千校联盟2025届高三下学期网上授课阶段考试历史试题含解析

干校联盟届高三下学期网上授课阶段考试历史试题2025注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处”o

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案答案不能答在试题卷上

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答无效

4.考生必须保证答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回一.选择题（12小题，每小题4分，共计48分在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.下列诗句记录了井冈山革命根据地斗争的是A.黄鹤知何去？剩有游人处把酒酹滔滔，心潮逐浪高！B.军叫工农革命，旗号镰刀斧头匡庐一带不停留，要向潇湘直进C.早已森严壁垒，更加众志成城黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁D.才饮长沙水，又食武昌鱼万里长江横渡，极目楚天舒

2.马丁•路德曾提出过两个政府的理论，他认为基督徒不仅生活在上帝统治的宗教国度里，而且生活在凭法律治理的世俗国度里教会不应享有世俗的行政、司法权力，不能干涉国家事务在国家的管理上，国王的权力是唯一合法的权力对这一理论认识正确的是

①沉重打击了罗马天主教会

②否定了教会高于国家的思想

③使人们获得了灵魂自救的自主权

④促进了近代民族国家的形成A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④

3.据统计，1860年松江府的总人口约为300万人，年产土布3千多万匹按照当时的生产情况估计，共需1亿8千多万个劳动日以每家5口，每户

1.5名织布者计，需要松江所有家庭每年织布

202.8天据此可知，当时松江地区A.农家“耕”“织”分离B.精耕细作技术的发展C.农户收入多赖家庭副业D.农产品商品化程度高

4.金元之际，“一代文宗”元好问在《雁门关外》中写F:“四海于今正一家，生民何处不桑麻重关独居千寻岭，深夏犹飞六出花云暗白杨连马邑，天围青冢渺龙沙凭高吊古情无尽，空对西风数去鸦”该诗反映出A.遭战争破坏的社会场景B.实现统一后时代的变化C.诗歌创作水平超越前代D.知识分子对世事的不满

5.“自严氏书出，而物竞天择之理，厘然当于人心，而中国民气为之一变”“天演、物竞、天择、淘汰、适者生存”等新名词成为最流行的字眼有的学校以《天演论》为教材，有的教师以“物竞、天择”为作文题目，有的人干脆以“竞存、适之”等词汇给自己家中子弟取名对上述现象出现的原因解读不正确的是A.民众崇信“进化论”思想B.革命派通过媒介广泛宣传C.民族危机下国人思想启蒙D.深受近代西学东渐的影响

6.罗马法学家吉拉尔力证《十二（铜）表法》的真实性他从三个维度表明《十二（铜）表法》并非虚构历史罗马古典作家的著作中多有《十二（铜）表法》的记载，且常引用其律文法律《十二（铜）表法》的内容适合于公元前五世纪的农村公社解体后的自然经济社会，而不适1语言学《十二（铜）表法》条文所用的文字，都是当时的古拉丁文，和公元前二世纪以前所习用的^吉拉尔的撰述过程表明A.综合多种历史叙述即可确认历史事实B.最完整的历史文本记录的历史最真实C.利用不同类型史料进行互证能形成更具说服力的解释D.文学作品中关于《十二（铜）表法》的记录准确可信

7.清初连续几任巡抚在江苏抑奢劝俭，“酒船妓乐高果看席及丧殡戏乐，概行禁止”，招致民怨雍正谕示“苏州等处酒船戏子匠工之类，亦能养赡多人；此辈有游手好闲者，亦有无产无业就此觅食；倘禁止骤急，……非长策也”据此判断，当时A.奢侈风气阻碍经济发展B.奢侈思想占据主流地位C.雍正皇帝反对禁奢政策D.奢侈消费带动百姓生计

8.对秦始皇、唐太宗和康熙帝的共同历史作用表述正确的是A,都维护了国家主权和领土完整B.都促进了统一多民族国家的发展C.都促进了盛世局面的出现D.都是地主阶级的杰出政治代表

9.IBM前副总裁拉尔夫•戈莫里说“在这个全球化的崭新时代，公司利益和国家利益早已分道扬镰与过去相比，对美国全球性企业有利的事情，对于美国人民而言，已经未见得是什么好事了”拉尔夫•戈莫里指出经济全球化A.使美国国家职能面临新挑战B.受到原主要推动者的阻力C.违背了世界经济发展的潮流D.不利于美国经济长远发展

10.某学者认为，“脱欧”后的英欧关系存在以下几种可能模式WTO模式”，即英国与欧盟在WTO框架下进行贸易的无协议模式；“挪威模式一”，即欧洲经济区减去人员流动；“加拿大模式+”，即自贸区加上若干部门性合作做出这种判断的主要依据是A.经济全球化发展促使区域合作增强B.英国市场对欧盟成员国仍具吸引力C.政治多极化减缓了欧洲一体化进程D.经济领域的国际霸权主义逐渐消失

11.新政时期，罗斯福政府通过缓慢的通货膨胀或政府的积极经济干预，以实现经济复兴和充分就业；通过社会保障及收人再分配改革资本主义的结构；通过创办政府事业或公共工程修正从前的自由企业体制；通过福利政策建立一个更为公正的社会这体现了A.美国生产资料所有制性质改变B.生产方式决定社会制度的性质C.上层建筑对经济基础的反作用D.阶级斗争是新政的根本推动力

12.魏晋玄学认为纲常礼教、君臣上下、富贵贫贱多是“天理自然”，应该任其发展，不应干涉或强求，鼓吹“以小求大，理终不得.各安其分，则大小俱足.”由此可见，魏晋玄学A.为理学兴起创造条件B.是儒道相融合的产物C.反映三教合一的趋势D.强化儒学的正统地位

二、非选择题（小题，共分）

25213.（32分）阅读材料，完成下列要求材料“一代闽侨传奇”黄乃裳年生于福建闽清在近代社会剧变的背景下，他大力倡导革除妇女缠足等年，与友人,18491876合作在福州创办第一批新型学校:福音、培元、英华年春，黄乃裳入京参加会试落第，留京不归，参与维新变法运动，协助林旭1897筹建“闽学会”，自筹资金创办福建近代第一份报纸《福报》后又主编出版《福州音普通字教科书》，在福州方言区推行普通话戊戌政变后，避祸返闽年，黄乃裳确定婆罗洲诗巫（今属马来西亚沙捞越州）为移民垦殖目的地，先后在福建闽清、古田等地招1900募大量垦农，移民诗巫，黄乃裳和垦民们“食与共席，睡与同榻，凡平生所未尝之苦楚，无弗尽尝”年武昌首义后，黄乃裳参1911与领导福州革合党人的起义行动袁世凯复辟后，他更是积极奔走，反对帝制黄乃裳一生的思想和行为也对其家庭成员产生深刻影响，其三弟黄乃模随邓世昌于甲午海战时以身殉国——摘编自《闽清县志》（）根据材料并结合所学知识，分析黄乃裳被誉为“一代闽侨传奇”的原因1（）根据材料,归纳黄乃裳一生体现的精神品质

214.（20分）阅读材料，回答下列问题材料年，美国向日本的广岛和长崎投下了两颗原子弹，人们看到了核武器可怕的威力世纪年代，随着苏联和美国加19452060紧进行核试验，完善核武器，世界上反对核扩散的舆论日益强烈美苏为了保住他们的核优势，乘机推动签订关于不扩散核武器条约的谈判，经过激烈的讨价还价，《不扩散核武器条约》于年月日分别在华盛顿、莫斯科、伦敦开放签字，当时有个国家签约19687159加入年月日《不扩散核武器条约》正式生效，有效期年该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能19703525的国际合作根据《不扩散核武器条约》的规定，只有安理会常任理事国可以拥有核武器，同样是主权国家，而其他的国家却被剥夺了发展核武器的权利――摘编自黄莉娜《析（不扩散核武器条约）》

（1）根据材料并结合所学知识，概括《不扩散核武器条约》签订的原因

（2）根据材料并结合所学知识，分析《不扩散核武器条约》的影响参考答案一.选择题（12小题，每小题4分，共计48分在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1、C【解析】根据所学，C项是出自的《西江月•井冈山》，写于1928秋，与井冈山革命根据地斗争，故C项正确；A项出自的《菩萨蛮•黄鹤楼》，此词作于1927年春，此时井冈山革命根据地还没有建立，故A项错误；B项出自的《西江月•秋收起义》，与秋收起义有关，排除B项；D项出自的《水调歌头•游泳》，本词便是1956年在武汉畅游长江时的感兴之作，与井冈山无关，故排除D项

2、B【解析】马丁•路德认为基督徒应该生活在凭法律治理的世俗国度里，肯定了世俗政权的地位，打击了罗马天主教会的教权，

①符合题意；马丁•路德认为教会不应该干涉国家事务，否定了教会高于国家的思想，

②符合题意；因信称义思想使人们获得了灵魂自救的自主权，但是材料未涉及，

③不符合题意；马丁•路德对世俗国家权力的肯定，有利于促进近代民族国家的形成，

④符合题意结合上述分析可知B正确，ACD排除故选B

3、C【解析】19世纪中期，松江地区生产出的大量土布，需要当地大量人口将大部分时间都在棉纺织业上，体现了当时松江地区农户收入多赖家庭副业，C项正确；松江人用大半时间从事土布生产，不能说明当时当地农家的“耕”“织”分离，不是“精耕细作技术”的发展的结果，也与“农产品”商品化程度高不符，ABD三项错误

4、B【解析】《雁门关外》是元好问凭高吊古，抒发了元初结束多年战乱之后“四海一家”的变化B正确；材料表述的是统一之后的变化，不是战争的破坏，A排除；材料无法体现其诗歌创作水平超越前代，C排除；材料表明他对国家统一的赞同，而不是不满，D排除故选B

5、B【解析】本题属于逆向型选择题，据材料“物竞天择之理，厘然当于人心……成为最流行的字眼”并结合所学知识可知，“物竞天择之理”属于进化论思想，这说明当时中国民众崇信“进化论”思想，故A项正确，不符合题意；严复是资产阶级维新派思想家，不是革命派，故B项错误，符合题意；当时中国民族危机严重，故进化论思想得到传播以图救亡，故C项正确，不符合题意；进化论思想属于西方思想理论，严复介绍进化论思想，显然受近代西学东渐的影响，故D项正确，不符合题意故选B点睛本题解题的关键是紧扣材料关键信息“严氏书出・物竞天择之理，厘然当于人心”，学生应该可以结合所学知识认识到严复是资产阶级维新派思想家，不是革命派，再根据当时的历史背景，即可排除干扰选项，得出正确答案注意逆向思维

6、C【解析】依据题干和表格信息可知，反映了从历史史料、法律史料以及语言学史料等方面论证《十二（铜）表法》的真实性，说明不同类型史料进行互证能形成更具说服力的解释，故C项正确历史事实不仅仅需要历史叙述，还需要实物史料,故A项错误历史文本记录、文学作品带有一定的主观性，只是具有一定的史料价值，故BD项错误故选C本题考查罗马法和史料的重要作用解题的关键是对表格材料的解读与分析本题考查对罗马法和史料的重要作用相关知识的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力

7、D【解析】根据材料可知江苏抑奢劝俭招致民怨；根据材料“苏州等处酒船戏子匠工之类，亦能养赡多”可见雍正明确认识到奢靡对劳动力就业有帮助；“倘禁止骤急，……非长策也”禁止奢靡会对整个社会的稳定有影响；故D项正确奢侈风气是商品经济发展、社会观念变化的体现，排除AB项说法错误，应为奢侈思想盛行，排除材料体现雍正认识到禁奢政策的两面性，排除C所以选D点睛解决本题的关键是针对“江苏抑奢劝俭”现象，雍正的谕示体现其认识到禁奢政策的两面性，逐一排除选项即可知道答案

8、B【解析】根据所学可知，三者都是古代有名的帝王，他们都在维护统一多民族国家的发展过程起到了重要作用，故B项符合题忌、o

9、A【解析】题干主旨是经济全球化使公司、国家、民众关系及相互之间利益分配发生新的变化这就对国家的管理提出了新的难题，挑战了国家职能，故A项正确；材料体现不出原主要推动者的阻力，故B项排除；C项与史实不符，故错误；全球化最大的受益者仍是美国为代表的发达国家，故排除D项

10、B【解析】在当今世界经济全球化和区域集团化的大趋势下，导致学者认为脱欧后的英欧关系会存在多种可能的主要依据是英国市场对欧盟成员国仍具有吸引力,B项正确;经济全球化促使区域合作增强,与英国脱欧及以后可能出现“挪威模式一”等预测不符，A项错误；政治多极化减缓了欧洲一体化进程与材料主旨不符，C项错误；经济领域的国际霸权主义逐渐消失不是解释英欧经济关系发展存在多种可能的主要依据，D项错误

11、C【解析】罗斯福政府采取各种干预措施应对经济危机，意图复兴经济和建立更为公正的社会，体现了国家政策对经济的影响，即上层建筑对经济基础的反作用，故选C；罗斯福新政是对生产关系的调整，生产资料所有制没有发生变化，排除A；B项与题意主旨无关，排除；罗斯福新政不是通过阶级斗争的方式推动新政，排除D故选C

12、B【解析】材料中“纲常礼教、君臣上下”是指儒学伦理，“不应干涉或强求”符合道家强调顺应自然的思想，这体现出魏晋玄学将儒道两者结合在一起，故B项正确；理学是宋朝时期的新儒学，强调“格物致知”人为与玄学强调自然，两者理念是一样的，再者两个思想相距时间隔着隋唐，跨度较远，故A项排除；三教合一是在唐朝时期，故C项排除；D项中的“正统”在题干中没有体现【详解】

二、非选择题2小题，共52分

13、1原因:创办报刊，推行普通话，致力于发展地方教育文化事业；积极参与晚清社会改良和革命；移民垦殖，泽被民生；传播社会实业、革命进取等进步思想2精神以天下为己任；矢志利他，服务大众；不畏艰险，开拓创新；与时俱进，移风易俗，言传身教，身为楷模【解析】1原因:根据“与友人合作在福州创办第一批新型学校……自筹资金创办福建近代第一份报纸《福报》”得出创办报刊，推行普通话，致力于发展地方教育文化事业；根据“倡导革除妇女缠足等”“1911年武昌首义后，黄乃裳参与领导福州革合党人的起义行动”得出积极参与晚清社会改良和革命；根据“1900年，黄乃裳确定婆罗洲诗巫今属马来西亚沙捞越州为移民垦殖目的地，先后在福建闽清、古田等地招募大量垦农”得出移民垦殖，泽被民生；根据“黄乃裳一生的思想和行为也对其家庭成员产生深刻影响,其三弟黄乃模随邓世昌于甲午海战时以身殉国”得出传播社会实业、革命进取等进步思想2精神:结合材料中的信息可以从以天下为己任、矢志利他，服务大众、不畏艰险，开拓创新、与时俱进，移风易俗,言传身教，身为楷模等角度概括

14、1原因核武器危害巨大；世界反战反核和平运动的高涨；美、苏达成妥协、；大多数国家达成共识；联合国的推动2影响一定程度上维护了超级大国的核垄断；对非核武器缔约国存在一定的歧视；有利于减少核武器扩散，降低爆发核战争的危险；有助于维护世界和平【解析】1原因由材料“人们看到了核武器可怕的威力”可归纳为核武器危害巨大；由材料“世界上反对核扩散的舆论日益强烈”可归纳为世界反战反核和平运动的高涨；由材料“美苏为了保住他们的核优势……经过激烈的讨价还价”可归纳为美、苏达成妥协；由材料“当时有59个国家签约加入”可知，其得益于大多数国家达成共识；结合所学可知，联合国在维护和平的问题上也起到了积极的推动作用2影响由材料“只有安理会常任理事国可以拥有核武器，同样是主权国家，而其他的国家却被剥夺了发展核武器的权利”可知，这一条约一定程度上维护了超级大国的核垄断，且对非核武器缔约国存在一定的歧视；由材料“该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作”可知，这一条约有利于减少核武器扩散，降低爆发核战争的危险，有助于维护世界和平。