学校20XX～2019学年度下学期学校工作总结

学校20XX2019学年度下学期学校〜工作总结学校认真贯彻党的十九大精神，以科学发展观为指导，在县委县政府的正确领导下，在县教育局的具体指导下，我们用科学发展观统领学校全面工作，紧紧围绕“努力打造环境优美、特色鲜明的市级优质学校”这一办学目标，狠抓学校领导班子建设和教职工政治思想工作，倡导艰苦奋斗和赶超跨越精神，以改革创新为动力，严抓学校常规管理，加强教育科研工作，突显校本研究，实行目标管理，大力实施“低进高出”的育人工程勤俭持家，厉行节约，恪守物尽其用的财物管理制度，加强校园建设，努力改善办学条件一学期来，师生思想稳定，全校秩序井然；教职工的工作态度发生了根本的变化，教育教学成绩有了显著的提高;校容校貌有了较大的变化；学校的管理更为科学各方面已步入正轨并发生了可喜的变化教职工是学校发展的根本，加强师资队伍建设是学校发展的第一要素一学期来，我校加大学校常规管理的力度，全面提高学校的各方面管理，特别是教育教学管理、安全管理、学生管理和财务管理，使学校的管理逐步趋向合理化、科学化,在实践中摸索出一套适合我校实际的管理模式，迈出了“从管理要质量”的第一步通过抓队伍建设和抓管理，我校的教育教学质量有了显著的提高，期末考试的成绩不断提高，各科的成绩与兄弟学校的差距不断缩小，有的科目的成绩已走在同级学校的前列，学校逐步得到社会的认可特别是今年20XX年的中考中，我校学生成绩上总A+人数共73人、上9A+人数共7人比去年总A+人数69人多4人，上9A+人数比去年的4人增加3人今年我校的中考成绩再上一个台阶，成绩可喜可贺首先是师资队伍三中挂牌只有短短的十年时间，由乡镇级学校提升为县级学校,教师的素质和水平的提高都需要一个不短的过程，相互之间的配合和协作就更不用说了其次是新领导班子队伍，相互之间的配合与协作需要继续磨合，经验需要不断积累,业务需要不断提高特别是本学期语文、数学、英语三大主科教师紧缺，急需补充一直以来的努力整顿并形成了学校最基本的秩序，可以说学校的管理正在有序和有效地进行，管理模式也日趋形成，但管理还需不断地向纵深发展，需要细化，有的需不断地改进和完善，这些都需要一个过程，特别是涉及到一些历史的深层次的问题更是如此综上所述，一学期以来，学校领导班子带领广大教职工做了大量有目共睹的工作，也取得了不少成绩工作中由于工作经验和业务水平的问题，工作难免有不足甚至是有错误的方面，但成绩是主要的今后我校将不断加强教职工的业务学习和经验探索，克服畏难情绪和急躁情绪，发扬好的方面，努力改正不足之处，争取把今后的工作做得更好隆林各族自治县第三中学7月20日。