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文本内容:
《石壕吏》导学案
一、情景导入历史和诗有区别吗?历史是过去口勺事实,而诗是经人想象加工出来日勺,它可以不遵循客观真实的原则把“史”和“诗”两个词组合在一起,可觉得“史诗”,还可觉得“诗史”我们懂得,杜甫除了有“诗圣”之称,其诗尚有“诗史”之誉下面让我们学习这首《石壕吏》,看看什么样日勺诗堪称为“诗史”
二、自学质疑
1、题解《石壕吏》中的“吏”,这里专指官府中的胥吏或差役古代“官”比“吏”级别高,“官”是决策者,“吏”是当差时今天习惯于把两个字合为一种又音节词,词义是两者曰勺并集这是古今异义的词义扩大现象
2、背景简介:阅读课本题解第182页补充:杜甫出名的“三吏”“三别”就是根据这番经历写成的其中,《石壕吏》因构思巧妙、情节生动而流传最广(三吏《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》;三别《新婚别》、《无家别》、《垂老别》)
3、反复朗读诗歌,借助注释,整体感知诗意并注意下面加点字的读音逾()墙走邺成戍()老妪()啼幽咽
4、这是一首叙事诗,其主体部分是老妇人的“致词”诗日勺前四句写“致词”时由来,也交代了故事发生时时间和地点;最后四句是这件事的尾声,暗示老妇已被差吏抓走老妇“致词”可分三层:第一层(前六句)写老妇诉说三个儿子全都应征赴邺城作战,已有两个战死沙场,阐明这一家人已经为国家作出了重大牺牲第二层(中间四句)写老妇诉说家中现状“室中更无人”,隐去“老翁逾墙”一事,是不得已而言“乳下孙”犹言孙子正在哺乳期间,故其母“未去”,意思是儿媳丧夫,本当改嫁,只因舍不得丢下孩子而仍留家中“无完裙”,不止于说衣不蔽体,也涉及了食不果腹日勺意思第三层(最后四句)写老妇自请应役河阳,这是当时官军退守的地方,她懂得那里需要人,自愿为战士们做饭,以保全家中仅存的三个人这首诗反映了诗人当时思想上的矛盾他歌颂石壕老妇敢于承当苦难的精神,表白他支持唐王朝进行的这场平叛的战争,但愿能获得最后日勺胜利;但他又写出了老妇一家的悲惨遭遇,这又表白他为战争给人民带来了巨大的劫难而深感悲哀这一矛盾也反映在《三吏》《三别》日勺其他五首诗中
5、(补充)从体现方式上来分,是个可以分为抒情诗和叙事诗
三、精讲点拨
1、从内容看这是一篇叙事诗,记叙的时间、地点、人物、事件分别是什么?(时间晚上地点老妇人家里(百姓)人物:老妇人和官吏事件:官吏抓壮丁)
2、差吏为什么在夜间“捉人”?(一种“夜”字,含意丰富第一,表白官府“捉人”之事时常发生,百姓白天躲藏或者对抗,无法“捉”到;第二,表白县吏“捉人”的手段狠毒,于百姓已经入睡时黑夜,来个忽然袭击)
3、自请服役时老妇人心理真实想法是什么?(自请服役也暗示掩护老翁和儿媳日勺心理)
4、诗人对老妇人和差吏的情感态度分别是如何的?杜甫为什么眼看着官吏的粗暴行径而始终保持着沉默?(这首诗反映了诗人当时思想上日勺矛盾:他歌颂石壕老妇敢于承当苦难的精神,表白他支持唐王朝进行的这场平叛的战争,但愿能获得最后的胜利;但他又写出了老妇一家的悲惨遭遇,这又表白他为战争给人民带来了巨大日勺劫难而深感悲哀)
5、“夜久语声绝,如闻泣幽咽”中的“夜久”“如闻”二个词语,各自反映了如何的情形(“夜久”二字,反映了老妇多次哭诉、县吏百般威逼的漫长过程“如闻”二字,一方面体现了儿媳妇因丈夫战死、婆婆被“捉”而泣不成声,另一方面显示出诗人以关切的心情倾耳细听,通夜未能入睡)
6、这首诗体现什么主题?(反映了诗人忧国忧民的情怀)
1、《石壕吏》中最可以体现老妇人一家为国做出极大牺牲日勺诗句是(一男附书至,二男新战死)
2、诗中老妇人和差吏这两个人物出场各自态度反映的诗句是(吏呼一何怒,妇啼一何苦)
3、如果用文中一句话概括全文内容,应当是哪句?(有吏夜捉人)
4、老妇的回答反映出如何的社会现实?(兵役苛酷、战争惨烈、人民生活贫苦、战争破坏严重等)
5、诗的结尾部分体现了诗人如何的思想感情?(体现了诗人同情、悲愤、凄凉之情诗歌以浓厚的悲剧氛围结尾,悲愤之情绵绵无尽)
五、复习小结杜甫是我国古代伟大的诗人,在杜甫日勺诗中,“三吏”“三别”抒写民间疾苦最为深刻,杜甫风格沉郁顿挫,重要是由于他的作品抒写了一种忧国忧民的情怀诗人的心与受苦受难的劳动大众息息相通,诗人的脉搏和着民众的脉搏一起跳动,杜甫是真正口勺人民日勺诗人
六、布置作业
1、继续巩固背诵
2、完毕《配套练习册》。
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