2025届安徽合肥市瑶海区初三下学期第二次联考（5月）语文试题含解析

2025届安徽合肥市瑶海区初三下学期第二次联考（5月）语文试题请考生注意

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用

0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内写在试题卷、草稿纸上均无效

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题

一、积累与运用

1.下列各句标点符号使用不规范的一项是•••A.韩愈一贯坚持文以载道的立场，获得同时代诗人白居易的高度评价”文章合为时而著，诗歌合为事而作”这与其说是儒学影响深厚，不如说是佛学在诗学上尚未形成气候B.李白一直在人间与天上两者之间游离，他是从人间出走的一个角色先是感受到巨大的孤独感；然后去寻找一个属于“仙人”的完美性，可是他并没有说他找到了，大部分时候他有一种茫然C.李清照写词用字很俏皮，比如“绿肥红瘦”春天过完了，花都凋零了，“红”是一种颜色，可是她用“瘦”来形容“红”；绿色越来越多，她用“肥”来形容“绿”D.李煜亡国以后有很重要的一首作品一一《浪淘沙》“春意阑珊”，“阑珊”这两个字有慵困、慵懒、迟延的感觉;“罗衾不耐五更寒”，人惊醒了，身上的罗衾很薄，挡不住黎明即将到来时的春寒

2.下列句子没有语病的一项是（）••••A.作为一名负责任的家长，他始终关注着孩子的健康成长B.校长、副校长和其他学校领导一起观看了我校举办的“迎新年，庆新春”联欢会C.一直以来，止痛主要依靠药物治疗的方式，但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用D.部门工作人员对市民提出的建议积极采纳，认真研究，进一步完善了相关政策

3.下列各句语言表达得体的一项是（）A.会议开始前，主持人特别提醒”为了保持会场的安静，请各位关闭手机，否则后果自负”B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说“老兄，积点德吧”C.酒店经理对员工们说“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉”D.提到自己的父亲，老刘动情地说“令尊经常告诫我们，做人要清清白白”

4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程B.发电站每年的发电量，除了供应给武汉使用外，还向黄石、荆州等地输送C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用D.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法

5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》是一首能唱的诗，属于古代诗歌的一种体裁参考答案

一、积累与运用

1、B【解析】B.分号是表示句中分句之间的并列关系，没有使用逗号之前，不能使用分号本句两个分句之间也没有并列的关系所以应将分号改为逗号

2、A【解析】试题分析考查病句的辨析与修改A.正确B.歧义句，把“其他学校领导”改为“学校其他领导”C.重复累赘，去掉“经常”D.语序不当，把“积极采纳”和“认真研究”位置互换据此，答案为A

3、C【解析】A.“后果自负”是贬义词，用在提醒别人时太生硬B.“积德”是骂人的话，用在这种场合过重，不得体C.表达得体D.“令尊”是对对方父亲的敬称，这里指老刘自己的父亲，应改为“家父”故选C

4、A【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力项没有语病其他各项语病如下项语意不明，句中“发电量不能输送”，“发电量”改为“发A B的电”项介词错用，“在”改为“对”，引出对象项否定词使用错误，去掉“不”点睛病句C D的类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法

5、B【解析】试题分析B“作者是西汉刘向“关于文学常识的表述不正确西汉刘向是编者，原作者不详

6、

（1）2006年图片中飞马拉着车飞向天空，车是由图书的造型变化而成，周围有很多星星的图样，紧密呼应了“书籍的命运写在星星上”的主题（写“在林间的空地上”亦可）

（2）示例

①采访目的了解学校图书日活动开展情况

②采访对象学校图书馆馆长

③采访问题学校图书馆安排了哪些读书活动？3字体规范，抄写正确，书写工整，字迹美观即可【解析】1仔细观察图片，马拉着一本书飞向天空，周围有很多星星，与2006年斯洛伐克读书日的主题“书籍的命运写在星星上”吻合2考查对采访过程的设计围绕活动主题和采访地点学校图书馆，设计采访的目的要与学校图书馆在读书日开展的活动有关，采访对象是图书馆馆长，采访问题可以问此次活动的内容、形式以及作用等等3本题考查学生汉字的书写能力注意字在田字格的位置，结构要匀称，字迹要工整所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适本题任选一个自己喜欢的主题，工整书写即可

7、

①富贵不能淫贫贱不能移

②云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前

③会当凌绝顶一览众山小浊酒一杯家万里燕然未勒归无计

④忽如一夜春风来千树万树梨花开大漠孤烟直窈窕淑女

⑤恨别鸟惊心安得广厦千万间会挽雕弓如满月化作春泥更护花【解析】“淫”“绝”“窈窕”“雕”是此题中的易错字，作答时要注意字形

8、示例我读《鲁滨逊漂流记》，看到鲁滨逊忽然发现荒岛上出现一群土著人，处境变得危险，此时我不禁感到万分焦急；后来看到鲁滨逊不但吓跑了土著人，还得到了一个得力的助手“星期五”，此时我顿感欣慰，放松下来不大急则不大慰，读书就是这样快乐的事啊！【解析】试题解析解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验本题作答要从《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《红岩》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》这几部作品中选择其中一篇，叙写其中的让自己感到“读书乐趣”具体的故事内容分析作答答案不唯一，言之有理即可

二、阅读

9、

1.胸怀壮志，不畏劳苦，一心报效祖国；身披战甲，驰骋疆场，渴望建功立业

2.B

3.“胡未灭”，表达诗人对入侵中原的金人尚未被消灭，功业没有建成的遗恨之情“鬓先秋”，表达诗人雄心虽在,两鬓已苍，壮志难酬的沉痛之情“泪空流”，表达诗人对朝廷的不满和愤慨，内心的失望和痛苦之情【解析】

1.“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”这两句的意思是回忆当年鹏程万里为了寻找建功立业的机会，单枪匹马奔赴边境保卫梁州再现了往日壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿

2.B对作者苏轼率众打猎的描写，是实写其余三项都是对往日豪放军旅生活的回忆杀敌报国的理想破灭了，而今只有在梦中才能重返前线

3.考查对诗句的理解“胡未灭”，谓入侵中原的金人尚未被消灭，半壁河山还在敌寇的铁蹄蹂蹒之下；“鬓先秋”，慨叹自己发如秋霜，年迈体衰，不能重返前线；“泪空流”，是说壮志成空，忧国忧民的眼泪等于白流这里连用“未”、“先，，、“空”三个虚词，表达作者对现实的幻灭感，一唱一叹，感人至深“未”表达了作者逆胡（金入侵者）没有消灭，功业没有建成，感到无比遗恨之情；“先”表达了作者岁月不多，两鬓已苍，雄心虽在，壮志难酬的沉痛之情；“空”表达了作者对朝廷的不满和愤慨，内心的失望和痛苦之情

10.

1.蔚然茂盛的样子酣尽兴地喝酒

2.

（1）朝则自暗而明，暮则自暗而明，或明或暗，变化不一，这就是山间的清晨和傍晚

（2）树林枝叶茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫

3.宴饮而醉；沉醉于山水美景；陶醉于百姓安居乐业的生活图景【解析】

1.考查文言实词先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义此题注意古今异义词，然……的样子酣尽兴地喝酒

2.本题考查翻译语句解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺重点词语暝昏暗晦阴暗阴翳形容枝叶茂密成阴上下，指高处和低处的树林

3.考查对文章内容的理解宋仁宗庆历五年（一零四五），参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣作者醉在两处一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中译文环绕滁州的都是山那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅珊山沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景欣赏山水美景的乐趣，领会在心里,寄托在酒上至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁,天高气爽，水落石出，这就是山中的四季清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走来来往往不断的行人，是滁州的游客到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清;野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧IK

1.对自然和人类的益处蛙类数量迅速减少的原因逻辑

2.

①是消灭农田害虫的能手；

②是天然的环境变化指示剂；

③有很高的药用和科研价值

3.

①分类别详细地说明了蟾除的两种主要类型，使读者更加明了其特征，让人印象深刻；

②作比较把蟾蛛科和蛙科的皮肤特点和生活习性分别作比较，更加突出说明了蟾蛛科比蛙科更适应陆地生活

4.不能“目前”是表时间的副词，如果删去，表达就过于绝对，与事实不符体现了说明文语言准确严密的特点

5.示例

①禁止非法猎捕蟾蛛和青蛙；

②不滥用农药消灭害虫；

③保护蟾蛛和青蛙的栖息环境，控制人类过度扩张的行为【解析】

1.考查说明的内容和顺序速读文章，整体把握；认真审题，明确目的；缩小范围，提高效率；把握线索，跟踪追击;严密分析，准确把握如一空可从3—6段概括为“对自然和人类的益处”；二空可从7—9段概括为“蛙类数量迅速减少的原因”所以说使用的是逻辑顺序

2.提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案如第3段说明的是消灭农田害虫的能手；第4段说明的是天然的环境变化指示剂；第5段说明的是有很高的药用和科研价值分别提取语段的中心句即可

3.考查说明方法的类型及其表达作用“在我国，蟾蛛主要分为中华大蟾蛛和黑框蟾蛛两种”明显使用了分类别的说明方法将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清晰而“蟾蛛科比蛙科更适应陆地生活……蟾蛛主要生活于池塘、小河等静水水域附近的农田或杂草丛中……青蛙等蛙类由于皮肤裸露，一生离不开水或潮湿的环境，它们具有光滑潮湿的皮肤，大部分生活在热带和温带多雨地区，怕干旱和寒冷”明显属于作比较的说明方法把两者进行比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象蟾蛛科的特征也往往在比较中显现出来，准确地说明了蟾蛛科比蛙科更适应陆地生活说明对象的特点就突出

4.考查说明文语言准确严密的特点“目前”本义当前，现在限制性的时间副词语境义指蟾蛛以及青蛙等蛙类数量在全球范围内迅速减少，是在“目前”这个范围中如果删去，表达就过于绝对，不实事求是一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理解题时，从使用的恰当以及删除后的不准确，一正一反两个方面来说明这个词语的重要性

5.题干要求写出三条保护蛙类的措施考查学生的知识迁移能力首先要读懂原文，运用原文所讲的相关知识提建议要针对第7段的“除了非法猎捕外，还有环境污染、气候变化、人类过度扩张造成栖息环境的缩小等原因”，第8段的“农药与蟾蛛、青蛙等蛙类种群的大幅减少有密切关系”，第9段的“人们不得不施用更多的农药去消灭害虫这样容易造成农药的滥用，进而污染环境，形成恶性循环，破坏自然生态的平衡”等句的问题或现象提建议建议要分条列出，切实可行说明文语言的特点

一、简洁性说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂

二、准确性说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误

三、科学性介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用

四、严密性为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密

五、条理性任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊

六、逻辑性有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强

七、趣味性叶圣陶先生说“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明

12、

1.蹒跚

2.男生连续多日帮人推车，攒足钱后如期归还给我两个少年冒着暴雨在车站如期相会（要点对象+事情+结果）

3.生动表现了纸币在手心展开时的优美姿态，表达了“我”和男孩内心的兴奋

4.运用插叙，补充交代了男孩借钱的原因和还钱的艰辛，体现了他的孝顺和守信

5.AD【解析】

1.此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思“蹒跚”指腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子，“蹒”“跚”的偏旁不要写错

2.概括文章情节，可以先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来从“为了如期归还借款，他天天到北站下的昌桥帮菜家推车到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱”“伞下的少年一下子蹿了出去，两个人热烈地击掌问候”可以提炼出问题的答案

3.本题考查重点句子的赏析能力一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答通常解题思路是先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果画线句子运用了比喻的修辞，形象地写出了纸币的样子，突出了男孩挣到钱以后的激动与开心，因为他兑现了自己的承诺点睛鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法,在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子

4.此题考查的是插叙的辨析及其作用的分析插叙可以使文章内容更加充实，情节更加充分，起到补充主要事件、衬托主要人物的作用；可使文章的结构，避免呆板、拘谨，使行文起伏多变，为下文做铺垫“他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖”揭示了男孩借钱的原因，体现了男孩的孝顺；“为了如期归还借款，他天天到北站下的昌桥帮菜家推车”体现了他的懂事和诚信

5.本题考查内容的理解与分析解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容及文章主旨去判断B项有误，文中的省略号表明朋友的话没有说完，欲言又止，她在为自己的开脱；C项有误，“我什么也不说”是因为“我”对朋友的表现很失望故选AD

13、

1.小美女给中年男人一大捧鲜花安检机传送带旁感觉好笑中年男人将鲜花分送给候车室的人们

2.动作描写和神态描写，细致传神地写出了中年男人由思索到分发鲜花这一处理怀中鲜花的过程，体现了中年男人周到、友善、富有情趣的性格特点

3.AE

4.要点中年男人分发手中的玫瑰，让花儿幸福地绽放到最后一刻，给别人欣喜与感动，自己收获了轻松与愉悦；盲人上下楼按亮楼道的灯，给他人方便，自己收获了安全在生活当中，我们不妨再大方一点，有舍即有得赠人玫瑰,手有余香【解析】

1.本题考查从文章提取信息的能力回答时，一方面对有关文章事件进行概括，另一方面要注意关键词语文章第1段写的是在安检区外送行时，小美女送给中年男人一大捧鲜花；第2段在安检传送带旁，“我不由得笑起来”；第

6、7段写中年男人把鲜花分给候车室的人们，“这种腼腆在他脸上，显得很可爱”

2.本题考查人物描写的作用回答时，分析人物的语言、动作、神态等表现出的人物性格特点，以及对表达文章主题所起的作用第6段中画线句有人物的神态描写（“一脸的严肃”）,有动作描写（“解开”、“将花分送给”），“踌躇了片刻”是因为他正在思索是否将花分送给人们这些描写表现了中年男人认真、周到、友善

3.本题考查对文章内容的理解A.错误选项的分析过于肤浅，将花分给别人，更多的是将一份美好传递给别人，体现着友善、温馨E.错误第3段插叙的内容主要是与中年男人的做法形成对比，从而表现文章的主题要想办法让美好的事物包括人生，极尽可能地绽放自己的美

4.本题考查学生的拓展能力本文与链接材料在内容上相同之处都是“给予别人”，同时又都有所收获中年男人感到轻松愉悦，又收到候车室人们温馨的回应；盲人收获了自身的安全回答本题时先写出本文和链接材料在给予和收获的具体内容，再写自己的感悟

三、语言表述

14、言之成理，符合题意即可【解析】试题分析口语交际题的解答准则

①言之有“礼”，即文明得体；

②言之有“物”，即有内容；

③言之有“序”，即表达有合理的顺序；

④言之有“节”，即简明解题的基本技巧

①读懂情境，抓住中心；

②领会意图，设身处地;

③注意礼貌，语言得体此外，还要注意试题字数的限制；表达既要阐明观点，还要贴切到位本题作答时注意题目中是以“好朋友”的身份来交流答案不唯一，符合题目要求即可

四、写作15一丝惬意心中来成长的路上的一个个完美的瞬间让人留恋，照片记录着这一些完美的瞬间，它似一串串珍珠耀眼惬意明亮，让咱们懂得珍惜这涌来的时刻在一次无意中翻开一个在一次无意中相册，那记录着我完美的成长过程照相机真是一个神奇的东西，它把成长这个过程变成一个个精彩的瞬间，刻画在一张长方形的纸上，寄存在这小小的抽屉中我一页页的翻着，从不谙世事的眼神中看到纯真甜美的笑容，从寂寞到苍凉的手势到迷惘前进的脚步我在记忆中发奋的寻找着，想把这瞬间连接起来，拼凑只属于我的历史翻着翻着，发现了一个白白胖胖且有一点模糊了的小婴儿的照片，我把它从相册中拿出来，仔细的端详着，穿越时空看看以前的自我，看了一会儿要把它放回去时，发现后面有一行字，认出这是母亲的字迹，便好奇的看了看上方写道”这天宝宝刚好满百日，我做母亲的第一百个日子，我要做一个好母亲，让我的孩子生活在愉悦美满的家庭里“虽然照片以经模糊，但字迹依然清晰可见，我的心不知道被什么东西怦击着，暖暖的，热乎乎的，眼睛里溢满的泪水不争气的流了下来之后，母亲端着一杯刚泡好的茶，小跑着进来，迅速的放在桌子上，两只手摸着耳垂，说“孩子，喝吧！热乎的，喝了舒服，留意别烫着了我忍不住想抱着母亲，永远也不放开了，母亲看到我湿红的眼睛，端了一把椅子坐在我旁边，看到桌上的相册，跟我讲述我小时候的故事，原来啊，每张照片都有一个小故事，都饱含母亲对我满满的爱，“这是你两岁的时候学走路，一旁的叔叔阿姨们都鼓励着你，你才敢迈出第一步……”眼泪伴随着母亲的讲述声又一次流了下来，我顿时感到一丝惬意从心底涌来【解析】B.《战国策》着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略，作者是西汉刘向C.《孔乙己》是鲁迅的代表作之一，选自《呐喊》，是鲁迅在“五四”前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分

6.阅读材料，完成任务今年月日是第个国际儿童图书日每年的这一天，各国轮流主办该节日，确定一个主题，并邀请一位著名画家根据主4253题设计海报今年的主办国是立陶宛，主题为书籍让我们放慢脚步历年的主办国及主题摘录如下（见表一）年度国家主题年塞浦路斯书籍是和平的太阳1982年加拿大在林间的空地上1990年斯洛伐克书籍的命运写在星星上2006年爱沙尼亚春光无限，绽放指尖2011年立陶宛书籍让我们放慢脚步2019（表一）

（1）根据表一，你认为图一是哪一年国际儿童图书日的海报？说明理由（图一）

（2）学校图书馆在4月2日举办了“图书日”活动，你作为小记者要对活动进行采访报道请完成相关的采访提纲采访提纲采访目的采访对象采访问题（设计一个问题即可）

（3）学校图书馆赠送小记者一本书，你准备在表一中选择一个最喜欢的主题，抄写在书的扉页上你会选择哪一个呢请你用正楷或行楷将它抄写在下面的横线上

7.根据提示，默写诗句（其中

①③题必答，

④⑤题任作一题）〜

①，，威武不能屈，此之谓大丈夫（《孟子》）

②韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中“,”以景来寓前途坎坷难料，它与李白《行路难》里的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山有异曲同工之妙

③诗词中化用名言、运用典故，可以使诗词的语言既含蓄又能表明作者的用意，起到一箭双雕的作用如杜甫的诗句“，（《望岳》）化用孔子“登泰山而小天下”的名言，含蓄地表达了诗人要攀登人生顶峰的誓言；范仲淹的词句“，（《渔家傲・秋思》）借“勒石燕然”的典故传达出边塞将士渴望建功立业，又思念家乡的矛盾心理

④古诗词是传统文化一部分，运用古诗词可提高文化修养当看到下雪的时候，你可以说“，（岑参《白雪歌送武判官归京》）”，而不是只会说:下雪啦，下大雪啦！当看见大漠戈壁的时候，你可以说“，长河落日圆（王维《使至塞上》）”,而不是只会说哎呀，这里全都是沙子！当看到颜值高的年轻女性时，你可以说“,君子好逑（《关雎》）”，而不是只会说你好漂亮！

⑤诗人的情怀不是独守一隅的浅吟低唱，而是心系国家的匹夫之责“感时花溅泪，名为感时，实则忧国；“,大庇大下寒土俱欢颜”名为求庐，实为求安；“，西北望，射天狼”名为拉弓，实为报国；“落红不是无情物，”名为写花，实则倾情唯有如此，其诗才一路走来，值得众多读者且读且感佩

8.有人说“读书之乐有三，不大惊则不大喜，不大疑则不大快，不大急则不大慰”请从下列名著中选择一部，结合书中具体内容和你的阅读体验，谈谈对上述某一种读书之乐的具体感受（100字左右）《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《红岩》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》

二、阅读

9.阅读下面一首词，完成后面小题诉衷情

①陆游当年万里觅封侯

②，匹马戍梁州关河梦断何处？尘暗旧貂裘胡未灭，鬓先秋，泪空流此生谁料，心在天山，身老沧洲［注］

①公元1132年，陆游在西北前线重镇南郑军中任职，度过了八个多月的戎马生活公元1189年，陆游被弹劾罢官后，退隐山阴故居十二年，期间写下了一系列诗词，《诉衷情》是其中的一篇

②《后汉书•班超传》记载班超少有大志，尝日，大丈夫当“立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎”

1.“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”刻画了诗人怎样的形象？

2.下面诗句中，与诗人“关河梦”所回想的画面不相仿的是（）A.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

8.锦帽貂裘，千骑卷平冈（《江城子•密州出猎》）C.壮岁从戎，曾是气吞残虏阵云高、狼烽夜举（《谢池春•壮岁从戎》）D.金戈铁马，气吞万里如虎（《永遇乐•京口北固亭怀古》）

3.“胡未灭，鬓先秋，泪空流”，三个短句表达了诗人怎样的情感？结合诗句作简要分析

10.阅读《醉翁亭记》，回答后面小题环滁皆山也其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也作亭者谁？山之僧智仙也名之者谁？太守自谓也太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也山水之乐，得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也朝而往，幕而归，四时之景不同，而乐亦无穷也至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒测，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错起坐而喧哗者，众宾欢也苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也

1.解释文中加点的词语蔚然（）酣（）2,把下列语句翻译成现代汉语晦明变化者，山间之朝暮也树林阴翳鸣声上下

3.从选文看，醉翁“醉”的原因有哪些？（用自己的话回答）

11.阅读文段，回答问题正在远离的蛙鸣刘国彳言

①每当夜晚，田园一片寂静，远近传来的阵阵蛙鸣，悠扬而动听可如今，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片“的情景很难再现了近年来，非法猎捕行为严重危害了农田生态系统的平衡，导致虫害肆虐，农民不得不增施农药进行防治，而农药的滥用又给青蛙、蟾蛉的生存带来威胁，最终形成了恶性循环

②在我国，蟾蛛主要分为中华大蟾蛛和黑框蟾蛛两种一般来说，蟾蛛科比蛙科更适应陆地生活，其中一个重要原因就是，它们的皮肤角质化程度更高，能阻止体内水分的散失，所以人们感觉蟾蛉的皮肤更干硬、粗糙蟾蛉主要生活于池塘、小河等静水水域附近的农田或杂草丛中青蛙主要指的是黑斑蛙，它除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹，体形较苗条，多善于游泳青蛙等蛙类由于皮肤裸露，一生离不开水或潮湿的环境，它们具有光滑潮湿的皮肤，大部分生活在热带和温带多雨地区，怕干旱和寒冷

③对人类来说，青蛙和蟾蛛都是消灭农田害虫的能手科学研究显示，在消灭农作物害虫方面，蟾蛉甚至要胜过漂亮的青蛙它捕食的对象包括隐翅虫、蝗虫和蟋蟀等青蛙与蟾蛛都是农田生态系统中不可或缺的一部分

④另一方面，青蛙和蟾蛛所代表的两栖动物是天然的环境变化指示剂它们有渗透性的裸露皮肤，很容易吸收环境中的物质，它们对温度的改变、降水和紫外线的增加尤其灵敏因此，从一个地区青蛙和蟾蛉的数量，就可以看出当地环境的好坏

⑤此外，青蛙与蟾蛛还有很高的药用和科研价值蟾酥和蟾衣是我国传统医药中的重要药材蟾酥是蟾蛉表皮腺体的分泌物，干燥后可以入药蟾酥最早提出的有效成分被称为蟾酥精，其药理作用与洋地黄相似

⑥青蛙在发育时，其胚胎直接浸泡于水中，更容易受到致畸物的影响对于人类来说，通过激素致青蛙畸形的途径，也可以影响到人因此，蟾蛛和青蛙均被列入国家保护的有益或者有重要经济、科学价值的野生动物名录

⑦目前，蟾蛉以及青蛙等蛙类数量在全球范围内迅速减少除了非法猎捕外，还有环境污染、气候变化、人类过度扩张造成栖息环境的缩小等原因

⑧其中，农药与蟾蛛、青蛙等蛙类种群的大幅减少有密切关系毒死婶、丁草胺、百草枯等对中华蟾蛛蝌蚪属于高毒农药，具有生殖毒性和致突变效应

⑨专家表示，蟾蛛和青蛙从小就以害虫为食物，它们在维护生态功能方面具有重要作用如果蟾蛉和青蛙遭到大量盗捕，自然界的生态灭虫能力将大大下降，人们不得不施用更多的农药去消灭害虫这样容易造成农药的滥用，进而污染环境，形成恶性循环，破坏自然生态的平衡⑩青蛙不单单是害虫的天敌、丰收的卫士那熟悉而悦耳的蛙鸣，就如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田野之歌（选自《百科知识》2018年第15期）

1.选文从青蛙和蟾蛛的种类和特征说到青蛙和蟾蛛，再说到，运用了说明顺序

2.从全文看，青蛙和蟾蛛主要给人类带来了哪些好处？

3.第

②段使用了哪两种说明方法？有何作用？

4.第

⑦段中加点词语“目前”能否删去？为什么？目前，蟾蛛以及青蛙等蛙类数量在全球范围内迅速减少

5.面对蛙类数量迅速减少的现状，请你写出三条保护措施

12.阅读下文，完成小题一诺千金秦文君

①我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱在当时，这相当于我两个月的零花钱我有些犹豫，因为人人都知道那男生家里很穷他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹她留给大家的印象不外乎两种一种是腹部隆起行走pAnshAn；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门晒太阳

②我的为难令男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还我不知道怎么拒绝他，只得把钱借给了他

③时间一天天过去，到了第五天，男生竟没有来上学整个白天，我都在心里责怪他骂他不守信用，惶惶忽忽地总想哭上一通

④夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开花似的展开了两元钱纸币

⑤我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块悬着的石头落了地他反复说“我是从旱桥奔过来的”

⑥后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖为了如期归还借款，他天天到北站下的昌桥帮菜家推车到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没想到竟酣睡了一个白天和黄昏醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中

⑦这是我和那个男生惟一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的以后再看到“优秀”之类的字眼,总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨

⑧据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一段，可我总觉得那是他走向成功的源头

⑨去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边，我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他在这儿等一个朋友，车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人我对少年说他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声伞下的少年一下子蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华⑩我终于未能等到我的那份欣喜我失望而归，却在家接到朋友的电话她说雨实在太大，所以……我想说约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消；既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧！不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话我更愿腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年

1.根据拼音写出汉字pan shan

2.文章围绕“一诺千金”，主要写了两件事1我做女孩时，2秋天的一个傍晚，o

3.第

④段划线句极富语言的表现力，请作简要分析

4.第

⑥段在文中的作用是_________________________________________

5.对第⑩段理解正确的两项是—、oA.“终于”照应第

⑨段中的“久等”一词，突出“我”的失望之情B.文中的省略号表明朋友说话啰嗦，摆出了很多为自己开脱的理由C.“我什么也不说”是因为面对这样的朋友，“我”气得说不出话了D.以“更愿想想相会在暴雨中的少年”收尾，表达作者对守信的推崇

13.记叙文阅读鲜花课乔叶

①那天出差，在高铁站候车，闲着无事便看着来往的陌生人解闷忽然，视线里出现一个中年男人，他站在安检区外，正被一群人热热闹闹地包围着送行告别即将结束时，戏剧性的一幕出现了个小美女慌慌张张地跑过去,往他怀里塞了一大捧鲜花是一束淡黄色的玫瑰，我目测了一下，足有四五十枝，每枝都用淡绿色的彩纸包着，极为悦目

②于是，这个男人一手抱着玫瑰，一手拉着箱子，身上还背着一只包他忙不迭地冲送行的人们挥手告别，进了安检区看着他在安检机的传送带旁手忙脚乱地挪动箱包和鲜花，我不由得笑起来

③鲜花，我也收到过这样的礼物说实话，这样的礼物是一种漂亮的麻烦第一次被送鲜花时，我也是两手满满的行李，却还是倍加珍惜地把花抱回了郑州安检，上车放到行李架上，下车再从行李架上取下来到家后，鲜花已不复娇艳，我恋恋不舍地端详再三，还是将其扔进了垃圾桶

④我于是得出结论鲜花这种东西，收到的时候心情是喜悦的，照相的时候抱着是娇美的，在房间里插着的时候是芬芳的，但在旅程中是令人狼狈的

⑤因此，当这个带着一股淡淡鲜花芬芳的男人从我身边走过时，我怀着近乎看笑话的心情，观察他会如何处置怀里的鲜花

⑥只见他走到候车席的一端，站在那里，一脸的严肃他踌躇了片刻，然后解开花束的包装纸接下来，他开始将花分送给候车的人们每人一枝,人人有份

⑦有老人谦让，说给年轻人吧；也有人谢绝，说手上的行李太多他也不勉强事实上，这件事虽然很温馨，但他看起来依然很严肃，一点儿都不热情，还有一些腼腆不得不承认，这种腼腆在他脸上，显得很可爱

⑧人群中微微有了波澜，候车席里有越来越多的人看到他，注意到他

⑨快到我这里了眼看他离我越来越近，我居然有些紧张，如同小孩子在等待将要分得的糖果⑩在我的意识深处，鲜花一直是虚妄的，甚至是所有礼物中最为虚妄的开得再悦目，也会很快枯萎，然后被扔掉，结局颓然如同太多稍纵即逝的美好事物，甚至如同人生⑩而眼前的这个男人，他想到这些了吗？他一定想到了，而且一定比我想得更深可是，你看他，他还是把手中的花朵，一枝一枝地送了出去，分享给这些陌生人在明了虚妄之后，他还有分享的诚意和赠送的热情而这些鲜花,也托了他的福，在成为垃圾之前，幸福地作为鲜花绽放到最后一刻

1.依据文章内容，填写下表地点必乐“我”的看法安检区外将是一段狼狈的旅程中年男人手忙脚乱挪动箱包和鲜花候车席一端温馨、可爱

2.请从人物描写方法的角度，赏析第

⑥段画线句只见他走到候车席的一端，站在那里，一脸的严肃他踌躇了片刻，然后解开花束的包装纸接下来，他开始将花分送给候车的人们

3.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是A.中年男人之所以把鲜花一一送出去，因为这一束鲜花是一大累赘B.本文语言质朴生动，描写如行云流水，人物形象鲜活，叙述自然，主旨的升华水到渠成C.“鲜花”是本文的行文线索，标题“鲜花课”既吸引读者的阅读兴趣，又暗示了文章的主旨D.候车室的这一幕给“我”上了人生的一课要想办法让美好的事物包括人生，极尽可能地绽放自己的美，即便这种美是虚妄的E.文章第

③段详细插叙了“我”某次旅程中和鲜花有关的经历，丰富了文章的内容

4.请结合原文和“链接材料”，说说为什么给予也是一种收获？你对给予有何看法或感悟？盲人住在一栋楼里每天晚上他都会到楼下花园去散步奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯一天，一个邻居忍不住，好奇地问道“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”盲人回答道“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便”邻居疑惑地问道“开灯能给你带来什么方便呢？盲人答道“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗”

三、语言表述.李明一直有当现代徐霞客的梦想，他打算中考结束后，单独骑自行车游览北京作为李明的好朋友，你打算对他说些什么？14

四、写作阅读材料，完成作

15.惬意，是满意，是舒服，是一种愉悦的感受一道难题的破解，一次意外的表扬，一份期待的礼物，一个小小的发现，一次误会的解除……都会让你欣喜一丝惬意心中来，心情好了，花会格外地艳，草会格外地绿，水会格外地清，阳光也会特别温暖……请以“一丝惬意心中来”为题，写一篇文章要求文体自选；不少于字；不得抄袭本卷中的材料；文中不得出现真实的地名、校名、人名600。