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文本内容:
它们飞得不像夏天那么高，而是贴着地，好像对地上的一切事物都感到新奇别说是它们，就连每天生活在这片土地上的人，都忍不住多看几眼这满目的新鲜绿色铺满大地，有另一种看不见的东西，使人们内心变得丰茂而蓬勃
③我发现刚来时燕子并不急着安家，而是这里瞧瞧，那里看看，成天以野地为家，像贪玩的孩子，将足迹印遍村庄的各个角落燕子不会随随便便把家安在哪里，它们非得绕梁三日，经过细心查看和选择，在心中衡量比对一番，看看这个家是否结实稳固，这家人是否诚实可靠，是否值得跟他们一起风雨同舟
④不知为何，所有燕子都觉得我们家不值得托付终生，我们家搬到村口好几年了，也不见有燕子来筑巢这件事很令我想不通，怎么说新屋也比以前奶奶家的老屋结实多了，屋前的树渐渐成荫，而且又在村口，按理说它们不可能视而不见的，奶奶家的旧堂屋有三窝燕子，我们家这么多年却连一窝也没有，燕子好像把我们一家人给遗忘了这件事不单令我烦恼，父亲也担心起来，照传统说法，燕子是否前来筑巢，与家宅的吉凶息息相关起初他以为屋才新修,燕子们还不熟，过一两年就会来，然而五六年过去了，依然空空如也燕子并不是没来看过，每年春天有好多成双成对的燕子在家门口飞来飞去，左右徘徊，可最后过家门而不入，只惆怅地望一眼便转身而去，有的飞了很远还忍不住不停回眸，遗憾得很的样子
⑤到底是什么让它们望而却步？又是什么让它们觉得遗憾呢？一对燕子来了，发现这里没一点前辈的痕迹，于是就以为不可靠，而后来的燕子也都人云亦云？我不相信燕子会像人一样刻薄，村里总要修新屋，每座新屋也总要有第一对新燕前来安家哦，对了，我猜燕子一定是觉得我们家氛围不好，因为我们家总是很难和睦相处，不是夫妻吵架,就是父子相抵，难得有平静的时候，燕子可不喜欢在这种环境里过日子父亲发脾气时如打天雷，就算不发脾气也不怒而威，他从不喜欢我带朋友来家里玩，燕子肯定看到了这些，一个连同类都容纳不了的人怎么可能容下燕子？
⑥我将自己的揣测告诉父亲，他表面骂我是胡说八道，但我注意到，自那以后父亲说话时总是有意无意捏着嗓子，显得非常小心，绝不在大门口亮嗓门架也不怎么吵了，有时就算忍不住吵，也躲在房间里尽力压低声音
⑦果然，没过两个月，就有一对燕子前来探听虚实它们在堂屋转了一圈，觉得不合适，审度再三之后，它们决定将巢筑在门前的晒楼下然而，问题来了，那对燕子将巢搭在松动的木板下，每次巢穴快要建好时，人在上面一走动，就会掉下很大一块燕子因此做了很多白功，常常眼看要大功告成，最终却功亏一费有时燕子忙了一天，正想着休息，突然间头顶山崩地裂，燕子不知发生了什么，吓得惊慌失措，尖叫着飞了出去，直到天黑也不敢回来好不容易才招来这对燕子，怎么能让它们因此弃家而去这个家需要它们，我需要它们我想到了一个办法，搬来梯子，在燕巢边安装了一块熊搭将燕巢兜住，然后再用绳子将它们和木板捆在一起，使之牢固，这样人在上面走动，波动要小得多从此，燕子有了一个安全可靠的家，虽然偶有脱落，也无关大碍了
⑧可是，燕子的到来并没改变父亲的脾气，他很快便旧病复发，遇到一点小事就骂骂咧咧，而我也毫不示弱真不明白，我们怎么就成了一家人燕子看见我们吵架，受了惊扰，经常伸出长长的脖子往下看，尤其有了乳燕之后，一家老小排列得整整齐齐地围观，跟在街上看热闹似的它们一定不明白这些人怎么一天到晚有那么多事可吵，也许心里还觉得好笑……那段时间，住在我家的燕子常常半夜被吵醒，不知丢了多少好觉
⑨现在父亲不在了，我也离开了老家，只有母亲一个人和它们生活在一起母亲向来很有耐心，脾气也好想来他们一定相处甚欢，日子过得舒适自在离开村庄十年，想必燕子们早就不认识我了吧？（选自《文苑》2018年第12期，有删改）
1.下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.春天初来的燕子以野地为家，慎重地选择安家地点，这既介绍了燕子的生活习性，也引出下文燕子不愿在我家筑巢的内容B.在写燕子围观我家吵架的细节中，“一家老小排列得整整齐齐”形象地表现出燕子家的和睦幸福，以此反衬我家的不和睦C.文末的“离开村庄十年，想必燕子们早就不认识我了吧？”一句，蕴含着作者离开村庄后淡淡的感伤和对燕子们的怀念D.文章运用记叙、抒情等表达方式，记叙了燕子筑巢的事情，展现农家日常生活的一些片段，笔法细腻，情感真挚,引人思考
2.结合上下文，分析文中画横线的句子的含意
3.本文标题为“燕子的选择”，有人认为也能以“家”为标题，你认可哪一个？请阐明理由
9、阅读下文，完成下面小题
①“人文静安”的建设首先需要摆脱“集体失忆”现象当人们向前走的时候，很容易遗忘在自己身后已经发生过的事情，而在现代化的进程中涌现出来的高楼大厦也挡住了人们回眸的目光历史和文化传统不但淡出了人们的视线，淡出了他们的记忆
②这种“集体失忆”现象的根源并不是某个人或某个团体，而是现代化进程本身正如西方人的谚语所说的“伟大和贻害是挛生子”现代化包含着许多积极因素，但也蕴含着不少消极因素，它追求标准化、一体化、高效化和机械化，试图抹去历史上一切与此格格不入的遗迹作为现代化生活典范的办公室白领，他们大多倾向于把自己的生活理解为幸福的生活，也许他们应该去读一下卡夫卡的《变形记》一个推销员一天早晨醒来，突然成了一只大甲虫，由于他不再对家里有用，家里的人都开始冷落他，最后他在郁郁寡欢中离开了这个冷漠的世界如果他们有意做这样的阅读，就会明白，现代化也使他们失去了不少东西为什么在欧洲启蒙运动之后会出现“浪漫派”的思潮？实际上，这种浪漫主义式的怀旧正是观代人对自己在现代化进程失去的东西，尤其是田园诗般的生活环境和充满温情的人际关系的缅怀和追忆正是在这种缅怀和追忆中，生命的创伤得以抚平，精神的惆怅得以舒展
③静安区作为上海市的中心城区，拥有自己丰富的、得天独厚的历史文化遗产珍惜、守护并努力发掘这份珍贵的遗产，正是“人文静安”建设的核心任务之一这些历史文化遗产，至少包括以下内容
④闻名遐迩的静安寺自宋代得名以来，至今已有近800年的历史；位于美丽园附近的圆明讲堂建于1934年；位于陕西北路的基督教教堂---------怀恩堂建于1940年从人文关怀的角度看，这些宗教遗存的重要性自不待言
⑤从外滩到静安寺的这段地方解放前被称为“十里洋场”，静安寺作为十里洋场的“终点”，也拥有旧上海最繁荣的商业街亨生的西服、蓝棠和博步的皮鞋、凯司令的粟子蛋糕，在老一辈人的印象中依然栩栩如生作为“十里洋场”的载体，南京路建于1865年，而南京西路的路名也源于静安寺因此，完全可以在静安寺路段的某处勒碑来说明这段商业史
⑥1954年，在冒险家哈同的爱俪园废墟上建起了中苏友好大厦，直到1984年更名为上海展览中心地处南京西路1025弄、建成于1932年的静安别墅，位于南京西路1537弄的金域别墅，由四明银行出资建于1922年和1928年的四明村，还有愚谷村、延年坊，以及位于陕西南路延安中路的马勒别墅等，这些富于时代特征的建筑群落，以其多姿多彩、迥然各异的建筑风格吸引着人们的视线
⑦静安还有不少著名的文化艺术场所，位于南京路江宁路口、建于1941年的美琪大戏院被誉为“亚洲第一”大戏院；而闻名中外的百乐门舞厅则建于1932年，同时可供千人起舞，是旧上海著名的娱乐与交际场所，1954年被改名为红都大戏院，2003年经修缮后重新恢复了百乐门舞厅的名字此外，陕西路的平安电影院，尤其是常熟路附近的小剧场，上演各种实验性的话剧场所成了中外游客流连忘返的“艺术圣地”
⑧此外，北京大学校长蔡元培、国民党元老于右任等曾居住在静安别墅；而视公寓为“逃世圣地”的张爱玲曾经两次入住常德公寓；徐志摩和陆小曼则把他们新婚后的家安顿在四明村这些文化名人故居无一不透着浓厚的人文气息，成为游人青睐的观光地
⑨这里做的只是一个粗浅的梳理，即便如此，静安区仍拥有这么丰厚的历史文化遗产珍惜守护并发掘这份珍贵的遗产，并不意味着用无批判的态度去对待它们，也并不只是为了寄托怀旧的情绪；而是通过历史的比较使我们更加珍惜今天的生活，更加自觉地维护人文精神这个传统，并使我们的精神生活变得更加充实，更加富于人情味⑩对于“人文静安”的建设有一些具体的建议第一，充分发挥专家学者的作用，做好静安区历史文化遗迹的调研工作，做到对自己的“家产”心中有数，从而制定总体上的发展规划第二，有的历史遗迹已经湮没，无法再复原，可以在近处设石碑记录之；至于名人故居，也可以像国外一样，委托其亲属或私人进行维修、管理并供游人参观总之，管理形式应该不拘一格第三，……11“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”静安区在“人文静安”的建设上一定能取得更多的成绩，成为中外游人最喜爱的地方节选自俞吾金《守护历史遗产，弘扬人文情怀》，原载《文汇报》有改动
1.第
①段空格处应填写的关联词语为O
2.第
②段引用的西谚“伟人和贻害是李生子”，在文中的含义是o
3.作者认为，办公室白领应该阅读卡夫卡的《变形记》，是因为A.《变形记》有助于读者了解欧洲启蒙运动之后浪漫主义思潮兴起的社会原因B.《变形记》有助于读者欣赏现代派文学荒诞变形、虚实结合的艺术创作风格C.《变形记》有助于读者理解维系现代社会的根本是适者生存、优胜劣汰的规律D.《变形记》有助于读者认识现代社会人的孤独恐惧、人性丧失、亲情淡薄的一面
4.从文中看，静安区丰富而得天独厚的历史文化遗产内容要点可归纳为
5.第
⑨段总结上文，其用意是o
6.根据文意，合理推断第⑩段中关于“人文静安”建设的第三条具体建议
10、阅读下面的文言文，完成下面小题柴绍，字嗣昌，晋州临汾人也祖烈，周骡骑大将军，历遂、梁二州刺史，封冠军县公父慎，隋太子右内率，封钻鹿郡公绍幼矫捷有勇力，任侠闻于关中少补隋元德太子千牛备身义旗建，绍自京间路趣太原时建成、元吉自河东往，会于道，建成谋于绍日“追书其急，恐已起事，隋郡县连城千有余里，中间偷路，势必不全今欲且投小贼，权以自济”绍曰不可追既急宜速去虽稍辛苦终当获全若投小贼知君唐公之子执以为功徒然死耳建成从之，遂共走太原入雀鼠谷，知已起义，于是相贺，以绍之计为得授右领军大都督府长史大军发晋阳，兼领马军总管将至霍邑，绍先至城下察宋老生形势，白曰“老生有匹夫之勇，我师若到，必来出战，战则成擒矣”及义师至，老生果出，绍力战有功下临汾，平绛郡，并先登陷阵，授右光禄大夫隋将桑显和来击，孙华率精锐渡河以援之，绍引军直掩其背，与史大奈合势击之，显和大败，因与诸将进下京城武德元年，累迁左翊卫大将军寻从太宗平薛举，破宋金刚，攻平王世充于洛阳，擒窦建德于武牢，封霍国公，赐实封千二百户，转右骁卫大将军吐谷浑与党项俱来寇边，命绍讨之虏据高临下，射绍军中，矢下如雨绍乃遣人弹胡琵琶，二女子对舞，虏异之，驻弓矢而相与聚观绍见虏阵不整，密使精骑自后击之，虏大溃，斩首五百余级贞观元年，拜右卫大将军二年，击梁师都于夏州，平之转左卫大将军，出为华州刺史七年，加镇军大将军，行右骁卫大将军，改封谯国公十二年，寝疾，太宗亲自临问寻卒，赠荆州都督，谥日襄（选自《新唐书•柴绍传》，有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.绍日/不可/追既急/宜速去/虽稍辛苦/终当获全/若投/小贼知君唐公之子/执以为功/徒然死耳/B.绍日/不可追/既急/宜速去/虽稍辛苦/终当获全/若投小贼/知君唐公之子/执以为功/徒然死耳/C.绍曰/不可追/既急/宜速去/虽稍辛苦/终当获全/若投/小贼知君唐公之子/执以为功/徒然死耳/D.绍日/不可/追既急/宜速去/虽稍辛苦/终当获全/若投小贼/知君唐公之子/执以为功/徒然死耳/
2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的项是（）A.兼领，一并管领,兼任汉制:兼，指除任本职之外又任其它官职;领，指职位低的官兼任职位高的官B.累迁，指多次迁升官职迁，调动官职左迁降级贬官C.实封，食其封户之租税唐朝封户有实、虚之别，虚封则封国并无疆土，封户亦是虚名D.太宗，李世民的庙号庙号起源于商，创基立业日“太”，功高者日“高”，世代祭祀日世，中兴者曰“中”
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.柴绍出身显赫,祖辈父辈都曾在朝为官他的祖父曾在周朝任骡骑大将军,历任两周刺史,父亲曾任隋朝官职,他的祖父、父亲都曾受封赏B.柴绍富有远见，能够审时度势他果断指出建成所作打算可能会出现的后果,并指明正确的道路后来事实证明他的判断是正确的C.柴绍富有谋略，善用计策制胜在吐谷浑和党项侵犯边地时，柴绍派人弹奏胡人的琵琶，让两个女子相对跳舞，使敌兵无心作战，阵脚大乱，大败敌军D.柴绍对大唐忠心耿耿，深受皇帝宠爱他一生不断为朝廷征战，追随皇帝走太原、平薛举等等，累建功勋，受到封赏;他卧病时，唐太宗亲临探望
4.把文中划线的句子翻译成现代汉语⑴追书甚急，恐已起事，隋郡县连城千有余里，中间偷路，势必不全⑵老生有匹夫之勇，我师若到，必来出战,战则成擒矣
11、阅读下面的文言文，完成下面小题王若虚，字从之，藁城人也幼颖悟，若夙昔在文字间者擢承安二年经义进士调那州录事历管城门山二县令皆有惠政秩满老幼攀送数日乃得行用荐入为国史院编修官迁应奉翰林文字奉使夏国，还授同知泗州军州事，留为著作佐郎正大初，《宣宗实录》成，迁平凉府判官未几，召为左司谏，后转延州刺史，入为直学士天兴元年，哀宗走••••归德明年春，崔立变群小附和，请为立建功德碑，翟奕以尚书省命召若虚为文时奕辈恃势作威，人或少忤，则••谗构立见屠灭若虚自分必死,私谓左右司员外郎元好问曰“今召我作碑，不从则死作之则名节扫地，不若死之为愈虽然，我姑以理谕之”乃谓奕辈曰“丞相功德碑当指何事为言？”奕辈怒曰“丞相以京城降，活生灵百万，非功德乎？”曰“学士代王言，功德碑谓之代王言可乎？且丞相既以城降，则朝官皆出其门，自古岂有门下人为帅诵功德而可信乎后世哉？“奕辈不能夺，乃召太学生刘祁、麻革辈赴省，好问、张信之喻以立碑事，日“众议属二君，且已白郑王矣，二君其无让”祁等固辞而另九数日，促迫不已，祁即为草定，以付好问，好问意未惬，乃自为之既成，以示若虚，乃共删定数字，然止直叙其事而已后兵入城，不果立也金亡，徽服北归镇阳，与浑源刘郁东游泰山，至黄觇峰，憩萃美亭，顾谓同游日“汩没尘土中一生，不意晚年乃造仙府，诚得终老此山，志愿毕••矣”乃令子忠先归，遣子恕前行视夷险，因垂足坐大石上，良久瞑目而逝，年七十所著文章号《慵夫集》若干卷、《薄南遗老》若干卷，传于世（节选自《金史•王若虚传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.擢承安/二年经义/进士调邮州/录事历管城门山/二县令皆有惠政/秩满老幼攀送数日/乃得行/用荐人为国史院编修官/B.擢承安二年经义进士/调解州/录事历管城门山/二县令皆有惠政/秩满/老幼攀送数日/乃得行/用荐入为国史院编修官/C.擢承安二年经义进士/调解州录事/历管城门山二县令/皆有惠政/秩满/老幼攀送/数日乃得行/用荐人为国史院编修官/D.擢承安二年/经义进士/调邮州录事/历管城门山二县令/皆有惠政/秩满老幼攀送/数日乃得行/用荐人为国史院编修官/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.实录，依照真实情况记录编年体史书的一种，一般以皇帝的谥号或庙号为书名，也有以王朝命名B.刺史，原为巡查官名，东汉以后成为州郡最高军政长官，有时称太守唐白居易曾任杭州苏州刺史C.尚书省，由汉代皇帝的秘书机关尚书发展而来，隋唐后与中书省、门下省为中央政府最高权力机构D.泰山，与华山、衡山、庐山、嵩山并称五岳，古时有天子到泰山封禅祭天地，后也以“泰山”比喻岳父
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.若虚少有高才，仕途颇为顺利他年少聪明慧悟，仿佛很早就同文字打交道；他曾历任翰林文字、著作佐郎、左司谏、直学士等职B.若虚身处官场，做实事重名节他为官颇有成就，曾出使夏国，编成《宣宗实录》；对翟奕等人作碑文的要求，他用道理来回绝C.若虚不畏权贵，碑文交由他人翟奕等人对他不写碑文很恼怒，最后碑文由刘祁写好，经他和元好问删定后，只是直接叙述事件D.若虚不仕元君，东游泰山而逝金国灭亡后，他穿平民服装北归；与友人游历泰山时感慨人生，希望终老于此，在一大石上坐逝4,把文中画横线的句子翻译成现代汉语⑴时奕辈恃势作威，人或少忤，则谗构立见屠灭⑵众议属二君，且己白郑王矣，二君其无让
12、阅读下面的材料，根据要求写作材料一在2017年建社65周年之际，上海人民美术出版社推出《三国演义《水浒传》《西游记》《红楼梦》计136册连环画套书合集，以图文并茂的形式让读者领略四大名著的故事精华，为读者奉上一道重温名著经典，感受传统线描艺术的文化大餐材料二1986年中央电视台播出的电视剧《西游记》，成为几代中国人的童年记忆据统计，自2017年至今，仅片名包含“西游”二字的网络电影就有26部，但以歪曲、恶搞原著的居多，得到观众认可的极少上述材料引发你怎样的联想与思考？请结合材料内容写一篇文章，用于班级团支部组织的“致敬经典，传承文化”专题讨论，体现你的认识与思考要求自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案
1、
1.C
2.AD
3.到了高龄，杨绛仍然笔耕不辍，创作了大量的优秀作品，展示出丰富充实的人生价值透过她这种坚持不懈的精神,我们对人生也有了更深刻的理解其实，一个人的潜力是无限的，只要能够坚持，能够以顽强的毅力支撑着自己去奋斗，谁都可以创造属于自己的价值从这方面讲，她是一个精神的领袖而像她一样的高贵者们，总是划动时代的航船，将人们引向精神的圣地【解析】
1.本题考查对文中重要内容的理解与分析能力答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别此类题目答题时应注意分清答题的区域，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等A项，“可见杨绛戏剧方面的成就要大于其他方面”无中生有B项，“译作也选择描写小人物的笑中带泪的作品”说法绝对，原文是说“有意无意”D项，“必须纠正以前的错事”不当，原文是说“我得洗净这一百年沾染的污秽回家”故选C
2.本题考查对文中有关内容分析和概括的能力这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会B项，“一生不求名位，只靠写作谋生”以偏概全，文中更有“一身傲骨，不肯迎合风气，不肯依附贵人他敢于攻击时下的弊端，不怕得罪当道”C项，“英文、法文、西班牙文都非常好”强加因果这只是她翻译功底良好的一个前提E项，“意在表明她想洗净尘世的污秽沾染，安然离去的想法”理解错误，写她这种想法，意在表明她简朴的为人风格，展示她高尚的人生境界故选Bo
3.本题考查学生个性化解读文本的能力题干要求考生回答就自己对杨绛的人生价值的认识谈谈的看法探讨文本反映得人生价值和时代精神，尤其是我们这一代人和我们这个时代的普遍价值影响，并对作者的观点态度和艺术处理方式提出自己的看法在探讨类似问题时，一方面需要探讨文本之中蕴含的传主的人生观和人生价值，一方面要求我们联系现实生活探讨其现实意义，答出人物对自己的启发和影响文中说杨绛先生以近90岁高龄翻译柏拉图《斐多》，1岁创作了《走到人生边上》，103岁为《洗澡》写下续篇《洗澡之后》这就是说到了高龄，杨绛仍然笔耕不辍，创作了大量的优秀作品，展示出丰富充实的人生价值透过她这种坚持不懈的精神，顽强的毅力，我们对人生也有了更深刻的理解解答实用类文本的选择题的方法
①读全文，概括主要内容
②抓标题，概括主要内容；
③辨文体，概括主要内容；
④找线索，概括主要内容；
⑤理层次，概括主要内容第一步整体感知明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础文章的主旨是指文章的主要意义或目的，整体把握中要抓住文章的主旨，这是评价的根本第二步筛选文中的关键信息无论写人记事还是发表看法，关键性的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点，可以帮助我们对文章的内容进行评价第三步评价要具体、客观，不可含糊笼统分析和评价都必须紧密结合文学作品实际，避免离开作品去进行漫无边际的分析分析和评价要以正确的思想为理论基础，以辩证法为基本的分析法，并结合文学作品创作特有的艺术规律，对作品进行分析和评价，而不应依据个人的好恶去随意评说文章是传记，传记最重要就是真实性，时间、时间力求准确
2、
1.C
2.B
3.D【解析】
1.本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力此类试题解答的关键在于两点仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语、推断词语意义及用法震撼震动（重大的事情消息）使人心不平静，摇撼震惊使吃惊结合“《红楼梦》”“世人”分析，选用“震撼”蜕变（人或物）发生质变退变档案记录材料因理化或生物作用而逐步老化变质直至损毁的过程结合“创作的过程”“痛苦”分析，选用“蜕变”精益求精（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好求全责备苛责别人，要求完美无缺形容创作的追求，选用“精益求精”故选C
2.本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力此类试题解答时,最重要的方法就是根据上下文意进行推断命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项选项都有一定的干扰性，难度适中结合“从烧画三千到毁诗八百，这都可见文人在文学创作上的精益求精惟其如此”分析，应该是先有“丰盈的人生”，“有了传唱不衰的经典”，用“才有”衔接恰当故选Bo
3.本题主要考查识记常见的文学常识的能力解答此类试题，文学常识包括中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价等D项，“诗仙”错误杜甫是诗圣李白有“诗仙”之称故选D
3、
1.B
2.A
3.D【解析】
1.本题考查语言表达连贯的能力，也考查选用句式的能力，题型是语句复位题做题时要瞻前顾后，从话题是否统
一、句间逻辑关系是否合理、语言风格是否一致、句式是否合适等角度综合考虑前面语句“史诗是一门古老的口头艺术”，突出强调“口头艺术”，所填句子应与“口头艺术”相衔接C、D两项的主语是“传承至今靠的”，与前面内容衔接不当，首先排除项中“凭借口头吟唱的游吟诗人”，强调的是传播者“游吟诗人”，与前文衔接也不得当，排除A项故选Bo
2.本题考查学生正确使用标点符号的能力，这里主要考查破折号的用法解答此题，首先要审清题干要求，要熟记破折号的使用规则，再结合具体语境仔细判断破折号常见用法包括
1.表示解释说明；
2.表示语音的延长；
3.表示意思的转换，跳跃或转折；
4.表示插说；5,加强重点；
6.分行举例；7,用在副标题前；
8.标明作者；
9.补充说明；
10.引出下文；
11.表示意思的递进；
12.表示总结上文；
13.表示话未说完文中句子“最直接的创作者、继承者和传播者一一民间说唱艺人”的破折号，作用是表示解释说明A项，“中国第一位航天员”是对前面“杨利伟”的注释说明，所以这里的破折号表注释说明B项，破折号前后是写作者由联想回到现实，所以这里的破折号表前后话题的转换C项，破折号前列举美德，破折号后总结说明，所以此处破折号起总结上文的作用D项，破折号后的内容是对前面“令人震惊”的进一步说明，所以此处破折号表示意思的递进故选Ao
3.本题考查辨析并修改病句的能力解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分然后比对选项，找出选项间的不同之处再进行比较、辨析A项，“艺人们的说唱技艺随着在这个过程中升华”句式杂糅，可以表达为“艺人们的说唱技艺随着这个过程升华”或“艺人们的说唱技艺在这个过程中升华”B项，承前省略主语造成主语缺失，“广为传播在高原之巅”主语应是《格萨尔》；“使艺人们的说唱技艺……升华”的主语是“说唱艺人的旅行”此外“广为传播在高原之巅”语序不当，应为“在高原之巅广为传播”“艺人们的说唱技艺随着在这个过程中升华”句式杂糅C项，承前省略主语造成主语缺失，“广为传播在高原之巅”主语应是《格萨尔》；“使艺人们的说唱技艺……升华”的主语是“说唱艺人的旅行”“广为传播在高原之巅”语序不当故选Do
4、
4.A
5.C
6.
①满怀信心，看到取得的成绩；
②清醒定位，看到5G技术背景下并非“主导”；
③弥补短板，发力突破核心器件制造；
④利用好强大的国家决策执行力【解析】
4.本题考查对文章内容的理解和分析能力解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境A项，“同时带动所有数字化产业发生变革”错，偷换概念，文中“5G改变社会，不光支撑起电信产业，也带动行业中所有相关数字化产业一起来转型，让社会变得更加智能”，指的是“带动行业中所有相关数字化产业”故选Ao
5.本题考查对文章有关内容的概括和分析能力其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括A项，“中国均走在其他国家的前面”错，说法太绝对，文中“但是目前国内的5G之路没有那么的轻松，很多5G的基础设备还需要向其他国家进口，我们仍需继续努力”知“均”用的不准确B项，“帮助中国在智能化方面处于世界领先地位”错，无中生有，文中“根据中股在线的研究报告，中国已经建立了65万个新的蜂窝基站，相比较而言美国在同一时间内建造的不到60,000个该报告指出，中国未来还将计划在5G相关支出中投入数千亿美元”，但并未提到“帮助中国在智能化方面处于世界领先地位”，文中其他各处也没提到D项，“是我国在通信技术领域开始主导世界的证明”错，文中“就5G标准制定而言，中国当然是一个重要参与者，但远远谈不上‘主导”“动辄中国主导5G,中国5G综合实力最强，未免有些过于乐观”中可知中国“主导世界”错故选C
6.此题考查学生对材料内容的分析提炼能力对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,结合材料中的关键语句，根据题目的要求，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息“5G改变社会，不光支撑起电信产业，也带动行业中所有相关数字化产业一起来转型，让社会变得更加智能”可概括出满怀信心，看到取得的成绩“在6G时代之后，全球通信厂商对高通一家独大心有余悸，因而在之后的标准制定中，大家都在玩平衡，实现决不让任何一家公司、任何一个国家一家独大就5G标准制定而言，中国当然是一个重要参与者，但远远谈不上‘主导”可概括出清醒定位，看到5G技术背景下并非“主导””但短板也很明显，那就客厅里摆放着一张小书桌，就是在这里，杨绛先生以近90岁高龄翻译柏拉图《斐多》，1岁创作了《走到人生边上》,103岁为《洗澡》写下续篇《洗澡之后》；也是在这里，她笔耕不辍，投入大量精力整理钱使书先生的遗著，让这些宝贵财富得以面世今年初出齐的《钱锋书手稿集•外文笔记》也由杨绛亲自参与清点整理工作读书写作之余，杨绛先生会做“八段锦”锻炼身体，这一习惯坚持了至少20年陈众议说，杨先生柔韧性很好，一百岁以后仍然能够不屈腿去捡地上的东西杨绛先生是不畏惧生死的人她在迎来百岁生日时曾说，“我已经走到了人生的边缘，我无法确知自己还能往前走多远，寿命是不由自主的，但我很清楚我快回家了我得洗净这一百年沾染的污秽回家”钱健书去世后，杨绛以全家的名义，将高额稿费和版税全部捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金据悉，奖学金总额已近2000万元杨先生早在2012年，即向时任中国社会科学院院长陈奎元同志请求去世后丧事从简，不开追悼会，不受孵仪，至多七八亲友送送2013年，杨先生亲笔所作遗嘱再次就后事办理明确写道“我去世后，不设灵堂，不举行遗体告别仪式，不留骨灰”如今，先生已安然“回家”，与夫钱锋书、女钱谖“我们任”再相聚（相关链接）年纪不饶人我又老又病又忙我应该是最清闲的人，既不管家事，又没人需我照顾可是老人小辈多，小辈又生小辈，好朋友的儿女又都成了小一辈的朋友承他们经常关心，近在北京、远在国外的，过年过节，总来看望我我虽然闭门谢客，亲近的戚友和许许多多小辈们，随时可以冲进门来他们来，我当然高兴，但是我的清闲就保不住了（杨绛《走到人生边上•自序》）
1.下列对文中有关内容的理解，正确的一项是（）A.杨绛曾因戏剧声名大噪，甚至钱锤书先生都被介绍成“杨绛的先生”，可见杨绛戏剧方面的成就要大于其他方面B.杨绛先生在小说创作方面主要是以小见大，靠点滴人事映照人生真相，译作也选择描写小人物的笑中带泪的作品C.杨绛先生对物质几乎没有什么要求，家中没有装修，只是一些老家具，而客厅就是书房，可见先生并不追求物质享受D.杨绛先生不畏惧死亡，在她百岁生日时时曾说自己走到了人生的边缘，由此可知她也明白自己来日不多，必须纠正以前的错事
2.下列对文中有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A.文章以杨绛的主要成就及为人处事风格为写作中心，从不同角度表现了这一传奇人物丰富而精彩的一生，表达了对其人生价值的赞美B.文章开头以杨绛评价自己译作《吉尔•布拉斯》的著者勒萨日的一段文字，展示出杨绛一生不求名位，只靠写作谋生的人生态度是核心器件尚受制于人，一旦核心器件被卡脖子，整个通信产业将遭遇重大的挫折和困难”可概括出弥补短板，发力突破核心器件制造“中国在通信产业上的优势，是强大的国家决策执行力，能够集中力量，拥有三大运营商这样能够实现村村通的国有企业，以及一批优秀的通信设备整机厂和终端整机厂”可概括出利用好强大的国家决策执行力非连续性文本阅读方法
4.寻找所需信息发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标
5.整合得出结论对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论
6.构建文本意义对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义
5、
1.词牌名
2.B
3.“梦中行遍”，恰恰是现实中无法做到的现实中希望能为国请命的愿望，无数次的想，只能由梦中实现，强烈地衬托出多年来词人雄心壮志未能实现的内心的寂寞与愁苦【解析】
1.本题考查学生对文学常识识记和运用的能力首先审清题干要求，然后调动课内外知识储备，明确答案本题中，“满江红”是词牌词最初是伴曲而唱的，曲子都有一定的旋律、节奏这些旋律、节奏的总和就是词调词与调之间，或按词制调，或依调填词，曲调即称为词牌，其通常根据词的内容而定宋后，词经过不断的发展产生变化，主要是根据曲调来填词，词牌与词的内容并不相关当词完全脱离曲之后，词牌便仅作为文字、音韵结构的一种定式常见词牌有:念奴娇、满江红、沁园春、如梦令、雨霖铃等
2.此题考查鉴赏诗歌的思想内容、表达技巧和语言风格的能力此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析本题要求选出“对这首词的理解与赏析不正确的一项是”，B项，“强烈地表达了长年客居他乡的寂寞与凄凉以及对故乡的思念”错误应该是表达作者四十年来的感慨，年已四旬，南归亦久，但昔日的夙愿，却无一件得以实现，感慨今是昨非，一生劳碌故选Bo
3.本题考查对诗歌语言、手法以及情感的鉴赏理解能力解答此类题型，首先读懂原诗，然后可分别从手法、情感方面加以作答本题中，题干要求分析“独特的表达效果”，可以从手法入手，“梦中行遍”和“江南江北”明显是虚写结合语境和情感加以分析即可辛弃疾南归之初，曾漫游吴楚，行踪遍及大江南北，对这一带山水是熟悉的，但是，此后出任地方官，调动频繁，告别山水长达十年告别之久，犹如梦中所以“梦中”所云具有烘虚写实之妙，其实更是作者心理感受的真实写照，这种恍惚的神思，乃是多年来得雄心壮志未得实现，业已倦于宦游的结果虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来与拟人不同虚与实是相对的，如书上所言，有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实，未来是虚；已知为实，未知为虚等等.作用拓展了表现空间，扩大了意境，使诗更朦胧之美，深化了主题译文眼前的山山水水，都似曾相识.还记得在梦中已将万里江山走遍游赏那些风景名胜，只需带上手杖即可，耗损不了几双木屐可笑我忙忙碌碌，却有三十九年做得不对，长期做来去匆匆的过客昔日一统江山，如今却被分为南北两半曹操、刘备皆是当世的英雄可惜那些英雄豪杰，都已成了旧事，如今已没有一丝痕楼台刚刚建成，却已不见人踪；壮志未酬，我却满头白发可叹人世间的悲欢，不过是在循环往复，从古至今都是如此
6、
①昼夜温差也很大
②这种现象和沙石有关
③所以放热快、降温快【解析】本题考查学生语言表达的连贯性解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是以主观题的形式进行考查，从文中抽出三句话进行补写，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应第一处是在说沙漠的特点，根据后面所说“白天热气腾腾”“夜晚急速降温”可见温差大，所以第一处为昼夜温差也很大第二处后面主要是围绕沙石来写，所以昼夜温差现象是与沙石有关的上文说到白天吸热快、升温快的原因，后面说到晚上放热快、降温快的原因，所以第三处为所以放热快、降温快
7、
1.C
2.A
3.永联村充分发挥村集体的组织领导作用，走以企带村的路子，发展集体经济，推进新农村、美丽乡村建设；高家堂村立足本村山林面积大、竹林资源丰富的实际，走生态立村的路子，充分利用环境优势，把生态环境优势转变为经济优势，实现生态经济快速发展【解析】
1.本题考查考生把握文中重要词语的含义的能力解答此类试题，考生应先审清题干，明确答题方向；其次阅读选项,回归文本找到相关叙述；最后仔细对比分辨，注意细节性问题，得出正确答案C项，有两方面错误首先，“五个方面”不是“总体要求”而是“目标任务”；其次，“其中文化振兴是根本”理解错误，原文无此信息，材料二原文并“乡村振兴，五个方面都要强”，意思是说图表中显示的五方面都重要，没有体现出哪一方面是根本故选Co
2.本题考查考生筛选并概括文中信息的能力解答此类试题，考生要先审清题干，明确题干要求；然后依据题干要求,结合选项内容，确定考查的区间；最后在文本中的相应区间圈出相应内容，仔细进行比对，得出答案B项，“城市发展解决不了农村问题，要敢于打破阻碍城乡融合发展的障碍，这也是实施乡村振兴战略的原因”错误材料三原文为“今后的发展目标是要促进城乡的融合发展，敢于打破一切阻碍城乡融合发展的体制机制和政策障碍”，并没有说这就是“实施乡村振兴战略的原因”，属于“因果不当”的错误C项，“两个经济最落后的贫困村”与材料不符材料四只说“永联村是江苏省乡村发展最具代表的乡村之一，曾是张家港市面积最小、人口最少、经济最落后的村”，没有说“高家堂村”也是“经济最落后的村”；再者，“永联村……曾是张家港市……经济最落后的村”，而选项把限定词“张家港市”去掉，扩大了范围，属于“混淆范围”的错误D项，“直接说明了乡村发展离不开城市的道理”理解有误，不是直接说明材料四主要是说明农村要振兴必须充分利用自身的优势来发展经济，选项理解为“直接说明了乡村发展离不开城市的道理”，属于“无中生有”的错误故选Ao
3.本题考查考生对文本内容的理解、筛选并概括文中信息的能力解答此类试题，考生首先要审清题干要求，明确答题内容；其次，回归文本，选定相关区间；最后，依据题干要求，提取有效信息，概括回答题干要求“根据材料四，概括说明同是乡村振兴典型的永联村和高家堂村，在实现乡村振兴途径上有什么不同”考生要先在材料四中找到永联村和高家堂村在乡村振兴方面的做法，然后比较其不同先看永联村”改革开放期间，村领导组织村民挖塘养鱼、开办企业……收益颇丰”“在村集体的共同努力下永联村不仅完全脱贫，还跨入全县十大富裕村的行列”“永联村是以企带村发展起来的，村集体有了经济实力，就可以为新农村建设、美丽乡村建设加油扩能”“近年来，永联村先后共投入
2.5亿元，积极发展休闲观光农业，初步形成了休闲观光农业产业链，休闲观光农业收入
753.7万元”，主要体现在“村集体”和“以企带村”两个方面再看高家堂村“全村区域面积7平方公里，其中山林面积929亩，水田面积386亩，竹林资源丰富，自然环境保护良好，是安吉生态建设的一个缩影”“高家堂村将自然生态与美丽乡村完美结合，围绕‘生态立村一生态经济村’这一核心，在保护生态环境的基础上，充分利用环境优势，把生态环境优势转变为经济优势”“现在，高家堂村生态经济快速发展，以生态农业、生态旅游为特色的生态经济呈现良好的发展势头”“富有浓厚乡村气息的农家生态旅游等生态经济对财政的贡献率达到50%以上，成为经济增长支柱”考生可以根据这些内容，提取有效信息，概括回答即可
8、
1.B
4.新屋需要燕子，因为再传统说法中，燕子与家宅的吉凶息息相关，燕子能在我家筑巢，意味着吉祥；我希望燕子的到来能让父亲的脾气有所改变，改变我家的氛围，让家人能和睦相处
5.认可“燕子的选择”理由燕子选择和睦的家庭来筑巢，这其实就是“我”渴望的家庭氛围，以此为标题能突出文章主题，也显得含蓄内敛，能激发读者兴趣，引起读者的思考；文章内容围绕“燕子的选择”展开，前后呼应，结构严谨认可“家”理由“家”是文章的主题所在，作者渴望温暖和谐、和睦共处的家；以“家”为标题，一语双关，既可指燕子的家，也可指作者的家，含蓄隽永，耐人寻味【解析】
1.本题考查赏析小说内容和艺术手法的能力解答本题时考生先看清题目要求，然后认真阅读原文，再逐项分析本题B项，“一家老小排列得整整齐齐，形象地表现出燕子家的和睦幸福”不合文意，原文表述为“燕子看见我们吵架，受了惊扰，经常伸出长长的脖子往下看，尤其有了乳燕之后，一家老小排列得整整齐齐地围观，跟在街上看热闹似的“，这一细节表现的是燕子们看热闹的情景，不能体现幸福故选B
2.本题考查的是理解文中重要句子的含义的能力，理解句子含义，首先要抓住关键词，理解这句话的字面含义和深层含义“这个家需要它们，我需要它们，“它们”指“燕子这句话字面含义即“燕子对这个家，对我很重要”；结合上文，“家需要燕子”是因为“照传统说法，燕子是否前来筑巢，与家宅的吉凶息息相关”；文中第5段写道“我猜燕子一定是觉得我们家氛围不好，因为我们家总是很难和睦相处”，以及第6段“我将自己的揣测告诉父亲，他表面骂我是胡说八道，但我注意到，自那以后父亲说话时总是有意无意捏着嗓子，显得非常小心，绝不在大门口亮嗓门架也不怎么吵了.有时就算忍不住吵，也躲在房间里尽力压低声音”这些情节表明“我需要燕子”的最根本原因是，想要改变家庭氛围，渴望一家人和睦相处
3.本题考查探究标题的能力解答时要注意答题的严密性要联系文章的主旨，首先要亮出观点，然后根据文章内容阐述理由可以从中心、语言特点、技巧、结构等角度来作答本题我认为“燕子的选择”更好从情节上，春天燕子选家——不来我家筑巢——来我家筑巢——我维护燕巢——回想老家，牵挂燕子等情节，都与“燕子”有关，“燕子”是主要写作对象，是核心词语丁从主旨上，以“燕子的选择”来寄托我期盼一家人和和睦睦的幸福生活的愿望，含蓄内敛，能引起读者深思
9、
1.也（而且、还、更）
2.现代化进程中积极因素与消极因素并存
3.D
4.
（1）宗教遗存
（2）十里洋场终点（静安寺路段）的商业史
（3）富于时代特征、风格各异的建筑群落
（4）著名的文化艺术场所
5.阐明继承、发掘历史文化遗产的态度和意义
6.营造融休闲、观光于一体的文化空间，如主题公园、文化广场、绿地等【解析】
1.本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力解答此类题目，首先要把握语段，注意前后语境的关联再根据语境合理推导出所要填写的内容这是一道考查语句衔接的题目，答题时注意分析句子之间的逻辑关系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句强调的重心本题根据上句“历史和文化传统不但淡出了人们的视线”中的“不但”，可以推知下句应该用递进连词
2.本题考查学生对文章的重点语句的含义的分析理解能力先要读文本，分析文章内容，体会文章的主旨再将句子还原到文章中，根据“句不离段，段不离篇”的原则，结合上下文理解句子的意义解答本题，首先抓住重点词“伟人”“贻害”指的是一对反义词，“挛生子”说的是并存关系；再分析下文语境“现代化包含着许多积极因素，但也蕴含着不少消极因素”可知，“伟人”指的是积极因素，“贻害”指的是消极因素据此分析即可
3.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会解答本题首先回归语境，根据下文“这种浪漫主义式的怀旧正是观代人对自己在现代化进程失去的东西，尤其是田园诗般的生活环境和充满温情的人际关系的缅怀和追忆”可知，办公室白领应该阅读卡夫卡的《变形记》是因为现代人的孤独、冷漠故选D
4.本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力能力层级C解答此类题目，首先要审清题干要求，其次确定答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合解答本题，首先要根据题干意思在文中找到与“历史文化遗产”相关内容，主要在4-7段“这些宗教遗存的重要性自不待言”“静安寺作为十里洋场的“终点”，也拥有旧上海最繁荣的商业街”“这些富于时代特征的建筑群落，以其多姿多彩、迥然各异的建筑风格吸引着人们的视线”“静安还有不少著名的文化艺术场所”据此筛选概括即可
5.本题考查分析文章的结构，把握文章的思路的能力分析语段的作用，要从结构和内容两个方面考虑结构方面考虑与前后文的关系，是否有照应、铺垫，是否是承上启下内容方面则需要考虑主旨、感情、形象方面的作用本题主要分析内容方面的作用第9段主要内容共分两层“珍惜守护并发掘这份珍贵的遗产，并不意味着用无批判的态度去对待它们，也并不只是为了寄托怀旧的情绪”“而是通过历史的比较使我们更加珍惜今天的生活，更加自觉地维护人文精神这个传统，并使我们的精神生活变得更加充实，更加富于人情味”前者是从否定的方面，后者是从正面肯定的角度分析珍惜守护并发掘这份珍贵的遗产的态度和作用
6.本题考查考生整合文中信息并进行推断的能力解答此类题目，要针对题干内容筛选文中信息，并在此基础上进行推断，推断要立足文本，不可随意生发本文围绕“人文静安”表达了守护历史遗产，弘扬人文情怀的主旨第十段是对“人文静安”建设的具体建议，前两点的建议主要针对静安区特殊的文化遗存提出具体建议，第三点重点应该表达现代人如何合理的利用静安的历史遗存，在不破坏的前提下，发挥历史遗存的作用，更好的服务于人们的生活理解文中重要句子的含义方法一般有
（1）抓句子中的重要词语重要句子都有凸显其含义的关键性词语抓住了这些词语，就等于拿到了开启句子含义之门的钥匙
（2）抓句子的位置重要句子，或揭示段意，一般处于段首或段尾，或揭示文章脉络层次，往往是那些具有总领性、过渡性、总括性的语句理解这类句子的含意，常需要考虑它在文中的位置如果是总领句，解释句意时要考虑其所领起的语段的内容；如果是过渡句，要密切关注上下文段的内容;如果是总结句，就需上溯，寻找相关信息，确定答案要点
（3）抓句子的修辞对含有修辞的句子的理解，应从修辞本身的特点、作用入手，从而透视其深层意义弄清作者采用的修辞方法，常常能破解作者写作一些警策句子的真正目的
（4）抓句子的修饰、限制成份要确切地理解文中重要句子的意义，可从句子结构入手，在抓住主干的同时，特别留心那些修饰、限制成份句子的修饰、限制成份在一定程度上起着揭示句子内涵的作用
10、
1.D
2.A
3.D
4.
（1）催促的书信很紧急，恐怕已经起兵，隋朝郡县城池相连有一千多里，从这中间偷偷走，势必不能保全
（2）宋老生逞个人勇力（只有常人的勇力有勇无谋），我军如果到了，他必定出来迎战，一交战就会被擒获【解析】
1.本题考查学生文言断句的能力解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等句子意思是柴绍说“不行，既然催得紧急，应迅速前去，虽然稍微辛苦，但最终能得到保全如果投靠小贼，知道您是唐公的儿子，捉住您当作自己的功劳，您是白白送死罢了”“不可”是对前文李建成观点的否定，应单独成句，排除BC项；“小贼”是“若投”宾语，不能断开，排除A项故选Do
2.本题考查理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答本题，A项，“指职位低的官兼任职位高的官”错误，领，指职位高的官兼任职位低的官故选Ao
3.本题考查学生对文本内容的理解和辨析解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析本题，D项，“追随皇帝走太原”错误，“走太原”是与李建成一起，而非追随皇帝故选Do
4.本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、册U,再采取对译法，逐字进行翻译本题，
（1）中，“追书”，催促的书信；“起事”，起兵；“有”，通“又”，多，余；“全”，保全
（2）中，“匹夫之勇”，个人勇力；“师”，军队；“成擒”，会被擒获文言文翻译六方法一一留、对、拆、增、册h调
（1）留古今意义相同、专有名词（国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名）保留不译如“晋侯、秦伯围郑”，“晋侯”、“秦伯”不译
（2）对将单音节词对译成双音节词，有三种情况
①原单音节词加前缀或后缀如“鼠度其无他技”，“鼠”译“老鼠”；“石之铿然有声者”，译“石”译“石头”
②原单音节词前或后加同义词如“不患贫而患不安”，“贫”译“贫困”，“安”译“安定”
③原单音节词换成另一个双音节词如“河内凶，则移其民于河东”，“凶”译“荒年”
（3）拆现代汉语的一个双音词有时是古汉语中两个连在一起的单音词，译时不能以今度古，要拆开如“思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘”，“祖父”译“祖辈、父辈”
（4）增增补句子省略成分或词语活用后新增内容
①增省略成分如“黑质而白章”，译时补出省略的主语“蛇”；“一鼓作气，再而衰，三而竭”，译时补出省略的谓语“击鼓”；”则与斗卮酒”，译时补出动词的宾语“他”；“竖子不足与谋”，译时补出介词的宾语“你们”；“今以钟磬置水中”，译时补出省略的介词“在”
②增活用后需要的内容如“吾从而师之”，译时加“把当作”；“吾妻之美我者”，译时加“认为”；“项伯杀人，臣活之”，译时加“使”
（5）册人一些无法译出的虚词（语气助词、表停顿、凑足音节）可删去如“师道之不传也久矣”，这里的“之”、“也”不译
（6）调古汉语中的倒装句子（主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置）译时要调整到它应在的位置“甚矣，汝之不惠”，译时谓语应回到主语后面，“你太不聪明了”参考译文柴绍，字嗣昌，是晋州临汾人祖父柴烈，在周朝任骡骑大将军，历任遂、梁二州刺史，封为冠军县公父亲柴慎，在隋朝任太子右内率，封为钳鹿郡公柴绍矫健敏捷有勇力，为人侠义在关中闻名年轻时补任隋元德太子的千牛备身义军刚起，柴绍从京城抄小路直奔太原当时李建成、李元吉从河东前往，在路上相遇，李建成和柴绍商议说“催促的书信很紧急，恐怕已经起事隋朝郡县城池相连有一千多里，从这中间偷偷走，势必不能保全，现在我想暂时投靠小贼，姑且保全自己”柴绍说“不行，既然催得紧急，应迅速前去，虽然稍微辛苦，但最终能得到保全如果投靠小贼，知道您是唐公的儿子，捉住您当作自己的功劳，您是白白送死罢了”李建成听从了，于是一起奔向太原进入雀鼠谷后，他们知道已经起义，于是相互祝贺，都认为柴绍的计策很对柴绍被授予右领军大都督府长史大军从晋阳出发，他兼任马军总管快到达霍邑时，柴绍先到城下察看宋老生的形势，报告说“宋老生逞个人勇力，我军如果到了，他必定出来迎战，一交战就能擒获他”等义军到了，宋老生果然出来，柴绍奋战有功拿下临汾，平定绛郡，都是他先攻入敌阵，被授任右光禄大夫隋将桑显和前来攻击，孙华率领精锐兵力渡过黄河来援助，柴绍带兵直接从后面袭击他，与史大奈联合攻打，桑显和大败，于是和各将领进军攻下京城武德元年，柴绍多次升任后为左翊卫大将军柴绍不久跟随太宗平定薛举，打败宋金刚，在洛阳攻打并平定王世充，在武牢擒获窦建德，封为霍国公，赐给实封一千二百户，改任右骁卫大将军吐谷浑和党项一起来侵犯边地，高祖命令柴绍讨伐他们虏兵居高临下，向柴绍军中射箭，箭像雨一样落下柴绍却派人弹奏胡人的琵琶，让两个女子相对跳舞，虏兵感到诧异，停止射箭而聚在一起观看柴绍见虏兵阵营已乱，悄悄派遣精锐骑兵从后面攻打，虏兵大败，斩首五百余级贞观元年，柴绍被任命为右卫大将军贞观二年，在夏州进攻梁师都，平定了那里，改任左卫大将军，出任华州刺史贞观七年，加授镇军大将军，兼右骁卫大将军，改封谯国公贞观十二年，卧病，太宗亲临探望不久去世，追赠荆州都督，谥号称襄
11、
1.C
2.D
3.C
4.1当时翟奕一类人依仗权势，作威作福，有人稍稍顶撞他们，他们就进谗言，罗织罪名，使那人立即被杀害2大家的意见是请你们二位撰写碑文，而且已经报告给郑王崔立了，希望二位不要推辞【解析】
1.此题考查学生文言文断句能力解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养文言断句有很多的标志，比如四字短语、排偶句式、对称结构等等，还可以利用词语在句中充当的成分来判断最重要的是抓住句子的主语，梳理出事件的来龙去脉本题要求选择“对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是“，宜采用排除法画波浪线的句子大意是承安二年中经义科进士第，调任解州录事，历任管城、门山二县县令，都有爱民的政绩任期满，百姓不分老幼都来挽留送行，过了几天才能出发因人推荐，被召入朝廷任国史院编修官断句要注意分析句子结构，特别是句中的写作对象，同时要抓住断句的标志本句“擢承安二年经义进士”，其中“进士”是“擢”的宾语，所以应在“进士”后断开，从而排除A项；“调解州录事”“历管城门山二县令”是对称结构，其中“录事”“县令”是官职名，反映了他的官职升迁情况，故其后均要断开，从而排除B项“皆有惠政”是他为官时的举措；而“秩满”“老幼攀送”是讲他任期满后深得百姓爱戴的表现；所以在“秩满”后要断开，故排除D项而“用荐人为国史院编修官”是讲他的官职的再次升迁情况综合以上分析故选C
2.此题考核学生识记、理解古代文化常识的能力文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称；帝士年号、谥号、庙号；官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、外交礼仪、行政区划；还有一些委婉的说法，表谦、表敬的词语等等平时要注意积累，尤其是课本的注释等相关内容，答题时还要注意结合具体语境来推敲本题要求选择“对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项”D项，“庐山”不是五岳之一，应将“庐山”改为“恒山”故选Do
3.本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，在细节上做文章同时防止命题陷阱，如张冠李戴、曲解文意、因果倒置、无中生有等本题要求选出“对原文内容的概括和分析，不正确的一项”C项，曲解文意，“最后碑文由刘祁写好”的说法不当根据原文“祁即为草定，以付好问，好问意未惬，乃自为之既成，以示若虚，乃共删定数字，然止直叙其事而已”，应是刘祁（于是）就草定了碑文，交给了元好问，元好问不中意，于是自己撰写碑文写成以后给王若虚看，共同删定几个字，但只是直接叙述事件经过罢了故选C
4.本题考查学生的文言翻译能力要做好这类题，首先熟悉文言文常见的八种句式省略句、判断句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装句、被动句、固定句式；其次了解常见的词类活用现象、古今异义词语、通假字、古代文化常识等最后还要找好有助得分的关键词同时，了解文言翻译的原则是信（准确）、达（通畅）、雅（有文采）掌握翻译的方法留（对古今意义相同的词保留不译）；换（用现代的词去替代相应的古代的词）；补（补出文中省略了的语句，补出句中的省略成分）；删（把无实在意义的文言虚词删去）；调（把文言文倒装句，调整为符合现代汉语表达习惯的句式）翻译时还必须有步骤:断句一一串译一一完善第
（1）句采分点“辈”，是复数概念，译为“类、等”；“恃”，仗恃、依靠；“忤”，顶撞、忤逆；“谗构”，用谗言构陷第
（2）句采分点“属”，动词，撰写；“白”，告诉；“其无”，还是不要，表祈使语气；“让”，谦让，推辞解答文言文题目，应遵循三个步骤第一步初读全文，整体感知，把握大概要求集中心思，稳住神，快速浏览一遍初步明确是“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话”等，对全段的内容有个粗略的了解，读懂六七成即可因为高考作为选拔性的考试,要一下子全读懂，一般的人是绝对做不到的第二步细读题目，认真研读字、词、句在这一步阅读中，要根据题干要求，结合各选项的具体内容，一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置，引起回忆，运用课内所学过的知识（实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊句式等），解决、完成较容易做的题目第三步再读全文，加深理解这一步是站在更高的层次去认知全文，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程参考译文王若虚字从之，是豪城人从小聪颖慧悟，好像老早就跟文学打交道似的承安二年中经义科进士第，调任那州录事，历任管城、门山二县县令，都有爱民的政绩任期满，百姓不分老幼都来挽留送行，过了几天才能出发因人推荐，被召入朝廷任国史院编修官，升为应奉翰林文字奉命出使夏国，还朝后被任命为同知泗州军州事，留下来担任著作佐郎正大初年，《宣宗实录》编撰完成，升为平凉府判官不久，召入朝任左司谏，后来又调为延州刺史，入朝担任直学士天兴元年，金哀宗奔走到归德第二年春天，崔立之变发生小人们都附和他，请求为他建功德碑，翟奕假借尚书省的命令召王若虚作碑文当时翟奕一类人依仗权势，作威作福，有人稍稍顶撞他们，他们就进谗言，罗织罪名，使那人立即被杀害王若虚料定自己必死无疑，私下对左右司员外郎元好问说“现在召我作碑文，我不顺从就会被杀害，作了就会败坏名节，声誉扫地，不如一死为好虽然如此，我还是姑且用道理说服他们”于是告诉翟奕等人说“丞相功德碑应当把什么事写进去？”翟奕等愤怒地说“丞相以京城归降大元，使上百万的百姓得以活命，这不是功德吗？”王若应说“学士的职责是代王立言，把撰写功德碑称作是代王立言，可以吗？况且丞相既然以京城归降，那么朝廷百官都是丞相门下的人自古以来，难道有门下之人为主帅歌颂功德，而能使后代人相信吗？”翟奕等人不能强制他，于是召太学生刘祁、麻革等赶到尚书省，元好问、张信之将立碑的事告诉他们，说“大家的意见是请你们二位撰写碑文，而且已经报告给郑王（崔立）了，希望二位不要推辞”刘祁等坚决推辞离去以后几天，不断催促，刘祁就草定了碑文，交给了元好问，元好问不中意，于是自己撰写，写成以后给王若虚看，共同删定几个字，但只是直接叙述事件经过罢了后来元军人城，功德碑最终没有建立金国灭亡后，他改穿平民服装向北回到镇阳，与浑源刘郁东行游历泰山，来到黄觇峰，在萃美亭歇息，环视同游的人说“我在尘世中沉沦了一生,没有料到晚年却到达仙人的洞府，果真能够在此山终老，我的愿望就完全实现了”于是叫他的儿子王忠先回去，派儿子王恕往前走，察看山路平坦险峻的情形，于是垂足坐在一块大石上，坐了很久，闭着眼睛便去世了，时年七十岁所著文章叫《慵夫集》、《薄南遗老集》，各有若干卷，流传于世
12、例文中国传统文化该如何传承作为世界上最古老的文明之一，中国有着辉煌灿烂的传统文化中国的传统文化是以华夏民族文化为主体的多元文化在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来，是中华民族几千年文明的结晶然而这个古老、丰富多彩的传统文化体系在传承上却遇到了巨大的挑战，怎样解决好这个问题已成为整个国家的头等大事之一针对传统文化传承这个问题，有人认为我们需要保持其原汁原味，而有人则认为我们应该融入流行我个人认为,这两种说法都太片面，因为中国的传统文化包括了思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容对于不同方面的传统文化，我们应该选用更适合其发展的方式来传承笼统单一地说要保留原汁原味或者融入流行都比较偏激因此，我认为传统文化的传承应该采取多样化的手段反过来，传统文化的传承也不能够都原汁原味地继承因为不同时期人们的思想理念和价值观是不一样的，传统文化中的某些理念或许已经不符合这个时代的要求;再者，传统文化也不一定都是优秀的对于传统文化的精华，我们需要继承和发扬光大但对于有些内容，我们需要剔除其封建性的思想内核，提取其有用的精神因素，使之成为今天新文化建设有用的思想要素如“民本”思想从西周初年的“敬天保民”到孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”再到荀子的“君者，舟也;庶人者，水也水则载舟，水则覆舟”，民本思想构成了中国古代政治思想的重要组成部分当然古代“民本”的真正内涵，不是也不可能是人民的利益今天我们剔除其封建内核，则可以从人民当家作主的角度来转化古代的民本思想，将其发展为人民的利益高于一切的社会主义观念对于传统文化中的糟粕，必须否定和抛C.杨绛先生良好的翻译功底，是因为她英文、法文、西班牙文都非常好，即使年过六十才开始学习西班牙文，也能够译出优秀的作品D.杨绛以散文《我们仁》追忆一家三口的点滴生活，以全家的名义将稿费和版税全部捐赠给母校清华大学，展示出她的家庭情怀E.杨绛在遗嘱中写到“去世后，不设灵堂，不举行遗体告别仪式，不留骨灰”，意在表明她想洗净尘世的污秽沾染,安然离去的想法
3.文中说杨绛先生以近90岁高龄翻译柏拉图《斐多》，1岁创作了《走到人生边上》，103岁为《洗澡》写下续篇《洗澡之后》由此，你对杨绛的人生价值有怎样的认识？请谈谈你的看法
2、阅读下面一段文字，完成下列小题《诗》云“如切如蹉，如琢如磨”切蹉，追求完美；琢磨，追求卓越人生于世，无法干很多事，故切忌心浮气躁，每干一件事，便应发挥到极致比如作画，你必须坚持对大自然做长期静心的观察，才能让你的作品竹影扶疏，迎风摇曳；荷塘新叶，展露欲滴；兰蕙飘香，清芬可挹一部《红楼梦》，为什么能穿越历史的云河，传唱不衰？其中奥秘，全在于曹雪芹于红轩中“批阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”感动自己，世人创作的过程，有的痛苦,也有追求完美的幸福,何止曹雪芹一人而已一部《诗经》由远古的一滴繁露，淌成万世滥觞；一部《论语》被煲为心灵鸡汤，温暖一代又一代人；还有那唐诗宋词，繁花满树，蓊郁了一个王朝的后花园“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事”古文人家，怀着对文字的敬畏，怀着崇高的文学使命感，怀着一字不肯放松的谨严，从“吟安一个字，拈断数茎须”到“为人性僻眈佳句，语不惊人死不休”，从烧画三千到毁诗八百，这都可见文人在文学创作上的精益求精惟其如此，（）o然而，当今社会，人们追求“短、平、快”带来的即时利益，从而忽略了产品的品质因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功
1.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）A.震撼退变求全责备B.震惊蜕变求全责备C.震撼蜕变精益求精D.震惊退变精益求精
2.在选文括号处填入句子，表述最恰当的一项是（）A.他们就有了丰盈的人生，也有了传唱不衰的经典B.他们才有了丰盈的人生，才有了传唱不衰的经典C.他们才有了传唱不衰的经典，才有了丰盈的人生D.他们就有了传唱不衰的经典，也有了丰盈的人生弃如“三从四德”的女性观，“天不变道也不变”的自然观，“别尊卑，明贵贱”的封建等级观等总之，对于传统文化的传承，我们需要采取多样化的方式，根据其具体内容，选择更合理的传承方式除此之外,我们还需对传统文化进行现代价值再创造，融入中国特色社会主义的理念和价值观念，及时反映和体现出改革开放进程中涌现出的一些新思维、新观念、新取向，使传统文化更具时代特征和时代引导能力【解析】审题本题考查学生的写作能力从题干来看，这是一则材料作文材料作文的审题一般注意材料中的关键词，材料的主旨,各要素之间的因果关系此题可根据材料中的关键词和分析要素之间的因果关系进行立意首先分析材料，作文材料来源于媒体报道，命题时对媒体报道的有关内容做了适当的整合与提炼，以便考生的思考更集中、更深入，命题立意高远又贴近考生的实际，对他们的人生成长具有积极的启发意义，体现了素养考查与思想教育的高度统一试题在材料的选用方面下足了功夫，两则材料共同指向同一论题一一如何致敬经典，传承什么文化论题具有鲜明的时代性，既能激发学生的写作思维，也能引导学生关注名著经典，传承传统优秀文化材料一呈现的是上海人民美术出版社推出四大名著连环画套书合集，让读者重温名著经典材料二呈现的是歪曲、恶搞《西游记》的现象及观众的不认可试题由两则材料构成，预留了较大的写作空间和足够的思辨探析空间，不同层次的考生都能找到可写的角度，有利于对考生进行思维能力和真实写作能力的考查命题精心设计写作任务，力求科学合理地对考生的写作水平进行全面考查本题的任务指令非常具体明确上述材料引发你怎样的联想与思考？请结合材料内容写一篇文章，用于班级团支部组织的“致敬经典，传承文化”专题讨论，体现你的认识与思考”上述材料引发你怎样的联想与思考”，这意味着考生在写作时的“认识与思考”都必须是由材料“触发、联想与思考”而来的，必须是本于材料，源于材料的，凡是脱离材料的“认识与思考”都不符合本题的写作要求作为专题讨论，这点尤为重要“结合材料内容”，则要求考生作文内容必须与两则材料提供的思考点凝结在一起，形成密切的联系，不可以油水分离，牵强附会，偏转空谈等但同时也应注意适当、合理的延展，不宜只停留在对材料内容的肤浅议论上，而要充分考虑材料内容的丰富性、复杂性,要注重分析，增强思辨，不能仅是自圆其说，还要顾及不同的看法，或接纳或反驳，要有读者意识“写一篇文章，用于班级团支部组织的‘致敬经典，传承文化专题讨论”，暗含对写作者身份一一共青团员、班级一员的规定，有利于帮助考生聚焦审视表达的主体一一“共青团员一一班级一员一一我”，也为考生的作文立意提供了支架，便于考生思想的表达与情感的抒发，利于考生完成边界清晰且能自由发挥的写作任务这一任务指令规定了写作特定的情景场合一一班级团支部组织的专题讨论，暗示参加对象主要为本班同学，写作需贴近这一对象群体，得体地阐述自己对事实与问题的认识与思考同时，文章是用于专题讨论，所以应是讨论会上发言的稿子，与发言稿接近，要阐明自己对某一论题的认识与思考，要做到针对性强，观点明确，言之有据，言之有序，论证符合逻辑，语言通俗易懂文明得体，摒弃陈词滥调，力求写出有见解、有体验、有感情、有新意、说服力强的文章“致敬经典，传承文化专题讨论”是写作任务指令中巧妙的主题要求，也是写作任务中的关键部分考生应综合两则材料围绕“致敬经典，传承文化”这一主题写作，必须注意的是，“经典”指的是古今中外各个知识领域中那些典范性、权威性的著作根据材料所指，此处的“经典”指的是以四大名著为代表的中国古典文学名著；“致敬”意为表示敬意；“致敬经典”是指对名著经典应该心存诚敬；“传承文化”则指应传承名著经典所体现或承载的文化；“经典”和“文化”两者是相互联系、互为表里的所以写作时不能泛泛而谈，应立足于材料所指，发现材料之间的关联，紧扣任务指令，深入思考,进行理性分析和阐述落实到写作之中，考生不能孤立地谈某一方面，而应整体思考，厘清“致敬经典”和“传承文化”之间的联系，在写作时最好能做到从它们的联系中“抓住一点，深入下去”，避免陷入面面俱到、浅层粗糙的写作窠臼比如，可以侧重思考传承优秀文化是对经典最好的致敬，也可以侧重思考当代青年该用什么样的方式致敬与传承经典优秀文化，也可以侧重思考新时代下致敬经典该传承什么文化；等等本题贴近考生的实际，给出了明确的写作任务，要求考生在考场上有写作主体意识、对象意识、读者意识、交流意识、辩驳意识，有针对性地写作，这有助于纠正考场作文写作中随意性的倾向，从而考查出考生的真实写作能力立意
1.传承优秀文化是对经典最好的致敬；
2.尊重历史，尊重经典；
3.去粗取精，传承经典；
4.“恶搞”不等于创新；
5.青年学子应肩负起经典传承的使命；
6.传承优秀的传统文化，需要原汁原味参考素材
1.谈到古老文化如何走向世界，廖昌永认为“我们要想把作品推向世界，不应以任性改编中国传统文化为代价”文化不是媚俗的，必须有自己的精神和格调，必须要尊重悠久传承的艺术的精神和本质不是为了对方听懂，我们才去做什么
2.早在几十年前，鲁迅先生就写了《拿来主义》一文，批判了当时国民党的卖国主义政策和一些人对待文化遗产的错误态度，阐明了应该批判继承和借鉴文化遗产及外来文化的论点该文在今天依然有极强的现实意义我们今天传承传统文化，依旧要取其精华，去其糟粕
3.原汁原味地传承文化可以保护文化的美学内涵诗词的婉约，书画的酣畅，戏剧的跌宕，民俗的古朴传统文化源远流长，有着无可复制的美学内涵然而，近些年网络上却出现了大批文化戏谑化流行的现象“商女不知亡国恨，隔江犹唱双截棍”，“后宫佳丽三千人，不及汪伦送我情”，更有杜甫时而手扛机枪，时而脚踏摩托的搞笑图片红极一时，化“阳春白雪”为“下里巴人”，非但没有普及文化精髓，反而会对文化造成扭曲，不利于文化的传承
4.优秀传统文化是先人对后人的贡献，而我们同样要为我们的后人留下宝贵的精神财富我们不能“吃老本”，只顾在传统文化的宝库中大快朵颐，还要以未来为方向，在对传统的再解释中，寻找面向未来的新的普遍性价值行文结构议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料得出自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可围绕“如何传承传统文化”这一中心论点从正反两个角度论述；最后回扣论点总结全文安排结构时要刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意特别要抓住关键句进行分析本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向材料作文的审题很重要第一步，读懂材料，抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度
3.对选文中涉及文学常识及相关知识的表述不正确的一项是（）A《红楼梦》曹雪芹“我来迟了，不曾迎接远客！”B《诗经》中国古代第一部诗歌总集总角之宴，言笑晏晏C《论语》儒家经典著作童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归D杜甫诗仙为人性僻眈佳句，语不惊人死不休A.A B.B C.C D.D
3、阅读下面的文字，完成下面小题史诗是一门古老的口头艺术，（）《格萨尔》之所以能够流传百世，至今仍活跃在民间，首先应归功于史诗最直接的创作者、继承者和传播者——民间说唱艺人在漫长的历史岁月中，这些说唱艺人云游四方，孜孜不倦地吟诵歌唱，成就了世界范围内规模最大、篇幅最长的史诗有人称他们为史诗传承的“活载体”，对他们而言，吟唱史诗是赖以维持生计的重要途径，也是自己一生的精神追求《格萨尔》说唱艺人，在藏语中称“仲巴”或“仲肯”，意思是“唱故事的人”在千余年的历史中，说唱艺人的旅行为《格萨尔》插上了飞翔的翅膀，在高原之巅广为传播，艺人们的说唱技艺也在这个过程中随之得到升华史诗说唱艺人所继承和传播的史诗《格萨尔》是藏族民间传统文化的结晶，是世代说唱艺人智慧与才能的集中体现
1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A.凭借口头吟唱的游吟诗人世世代代传承至今B.凭借世世代代游吟诗人的口头吟唱传承至今C.传承至今靠的是世世代代口头吟唱的游吟诗人D.传承至今靠的是世世代代游吟诗人的口头吟唱
2.下列各句中的破折号和文中“最直接的创作者、继承者和传播者一一民间说唱艺人”的破折号，作用相同的一项是A.“神舟”五号飞船内，杨利伟一一中国第一位航天员，正静候着这个举国关注的时刻B.这令我到底惦着江南了一一这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前……C.坚强，纯洁，律己之严，客观公正一一这些美德都难得地集中在她一个人的身上D.微软“小冰”的诗集令人震惊一一其中的一些诗几乎无人意识到是人工智能的作品
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.说唱艺人的旅行为《格萨尔》插上了飞翔的翅膀，使之在高原之巅广为传播，艺人们的说唱技艺随着在这个过程中升华B.说唱艺人的旅行为《格萨尔》插上了飞翔的翅膀，广为传播在高原之巅，使艺人们的说唱技艺也随着在这个过程中升华C.说唱艺人的旅行为《格萨尔》插上了飞翔的翅膀，广为传播在高原之巅，使艺人们的说唱技艺也在这个过程中得到升华D.说唱艺人的旅行为《格萨尔》插上了飞翔的翅膀，使之在高原之巅广为传播，艺人们的说唱技艺也在这个过程中升华
4、阅读下面的文字，完成各题材料一5G改变社会，不光支撑起电信产业，也带动行业中所有相关数字化产业一起来转型，让社会变得更加智能那么，5G究竟能够带来什么呢？根据未来移动通信论坛发布的《5G白皮书》，未来5G应用将涵盖三大类典型场景eMBB（增强移动宽带）、mMTC（大规模物联网，更多的称为海量机器类通信）、uRLLC（超高可靠超低时延通信）2017|2018|2019|2020|2021|2022|2023业务场景工业互联网一工业控制5G新生”其中，“增强移动宽带”是指在现有移动宽带业务的基础上，对于用户体验等性能的进一步提升；“超高可靠超低时移动宽•4K/8K/3D高清视频5G新空口NE Radio,KR带场景•虎慰现实VR、憎强现实AR帕•网页初1览、一手机游戏4G LTE5G新空口New Radio,NR普通机须业务•高速类视频监拄•4G LTE5G新空口Hew Radio,NR智能手表（情港音）•中速类大连接物•电子签名款PCS机、电梯卫视等色MTC（可满足部分中低逗得求）5G新空口（Kew Radio,NP）联网场景智能秒表（如水表、气表）•（mMTC）•智能家居（如家庭安防）NB-IoT（b楣足大部分低速需求）低迷类可穿蛀设备（如慢病管理）•物流泊踪［如共享单车）•X/3G《可造H部分低速需求》市政物联（如智能路灯）•阶段二，自动驾驶及智能交通56新型口•低时延高•阶段二裆葭辆助理欢（如防时操）LTFTZ（包吊车到网、车到任的设施，不包恬车到车）车缺网可靠场景；前应二:茎裂而5而彳事奈亘.车载通4G LTE话、车载导航等）（）uRLLC延”是5G新拓展的场景，重点解决传统移动通信无法很好支持的物联网及垂直行业应用，面对的是对可靠性和时延有极高要求的场景，需要为用户提供毫秒级端到端时延和接近100%的业务可靠性保证；“海量机器类通信”则是为局部热点区域提供高容量、高密度的用户数据传输，例如在大型的公众场合，人人需要同享宽带移动的高速服务（摘编自“极科网”《5G建设全球排名第一中国掌握了哪些5G关键技术？》，
2018.
9.20）材料二根据中股在线的研究报告，中国已经建立了35万个新的蜂窝基站，相比较而言美国在同一时间内建造的不到30,000个该报告指出，中国未来还将计划在5G相关支出中投入数千亿美元美国想要在投资方面与中国相匹敌可能会更加困难另外据估算中国增加运营商所需的设备成本比美国低约35%,这表明美国可能需要花费
2.67倍资金才能产生与中国相当数量的5G无线网络容量“中国和其他国家可能正在制造5G的技术和资金鸿沟，几乎无法赶上”报告建议提供“更宽松的框架”，以帮助减少5G所需设备的部署时间，并且移动运营商和其他合作伙伴需要进行更多合作同时建立“通信基础设施数据库”，以帮助各方之间共享数据随着采用5G技术的另一个未开发经济潜力的时代出现・・・对基础通信基础设施升级的投资变得更加重要该报告称，“但除非采取切实措施帮助重新平衡私人投资案例以进行升级，并向1B其他行业和公共利益展示外部利益，否则可能需要几十年才能追上，而其他国家已经在采取行动这份报告同时提到，5G技术作为下一代互联网的核心技术，华为是中国5G核心的制造商也是该项技术的世界标准的定制者但是目前国内的5G之路没有那么的轻松，很多5G的基础设备还需要向其他国家进口，我们仍需继续努力（摘编自百家号18-08-08《中国的5G技术全球第一，中国的标准是世界的标准》）材料三目前，5G在媒体宣传和商业运作中，存在一定“神化”的风险，往往会有“5G秒天秒地秒空气”之感；另有一些媒体极力宣称5G是中国主导标准，或5G是中国伟大创新其实，这并不客观在3G时代之后，全球通信厂商对高通一家独大心有余悸，因而在之后的标准制定中，大家都在玩平衡，实现决不让任何一家公司、任何一个国家一家独大就5G标准制定而言，中国当然是一个重要参与者，但远远谈不上“主导”有人会用中国的专利数量说事，但实际上，通信标准专利含金量高低相差很大至少，我们在5G时代，也没能实现高通在3G时代凭借核心专利全球征收“高通税”的能力，甚至仍然需要承担“高通税”这也从侧面说明，专利数量尚没能给中国带来5G的主导地位中国在通信产业上的优势，是强大的国家决策执行力，能够集中力量，拥有三大运营商这样能够实现“村村通”的国有企业，以及一批优秀的通信设备整机厂和终端整机厂但短板也很明显，那就是核心器件尚受制于人，一旦核心器件被卡脖子，整个通信产业将遭遇重大的挫折和困难因此，当下，动辄“中国主导5G”，“中国5G综合实力最强”，未免有些过于乐观（摘编自《啜望智库》铁流《别“狂吹”5G了！》）
1.下列对材料一相关内容的理解和分析不正确的一项是A.5G是发生在电信领域的变革，同时带动所有数字化产业发生变革，最终将是促进整个社会更加智能化的一场科技变革B.5G技术一方面是提升原有宽带业务的服务质量，使用户获得更佳的体验；另一方面则拓展出物联网及其垂直行业应用新场景C.人们如果要在物联网业务和低时延高可靠场景下的车联网业务方面，享受到真正高速的5G服务，最早也要等到2020年D.到2023年的时候，5G技术的发展将会更加成熟，人们的生活会变得更加智能，比如智能交通和自动驾驶将可能常见
2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A.在5G技术世界标准的制定和5G设备的制造方面，中国均走在其他国家的前面，这促进了中国建设支持5G技术的蜂窝基站的提速B.中国未来还将计划在5G相关支出中投入数千亿美元，其目的正是为了打造5G产业，帮助中国在智能化方面处于世界领先地位C.中国拥有的5G技术专利是世界最多的，在建设5G网络方面的资金投入也处于世界前列，这有利于帮助中国5G应用处于领先地位D.中国在世界5G技术发展的竞争中表现出来的优势，是我国近年来科技创新的成果，是我国在通信技术领域开始主导世界的证明
3.在5G技术发展和应用方面，中国还需要注意哪些方面的问题
5、阅读下面这首词，完成下面小题满江红宋.辛弃疾过眼溪山，怪都似、旧时相识还记得、梦中行遍，江南江北住处径须携杖去，能消几幺雨平生屐笑尘劳、三十九年非、长为客吴楚地，东南琼英雄事，曹刘敌被西风吹尽，了无尘迹楼观才成人已去，旌旗未卷头先白叹人间、哀乐转相寻，今犹昔
1.“满江红”是这首词的o
2.对这首词的理解与赏析不正确的一项是A.“过眼溪山，怪都似、旧时相识”由江行沿途所见山水引发回忆，蕴含着久别重逢之慨B.“长为客”三字深怀忧愤，强烈地表达了长年客居他乡的寂寞与凄凉以及对故乡的思念C.“吴楚地，东南诟”化用杜甫的诗句“吴楚东南诉”，贴切表现出江行所见景象的壮阔D.“旌旗未卷头先白”用借代的手法表达战争未胜利而自己的头发却先花白的感伤与悲叹
3.“还记得、梦中行遍，江南江北”一句，写“梦中”所行，有何独特的表达效果？结合全词请简要赏析
6、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过12个字说起沙漠，人们都有一个固有的印象，隙了干早少雨外，
①白天还是热气腾腾的沙漠，一旦到了夜晚就急速降温,不复白日炎熟
②—与空气相比，沙石的比热容更小，在同样的日照下，沙石的吸热速度比空气要快得多白天,因为地表吸收太阳辐射热，比热容更小约沙石迅速吸收热量，热量从沙石传向空气，使靠近地面的空气也迅速升温,所以吸热快、升温快；晚上，因为地球表面向空气辐射热量，空气对流，沙石与地面附近的冷空气迅速交换热量，沙石转移到空气中冷却，
③o这也是为什么新疆地区流传着“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的谚语
7、阅读下面的文字，完成下列各题材料一2018年1月2日，中共中央、国务院发布《关于实施乡村振兴战略的意见》（以下简称《意见》）这是新世纪以来,党中央连续发出的第十五个指导“三农”工作的“一号文件”立足新时代“三农”发展新的历史方位，今年一号文件对实施乡村振兴战略作出顶层设计，把农业农村优先发展作为现代化建设的一个重大原则，把振兴乡村作为实现中华民族伟大复兴的一个重大任务虽然都是关注“三农”工作，与过去的一号文件多讲当年或近年工作部署不同，今年的一号文件具体部署了2020年、2035年以及2050年乡村振兴的目标任务，具有管长远的作用按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，辅以精准脱贫、体制改革、人才支撑等要点，《意见》从方方面面对乡村振兴进行了部署和安排，又是一个管全面的“三农”工作部署安排（摘录自《光明日报》）材料二乡村振兴，五个方面都要强e Ml彳猫6户，＜1R1乃・M付^•frMba1400A・9月RUt¥•loo^ui•••••••・・•・•»«・•・・••••・・•“•・j•••••••・37B%■JKVW4UMm““♦米食人n js•后人或上少IKXAscm^tr刈8f少我X■■人口I加X上等篇9T■♦人H4U12万人Jsu.mtexMiU^MMSKDRMULS91Hai sou力♦”•tx.H*IBMWm edit会*5”--------tNaaAnaut文•文修巴塔”2“多・占tt达川如古布♦■f通了X，的及村F17ir-----------------------QI管入无忆比（摘录自《人民日报》）材料三2017年10月，中央农村工作领导小组办公室主任韩俊在对媒体解读乡村振兴战略时说，十九大报告中有一句话,含金量非常高一建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系“如果单纯地忽视农村，认为通过城市发展就可以把农村的问题都解决了，这是非常天真的”韩俊说，今后的发展目标是要促进城乡的融合发展，敢于打破一切阻碍城乡融合发展的体制机制和政策障碍，“城市和农村是命运共同体”建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，要求我们改变关于城乡关系的一系列旧认识，树立新观念，首先则是要建立城乡统一的要素市场，进一步扩大土地、劳动、资本等要素在城乡之间的自由流动（摘录自《南方周末》）材料四永联村是江苏省乡村发展最具代表的乡村之一，曾是张家港市面积最小、人口最少、经济最落后的村改革开放期间，村领导组织村民挖塘养鱼、开办企业，陆续办起了水泥预制品厂、家具厂、枕套厂等七八个小工厂以及村集体轧钢厂，收益颇丰在村集体的共同努力下永联村不仅完全脱贫，还跨入全县十大富裕村的行列永联村是以企带村发展起来的，村集体有了经济实力，就可以为新农村建设、美丽乡村建设“加油扩能”近年来，永联村先后共投入
2.5亿元，积极发展休闲观光农业，初步形成了休闲观光农业产业链，休闲观光农业收入
753.7万元浙江省安吉县山川乡高家堂村，全村区域面积7平方公里，其中山林面积929亩，水田面积386亩，竹林资源丰富，自然环境保护良好，是安吉生态建设的一个缩影高家堂村将自然生态与美丽乡村完美结合，围绕“生态立村一生态经济村”这一核心，在保护生态环境的基础上，充分利用环境优势，把生态环境优势转变为经济优势现在，高家堂村生态经济快速发展，以生态农业、生态旅游为特色的生态经济呈现良好的发展势头，全村已形成竹产业生态、生态型观光型高效竹林基地、竹林鸡养殖规模，富有浓厚乡村气息的农家生态旅游等生态经济对财政的贡献率达到50%以上，成为经济增长支柱（摘录自《搜狐财经》）
1.下列关于实施乡村振兴战略相关内容的理解，不正确的一项是A.进入新世纪以来，中央已经连续发出十五个指导“三农”工作的“一号文件”，这充分体现了党中央对“三农”工作的重视B.同是关注“三农”工作，往年的中央“一号文件”多是部署近期工作，而2018年的中央“一号文件”却是立足长远部署目标任务C.实施乡村振兴战略的总体要求是推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴五个方面，其中文化振兴是根本D.乡村振兴需要培养一大批新型职业农民，到2018年底，我国新型职业农民的规模将达到1500万人以上
2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A.材料二以图表形式概括了关于乡村振兴五个方面目标任务的相关情况，用准确的数据反映了实施乡村振兴战略的现实基础B.材料三指出，城市发展解决不了农村问题，要敢于打破阻碍城乡融合发展的障碍，这也是实施乡村振兴战略的原因C.永联村和高家堂村两个经济最落后的贫困村都实现了脱贫致富，为乡村振兴提供了可借鉴的成功经验D.材料三引用韩俊的话表明了城市与农村是命运共同体的理念；材料四的两个成功典型更是直接说明了乡村发展离不开城市的道理
3.根据材料四，概括说明同是乡村振兴典型的永联村和高家堂村，在实现乡村振兴途径上有什么不同
8、阅读下面的文字，完成下面小题.燕子的选择秦羽墨
①燕子来的时候，村庄早就忙开了，犁田翻地，一派热闹景象谁也不知道它们具体什么时候来的，当我们注意到燕子时，它们已经布满天空
②南风和煦，春光大好，燕子成排站在电线上，交头接耳一番，而后商量好似的，突然飞起，一个个好生自在。
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