2021-2022学年黑龙江省哈尔滨市成考专升本艺术概论自考模拟考试含答案

学年黑龙江省哈尔滨市成考专升2021-2022本艺术概论自考模拟考试（含答案）学校:班级:姓名:考号:

一、单选题（题）

201.中国园林设计的主导思想是____________O（）“强迫自然接受均衡的法则”“诗情画意”.“尽量违背自然”A.B.C“讲究D.对称与均衡”.现代绘画大师（）提出了“似与不似”的艺术主张2齐白石张大干徐悲鸿刘海栗A.B.C D..电影（）被认为是蒙太奇的经典之作

3.《战舰波将金号》《罗马，不设防的城市》《偷自行车的人》A.A B.C.《大地在波动》D..曹丕的文艺美学著作是（）4《文心雕龙》《诗品》.《文赋》《典论论文》A.B,C D..下列戏剧作品中，创作于古希腊时期的是（）5《钦差大臣》《罗密欧与朱丽叶》.《被缚的普罗米修斯》《等A.B.C D.待戈多》旋律配器复调

27.苏轼王维

28.物质媒介艺术语言意象审美鉴赏

29.审美感受

30..心理

31.马尔克斯《百年孤独》32圆雕浮雕

33..间接性广阔性情感性

34.程式化虚拟性35电视剧文艺专题片文艺访谈

36..东晋

37.艺术派别38个性共性

39.风格即人

40.典型是指艺术作品中具有一定社会本质概括性的个性化的艺术形象或

41.1形象体系，它包括典型人物、典型环境等⑵艺术中的典型是共性和个性的统一所不同的是典型人物经过艺术加工创造比起现实生活中的人，共性的概括性更高、更深刻、更有普遍意义；个性也更鲜明、突出、生动，更具有独特性，它是共性和个性完美的统一体典型形象个性是基础，共性存在予个性之中.艺术是人类在社会生活、劳动实践和认识自然的过程产生出来的审美意42识形态任何一门艺术都有自己独特的表现方法和手段，即艺术语言艺术创作、艺术作品、艺术接受等一切艺术活动都以艺术语言体系为媒介，艺术家进行艺术创作必须娴熟掌握该门艺术语言才能充分地表达他的独特个性和创造精神，成功地创作典型的艺术形象和饱含艺术蕴味的意境在艺术接受活动中，接受者也只有具备基本的艺术素养，才能更好地感知、体验、想象、理解优秀艺术作品所创造的艺术形象和艺术意境，并在此基础上进行审美再创造，以满足自己的审美需求艺术活动还是一种以创造形象或意境来满足人类愈来愈强烈的审美需求的精神文化活动人们在欣赏艺术时，其想象、认知、情感等心理能力便被激发而活跃起来，进入忘我的艺术境界，从而获得了审美享受与满足因此，我们可以认为艺术活动是人类的一种重要的高级精神活动艺术活动是以特有的艺术语言体系为媒介、以创造形象或意境满足人类审美需求的精神文化活动，艺术活动最终会产生审美的意识形态.艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径43人的全面发展离不开审美教育美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升艺术教育主要通过指导人们进行艺术创作、艺术鉴赏等活动，实现美育的最终目标狭义的艺术教育是指培养专业艺术创作者的特定教育.本题答案任选以下两种即可44

①以艺术作品的存在方式为依据，可以将艺术分为时间艺术、空间艺术和时空艺术音乐、文学属时间艺术；绘画、雕塑属空间艺术；戏剧、影视属时空艺术

②以对艺术作品的感知方式为依据，可以将艺术分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术音乐属听觉艺术；绘画、雕塑属视觉艺术；戏剧、影视属视听艺术

③以艺术作品对客体世界的反映方式为依据，可以将艺术分为再现艺术、表现艺术和再现表现艺术绘画、雕塑、小说属再现艺术；音乐，舞蹈、建筑属表现艺术；戏剧、影视属再现表现艺术.艺术的具体社会功能有多种，但最主要有下列三种45审美认知功能人们通过艺术鉴赏，更加深刻地认识自然、社会、历史、1人生审美教育功能人们通过艺术欣赏，受到真善美的熏陶和感染，思想、2认识、实践在潜移默化中发生深刻变化，从而树立正确的世界观和人生观，艺术可以寓教于乐.审美娱乐功能满足人们审美需要，使其获得精神享受与审美愉悦3工艺是指既具有审美特性，又有较强的物质特性，既表现出审美价值、

46.1又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术⑵工艺艺术的基本特征是

①实用与审美结合；

②既具有物质性，又具有精神性；

③讲究技能与创造.抽象思维往往在文艺创作的一些关键地方发挥作用，主要表现有以下几47方面在艺术创作虽然主要依靠艺术家的形象思维，然而抽象思维也不可1缺少抽象思维是人类最普遍的思维形式，它贯穿于人类的各种理性活动中，艺术创作也不例外抽象思维与形象思维虽然性质和作用不同，但二者又有密切联系，常常相互渗透、相互补充，在思维活动中相辅相成在艺术创作中，抽象思维的介入，可以提高艺术家的整体思维能力，使理性思考与形象思维平衡起来创作中，理性太弱就驾驭不了形象，形象思维太弱就使思想直露，而损害艺术性，两方面应取得内在的协调再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中

48.12表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想以及对客体世界的思考和评判（）再现和表现从来都是紧密联系的在侧重再现的艺术作品中不可3能没有表现的因素；再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想表达作者的思想和情趣；表现性艺术作品也要注重对客体世界及其规律的遵循只不过它所表达的主要是心理和情感的真实（）再现是指在艺术创作中将客体1世界及人物真实地呈现于作品之中（）表现是指在艺术创作中重在表达主2体的情感和理想，以及对客体世界的思考和评判（）再现和表现从来都3是紧密联系的，在侧重再现的艺术作品中，不可能没有表现的因素；再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想，表达作者的思想和情趣；表现性艺术作品也要注重对客体世界及其规律的遵循，只不过它所表达的主要是心理和情感的真实（）综合艺术的种类主要包括戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺术、电视艺术

49.1（）戏剧艺术是指以舞台演出为表现形式由演员扮演角色为观众现场展现2故事情节的艺术形式戏剧以演员的动作和声音为基本表现手段以舞台美术、音响、服装、化妆、道具等多种技术手段为重要构成要素⑶戏曲是中国传统的戏剧形式它既具有戏剧的一般特点义具有独特的表现手段和审美特征唱、念、做、打是戏曲主要的表现手段程式化、虚拟性是戏曲的主要特征（）1综合艺术的种类主要包括戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺术、电视艺术（）2戏剧艺术是指以舞台演出为表现形式,由演员扮演角色，为观众现场展现故事情节的艺术形式戏剧以演员的动作和声音为基本表现手段,以舞台美术、音响、服装、化妆、道具等多种技术手段为重要构成要素（）戏曲是中国3传统的戏剧形式，它既具有戏剧的一般特点，义具有独特的表现手段和审美特征，唱、念、做、打是戏曲主要的表现手段程式化、虚拟性是戏曲的主要特征.构成艺术传播的五个要素是艺术传播主体、艺术传播内容、传播媒介、受50传者和传播效果艺术传播主体即艺术传播者，指艺术传播活动中传送艺术信息的人或机构.是信息的起点和源头艺术传播内容是指通过传播媒介传送的艺术信息，包括艺术活动的现象和意味传播媒介是用来承载并传递艺术信息的载体和渠道受传者是指艺术传播活动中接收到艺术信息的受众传播效果是艺术信息在传播活动中产生的效应，及其对受传者产生影响的程度.审美理解是与感知结合在一起的在直觉过程中对作品的直接领悟它的51特点表现为（它是一种渗透在审美感知活动中的对作品形象、意蕴及整D体价值的直接把握和领悟不需借助于任何概念、判断和推理等理性中介比如看了《老井》的电影画面接受者就可直接领悟到其中表现的愚公精神（）它是一种情感化的理解艺术作品本身是人的生命情感形式接受者只2有带着审美情感去与作品的审美形式对话才可能理解其中所表达的生命情感意味一个冷漠的人无论如何也不能理解《红高梁》中所进发出的原始生命力和中华民族决不屈服的生存精神（审美理解是与感知结合在一起的，3在直觉过程中对作品的直接领悟它的特点表现为（）它是一种渗透在1审美感知活动中的对作品形象、意蕴及整体价值的直接把握和领悟不需借助于任何概念、判断和推理等理性中介比如看了《老井》的电影画面，接受者就可直接领悟到其中表现的愚公精神（）它是一种情感化的理解2艺术作品本身是人的生命情感形式，接受者只有带着审美情感去与作品的审美形式对话，才可能理解其中所表达的生命情感意味一个冷漠的人无论如何也不能理解《红高梁》中所进发出的原始生命力和中华民族决不屈服的生存精神3所谓艺术流派，是指在一定历史时期里由一批思想倾向、审美观念、

52.1艺术趣味、创作方法和表现风格方面相似或相近的艺术家们所形成的艺术派别如“威尼斯画派”、“边塞诗派”等⑵所谓艺术思潮，是指在一定的社会历史条件下，由于受到一定的社会思潮和哲学思潮的影响，在艺术领域所出现的具有较大影响的思想潮流和创作倾向如“古典主义”、“西方现代主义艺术思潮”等⑶艺术思潮与艺术流派间有着密切的关系，但又有着明显的区别其一，艺术流派是风格相近或相似的创作主体的群体化而艺术思潮则是倡导某种文艺思想的几个或多个艺术流派所形成的一种艺术潮流，是在相当历史时期内，具有相当规模的较大群体其二，中外艺术史上，某种艺术流派有可能发展成为一种艺术思潮，而有的艺术思潮却可能包容许多艺术流派和不同的创作方法其三，艺术流派往往是指某个艺术门类中的派别，而艺术思潮却常常包容各个艺术门类中的多个艺术流派其四，艺术思潮侧重予从社会历史的角度来把握某种创作思想或创作主张，艺术流派则侧重于从艺术史的角度来区别各种具有不同特点的艺术派别所以艺术流派与艺术思潮之间既有联系，又有差别.艺术创作基本过程包括艺术体验、艺术构思、艺术表现三个阶段艺531术体验艺术体验是创作主体在审美经验的基础上，充分调动情感、想象、联想等心理要素，对特定的审美对象进行审视、体味和理解的过程这一环节包含三部分

①材料的储备和审美经验的积累

②审美发现和审美领悟的发生

③创作欲望的萌动及动机的生成（）艺术构思艺术构思是指艺2术家在艺术体验的基础上，以特定的创作动机为引导，通过各种心理活动和特定的艺术思维方式，对原始素材进行加工、提炼、组合，在头脑中形成艺术意象的过程艺术意象是艺术创作者的审美情感与客观事物相融合的产物（）艺术表现艺术表现指艺术创作者选择并运用特定的艺术语言，将自3己艺术构思中已经基本形成的艺术意象最终呈现为物态的存在，使之成为具体可感的艺术形象或艺术情境在艺术表现的过程中，主体审美倾向逐渐明确艺术语言得到锤炼，艺术意蕴得到升华在具体的艺术创作过程中，这三个阶段往往会有不同程度的体现以顾恺之的《洛神赋图》为例顾恺之偶阅曹植的爱情名篇《洛神赋》，被其中的爱情故事打动，决意作画对《洛神赋》的艺术体验使画家产生了创作的冲动,•经过个人理解与体悟的再现，形成了画家心中图画的雏形，这是艺术构思；最后，作者以高超的画技和巧妙的构图将图画呈现出来，实现了艺术表现阶段.艺术风格（）艺术风格就是艺术家的创作个性与艺术作品的形式、情541境交互作用所呈现出的相对稳定的整体性艺术特色，风格是艺术家创作个性成熟的标志，也是作品达到较高艺术水准的标志风格既包括艺术家个人的风格，也包括流派风格、时代风格和民族风格等⑵艺术风格的特性包括继承与独创；稳定与渐变；多样与同一艺术流派艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近1或相似的一些艺术家所形成的艺术派别⑵艺术流派的形成有三种情况第一种是自觉形成的，有一定的组织形式和共同的艺术主张；第二种是不自觉形成的，仅仅因为创作风格、类型的相近而呈现流派特征，第三种由他人将其归纳为特定流派艺术思潮艺术思潮是指在一定社会条件下，由于受到某种社会思潮和哲学思潮的影响，在艺术领域所出现的具有较大影响的思想潮流和创作倾向艺术流派是艺术风格相近或相似的创作群体的表现形式艺术思潮常常包容一个时期内多个艺术门类中多个流派的艺术主张审美感知感知包括感觉和知觉感觉是指客观事物经由人的感觉器

55.1官在人的大脑中的主观映象是对事物个别属性的反映审美感觉是人在审美活动中的一种特殊感觉知觉则是在感觉的基础上对事物较为综合的、整体性的把握审美知觉的对象不是事物的客观物理属性而是事物的审美属性审美感觉和知觉通常是交织在一起、共同发挥作用的审美想象

①审美想2象是在记忆表象的基础上经过有目的的组织和改造创造新的艺术形象或意境的过程审美想象是艺术家获得丰厚审美经验以及从事创造活动中最重要的因素之一想象又分为再造性想象知觉想象和创造性想象艺术家的创造活动主要依靠创造性想象

②想象的特征审美想象离不开表象记忆审美想象是积极的、能动的和创造性的审美想象要符合生活的逻辑和情感的逻辑

③审美联想是指审美主体由当前所感知的事物引发而想起有关的另一事物的心理活动想象和联想有着密切的联系联想往往能激发艺术家的想象想象与联想可以相互交叉与融合（）审美情感

①情感是主体对客观现实的一种3特殊的心理反应审美情感则是审美主体对客观对象是否符合自己的审美需要所作出的一种心理反应

②情感在创造活动中是联系感知、表象、想象、联想、理解、判断等心理因素的中间环节它是推动艺术创造思维进展的内驱力

③与人的日常情感相比创造主体的审美情感更加丰富、深沉和细腻是多层次、多方面的同时具有很强的个性色彩（）审美理解

①审美理解是作为主4体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认识、领悟或把握

②审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解

③审美理解是美感深化的表现和必要环节能够推动想象和联想的展开并促成艺术意蕴的升华（）审美感知感知包括感觉和知觉感1觉是指客观事物经由人的感觉器官在人的大脑中的主观映象，是对事物个别属性的反映审美感觉是人在审美活动中的一种特殊感觉知觉则是在感觉的基础上对事物较为综合的、整体性的把握，审美知觉的对象不是事物的客观物理属性，而是事物的审美属性审美感觉和知觉通常是交织在一起、共同发挥作用的（）审美想象

①审美想象是在记忆表象的基础上，经过2有目的的组织和改造，创造新的艺术形象或意境的过程审美想象是艺术家获得丰厚审美经验以及从事创造活动中最重要的因素之一想象又分为再造性想象（知觉想象）和创造性想象，艺术家的创造活动主要依靠创造性想象

②想象的特征审美想象离不开表象记忆，审美想象是积极的、能动的.艺术鉴赏过程的第一阶段是（）6体验与想象理解与创造.直觉与感知领悟与净化A.B.C D..在湖北随县出土的编钟是我国（）时期的乐器7周春秋.战国.秦A.B.C D.亚里士多德最重要的美学著作是《》8o诗学诗艺诗品论崇高A.A.B.C.D.世纪法国学者丹纳在其《艺术哲学》中采用的艺术批评方法是

9.19（）O心理批评.文本批评.读者批评社会批评A.B C D..持游戏说这一观点，认为艺术起源于人类所具有的游戏本能的思想家10是（）o德谟克利特亚里士多德苏珊朗格斯宾塞A B.C D..诗人”必须天生富有创造性想像”是的观点11别林斯基冈察洛夫黑格尔席勒A.A.B.C.D..书法作品《祭侄文稿》出自和创造性的，审美想象要符合生活的逻辑和120情感的逻辑

③审美联想是指审美主体由当前所感知的事物引发而想起有关的另一事物的心理活动想象和联想有着密切的联系，联想往往能激发艺术家的想象，想象与联想可以相互交叉与融合（）审美情感

①情感是主3体对客观现实的一种特殊的心理反应，审美情感则是审美主体对客观对象是否符合自己的审美需要所作出的一种心理反应

②情感在创造活动中是联系感知、表象、想象、联想、理解、判断等心理因素的中间环节，它是推动艺术创造思维进展的内驱力

③与人的日常情感相比，创造主体的审美情感更加丰富、深沉和细腻，是多层次、多方面的，同时具有很强的个性色彩（）4审美理解

①审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认识、领悟或把握

②审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解

③审美理解是美感深化的表现和必要环节，能够推动想象和联想的展开，并促成艺术意蕴的升华欧阳询颜真卿柳公权怀素A.B.C.D..贝多芬的《欢乐颂》是他的《（）交响曲》中的一段大合唱13第三第五第六第九A.B.C.D..“清水出芙蓉，天然去雕饰”是（）的审美思想14杜甫杜牧.李白.李贺A.B.C D关于艺术的发生，持“表现说”观点的是（）

15.亚里士多德席勒克罗齐爱德华泰勒A.B・C.D.

16.《泰坦尼克号》、《星球大战》、《哈利・波特》是_________的影片美国英国.法国意大利A.B.C D.

17.狮身人而像是_______的雕塑作品泰国法国.南非埃及A.B.C D..音乐家（）认为音乐“既表达了感情的内容，又表达了感情的强度；它是18具体化的、可以感觉得到的我们心灵的实质……音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰”贝多芬巴赫约翰施特劳斯李斯特A.A.B・C・D..下列舞剧，大量吸收河北梆子、山西梆子为音乐素材的是（19《白毛女》《丝路花雨》《红色娘子军》.《雀之灵》A.B.C.D

20.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是____________o（聂赫留朵夫保尔柯察金王进喜奥斯特洛夫斯基A.B.・CD・

二、填空题（题）20中的人和事物“再现”是指艺术家在艺术创造中将

21.地呈现在艺术作品中

22.在我国迄今为止已发现的最古老的乐器是____________和是在距今七千余年的浙江余姚____________遗址发现的

23.实用艺术作为表现性空间艺术，主要包括______________园林艺术、__________等实用艺术最基本的特征，就是既有又有

24.鲁迅笔下的“阿的主要性格是

25.Q”

26.艺术典型主要包括_____________.音乐以和声等为基本手段

27.”诗中有画，画中有诗”是北宋大文学家对唐代诗人诗画28艺术特点的概括艺术作品是艺术家运用一定的和,通过艺术

29.构思和创作，将艺术家头脑里形成的主客体统一的审美物态化，创造出来的的对象艺术鉴赏过程的首要阶段性环节是艺术鉴赏的

30.o批评是指借用现代心理学成果对艺术作品或艺术家的心理进行分析，从

31.而探求艺术作品的原型、真实意图与内在架构的一种批评方法.魔幻现实主义代表作家有哥伦比亚的，其代表作为32o从表现手法和形式来区分，雕塑主要分为和

33.两类.文学艺术的基本特征是和.

34.在世界戏剧舞台上，中国戏曲艺术最鲜明的特色为和35o电视艺术有等

36.王献之是我国时期的大书法家

37..与艺术风格体现艺术家的创造个性特征相比较，艺术流派则体现了风格38相似、相近的艺术家们的.

39.艺术形象是_____与的统一，感性与理性的统一，思想和情感的统一.法国世纪评论家布封曾在他的《风格论》一书中提出的著名观点4018

三、简答题（题）

5.简述艺术典型及其特性

41.简述艺术活动的基本性质

42.简述艺术教育

43.艺术分类的方法有多种，请简述其中的两种

44.简述活动的功能45

四、主观题（题）

5.简述工艺艺术的基本特征

46.简述抽象思维在艺术创作中的作用47简要说明艺术作品中再现与表现的关系

48..举例说明综合艺术的种类

49.艺术传播有哪些要素？50

五、论述题（题）5结合实例论述审美理解的特点

51..试述艺术流派与艺术思潮之间的关系

52.联系实际论述艺术创作的基本过程及每个环节的特征

53.联系实际论述艺术风格、艺术流派与艺术思潮内涵及其关系

54.试论艺术创造的主要心理因素55参考答案

1.B

2.A

3.A《典论论文》是曹丕的一篇非常重要的文论著作，在中国文学理论

4.D・批评史上具有划时代的意义

5.C

6.C

7.C

8.A

9.D世纪的德国哲学家席勒和世纪的英国哲学家斯宾塞提出过一套

10.D1819“席勒一斯宾塞理论”，这种理论简单地说，就是认为艺术起源于人类所具有的游戏本能

11.A《祭侄文稿》是颜真卿的行书法帖，号称“天下第二行书”，它也是中

12.B华十大传世名帖之一，现藏中国台湾台北故宫博物院

13.D

14.C

15.C

16.A

17.D

18.D《白毛女》大量吸收了华北地区的民歌，河北梆子、山西梆子为舞剧

19.A音乐的素材，具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息

20.B客观世界真实

21.骨哨陶坂河姆渡

22.建筑艺术实用工艺

23.实用价值审美价值

24.精神胜利法

25..典型人物典型环境26。