2025年小学教研培训两篇方案

年小学教研培训精选两篇方案2025方案

一一、指导思想以科学开展观为指针，结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织

二、总体目标

1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为

2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展

3、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我开展能力

4、建立健全有效合理的机制，实施“青蓝工程〃，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师〃

5、以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变

三、具体目标任务及措施

（一）教师全员培训目标通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变内容政治思想与师德教育方式讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动（力求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的能力服务）时间安排每教研时间

（二）新课程标准培训目标进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所表达的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略内容各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等活动形式以单位集中学习与自学相结合时间每周业务学习、各教研组活动时间

（三）教师信息化培训目标要求教师实现“四会〃会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源方式

1、定期开展教师电脑知识及实际操作的培训

2、采取定期练习及考核的方法相结合

（四）教师读书活动目标要求40周岁以内的教师每月读两本书；40周岁以上的教师每月读一本书方式教师自学与集体组织相结合，并组织读书沙龙、读书征文、“书走动〃起来等活动调动教师读书的积极性

（五）教研与科研活动目标通过教科研活动的开展，全体教师中的学科带头人、教育教学能手要占教师总数的10%—15%,骨干教师要占教师总数的60%,中青年教师参与课题研究的到达50%,中青年教师要熟练掌握并运用多媒体网络技术辅助教学内容

1、每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的文章等

2、继续加强校内、外教研活动，坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动

3、开展“人人上一堂好课〃的活动，组织一次全校性的教学评优活动

4、每学期组织一次教学开放日活动每次活动时家长、教师参与听课、评课，共同探讨教法与学法，不断丰富认识，提高教育教学水平方案

二一、指导思想本学期我校的教研活动将继续学习和领会新课标的教育精神，并以校本研训为重点，继续努力培养学生全面而有个性的开展，进一步提高教学质量，把追求高质量的教学效果贯穿与教学工作的始终为教师营造良好的教研气氛，进行专题研究，为学生提供广阔有趣的学习空间，提高学生的素养，特制定本学期的具体活动安排

1、开学初，各位教师要认真制定所授学科教学、教研方案

2、为了抓好课堂教学质量，校领导不定期下到班里听课

3、按上级要求，每位教师每学期互相听课不得低于15节，做到互相学习，取长补短，到达共同提高的目的

4、第3周组织数学组教师观看教学录像

5、第4周组织语文组教师观看教学录像

6、第5周组织数学组教师听六年级李淑蓉老师的数学公开课

7、第6周组织语文组教师听三年级刘莲玉老师的语文观摩课，组织数学组教师听三年级王儒伟老师、马杰老师的数学公开课

8、第7周组织语文组教师听二年级邓梅老师的语文教学网络集体备课组织数学组教师听二年级聂海云老师、顾海燕老师的数学公开课

9、第8周组织语文组教师听二年级朱春梅老师的语文观摩课，组织数学组教师进行网络教研活动，把自己的教学反思发表在博客上，供大家研习

10、第9周组织数学组教师听一年级王长亮老师的数学观摩课

11、第10周组织语文组教师进行网络教研活动，把自己的教学反思发表在自己的博客上，能够真实反映自己实验新课程课堂进行中的思考、发现、感悟、体会和困惑

12、第11周组织语文组全体教师观看教学录像，并请语文、数学两个教研组正副组长全面检查教师的备课教案及作业批改情况

13、第12周组织语文组教师听五年级xx老师、xx老师的语文观摩课，组织数学组教师听五年级蔡亲录老师的教学公开课

14、组织语文组教师听一年级王小玲老师语文公开课，并进行评课指导，组织数学组教师集体备课，听五年级夏红丽老师的数学公开课,并把教学设计提前一周上传到博客上

15、组织二年级、三年级语文学科综合知识竞赛及数学竞赛

16、制订期末复习方案，迎接考试

17、学期末每位教师上传一份教学工作总结到学校教研博客网站

18、期末考试结束后，每位教师要认真做好试卷分析。