案，作为学生升学录取时的参考这种“功过薄”并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家塾修业课程中，要求学生早上起来第一事就是填“记过格”，上列数百种日常行为，有“微过”“隐过”“显过”“大过”“丛过”“成过”等六项评语，让学生自己评价昨日表现，敦促学生“三省吾身”

⑦看来在古代私塾当一名合格的小学生也没那么简单要背经史子集，还要懂得仁义礼智信“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”，的确是亘古的道理

1.下列说法与原文意思不相符合的一项是（）A.在古代，诵读《三字经》《百家姓》《千字文》等启蒙读物，可以培养孩子最基本的读写能力，为日后发展奠定基础B.宋代的班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种，相当于现代的“普通班〃“重点班”“特优班”C.私塾有民办的，也有官办的私塾教育崇尚德育之治、大众化授课模式，为我国教育发展做出了独特的贡献D.古代私塾不仅注重读书、写字、习经史、学六艺，还很注重德育，对学生日常行为的考查比较严格

2.下列说法不正确的一项是（）A.第

①段中“在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力”一句中“最基本”删除后，原文意思发生了改变B.文章第

③一

⑥段从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面介绍了私塾教育C.第

④段运用举例子的说明方法，列举宋代“三舍升补法”的例子，具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”D.先介绍古代私塾教育在对学生读写能力和我国教育发展史上的突出贡献，是按时间顺序来介绍的

3.请你根据上文有关知识，结合下面的链接材料，回答后面的问题“人都到那里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道“读书！”——（选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）这段话描述了私塾教育，它印证了本文哪一段的内容？请简要分析比较古代私塾中老师与现代老师对待犯错学生的不同态度，谈谈你从中获得的感受

12.阅读下文，完成各题一坛乡情煨酒

①①立冬一过，日头粘嗒嗒的，村坊里家家开始做酒，准备过年

②几桶山泉浸好的糯米搓洗干净,倾于竹箕沥水，倒入灶堂大瓢火蒸旺火架起，糯香满屋，细份子们的猫嘴立刻被糯香吸了过去开甑

②了;氤氯雾气里，糯润的饭粒晶莹可见母亲微笑着，两手冷水里轻沾一下,挖一勺饭入手，嘴里哧哧有声，轻巧掂梆几下盘房眨眼问，变戏法般，一个个热气弥漫清香玲现的小糯饭团就出来了，我们得奖般争先恐后捧了去，大口大口享用,觉得世上最美味的东西莫过如此

③随后母亲将大甑一抱而起，端到天井沿酒架上，用勺舀山泉往甑中一瓢瓢淋下去，直到糯饭不再烫手，洒上酒药水,拌匀，装进大酒坛，将酒饭挖一小穴，成酒窝，封封扎坛口，放到暗厢房里，用稻草或棉絮包捆好坛肚几天功夫，酒香便一阵一^车溢出

④三天后的酒叫三朝酒揭开酒封，窝穴里酒液清洌如泉，家里称作酒娘，而酒饭，却已然化成了眯眯的酒糟这时酒糟甜美，酒娘甜厚，蘸在手上粘乎乎的，者口好吃得很，不会酒的人往往喜欢

⑤那时日子简陋，嘴啃荒的我便天天想肴那大缸酒娘一天中午父母还在田里，哥哥领着弟妹更玩得不见影子，灶里没个火星子，我肚饥得很彦揉工逐级蚂匣易推迺坛里狠狠挖一粗瓷大典灌遍橙黄澧圾〜萋遨遴拽吸工企M怏不料过了片亥山便觉屋顶零零打转，四周像井水一浮一晃的，脚下怎么也踩不着底……等父母回来，我早已醉成一摊烂泥父母虽没有贵骂，但从此，我晓得了酒娘的厉窖，再也不敢贪吃

⑥一个月后，酒娘汩泪出齐冬至那天,将山泉烧开，凉透，兑入酒中，从此封坛藏冬

⑦一阵阵爆竹声中，迎来了我们盼了一年的美餐——年夜饭全家团坐，如豆的灯下，母亲眯笑着将滚烫的水酒从灶上提来，一碗一碗筛满……澄黄、温烈甘醇，逞上好水酒！父亲稳坐桌前，轻轻端起一碗热酒，含笑环视我们，将一年的艰辛和希望一散而尽

⑧初一打早，家家蒸好各色腊味，满满装上九龙盘，端出烫皮果子，再烫上几锡壶水酒，等着叔伯兄弟登门拜年时拣茶食说是茶食，其实是食酒主人一次地筛，客人一碗碗地喝喝得脖子有点粗时，男子佬们开始划拳，声音在屋子里炸开来；田坂里的春天嘤嘤一片笑了，酒香和着瑞气飞满油莱花

⑨正月，水酒的高潮在耍龙灯的夜晡

③母亲打早就在灶房得零零转，要招待舞龙灯的宗亲吃饭呢!水酒要大壶大壶烫足，鸡鸭鱼肉要大盘大盘煮得饱满，慧元米果要满碗炒得金黄油亮，各色腊味要切得一碟一碟厚薄匀整……龙灯远远进村了！最后在我们屋场宗厅里停住男子佬纷纷上前邀请耍龙灯的宗亲家里喝酒吃饭，握手抱豢，数烟递突，恭蓦发财，欢言笑语，好生热闹⑩几小时后，锣鼓喷口内重新炸响，要龙灯了！村人陆续重新聚拢，耍人早已个个喝得天南地北、脚下腾云坪上摆开架势，借着酒劲，鼓声擂起来，喷呐吹起来头跃起来，龙身腾起来，龙尾摆起来……爆竹飞鸣，火花呼啸,人声鼎沸，整个村子便在酒的醉意中奔腾、飞舞、摇晃须乡人办喜事称“作酒”，做寿、嫁娶、过火（迁新屋）、婴儿满月都会有水酒，可见水酒的主角地位记得我嫁那天，母亲起个大早，将暗屋里的水酒一坛一坛搬出，坛口一一扎上荷叶，哗哗倒上几大筐秋谷和木梓壳，埋住坛身，再往壳堆里埋进炭火，不一会，青烟袅袅，梓香飘荡……这便是煨水酒了！当昼，亲戚朋友、舅爷老表、家庭子叔到齐，厅厦房间坪上处处坐满了欢声笑语水酒煨熟，扯开荷叶，一壶一壶水酒提上桌子，酒香霎时飞满村坊……后来母亲告诉我，那次很多男子佬喝得扶墙靠壁，几天功夫才从床上爬起如今，我偶尔回去，遇见那些男子佬，他们还拍脑门“哎呀——你这细份子都这般高了！嫁你的时候，酒太好了，又香又雄又上口，后劲大着哩！把我害苦了⑫^啊，家乡的水酒莫不如此，又香又雄又上口，后劲却大着哩！这酒劲，可是接了天地之气，用一坛坛乡情，加上炭火，天长日久煨出来的可是，我的家乡在水酒里，水酒的家乡去了哪呢如今，那些村子已嫁到城市，水酒又嫁到哪去了？注释

①煨:音wEi

②甑z3ng:蒸食物用的炊具，底部有许多小孔

③夜晡bU:晚上

1.本文围绕家乡的酒，除了写母亲酿酒的过程，还写了哪些事请概括出其中四件

2.从描写的角度赏析第

⑤段画线句子

3.赏析第

⑨段中加点词语的表达效果

4.第⑫段表达了作者哪些情感？

5.请根据本文内容写一段说明性文字，简介“三朝酒”的酿制过程不超出所给字格

13.阅读《勾兑奶茶暗藏的健康风险》，回答小题勾兑奶茶暗藏的健康风险用时民

①近年来，街边奶茶店生意红火，很多年轻人即使排长队，也要买一杯香甜可口、奶香浓郁的奶茶来满足味蕾然而街边奶茶店售卖的奶茶很可能既没有“奶”，也没有“茶”，只徒有虚名这种奶茶味道虽好，却很可能危害身体健康

②奶茶原本是我国北方游牧民族的日常饮料和招待客人的必备之品，最原始的奶茶是牛奶和红茶再加盐精心熬制而成的饮料，如草原奶茶，蒙古奶茶和新疆奶茶等如今在街边饮品店出售的茶，品种琳琅满目，可以满足不同人的口味需求，而且价格不贵，无论是在校的初高中生，还是刚入职的白领，都能消费得起但是业内人士告诉笔者，这都是用各种各样的食品添加剂与兑而成的制作这种奶茶，只要事先准备好热水，倒入奶精代替牛奶，倒入果味粉或茶粉，带些红茶，最后将煮好的木薯粉加进去，就完成了

③业内人士还透露，调制一杯真正的天然珍珠奶茶，成本价约57元，而且需要具备一定的调制技术，未经专业培训是做不好的，而用添加剂勾兑成的珍珠奶茶，几乎没有任何技术含量，操作简单，调出的奶茶闻起来反而更加香甜

④最为重要的是，勾兑奶茶的成本低，利润高，一位不愿透露姓名的店主私下告诉笔者，制作奶茶的原料和包装都非常廉价，如一包18元的奶精，可冲80杯奶茶，一包3元的珍珠可冲30杯奶茶，一包12元的奶茶粉，能冲60杯奶茶，加上每只价值

0.1元的杯子，一杯奶茶的成本仅约

0.7元

⑤但是业内专家表示，这种勾兑奶茶很有可能会影响人体健康

⑥边奶茶一般用奶精匀兑，奶精含有大量的反式脂肪酸，街边勾兑奶茶中的反式脂肪酸含量普遍存在超标现象，甚至超过世界卫生组织规定值的三倍以上，反式脂肪酸对心血管健康的影响较大，而过量摄取反式脂肪酸，可使人体肥胖，提高人体内低密度脂蛋白胆固醇的含量增加动脉硬化和糖尿病的发病率，甚至会增加患恶性肿瘤的风险

⑦含糖量高，是勾兑奶茶的另一个弊端，某市消费者权益保护委员会曾经专门组织试验在全市的27家奶茶铺购买了奶茶样品，共计51杯，其中正常加糖的奶茶有27杯，标称无糖的奶茶24杯在27杯标称正常加糖奶茶中，平均总糖含量为13克/百毫升，按一杯奶茶470毫升来计算，相当于每杯奶茶中含有大约61克的总糖含量而专家建议，成年人每天添加糖的摄入量应不超过50克，最好控制在25克以下，这样一来，如果经常喝街边勾兑出的奶茶，等于摄入了过多的糖分，长期过量摄入糖分，容易引起心脏病、糖尿病、肥胖症、肝病等疾病

⑧尽管有的奶茶宣称无糖，但依然香甜十足，而让奶茶变得香甜的就是甜蜜素甜蜜素是一种人工合成甜味剂，如不按国家规定使用甜味剂，可能会给肝脏神经系统带来危害有些糖尿病惠者认为，无糖奶茶可以放心饮用，但是事实上，奶茶中的人工甜味剂却有可能加重病情欧洲糖尿病研究协会证实，人工甜味剂也会升高血糖，同样可能导致型糖尿病的发生

⑨另一项调查表明，一杯勾兑奶茶中咖啡因的平均含量达20毫克，最高的含量为48毫克，的等于4杯咖啡，但几乎所有的奶茶类产品都末对咖啡因含量做出任何提示，咖啡因摄入过多容易带来焦虑失眠、消化道溃、骨质疏松等健康问题摘自《食品与健康》2019年第2期，选文有较大删改

1.从选文内容来看，为什么很多年轻人排长队去买街边奶茶？

2.街边奶茶店为什么卖的大都是勾兑而成的奶茶？

3.指出下面句子所运用的说明方法每个括号只能填一种说明方法制作奶茶的原料和包装都非常廉价，如一包18元的奶精，可冲80杯奶茶，一包3元的珍珠可冲30杯奶茶

4.专家为什么说街边勾兑的奶茶“很有可能会影响人体健康”？

三、语言表述

14.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯要一个人对他人的困境做出关怀，这个人首先是需要有切实的，至少是基础的生活物质保障，然后更为重要的是,

①—o一个自己都吃不饱的人，不愿意把自己的食物分享出去绝不该被斥责为冷漠；一个自己精神贫乏生活常常处于纠结状态的人对他人的生活没有关注和帮助也不能被斥责为冷漠如果一个“自身难保”的人却极富同情心，这个人会活得痛苦所以，我从不愿感叹“人性冷漠”对于很多“无力”的人来说，

②，也是他们仅有的选择人与人之间更多的是要相互理解

四、写作

15.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章英国前首相劳合・乔治有一个习惯——随手关住身后的门有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇n,乔治总是随手把门关上“你有必要把这些门关上吗？”朋友是很纳闷“哦，当然有这个必要”乔治微笑着对朋友说“我这一生都在关我身后的门你知道，这是必须做的事当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始”朋友听后，陷入了沉思乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，走上了英国首相的位置正如俗话所说“为误了头一班火车而懊悔不已的人，肯定还会错过下一班”请你根据上面这则材料，结合自己的思考或联想，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外）；不要套作,不得抄袭；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。