2025年上海市黄浦区大同中学高三2月教学质量检测试题历史试题含解析

年上海市黄浦区大同中学高三月教学质量检测试题历史试题20252注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用

0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一.选择题Q2小题，每小题4分，共计48分在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.美国1787年宪法规定每个州必须给予所有其他州的公共法令、档案和司法程序以完全信任；每个州的公民享有（合众国）诸州公民的所有特权与豁免权这些规定A.重申了邦联制的原则B.弥合了各州间的分歧C.有利于加强州际合作D.保障了各州司法独立

2.1905年，清政府宣布废科举革命派几乎不注意此事，改良派反应也不热烈，甚至保守派都未表现出太多不满，农村地区的下层读书人虽然悲愤，却也无可奈何这反映出当时A.传统价值观念崩溃B.公民意识尚未觉醒C.新式教育体系成型D.社会矛盾尖锐复杂

3.1988年，斯坦福大学经过一翻激烈的争论后，决定把西方文明这门课程改成包括黑人、拉丁美洲、亚洲等在内的一种世界文明概述1990年，英国的一些历史学家进行了类似的争论这表明在20世纪末期欧美A.社会精神危机影响文明史研究B.开始重视亚非拉文明的研究C.多元文化观念的影响逐渐增强D.历史学率先突破西方中心论

4.“英国商民居住通商之广州等五处”，这一规定出自A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

5.有学者认为“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，最能支持该论断的是A.妇女对城邦事务没有表决权B.居民中奴隶数量多于自由民C.雅典民主政治以成年公民的直接参与为核心D.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外

6.下图是一幅中国古代“中央机构示意图”这一政府架构应当始于（）A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.康熙帝

7.《民法大全》规定”……不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚”这反映了古罗马民法A.重视证据

8.主张重罪轻罚C.纵容犯罪D.维护贵族利益

8.19世纪中期开始，求进步的中国人不断向西方学习20世纪初，梁启超、张东菊等一批知识分子却明确表达了对西方文明的极度失望这一变化主要是由于A.第一次世界大战的刺激B.民族资产阶级的壮大C.新文化运动的洗礼D.马克思主义的广泛传播

9.在古希腊世界城邦争霸一直是主旋律，但其中还蕴藏着某种走向更大规模的希腊国家的要求，如以提洛同盟为基础的“雅典帝国”的建立就可以看作是一次使希腊走向统一的尝试，但历史上却最终没有出现“希腊帝国”，造成这种结局的主要原因是A.海洋文明和商业的发展B.泛希腊主义思想的制约C.社会和阶级矛盾的激化D.城邦本位主义观念的影响

10.中世纪的意大利艺术喜欢用黄金装饰画面，其目的是为绘制的神圣人物创作一种神圣的氛围14世纪，画家们开始改用建筑或者自然风景图案的衬底，这样就创作出更多令人信服的空间，人物看上去似乎真实地生活在这样的空间里这一改变A.受到了宗教改革运动的影响B.体现了资产阶级的政治追求C.推动了思想解放潮流的进展D.反映了西方人文精神的滥觞

11.图中所示交通工具，出现在中国大致在什么时期（有轨电车）A.19世纪50年代B.19世纪80年代C.20世纪初D.20世纪30年代A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

二、非选择题（2小题，共52分）

13.（32分）

12.1900年，列强在华设厂的总数由以前的80家猛增到933家与此现象直接相关的不平等条约是材料一《剑桥中国秦汉史》称在汉之前，帝国政府是试验性的，并且名声不佳；在汉以后，它已被接受为组织人的正统的规范形式……帝制理想之被人们接受这一成就的取得，部分地是由于汉王朝事业的成功，部分地是由于有意识提倡的各种新的政治观念，……汉代诸帝很快就从神意的角度寻求道德和智能上的根据以使他们的统治合法化材料二［图表一］:［图表二］:回答问题

（1）材料一所言“汉之前试验性的帝国政府”是按照什么样的指导思想建立的？

（2）如何理解材料一“汉代诸帝很快就从神意的角度寻求道德和智能上的根据以使他们的统治合法化”？

（3）材料二中表

一、表二有何相似的特点？运用所学知识评论材料二的内容

14.（20分）材料20世纪初，克劳塞维茨提出“战争无非是政治通过另一种手段的继续“，战争与道德无关，无所谓正义与否的观点，被欧洲各国奉为经典然而，1914年爆发的第一次世界大战成为这种战争观的滑铁卢战后被残酷战争震惊了的精英们，认为任何战争都是不道德的，“不管其原因如何，……是对人类的一种犯罪”由法国和美国发起、15个国家（1933年已达63个）签署的《非战公约》，核心内容就是宣布在国家关系中“废弃以战争作为推行国家政策的工具”，强调“可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决”这种战争观在国际危机频发的20世纪30年代风行一时，人们希望能够通过裁减军备或和平谈判解决争端并避免战争——摘编自梁占军《二战与20世纪国际战争观的演变》

（1）根据材料，指出一战前后国际战争观的变化及其主要原因

（2）根据材料并结合所学知识，对一战后战争观的变化进行简要评价参考答案一.选择题（12小题，每小题4分，共计48分在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1、C【解析】材料“每个州必须给予所有其他州的公共法令、档案和司法程序以完全信任；每个州的公民享有（合众国）诸州公民的所有特权与豁免权”强调的是各州的法令应该要适用于联邦全体公民，有利于消除州和州之间的交往的障碍，有利于加强各州的合作，故C正确；《1787年宪法》确立的是联邦制政体，不是邦联制，故A错误；B项弥合了分歧说法过于绝对，故B错误；材料没有涉及州的司法独立的问题，故D错误

2、D【解析】废除科举制是重大的政治改革举措，但是在清末并未引起较大反应，说明当时社会矛盾突出，不同的社会阶层关注点不同，D正确；A不符合史实，新文化运动时期矛头直指传统价值观，说明1905年价值观念并未崩溃，排除；废除科举与公民意识无关，排除B；废除科举并不意味着新式教育体系成型，排除C

3、C【解析】材料体现了20世纪

八、九十年代英美对“西方文明”外延的概述及争论，反映了多元文化观念的影响逐渐增强，C正确；ABD与材料无关

4、A【解析】依据材料中“英国”、“通商之广州等五处”等信息结合所学可知，1842年的中英《南京条约》规定，开放广州，厦门，福州，宁波，上海五处为通商口岸，因此A选项正确I860年的《北京条约》增开天津为商埠，并未规定“英国商民居住通商之广州等五处”，B选项错误；1895年的中日《马关条约》规定，开放重庆、沙市、苏州和杭州为通商口岸，与材料信息不符，C选项错误；1901年《辛丑条约》的签订标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，并未规定“英国商民居住通商之广州等五处”，D选项错误故正确答案为A选项

5、C【解析】根据材料“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上”结合所学知识可知，雅典的民主制是建立在奴隶制基础上的少数人的民主，民主范围仅局限在成年男性公民，因此c选项最能支持该论断，符合题意；妇女对城邦事务没有表决权、居民中奴隶数量多于自由民属于雅典民主范围局限性的表现之一，不符合最能支持该论断的条件，AB选项排除；陶片放逐法是在克里斯提尼改革时期确立的，当时雅典民主政治尚未进入黄金时期，D选项排除

6、B【解析】试题分析汉武帝时，为加强皇权，选用一些亲信侍从如尚书、常侍等组成宫中的决策班子，称为“中朝”或“内朝”丞相以下三公九卿为外朝中、外是相对皇帝居住的宫禁而言，中朝（内朝）官员享有较大的出入宫禁的自由，可以随侍皇帝左右且能在宫中办公，外朝官员则无此特权故选B考点古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•中朝

7、A【解析】根据材料“不得基于怀疑而惩罚任何人”可知，定罪不能基于怀疑，而要建立在实实在在的证据上故答案为A项B项，主张重罪轻罚明显与“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚”不符，排除；C项，材料主张重视证据的作用，并非纵容犯罪，排除；D项，维护贵族利益的说法是正确的，但是材料没有体现，排除

8、A【解析】据材料“19世纪中期开始，求进步的中国人不断向西方学习20世纪初，梁启超、张东菰等一批知识分子却明确表达了对西方文明的极度失望”并结合所学可知，自19世纪中期中国人为挽救民族危机不断地向西方学习，但一战结束后中国在巴黎和会上外交失败，使中国人认识到西方列强的本质，A正确；B与材料无关；新文化运动时期国人提倡西方民主科学，而不是对西方文明的极度失望，C与材料不符，C错误；马克思主义的广泛传播与材料“明确表达了对西方文明的极度失望”不符，D错误

9、D【解析】试题分析海洋文明和商业的发展，是雅典民主政治形成的经济条件，与希腊走向统一尝试失败无关，故A项错误；使希腊走向统一的尝试正是泛希腊主义思想的体现，故B项错误；社会和阶级矛盾的激化不是阻碍希腊统一的主要原因，故C项错误；城邦本位主义观念强调城邦的独立自主，这一观念影响希腊走向统一，是主要原因，故D项正确考点古代希腊、罗马文化・古代希腊・城邦

10、C【解析】这一改变反映了14世纪的画家们不再以神为中心而是以人为中心，促进了人文主义思想的传播，推动了思想解放，故选C项；14世纪宗教改革运动尚未兴起，排除A项；材料体现的是画家创作内容的改变，并非资产阶级的政治追求，排除B项；西方人文精神的滥觞是古希腊时期的人文主义，排除I）项【解析】根据所学知识可知，1906年6月第一条公交线路白牌环城有轨电车开通运营，天津成为中国第一个建设和运营有轨电车的城市，因此有轨电车大致出现在20世纪初，故C项正确；电的发明和使用是第二次工业革命的成果，故A项排除;19世纪80年代，有轨电车还没有传入中国，故B项排除；D项晚于C项，排除

12、C【解析】根据所学可知，列强在华设厂总数的猛增主要和《马关条约》中允许日本在通商口岸开设工厂的内容有关，故选c项;《南京条约》和《北京条约》中没有相关内容，排除；《辛丑条约》签订于1901年，排除D项故选C

二、非选择题（2小题，共52分）

13、

（1）答案1符合要求，完整表达法家主张的君主集权制度答案2回答不完整如法家思想”或“君主专制”等答案3其他

（2）答案1回答符合题意，运用知识准确汉代大儒董仲舒系统提出“天人感应”之说，在政治上倡导“君权神授々以“大一统”主张建议武帝“罢黜百家，独尊儒术”，以思想上的一统维护政治上的统一；同时在伦理上强调“三纲五常这些主张和建议顺应了汉武帝加强中央集权的需要而被采纳，儒家思想成为官方意识形态，儒家伦理成为封建统治合法的精神支柱答案2回答与题意要求不符如汉代皇帝神化自己等答案3其他

（3）相似之处:答案1回答符合题意，表述准确中央政府三部门都有明确的分工，并相互牵制答案2回答不符题意如中央政府都有三个部门等答案3其他评论答案1:回答符合题目要求，所运用的知识准确，分别完整评论如表一内容，虽然三省分工明确，且相互有牵制作用,避免了大臣擅权；但三省长官均为宰相，分散了相权，事实上进一步增强了皇权，所以本质上是皇权增强的体现（或:表一内容虽然是皇权增强的结果，但这一制度若能严格执行，皇权也会受到一定限制，在封建时代能够做到这一点也是值得肯定的）表二内容是按照三权分立、相互制衡原则确立的资产阶级民主政治方式，无论总统、国会或高等法院,任何部门都没有绝对的权力答案2所用知识与材料和问题要求联系不紧密，分析不细致如三权分立先进，三省制落后；或三权分立是资产阶级性质，三省制度是封建性质等【解析】

（1）依据所学从法家主张的君主集权制度回答

（2）依据西汉时采用董仲舒系统提出“天人感应”之说，在政治上倡导“君权神授”；以“大一统’主张建议武帝“罢黜百家，独尊儒术”，以思想上的一统维护政治上的统一等角度思考回答

（3）第一小问依据材料和所学从中央政府三部门都有明确的分工，并相互牵制回答；第二小问评价以及所学从表一内容虽然是皇权增强的结果，但这一制度若能严格执行，皇权也会受到一定限制；以及表二内容是按照三权分立、相互制衡原则确立的资产阶级民主政治方式，无论总统、国会或高等法院，任何部门都没有绝对的权力等思考回答

14、

（1）变化认为战争是政治统治的工具（或继续）到否定一切战争，应极力避战，和平至上原因第一次世界世界大战的爆发摧毁了旧的战争观；世界大战给人类带来了巨大的破坏；有识之士和民众观念的变化

（2）评价客观上推动了一战后暂时和平的出现；刻意避战导致了英美等国推行绥靖政策，纵容了法西斯的侵略；简单地否定战争并不能永久地保住和平，最终导致了第二次世界大战的爆发【解析】

（1）变化根据“战争无非是政治通过另一种手段的继续”“认为任何战争都是不道德的，不管其原因如何，……是对人类的一种犯罪”概括得出认为战争是政治统治的工具（或继续）到否定一切战争，应极力避战，和平至上原因根据“1914年爆发的第一次世界大战成为这种战争观的滑铁卢”得出第一次世界世界大战的爆发摧毁了旧的战争观；根据“是对人类的一种犯罪”得出世界大战给人类带来了巨大的破坏；根据“战后被残酷战争震惊了的精英们”“人们希望能够通过裁减军备或和平谈判解决争端并避免战争”得出有识之士和民众观念的变化

（2）评价结合所学可知，一战后的战争观客观上推动了一战后暂时和平的出现；根据“可能发生的一切争端或冲突,不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决”，结合所学得出，刻意避战导致了英美等国推行绥靖政策,纵容了法西斯的侵略；简单地否定战争并不能永久地保住和平，最终导致了第二次世界大战的爆发。