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文本内容:
统编版道德与法治一年级下册期中考试卷
（一）考试时间60分钟总分100分班级姓名分数
一、填空题（每题分，共分）
2201.上课铃声响了以后，我们要安静地坐在（）o
2.制定目标能让我们有努力的方向，实现目标会让我们很（）
03.做事不仔细，经常出错的人，我们会叫他“（）
4.发现自己做错事情后，我们应该勇敢地（）并改正
5.有精神的表现有（）（列举一种）
6.当我们遇到困难，需要别人帮忙时，应该说“（）
7.和大家在一起，我们会感到（）o
8.分享能让快乐（）,让痛苦（）o
9.在合作中，我们要学会（）他人的意见，互相（）o
10.大家一起合作时，要遵守共同的（）
二、选择题（每题分，共分）
2201.下面哪一项不是新学期的新目标？（）A.学会自己整理书包B.每天看一小时电视C.能认识50个新汉字
2.小明写作业时总是粗心大意，经常把数字写错，他应该（）oA.继续这样，无所谓B.写作业时认真检查C.让爸爸妈妈帮他检查
3.小红不小心把同桌的铅笔盒碰到地上了，她应该（）oA.赶紧道歉B.装作没看见C.怪同桌没放好
一、填空题
1.新目标
2.仔细
3.承认错误
4.自信
5.快乐
6.请
7.分享
8.合作
9.衣物
10.书写
11.道歉
12.响亮
13.规则
14.物品
15.长处
16.安全
17.扶
18.自己
19.努力
20.合作
二、选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
7.B
8.B
9.C
10.B
三、判断题
1.X
2.q
3.x
4.x
5.x
6.x
7.x
8.x w.q
四、连线题制定学习计划——B.我有新面貌帮助同学打扫卫生——D.我们一起长大分享自己的故事——A.我们一起长大认真检查作业——E.我有新面貌合作搭建积木——A.我们一起长大坐姿端正——B.上课时步伐有力——A.走路时发言积极一C.参加活动时面带微笑——D.与人交流时
五、情景分析题
1.小红一开始想抄答案的做法不对因为抄袭是不诚实的行为，这样做不能真正学到知识，而且违反了学习的规则2小红后来向老师请教的做法很好这体现了她诚实的品质和积极学习的态度给我们的启示是在学习和生活中，遇到困难不能投机取巧，要勇敢面对，通过正确的方式去解决问题，这样才能不断进步
2.如果我是小明，我会马上跑过去把小刚扶起来，向他道歉，问他有没有事如果伤口比较严重，我会告诉老师，让老师帮忙处理2从这件事情中，我们能学到在做事情时要小心，注意安全如果不小心伤害到别人，要及时承认错误，主动承担责任，关心他人的感受
3.小美没有完成纸飞机是因为她不愿意和其他小朋友分享方法，也不合作一个人的力量是有限的，不分享、不合作就不能充分利用大家的智慧和力量，导致事情难以完成2这个情景告诉我们在做事情时应该注意要学会与他人分享，分享可以让我们获得更多的想法和帮助；同时，要懂得合作，合作能发挥每个人的优势，让事情更容易成功，这样我们也能收获更多的快乐和友谊这份试卷涵盖了教材重点知识，题型丰富你对试卷的题型、难度等方面有什么看法，或者还有其他修改需求，都能随时和我说
4.以下哪种行为看起来最有精神？（）A.走路弯腰驼背B.上课无精打采C.站如松，坐如钟
5.你一个人在操场上玩皮球，这时有其他同学想和你一起玩，你会（）0A.拒绝他们，自己玩
8.很高兴地和他们一起玩C.让他们看着自己玩
6.当你需要同学帮忙系鞋带时，你会说（）0A.喂，帮我系鞋带
8.同学，请帮我一下系鞋带，好吗C.你快给我系鞋带
9.分享会让我们（）oA.失去很多东西10收获快乐和友谊C.没有任何变化
8.小组合作画画时，小明不愿意和其他同学交流，自己画自己的，他这样做（）0A.正确，自己画能画得更好B.错误，合作需要大家共同交流、配合C.无所谓，只要画完就行
9.一起合作完成任务时，遇到意见不一致，我们应该（）0A.听我的，我说了算B.谁也不理谁，不合作了C.大家一起商量，找到大家都同意的办法
10.在学校运动会的接力比赛中，为了取得好成绩，我们应该（）0A.自己跑快就行，不管别人B.队员之间互相配合，交接棒时不出错C跑在前面就慢慢跑，等后面的同学
三、判断题（每题分，共分）
2201.制定目标后，不用努力也能实现（）
2.做事仔细认真，就会减少出错（）
3.承认错误是很丢人的事情，所以不能承认（）
4.上课趴在桌子上听讲，也是有精神的表现（）
5.一个人玩比和大家一起玩更有意思（）
6.向别人寻求帮助时，态度要礼貌（）
7.把自己的玩具分享给小伙伴，自己就没得玩了，所以不要分享（）
8.合作时，只要有一个人努力就行，其他人可以不干活（）
9.大家一起做游戏时，要遵守游戏规则（）
10.遇到困难时，我们可以自己解决，不需要别人帮忙（）
四、简答题（每题分，共分）
10201.请说一说你在本学期制定的一个新目标，以及你打算怎样实现它
2.说一说在生活中，你有哪些和大家合作完成事情的经历？合作时需要注意什么？
五、分析题（分）20阅读下面的故事，回答问题在手工课上，老师让同学们分组合作制作一个纸飞机模型第一组的小红负责裁剪纸张，小明负责折叠，小刚负责装饰可是小红裁剪纸张时马马虎虎，尺寸总是不对；小明觉得小红裁得不好，不愿意好好折叠；小刚则觉得他们两个做得不好，自己也没心思装饰了结果，他们组的纸飞机模型做得又慢又难看L请分析第一组同学在合作过程中出现了哪些问题？（10分）
2.如果你是第一组的成员，你会怎么做来避免这些问题，让合作更顺利？（10分）
一、填空题
1.座位上
2.开心（快乐等类似积极词汇均可）
3.小马虎
4.承认错误
5.如大声唱歌、挺胸抬头走路等（符合有精神表现的均可）
6.请帮我一下
7.快乐（开心等类似积极词汇均可）
8.加倍；减半
9.倾听；配合
10.规则
二、选择题LB
2.B
3.A
4.C
5.B
6.B
7.B
8.B
9.C
10.B
三、判断题
1.X
2.
43.x
4.x
5.x
6.Y
7.x
8.x
9.N
10.X
四、简答题
1.示例我制定的新目标是学会跳绳我打算每天放学后，先练习双脚跳5分钟，然后休息一下，再练习单脚跳5分钟，坚持练习，逐渐增加跳绳的时间和数量
2.示例在学校打扫卫生时，我和同学们合作我扫地，有的同学擦黑板，有的同学擦桌子合作时需要注意互相配合，比如我扫地时要把垃圾扫到一起，方便倒垃圾的同学清理；要听从组长的安排，分工明确；遇到问题要一起商量解决
五、分析题
1.小红做事不仔细，裁剪纸张尺寸不对，影响后续制作；小明和小刚因为小红的问题,产生消极情绪，不愿意认真完成自己负责的部分，缺乏团队合作精神，没有积极沟通解决问题，而是互相抱怨
2.如果我是成员，我会在小红裁剪纸张时，和她一起认真测量尺寸，确保裁剪正确；如果小红裁剪出现问题，我会鼓励她不要着急，重新裁剪，而不是抱怨；在制作过程中，积极和其他成员沟通，大家一起商量遇到的问题，互相配合，共同努力完成纸飞机模型，比如小明折叠时我可以帮忙扶着纸张，小刚装饰时我可以提供一些创意等统编版道德与法治一年级下册期中考试卷
（二）考试时间分钟满分分60100
一、填空题（每空分，共分）
1201.在“我有新面貌”单元中，我们知道了要给自己树立（）,这样做事会更有方向
2.做事情的时候，我们要（），不能马马虎虎
3.当我们做错事情后，要（）,及时改正错误
4.一个人有精神，会让自己看起来更（）,也能更好地完成事情
5.在“我们一起长大”单元里，和大家在一起会感到很（）,很温暖
6.当我们遇到困难时，可以（）别人帮忙，也要学会帮助他人
7.把自己喜欢的东西、有趣的事情和大家（）,会收获更多快乐
8.很多事情一个人做不好，需要大家（）才能完成
9.早上起床后，要整理好自己的（），保持整洁
10.写作业时，要仔细看清楚题目，认真（），这样才能少出错
11.如果不小心把同学的东西弄坏了，要主动（）,并想办法弥补
12.走路的时候要抬头挺胸，说话声音要（），这就是有精神的表现
13.和小伙伴一起做游戏，要遵守游戏（）,大家才能玩得开心
14.分享可以是分享（），也可以是分享自己的想法和感受
15.在合作完成任务时，每个人都要发挥自己的（），做好自己的工作
16.上学路上，要注意（）,不打闹、不玩耍
17.看到同学摔倒了，要赶紧（）他/她起来
18.自己的事情尽量（）做，培养独立能力
19.当我们有了新目标，要（）去实现它
20.大家一起打扫教室卫生，是（）的体现
二、选择题（每题分，共分）
2201.下列做法中，能体现做事仔细的是（）oA.写作业时边看电视边写B.做完作业认真检查C.快速写完作业，不管对错
2.小明不小心把小红的橡皮弄坏了，他应该（）A.当作没发生B.马上向小红道歉C.说橡皮本来就是坏的
3.以下哪种行为是有精神的表现？（）A.走路弯腰驼背B,上课无精打采C.发言声音洪亮
4.和大家在一起，我们可以（）oA.互相学习、互相帮助B.只听自己的，不顾别人C.什么都不做，等着别人完成
5.当你遇到不会做的题目时，应该（）oA.直接抄同学的答案B.请老师或同学帮忙讲解C.空着不写
6.分享能让我们（）oA.失去很多东西B.收获快乐和友谊C.变得小气
7.合作完成手工制作时，正确的做法是（）A.自己一个人做，不让别人插手
8.大家一起商量，分工合作C.只做自己喜欢的部分，不管其他
9.新学期给自己制定目标，目标应该（）A.不切实际，很难实现B.符合自己的实际情况C随便定一个，不用认真考虑10下列行为中，属于帮助他人的是（）oA.嘲笑摔倒的同学B.把自己的玩具藏起来，不让同学玩C.帮同学捡起掉在地上的书本
10.保持整洁的面貌，我们应该（）oA.不洗脸、不刷牙就去上学B.每天整理好自己的衣物和书包C.衣服脏了也不换
三、判断题（每题分，共分）
2201.制定的目标不用努力，它自己就会实现（）
2.做事仔细能帮助我们把事情做得更好（）
3.做错事情后，不用承认错误，反正别人不知道（）
4.有精神就是要一直大声说话，不管在什么场合（）
5.和大家在一起，我们会变得更快乐，更有力量（）
6.向别人寻求帮助是不好的，说明自己很笨（）
7.分享只会让别人开心，自己得不到好处（）
8.合作时只要有一个人努力就可以了，其他人可以不做（）
9.整理自己的物品是浪费时间，让爸爸妈妈帮忙就行（）
10.看到同学有困难，主动帮忙是一种善良的行为（）
四、连线题（每题分，共分）
2101.将行为与对应单元连线制定学习计划A.我们一起长大帮助同学打扫卫生B.我有新面貌分享自己的故事C.我有新面貌认真检查作业D.我们一起长大合作搭建积木E.我有新面貌
1.将有精神的表现与场景连线坐姿端正A,走路时步伐有力B.上课时发言积极C.参加活动时面带微笑D,与人交流时
五、情景分析题（每题分，共分）
10301.情景一小红在写作业时，发现有一道题不会做她看了看同桌的作业，想直接抄答案这时,她想起老师说过做事要诚实，不能抄袭于是，小红决定向老师请教问题
（1）小红一开始想抄答案的做法对吗？为什么？（5分）
（2）小红后来的做法好在哪里？给我们什么启示？（5分）Z.旧乐一在体育课上，小明和小伙伴们一起玩跳绳轮到小明跳的时候，他不小心把绳子甩到了小刚身上，小刚摔倒了，膝盖擦破了皮小明吓得不知道怎么办才好问题
（1）如果你是小明，你会怎么做？（5分）
（2）从这件事情中，我们能学到什么？（5分）
3.情景三周末，几个小朋友一起做手工小美想做一个漂亮的纸飞机，她自己默默地做着，不愿意和其他小朋友分享自己的方法，也不想和别人合作结果，其他小朋友都做出了有趣的手工作品，小美却没有完成自己的纸飞机，她感到很伤心问题
（1）小美为什么没有完成纸飞机？（5分）
（2）这个情景告诉我们在做事情时应该注意什么？（5分）。
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