市场营销策划-教案 项目一 数字经济时代的营销策划

教案课程市场营销策划授课班级______________________________授课教师______________________________学期教师活动.对本次课的知识点1加强对本项进行梳理目知识点的课堂小结（

102.布置课后任务总结课程内容布置课后任务理解，并通分钟）学生活动过课后任务.反馈知识点理解的1情况对知识点进2•明确课后任务行巩固教学反思教学效果存在问题改进措施授课内容项目一数字经济时代的营销策划授课班级授课教室授课课时课时3知识基础通过前导课营销学基础的学习，学生已经对市场营销的关键概念和基本理论、营销环境的构成、消费者市场的概念及特征、消费者购买决策过程及其影响因素有了一定的了解，有了一定的市场营销学科基础技能基础学情分析学生已具备多方思考、辩证思维的能力，能够进行分组讨论、沟通、小组协作，能熟练操作各类软件，善于从多种渠道获取专业信息学习特点该班学生的学习内驱力较高，学习主动性强，在教学活动实施过程中配合度高，任务完成效果较好知识目标

1.理解策划与市场营销策划的含义及特点

2.理解市场营销策划的作用

3.了解市场营销策划学科的特点及研究对象能力目标

1.掌握策划与市场营销策划的含义及特点教学目标

2.掌握市场营销策划的类型与步骤

3.掌握数字经济时代营销策划的新要求素养目标

1.在市场营销策划中妥善处理创意与诚信的关系

2.在营销策划中秉承诚信原则，决不误导消费者

3.在营销策划中正确引导消费者科学合理消费重点

1.理解策划与市场营销策划的含义及特点

2.理解市场营销策划的作用

3.了解市场营销策划学科的特点及研究对象难点教学重难点

1.掌握市场营销策划的类型与步骤

2.掌握数字经济时代营销策划的新要求采用的教学模式本课程主要采用模块化教学方法，以各项不同的任务为驱动，组织学生进行分组合作学习，充分实现“做中教”、“做中学”，并借助多种信息化手段开展教学策略教学指导和实训，解决本次课的重难点课内，将知识点融入案例讲解之后课外，设置实训任务进行实操具体教学方法模块化教学法；案例教学法；任务教学法教学资源Flash视频等信息化手段教学实施6课时教学环节设计课程教学内容师生活动（时间）意图思政［案例导入］教师活动“三只松鼠”快速崛起的秘密.记录学生发言方案1活跃学生思一个成功的企业离不开成功的营销策发现存在的问题

2.维，强化学明确课堂需要解答

3.划，“三只松鼠”就是这样一家企业从习内动力，模块引入的问题体会产品营年月创立，在不到一年的时间，便在20122销策划的意学生活动同年的“双拿下了零食特产类销售第一11”义与价值.主动发言，分享观点1名，其增长速度令人叹为观止而“三只松

八、、鼠”为何能在不到一年的时间就取得如此骄人的成绩？其快速崛起的秘密是什么？

一、策划

（一）策划的含义策划是对将要发生的事情所做的当前决策，其本质是一种借助脑力进行操作的理性行为，其结果是要找出事物的因果关系，以决定未来可采取的策略（-）策划的一般程序策划是根据一定程序进行的智力操作，它可分为以下三个阶段问题识别阶段确定问题所在，提出

1.策划目标，进行信息收集和青景监控t教师活动通过讲解和诊断阶段发现、探索和拟订各种可

2.,对策划及市场营销策1讨论帮助同划的概念和类型进行讲能的行动方案学们更好地解理解市场营方案选择阶段从各种可能方案中选

3.任务一走近市

2.倾听同学发言，并进销策划的内出最合适的方案行总结和引导涵，通过学场营销策划

（三）策划的类型学生活动生的讨论促,理解策划的含义进同学们思1实体策划对有形的物质实体进行策

1...讨论市场营销策考，并将知2划识点内化划的特点.组织策划主要是对活动的编排、组2织结构的设计与更改，以及信息交流通道的建立等与组织相关的策划程序策划主要目标是建立某种作业

3.的步骤和方法，如建立一条生产线等，所以又称为“作业策划”财务策划为适当的时机获取适量的

4.资金，并且处理手头的资金以免闲置，以及在可接受的风险之下求得投资的最大回报功能策划功能策划的对象是一个组

5.织的某一重要功能，如一个企业的促销策划、公关策划、广告策划、形象策划等功能策划包括实体策划、组织策划、程序策划和财务策划等全面策划也称总策划，是前面五种策划

6.的有机整合，是一种全方位、立体的大型策划

二、市场营销策划

（一）市场营销策划的含义市场营销策划就是企业对未来将要进行的营销活动进行整体、系统筹划的超前决策

（二）市场营销策划的特点目的性

1.市场营销策划以消费者为中心的企业整体经营活动，具有明确的目的性超前性

2.市场营销策划就是企业对未来将要进行的营销活动进行整体、系统筹划的超前决策系统性

3.市场营销策划涉及的范围非常广，需要运用人类丰富的知识和智谋，对整个活动过程进行系统筹划复杂性

4.市场营销策划是一种非常复杂的智力操作工程调适性

5.一是在营销策划之初，就要充分设想到未来形势的变化，让方案具备相应的灵活性，能适应变化的环境；二是在方案执行的过程中，可以根据市场反馈及时修正、调整方案，使其充分贴近市场，取得预期的效果

（三）市场营销策划的作用强化企业市场营销目标

1.加强企业营销的针对性2,提高企业营销活动的计划性

3.降低营销费用

4.

（四）市场营销策划的内容以策划的对象为标准进行划分

1.以策划的对象为标准可以分为企业策戈、商业策划和服务策划以市场发展程

42.序为标准进行划分以市场发展程序为标准可分为市场选择策划、市场进入策划、市场渗透策划、市场扩展策划、市场对抗策划、市场防守策划、市场撤退策划等以市场营销过程为标准进行划分

3.以市场营销过程为标准可分为市场定位策划、产品策划、品牌策划、包装策划、价格策划、分销策划、促销策划等以市场营销的不同层次进行划分

4.以市场营销的不同层次可分为基础策划与运行策划

三、市场营销策划的原则

（一）战略性原则

（二）信息性原则

（三）系统性原则

（四）经济性原则

（五）权变性原则

（一）按市场营销策划的性质划分基础策划

1.运行策划

2.发展策划

3.

（二）按市场营销策划的时间划分战略策划

1.战术策划

2.

二、市场营销策划的组织程序教师活动.介绍市场营销策划1

（一）建立完备的策划组织机构营销的组织程序讲解与讨论培养严谨策划组织机构一般称作营销策划委员会或者

2.发起学生讨论相结合的教务实的工任务二市.总结和归纳学方式有助作作风，养3营销策划小组，通常根据项目策划要求临时学生活动于帮助同学成一切从场营销策划的组建，包括策划总监、主策划人、市场调查

1.了解市场营销策划更好理解市实际出发类型与步骤的组织程序场营销策划的职业操人员、文案撰写人员、美术设计人员、高级

2.积极参与讨论的组织流程守.一同进行知识点的3电脑操作人员等组成树立

（二）选取优秀的营销策划人才首先，要具备良好的职业道德，包括诚实守信、爱岗敬业、遵守纪律、节约资源、团队协作；其次，要有丰富的想象力、敏锐的观察力、准确的判断力和驾驭市场的能力；再次，要具备深厚的文字功底和计算机操作能力；最后，要具有集思广益的能力C

（三）选择高效的策划实现路径对于实力强大的大型企业，可以通过“自力更生”方式，组建自己的策划部门，一方面能为企业节约大量的咨询费用，另一方面也能适应企业不断发展对策划工作的客观需要对于大多数中小企业而言，借助于“外脑”进行策划比成立专门的策划部门更为经济和有效否则，容易造成部门及人员的“冗余”和浪费

一、市场营销策划学科的特点

（一）市场营销策划是创新思维的学科

（二）市场营销策划是市场营销工程设计学科（

（二）市场营销策划是具有可操作性的实践学科

（四）市场营销策划是系统分析的学教师活动通过讲解数科

1.数字经济时代营销字经济时代策划的新要求营销策划方

二、市场营销策划学科的研究对象任务三数

2.分别讨论数字经济法与策略，市场营销策划是一门涉及多学科的综合时代营销的变化趋势学并与生活中字经济时代营生活动的营销实践性应用科学，其研究对象是市场营销策划过销策划的新要.理解数字经济时代相关联，帮1程中的市场进入障碍分析、营销资源的配置、营销策划的特点助同学们在求了解各类营销策划实践过程中营销创意、营销理念设计和制订市场营销策

2.策略更好地应用划方案等的基本方法、技巧及其一般规律各种策略参与讨论积极发言

3.

三、数字经济时代营销策划的新要求（-）消费者数字媒体使用行为特征信

1.息获取渠道多样化.“互联网+”融入消费者生活2广告主在数字营销领域的投入持续增

3.加-数字营销的发展历程数字营销指的是使用数字媒体推广产品和服务的营销传播活动主要包括社会化媒体营销、移动营销、微电影营销、虚拟游戏营销、搜索引擎营销和电子商务营销等方式以标志性的数字技术应用为重要节点，数字营销的发展历程大致可划分为四个阶段基于的单向营销、基于Webl.O Web

2.的互动营销、基于大数据的精准营销，以0及基于人工智能的智慧营销三营销策划的跨界思想产业跨界以企业自身核心竞争力1为基础，实施产业多元化的发展战略产品跨界常见模式是通过2“1+1”,“主流+主流”创造新蓝海，或者通过“边缘+边缘”创造新主流人群跨界一些企业对自身产品和品3牌进行重新定位和概念创新传播跨界企业对新媒体的出现要4具有敏锐的观察力和感知力，选择适合自己的跨界融合全媒体传播模式渠道跨界在企业未来的渠道布局5中，线上线下的渠道交融成为一种重要的渠道战略能力文化跨界企业实施文化跨界营销6重要的是找到自身文化优势和消费者文化需求特征的文化跨界共鸣点，从而对产品进行文化差异性定位和包装植入。