【单元测试】四年级语文上册 第四单元分层训练B卷（提升篇）部编版 含答案

【单元测试】四年级语文上册第四单元分层训练卷提升篇B班级:姓名:得分:第一部分积累运用分44时间90分钟满分100分ben tengmao mizhl chengbei canhunzhu6xue yeye shouzi run

一、读拼音，写词语8分

二、选择题14分1A.据说jU B.悲惨chn・D.C.坚定jidn滋润ziB.2A.余波yil血液X企■D.牢固3■C.重叠di6B.证明zhen3A.恐怕kbng■D.犹如C.盼望pWn B.y6u■著名zhti4A.操场cOo■D.空隙C.住址zhi*2分A.提坝驾驶成熟B.浑浊僵硬苍绳C.哲学嫩红连系D.支撑衔接愤怒

3.古代神话有哪些特点？下列说法不恰当的一项是2分

1.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请将字母填在括号里4分A.反映了古代人类对世界的认识B.充满了神奇的想象C.其中很多人物个性鲜明D.体现了古代劳动人民的无知4•对下面句中破折号的作用判断正确的一项是普罗米修斯一一这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由A.表示话题的转换B.表示语意的递进C.表示声音的延长D.表示解释说明

5.“得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行”从这段描写中，可以看出宙斯是一个的人A.慈悲、善良B.无私奉献C.霸道、冷酷无情D.正直、公正

6.对“女娃游于东海，溺而不返”一句理解正确的一项是A.女娃到东海游玩，溺死在海里而没有返回B.女娃到东海游玩，沉溺于东海美景，不愿返回C.女娃到东海游泳，沉入水中不愿起来D.女娃到东海游泳，直到溺死也不愿意返回

三、给它们重新排排队吧！6分它尾巴一摆就游走了，我却差点儿掉进水池里我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去有一次，一条银白色的小鱼游到我身边我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩我探着身子，伸手想抓住它她家有个小水池，养着许多小鱼，有红的、金黄的、银白的

四、句子天地8分

1.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜用因为……所以……”改写句子

2.天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了照样子，把下面的句子补充完整1快到年底了，妈妈忙得2弟弟的叫声大得

3.放学后，我们总是相约着一起去踢足球和乒乓球（用修改符号修改病句）

4.（精卫）常衔西山之木石，以埋于东海（用自己的话说说句子的意思）

1.《精卫填海》选自（）（1分）A.《黄帝内经》B.《山海经》

五、积累展示（8分）C.《论语》D.《诗经》

2.中国第一部药学著作《本草经》的作者是（）（1分）A.李时珍B.扁鹊C.神农D.张仲景3,下列不属于神话故事的一项是（）（1分）A.《掩耳盗铃》B.《后羿射日》C.《嫦娥奔月》D.《大闹天宫》

4.把下面诗句补充完整（2分）云母屏风烛影深，,碧海青天夜夜心

5.众多神话故事中，我最喜欢的神话故事是，故事的主人公是,他（她）有着的精神品质（3分）（第二部分阅读欣赏分）26六课内阅读（14分）

①天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化……盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间，不让它们重新合拢又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了

②很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年

④有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见……巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了

1.按故事的起因、经过、结果给选文排序，正确的顺序应是（（1分））0A.

①②③④B.

③②①④C.

②④①③D.

①④②③

2.照样子，将下列插图呈现的内容用词语概括（2分）昏天黑地一天一地一天—地改天换地

3.读第

①段，品味语言，感悟人物形象（5分）

（1）盘古“头顶天，脚踏地”的目的是,我们从中能感受到盘古的形象

（2）__________________“又不知过了多少年”意味着,“精疲力竭”的意思是，我们从中能感受到盘古的精神

4.第

③段是围绕哪句话来写的？用“—”画出来文段中对盘古身体变化的想象十分神奇请你展开想象，接着往下写一写（6分）他的牙齿变成了，他的头发变成了，他的__________•变成了，他的变成了o

七、课外阅读（12分）嫦娥奔月

①后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子她经常接济生活贫苦的乡亲们，大家都非常喜欢她一天，昆仑山上的西王母送给为人类射日的后羿一丸仙药据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里

②这件事不知怎么被后羿的徒弟逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手农历八月十五这天清晨，后羿要带领弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去

③嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高碧蓝碧蓝的夜空中挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去

④后羿外出回来，发现妻子嫦娥不见了他焦急地冲到门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上

⑤乡亲们很想念好心的嫦娥，就在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食物，遥遥地为她祝福从此以后，每年农历八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节

1.联系上下文，解释下列词语（4分）

（1）迫不及待________________________________________

（2）皓月当空________________________________________

2.每年农历八月十五是我国的传统节日传说人们设立这个节日是为了（2分）

3.文中画横线的句子描写的是逢蒙的（动作语言神态心理），反映了逢蒙的性格特点（2分）

4.用“”画出描写嫦娥奔月的句子想一想，此时嫦娥的心情是怎样的？（2分）

5.读了短文，你认为嫦娥是一个怎样的人？（2分）第三部分习作表达（分）30

八、习作与表达（30分）你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中的哪个神话人物？请你发挥想象，以“假如我是为题写一篇习作，相信你的想象力一定非常丰富，并能写清楚事情的起因、经过、结果400字左右600字参考答案

一、奔腾茂密支撑悲惨浑浊血液野兽滋润

二、

1.1B2B3B4D

2.D

3.D

4.D

5.C

6.A

三、634152

四、因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一

1.个长夜

2.1团团转2像打雷一样

3.放学后，我们总是相约着一起去踢由E0#〔乓球

4.精卫经常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海

五、

1.B

2.C

3.A

4.长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药

5.示例《女蜗补天》女婿聪慧勇敢甘于奉献

六、

1.C

2.示例开辟顶立

3.1不让天和地重新合拢雄伟、高大2时间非常长精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏勇于献身

4.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化示例坚硬的岩石茂密的森林嘴巴低洼的盆地骨头丰富的矿藏

七、

1.1急迫得不能等待，形容心情急切2明亮的月亮在空中照耀着大地，形容月光皎洁，天气晴和

2.中秋节怀念嫦娥，遥遥地为她祝福

3.动作急躁、凶狠的郊野，越飞越高碧蓝碧蓝的夜空中挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去焦急与不舍嫦娥吃了仙药，忽然飘飘悠悠地飞起来，但是她还没有看^✓\Z*^SZ\ZS^\Z\ZSZ，.到自己的丈夫后羿，她的心中充满焦急与不舍之情她希望留下来继续陪伴后羿和乡亲们，但是却无可奈何

5.嫦娥是一个美丽善良、聪明机智、勇敢的人

八、习作与表达（30分）给分标准（30分一27分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正，书面整洁,无错别字；（26分一22分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体较为端正，有少量错别字；（21分一17分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改；（16分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差影响辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。