学校开展庸懒散浮拖奢问题专项整治工作方案

区小学学校开展庸懒散浮拖奢问题专项整治工作方案范X X文为认真贯彻落实区教科系统庸懒散浮拖问题专项整治工作领X导小组《关于市区教育科技系统开展庸懒散浮拖奢问题专项整治X X工作实施方案》的通知精神区教科〔〕号），根据区督导（X XX X X X组关于开展庸懒散浮拖奢问题专项整治工作会议精神，结合我校实际，现制定区小学开展庸懒散浮拖奢问题专项整治工作实施方案XX

一、成立领导小组组长X副组长X成员X领导小组下设办公室，由副校长兼任办公室主任，负责庸懒X散浮拖奢问题专项整治办公室日常工作

二、指导思想全面贯彻落实习近平总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神，按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，深刻认识“为官不为”、“治校不严”、“为教不精”对社会发展和维护群众利益的严重危害性，以“治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治浮求务实、治拖增效率、治奢促俭”为目标，认真执行省委“两个意见”，落实党风廉政建设“两个责任”深化教育正风肃纪工作，切实担负整改责任，把中央、省委、市委和区委从严管党治吏部署落到实处，在全区教育科技系统巩固和形成“以德修身，当好社会主义核心价值观的引领者;以才立业，当好教育改革创新的实践者；以爱育人，当好学生健康成长的守护者；以严正己，当好树立优良作风的示范者”的良好风气

三、基本原则一是聚焦问题、找准症结对照上级主管部门反馈意见,聚焦群众反响强烈的突出问题，学校支部结合实际逐项梳理庸懒散浮拖奢具体表现，确定整改问题清单二是举一反

三、标本兼治抓住典型问题、普遍性问题，举一反三查找个性问题，既整治当前突出问题，又建立长效机制三是从严从实、明确责任坚持高标准、严要求，制定专项整治工作方案，措施到位，责任到人，限期整改四是条块结合、统筹推进学校支部负总责，各职能部门具体负责，上下联动统筹推进五是教惩并举、严肃问责坚持思想教育与惩处警示并重，对经过教育仍不改正的教职工要严肃组织处理，对开展活动不力的教职工要通报批评，严格进行责任追究

四、落实整治任务

（一）聚焦主要问题根据上级反馈意见，结合学校教育实践活动查摆出的问题和群众反映的突出问题，当前我校教职工庸懒散浮拖奢问题主要表现为“庸”，一些教职工缺乏教育改革意愿和对教育工作的激情，得过且过，占着岗位“混日子”，对学生不良行为习惯视而不见，事不关己，高高挂起；“懒”，有的教职工与家长沟通、交流，习惯在办公室电话联系，不愿深入学生家庭面对面交流；“散”，有的教职工纪律意识差，自由散漫、我行我素，随意调课或不按课表上课；有的教职工上班无课，人就不在，办公室里找不到人；有的教职工“走读”现象严重，迟到早退、溜岗溜会,上班时间玩手机、打游戏“浮”，有的教职工有令不行，学校安排工作推诿，落实不到位“拖”，一些教职工群众服务能避则避、能拖则拖,服务家长态度粗暴“奢”,个别教职意识不强，效率低下，对家长诉求进行冷处理，能缓则缓、工搞攀比、讲排场，缺乏勤俭节约意思学校所有教职工要结合实际，查找梳理本人庸懒散浮拖的具体表现，形成问题整改清单，实施精准整治

（二）明晰整治思路从现在起到年底，集中一个月时间，按照“迅速治标、制度治本、推动工作”思路开展专项整治迅速治标，就是要在高压态势下，强力推动、集中整治庸懒散浮拖奢的现实问题，使学校广大党员干部及普通教师工作作风和精神状态在短时间内迅速好转制度治本，探索建立整治“为官不为”、“在位不为”的作风建设长效机制推动工作，就是要通过集中整治、标本兼治，持续深入改进作风，纠正不良风气，端正不良行为，增强工作动力，激发干事热情，推动全面完成今年学校各项目标任务

五、方法步骤

（一）第一阶段学习讨论、查摆问题年月*日一月*日）（XX*.开展动员部署召开区小学庸懒散浮拖奢问题专项整治XX工作动员大会，传达上级精神，实现满覆盖使广大干部、教职员工深刻认识整治庸懒散浮拖奢问题的重要性和必要性，明确活动指导思想、工作目标和整治范围，统一思想，落实行动同时，学校结合实际，制定工作方案，确保专项整治工作顺利推进礼组织集中学习重点抓好“六个专题”学习学习习近平总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见，学习省委十届五次全会精神，学习书记重要讲话，学习省委“两个意见”和市委“两X个实施意见”，《省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》，学X习《省中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》组织广大干部X和教职员工以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治浮讲实干、治拖树新风、治奢促发展”为主要内容，开展作风建设大讨论，加强作风建设、优化发展环境的自觉性和主动性*.查摆具体问题重点围绕“四个对照”查找问题对照中央巡视组反馈意见、对照教育实践活动群众反映问题、对照全市梳理的庸懒散浮拖奢现象、对照先贤先辈先进，从学校领导班子、中层干部、普通教职员工等不同层面查问题、找差距，分类梳理庸懒散浮拖奢的具体表现学校主要领导干部带头自查是否存在庸懒散浮拖奢的问题，是否存在失之于宽失之于软，对庸懒散浮拖奢不抓不管、得过且过等问题领导班子成员重点自查是否存在不敢承担责任、当“太平官”,对分管领域的人和事疏于监督管理、怕得罪人等问题领导班子成员和管理干部、教职员工个人都要列出问题整改清单,明确任务书和时间表利收集意见建议学校要通过召开服务对象座谈会等方式，认真听取反映的问题和提出的意见建议要通过多种方式开门听取群众诉求，接受群众投诉，把问题收集全面、收集准确、收集具体*.开展自查自纠要以整治专项工作五个方面的内容为切入点，深入开展自查自纠活动一查党性强不强；二查精神好不好；三查作风实不实；四查纪律严不严；五查法制观念强不强针对查摆出的问题，深刻分析原因，并通过领导班子民主生活会、组织生活会形式开展组织评议，广泛开展批评与自我批评重点对照“两张清单”先行先改领导班子对照单位整改清单，干部对照个人整改清单，通过领导批评、同事点醒、群众监督等方式，广泛征求和虚心听取群众的意见和建议，指出问题要害，点出思想根源，纠正不良行为

（二）第二阶段集中整改、从严问责年月*日（XX月日）*.强化督查，传导压力采取不定时的方式随机抽查，既查工作落实情况，又听群众和家长意见，及时反映和纠正突出问题加强群众监督，开通举报电话，发动媒体监督,利用教职工例会通报庸懒散浮拖奢的各类不良现象，形成警不效应*.严格教育，严肃惩戒对专项整治中发现的问题，视其情节轻重和影响程度，按照有关规定进行问责处理问题轻微的，要及时进行诫勉谈话和批评教育；性质较为严重的，要通报批评、责令写出书面检查或发出效能监察建议书,限期整改；性质严重、影响面比较大的，上报上级教育主管部门，由上级主管部门作出组织处理或纪律处分*.上下联动，强化统筹坚持上下联动、协同推进，把专项整治内容作为教育实践活动深化整改的重要任务，作为学校党建工作专项述职和党员干部述职的重要内容，合力打好专项整治攻坚战坚持开门开放抓整改，采取适当形式公开整改问题，及时公布整改成效，接受群众监督

（三）第三阶段巩固提升、建章立制年月日一月日）（XX*.突出群众满意，常态开展评议完善并坚持“改进作风、服务群众”社会评价制度，每年对教职工开展一次满意度测评，促进党风政风行风进一步好转采取座谈学生、家长、问卷调查等方式，定期对教职工的作风情况进行评议,并通过适当方式向社会公开*.完善监督手段，畅通监督渠道加强党内监督、民主监督、行政监督、舆论监督、群众监督制度建设，推动形成科学有效的党员干部履职尽责监督体系*.加强制度建设，建立长效机制学校教职工要充分总结运用教育实践活动和专项整治成功经验，进一步建立完善领导班子和党员干部分析研判预警及绩效考核机制，严肃组织纪律制度，行政效能建设机制，党员干部日常教育管理机制，失职渎职查处问责机制等方面制度机制

六、组织领导

（一）落实责任，建立机构成立小学庸懒散浮拖奢专项整X治工作领导小组，办公室设在校长办公室制定专项整治工作方案，迅速启动专项整治工作教职工整改清单,在月*日前上交到学校专项整治工作领导小组办公室

（二）统筹安排，明确分工学校支部负责本校教职工全面开展庸懒散浮拖奢专项整治的组织领导和统筹部署学校专项整治工作领导小组办公室负责指导全校教职工的专项整治全体教职工要认真履行职责，坚持齐抓共管，联动整治庸懒散浮拖问题，形成上下联动、协同推进的工作格局

（三）细化措施，强力推进学校按照专项整治统一部署，倒排时间、倒逼进度，实行项目化推进确保在月*日前动员部署到每一名党员干部和普通教师，月底全面完成各项整治任务建立专项整治信息周报制度，重大情况要及时报告。