2025年中考道德与法治一轮复习盲读清单

道德与法治一轮复习必备知识（盲读清单）资料使用说明

①红字部分属于易错易混知识，请结合后面改错单部分一起记忆巩固；

②横线部分可以帮助你更快理解一句话的核心内涵，请准确记忆；

③该资料是对初中六本重要知识的梳理，已经做了精简，请在理解的基础上,根据自己的实际情况去侧重记忆专题一踏上强国之路.中国共产党带领人民了从起来到起来、起来的发展历程.

1.改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的性和性空前2高涨尊重、尊重、尊重、尊重已成为社会共识

3.坚持,是我们的之路，是决定当代中国命运的关键、关,是决定实现中华民族伟大复4M兴的关键一招，是当代中国特色.中国人民坚持改革开放，极大和了社会生产力中国人民通过改革开放过上了中5国成为世界经济增长的稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的力量O.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的和的发展6之间的矛盾.中国经济进入新常态，已由增长阶段转向发展阶段,_7发展是全面建设社会主义现代化国家的任务实现高质量发展需要转变，转换，建设经济体系.我国经济发展还面临发展不平衡、发展不平衡不协调等挑战促进区8域_____,坚持中国特色新型道路,坚持发展,有利于实现富裕,促进社会公平正义.共同富裕是中国特色社会主义的,也是一个的过程

9.党和政府坚持以为中心的发展思想,强调人人、人人、人10有，让人民群众共享发展成果党和政府抓住人民最最最的问题A,就是党的奋斗目标发展的根本目的就是

11.O（）寻求（公、检、法）——向人民法院提起（最正规、最权3威手段，最后屏障）

9.见义勇为（怎么办）面对违法犯罪，并斗争.在保全自己、减少伤害的情况下，借助外力同违法犯罪作斗争专题九维护国家利益L国家利益与人民利益的关系

①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的表现国家利益，人民利益,二者相辅相成

②只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具，才能得到真正的维护

③国家利益只有反映，依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现

④在当代中国，国家利益与人民利益是的

⑤实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点就是把、和视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起

2.如何坚持国家利益至上

①从说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的,我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在

②我们始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为

③自觉遵守和，积极维护国家团结稳定局面

④为了国家利益，有时不仅需要放弃，甚至要献出自己的生命

3.总体国家安全观的内涵

①以安全为宗旨；

②以安全为根本；

③以安全为基础；

④以-文化、安全为保障;

⑤以促进安全为依托;

⑥走出一条中国特色国家安全道路

4.维护国家安全的原因国家安全是生存与发展的重要保障;国家安全是幸福安康的前提;维护国家安全是全国各族人民所在,是我们的共同责任

5.如何维护国家安全全面推进和现代化,力争2035年实现国防和军队现代，到把人民军队全面建成世界；都是维护国家安全的

20506.劳动的重要性

①是财富的源泉,也是幸福的源泉人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；我们国家每一项成就，都是广大人民用劳动、劳动、劳动换来的，中国人民用精神创造了今天的辉煌

②每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在和发展作出贡献;无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的，都值得我们和学习,要发扬精神只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌7专题十坚持宪法至上

1.宪法与党领导中国共产党是中国特色社会主义的特征，是中国特色社会主义制1度,党是力量;党制定宪法和法律,实施宪法和法律党立法、执2法、司法、守法

2.宪法与人民保障宪法是的保障书国家属于人民1国家人权

23.宪法与权力规范宪法是的总章程规定人大与人民的关系人民代表大会由选择产生，对负责，1受监督规定人大与其他机关的关系其他机关由产生，对负责，受监2督设置国家机构，授予其特定职权，明确其内容；国家机构依据行使权利，维护根本3利益4规范权力运行为什么

①无超越任何国家机关、社会组织和个人都没有超越的权力;

②双刃剑权力是把,运用得好，可以造福于民；被滥用则会滋生腐败，贻害无穷；

③核心价值追求规范国家权力的运行以,是宪法的核心价值追求；

④须担责一切违反的行为，必须予以追求（）规范权力运行（怎么办）5

①守范围国家权力必须在宪法和法律内行使;

②担责任国家机关及其工作人民必须依法、履行职责;

③守程序国家权力的行使必须严格按照法定和行使;

④不任性法定职责,法务授权

4.宪法地位

（1）根本活动准则

①宪法是党和人民意志的体现,是国家,规定国家生活中最、的问题；

②坚持依法治国首先坚持治国,坚持依法执政首先坚持执政;

③任何公民、社会组织和国家机关都必须以和为行为准则（）最高法律效力宪法是国家,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法2律效力；

①内容上宪法规定的是国家生活中带有性、性的问题,其他法律规定的是问题或的问题；

②效力上宪法是其他法律的立法和，其他法律依据宪法而制定；

③制定和修改上宪法的制定和修改比其他法律更—；

④宪法是国家统一的基础

（3）宪法监督（主体）

①监督宪法实施（及其）;

②解释宪法和法律（）;

③本行政区域内保证宪法和法律实施（地方）;

（4）宪法监督（内容）审查和监督（法律法规等规范性法律文件）;________丘为（国家机关及其工作人员）（）宪法意识（怎么办）5

①国家设立宪法日、宪法宣誓制度；

②公民宪法、宪法、宪法,坚持宪法至上，践行宪法精神，推动宪法实施专题十一理解权利义务崇尚法治精神

1.公民的政治权利包括

①和权:公民参与管理国家和社会的基地；

②言论、出版、集会、结社、油性示威的—:要在宪法和法律范围内行使；

③____杈监督国家机关和国家工作人员（批评和建议、申诉控告检举）

2.公民人身自由（遢—、量—）包括1不受侵犯（禁止非法拘禁、剥夺或限制公民人身自由、搜查公民身体）；2________杈（名誉、荣誉、肖像、姓名、隐私权）；

③住宅不受侵犯；

④通信自由和通信秘密受法律保护

3.公民社会经济与文化教育权利包括1____杈（合法私有的财产，可依法占有、使用、收益和处分）；2____杈（劳动就业和获取劳动报酬，也是义务）；3____权（年老、疾病或丧失劳动能力，从国家和社会获取）；

④受教育权（也是—）;

⑤文化权利

4.公民享有的其他权利平等权、宗教信仰自由，特定人群的o

5.依法行使权利

①行使权利有不能本身界限,不得权利,不得国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益；

②维护权利守当合法权利受到侵害,要依照法定程度，可以通过调解、、进行维x权

6.公民义务包括遵守、维护、依法服兵役、依法纳税、其他义务（劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养未成年子女和成年子女赡养辅助父母的义务）

7.权利义务的关系（相统一）

（1）为什么

①公民权利义务相互、相互;

②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;

③公民的某些权利同时也是义务2怎么办坚持权利义务,增强权利意识依法行使；增强义务观念,自觉履行

8.法定义务需履行，违反义务需担责

①法定义务具有强制性,法律要求做的，法律禁止做到；

②违反法定义务，必须承担相应的

9.自由的限制1为什么

①自由是的、的,必要的限制是对自由的；的自由只会走向自由的反面，导致和；

②无论是现实世界还是网络空间，自由都是的自由;

③法治与自由相互联系，不可分割一方面，法治标定了自由的，另一方面，法治是自由的法治既又2怎么办

①珍视自由，珍情宪法和法律赋予我们的;

②珍视自由，必须依法权利

10.平等1是什么同等情况；不同情况2为什么

①法律面前人人平等，任何公民一律平等享有宪法和法律赋予的各项,平等地履行宪法和法律规定的各项;

②公民的合法权益一律平等地受到，违法行为也一律平等地依法2怎么办

①践行平等，反对特权；

②平等对待他人合法权利；

③敢于抵制不平等行为

11.公平1是什么权利公平、规则公平、机会公平；2为什么公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础

（3）怎么办

①维护公平（站在公平立场，以公平之心为人处事；遇到不公平行为，坚守原则敢于对不公平说“不”）；

②保障公平（立法、司法）

12.正义

（1）为什么正义是社会制度的重要价值；是社会和谐的基本条件（）2怎么办守护正义（敢于斗争，讲究策略）；维护正义（最后一道防线）专题十二人民当家作主【人民代表大会制度】是什么依法包各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案的职权立法权、决定权、任免权、监督权为什么

①国家一切权力属于

②人民通过民主选举出代表,组成各级人民代表大会作为国家机关

③人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督O

④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定

⑤人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督

⑥人民代表大会制度是坚持的领导、当家作主、有机统一的制度怎么办如何坚持和完善人民代表大会制度必须毫不动摇坚持的领导；必须保证和发展」必须全面推进」必须坚持【中国共产党领导的多党合作和政治协商制度】.中国共产党是中国的先锋队，同时事中国人民和的先锋队

1.中国共产党根本宗旨全心全意为

2.中国共产党最高理想和最终目标实现

3.中国共产党领导是中国特色社会主义的特征，是中国特色社会主义制度4色_____,党是领导力量各政军民学、东南西北中，党是的.多党合作基本方针长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共中国共产党领导的多5党合作和政治协商制度是我国的一项制度,这一制度将存在和发展.人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的,是中国人民爱国统一战线组织

6.人民政协主题团结和民主

7.人民政协职能、和

8.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有利于反映民意，集中民智,促进科学9o有利于协调关系，化解矛盾,维护社会有利于凝聚人心，反对分裂,推进祖国和平【民族区域自治制度】.全国各族人民共同缔造的统一多民族国家

12.民族:关系:_______________.处理民族关系的方针民族、民族、民族

3.在哪里实行各少数民族的地方

4.自治地方分级自治区、自治州、自治县

56.自治机关民族自治地方的____________交_________【基层群众自治制度】.由居民或者村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、1自我教育、自我监督.自治组织城市的、农村的☆

2.基层群众自治制度的意义有利于人民群众行使权利,管理公共3事务和公益事业,推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定【基本经济制度】.基本经济制度的内容我国正处于社会主义初级阶段，坚持为主体、多1种所有制经济共同发展；坚持为主体，多种分配方式并存；社会主义体制的基本经济制度.公有制经济的内容经济、经济以及混合所有制经济的国有成分2和集体成分.国有经济的地位和含义国有经济是国民经济的（地位）；国有经济的生产资料属于3全体人民共同所有（含义）.集体经济的含义集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有

4.非公有制经济分类个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等

5.公有制经济与非公有制经济的联系都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国6经济社会发展的重要基础.基本经济制度的作用坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的7发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的O.政策毫不动摇地公有制经济;毫不动摇的非公有制8经济发展.按劳分配为主体、多种分配方式并存,按劳分配是由生产资料决定的9我国的社会主义市场经济体制是把社会主义制度和市场经济有机结合起来，

10.充分发挥直按在资源配置中的作用，更好发挥作用，进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障【我国国家机构】全国人民代表大会是机关，在我国国家机构中居于最高地

1.鱼其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督人民代表大会的职权有权、权、权、权.国家主席是中华人民共和国的元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权行■使.2的职权公布、发布；权；权；权.行政机关是权力机关的机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的法律、3决议和决定人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民行政机关必须全心全意为人Q民服务,努力建设人民满意的政府.国家监察机关监察委员会是行使国家监察职能的机关☆对所有行使公权力的公职4人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作国家监察机关的职责（）职责（首要职责）；（）职责（经常性工作）；12职责

3.人民法院是国家的机关依法独立公正行使权,不受行政机关、社会团5体和个人的干涉

6.人民检察院是国家的机关，依照法律规定独立行使______________杈，不受行政机关、和的干涉专题十三追求民主价值

1.党的领导是发展全过程人民民主的O

2.新型的民主1新在属性和特征

①属性全过程人民民主是社会主义民主政治的_______________「

②本质特征人民当家作主是社会主义民主政治的0

③基本特征全过程人民民主是最、最、最的民主2新在形式——有事好商量，众人的事情,是人民民主的真谛

①选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利；

②协商民主协商民主是我国社会主义民主政治的和3新在制度——人民当家作主从来不是一句口号一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的

①是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的O

②制度是我国的一项基本政治制度,强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆

③________电废，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度

④完善____________剋度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础

5.公民参与——公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利

①民主是人民实现民主权利的一种重要形式民主选举要遵循公开、公平和公正的原则,同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举

②民主保证了人民的意愿和要求得到充分表达,人民群众通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商，有利于充分发扬民主、广泛凝聚共识

③氐一是保障人民利益得到充分实现的有效方式社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度是公民参与民主决策的有力保证

④民主让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道,有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办

⑤民主是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现专题十四建设法治中L法治的作用

（1）个人

①法治能够为人们提供良好的,让人们建立起基本、稳定、持续的;

②法治能够保障人们在社会各个领域依法享有广泛的和，使人们安全、有尊严的—O（）2政治法治是现代的核心；（）3经济是发展、实现的基本保障:

（4）社会是解决社会、维护社会、实现社会的有效方式（）5国家走法治道路是实现的必然选择

2.法治的要求

（1）良法之治——良法反映最广大人民群众的和，反映社会发展的，维护公民的基本，符合的要求，促进与的共同发展（）2法治要求善治——法治建立在的基础上，通过赋予公民更多地参与公共活动的机会和权利，实现的最大化O

3.依法治国（地位）

①依法治国确定为党领至U人民治理国家的;

②全面依法治国是中国特色社会主义的和；

③密塑是全面依法治国的根本遵循和行动指南O

4.建设法治中国（怎么办）

（1）法治中国的目的/要求努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法）；使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法）；使每一^分司法案件都体现公平正义（公正司法）；使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）（）2坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的、当家作专题二创新驱动发展创新让更美好,生活因创新变得更加便捷，舒适和丰富多彩

1.的创新带来新的思想和方法;的创新促进生产力发展、增加社会财富；的创新促进社会

2.公平正义、推动社会进步创新是推动人类社会向前发展的;创新为人类带来,推动社会取得长足进步3已经成为世界主要国家发展战略的重心；能力已经成为综合国力竞争的决定性因素

4..创新驱动是所系推进以创新为核型的全面创新，是适应和引领5我国经济发展的现实需要,创新是的生命国家用之手激活引擎,释放更多创新活力，6让人民群众通过创新更好的改革发展成果.我国在关键核心技术实现突破,但我国推进发展还有很多卡点瓶颈,7科技创新能力还需要进一步提高我国要建成世界科技强国,..我国坚持科技是第一，人才是第一，创新是第一深入实8施战略、战略、战略坚持优先发展,科技自立自强，人才引领驱动加快建设教育强国，科技强国，人才强国是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的

9.根本途径自主创新增强创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路

10.氛围加快形成有利于创新的治理和协同，搭建有利于创新的适

11.动和融资，营造有利于创新的舆论和法治.企业要强化科技创新的地位,加强企业的产学研深度融合发展.12使企业真正成为技术创新决策，研发投入，科研组织，成果转化的主体.精神时代需要弘扬精神13专题三中国人中国梦［实现是近代以来中华民族最伟大的梦想实现中国梦，就是要实现国家、民族、人民，是的梦、的梦，也是每个的梦是在世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国21主、依法治国O.建设法治政府5

①政府及其工作人员在实行行政权力、管理公共事务时必须有宪法和法律授权,并且依据宪法和法律规定正确行使权力;

②政府,全面推进,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化

③公民积极参与，献计献策,,促进政府依法行政意义依法行政,有利于防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高也比________,从而推进建设进程.如何厉行法治——厉行法治是对全体社会成员的共同要求全体社会成员必须在宪法和6法律的范围内行使权利，履行义务坚持厉行法治，要推进科学、严格、公正、全民1公民增强的意识,弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的2权利义务观念党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用3和深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力社会加强,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会树立“遵纪守法光4荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向国家国家和社会治理需要共同发挥作用,既重视发挥法律的作5用，又重视发挥道德的作用.法律与道德7

①以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的作用

②以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的作用

③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰专题十五中华一家亲

1.民族问题民族国情我国是统一的多民族国家1民族政策2关系;方针、和各民族；制度民族区域自治制度自治机关民族自治地方的a民族团结3

①加强和巩固,维护,是中华民族的最高利益;

②我国各民族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同、共同、共同；

③维护和促进民族团结，是每个公民的神圣和光荣；

④各族人民只有铸牢中华民族___________意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展；民族共同繁荣4原因加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族、发展社会主义的O措施及其相应成效

①经济党和国家在力、力、力等方面大力支持民族地区的经济社会发展民族地区经济社会发生了的变化，驶上了发展的快车道

②民生加快社会事业发展，保障和改善促进民族关系更加融洽，社会更加，人民群众有更多的O

③文化国家大力扶持少数民族的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流使少数民族文化获得前所未有的发展O

2.统一问题是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望1我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全维护国家统一，反对分裂,是爱国主义精神的,是每个公民义不容辞的责任2反对分裂，就要维护国家统

一、国家主权和领土完整;反对分裂，就要反对一切形式的3民族分裂活动;反对分裂，就要维护O“一国两制”的意义4

①港澳回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功

②港澳回归以来，与祖国内地、,共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光台湾问题5解决台湾问题，实现祖国统一的原因

①是全体中华儿女,是中华民族所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求；

②宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分；

③世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国；

④两岸同胞,，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人；

⑤是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的O解决台湾问题的政策

①“、”是解决台湾问题的,也是实现国家统一的;

②原则是两岸关系的,必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”推动两岸关系发展的途径

①弘扬,实现心灵契合，增进对和平统一的认同；

②深化,打造两岸共同市场，壮大中华民族经济，夯实和平统一基础；

③要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任专题十六生命的思考

1.生命是来之不易的、独特的、不可逆的、短暂的，我们从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的和之中

2.生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的我们的生命都是宝贵的，生命价值,并不意味着只看到自己生命的o重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要我们要、与周围的生命休戚与共

3.生命:

①关心的状况，养成健康的生活方式

②关注自己的内在感受,不做过激行为，学会爱惜自己的身体

③增强安全意识意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法

4.精神:

①守住自己的—，坚持真、善、美

②守护家园,传承优秀民族文化，发扬民族精神

5.认识挫折

①生活难免有生活中的挫折是我们生命成长的一部分

②人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的感受和行为反应

6.应对挫折

①及时自己，正确对待（态度）

②发现、发掘自身的生命力量，发掘生命中蕴含的力、自我和自我的能力

③逐渐培养自己面对困难的—和坚强的—O

④不排斥借助学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励

7.生命

①热爱，乐于，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力

②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然时,生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强

8.平凡的生命创造伟大

①伟大在于和运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值

②为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值

③生命虽然平凡，但也能创造伟大当我们将生命和的、的、的、国家的甚至的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大专题十七处理好与自己的关系（成长的节拍青春时光做情绪情感的主人）

1.少年梦想的特点

①天真无邪、美丽可爱；

②与个人的紧密相连；

③与的脉搏紧密相连,与密不可分

2.少年有梦，不应止于心动，更要付诸努力，是梦想与现实之间的桥梁努力，需要努力，需要努力，需要掌握

1233.终生学习学习伴随着我们的人生是一个不断学习和发展的过程1学习没有我们终生都在学习，都需要学习只有善于抓住和利2用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会

4.学习点亮生命学习让我们能够生存和拥有更充实的生活1学习激发前进的动力在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他2人，服务社会，为幸福生活奠基

5.学会学习的做法

①需要发现并保持对学习的；

②要掌握科学的学习，掌握基本的学习策略，养成良好的学习；

③要善于运用不同的学习

6.正确认识自己的重要性/意义个人角度促进发展1社会角度促进的交往

27.认识自己的途径

①从、、等方面来认识自己；

②通过评价来认识自己；

③通过评价来认识自己,用理性的心态面对他人的评价要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视

8.接纳自己的做法需要接纳自己的需要的心态,更需要和

129.欣赏自己的做法欣赏自己的、优点、努力、为他人的奉献1不骄傲自大，不目中无人，在成长道路上面对压力与挫折时，能够自我鼓励与2O欣赏自己的同时，善于向他人、与他人

310.如何做更好的自己需要,善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华1需要主动2o需要不断激发自己的3需要在和他人的过程中不断成长,在为他人、为社会带来福祉的过4程中实现

11.悦纳青春期生理变化的做法身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化1追求美与美的统一2o

12.对青春期矛盾心理的正确认识和克服方法正确认识1

①是正常的心理现象,有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；

②和这些心理矛盾,我们才能健康成长克服方法2

①积极参加,在集体的温暖中放松自己；

②求助，学习化解烦恼的方法；

③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理;

④学习，成为自己的“心理保健医生

13.的表现

①不等同于一味追求独特；

②不，有自己独到的见解；

③能他人合理、正确的意见

14.思维的表现、要求表现

①对事情有自己的看法;

②敢于表达不同观点;

③敢于对不合理的事情说“不”;

④敢于向权威挑战要求

①要有的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；

②要考虑他人的感受，让批判更容易被人接受,更有利于解决问题；

③要掌握的技巧批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性，不是一味否定

15.青少年开发的做法勤奋学习、自觉劳动、勇于创造1在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩，开创2前人未走之路关注他人与社会,看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者3投身社会实践,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，开发自己的创造潜力

416.时要认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步与异性交往的时、、o

17.与异性同学相处，有助于了解异性的思维方式、情感特征；有助于对方的优秀品质，实现;

18.自信的重要性及树立增强自信的方法1重要性

①自信让我们充遹__________,坚定信心和希望；

②自信的人有交往与表达,有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华；

③自信激发与活力,获得更多的实践机会与创造可能方法2

①克服惰性、抵制、努力战胜自我;

②,勇敢尝试，不断进步

19.自强的重要性及培养自强品质的做法1重要性

①可以让我们更自信；

②让青春奋进的步伐永不停息2做法

①不断克服自己的，战胜、超越;

②自强，要靠坚强的、进取的和不懈的

20.“”的内涵和要求1内涵一个人行事，凡自己认为可耻的就O2要求

①要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为；

②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;

③树立,触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做；

④磨砺意志，拒绝，不断增强自控力，21”的内涵及要求1内涵

①是人的一种道德境界；

②是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程；

③是一种向往美好、永不言弃的精神状态2要求

①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；

②在生活中寻找“”，将他们作为榜样;

③养成自我省察的习惯自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，的行为.榜样的作用/力量为什么要向榜样学习？22榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜1对个人好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们的力量2对社会和国家善于寻找好的，向学习,汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好.情绪对人的影响情绪的两面性情绪影响着我们的和激励我们克服困难、努23力向上可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前人与人之间的情绪会相互情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往,了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来调节情绪的方24法评价、、和放松训练等

25.美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的;我们要通过阅读、与人交往、参与有意义的等方式获得美好的情感，用自己的和来影响环境，积极与人交往，在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量，在生活中不断的情感体验专题十八处理好与他人、集体的关系（友谊师长集体）.友谊是一种的关系；友谊是的、的;友谊是一种—的相同

1.友谊不是的并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度友谊不能没有友谊2o可以带来快乐,让人向往；有时也会带来困扰,增添烦恼建立友谊需要自己;需要的行动；需要掌握

3.o呵护友谊，用心去对方;学会对方;学会正确处理冲突；学会正确对待交友中受到的伤

4.害；学会同多数人和睦相处，对所有人相待网上交往开辟了的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交

5.往圈；可以满足我们的一些心理需要但有时会与他人沟通的心灵之门;虚拟的交往难以触摸到生活中的O.网上交友需要考虑对自己和的影响,学会、慎重选择要有一定的意识将网上的6朋友转化为现实中的朋友，需要慎重在网上交往过程中，我们要遵守、.老师是我们学习的和成长的;是人类文明的主要之一；承担7教书育人的使命新时代好老师的标准（“四有”好老师的标准）有、有、有、有.教与学是师生相互、相互、共同的过程,我们的学习离不开老师的引领和指导;我们8与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”我们要有生动、的态度:真、恰当她向老师表达自己的观点和见解;与老师会茎自己的学习感受、学习成果；正确对待老师的和.老师的表扬意味着、和期待,激励我们更好地学习和发展老师的批9评意味着、和劝诫,可以帮助我们反省自己，弥补不足师生交往的良好状态学生乐于，老师，师生彼此尊重、相互关

10.心、携手共进11•家的意义家是我们身心的之所;家是我们的港湾,家里直,家中直；家是代代传承、血脉相连的,是甜蜜、温暖、轻松的O

12.孝亲敬长是中华民族的,也是每个中国公民的o尽孝从现在开始，我们就应该用表达孝敬之心尽孝也需要O

13.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，有不同表现形式，但它一直

14.亲子冲突的原因进入初中的我们意识到自己；我们开始审视父母给予我们的爱，开始父母,甚至父母的权威与经验;我们与父母在心智、学识、经历等方面O

15.亲子冲突，就会伤害双方感情，影响家庭有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力亲子冲突需要通过良好的来解决;试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的；尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们方式表达我们的爱

16.和谐家庭家庭成员之间相互、、和包容,可以增进理解，化解矛盾与冲突；家庭成员共同分担、有助于营造良好的家庭氛围；以的心态面对家庭发展中的问题

17.集体的力量是强大的集体可以完成许多单凭一已之力无法完成的事情集体在某种程度上可以甚至一个人个人在集体中可以涵养品格；个人在集体中可以发展O

18.个人利益与集体利益是一致的当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持O

19.集体中小群体成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感；与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干

20.美好集体有共同的愿景有良好的氛围美好集体是的、的；充满关怀与的；善于的；的

21.正确认识集体生活中的竞争与合作.两个一百年2建党一百年全页12021,建国一百年全面建成社会主义现代化强国22049,.两个阶段3第一阶段，在实现全面小康的基础上,实现社会主义现代化；12020—2035:本世纪中叶第二阶段，在基垄实现社会主义现代化的基础上，实现社会主22035—义现代化.党的以来，中国特色社会主义进入,这是中国发展新的4中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃.办好中国的事情关键在，中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代接力5奋斗中变为现实走中国，弘扬中国凝聚中国.自信中国人，对有认同，对有底气，对有信心，有理性平和、6不卑不亢、开放包容的心态；,既是梦想家又是家.自信的根本所在开辟了中国特色社会主义,形成了中国特色社会主义,确立了中国特色7社会主义,发展了中国特色社会主义O专题四世界与中.这是一个开放、发展、紧密联系的世界时代的主题是与时代潮流是、、、，1当今世界的发展趋势是经济、世界、文_____O.经济全球化表现在商品全球化、商品全球化经济全球化是一2把一方面为经济发展提供，优化世界资源配置,使各国联系更紧o蜜；另一方面也使跨国界传递我们应该,保持开放心态，主动参与竞争;也要,增强风险意识.每个民族文化都是的，都存在其,都有值得的经验和智慧各国应用开放包容的心态，3学习和借鉴优秀外来文化，促进、的文明交流文明因而多彩，因而丰富中华文明在交流互鉴中发展我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持，兼收并蓄;.国家间既有合作又有竞争，只有，才能是世界各国共同发展国际竞4合作美好集体是的合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，1同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观竞争在集体生活中，成员之间的、相互激励和竞争是集体发展的动力竞争是以承2认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高

22.在集体生活中学会是自我磨砺的过程，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间；勇于担责可以为自己赢得信任，拥有更多发展的机会

23.在集体生活中,体现在实际行动中，落实于具体的事情里职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展；学会，理解和包容他人;学会，互相帮助;学会参与专题十九处理好与社会的关系社会规则社会道德社会责任[是社会的一员个人是社会的有机组成部分；人的身份是在中确定的在不同的社会关系中,我们具有不同的身份人的成长是不断社会化的过程；

2.青少年处于走向社会的时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成行为有利于养成良好的,塑造健康的人格；形成正确的，获得他人和社会的与；体验社会生活，在实践中发展和成就自己;实现自己的O3在人际交往和社会实践中养成要主动了解社会,关注社会发展变化，积极投身于在社会生活中，我们要遵守,热心帮助他人，想他人之所，急他人之所

4.网络的影响1积极影响

①网络丰富网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

②网络推动网络为经迸发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；O网络为文化传播和科技创新搭建新平台消极影响2

①网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；

②网络，影响学习、工作和生活;

③容易被侵犯如信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等

5.青少年应如何合理利用网络网络生活提高媒介素养,要学会“信息节食”;1学会辨析网络信息,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则传播网络充分利用网络平台为社会发展建言献策;践行社会主义核心价值观,不断提2高网络媒介素养；共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律

6.社会秩序的重要性对社会正常运行需要秩序1对个人社会秩序是安居乐业的保障

27.社会规则与社会秩序的关系

①社会规则明确社会秩序的；

②社会规则保障社会秩序的

8.社会规则与自由的关系自由与规则不可分社会规则划定了自由的社会规则是人们享有自由的

129.遵守社会规则需要和需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行

10.尊重他人原因2

①对个人尊重他人是一^个人的外在表现

②对他人每个人都是有尊严的个体，都希望得到和的尊重

③对社会尊重使和谐融洽做法:2

①积极关注、重视他人；

②平等对待他人；

③学会；

④学会欣赏他人

11.以礼待人1原因

①对个人文明有礼是一个人的前提

②对社会文明有礼促进O

③对国家文明有礼体现O2做法

①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明

②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄

③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察和践行

12.诚信原因1

①对个人诚信是一^个人之本

②对企业诚信是企业的O

③对国家诚信促进、2做法

①树立诚信，我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人

②运用诚信

③珍惜诚信O注意善意的谎言并没有违背诚信的原则

13.责任与角色责任是一个人应该做的事情;每个人都扮演着不同的，每一种角色都意味着承担相应的

14.负责任措施培养做人的责任感，树立负责任的人生态度；我们每个人首先要对负责;也要对负责,我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人不言代价与回报的奉献精神是社会责任的集中体现

15.负责与不负责影响负责任是一个人的,在对责任的承担中，能体现出他的社会价值；不负责任不利于形成“，”的良好社会风尚，不利于构建和谐社会

16.关爱他人1原因

①关爱传递着情感,给人带来和，是维系友好关系的桥梁对他人

②关爱是稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的,促进社会文明进步对社会

③关爱他人，关爱他人也就是关爱和善待自己对自己o2做法:

①关爱他人，要

②关爱他人，要

③关爱他人，要o oO

17.奉献社会1原因服务社会体现O服务社会，能够促进我们O2做法:服务和奉献社会，需要我们青年1服务和奉献社会，需要我们积极参与社会2o争的实质是以和实力为基础的综合国力的较量我国高举、、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型关系作着不懈努力

5.世界整体上维持态势,但战争的阴影从未远离我国坚持通过_____________一以手段解决国际争端与热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量;

6.世界经济发展现象仍然存在，发达国家和发展中国家仍然很大

7.各国相互、相互程度加深;人类面临,需要解决许多全球性问题；各国共同行动，承担共同责任构建人类——各国努力扩大利益，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；中国积极开展,推动新型国际关构建人类命运共同体,A,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的人类去同价值,引领人类进步潮流;

8.中国担当中国智慧1面对危机与灾难、全球治理

①不、不，积极主动承担相应的责任；

②在解决人类面临的问题过程中积极、有效，发挥负责任大国作用；

③我们积极参加，主动担责,既_________工____2面对世界和平与发展的各个领域

①中国积极采取行动，取得全面胜利，为全球减贫事业做出贡献——我国要继续全面深化，统筹两个大局，走道路,奉行的开放战略；

②中国着眼发展大势，遵循___________鹿则，贡献中国智慧；

③中国推动朝着更加公正合理的发展；负责任大国世界的建设者、全球的贡献者、国际—的维护者

39.中国影响:文化——中国文化对世界的影响;1经济——中国正在为世界经济增长注入,日益成为世界经济发展的不口；23政治——中国是___________七的重要力量，倡导国际关系，推动世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展

10.并存，同在,抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进

11.中国谋求发展怎么办”提质促进发展，要把提升放在首位；1寻点促进发展，要积极寻求新的；2定规促进发展，要以更加开放的态度积极参与制定;3双循环促进发展，要加快构建大循环为主体、双循环相互4促进的新发展格局

12.中国与各国共享发展机遇怎么办1理念中国坚持的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家;合作中国重视与相关国家和地区,致力于共同建设一个世界；23贡献中国发展为世界各国提供了更广阔的、更充足的、更丰富的、更宝贵的契机;态度中国与世界各国分享，共享4专题五建设美丽中国

1.我国人口新的特点总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量人口流动等党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持基本国策，进一步适应了人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展

2.我国资源开发利用、，资源形势o当前我国生态虽总体有所改善，但生态环境形势

3.一些地方、一些领域没有处理好与的关系;环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏,威胁着人民的和

4.坚持人与自然和谐共生，转变发展方式，走绿色发展道路坚持人与自然，坚持战略,坚持和的基本国策坚持、、、、的发展理念建设型、型社会转变发展方式，坚持发展,走发展、富裕、良好的文明发展1道路要处理好与的关系2坚持绿色、绿色3坚持走、、发展之路,要坚持节约、保护、为主的4方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的方式必须严守上限、底线、红线5实行量的生态环境保护制度、建立资源高效利用制度、健全生态保护6和修复制度、严明生态环境保护责任制度专题六走向未来的少年・的命运与的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连青年兴则国家兴，青年1强则国家强青年一代有、有、有，国家就有前途，民族就有希望.青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任实现中华民族伟大复兴的,2需要一代又一代有志接续奋斗.实践出真知学习是一个的过程,要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升重3视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到必须树立的理念,养成、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力.进行时，当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提4高_______,适应工作岗位的要求，满足与发展的需要是一切幸福的源泉能创造出物质财富和精神财富敬业能成就一番事业，实现自己的

5.o热爱本职工作，践行劳模精神,学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，专题七守望精神家园

1.各民族,相互学习，用自己的勤劳和智慧开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化

2.中华文化、、、具有应对挑战、与时俱进的和海纳百川、有容乃大的

3.中国特色社会主义文化源自于,熔铸于和社会主义先进文化,根植于中国特色社会主义伟大

4.中华文化的地位/作用/影响

①文化是一个国家、一个民族的O

②中华文化积淀着中华民族最深沉的精神/代表着中华民族独特的精神/为中华民族伟大复兴提供精神

③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的和

5.是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久是力量坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展

6.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化

①坚持以马克思主义为指导；

②推动中华优秀传统文化、,继承革命文化,发展社会主义先进文化;

③不忘、吸收、面向，不断铸就中华文化新辉煌

7.文化与世界

（1）世界文化多样化

①各民族文化共同构成婉紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园（文化具有多样性、丰富性）

②每个民族文化都是的，都有其存在的—，都有值得的经验和智慧

③人们应该正确认识文化差异，相互尊重，通过交流、对话,达成彼此的理解和包容

④各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明（）2中华文化，文明交流

①对世界的影响越来越大

②中华文明在中发展，不仅有助于自身文明的发展/而且能够推动世界文明的进步/与其他文明携手解决人类共同面临的问题/文明因而多彩，文明因而丰富

③我们要学习和借鉴人类文明的成果,坚持以我为主，兼收并蓄/中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、吸取营养/对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉

8.中华传统美德是中华文化的o中华传统美德，中华传统美德已经融入中华民族的、、和，成为一种基因

9.中华民族精神内涵以为核心的团结统

一、、勤劳勇敢、息的伟大民1族精神分类精神、精神、精神、精神2特点在不同历史时期有不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展3作用是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神/是维系我国各族人民世世代代团结4奋斗的牢固精神/是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神

10.社会主义核心价值观内容富强、、文明、是国家层面的价值要求:自由、、公正、是社会层面的价值要1求；爱、、诚信、友善是公民层面的价值要求2地位

①价值观是文化最深层的O

②不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现专题八走进法治天地做守法的公民法律的特征

1.

①法律是由制定或认可的;

②法律是由国家保证实施的最主要；

③法律对全体社会成员具有

2.法律的作用1作用——法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；2作用——法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，伸张正义，维护我们合法权益.特殊保护3（）为什么

①未成年尚不成熟，能力较弱，能力和1自我不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害；

②未成年的生存和发展事关的未来（）怎么办2

①法律保障宪法、民法典、义务教育法（特别规定）；法、预防未成年人犯罪法（专门法律）；

②共同责任保护、保护、保护、保护、保护、保护;

③未成年增强保护的意识和能力,珍惜自己的权利，依法行使权利，尊重他人权利，自觉履行义务与法同行（怎么办）

4.

①树立意识,对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从；

②学会依法办事,遵守各种法律法规；养成的习惯.法律是的社会规则，是人们行为的底线

5.违法行为的分类:6违法行所触犯的受到的处罚危害对象及其程度为法律民事违惩罚性赔偿赔偿、支付违针对个体（轻微）民法典法行为约金、赔礼道歉等治安管理针对集体（轻微）行政违行政处罚和处分罚款、行政处罚法法行为拘留等刑法刑事违主刑管制、拘役、有期徒针对社会（严重）法行为刑、无期徒刑、死刑最本质严重的社会危害性法律标志刑事违法性附加刑罚金、剥夺政治权利、必然后果应受刑罚处罚性没收财产、驱逐出境.加强自我防范，预防犯罪（怎么办）认清危害，远离犯罪;预防犯罪,杜绝；增强法7治观念，依法自律;从小事做起，避免沾染O.遇到侵害，依法求助（怎么办）8（）及时寻求法律帮助，依法；1（）通过维权（律师事务所、公证处、法律援助中心等）;2。