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1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000076728StartFragment:0000000127EndFragment:0000076710学年黑龙江省哈尔滨市统招专升2021-2022本语文自考预测试题（含答案）学校:班级:姓名:考号:
一、单选题（题）5下列作品不属于契诃夫的是（）
1.《第六病室》《苦恼》《小公务员之死》《警察与赞美诗》A.B.C.D..苏轼《赤壁赋》中借客之口宣泄了（）2潇洒超脱，返归自然精神解脱的达观.政治失意，人生无常A.B.C D.积极进取，欲有所为.为颂汉德而奉旨写史的文学家是汉赋四大家中的（）3司马相如扬雄班固张衡A.B.C.D..陶渊明《饮酒》（其五）在表现方法上的总体特点是（）
4.通过写景来说理.通过写景来抒情.融抒情、说理、写景于一体A BC D.通过抒情来说理.下列属于南宋四大家的作家是（）5辛弃疾范仲淹杨万里文天祥A.B.C.D.
二、填空题（题）5千载谁堪伯仲间
6.—,.曹操《短歌行》（其一）—惟有杜康
7.李白《行路难》（其一）—，忽复乘舟梦日边
8.万物作焉而不为始，生而不有，为而不恃，—《〈老子〉二章》9o.我最怜君中宵舞，—《贺新郎•同父见和再用韵答之》10o
三、判断题（题）
5.《我与地坛》一文在很多地方成功地运用了象征、类比手法与排比句11式（）否是A.B..元曲四大家是指马致远、关汉卿、王实甫和郑光祖四人（）12否是A.B..《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录诗歌篇（）13305否是A.B..庄子是道家学派的开创者（）
14.否是A B.《前赤壁赋》是一篇文赋，文赋的特点是采取主客问答、抑主伸客的形
15.式，骈散相间，讲求用韵（）否是A.B.
四、简答题（题）
2.辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》一词上片写景抒情的内容是什么？16・.根据《哈姆雷特》中生存还是毁灭这段独白，分析哈姆雷特的内心世界17
五、阅读理解题）Q.文中的缘故指的是什么？
18.从这段文字中，可以看出此赋在语言上具有什么特点？19
六、现代文阅读（题）2怎样理解第自然段他是否像那个铁铃铛,尽情地唱过了呢在文中的含
20.意？.以下对文章的分析不恰当的一项是（）21第
①段提出文章讨论的对象，总领全文A.第
②到
⑤段着重阐述了作者对考据的看法B.第
⑨⑩段分别对第
⑦⑧段进行了深入分析C.第段总括了上文，提出了自己的主张D.参考答案《警察与赞美诗》是美国作家欧亨利的短篇小说
1.D・《赤壁赋》中主与客之间的一难一解、相互辩驳，代表了作者内心矛
2.CC盾斗争的两个方面借客之口宣泄政治失意、人生无常的苦闷；借主之口表达潇洒超脱、返归自然的情怀汉赋四大家是指司马相如、扬雄、班固、张衡，其中班固为颂汉德
3.CC而奉旨写史，其所著的《汉书》是我国第一部纪传体断代史
4.C南宋四大家是南宋前期陆游、杨万里、范成大、尤袤四位爱国诗人的
5.C合称.出师一表真名世
6.何以解忧
7.闲来垂钓碧溪上
8.功成而弗居
9.道男儿到死心如铁
1011.Y元曲四大家指的是关汉卿、马致远、白朴和郑光祖
12.N
13.Y老子是道家学派的开创者
14.NX《前赤壁赋》的文赋特点是采用主客问答、抑客伸主的形式
15.N.辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》一词的上片通过写景和借景抒情,表16・达了词人报国无门、壮志难酬的悲愤心情从开头楚天千里清秋到断鸿声里，都是写词人登高望远所见清秋美景给词人带来的不是愉悦,而是无限的忧愁和遗憾失群的孤雁，正是他这位江南游子的写照后面几句由景物描写转为人物形象描写，一个报国的志士，拍遍栏杆，也没有人能理解他，报国无门的悲愤得到了淋漓尽致的抒发.生存还是毁灭的独白，不仅本身是一首富于揭露性和哲理性的好诗,17也是理解主人公性格的一把重要的钥匙哈姆雷特是一个富于理想、敢于行动的人，但身遭变故，理想破灭他奉命复仇，但客观上任务的艰巨和敌人的强大，主观上反对暴力而又脱离群众，造成他在积极行动之中常常产生力不从心和失败的感觉，因而出现内心的矛盾通过这段独白，我们看到了他对人生的思索，他的烦恼和失望、苦闷和彷徨以及他对周围现实的深刻揭露和批判.对未来的不可知和想知道未来的一切的好奇心，即死的睡眠里，究竟18将要做些什么梦.骈散相间19爸爸就像铁铃铛那样尽情地唱过，在艰苦环境中忘我工作，透支健康甚
20.至生命，体现了自己的人生价值第
①段，提出文章的论述对象，即学者们把考据和批评当作欣赏的2LCC误解，从结构上分析，这一段是总领全文的第
②到
⑤段，主要介绍考据方面的内容第
②段，介绍英国教授的做法；第
③段，提出考据学这个名词，对教授做法进行评价；第
④段，指出考据可以帮助欣赏但不是欣赏本身；第
⑤段，指出富于考据癖的学者常犯两种错误由此可以看出这一部分主要写作者对考据的看法第
⑦⑧段承接第
⑥段，主要介绍两类文学批评，即法官式的文学批评和法国印象主义的文学批评第
⑨段对比分析了两种文学批评的区别第段是作者对两种文学批评所持的态度第段，从总之可看出，是对上文的一种总结由此可以判断，不恰当的是项C。
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