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1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000076160StartFragment:0000000127EndFragment:0000076142年吉林省四平市统招专升本语文自考2021预测试题含答案学校:班级:姓名:考号:
一、单选题题
5.在《婴宁》中，促使婴宁矢不复笑的事件是1爬上树梢，狂笑而坠走出深山，嫁到王家.惩罚邻子，遭遇诉讼A.B.C归葬鬼母，伏尸痛哭D..李斯《谏逐客书》上书的对象是2秦王魏王.楚王齐王A.B.C D.《氓》中比喻女子不可沉溺于爱情的诗句是
3..桑之未落，其叶沃若.于嗟鸠兮，无食桑甚.桑之落矣，其黄而陨A BC淇则有岸，隰则有泮D..某单位因施工需要须砍伐单位内的几株梧桐树，在给所在街道办事处4绿化办公室行文时宜用请示请示报告通知函A.B.C.D..议论文的核心要素是5论据标题论证方法论点A.B.C.D.
二、填空题（题）
5.杜甫《秋兴八首》（其一）—，孤舟一系故园心
6.苏轼《江城子》相顾无言，—
7.曹操《短歌行》（其一）—，悠悠我心
8.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠中当的意思是一9胡马依北风，
10.
三、判断题（题）
5.将词体明确分为小令、中调、长调是从明代开始的（）11否是A.B..在《史记》中所包括的五种体例中，世家列传本纪都属于人物传记（）12否是A.B..苏轼与父亲苏洵、哥哥苏辙，都是北宋著名的文学家，合称三苏（）13否是A.B..《苦恼》表达了车夫的苦恼和当时的人情冷漠（）
14.否是A B..前期以小说创作为主，后期以戏剧创作为主，作品具有浓郁的北京味15的作家是巴金（）否是A.B.
四、简答题（题）
2.分析《春江花月夜》一诗中烘托与铺垫手法的运用
16.《风波》小说结尾在深化主题方面有什么作用？17
五、阅读理解（题）
2.这段文字对冯谖采用了哪两种人物描写方法？
18.这支曲子主要使用的修辞手法有哪些？19
六、现代文阅读（题）
2.作者说仿佛它是我人生的答案请结合全文内容，概括作者得到的20答案.根据文本提供的信息，以下判断正确的一项是（）21汉字的指事和转注是表意，不表形A..汉字的表达方法，从象形（表形）到假借（表音）到会意（表意）逐步B前进形声字的部首不只是表意义类别，有时也表具体意义C.汉字的指事和转注既表意又表形D.参考答案因婴宁惩罚邻家荡子，王子服遭遇诉讼，子服之母批评了婴宁此后，LC她就矢不复笑《谏逐客书》是李斯写给秦王嬴政的奏章文章从秦国统一天下的高
2.A度立论，反复阐明驱逐客卿的错误，最终使秦王收回了逐客的成命
3.B函是公文中最常用的平行文种，适用的范围相当广泛在行文方向上，
4.D不仅可以在平行机关之间行文，而且可以在不相隶属的机关之间行文，用于不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题论点，是作者对所论述的问题的最基本看法，是议论文的核心，全文
5.D都应围绕论点展开议论.丛菊两开他日泪
6.惟有泪千行
7.青青子衿
8.对着理解类试题，属古代汉语常用词语语义考查古代汉语中，当有对9着、向着的意思如《乐府诗集横吹曲辞五•木兰诗》当窗理云鬓，对・镜帖花黄宋王安石《寄石鼓陈伯庸》诗鲸鱼无风白日闲，天门当面险难攀老舍《全家福》第三幕我自信是个干干净净的好人，可是就弄得连哭也不敢当着人哭.越鸟巢南枝
1011.Y
12.Y
13.N
14.Y前期以小说创作为主，后期以戏剧创作为主，作品具有鲜明的民族
15.NX风格和浓郁的北京味的作家是老舍.诗的开篇将春江花月夜自然组合成一个优美完整的画面，谱写了一首16春的颂歌，这首春的颂歌反衬着春的忧愁接着诗人面对春江明月，抒发宇宙永恒的感悟，从中寄寓着对人生短暂的深沉慨叹这种慨叹，以其意味深长的哲理对诗的感伤情调作了进一步的铺陈正是在环境气氛的烘托与哲理议论的铺垫基础上，后面的抒情达到高潮，月圆而人情难圆的慨叹、游子思妇相望不相闻的感伤具有了更加动人的感染力.结尾写风波过后，一切都恢复了风波以前的老样子，农民仍然浑浑噩17噩地生活在封建势力和封建思想的统治之下，进一步深化了主题，启示我们要想革命成功，必须唤醒民众.行为描写和语言描写
18.对仗（鼎足对）、用典、比喻、排比
19.无论置身于何等残酷的境地，忍受多少辛苦，为了生命的存活，人都20能做出坚持和努力根据汉字的形制第三段指事和转注也是表意可知,项说法正确,
21.AA A项说法错误由文中汉字的表达方法，从象形（表形）到会意（表意）D到假借（表音）逐步前进可知，项说法错误由部首只表意义类别,不B表具体意义可知，项说法错误C。
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