2021-2022学年黑龙江省绥化市成考专升本艺术概论自考模拟考试含答案

学年黑龙江省绥化市成考专升本2021-2022艺术概论自考模拟考试（含答案）学校:班级:姓名:考号:

一、单选题（题）20《西斯廷圣母》是著名画家代表作之一

1.达芬奇拉斐尔米开朗基罗欧里庇德斯A.・B.C・D・.艺术创作的源泉是（）2生活艺术家的想像艺术家的情感艺术家的联想A.B.C.D..《岳阳楼记》是我国北宋文学家（）的散文名篇3欧阳修柳宗元韩愈范仲淹A.A.B.C.D.

4.电视居U《四世同堂》是根据_____的长篇小说改编的马金.老舍茅盾.鲁迅A.B C・D.《聊斋志异》是我国朝的小说作品5清宋元明A.A.B.C.D..提出“风格即人”的是法国世纪评论家（）618布封雨果.波德里亚巴赞A.B.C D..艺术派别

27.诗乐舞28文体期待意象期待意蕴期待

29.时代种族环境

30.体验加工创造

31.中国画油画

32.审美感知审美想象审美情感审美理解

33..敦煌云冈龙门34圆浮

35..艺术体验艺术构思艺术表现36多义模糊

37.剧本演员观众

38.唐

39.马尔克斯《百年孤独》

40.（）绘画是一门使用一定的物质材料，运用线条、色彩和块面等元素，

41.1通过构图、造型和设色等手段，在二度空间（平面）里创造出静态的视觉形象或情境的艺术绘画在造型艺术中处于基础地位⑵绘画艺术的种类，根据使用材料的不同，可分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等；根据表现对象的不同，可分为肖像画、风俗画、风景画、静物画、历史画等；根据作品形式的不同，可分为壁画、年画、连环画、宣传画、漫画等.三种审美效应分别为（）共鸣它是指在艺术欣赏中欣赏者被作品中421的思想感情、理想愿望、人物命运所打动从而形成的一种强烈心灵感应状态在欣赏同一部艺术作品时可能会产生相同、相似的审美感受也可称为审美共鸣（）净化它是指接受者通过对作品的欣赏和共鸣的产生可以陶冶情操、2调节精神从而达到提升人格的状态（）领悟领悟是指接受者在欣赏艺术3作品时对于世界奥秘的洞悉、人生真谛的领悟以及精神境界的升华这是一种更高层次的审美效应三种审美效应分别为（）共鸣它是指在艺术欣赏1中，欣赏者被作品中的思想感情、理想愿望、人物命运所打动，从而形成的一种强烈心灵感应状态，在欣赏同一部艺术作品时可能会产生相同、相似的审美感受，也可称为审美共鸣（）净化它是指接受者通过对作品的欣赏2和共鸣的产生，可以陶冶情操、调节精神，从而达到提升人格的状态（）3领悟领悟是指接受者在欣赏艺术作品时，对于世界奥秘的洞悉、人生真谛的领悟，以及精神境界的升华，这是一种更高层次的审美效应.哲学是研究自然界、人类社会和人的思维等领域中带有普遍性规律的43科学哲学主要通过美学这一中介对艺术产生影响艺术也可以通过审美创造给哲学家的思维及其思想以启迪从而在一定程度上影响哲学哲学是研究自然界、人类社会和人的思维等领域中带有普遍性规律的科学,哲学主要通过美学这一中介对艺术产生影响艺术也可以通过审美创造给哲学家的思维及其思想以启迪，从而在一定程度上影响哲学.“艺术发生”学说是艺术生产理论的一个重要的组成部分，是对艺术的44起源、性质和特点进行的理论研究研究“艺术发生”理论，有利于人们更深入地认识和了解艺术的本质，对理解艺术学的其他重要原理、规律等都有积极意义通过对艺术起源的探讨，人们认识到艺术是经历了一个漫长的历史过程才从物质生产中逐步分化出来的艺术的起源是一个复杂的过程，各种起源说都有其一定的道理，也都可以找出相应的历史依据，但也还都存在许多未解之谜，不能完美地解释一些艺术现象然而纵观人类文明的历史，我们还是可以看到艺术的起源离不开人类认识世界、改造世界的综合社会实践活动无论是模仿说、游戏说、表现说，还是巫术说、劳动说，都可以证明艺术是在人们的生产实践、社会实践的过程中，在人类认识自然、认识社会、认识自身的过程中产生的另外，从艺术的性质和特点来看，“艺术发生”学说的研究也告诉我们，艺术是审美主客体关系的完美结合，艺术美包含着两个方面的内容，一方面艺术是对客观社会生活的反映，另一方面艺术又凝聚着艺术创造者主观的审美理想和情感愿望艺术美既有客观的因素，又有主观的因素，这两方面通过作家艺术家的创作活动互相渗透、彼此融合，并通过物态化形成具有艺术形象的艺术作品这就有利于我们认识艺术产生与发展的一般规律，通过协调二者之间的不平衡关系使艺术得到发展.艺术鉴赏的主体能动性主要表现在下列四个方面（）对艺术作品审美451娱乐属性的享用（）对艺术作品审美认知属性的认知（）对艺术作品23文化价值的阐释（）对艺术作品形象或意境的再创造4（）再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中

46.1（）表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想以及对客体世界的思2考和评判（）再现和表现从来都是紧密联系的在侧重再现的艺术作品中不3可能没有表现的因素；再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想表达作者的思想和情趣；表现性艺术作品也要注重对客体世界及其规律的遵循只不过它所表达的主要是心理和情感的真实（）再现是指在艺术创作中将客1体世界及人物真实地呈现于作品之中（）表现是指在艺术创作中重在表达2主体的情感和理想，以及对客体世界的思考和评判（）再现和表现从来都3是紧密联系的，在侧重再现的艺术作品中，不可能没有表现的因素；再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想，表达作者的思想和情趣；表现性艺术作品也要注重对客体世界及其规律的遵循，只不过它所表达的主要是心理和情感的真实（）综合艺术的种类主要包括戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺术、电视艺术

47.1（）戏剧艺术是指以舞台演出为表现形式由演员扮演角色为观众现场展现故2事情节的艺术形式戏剧以演员的动作和声音为基本表现手段以舞台美术、音响、服装、化妆、道具等多种技术手段为重要构成要素⑶戏曲是中国传统的戏剧形式它既具有戏剧的一般特点义具有独特的表现手段和审美特征唱、念、做、打是戏曲主要的表现手段程式化、虚拟性是戏曲的主要特征（）综合艺术的种类主要包括戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺1术、电视艺术（）戏剧艺术是指以舞台演出为表现形式,由演员扮演角色，2为观众现场展现故事情节的艺术形式戏剧以演员的动作和声音为基本表现手段,以舞台美术、音响、服装、化妆、道具等多种技术手段为重要构成要素（）戏曲是中国传统的戏剧形式，它既具有戏剧的一般特点，义具有独特的3表现手段和审美特征，唱、念、做、打是戏曲主要的表现手段程式化、虚拟性是戏曲的主要特征.构成艺术传播的五个要素是艺术传播主体、艺术传播内容、传播媒介、受48传者和传播效果艺术传播主体即艺术传播者，指艺术传播活动中传送艺术信息的人或机构.是信息的起点和源头艺术传播内容是指通过传播媒介传送的艺术信息，包括艺术活动的现象和意味传播媒介是用来承载并传递艺术信息的载体和渠道受传者是指艺术传播活动中接收到艺术信息的受众传播效果是艺术信息在传播活动中产生的效应，及其对受传者产生影响的程度.抽象思维往往在文艺创作的一些关键地方发挥作用，主要表现有以下几49方面（）在艺术创作虽然主要依靠艺术家的形象思维，然而抽象思维也不1可缺少抽象思维是人类最普遍的思维形式，它贯穿于人类的各种理性活动中，艺术创作也不例外抽象思维与形象思维虽然性质和作用不同，但二者又有密切联系，常常相互渗透、相互补充，在思维活动中相辅相成在艺术创作中，抽象思维的介入，可以提高艺术家的整体思维能力，使理性思考与形象思维平衡起来创作中，理性太弱就驾驭不了形象，形象思维太弱就使思想直露，而损害艺术性，两方面应取得内在的协调.古希腊建筑高踞于雅典城中央一个不大的山冈上是雅典卫城建筑之帕50-O提农原意为处女宫是守护神“雅典娜”的神庙是卫城上最美丽的建筑神庙始建于公元前年完成于公元前年时值古希腊最繁荣的时期帕提农447438神庙属希腊本土上最完美的多立克柱式的庙宇神庙总面积约为平方米全2100部用白色大理石砌成铜门镀金山墙尖上饰有金箔檐部则布满雕刻并涂以红、蓝、金等浓厚鲜明的色彩这种格式被认为是古典建筑风格的基本形式帕提农神庙的雕刻十分精美尤以雅典娜的故事最为精彩生动技艺超群是辉煌的杰作神庙的列柱雄浑刚健比例匀称整个神庙尺度合宜体现了以追求和谐为目的的形式美卫城在西方建筑史中被誉为建筑群体组合艺术中的一个极为成功的实例特别是在巧妙地利用地形方面更为杰出帕提农神庙也几乎成为卫城及至整个希腊的标志古希腊建筑，高踞于雅典城中央一个不大的山冈上，是雅典卫城建筑之一帕提农原意为处女宫，是守护神“雅典娜”的神庙，是卫城上最美丽的建筑神庙始建于公元前年，完成于公元前年，447438时值古希腊最繁荣的时期帕提农神庙属希腊本土上最完美的多立克柱式的庙宇，神庙总面积约为平方米，全部用白色大理石砌成，铜门镀金，山2100墙尖上饰有金箔，檐部则布满雕刻并涂以红、蓝、金等浓厚鲜明的色彩，这种格式被认为是古典建筑风格的基本形式帕提农神庙的雕刻十分精美，尤以雅典娜的故事最为精彩生动，技艺超群，是辉煌的杰作神庙的列柱雄浑刚健，比例匀称，整个神庙尺度合宜，体现了以追求和谐为目的的形式美卫城在西方建筑史中被誉为建筑群体组合艺术中的一个极为成功的实例，特别是在巧妙地利用地形方面更为杰出，帕提农神庙也几乎成为卫城及至整个希腊的标志.关于艺术发生的学说主要有以下几种（）模仿说认为艺术起源于人511类对于自然或现实生活的模仿这是一种有关艺术起源的最古老的理论它在古希腊的哲学家中比较流行赫拉克利特、德谟克利特、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等人均持这种观点摹仿说在西方的影响极其深远⑵游戏说认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本能一方面由于人类具有过剩的精力同时人类可以将这种过剩的精力投入到没有功利性的活动中于是体现为一种自由的游戏德国的席勒、英国学者斯宾塞、德国学者谷鲁斯均持这样的观点（）表现说认为艺术起源关于艺术发生的学说主要有以下几种（）31模仿说认为艺术起源于人类对于自然或现实生活的模仿这是一种有关艺术起源的最古老的理论，它在古希腊的哲学家中比较流行，赫拉克利特、德谟克利特、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等人均持这种观点摹仿说在西方的影响极其深远（）游戏说认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本2能一方面由于人类具有过剩的精力，同时人类可以将这种过剩的精力投入到没有功利性的活动中，于是体现为一种自由的游戏德国的席勒、英国学者斯宾塞、德国学者谷鲁斯均持这样的观点（）表现说认为艺术起源

3.舞蹈与音乐相比较，在表现手段、展示方式、感知方式等几个方面都是52完全不同的，舞蹈之所以要与音乐结合在一起，主要有以下几个原因:⑴舞蹈与音乐之间存在着共同点首先是节奏，这是它们结合的基础舞蹈和音乐都有节奏，舞蹈更需要音乐来强化节奏感原始舞蹈之所以一开始就与音乐结合在一起，根本原因在于节奏从更深层的意义上看,人的有节奏的动作自然地要求音乐来配合，因此历代各种有节奏的集体劳动都有劳动号子舞蹈作为一种感情冲动的自由节奏的动作表现，自然更加需要音乐的配合当然，能够同舞蹈相结合的不是任何音乐，而是节奏比较鲜明的音乐音乐本来便于同其他艺术相结合，例如同戏剧、电影、诗歌等等，但是最容易而且必然结合在一起的还是舞蹈，原因也在于它们之间有着共同的节奏其次是抒情性舞蹈和音乐都直接表达感情，而且音乐的表达具有抽象性，它不会对舞蹈的具体表达产生重叠、矛盾或干扰，而且可以起到烘托、渲染等作用，两者可以结合得天衣无缝再次，舞蹈和音乐都是在时间过程中展示的，这样它们才能够同步进行，结合在一起⑵舞蹈需要音乐的激发与强化离开音乐，舞蹈是难以充分表达感情的音乐本来就有直接渗入人心的特点，鉴赏者常常把音乐中表现的感情当作自己内心的感情来体验舞蹈家对于自己表演的作品的组成部分的音乐，当然有更深的感受和理解这种感受和理解进一步激发内心的感情,通过外在的形体动作表现出来音乐还有强化舞蹈表现力的作用音乐可以加强舞蹈的感情色彩，可以帮助揭示舞蹈的内容，并且使舞蹈显得更加生动而有魅力还因为音乐能够直接打动观众的感情，这就等于在舞蹈与观众之间增加了一条感情的纽带，使观众同舞蹈更加接近⑶舞蹈创作要对照音乐来进行由于舞蹈与音乐有着共同的节奏、韵律和情感内容，而且是同步展示的，因此必须高度地协调一致舞蹈作品不是把动作设计完成之后，再配上音乐的；在进行动作设计之前就必须有音乐舞蹈音乐的采用有两条途径一是利用现成的音乐，一是为既定舞蹈的主题和情节创作音乐“按照音乐编舞”，这是舞蹈编导的普遍做法当然，舞蹈并非只是服从音乐首先，舞蹈要对音乐进行选择，因为不是任何音乐都适合于舞蹈其次，如果专为构思中的具体舞蹈作品创作音乐，就要服从舞蹈编导提出的要求另外，舞蹈编导在编舞过程中还可以要求对音乐进行修改（）所谓表情艺术是指通过一定的物质媒介（音响、人体）来直接表现人

53.1的情感间接反映社会生活的这一类艺术的总称它主要是指音乐和舞蹈这两门表现性和表演性艺术（）音乐艺术是以人声或乐器声音为材料通过有组织2的乐音在一定时间长度内营造审美情境的表现性艺术音乐艺术以旋律、节奏、和声、配器、复调等为基本手段以抒发人的审美情操为目标具有情感表现力和情绪感染力（）舞蹈是以人体动作为主要表现手段运用造型、表情、3节奏、空间运动等要素创造形象和表现情感的艺术样式（所谓表情艺术，D是指通过一定的物质媒介（音响、人体）来直接表现人的情感，间接反映社会生活的这一类艺术的总称，它主要是指音乐和舞蹈这两门表现性和表演性艺术（）音乐艺术是以人声或乐器声音为材料，通过有组织的乐音在一定2时间长度内营造审美情境的表现性艺术音乐艺术以旋律、节奏、和声、配器、复调等为基本手段，以抒发人的审美情操为目标，具有情感表现力和情绪感染力（）舞蹈是以人体动作为主要表现手段，运用造型、表情、节奏、3空间运动等要素，创造形象和表现情感的艺术样式（）所谓表情艺术，是指通过一定的物质媒介（音响、人体）来直接表

54.1现人的情感，间接反映社会生活的这一类艺术的总称，它主要是指音乐、舞蹈这两门表现性和表演性艺术⑵音乐是以人声或乐器声音为材料，通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术音乐以旋律、节奏、和声、配器、复调等为基本手段，以表达人的审美情操为目标，具有较强的情感表现力音乐艺术的基本特征体现为

①表情性；

②象征性；

③想象的自由⑶舞蹈是以审美规范化了的有组织、有节奏的人体动作为主要表现手段,运用节奏、表情、构图、造型等要素，创造形象和表现情感的艺术样式舞蹈艺术的基本特征是

①动作与姿态的造型性；

②突出的抒情与表现性；

③鲜明的节奏与韵律感.答案要点（）这一题目应结合歌德的《浮士德》、曹雪芹的《红楼梦》551等一些具有深刻意蕴的作品来分析（）哲学主要从事自然界、人类社会和2人的思维领域中带有普遍性的根本规律的研究，主要通过其内.世界文化遗产吴哥窟位于7印度泰国柬埔寨缅甸A.B.C D.莫奈的作品《日出印象》、《草垛》等是法国的代表作品

8.后印象主义新古典主义浪漫主义印象主义A.B.C.D..奠定“交替蒙太奇”电影美学基础的电影《党同伐异》的作者是

9.格里菲斯布努艾尔爱森斯坦劳伦斯奥立弗A B・C.D.・的书法被誉为“龙跳天门，虎卧凤阙”

10.王羲之.米芾黄庭坚.张旭A.A.B C.D.谣方的社会历史批评方法是由意大利的在年出版的《新111725科学》中开创的贺拉斯.但丁达芬奇.维柯A.A.B C.・D

12.现代派名画《向日葵》的作者——著名画家梵•高是_________o荷兰人挪威人意大利人西班牙人A.B.C.D.汉末魏晋时期出现的名曲《广陵散》、《梅花三弄》已经达到

13.了相当高的艺术水平在的分支——美学作为中介对艺术产生影响，作者的世界观、人生观等哲学思想直接作用于文艺作品，促进某些艺术流派形成，并直接产生某些哲理性作品（）艺术反过来也可以通过审美创造对哲学家思维及其思想产生启迪，3艺术作品可以传播特定的哲学思想，尤其是哲学家的艺术思考往往会成为其哲学体系的重要组成部分古琴古筝扬琴二胡A.B.C.D..代表古希腊悲剧艺术最高成就的是（），他被后世称为“悲剧之14父”.埃斯库罗斯索福克勒斯欧里庇德斯阿里斯托芬A.A B.C・D・鉴赏者对艺术鉴赏的作品内容具有（）

15.o感知差异性.感知同步性感知求异性感知一致性A.B C.D..运用稳定和渐变的黑人雕刻的艺术语言是毕加索的（）16《人生》《呐喊》《亚威农少女》《格尔尼亚》A.B.C.D.

17.法国浪漫主义绘画的代表作品《梅杜萨之筏》是___________的作品籍里柯库尔贝米勒雷诺阿A.B.C・D•.《祭侄文稿》是我国唐代著名书法家的行书作品，被誉为18“天下第二行书颜真卿柳公权黄庭坚王羲之A.A.B.C.D..“山路元无雨，空翠湿人衣”是出自19《枫桥夜泊》《山居秋暝》《山行》《泊秦淮》A.B.C.D.

20.《这里的黎明静悄悄》是_______的影片（）德国英国前苏联美国A B.C D.

二、填空题（题）20根据艺术形象的感性形式差异，我们可以把艺术形象分为

21.、、与O.《毛诗序》提到诗有“六义”，分别是风、雅、颂、

22.诗歌根据其性质，可分为和两类23文学艺术的基本特征是和.

24..是戏剧的表征，是戏剧的基础，是戏剧的核心

25.”诗中有画、画中有诗”是北宋大文学家对唐代作家诗画26艺术特点的概括与艺术风格体现艺术家的创造个性特征相比较,艺术流派则体现了风27格相似、相近的艺术家们的.

28.最早的舞蹈是_____三位一体的艺术鉴赏中的审美期待视野可分为

29.__________三个方面.泰纳认为，文艺创作及发展取决于三种力量,即和30o艺术作品的内容是指经过艺术家和

31.的人类生活绘画艺术的种类，根据使用材料的不同，可分为版画、水彩画、水粉画

32.等艺术创造中的主要心理因素包括

33._________________________四个方面.我国三大石窟分别为.34雕塑分为雕和雕

35..艺术创造的过程基本包括三个阶段36艺术意蕴具有性和性

37.戏剧艺术的三要素是

38.O

39.草圣张旭是______朝的大书法家魔幻现实主义代表作家有哥伦比亚的，其代表作为

40.

三、简答题（题）

5.简述绘画艺术的概念和种类41简述艺术活动中的三种审美效应

42.简述艺术与哲学

43.艺术发生”学说对艺术学研究有哪些作用44“.简述艺术鉴赏的主体能动性45

四、主观题（题）5简要说明艺术作品中再现与表现的关系

46..举例说明综合艺术的种类

47.艺术传播有哪些要素？

48.简述抽象思维在艺术创作中的作用49建筑赏析《帕提农神庙》

50.

五、论述题（题）5结合有关艺术发生的几种学说谈谈你对艺术起源的看法5L.试述为什么舞蹈艺术和音乐艺术要相互结合起来52举例说明表情艺术的种类

53..试述表情艺术的种类及基本特征

54.结合某部作品，试分析艺术与哲学之间的关系55参考答案

1.B

2.A

3.D

4.B

5.A

6.A法国世纪评论家布封曾在他的《论风格》一文中提到“风格即人”的18著名论点，马克思对此十分赞赏并阐述过类似的见解

7.C

8.D《党同伐异》由四个独立的故事情节组成母与法、基督受难、圣巴特

9.A洛缪节大屠杀、巴比伦的沦陷格里菲斯创造性地运用了“交替蒙太奇”手法，把时空相距甚远的不同活动剪辑在一起，让个故事交替出现情节的4平行铺展造成强烈的紧迫感，最后汇成情感奔腾的急流

10.A

11.D

12.A

13.A

14.A

15.A《亚威农少女》由西班牙著名画家毕加索创作于年，是第一张被

16.C1907认为有立体主义倾向的作品现藏于纽约现代艺术博物馆画家把这五个人物不同侧面的部位，都凝聚在单一的一个平面中，把不同角度的人物进行了结构上的组合看上去，就好像他把五个人的身体先分解成了单纯的几何形体和灵活多变、层次分明的色块，然后在画布上重新进行了组合，形成了人体、空间、背景一切要表达的东西

17.A

18.A

19.C

20.C视觉形象听觉形象文学形象综合形象

21.赋比兴

22..叙事诗抒情诗23间接性广阔性情感性

24..综合与多样演员行动矛盾冲突25苏轼王维

26.。