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文本内容:
1.试题分析考查对诗歌主旨的理解.这首诗是作者蛰居山阴老家农村时所作诗文生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗，流露出作者的喜悦、挚爱的感情，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感据此概括填写作答
2.试题分析考查情景交融的表达技巧诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”叙写诗人在青翠的山峦间漫步，在曲折溪流中穿行，蜿蜒的山径也愈益依稀难认正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗抒写了“山重水复疑无路”紧张、担忧的心情到“柳暗花明又一村”愉悦惊喜的心情据此理解作答
3.试题分析考查对诗歌意象的理解“柳暗花明又一村中”的“柳”是指“柳树”，借柔美意象表现诗人赏春的愉悦心情；A.“渭城朝雨混轻尘，客舍青青柳色新”是借“柳”的意象表达送别的不舍与忧伤；B.“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”借“柳”的柔美表现诗人的愉悦心情；C“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”借“柳”传达思念之情的绵长；D.“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表达的是思乡之情据此理解分析，答案为B
10、
1.你难道不知道皮裘的里子要是被磨坏了，皮裘上的毛就会失去依托了吗？
4.皮之不存，毛将焉附【解析】
1.本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译重点词语有耶句末语气词，相当于“吗”恃依靠，凭借，文中意为“附着”
2.此文写魏文侯出游，看到路人背柴草，他们为了保护皮袄的毛而反穿皮袄，魏文侯从中认识到“若不知其里尽而毛无所恃耶？”的治国之道成语“皮之不存，毛将焉附”意思是皮都没有了，毛往哪里依附呢？比喻事物失去了借以生存的基础，就不能存在译文魏国国君文侯出门游历，看见一个路人将裘皮衣服翻过来穿然后背柴火文侯说”为什么将裘皮衣服翻过来穿而背柴火”路人回答说“我爱惜它的毛“文侯说“你不知道里皮磨坏了，那么毛就没地方附着了吗”
11、L婆媳争吵，妥协寄居捐建学校，拾荒依旧
2.示例这笔钱并不属于我们，我不能拿来给你们买房子；先前收养孩子时你们争吵阻扰，现在凭什么来要这笔钱；这笔钱，我要用它来回报社会
3.示例一动作描写通过对拿钱的系列动作的描绘（答成“运用动词咬、撕、揭”也可），准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心,对这笔钱的不舍,土婆婆的善良仁爱（答到两点即可）示例二:细节描写对存钱位置的描述,表现了王婆婆这笔钱来之不易和对钱的珍视（也可答“动作细节”表现王婆婆的决心和不舍）示例三比喻将揭开包裹钱的小袋子的过程比做“一层层剥开自己的心”，表现了王婆婆对这笔钱的不舍
4.
②③段详细描绘弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程，更能够充分展示弃婴的可怜和王婆婆的善心⑬段中，学校的修建过程对王婆婆形象的塑造和对全文主旨的表达作用不大，故一笔带过
5.
①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴，丢弃了善良；
②王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房，丢弃了淳朴（或“正确的金钱观”、“纯真”）；
③婴儿的父母抛弃孩子，丢弃了责任【解析】
1.试题分析本文是叙述类文体，概括情节内容首先要通读全文，理清故事线索，梳理情节，按着题干中的提示，先找出所示情节，然后再根据情节要素（地点、时间）和情节之间的关联性了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动,依照所示情节概括方式概括出其它情节如
4、5段写的是婆媳争吵，妥协寄居13段写捐建学校，抬荒依旧
2.试题分析题干要求答出王婆婆的心理活动要根据“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门”的动作描写作答答此题必须要把上下文的情节内容读懂可从捐款无权占为己有的角度，从回报社会或修建教学楼等角度作答也就是要和最后一段内容照应上
3.试题分析赏析文句此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从修辞手法的角度或描写方法的角度分析作答答题时首先要点明描写人物的手法或方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动或人物形象
4.试题分析考查文章安排材料的详略得当材料安排的详略是由文章中心所决定的
②③段写弃婴的状况和王婆捡拾弃婴的过程是文章的中心事件，可以突出文章的主旨，所以详写而⑬段写学校的修建过程与文章的中心关系不大,所以略写
5.试题分析考查语句的作用，要考虑到语句在文章位置上的意义语句正好是文章的结尾，所以就有收束全文，点明主旨的作用要把表现的文章中心答出来，即人们在不经意间丢弃了善良、责任、淳朴甚至灵魂等
12、
1.读书是改善碎片化思维的良药
6.不能删结构上的作用承上启下承接上文人们因为接触到信息越来越多，但学到的知识却越来越少，陷入了思维碎片化的困境的论题自然引出下文对读书能够破解困境的相关论述内容上指出读书是破解陷入思维碎片化的困境的方法，提出本文的论点
7.道理论证（或引用论证）引用《娱乐至死》中的话充分论证了“读书促人思考”更有权威性，增强了文章说服力，使论证更有力对比论证把书籍和其他信息作比较，突出强调书籍更能促进人的思考，使读者印象深刻
8.材料一第四段材料一说明读书时人是专注的，可以论证第四段的分论点“读书使人专注”（意思对即可）材料二第五段材料二主要说明读书能让人积极思考，可以论证第五段的分论点“读书促人思考”【解析】
1.寻找或提炼论点论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述在形式上，它应该是完整的句子找准论点的方法一看题目，二看开头和结尾，三看论据它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括根据
③段“或许，读书能够破解”和结尾“读书是一种情怀，更是这纷繁世界中保持清醒的良药”概括出中心论点“读书是改善碎片化思维的良药”
2.考查文段的作用第
③段“如何走出这种困境？”承接上文，”或许，读书能够破解”引出下文“读书能帮助走出困境，读书作用的论述”第
③段起到了承上启下内容上，起到引出中心论点的作用
3.考查论证方法的作用常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证
①举例论证通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力
②道理论证通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性
③比喻论证通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂
④对比论证对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点第
⑤段引用了尼尔•波茨曼在《娱乐至死》这本书中说的话，这是运用了道理论证方法；将书籍和其他信息作比较，这是运用对比论证的方法，突出了读书能促进人的思考的重要性，更有权威性，增强了文章说服力，使论证更有力
4.本题考查根据文本内容进行推断与探究议论文中的论据是为论点服务的，因此论据的位置确定，要根据论据内容与段落之间的关系来判断材料一“即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝”与第
④段”在作者的带领下，……我们也会产生自己的思考与感悟”是一致的，放在第
④段合适材料二是将“读书与思考”要结合起来，与第
⑤段的分论点“读书促人思考”是一致，放在第
⑤段合适
13.
1.
①存储容量特别大；
②资源互为关联且覆盖面言广；
③资源实时，更新快
2.
①在信息诈骗事件中，受骗者人群人主要集中在40岁以上；
②诈骗者人群年轻化，多为了90后（30岁以下的）；
③利用互联网等作案的诈骗手段比例大幅上升；
④利用电信作案的诈降骗手段呈下降趋势
3.
①利用大数据汇总信息，研发反诈骗预警引擎，做好事前预防；
②对诈骗号码、行骗者银行帐号、钓鱼网址进行标记，提醒民众；
③对行骗者进行追踪打击
4.C【解析】
1.要求学生仔细阅读材料，确定答题区间在材料一结合“大数存储容量特别大，预并未来全球存储总量将增至40ZB,即4000万亿亿字节，资源互为关联且覆盖面广；资源实时，更新快，最快可达1分钟，甚至几秒、几十秒的更新速度”概括得出存储容量特别大；
②资源互为关联且覆盖面言广；
③资源实时，更新快
2.要求从表
一、表二中归纳出三点有意义的结论，要求学生仔细读图表找出规律，要根据标题，横向纵向综合思维，找出规律，即最大和最小，最多和最少，或者发展的趋势，据此分析即可表一是受骗者和诈骗者的年龄数据，数据规律非常明显，据此可以提取出两条有价值的结论；表二是随着时间的推移，诈骗手段的变化数据，因为题干中“2015年反信息诈骗联盟发布的大数据”可知要侧重阅读2015年的数据，据此判断即可得到两条有价值的结论
3.要求学生需要结合材料内容提出自己的看法，根据材料二可知，像“数据铁笼”这样的技术，同样可以运用到专门的反诈骗项目，可以利用大数据针对行骗者常用伎俩进行研究，以技术对技术，让行骗者无处遁形
4.A错，文中是说“一款名为数据铁笼的APP,用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来”；B错，文中只是提到贵阳市一人工作人员使用wifi的例子，并没有说“贵阳市依托大数据，实现了无线Wifi覆盖”；C正确，原文写道“大数据存储容量特别大，预计未来全球存储总量将增至40ZB,即4000万亿亿字节”；D错，文中是说东方祥云大数据项目“现在可以将洪涝灾害的预测从20分钟延长到72小时”
三、语言表述
14、昆虫并不是雷声惊醒的（或昆虫苏醒和春雷无关）惊蛰前后之所以有雷声（或者惊蛰雷声的出现）【解析】属于补写补写语段或句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密此题要注意补写的语句在中间，应当有承上启下的作用一空，首先上文是“春雷始鸣，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫”，然后用“实际上”一转，所以应填“昆虫并不是雷声惊醒的”或“昆虫苏醒和春雷无关”二空，下文是“是因为大地湿度渐高，促使近地面热气上升……”，所以作为上文的补充成分应该是一种结果，即“惊蛰前后有雷声”等同时注意使用与“是因为”配套使用的关联词“之所以”
四、写作
15、现在，挺好！我是一株普普通通的小草，但我却不甘平凡，我一生的追求就是开出这世上最大，最艳的花一一是的，这是我毕生的目标！但是，上天并不眷顾我，没有给我实现这个目标的能力，但我从不气馁，依旧努力地吸收着营养，梦想着开花的那一天！今天，我依旧在为开花努力着无意间，我看见了一个丑陋的家伙一一它的身体一节一节的，两端尖尖的，我连它哪边是脑袋都分不出来莫名地，一种优越感在我心中油然而生这家伙比我丑太多了！于是，我挺直了腰，有点儿傲然地对他说“前面那个丑陋的家伙，你是谁呀？来这儿干嘛？整个园子的颜值都被你拉低了！”它有些恼火了，朝我说“我有名字，我叫蚯蚓，不叫那个丑陋的家伙！”我笑了一声“呵！蚯蚓，好一个同你般配的丑陋名字！”它真的火了，冲我喊“我并不觉得自己有多丑，只有像你这样肤浅的家伙才会只看见我的外表！我没有作声,它又接着说，“我们蚯蚓在这个花园里清除垃圾，为花草松土，给你们营造一个舒适的生活空间，这就是我们存在的意义！”存在的意义？我一直在追求的不也正是这个“存在的意义”吗？我突然感到无比的羞愧，低下了头，向它说了声:“对不起”是啊！我作为一株小草，自身价值所在不正是努力生长，为大地添一份绿色吗？纵使我无法开出鲜艳的花，但衬出花儿的娇艳不也正是我存在的意义吗？自那以后，我依旧努力生长，但没有再梦想开花我觉得，现在，挺好！【解析】作文话题“都挺好”“都挺好”的“都”指什么呢？要得出答案，就得好好分析题干所给材料，材料中关键句常常有暗示话题中心的作用所以，材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口如可分析“小桥流水，岸柳飞花,挺好；大漠孤烟，晓风残月，也不错诗词歌赋，读万卷书,挺好；名山大川，行万里路，也不错出世隐居，采菊东篱，挺好；入世为官，忧国忧民,也不错……”一句，这句话就解释了“都”的所指内容所以这样看来，文章在选材方面还是很宽泛的只要是积极向上的、正能量的事情都可入题写法上，既可以叙事，也可以抒情但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“都挺好”的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求话题作文的特点
1、相关性话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨
2、自由性这是话题作文最大的特点考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性具体表现为以下几点
（1）题目自由所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目但所拟之题最好能体现文体的特点
（2）选材自由只要是选择与话题相关的写，都有效
（3）文体自由话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体
（4）想象自由话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间但要注意想象深度总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力你觉得小说中哪两个人物的性情最具反差性？请结合作品相关情节，写出你的阅读感受，字数在200字左右
二、阅读
9.阅读《游山西村》，完成小题《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门
1.《游山西村》描绘了农村的美好风光与风俗人情，表达了作者的心情
2.结合诗句内容，所以说画线诗句是如何借助景物表达诗人情感变化的
3.“柳”在古代诗歌中具有丰富的内涵诗人和借“柳”的柔美表现诗人赏春的愉悦心情；或因“柳”的谐音为“留”，用柳枝表达送别的不舍与忧伤；或借“柳丝”绵长，表达思念之长……下列诗句中，与“柳暗花明又一村中”的“柳”表现出诗人心境相近的一项是A.渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新（王维《送元二使安西》）B.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天（杜甫《绝句》）C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关（王焕之《凉州辞》）D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（李白《春夜洛城闻笛》）
10.阅读下面文言短文，完成文后题目反裘负刍魏文侯出游，见路人反裘而负刍
①文侯曰“胡为反裘而负刍？”对曰“臣爱其毛“文侯曰“若不知其里尽而毛无所恃耶？”（注释）
①刍柴火
1.翻译:若不知其里尽而毛无所恃耶？
2.出自这个故事的一个成语是_____________________________o
11.拾荒万吉星
①深秋的凌晨，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那个破旧编织袋
②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地操打着酸痛的腰这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个她孩子抱起来，孩子脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫
③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒颤，内心涌起一丝悲凉
④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜不到一周，儿媳就给她下最后通牒“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操那门子心，说不定孩子有什么绝症”
⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿
⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材本啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心
⑦倾其所有，只够三天第四天，医院通知续费，说手术费还差得多王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说“我看你是吃饱了撑的，没事找事”
⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横一束阳光从窗户斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光,按下了快门
⑨第二天，当地晚报发出《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜，还不停地往她碗里夹菜饭后，儿媳向她诉起苦来“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们按揭买一套60平米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……”⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门⑬一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……（选自《2017年中国小小说精选》，有修改）
1.参照下面的表述，将小说情节补充完整凌晨拾荒,捡养弃婴一
①—f为救弃婴，倾其所有f无助之中,八方相助f子辈相求,决然离去一
②—
2.小说第⑫段中写到“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门”，请你描写此刻王婆婆的心理活动
3.阅读第
⑥段画线句,从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心
4.小说
②③段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述，⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情作者为什么这样写？
5.小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？
12.阅读下面的文字，回答后面小题
①如今，在人人都离不开网络的社会中，手机似乎成了人们的必需品尤其是年轻人，他们习惯于抓住一切空当刷刷手机，以为这样就可以毫不费力地知晓天下事
②可惜的是，由于手机上接收的信息往往是碎片化的，很多人没有时间去仔细探究信息的内涵，甚至连辨别真假的功夫都没有，缺乏自己独立的思考与判断渐渐地，有些人发觉自己接触到的信息越来越多，但学到的知识却越来越少，陷入了思维碎片化的困境
③如何走出这种困境？或许，读书能够破解
④读书使人专注闻一多读书成瘾，一看就沉醉其中，在他结婚那天，亲朋好友都来登门贺喜，花轿快到家时，忽然发现新郎不见踪影，急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他只见他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，早已忘却了今日是自己的大喜之日“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”可见，读书能够培养一个人的专注力当你愿意静下心来去感受文字时，你的思绪也将安定下来，所有的注意力都会被书中的文字所吸引，眼下的文字在这安定思绪的作用下与记忆中的事物结合碰撞，在作者的带领下，我们在他的思维之路上畅行，与此同时，我们也会产生自己的思考与感悟，开出属于自己的“思想之花”此时、此刻、此地，只有你与书
⑤读书促人思考尼尔•波茨曼在《娱乐至死》这本书中谈道“阅读过程能促进理性思维……阅读文字意味着要跟随一条思路，这需要读者具有相当强的分类、推理和判断能力”相对于简要的告知类信息、视觉性强的图片、有趣的视频来说，书籍更能锻炼人的思维逻辑为了使整个故事脉络变得清晰，读者在字里行间中寻找情节发展的前因后果，追溯书中人物的所思所想，预测着下一情景的出现读者在对整体文字的把控过程中完成了一次思维的锻炼
⑥耐心的思索、独立的思考、清晰的思维对于我们每个人来说都非常重要“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲眼前直下三千字，胸次全无一点尘”读书是一种情怀，更是这纷繁世界中保持清醒的良药，尤其对于长期居于网络世界中的年轻人而言，十分需要读书这一份情怀，这一剂良药
1.本文的中心论点是什么？
2.第三段能不能删掉？为什么？
3.第五段主要运用了哪两种论证方法？分别有什么作用？
4.下面两则材料分别可以用作哪一段的论据？请简述理由材料一当你读书时，你能聆听到一些高贵灵魂的自言自语，会不由自主地谦逊和聚精会神即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……材料二子日“学而不思则罔，思而不学则殆”，引用到读书上，就是“读而不思则罔，思而不读则殆”
13.阅读下面的文字，完成后面小题大数据材料一目前，2016年“教博会”在贵阳召开此次“教博会”是贵州挂牌成为国家大数据产业综合实验区以来,首次举办的一次大数据交易、数字化产品展示、互联网技术交流的大型盛会、2014年起，大数据中心、呼叫中心先后落户贵州，伴随贵阳城区无线WiFi全覆盖的建成，让贵州从昔日工业时代的追随者，变成大数据时代的同行者，甚至是领跑者据大数据中心的工作人员介绍，大数据是依托互联网优势，融合数据库资源、与计算技术、物联网技术而研发的大型数据交易中心大数存储容量特别大，预并未来全球存储总量将增至40ZB,即4000万亿亿字节，资源互为关联且覆盖面广；资源实时，更新快，最快可达1分钟，甚至几秒、几十秒的更新速度材料二大数据来了，普通民众的手机多了一张免费的网，而公务员却多了一个“紧箍咒”一款名为“数据铁笼”的APP,用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来贵阳市交管局工作人员孙某某的每一天都有精确到秒的记录与门禁卡、饭卡、公务消费卡相连接的考勤系统显示他4月某一天是这样度过的早上8点40分22秒到达局大楼，两分钟后坐上电梯中午12点18分出现在食堂吃饭，12点35分59秒离开，四分钟后回到办公室下午15点12分35秒，通过公务卡网划一笔
3561.00消费款到建行622*户头，中途还曾遇到钓鱼网站骚扰，还好有反诈骗引擎及时提醒，才无误地完成网上消费交易17点52分45秒才下班回家，途中还接到400开头的一条诈骗信息像“数据铁笼”这样的技术，同样可以运用到专门的反诈骗项目，可以利用大数据针对行骗者常用伎俩进行研究，以技术对技术，让行骗者无处遁形材料三东方祥云的责任人李胜在1999年创办企业时，希望利用数据库对洪水进行预报来摆脱传统洪水预报方式的弊病然而这条路并不好走，好几次公司都濒临死亡，为了生存，甚至还被迫倒卖过电脑直到2015年，恰遇到贵州实施大数据战略，东方祥云获得了机遇东方祥云的数据库借助大数据平台得以收集到全球所有公开的气象卫星遥感数据，各个主要河流的水文数据及各种图片、视频现在可以将洪涉灾害的预测从20分钟延长到72小时是大数据技术和水利的结合让东方祥云大数据项目在中国“云上贵州”商业模式大赛中一炮打响，获得最高奖——“云端大奖”，并获得500万元扶持资金材料四有人对2015年反信息诈骗联盟发布的大数据作了如下统计表一年龄段20-29岁30-39岁40-49岁50岁以上8%15%37%40%受骗者人群比例80%10%6%4%诈骗者人群比例表二:年代90库代2000年-2009年2010年-2012年2013年—2015年互联网传统手段电信互联网电信互联网电信电话+短“线上支电话+短发布中奖诈骗手段电话+短信，400开付”转移信，冒充公丢包、伪基站，信息信头“网购退检法等设圈套钓鱼网站款”等所占比例85%以上80%10%75%21%52%43%
1.请用简洁的语言概括大数据的特点
2.请从表
一、表二中归纳出三点有意义的结论
3.综合上述材料，谈谈如何利用大数据进行反诈骗
4.下列内容，陈述正确的一项是（）A.“数据铁笼”将公务员关了起来B.贵阳市依托大数据，实现了无线WiFi全覆盖C.预计未来大数据的全球存储总量将增至40ZBD.东方祥云大数据项目只能将洪灾预测期提前20分钟
三、语言表述
14.在下面一段文字的模线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯惊蛰是农历二十四节气之一，其含义是春雷始鸣，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫实际上，—，大地回春、天气变暖才是使它们结束冬眠、“惊而出走”的原因惊蛰雷鸣最引人注意现代气象科学表明，—，是因为大地湿度渐高，促使近地面热气上升；或北上的湿热空气势力较强，活动频繁从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听到雷声，“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的的气候规律相吻合
四、写作
15.阅读下面的文字，根据要求作文小桥流水,岸柳飞花,挺好；大漠孤烟，晓风残月，也不错诗词歌赋,读万卷书，挺好;名山大川，行万里路,也不错出世除居,采菊东篱，挺好;入世为官，忧国忧民，也不错……只要心之所向，身之所往,其实都挺好请以“都挺好”为话题,写一篇文章要求:
①题目自拟，文体自选
②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论
③不少于600字，若写诗歌,不少于15行参考答案
一、积累与运用
1、A【解析】B选项句式杂糅；去掉“之所以”即可C选项成分残缺；去掉“通过”或“使”D选项语意矛盾去掉“不足”和“不当”
2、C【解析】本题考查学生对名著故事情节的把握ABD三项正确C项错误应为“大人国”的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治
3、C【解析】C.修改不正确在句末加“的趋势”故选C
4、C【解析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力在解答时要抓住关键词
5、A【解析】赋予力yu是一个专有名词，指的是交给重大任务、使命等寻觅xun mi寻找沁人心脾，qin renxTnpi,形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉香味让人感到适宜莘莘学子shEnshEnxu6zi指众多的学生故选Ao
6、1
①受多数人和媒体误读的影响
②课内外知识不能有机结合
③受形似字“诽”词义和读音的影响2A爸爸，这个词我在课本里学过，应该读绯位i闻B爸爸，没关系的，中国的汉字博大精深，谁都不可能把所有的汉字都认得啊！3受形声字的声旁的影响，问题出在“只认半边字”上4示例北京大学是中国人心目中的教育圣地，作为北大的校长在校庆上读错字，舆论哗然自在情理之中但因一字之错就将校长定性为“无知”，不免有失偏颇术业有专攻，林校长是著名化学家，专业知识基底深厚，我们对于这样专业性的人才应该抱有一种宽容的态度，使之能在专业领域发挥自己的聪明才智，为社会创造更高的价值相信林校长也一定会以此为鉴，提升文字功底，破除“才不配位”的质疑【解析】
（1）对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息从材料一可知，许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“隹产，学生对“绯闻”的认知来自平时电视、网络及广播的娱乐节目从材料二和材料三可知，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”，“诽”的读音、含义和“绯”非常相近，这也是造成“绯”字读错的原因据此概括即可
（2）此题考查学生补全对话的能力，要结合上下文的语境来作答A处要有称呼，并写出“绯”的正确读音B处应该对爸爸的错误读法表示理解，并且劝慰他
（3）此题考查学生对造字方法的了解以及分析问题的能力从材料中所举的几个例子可以看出，人们误读的原因是只读形声字的一部分
（4）此题要求针对北大校长读出错字发表观点，可以持理解的态度，也可持批判的态度，关键在于理由充分，语句通顺，注意观点不可过于偏激如果认为他读错字可以理解,可从他所处年代汉字读音不规范的角度来阐述理由；如果认为他读错字不可以理解，可从他身份和影响力的角度来阐述理由
7、
（1）思而不学则殆
（2）皆若空游无所依
（3）会当凌绝顶
（4）乡书何处达
（5）惟吾德馨
（6）瀚海阑干百丈冰
（7）雪拥蓝关马不前
（8）苟全性命于乱世【解析】“殆””凌,，“惟”“馨,，“苟”是此题中的易错字，作答时要注意字形
8、西游记中孙悟空和唐僧两个人物性情反差最大，一个是手无缚鸡之力的跋涉僧侣、一个是震撼乾坤的三界大神当唐僧揭下五指山上镇住孙悟空的那道符咒，深藏在孙悟空骨子里的人性部分便被激发出来具有了人性的孙悟空自然领悟了“仁义”的要旨他心甘情愿的拜唐僧为师、共赴西土取经唐僧的善良感化了悟空更成就了自己，这也渲染了佛法以善化恶的最高境界【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可阅读《西游记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可此题中“性情最具反差性”，是指人的相反性状对比之下显出的差异如一个人物形象在两个情节所表现的性格上的差异但这个题目是要求答出“两个人物的性情最具反差性”所以要根据自己的对名著人物形象的理解，找出两个性情反差最大的人物，结合故事情节说明两个人物性情的不同即可
二、阅读
9、
1.愉悦闲适
2.走过座座山岭，越过一条条溪流，前方似乎无路可走；迷惘之际，眼前竟然柳树成荫，花儿在阳光下开得明艳动人,几间农家茅舍掩映其中表达诗人由最初的紧张急迫到愉悦惊喜的心情
3.B【解析】。
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