人教版文档-口语交际：请你帮个忙教学设计

贺兰回小电子教案科目语文执教时间年月日课题口语交际请你帮个忙课时一课时

2018、激发学生与别人口语交际的兴趣，愿意与别人进行口语交际教学目标、让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙；当别人遇到困难时也应该及1时帮助别人解决困难说话要认真耐心，有礼貌2教学重点让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙；当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难说话要认真耐心，有礼貌教学难点说话要认真耐心,有礼貌教学准备课件

一、谈话引入课题修改意见、同学们，还记得《小马过河》这篇课文吗？小马在往磨房的路上遇到什么困难？小马是怎么解决这个困难的？

1、在生活中，同学们也许会遇到一些麻烦，碰到一些困难如果得到别人的帮助，这些困难和麻烦就能迎刃而解了今天我们就来2学习一一请人帮忙

二、,案例示范，互相评点.、春游登山，有个小坡上不去，你可以请前面的同学拉一把、在登上公交车回家的时候，你发现乘卡丢了，可以分同路的1同学借钱买票教

2、在草地上踢球，你不小心把球题到旁边的池塘里去了，池塘学边正好有几个大人在钓鱼，你可以请他们帮忙捞上来3过）创设青景，引出话题）议一议在这些情况下，我们要怎样把自己遇到的困难表达程1t清楚，得到别人的帮助呢？2小结请别人帮忙需要注意、讲清自己的困难、说话有礼貌，态度诚恳的请求帮助1

三、拓展延伸，引向生活

2、说一说回忆一下，在你的生活中，遇到困难请人帮忙时你是怎么说的？要求学生注意倾听，并评一评！

1、如果别人遇到困难请你帮忙时，你又该怎么说？小组交流、表演、汇报

2、教师总结板3请别人帮忙需要注意书、讲清自己的困难设、说话有礼貌，态度诚恳的请求帮助计12。